精選遠足作文600字八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的遠足作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
遠足作文600字 篇1
20xx年4月5日，這是一個令人難忘的日子。因為那天下午，我們六年級全體師生參加了學校長途遠足活動，並且收穫很多。
這次遠足活動的主題是“賞家鄉春景學明珠精神煉軍人意志”，起點是我們學校，終點是惠山森林公園，全程12公里。坦白説，當我拿着《告家長書》徵求媽媽意見時，我的心裏是矛盾的：我非常清楚活動的目的，可是一想到那可怕的12公里，我就害怕。這12公里，相當於30個體育課400米測試哪！最後，媽媽把決定權交給我自己。我想了再三，果斷地説：“我要參加，接受這種鍛鍊，因為這是六年來唯一的機會。”
終於要開走了。我們都信心百倍，輕裝上陣。這時，我驚奇地發現隊伍後方還有一輛大客車跟隨，猜想肯定是讓無力的同學上車的。想着，走着，我發現自己越來越疲憊，眼睛時不時瞟向大客車：有人上車嗎？車裏有幾位同學？可是，空空的客車告訴我，同學們都在堅持步行。恍惚間，我想到了觀看的紀錄片《開往春天的校車》，影片中的山區孩子每天步行2、3個小時的山路去求學，即使有野豬出沒的威脅也從不動搖，他們的意志是多麼堅定。我還想到了可敬的周明珠姐姐面對疾病毫不畏懼、頑強抗爭的表現。於是，我不再受大客車的暗示和誘惑，目光堅定，心意堅決地繼續前進。腿痠了，不能歇；口渴了，再堅持；心煩了，和同學相互鼓勵一下……終於，一個多小時後，我們順利到達了目的地。當我喝到學校發的礦泉水時，心裏湧起的不但是涼爽，更多的是欣慰，因為我戰勝了自己，我為自己的成長而驕傲。就是在這種信念的支持下，我和同學們又順利走完了歸途，使遠足活動畫上了圓滿的句號。
活動結束，媽媽好奇地問我有何感想。我若有所思地説：“感謝這次活動，讓我有機會挑戰自己，磨練意志。我為自己的成長高興！”
遠足作文600字 篇2
今天，我們去植物園遠足，我激動的心情難以平復。
一路興奮，一路歌唱，可快樂好像總很短暫似的，半路上，因鞋子不合適，腳上磨出了水泡，每走一步我都覺得是煎熬，那個泡就像一個不可觸碰的氣球。一碰即破，疼痛難忍，可一聽到同學問候話語，看到老師安慰、鼓勵的眼神，一個信念就支撐着我一路走下來—“堅持就是勝利！”
終於，植物園到了。離老遠就可以聞到一股沁人心脾的香味，那香似乎有着讓人心情舒暢的魔力，腳上似乎也已經沒有那麼疼了！一停下休息，我們所有人急急忙忙的吃着午飯，大家彼此推着擠着，好不活潑熱鬧！
看過幾場激情四射的表演後，大家都笑彎了腰，笑咧了嘴，笑疼了肚子，我愉快的心情又增添了幾分！
休息時，我走入林子裏。強烈的紫外線照射着樹葉，樹葉兒紅得發亮，耀着我的眼。漫步在小橋上，看着水裏的小魚兒，一個個膽戰心驚，四處逃竄的樣子，真像一羣羞澀的孩子！最後走過小橋，走進亭子，走向湖邊，用雙手撫摸了那幾片蓮葉，向遠望去，霎時間看到一株蓮花，含苞待放的樣子，煞是可愛。綠色，像雙手一樣的葉子在外；紫色，像寶石一樣的花瓣在內，再看那花苞，如同剛出生的孩子一般甜美、可愛，彷彿下一秒就會衝出來呢！蓮花—多美啊！
隨着蓮花向根看去，那最底部的根像母親一般，散發出母愛的柔情，把它那“温柔的雙手”伸向四面八方，“每一雙手”都在湖面上綻放出綠色的舞台，散發着光彩！
