精選那場雨作文合集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的那場雨作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
那場雨作文 篇1
今年暑假的最後一場雨，將整個世界都湮沒在煙雨之中。我悠閒地坐在陽台上，一杯熱茶，一本書，實在是妙不可言。看書看累了，偶爾站起來看看窗外的風景。
那絲絲晶亮的雨點，真像一羣活潑的孩子們，在周遊了一週之後，又回到了大地母親的懷抱。我情不自禁地打開了窗，伸出了雙手，幾滴雨點觸摸着我的手，匯成了雨珠由掌心向指尖滑去，隨即滴回大地。我感到那雨絲似乎想向我傾訴着什麼：他們拍打着樹葉敲擊着屋檐上的瓦片，叮叮噹噹像一支快樂的歌。
聽着優美的旋律我有一種莫名的衝動，想加入到他們的行列中去，追尋奇妙的感覺。於是，我撐起雨傘來到雨中，活潑的雨滴滴在藍色小傘上，因為愉悦，我不禁在雨中轉了一個圈，我的心情也隨着雨點愉快起來。不遠處迎面走來一對老夫婦，夫婦倆撐着同一把雨傘在雨中慢慢行走。老人右手扶着老伴，左手拿着傘向右微微傾斜左肩已經被雨水淋濕了。看到這動人的一幕，會心地笑了。
忽然，一聲犬吠打斷了我的思路：在不遠處的屋檐下，我看見一個小男孩被狗嚇得一動不動，見到自己的爺爺走了過來，馬上哇哇大哭起來，躲到爺爺身後死死拽爺爺的衣角不肯放手。而爺爺呢，一隻手護着身後孫子，一隻手從地上拾起一塊石頭，假裝要去打狗，把狗嚇走後，爺爺立即轉過身來安慰孫子，並拿出一顆糖果塞進孫子嘴裏，小男孩破涕為笑，爺孫倆之間濃郁的親情，似乎為這場大雨增添了幾分暖色。
雨，是美的；而在雨中穿行的人們，又何嘗不是一道風景。
不是嗎，雨是一種約定啊，一種自然界的約定，花草樹木，因為這個約定，才擁有生機；也許細雨羨慕人間情，才會下的那麼急。細雨給了我無限遐想，而我，也因為這場大雨，見證了一段情。
面對着這淅淅瀝瀝的小雨，我發現了一份情，它有一個美麗的名字，叫——親情。想到這，我情不自禁再次欣賞起了雨中美景。
你瞧，又下雨了……
那場雨作文 篇2
窗外的那棵柳樹緩緩地舞動着它那細長的身軀，像芭蕾舞演員那優美的舞姿。凝望着它，我的思緒被牽回到了三年前的那個初夏……
那一年，我還在萬隆國中唸書。那是一個小橋流水、楊柳依依的美麗的地方。阿娜多姿的柳樹給我們留下了深刻的印象。有一天，我突然發現空中好像飄着些什麼，雪？後來知道是柳絮。柳絮？從小到大我都沒有聽説過，更沒見到過！
看着那一朵朵微小的，雪片似的東西在半空中悠哉悠哉的，就想抓住幾片來瞧瞧。可那些小傢伙似乎知道了我的心意，在躲在閃的！折騰了半天才弄到了很少的幾片。細細一瞧，毛茸茸的裏面還藏着個比芝麻還小的黑子兒，不注意還以為只是一團毛球呢。看着這蒲公英種子似的小黑點，我深感生命的奇特：那麼小的一粒種子怎麼會長成這樣的姿態優美的大樹呢？
柳絮一刻不停地四處飛散着。接下來的幾天，校園的每個角落都已經充滿了它的身影，隨手一抓就是幾朵！下課了，我們都紛紛走出去，感受這場柳絮雨，去感受它的浪漫與神奇，漫步在這紛紛擾擾的絮雨中就像是在童話世界裏，那麼的虛幻又那麼的純真！
過了幾天，一開門或窗户，柳絮就爭先恐後往裏鑽，地上已經鋪滿了厚厚的一層柳絮而空中卻絲毫沒有減少反而是愈來愈多了！好像是雪天裏，甚至不能辨認眼前東西！漫步在校園裏，你不用擔心會踩到那些小傢伙，因為它們總是會敏捷地躲開你。在你將要踩下來之時，它們先對你嬉笑，然後隨着你的腳步飛散開來。你的腳步也變得輕飄飄的，好似雲中漫步。
