【實用】荷花的作文300字合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的荷花的作文300字9篇，歡迎大家分享。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。當我在暑假來到世紀廣場的荷花池前時，楊萬里的這句詩便不由自主地浮現在腦海中。
來到湖邊陣陣芳香迎面撲來，站在一片石灘上，放眼望去，在一張張大大的如圓盤般的荷葉間，鑽出一個個小腦袋，如點點絢麗的繁星點綴在綠毯上。湖裏的荷花美極了，它們楚楚動人、香遠益清。它們就像一個個亭亭玉立的少女，有的開了兩三瓣，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
荷葉展綠疊翠、渾圓寬闊、碧盤滾珠。在青翠欲滴的荷葉中間，一枝枝荷花含笑佇立、嬌羞欲語、嫩芯凝珠、盈盈欲滴、清香陣陣、沁人心脾。
我無意間瞄了瞄湖底，發現湖底是烏黑的淤泥，而荷花正是從這淤泥中吸取養分長出來的。其葉的多姿，其色的多彩，其出淤泥而不染的品質，真可謂“金玉不足喻其貴、冰雪不足喻其潔、星日不足喻其精、花月不足喻其色”啊！
我凝視着荷花，陶醉在其中，它的身姿任何人都比不了。它隨着風，披着綠紗在湖面上翩翩起舞。
看着看着，我不禁這樣想：難道我們不應該向荷花學習嗎？學習它不管身處在怎樣的環境中，都保持做人的本色——出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的品質嗎？
荷花的作文300字 篇2看過八月荷池的，自不能忘記那月色下的舞女和舞紗。
零星點兒的那幾瓣小碎花兒夾雜在層層葉層中，好不別緻！
花葉緊緊挨着倒也不嫌擠着，反而那些小小空隙中流過的水花兒更輕盈了。
池邊蟬鳴甚是悦耳，相比小池內，則添了幾分素雅寧靜。
疏疏的月光靜靜地瀉下來，那丁點兒星們，又耐不住好奇了吧，扒住雲層痴痴地看吧。
興許是愛上了這素雅安靜的舞女罷，爭着透出星月的銀白，熠熠發亮。
偶爾風絲拂過，顫動了亭亭的荷花，也不小心，驚醒了蓮葉下熟睡的魚兒。
小聲吧，小聲吧，別又驚擾了他們；
呵，高處投下的斑駁黑影，又是哪個胡鬧的娃站在池邊看着不回去了？
回去吧，回去吧，別又倦了自己；
楊柳拂過湖面的倩影吶，在講述着什麼童話，讓那些聒噪的候鳥也靜了。
快繼續，快繼續，別又破了這不容易的寧靜。
哈！這慵懶的花兒籠着一層夢姑娘送的薄紗，依着葉兒。
不知又夢到哪個調皮娃在讚歎她，笑得如此孩子氣。
也不知是不是在與鳥兒們聽同樣的童話，聽得如此沉醉。
如此如此，我竟不忍心擾了你。
只好趁着月兒，輾轉回來時的小路。
荷花的作文300字 篇3在這世界上，花兒的品種繁多，色彩各異，如果有一天要選花王，我一定要給荷花投上一票。
人們常説：牡丹為花中之王。是最美的，可我覺得牡丹是華而不實，它除了有嬌豔的容貌可供人們觀賞之外，它就不能為人們奉獻了。
牡丹以它嬌豔的容貌摘取了花王的桂冠，它總是美滋滋的聽着人們對它的嘖嘖稱讚，然而，它既怕冷，又怕熱。對生活環境挑剔得很，而且只能在肥沃的土壤中生長，而荷花呢？凡是有水的地方都會有它的足跡。
我喜歡荷花，因為它美，不論是海棠般的紅荷花，還是小姑娘般的粉荷花，還是那雪一般的白荷花。都是那麼美，它到哪兒，都會給哪增添一絲幽雅。
荷花除了供人們觀賞之外。還對人們的生活有益處，你吃過荷葉粥嗎？它是把荷葉蓋在粥上煮的，可以清心去火。
荷葉也是藥材，可以去清火，做為特別的包裝材料，荷葉不怕油污，不怕水侵。蓮子可以補身體。蓮藕可以吃。
荷花渾身都是寶，但最可貴的是雖出自污泥，但亭亭玉立。一塵不染。我們做人也要像荷花那樣，無論在多麼惡劣的條件下，多麼複雜的環境中，都要堅持正義，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。你説荷花該不該戴上花中之王這頂桂冠呢？
所以我愛荷花!