每一株蓮花旁都依附着幾片蓮葉，不由得讓我想起了母親、父親。的確，我們就像那蓮花，父母就像那蓮葉，守護着我們一輩子，直到它們“逝去生命”，也在所不惜……
是的！遠足路上很累，但我很快樂，因為我堅持下來了，也因為這次旅程讓我明白了很多——無論有多困難，只要堅持下來就一定會成功，因為有父母一直在我們身後守護我們啊！
遠足作文600字 篇3
春回大地，萬物復甦，一個充滿着活力與希望的季節來臨了，鳥兒在樹上歡快的唱起了婉轉動聽的歌，花兒正含苞微笑，柳樹也生出了新芽，一切都是新的，新的一年新氣象，新的一天新曆程。在一個陽光明媚的上午，我們踏上了奔往意志的路。
教室裏朗朗的讀書聲不見了，變成了路途上的歡聲笑語，有的唱起了用友誼編織成的小曲，有的用自己的微笑傳遞着前進的能量，有的則與同學們玩起了成語接龍。伴隨着一路上迷人的風景，每個人都好似小蜜蜂，流連在大自然的美景中，不能自拔。在路上，我們見到了許多在工作的農民，友善的老師在耐心地給我們講解有趣的知識，我們在玩中學，學中玩，一個問題，兩個問題，讓我們徹底從一座座高樓大廈中逃離了出來，見識到了更多在城市裏見不到的東西，這是真正的大自然，真正的世界！
在這個大團隊的共同努力下，我們一步一步，邁過了一個個的小村莊，大家終於走到了就餐的地方了，雖然只是一包小小的榨菜，在平時我們可能連看都不會看的它，在今天卻發揮着巨大的作用，每個人都吃的津津有味，感受到了這次拉練的目的，休息了一個小時後，我們又踏上旅途。
這次，就沒有了開始時的輕鬆，越走越累，但大家仍然堅持着，互相鼓勵着，隨着目的地的到來，大家在心中默唸着，到了，快到了，一個個的又充滿了活力，到了草莓採摘園，進入大棚中聞到的第一縷草莓的香氣，把我們身上的疲倦和勞累都趕走了，大家一邊吃着草莓，一邊聽着有趣的知識，彷彿這些知識隨着草莓吃到了肚子裏，成為永久的回憶。
到了返程的時候了，這時候同學們牽着手，互相鼓舞，成為了夕陽下最美的一道風景線，校門口的口號，讓每個人激情澎湃，這次我們走了三十五千米，成為了我們最有意思的旅程。
遠足作文600字 篇4
嫩柳吐芽，輕蘸江水，搖曳俏影；粉桃初綻，與蝶共舞，一展笑顏；和風散逸，悄撫臉龐，留下幽香……春，那活潑的形象已化作萬千融入我們的視野，那驚豔的美，深深吸引着我們，4月1日，我們終於得到了機會能與春天近距離交談，每個人內心都洋溢着快樂，每個人都期待着，期待着美好幸福的一天，期待着已完美拉開序幕的春之旅。清晨的陽光温柔的打在我們的臉上，我們就像紅軍長征一般，有力的走着，忘記了頭頂上還有的烈日……時間飛逝，在我們有力的步伐中，很快就走到了目的地——離黃河攤不遠的一個小樹林。
我們分成了五個小組，活動是按組活動。我們組先把躺的“牀”鋪好，然後再把玩的吊牀拴好，啊！舒舒服服的躺在“大牀”上，真舒服，走裏這麼長時間的路腳都有些發疼了，誒喲，休息一下！歇息片刻後，我們開始加餐時間，分享自己帶的零食，我把旅行包拿出來，拿出零食和同學一起分享，飽餐後，我們就到各組去“串門”，串到了許多好吃的……中午時分，太陽又更加的毒了，我們也沒有胃口吃東西，再過一段時間我們就要離開了……“集合了！”隨着老師的一聲喊叫，我們利索的集合了，站好隊後，我們開始了艱難的路程，每次春遊回來，我們就像拾荒的老人一般，狼狽不堪。腳下踩着石子路，嘴裏唱着學過的歌曲，給我們添了不少力氣。
