描寫游泳的作文4篇
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫游泳的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
描寫游泳的作文1
“想參加鼓樓區國小遊泳比賽的同學請到學校大隊部報名!”聽到廣播後我心裏嘀咕起來:游泳比賽呀,我們學校歷年沒人能拿第一,年年總分都是倒數。報個名,遊一遊,怎麼也要試試看吧，只要不墊底就是勝利。説不定運氣好，能拿個名次呢！於是，我就去報了名。
到了比賽的那一天，來到了五台山游泳館。進到更衣室，看到來了那麼多人蔘加比賽，我嗓子有些發緊。教練看出了我的緊張，吩咐我換上游泳衣後先去旁邊的池子，活動活動，放鬆下心情。和其他幾個同學在池子裏玩了一會，上岸後我感覺好多了。就在這時，聽到了喇叭裏喊我們這一組的號了，我趕緊站隊準備上場比賽了。
比賽的時刻到了，我被安排在了最左側的泳道。站在起跳台上，看了看身旁的對手，心裏不由地叫苦：媽呀，怎麼這麼倒黴，這一組代表其他學校的選手個個都是人高馬大、虎背熊腰的游泳專業隊選手，就我一個業餘的，還長得這麼瘦小，這些人都比我高出不止一個頭，這怎麼比呀？這跟讓大象與螞蟻比賽有什麼區別？越想心裏就越發慌，心一虛，腿就有些發軟，不由自主地打起了哆嗦。本來準備採用跳水的姿勢出發的，卻稀裏糊塗地撲通一聲掉下了游泳池。
水一下子嗆進了我的嗓子，眼淚也跟着下來了。剛剛匆匆地浮出水面，發令口哨吹響了。顧不上抹去眼淚，趕緊蹬了一下池壁，急急忙忙用力向前劃去。顧不上泳姿了，自由式、蛙遊，狗刨….三十六計我都用上了，心裏叫着：拼了，使勁！往前，再往前！
漸漸地，我開始體力不支，氣也喘不過來了，連着嗆了好幾口水。停下來朝前看了看，離岸還有十多米的距離，已經有人到頭了。反正是比不過他們了，只要堅持游到頭就是勝利！ “一定要堅持到頭，加油，努力！”我在水裏歇了一下，調整下呼吸，趕緊繼續向前游去。
終於到岸了，岸上的教練伸出手，想拉我上去。儘管已累得快虛脱了，我還是閃身遊過，踩着池邊的扶手自己爬了上來。哼，雖然是最後一個，我也不能像個落湯雞似地被人拎上岸來，好歹要注意學校形象，雖敗猶榮嘛。上了岸，顧不上聽我們組的成績，我就朝更衣室走去。一到更衣室，我就像軟麪條似地癱在了長凳上，動都不想動了。
教練告訴了我的成績，值得安慰的是，我們這一組還有個傢伙沒下水，沒有成績，這樣我得了個“第二”，還不錯！
描寫游泳的作文2
哈！一個學期終於結束了，不過我還不能放鬆，因為我還需要學十天的游泳。
剛考完最後一門課———數學，我就要趕往海淀體育館——學游泳。剛到海淀體育館，媽媽就帶我去游泳教練的辦工室，其中一位負責人給我們介紹了一位既年輕又漂亮的女教練，那位負責人説：“以後她就是你的教練了。”我心裏想：這麼漂亮、年輕的教練肯定不會太嚴厲，也不會太厲害，太棒了。我一邊這麼想着，一邊拿着游泳用具進了更衣室。
可事情沒我想的那麼美好。一進游泳池，光水深就把我給嚇壞了，水深9米1—2米1，我以前在別的地方學游泳，水深才3米1—5米1，這個水池這麼深，萬一沉下去了怎麼辦？我正想着，教練的一句驚人的話打斷了我的思路，教練用一種嚴厲的眼神看着我大聲説：“扶着我的竿，從台上跳下去。”教練嚴厲的眼神和嚴厲的聲音使我害怕，所以我不敢跳下去，我的腿開始打哆嗦。沒想到教練一下把我推下水去。當我跳下去後扶邊的時候，因為沒做好準備，所以我嗆了好多口水，我快暈過去了，這時，教練又讓我上岸，再接着跳水。這麼連續了十多次，終於教練不讓我跳水了，該學蛙泳的腿了。教練讓我扒在岸邊，腿下到水裏去，一下一下的讓我練，當我動作做錯了的時候，教練就會用她手裏的打我一下，好疼好疼，我一疼就做不好了，一做不好就要捱打，成了一個惡性循環。……這節可怕的游泳課終於結束了，我洗完澡，收拾好東西，就和媽媽開車回家了。到家以後，我像三天沒睡覺似的，倒牀上就睡着了，連衣服都沒換，誰叫我也不醒。直到下午六點餓的不行了才起來吃飯，吃完飯又睡覺了。
第二天起來以後，我特別的緊張，哭着跟媽媽説：“我不想去了。”媽媽説：“你以前學過兩期都沒學會，這次是一對一的，而且特別貴，所以你要堅持下來。”我來到游泳館，又跟第一天一樣，刻苦的訓練起來了。下課後，老師跟媽媽説我不能吃苦，媽媽對我有着相同的意見，便讓教練再對我嚴厲點。就這樣，十天過去了，這一期游泳學完了，我也學會了游泳，這對我來説是一種解放。