可這些柳絮兒卻讓那些打掃的同學頭痛不已。你一掃它們，它們就調皮地飛了起來去和那空中的夥伴們打招呼了，看到你生氣了，它們卻仍然很開心地與你玩老鷹捉小雞的遊戲。這時，你真的生氣了，它們便乖乖落到你的畚箕裏。當你決定把它們倒掉，可你只要一走動，那些淘氣鬼又遛了回來，於是你決定放慢腳步。然而，一陣微風吹來，它們又跟着風兒飄蕩了起來。結果你忙活了半天畚箕裏卻仍是一無所有，而你又不由的快東了起來。
那場絮雨已經伴着青春的腳步匆匆地來到我的眼前又在我毫無準備下匆匆離去，或許只有在夢中我才會再次感受你吧！
真想念那場美麗的柳絮雨啊！
那場雨作文 篇3
那場雨來得匆匆，但是去的極為緩。
我正在寫作文，我抬頭不時的望了望窗外，外面狂風大作，綠化帶的樹木一邊往東一邊往西，讓人猜不透這風到底是往哪裏刮的。
就在一瞬間我面前閃過一滴，兩滴，像黃豆大小的水珠。我心中已經清楚，要下一場大雨了。果不其然，外面的雨越下越大。
窗外的半截紗窗網，也隨風搖擺起來，我雖然在屋內，但我看紗網搖擺我就已經感受到外面風雨的強烈了，而小李子在班裏左走走右走走，絲毫沒在意窗外的的情景。
“雨下大了。”我看着窗外不禁説了出來，臉也跟着沉了下來，因為我不喜歡雨。
“下大了，太好了我最喜歡雨了。”小李子聽了臉上笑得十分開心，也有一些駭人。要不是因為楊老師在，我都懷疑他能踩到桌子上。
而楊老師和大李子則是很相似，臉上的表情很吃驚，語言也有一些激動，就在我準備寫第三個提綱時，咔嚓一聲，屋子裏變黑了，氣温升上去了，讓人有種燥熱的感覺。
“停電了。”我們四個人同時喊了出來，他們的語調都有些失落，而我的語調有些平常。因為我望着窗外，外面的雨下的很大，大樹快被風颳倒了，但是卻還在掙扎着。窗外的紗窗已經放棄掙扎了，它先前的掙扎也沒有意義了，因為它已經被倒掛在上面的一塊窗户上，緊緊的貼在上面，絲毫動彈不了。停電已在我的意料之中，不過沒想到這麼快。
天這麼黑，我放下了手中的筆，看了看他們，大李子和我一樣，因為天黑，也合上了手中的小説書。小李子則是看天黑了，拿起手電筒，對天花板照來照去，像KTV裏的燈光。而楊老師則是出去和賈老師匯合了。我看了看對面的房子原本和我們一樣亮着的燈也熄滅了。
“譙城區全都停電了。”賈老師來到了我們班走過來説。果然和我想的一樣。
“鈴……鈴……”我拿起手機一看，是媽媽打來的。
“喂。”我接通了。
“昊子，你自己回來，咱家小區門口水深的很，騎電瓶車，開車都過不去，你自己做公交車回來。”媽媽的語氣很急躁。“不給你説了，咱家進水了。”説着就把電話掛了。
外面傳來老黃的大喊聲：“不要站在走廊上，窗户沒關。”聲音和停電時一樣都充滿着着急慌張。而班裏，大李子和小李子卻完的都很開心，而我只是笑笑。
這場雨，我只是在颳風時才猜到的，而停電，颳風時我就已經猜出來了。
那場雨作文 篇4
風中的露水無情的飄向瑟瑟發抖的母子倆，小女孩哭泣着，彷彿在為這世間的不平而憤怒的呼喊，但沒有任何人清楚那可憐的真相……。。
就是這場下在三月十日的雨，沒有人知道這場雨背後讓人寒酸的故事。