而後面的男生一個比一個有力，嘴裏學着一些藝人喊叫聲，一會是賣蜂蜜，一會是賣鵝蛋，一會是賣雞蛋，一會是磨剪刀，一會有是收破爛……從回來到學校門口，男生喊了整整一路，引來了不少人們的目光。
曾想過只是一段多麼美麗的旅程，但當真正踏上，才發現它竟是超乎想象這般的動人，無法忘卻！這是我們最後一次的春之旅，我們用我們純真而快樂的笑容，為這次春遊留下了美好的回憶。
遠足作文600字 篇5
走過一段旅程，看到了自己的成長，學會了看雲捲雲舒，學會了看花開花敗，看着曾經歪歪扭扭的腳印逐漸步伐如一，向着夢想，出發！
從前的'我們，總會感覺到自己被無辜的貼上幼稚的標籤，總是在老師的逼迫下學習，總是不懂事的惹父母生氣，總是沒理由的和同學吵架……這一次遠足，這一次旅程，這一次成長，恍惚間，竟覺得自己一下子長大了。跋涉的路上，感受奮進的激越，也遭遇低谷的迷茫，時光留下的是愛與成長，時間雕琢了稚嫩的側臉，沖淡了青澀的孩子氣。哪一天遠足好像用了好久，彷彿盡了日月星辰，自己才幡然領悟的——成長的意義。
成長意味着擁有勇氣與信心。當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他就是劉偉，他用勇氣與自信走向了成功！這個年紀的我們，同樣擁有着自己獨特的青春，是成長進行時，也是奮鬥進行時，生命不息，奮鬥不止！
生於天空，就不該忘記飛翔，飛鳥擁有強健的翅膀，就該搏擊藍天，在天空中留下一道美麗的弧線，天高任鳥飛，哪一方廣闊的天空，適合自由飛翔的鳥兒。這，意味着成長！
遠足——不平凡的經歷，讓我們體會到了成長的快樂，那種快樂是建立在你的勇氣和信心之上的，只要你堅持，那麼，你就是英雄！
成長就是這樣，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！在生命的旅程上，我們是永恆的尋路人，在相同的起點，相同的終點之間，卻留下不同的足跡，每一段足跡藴含着的意味，也許激越，也許恬淡，也許圓滿，也許殘缺——但我們都回不到原點。成長就是這樣，因為我們總是在路上。
遠足作文600字 篇6
十二月邁着輕盈的步伐緩緩的向我們走來，在陽光明媚的3號，學校舉行了天門市江漢學校第三屆遠足活動。
雖然，遠足已經結束，但回想起來，我仍按捺不住遠足前的激動心情，這是遠足給我的第三次體驗，儘管還沒開始我就知道遠足就是一個字：累。我們知道，學校舉行這次遠足活動是想讓我們體驗長征精神。不管路再長，也阻止不了我們前進的步伐。我們從學校出發，踏上了漫漫遠足路途。
一路上，少不了同學們説説笑笑，少不了關切的問候和友好的眼神，更少不了當我身體疲勞時，同學們為我遞上一塊毛巾擦拭。每當我想放棄時，我就想起體育老師常説的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。我一直用這樣的信念，走完全程。
一路遠足，我和同學們有笑，有苦，還有温暖。笑是同學間遠足行進中的歡聲笑語，苦就是腳底起水泡的苦，温暖就是同學們一句句親切的問候和一次次善意的扶持。
遠足沿途的風景可圈可點，有一畝一畝捲心菜，有在嚴冬還長滿青草的軟泥，倒讓我想起“軟泥上的青荇”這句話，徐志摩真不愧是大師級人物，沒想到用在這裏又有了一番鄉土風味，雖然，我沒行到水窮處，坐着也沒有看到白雲騰起，但心情仍然是閒暇的，抑或是苦中作樂。
在想，每個人回家後一定會叫喊着，累啊累啊，但又控制不住思想徘徊在其中最快樂的時光裏不願離去。呵，這些記憶彷彿早已在心臟的牆壁上留下精緻的花紋，在每次想起時便盡數浮現，好像心絃奏出舒緩音樂讓人禁不住微笑。這種經歷也會記錄在童年的檔案袋裏，濃墨重彩。
