精選快樂成長作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的快樂成長作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂成長作文 篇1
讀書，給人以樂趣，給人以快樂，一談到讀書，我們每天都在書裏生活，書讀得越多，我們腦海裏的知識也就有了許多，至今，我的書已有200來本，當我每次回頭看我歷史的書時，都會想到一些故事。
夜闌人靜，我把每一本書回顧，獨對自然，心靈會像宇宙一樣深邃；獨賞音樂，情緒會像雪蓮一樣玉潔冰清；獨坐靜思，自我會像大山一樣堅實穩固，當我獨觀這些絕妙的書籍，我的思想會像電波一樣通達古今。
沒有了書，我猶如失去了靈魂般，失去了快樂。四季是五顏六色的，書把四季寫得多姿多彩，讓我痴痴的着迷，《奧運中國》，它是一本關於奧運的書，它有着豐富的知識，使我越來越喜歡體育課，20xx，是和諧的一年，多姿多彩的一年，因為我們的國家將在北京舉行奧運會，我們在歡呼中成長。
就是這一本簡單的書，但是它卻讓我為它痴迷，我在六歲時，開始讀書，開始對我的每一本書保存，那些書永遠使我快樂，沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸，沒有大海的壯闊，可以有小溪的幽雅，沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的光源，聽到自己的聲音！老師通常讓我們確定自己的目標，我的目標就是：在讀書中，獲得快樂，獲得結果。沒有失敗，怎能成功，這是書中的一切的一切，讀書讓我快樂的成長。
如果沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有書，我就像花兒失去了營養。讀《愛的教育》我們可以領悟到友誼的珍貴；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我們可以領悟到人生的真諦和生命的意義。
書是海，我就是海底的石頭，永遠都不想出來，領悟人生的真諦；書是山，我就是山裏面的樹木，和它在一起，永不分開。每天，我在書中遨遊，夜闌人靜，讀中學生作文大全，使我感到作文的韻致無窮。昨天是今天的歷史，如果你回憶昨天，你就會想起，我學到了什麼？我讀到了什麼？
雖説人的生命是有限的，但是我們可以用有限的時間，用知識充實生活，使人生的過程，走得更有價值、更精彩，我們把點滴的知識連在一起，就會串成美麗的珍珠。
書就像是我的生命，而讀書就是領悟人生的過程。如果我讀書，我將快樂到底。我讀書，我快樂。讀書讓我快樂的成長。
快樂成長作文 篇2
剛進學校時，我是一個膽孝內向的男孩子。很喜歡看電視，看了電視後，常常會手足舞蹈，還會獨自一人怪聲怪調，為此，我也沒少挨媽媽的批評，每次捱了批評，我總是很害怕。我想這一定是我內向、膽小的原因了。進了國小，在班上，我是個十足的“膽小鬼”。上課時，我老老實實地坐在位子上，不敢看老師，更別説舉手發言。下課時，同學們都到操場上活動，我一個人獨自坐在座位上，我也好想和同學們一起玩，可我害怕。有時站在教室的走廊上，很羨慕地看着小夥伴們在操場上活動。沒有人找我玩，我也從不找別人玩。瞧！那時的我是多麼的孤單，多麼的膽校多麼希望和同伴在一起活動呀！經過了一段時間的學習生活地。現在的我早已不是這樣了。現在的我活潑，上課也積極發言了，而且聲音還比較大，下課了我總是主動地和同學一起快樂地活動遊戲，那個膽小的內向的我早已不見了。你們知道這是為什麼嗎？還是讓我來告訴你們吧。