我在樓上寫着日記，看天氣由晴變雨，仰頭看着雨一滴一滴的落下，好心情瞬間消失，煩躁起來。"媽媽，怎麼下雨了啊？”甜美的聲音從樓下傳來，我趴下一看，原來是一個可愛的5歲女孩正滿臉稚氣的問着媽媽，坐在自行車前的母親默默不語，似乎有什麼心事。“譁”夏天的雨説大就大，女孩可愛的臉上瞬間濕漉漉的，她縮了縮自己瘦小的身子，“媽媽，好冷啊…。。”女孩擦了擦臉上的雨水，抬頭看向母親，最終在一個屋檐下停下，母親將自己的衣服脱下給孩子披上，然後意味深長的説：“要是你爸在就好了…。。”這聲音小的只有她自己才能聽見，這個5歲的女孩怎麼會懂呢？
雷在天上自顧自的發泄着，這是的人間傳來可怕的閃電，地上清澈的水潭照映出這對母子，可愛的小女孩抱着母親，蒼白的臉上寫着她的恐懼，“別怕，別怕。”母親輕輕的拍着她的背。
一輛車開過，在母子倆的身邊停下，隨而搖下窗子，心疼的看着他們，但這表情很快消失，無情的離去，“爸爸，爸爸……”女孩發出叫喊，淚水突然落下，而母親卻哭着轉過頭。“媽媽，您別哭，您別哭。”女孩停下叫喊，踮起腳為母親擦去淚水。“我們走吧。”母親帶着孩子頂着自行車駛去，消失在風雨中。
也許就是這場雨，讓母親的心碎了，但為了孩子…。。
那場雨作文 篇5
“吱呀”一聲，門開了。眼中閃過一絲驚異。
“你不是説五點半才放學嗎？”——
星期五的早晨，我躺在牀上，這時手機突然響起。
“寶貝，今天幾點放學？我來接你。”
我倒望着窗外灰濛濛的天。已是初秋，可天卻淅淅瀝瀝的下着如春雨般是般詩意朦朧的小雨，潮濕的空氣使我有些悶。
“今天有社團活動，大概五點半才放。”説完我自己心中也咯噔了一下。其實我早就可以自己回家，只是奶奶怕我在下雨天忙不過來或出什麼意外，才放心不下。要在每個雨天接我回家吧？
初秋的雨，好似收不住盛夏的熱情，到了下午放學時，竟已下起了滂沱大雨。我站在宿舍樓下撐開了傘在四點不到始踏上了回家的路。
雨全沒有了早晨時的朦朧詩意，沒有了寢室窗上緩緩滑落的晶瑩，沒有了通往教室時，濕漉漉的磚塊。只剩下眼前雨點打地的飛濺，頭上雨傘傳來的密集鼓聲，還有車水馬龍的路邊不時迸發出的大片水花。路上早已形成不少水窪。只好一次次繞道而行，褲管也被漸漸打濕，肩膀由於揹着過重的書包而被勒得發疼。腳下的步伐不禁慢了下來，要是奶奶在……
這時，路邊一個小孩蹦蹦跳跳地走着。吸引了我的注意，他的身後跟着一個老爺爺。大概是他在接自己的孫子回家吧。只見他彎腰給孫子撐着傘，替他揹着包，為了保護書包和孫子不被淋着，他另半邊的肩膀幾乎濕透。
心顫動了一下。這一刻，像極了以往奶奶接我回家的場景。國小五年裏，總是奶奶揹着包，在那條走了不下千遍的小路上陪我走過風、霜、雨、雪。只是，奶奶的腿腳早已不如當年利索了，她頭上日益增多了的銀絲總是刺痛着我的雙眼，而我卻已經長大，我沒有理由再讓她為我操勞了。
想到這，轉念又覺得慶幸。還好沒有讓奶奶來接我，否則現在她又得和我接受着風雨的洗禮……
滿地的枯枝殘葉，從學校到家的路，很長。
幾經輾轉，終於到了家。
“你不是説五點半才放學嗎？”我能聽出奶奶心中的難過與自責。看到我被淋成這樣他心理定是不好受。
只是，經歷這場大雨，我愈發覺得自己已經長大，是應該換我去呵護身邊一直關心着我的人。
像個大人一樣，我走過去拍拍奶奶的肩膀説：“你看，我不是好好地到了家嗎？這點雨算什麼？以後下雨天我都可以自己回家。”
奶奶拗不過我，只好答應了。
我聞着身上散發着的潮濕氣息，心情格外舒暢，窗外的滴答雨聲竟也變得十分可愛了。
