大愛無私作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的大愛無私作文，希望對大家有所幫助。
大愛無私作文1
大太陽將金黃色的種子灑在秋天的大地上，在這片土地上的一隅角落，坐落着一方由內而外，由外而內的進行着蜕變的校園，序幕就此展開。
黃土紛飛，挖土機嘭嘭的顫抖着，風沙掩蓋下，曾經斑駁的教學樓不復再見。遠方被風兒捲來，姿意飛舞的黃圭細沙簇擁着一中年男子走來，工程建設得怎麼樣了？語氣帶着一絲期待與迫切，風霜洗禮過後的雙眼在黃沙的映襯下仍然射出兩束灼熱的光。只要把地基打好，後面基本沒什麼可擔心的了，遲早會完工的，校長頓了頓，耐心等着吧。
幾個月後，工程完美竣工。乾淨整潔的教室令人忍不住趕走內心的焦躁不安，以冷色調為主的建築點綴着一些名人名言的牌子，莊嚴而又恢宏。校長望着這棟藝術品，滿意的點點頭，復又偏頭對中年男子説道，既是你資助的，就以你的名字命名吧。黃勇樓就此而來！
進入不斷被翻新而變得美麗非凡的校園，拐幾個彎，順着階梯而下，立定在寬敞的田徑場上，抬頭，便看見中年男子坐在主席台上的位子上。他那充滿着懷念、欣慰、自豪等等多種情愫交織在一起的眼神裏，熾熱的落在下方田徑場的人兒上面。
儀式有條不絮的`進行着，中年男子將紅包交給站在他面前的學子。看着學子們感激而又激動的接過象徵努力得到回報，象徵着榮耀的沉甸甸的紅包。他不禁笑了笑，眼裏溢滿了柔情，情不自禁地與學子們握手、擁抱。他給優秀學子們設立獎學金，為資金不便的孩子設立救助金，也為校園添上一抹濃墨重彩。將來，受過救助金的孩子們定會謹記中年男子的話，開心地學習，開心地工作，開心地生活。將來若有所成，也不要忘記母校的師恩。
中年男子對全校師生説，希望學生們努力學習，等將來成功了，能夠為母校建設添磚加瓦，為祖國效力。《年度感動中國人物》上的名人聞名全國，可這位中年男子卻也是在這個小縣城裏聞名遐邇，雖未有那般的名氣大，可究其本質，都是為國為民之人，中午男子自行創業，便在母校設立多項獎金，其中艱酸苦楚無人能感同身受。中年男子説：要做一個正直的人，同正直的人做朋友，他説，這是我從商之後的經驗，頓了頓，又説，可能現在你們還不太明白，但以後也許會用到。中年男子一番肺腑之言，引起了當下無數芊芊學子的共鳴。他從未忘記他的師恩，從未忘記這個培育他的搖籃，於是，他功成名就，便回首初心，為中國的人才建設提供一批又一批的後源。他教孩子們愛家園，愛祖國。同時，他也踐行着一個好榜樣我現在正在把大部分資金引回國內。每次，我一到美國，就特別想趕快回中國，因為，我覺得中國，真的是一個很好的國家。
隨風潛入夜，潤物細無聲。這是我能想到的對這位中年男子最好的寫照。從商十餘載，卻仍保持初心，這就是一個最美的人格！大愛無私，無私如你！
大愛無私作文2
《燭光祝福》這本書我和爸爸一起一口氣就讀完了。合上書本，爸爸感慨的説：“真是母愛無私，大愛無疆啊！”
女兒：“爸爸，這句話是什麼意思，您能講給我聽嗎？”
爸爸：“母愛無私的意思就是媽媽的愛是最沒有功利最沒有私心雜念的愛，看着兒女在自己的精心呵護下快樂健康的成長而不求回報，是做媽媽的最大快樂！”
女兒：“那大愛無疆是什麼意思呢？”
爸爸：“大愛就是廣博的愛，就是彼此之間沒有親情關係的人們之間發生的愛。無疆就是沒有界限的意思，比如不同家庭，不同國度，不同種族這都是一種界限。在發生困難的時候人們沒有因為界限的存在而不去幫助別人，這就是大愛無疆的意思。”
女兒“那燭光為什麼代表祝福呢？”
爸爸：“燭光就是蠟燭的光亮，它雖然微弱，卻可以給人們帶來温暖。賣火柴的`小女孩在快凍死的時候就曾經用火柴的光亮來取暖。”
女兒：“可是賣火柴的小女孩最後還是被凍死了啊？”
爸爸：“這就是因為可憐的小女孩只有那麼幾根火柴，如果旁邊的人們都用火柴來為小女孩來取暖，小女孩還會凍死嗎？如果身邊的人都來幫助一下小女孩，比如你給一個饅頭，他給一件棉襖，她給一雙棉鞋，小女孩就不會凍餓而死了！”
女兒：“爸爸，我明白了，就是説一個人有困難，每個人都出點力去幫忙，困難就不存在了！”
爸爸：“對了，就像5.12我們國家汶川大地震，全中國、全世界的人都伸出了援助之手，出人、出錢、出物品來幫助汶川的人，這些眾多的燭光彙集起來就能產生很大的能量，這就是大愛的體現啊！”
女兒：“我給汶川的小朋友捐出了我自己的零花錢也是大愛嗎？”
爸爸：“這當然是大愛了，這些錢雖然不多，可成千上萬的小朋友捐出的零花錢加在一起就很多了，它可以幫助災區的孩子買筆、買文具、買吃的穿的，可以解決他們的實際困難。”
女兒：“爸爸，我也找到母愛無私的例子了。就是一個媽媽在廢墟下咬開自己的血管給自己的孩子吸，媽媽死了，孩子卻活了下來！”
爸爸：“你説的很對，還能找到大愛無私的例子嗎？”
女兒......