我們班上有好幾個像我這樣的同學。老師很關心我們，關心我們每一個小朋友。經常組織我們開展有趣的活動。在這些活動中，我們變得膽大，變得活潑，變得快樂，變得自信，變得愛交朋友了。特別是在“優點單”的活動，我最喜歡這個活動了。這個活動共分三個小活動，分別是：我的優點單，你的優點單，將同伴的優點單帶回家。我的優點單的活動是全班的每一個小朋友都為自己找優點，讓我們小朋友積極主動地發現自己的優點，再一一在班上展示自己的優點。同學們的積極性可高了，每一個人在活動中是那樣的開心，那樣的快樂，因為我們每一人都 找到了自己的優點，而且在同學們面前展示了自我，瞧！一個個都神氣。活動中每一個人又是開心。大家 在輕鬆愉快的氛圍中找到了自我，發現了自我，認識了自我。特別是這個膽小的我，又是那樣的快樂。我積極發現自己的優點，積極地向同伴説自己的優點。別提有多神氣了。接下來的活動是“你的優點單”。同伴們相互找優點，相互交流他人優點，幫助同伴找優點，幫助同伴發現自己的優點。再去誇誇自己的同伴。在誇同伴的活動中我們都受到教育。讓我們知道了我們每一個人都有自己的優點。是啊！大家你幫我找優點，我幫你找優點，是多麼的快樂。讓我感受到在學校和同伴們在一起學習生活，原來可以這麼的快樂和自在。那個內向的我也能在同伴面前説自己的優點，誇自己的同伴。是啊！原來人與人之間就是這樣相互發現，相互欣賞。第三個活動，發現自己的不足，學習同伴的優點，以“將同伴的優點單帶回家”開展活動。在這樣的活動氛圍中，同學們樂於發現自己的不足，以向他人學習的形式，主動地改掉自己的不足，從而更有利於我們的成長。優點單的活動，讓我快樂，讓告別了膽小，從內向中走出來，讓更加喜歡學生的生活和學習，喜歡身邊的老師和同學，主動地和他們交流。
快樂成長作文 篇3
“行萬里路，讀萬卷書。”做一個愛讀書的人。從小我就覺得書裏有好多的樂趣。把這當作一件有趣的事情去做，而不是家長和老師給我們安排的任務。
我讀了“中國神話故事”裏面的一個個的故事讓我驚歎不已。一個個鮮活的人物，一個個充滿神奇的故事都體現着我們祖先的偉大。
我讀了“小木偶奇遇記”小木偶歷經萬難，在萬難中變得懂事了，最終變成了一個真正的孩子。這也是一個神奇的故事。讀了小木偶後，我也變得懂事了許多。
我讀了“一千零一夜”，讓我宛若身臨其境。我覺得自己就是裏面的主角，隨着筆者的故事我的心也變的起伏跌宕……
我愛讀書，這使我很快樂。我要一直讀下去……
快樂成長作文 篇4
湛藍的天空上飄着幾朵白雲，陽光照映着大地。我站在窗前，看着楊柳下那個靜靜獨坐的女孩，想起了曾經的那個我。
曾經的我性格孤僻內向，不愛説話，總喜歡靜靜地獨坐在角落裏。
國小三年級時，我跟隨父母來到這個陌生的城市。當我走進新的班級，面對新的同學做自我介紹時，心中泛起陣陣不安和緊張感。本來就性格內向的我面對陌生的環境已經很緊張了，現在自我介紹對我來説無疑是雪上加霜。
當同學們熾熱的目光一齊向我投來時，我彷彿覺得全身都僵硬了，好不容易才壓抑住我內心的緊張感，支支吾吾地説了幾句話。“啪啪啪”，清脆的聲音率先響了起來，接着是“嘩嘩譁”的一片掌聲。老師將我安排到一個女生旁邊，她就是第一個鼓掌的那個女孩。我坐下後，她衝我微微一笑，説：“你叫我穎好了。”看到她這麼熱情地打招呼，我內心的不安漸漸消失了。
下課後，同學們三三兩兩的聚成一塊打鬧。她拉起我説：“我給你介紹介紹。”還沒等我搖頭説“不”，就被她拽到人最多的那一組裏去了。看到這麼多陌生的同學，那種深深的不安又從心底泛起來，可聽着新同學熱情的打招呼，我的心漸漸平靜了下來。我想，這裏的同學這麼開朗，我是不是應該改變一下自己呢？
此後，一下課，穎便拉着我到處湊熱鬧。我也努力壓抑住心中的忐忑，嘗試着和他們交流。
一天上課，老師徵集參加英語比賽的人。穎説：“你英語好，我們兩個一起報名吧。”不知道為什麼，我心裏好像有一個小人慫恿着我去參加，我竟破天荒地答應了。我衝她笑了笑，説：“好的`！”她興奮地説：“你終於笑了。你笑起來真好看！幹嘛不笑呢？”是啊，我幹嘛不笑呢？也許是因為我孤僻內向的性格吧。我在心裏暗暗發誓，以後我一定要笑起來！