漸漸地，窗外的雨，似是小了些。不過，無所謂了，在狂風暴雨中，我的內心卻是越來越堅定。這是一場值得銘記的大雨，它教會了我用行動去珍惜、體貼身邊的人，為我帶來並見證了一支最好的成長，我更應感恩。
那場雨作文 篇6
盛夏的鳶尾，有着長開不敗的痕跡，蜿蜒着流淌着不復存在着的歲月朝每個人揮了揮手，無法停留的鏤刻着深淺不一的腳印，當憂傷佈滿身周，時間也成為了靜止。
炎熱的氣息，流火還是那麼悄悄地讓皮膚升起水起，躁熱的心情尋找不到出口，終於化成齏粉，散落天空，紛紛如雨。
正是這樣的季節，反四像是從字典裏跳出來的牽線小人晃在了每個人眼前，那些生動的，偽善的，幽默的，譏諷的語氣，與那嚴肅的，純真的，黯然又不屑的面孔交織在一起，就成了反四的代碼。
像個問號，在字裏行間起到了不大不小的作用，也風靡並勾勒出慘淡而又優柔的筆調。
説是受傷的反四舉着批判的大旗，煞有介事的走過場一般，揮舞着瘦小的拳頭，轉過身，線條分明，而源頭卻是那麼模糊的憂傷感。
幻化成了真實的影象，像每一個人訴説。
訴説一個叫郭敬明的孩子，有關抄襲。
於是，世界坍塌下去了那麼一小部分，又被生活彌散成完整的一部分，只是多了喧囂，吵吵嚷嚷着大呼小叫，訴説裏全是郭敬明的卑薄，與不堪。
可是，我看見的，是一羣矮子拿着小棍指着郭敬明説你為什麼不道歉？
一直對視着，直到郭敬明離開，不屑地繼續寫字，他們怒不可遏，發了瘋地的叫囂，説這是他們生活的全部，高叫着“替天行道”是多麼美好。
於是，夏天也就不那麼躁熱，瞬間有了清涼的味道。
為什麼把自己抹地不那麼像人，把愚昧當作聰明，把無用功當做快樂來消磨你們本來就不怎麼多的時光，並且在你們的左臉寫着反四，右臉寫着道德。
我想這個世界不怎麼缺笑話吧。前有菊花教主，芙蓉姐姐，後有你們這樣的高調分子，難怪中國的互連網人口越來越多，有這麼幼稚無聊的事情，在百無聊賴的間隙看你們這樣的人表演也沒什麼錯誤，這樣挺好。
反四，意在反，終在四，何必暴露你們那麼多的無知來指着這個罵一下，指着哪個罵一下，還拿着八卦到處顯擺着，小道消息你們牽扯在一起就成了你們所謂的郭敬明抄襲的證據。
被抄襲了很痛苦，這是你們常説的話。
是抄襲你們寫的文字了麼？怎麼沒看見你們有幾個像樣的文字出現呢？
郭敬明不道歉挺好的，要是道歉了這設計好的圈套，這個世界本來就不怎麼幹淨的俗氣就該蔓延的到處都是了。
我想成名之後的莊羽應該早到屬於自己的快樂了吧，那些被抄襲的文字找到主人之後，等的也就是那麼一句道歉。
可惜，沒有迴音。
郭敬明很倔強的，不道歉就是不道歉，精明的郭敬明權衡利弊之後還是不道歉。
於是，很多人發怒，語氣裏全是詰問。
為什麼沒有人問問所謂的開槍人的感受，一起聽聽開槍人和受傷者的`聲音？受傷的流着血，很可憐，難道受傷者就一定是天使，開槍的就一定是魔鬼？
不管對錯，一紙判決書就將矛頭指向了郭敬明，不愛了也就不愛了，關鍵是你沒有真實的愛過，欺騙自己有什麼意義？你沒有相信過何必要説出那敷衍的對不起？
反四的結果就是讓一些不是真實喜歡文字的讀者選擇了離開，還能有什麼？這些日復一日的工作不是也沒有等來道歉嗎？
何必呢？有時間多做點別的，總襖過把郭敬明的書看了一遍又一遍，然後找出一些似有似無的東西告訴每個人，你們看，這就是郭敬明，他是多麼交情虛偽的有一個人，他寫的東西我真的是不屑看。
你何必呢？
裝腔作勢莫非就是來形容反四這個羣體的麼？
有誰聽過你們的所謂的理論嗎？那寫證據我可是從來不看的，用你們的詞就是不屑，而且看了也白看，看餓只能看出你們是多麼無聊與空虛。