遠足作文600字 篇7
點一盞風燈，讓夜風吹亂早已凌亂的書頁……提筆，只為記一次夢中的踏青。
——題記
喜歡吹吹風，所以也是喜歡天的那分高遠;喜歡望天，所以也喜歡雲的那分純潔;喜歡看雲，所以也喜歡心的寧靜，喜歡攜手沐着春風，望着藍藍的天和淺淺的雲，和着剛剛到來的幾分春意的遊蕩。
為了夢想的踏青，我們總是忙碌着準備空出那隻忙碌的手，卻只能眼睜睜地看着它越來越忙碌。不停地努力着……只為攜手，攜着你的手。踏青，踏青，我們一直奔走在流年裏，追隨在夢想的途中。彼此互相祝福與安慰，珍惜生命中的每一刻從容，攜手，攜手去 踏青。
曾幾何時，我們是攜手走在踏青的路上。我們歡叫着，跳着，採着野花，戴着草帽，夢想要在那一片金黃的油菜花上飛翔……我們迎着柔軟的風，撫着隨風飄動的小草，觸摸着温暖的小溪，親吻着風中剛剛灑落的花瓣，感受彼此互相温暖的心。
踏青，現在，夢想一次踏青。也許，在攜手的那一剎那，我們能找回兒時留下的痕跡，但此時的我們，早已不再幻想黃金的南瓜馬車，不再期待美麗的水晶鞋能綻放絢麗的琉璃花朵。現在的你，一定會拉着我飛奔在我們曾經嬉鬧過的路上，和着温柔 的春風一起吟誦“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。在踏青的路上，我們丟失了兒時的夢想，卻拾起了青春的理想。春風依舊的在吹，我們卻是早已失去了童稚的容顏。
我夢想一次踏青，一次完美的踏青。在踏青的路上，我們不會揹着沉重的作業，不會聽到急促的鈴聲……我們會像從前那樣歡呼雀躍着翻騰的青青的田梗上。
讓我們攜手去踏青吧……我們一直期待的踏青，記憶深處的踏青，永遠的踏青。
踏青，踏青，攜手去踏青……
遠足作文600字 篇8
二零一三年四月四日，我們高一級部進行了60華里的遠足活動，同學們的表現特別堅強，值得老師們欣慰了，途中，同學們唱着歌，互相鼓勵着，即使腳上磨起了泡，即使扭傷了腳。即使身體再不適，也依舊咬着牙，費力的前進着，眼神中的那份堅強與毅力，在不覺間已燃燒起，將身體的疲勞與痛苦也拋之腦後，只想一心抵達終點。
我們班作為排頭兵，率先出發，行進途中也較仔細的拾起地上的垃圾，不久後就到了我們的母親湖—三裏莊水庫，在哪裏我們進行了我們的第一項活動，一會之後，簽字儀式完成，我們便踏上下一個目標—龍骨澗，大約在9:30我們到達了龍骨澗，觀賞了龍骨澗的風采，體會到了龍立方的神韻，認識到了我們諸城濃厚的恐龍文化。在活動完，吃了飯以後，我們就動身去最後一個目標—臧克臧克家故居，在哪裏我們高一全體同學進行了詩朗誦，以緬懷偉大的先人，他們是值得我們敬佩的。
進行完以後，同學們已是心力憔悴，卻也堅持踏上歸程，腳上磨出了泡，忍着痛疼，在同學們的幫助下，一步一步艱難的走着，有的同學也背上一些女生產或用杆子拉着她們，幫助她們繼續行走下去，體現出濃烈的關懷，讓同學及老師之間的友誼進一步加深，更重要的是這次遠足磨練了同學們不怕吃苦的意志和能力，培養了同學們的毅力，加強了同學們的毅力，加強了同學們的友情，讓班級變得更加團結，關係更加和睦。
回想起來，那些感人的畫面依舊曆歷在目，我相信這以後，同學們在學習生活中將會更進一步，希望同學們能將那份堅強融入學習當中去，去找到屬於自己的學習之路，去開創一條屬於自己的輝煌之路，我相信這麼做了以後，未來結果如何，我們也不會後悔。