三年不知不覺過去了，在國小畢業的那一天，她送給我一個筆記本，第一頁上寫着工整漂亮的字跡：就算在全世界的冬天，你也要快樂。
世界萬物每時每刻都在變化，我發現我也漸漸地變了，變得開朗、自信了，變得快樂了。比起之前，我更喜歡現在的自己，之前的那種不安與緊張感，已不復存在。或許我已經破繭成蝶，將要展翅飛向快樂交際的藍天了。即使前方會有許多坎坷，我也不會輕言放棄。因為就算在全世界的冬天，我也會快樂。
快樂成長作文 篇5
“書是人類進步的階梯”，“讀一本好書就像與一位高尚的人談話。”每一本書都是我們的良藥，這個小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快；讓每一天都特別充實。這正對着劉向説得：“書猶藥也善讀之可以醫愚。”
你愛讀書嗎？反正我愛。書中得知識飽覽着我的大腦，噓！我開始讀書了，要安靜、細細的、慢慢的去品味書中那動人的故事。
你愛讀書嗎？反正我愛。書中得知識飽覽着我的大腦，讀書要精讀，讀到一瞬間，忽然不讀了，他就不會出現。我熱愛讀書，我能在吃飯前依依不捨的再看幾眼；睡覺前在偷偷看幾篇，有時看着看着，我還情不自禁的笑起來，有事故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
我熱愛讀書，他就像我的一日三餐，我的日息規律。少了他我就在這一天裏幹什麼都感覺少了一件東西，這好比陳壽説的：“一日無書，百事荒蕪。”
讀書帶來了許多東西，這些東西就是熱愛讀書的饋贈，我以前的作文內容不充實、不打動人心、不運用好詞好句，讓整篇文章枯燥乏味。可是自從我熱愛上讀書後，我的作文更上一層樓，我的成績步步高。這就是讀書帶來的饋贈。
讀書帶給我無窮無盡的樂趣，他讓我的合不攏嘴，在於大家面前講我的看法，大家情不自禁的笑了起來。讀書的樂趣有很多，在這裏，我不一一介紹了，讀完了書，答案馬上揭曉。
讀書給我的快樂是無窮無盡的，他就像一個快樂的小精靈，讓我飽覽其中的快樂，學習裏面的知識，我相信，只要我認真、努力一定可以從書中找到快樂！
我熱愛讀書，你呢？
快樂成長作文 篇6
五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮。歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強……”今年是改革開放的第30年，再次聽到這首《歌唱祖國》的時候，心裏便為祖國感到無比自豪。
1979年，中國在爺爺的領導下，開始改革開放。1997年，一個小生命誕生了，那就是我。爸爸媽媽教我走路，教我説話。學會了喃喃話語後，我便開始上學。託兒所、幼兒園、國小，隨着年齡的增長，伴着老師的栽培，知識懂得越來越多，也獲了許多獎，成了老師的助手，同學的榜樣。
我與祖國共成長。
20xx年5月12日，我國四川汶川發生了8.0級的大地震，這場空前絕後的災難使災區人民失去親人，痛不欲生。但祖國並沒有倒下。知道了這件事後，全國人民都獻出愛心，儘自己最大的努力去幫助他們。這場災難雖然使我們失去很多，但也使我們變得堅強，變得團結。
20xx年8月8日，第29屆奧運會在中國北京舉行，開幕式和閉幕式令全世界都驚歎不己，具有中國風的創意令所有人都進一步地認識了中國。在奧運會的比賽中，許多中國選手都創造了奇蹟，取得了金牌。
我經歷了12年的風風雨雨，榮譽也得了不少。有全國的、省級的、鎮江市的、丹陽市的和校級的，在文明、鋼琴、才藝、繪畫、作文、數奧、英語、演講、舞蹈方面取得了優異的成績。5年的班長職位讓我變得大方、文明，在我的學習道路上留下了幾行踏實的腳印。
我現在才12歲，還會繼續長大，但祖國和我是一起成長的，我相信，祖國會加快前進的步伐，在今後的幾年裏變得更加繁榮昌盛.