反四很成熟嗎？成熟到揪着一個寫青春文學的郭敬明不放，人家銷量第一攔着你家路了嗎？
既然反四有深度，何必來反這麼沒深度沒趣味的文字呢？
反四從本質上來説就是很矛盾的羣體，替天行道的旗幟只是個幌子，在這個夏天説了一個又一個笑話後，解釋着嫉妒不是用來形容他們的詞語，卻在黑夜裏悱惻着不知所以的睡不着，也常常在夢魘裏嘀咕着：切，郭敬明，有什麼了不起？
其實，反四真的讓我笑了，只有看見你們，我才會放肆的笑，發自內心的笑，你們的小資小調像是似凋未凋的花朵，終有一天會在歲月裏發現，它們就是你們遺忘的在潔白裏的污跡。
那場雨作文 篇7
“滴答！滴答！”雨淅淅瀝瀝的在窗外飄打着，也打在了我的心上，濺起一朵朵的水花。我的心如同窗外的天氣一樣下着雨，一天，兩天仍未停止……
寒假已經開始，而我的心卻很惆悵，我彷徨着，無限的惋惜襲上心頭。大考成績的不理想，親人何時才能團聚？本是一個喜慶的假期，現在卻是如此的冷清。這些天窗外飛飛揚揚的雨絲，使我不寧的心情更加低落。我獨自躺在牀上，面對着天花板。我希望自己能好好的靜一下，可是這屋子已經靜得出奇，我甚至能聽的見自己心跳聲。頓時一股空虛感湧上心頭。我閉上眼睛一幅幅畫面呈現在我的眼前：一年前父母在離開之前的叮囑縈繞於耳邊——“兒子，我們不再這段日子，你可要努力學習，生活要自理自立”……如今的我竟是如此的無能，連學習都顧不好，心裏不禁大雨飄揚。
雨打在窗上，卻濺在心裏。我回思過去：一學期的開始與結束彷彿在這一眨眼間就結束了，我在這中間的一段短暫的時光中又做了什麼呢？我無非是又虛度了一個學期的歲月罷了。我的心被“雨水”淹沒了。
我多麼希望窗外的雨能喚回久經訣別的親人的團聚，能夠喚回那段迷失的歲月！前途茫茫的我，眼前盡是一層又一層濃濃的霧，我不知將來還有什麼大風大浪要去闖。
窗外的這場綿綿細雨打在枯枝丫杈上，打醒了悲傷的我。難道雨就不能帶來希望嗎？這是今年的第一場春雨，他打醒了一片生機，滋潤了大地。我怎麼就不能在這場風雨中生長呢？
我頓時明白了：一次的挫折並不代表什麼，即使人生遇到了艱難險阻，但我們要學習小草的自強不息的高尚品質。枯萎在冬日，但被春雨喚醒於春日。我要學習在逆境中拼搏，成長！
窗外的雨仍在下着，但我低落的情緒早已釋懷，我悄悄在心中播種下的種子沐浴在春雨中正在萌芽，我定會讓它綻放出絢麗的花朵！我要為自己的追求去拼搏，要利用有限的今天開創輝煌的明天！看着窗外的雨，突然覺得雨是如此強健有力。
那場雨作文 篇8
在學校裏，我最好的夥伴就是我右邊的同桌了，每天有什麼好玩的，我們都會相互分享，我們一起上網玩遊戲，逃課買吃的，每天都過得非常開心，與此相反的是我的左邊的同桌，甚至我對他感到一絲絲的反感。
因為每天他都少言寡語，問他一點事情，他都會愛理不理的，整天把自己埋在書桌裏，真是一個書呆子，所以我也很少與他交流，在我眼裏，還是我的右同桌好。
這天剛放學，天氣忽然變天了，要下大雨的樣子，可是我卻沒有拿傘，這時我提出了與右同桌一塊回家，因為他帶着傘，但是出乎我的意料，他拒絕了，還找各種理由，説什麼傘小啦等等，那一刻，我感覺到他是如此的陌生，我只好悻悻的做回位子上。
這時，一個傘遞到了我的面前，我感激的抬起了頭，原來是我有點討厭的左同桌，他笑着説，我們一起回家，説不定半路就會下雨呢，我木然的點了點頭。
這場雨，讓我看透了什麼是朋友夥伴，而什麼是玩伴。