荷花的作文300字 篇4蓮兒家門前，有一個大池塘。池塘裏種滿了荷花，有紅的、白的、粉的，美麗極了！池塘岸邊種着一些柳樹，它們的枝條像少女的長髮，每次風走過來，它們就跳起一支支優美的舞蹈，流水也來叮叮咚咚地唱起歌
這個看似平常的池糖，在一個夏天，競結出了一個小女孩！一天，蓮兒划船到池塘中央去玩，正巧，那個小女孩坐在一朵荷花上。蓮兒想和她交朋友，於是便停下船，和她聊了很長時間。
原來她是荷花的女兒，叫紅玉。那朵最大的彩蓮，就是她的小牀。她們成了好朋友，蓮兒讓紅玉上了小船，一起聽蟬唱歌。她們一會兒去採像珍珠一樣潔白的蓮子，一會兒看柳樹跳一支支美麗的舞蹈，一會兒把碧綠的荷葉當蹦牀，在上面跳啊跳到了傍晚，她們感受了接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美景。到了晚上，她們才依依不捨的分別。
紅玉和蓮兒經常在一起玩，她們最喜歡摘蓮蓬了。有時蓮兒只採了一個蓮蓬，筐裏卻有三、四個。她知道那是紅玉幫她採的。
路過的人們，常常會看見兩個女孩坐在池塘邊，幸福的笑着。
荷花的作文300字 篇5清晨，百鳥開始用它們動聽的歌聲來迎接太陽，這讓我不想起了唐代詩人孟浩然曾寫過的詩句“春眠不覺眠，處處聞啼鳥”。
媽媽帶我去荷花池玩，我剛一進大門，立刻就被眼前的景象驚呆了。這時候，我看見了荷花池的水面上波光閃動的樣子，我不禁想起了宋代詩人蘇軾寫過的詩句“水光瀲灩晴方好”。
媽媽繼續帶着我觀賞荷花。我看見了荷花。哇，荷花真美啊!有荷花苞，有半開的，還有全開的。這時候，我發現一隻小蜻蜓落在了一個小花苞上，我不禁想起了宋代詩人楊萬里曾寫過的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
荷花池的水很清澈，似乎能看見水底，水裏有許多鯉魚。鯉魚們成羣結隊的游來游去。還有一些調皮的小鯉魚在荷葉旁邊嬉戲，弄得荷葉都笑彎了腰。
池子的旁邊有許多精緻的小亭子，一些老人在亭子裏下棋;一些年輕人在一邊聊天一邊散步，但大多數都在拍照;小孩子們有的在玩耍，有的在跑步……
水池邊上還有一些大樹，樹也有許多品種，有楊樹、松樹、白樺樹……
荷花池上有一座小橋，小橋特別美麗，上面雕刻着許多花紋。
水裏還有一些浮萍，浮萍和荷葉的顏色一樣，都是碧綠的。
荷花池真是太美麗了!
荷花的作文300字 篇6在湖面上，那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花裏又託着深綠色的蓮蓬，隨風舞動。有的像一個個翠玉做的大圓盤，有的高出水面，有的貼在水面上，高高低低鋪滿了湖面，荷葉看上去像一個個碧綠的大圓盤。有的像飛碟，有的像一把傘。無邊無際的荷葉碧色連天。大片的荷花開出白色、粉紅色的花朵。
荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎着身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的'挺直細細的腰，像在聆聽着大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等着根的餵養，陽光的撫育，時刻盼望着出人頭地的那一天……
那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花裏又託着深綠色的蓮蓬，隨風舞動。
在陽光照射下的荷花顯得特別紅豔。
荷花的作文300字 篇7暑假的一天，我們全家到荷花池觀荷花。
一路上，街道旁的柳樹枝隨風飄揚，多像少女的秀髮呀！路邊的野花也一個個向我們點頭，微笑呢。
不知不覺，我們便到了。一下車，一大片荷花池進入我的眼簾，我不禁的説了一聲：“真美呀”！我們來的時候，一陣風吹過荷花池，荷花一搖一擺，好像很歡迎我們到來。遠遠望去，一個個荷花像一塊塊碩大的翡翠。我走近池子，注意到我旁邊有一個大蓮蓬，亭亭玉立。
我便起了貪心，見旁邊無人，便伸手去夠，不料，我一不小心，腳下一滑掉進了池子裏。媽媽看了急忙把我拉了上來。周圍的東西好像都在嘲笑我，蓮蓬好像再説：“讓你摘”。
玩了一會就要離開了，我坐在車上，腦子裏不停地浮現出荷花和蓮蓬那亭亭玉立的身姿。我也愛荷花那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神。
荷花的作文300字 篇8我們小區裏有一池荷花，每當我玩耍時都會看到這一池荷花。
一般，只有留心觀察的人才會發現：荷花有一種“特異功能”，每當雨過天晴的時候，荷葉上就會有一些“小雨珠”，晶瑩又可愛。雨水灑在荷花上但荷葉總不會濕，雨珠從上面滾下來，一絲痕跡都不留，反而顯得更加潔淨、碧綠。如果你按一按荷花，它就會自動的浮起來，哦！原來，荷花是鼓狀的，不容易沉，因為它中間的支撐力很強。是不是非常神奇！
通過這件事我得到了這些啟示：假如我用荷葉做衣服，那不是可以不怕雨淋了嗎？我們還可以想到：如果藉助一下荷花的漂浮能力，做一個可以在水上行走的雨鞋，這樣就可以隨心所欲地在水上行走了。我們還可以做一套潛海服，這樣我們身邊全都是空氣，因為荷花沾不了水嘛！這樣一來就不怕高密度水壓了，人就可以輕鬆自如地在海里暢遊個痛快！
在我們的生活中，還有許多事還未解密。我們每一個人都需要有一雙會發現的眼睛。來，我們一起創造未來！
荷花的作文300字 篇9早就聽説荷花很美麗，一直想去看一下，趁着暑假裏的空閒，我高興的去了荷塘。
到了那裏，一個美麗的荷塘展現在我眼前，一朵朵粉紅色的荷花，顯得那麼豔麗！有的荷花半開着，像小姑娘的半張笑臉；有的荷花全開了，像小姑娘美麗又可愛的臉。看着看着，就從荷花裏走出來一個七八歲的小女孩。我問爸爸：“那個小女孩為什麼住在荷塘裏？”爸爸説：“這是荷花神，叫西施。”原來如此，我還當是什麼精靈呢！我向她打招呼：“你好呀，西施！”可是，她嚇得一下子躲到荷花裏了。
我看到荷葉也起了大大的作用，小魚在荷葉下面高興地嬉戲，小蝦在荷葉上面歡快地玩耍，小鳥在荷葉上面自由地飛來飛去，青蛙在荷葉上面跳水，連田野裏的蟈蟈都站在荷葉上引吭高歌。
我愛美麗的荷塘，更愛荷塘裏豔麗的荷花！