快樂成長作文 篇7
説到《國小生時代》，我想大家應該都不陌生，想必大家也是非常喜歡的。
每當發《國小生時代》的時候，我都有一種莫名的小激動。發下來以後，我總是會一遍遍地，不厭其煩地翻看，看的最多的便是《成長你我他》專欄。欄如其名，這總能讓我感受到一些成長感悟。令我印象最深刻的便是美國作家黛比.萊維的《第五個理由》。故事講的是一個小女孩很喜歡邀請鄰居科拉來家裏玩，可科拉從不邀請她，所以小女孩有了充足的理由討厭科拉。科拉後來跟她説明了原因，她們又成了好朋友。如果你讀了這篇文章，你一定會明白，做人要大度，不能一味地去挖苦別人，而從不會認識自己的錯誤。把心放寬，學會諒解，你會交到更多朋友。
還有一個專欄“小記大本營”也會讓你學到許多知識和一些做人道理。比如，最美三輪車師傅徐根祥，他每週三次免費接送二樓49歲的尿毒症病人朱建國去醫院，風雨無阻。看看！這位徐師傅真是新一代活雷鋒！徐師傅用自己瘦弱的手幫助了別人。向徐師傅學習！向雷鋒學習！
喂！世界上竟然有會長黃金的樹？啊！這能買多少書呀？對我這個書迷來説，永遠都是買書第一，安全第二的呢！
嘿！如果你手裏正拿着這國小生時代，那就請你一定要翻開看看哦！
快樂成長作文 篇8
快樂，常常使人忘記煩惱；快樂，可以讓周圍的人放心；快樂，是治病的良藥。當然，快樂也是每個孩子成長道路上必不可少的感情色彩。 怎樣才能快樂呢？ 在學校裏和同學處好關係，下課和同學談天説地，這就是快樂；在家裏，孝敬父母，尊敬長輩，這就是快樂；心胸放寬一點；這也是快樂。 咦，説到和同學處好關係，可能有同學就該説了：“我到學校裏，尊敬老師、關愛同學，為什麼有時還是覺得自己不快樂呢？”這就是你的問題了，如果以笑面對人生，我就不信你不快樂。 我在班裏，同學們很愛給我起外號，但我並不在意，心胸放開一點，什麼關係什麼問題就都解決了，笑一笑也就過去了。反而，那些斤斤計較的人，不但不快樂，還交不到真心朋友。 在家裏，不要和家長頂嘴，多幫家長做一些家務事，看到家長那欣慰的表情，心裏美滋滋的，自然也就快樂了。 我是一個性格開朗的女孩，我之所以開朗是因為我堅信一個詞：笑對人生。我對“笑對人生”的理解就是：以笑面對人生。很簡單，以笑待人，以笑去征服別人。 我愛笑，也喜歡交朋友，我現在朋友一大堆，為什麼呢？因為我以笑面對人生。記得有部電視劇裏説過：笑一笑沒什麼事情大不了。沒錯，笑一笑，化解矛盾，化解憂愁，根本沒什麼大不了的事。 哈哈！同學們讓我們笑對人生吧！讓我們的成長道路變得五彩繽紛，我們都是花樣年華！
快樂成長作文 篇9
記得高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書，不僅讓我汲取到了知識的營養，學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。看《白雪公主》，我為她的機靈而歡呼；看《福爾摩斯》，我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為剝削社會的黑暗而歎息！
我是這樣愛上讀書的：小時候，姐姐很喜歡讀書，我就跟着讀，不懂的時候就問，晚上讀着一本書入睡；爸爸每天早上吃完飯，看一會兒書再去上班，下班回來後，又將報紙上的一些故事剪下來貼在本上；爺爺整天手捧一份報紙，也在津津有味地讀着。我就在這樣的家庭裏快樂地長大了，並深深愛上了讀書。
有一次，我在書上看到一個問題：怎樣才能使雞蛋從牀上掉下來而不破？孩子好奇的天性使我非得拿個雞蛋試一下。我拿個雞蛋直接從牀上摔下去，啪的一聲，蛋破了。然後我用布包着扔下去，沒聽到聲響，打開一看，又破了。最後我又用棉花包着扔下去，打開一看，沒破，我高興得一蹦三尺高。
所以説，讀書是快樂的，伴隨着我成長的每一天，成為我成長道路上的指明燈。