在這一暑假裏，我每天都堅持游泳。以前游泳對我來説是一種負擔現在游泳已經是我的一種樂趣了。我覺得這次學游泳，收穫的不是學會游泳，而是我學會了刻苦，這是一件多麼有意義的事情啊！
描寫游泳的作文3
上週日中午，我和父母去豫園飯店喝婚酒。午飯後，我和陳逸飛、馬天寶、馮奕辰、劉卓瑞、付馨月等六個孩子一起約好一起去豫園酒店的游泳池游泳，在游泳的時候遇到了我。我的好朋友陳章浩真的很開心，最後我也明白了一個深刻的道理——如果你想學習某項技能，你不能只看別人做，你不能只聽別人説，你必須自己練習。
我們六個孩子很快吃完午飯，然後我們就衝進游泳池拍打着水玩。（熱身後試着遊了幾次，突然發現自己的速度明顯變慢了，遊起來有點吃力。這怎麼可能？我游泳課才“畢業”幾個月越來越嚴重了？是因為這段時間沒練嗎？我立刻否定了之前的想法：不，不，不可能。我遊了好幾節了，不可能減這麼多。
就在我激烈的掙扎中，耳邊傳來一個熟悉的聲音：“冷靜哥！”我回過頭，發現陳章浩在叫我。我高興地“嘿”了一聲，然後他就和我們一起下水了。我玩。
過了一會兒，他提出要游泳比賽，我的臉黑了：“別這樣，太騙人了。誰不知道你的游泳速度，你是班上最好的之一。” “沒有你説的這麼誇張，你也很會游泳。我看到那天，你可以在很短的時間內從一端游到另一端，相信自己。”我無語了，陳章浩是太謙虛了，他誰不知道她的游泳速度，眨眼間她就從一端游到了另一端。我絕對不想面對這麼強的男人，所以婉言謝絕了，但身邊的幾個人卻執意要拉着我。游泳，我有了自信：學了幾節游泳課，就算打不過他，也得拼了。帶着這個想法，我同意了。
“三、二、一，開始！！！”説完，我和陳章浩立即跳入水中掙扎着划槳，第一次因為起跑線輸了，我不服，繼續比，結果贏了2盤。 7套。我心想：陳章浩肯定學過無數次游泳課，不然他不可能這麼好。但是陳章浩説的出乎我的意料——他沒有參加任何游泳課，而是和他的孩子在南灣。爸爸，我在燕尾島練了一個夏天。
我開始覺得只有補習班才能提升一定的能力。看來我錯了。不管人怎麼做，只有不斷地練習才能取得好成績。就像這個游泳課一樣，不管你參加多少節課，不練習還是學不會。
描寫游泳的作文4
鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”當我在讀書聲中聽到這句話，就想起至今難忘的一件事。那就是學游泳。
記得那是20xx年的一次暑假。那年暑假我以質量高，速度快的原則，早早地就把《暑假園地》寫完了。我在家裏無所事事的，媽媽看到了眼前這一切，讓我去學習游泳。我聽了，媽媽這個建議後，覺得很滿意。於是，媽媽很快就給我報了一個名額，要學習五天。
學習游泳的第一天，“任務”很簡單。就是讓我們在水裏閉氣十秒鐘，“任務”輕輕鬆鬆的就完成了。人們都常説：“好戲在後頭嘛！”所以接下來的.幾天時間裏就沒這麼好過咯！
第二天，教練開始教我們手的動作。教練對我説：“這手的動作看似簡單，但想把動作做好，做規範可不是一件容易的事。做手的動作的時候，應該要五指併攏，如果游泳的時候手張得像雞爪一樣，遊的時候手會有很大的阻力，根本是遊不動的，你就會覺得游泳是件無比困難的事。”我聼了教練的這番話後，內心深有感觸。
第三天，我們開始學腳的動作。首先，教練讓我們每人手裏拿招一塊浮板，我們手拿浮板，身子則要像布一樣撲在水面上。然後，教練就拿着我們的腳逐個逐個地教。最後，我們連腳的動作也學會了。
第四天，教練讓我們在淺水區來回遊。糾正並規範了我們的動作，還讓我們在淺水區和深水區來回地遊。剛開始，還好好的，動作也挺流連的。後來，差不多快到深水區了。不知怎麼囘事，心裏也總是在想：後面有鯊魚再追我，後面有鯊魚再追我！就這樣一緊張，所有動作都給忘得一乾二淨，也許是這樣的緣故吧！我整個人就這樣沉了下去，還嗆了幾口水。我一害怕馬上就跑囘了家。回家後，媽媽見現狀感到很奇怪。在媽媽的“威逼”下我終於把整件事的來龍去脈一五一十的告訴了媽媽。後來，媽媽聼了我的“苦訴”後則對我説：“你也不能三天捕魚，兩天曬網啊！做事一定要有頭有尾，有始有終，決不能半途而廢。正所謂：只要功夫深，鉄柱磨成針。有所謂：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舎，金石可鏤。”
雖然，事情已經過去了很久很久，但我還是記憶猶新，而媽媽説的這番話也一直在我心中徘徊，在耳邊迴盪。