爸爸：“你看，有這樣一個阿姨，她沒有找到自己的孩子，卻用自己的奶水喂那些失去母親的孩子，這是不是大愛呢？”
女兒：“這是大愛，這位媽媽同樣了不起！”
爸爸：“是啊，災難讓我們的心緊緊的團結在一起，如果我們拿出面對災難的勇氣和信心，手拉手，心連心，社會就是一個和諧的社會，世界就會是一個和平的世界！”
“只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。。。”聽着爸爸哼唱的歌聲，我慢慢的睡着了。睡夢中汶川的小朋友們被無數的燭光包圍着，小朋友們手拉着手，燭光也手拉着手，緩緩的變成一顆大大的愛心.......。
大愛無私作文3
説起老師，大家得第一印象是嚴厲地，經常作業佈置得多多，重視學習好的同學，輕視學習差的同學。可是我們的班主任可不一樣啊！她就是我們的班主任——陳波老師.在學校離她“扮演”着各種“角色”。上課時她是一位認真嚴厲的老師，孜孜不倦的為我們教授着知識。在課下她是一位慈祥的“母親”；一位知心的朋友；一位公正的“法官”。細心地呵護着我們每一個同學。
在她的眼裏，我們“六.二”班是一個好班級，每一個同學都是她的“寶貝疙瘩”。學習不好的同學，不是笨，而是學習態度不認真，學習方法有問題。就拿我來説吧，以前的我寫作業的時候，總是磨磨蹭蹭，經常寫到很晚，學習成績也很差，慢慢得像一個壞學生方向發展。陳老師到我們班後，知道了我的情況，把我叫到一邊語重心長的對我説：“苗方舟，其實你有能力，也很聰明，就是懶惰，不努力，對嗎？”“嗯，嗯……”。陳老師眼裏閃爍出一種光芒，她説：“老師和家長把心都掏出來給你了！你有能力學好的，不要辜負我們對你的期望。作業在21：30分前寫完好嗎？不行就把你帶到我家去做。希望你做一名好學生，好好學習，不要墮落下去好嗎？”這一刻我好像是一尊石像，周圍的空氣似乎凝固了，我的淚水在眼眶裏打轉，我的心裏好像萬箭穿心，難過的感覺一下子湧向心頭…….。“好！”我臉上泛着紅光，眼睛閃爍着，心裏暗暗的保證。接下來的一段日子，我克服了磨蹭的壞習慣，天天都能按時完成作業。但時間一長，我的'老毛病又犯了，終於又一次沒完成作業，放學後被陳老師帶到了家裏。再去老師家的路上，老師拉着我的手，我的心情糟糕極了。在老師的家裏我拼命地寫着作業，只想快點回家，很快作業在19：30分寫完了。老師微笑着看着我，我的頭低低的。老師説“苗方舟，在這吃飯吧”我不好意思得吃着，老師不斷地給我夾着菜、餃子，我的心裏像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹一起湧向心頭，好難受、好難受．．．．．．
誰説老師不好，而我卻不這樣認為、難道這不是一個無私、嚴厲、和藹可親的好老師嗎? 老師，我還要把您比做慈祥的母親。因為您把每一個學生都當作自己的孩子，奉獻您無私的愛；因為您在我們受到挫折時給我們鼓勵，在我們得到榮譽時陪我們一起歡呼和興奮；因為您一次次地對我們噓寒問暖，照顧得無微不至。老師啊，老師！您辛苦了，謝謝您的無私師愛！
