話題作文集合8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的話題作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文 篇1
我是誰？我是一個不喜新厭舊的人，也可以説是不捨得丟棄舊的東西，即使是一張已經勾勒破爛的演算紙，我也覺得它是有價值的，它記錄了我學習的過程，也是一種見證。
我是一個愛哭的人又不愛哭，我會因為媽媽不給買自己想要的東西哭鬧，會因為老師的批評哭泣，會因為和同學相處不愉快而傷心，但現在已經很少因為自己的摔倒，受傷而哭。因為我要堅強，我告訴自己已經是一個大孩子了，可以去照顧別人了
這就是我，有時活潑開朗，有時温文爾雅。我就是我，獨一無二的我。
話題作文 篇2
“世上無難事，只怕有心人。”
——題記
在認識的旅途中，不管是什麼樣的人都會遇到困難，偉人也是如此。生活不可能是一帆風順的，只有行動起來，就算獲得了一半的成功，也會高興。只有行動起來，生活中的許多難題就都能解決。
“每個強者都會有背後的辛酸和挫折。”這句歌詞説的很是不錯。你想想，愛迪生經歷了無數次的失敗才發明了久經耐用的燈泡，給人們帶來了好處，還是人類進入了電燈的世界……愛迪生在發明燈泡的時候經歷了多少次失敗可是他並沒有為此放棄發明啊，所以我們要像他學習，學習他克服困難的勇氣和信心，學習他遇到困難不退縮的精神……如果沒有他的行動，我想人類不可能那麼快用上電燈的。
現在，我們國中生面臨升學的苦惱，老師曾經説過：“不管你考不考得上，只要認真學，努力付出，即使自己沒考上，也會問心無愧……”
怎樣才能做到“問心無愧”呢?
只有行動起來，把學習壓力變成動力，不懂的問題及時的問老師或同學，才能勁兒的學會才可能考上高中。
人有許多的不幸，只有自己想辦法解決，才能克服困難，戰勝苦難。
一個人諾想成為一位企業家，一名詩人，一位作家，就必須付出行動，付出汗水，付出時間……才能成功!
現在全球變暖已人人皆知，我們怎樣才能控制環境進一步惡化呢?只有我們每一個人行動起來，提高環保知識，節約用水，節約用電，不使用一次性木筷子……才能進一步遏制環境惡化。
只有大家為自己的理想行動起來，才有可能成功。
“世上無難事，只怕有心人。”
話題作文 篇3
我不知如何抒發我對秋天的熱愛。她沒有春天那麼萬紫千紅，沒有夏天那麼繁榮茂盛，也沒有冬天那麼雪白無瑕。但，她比春天碩果累累，比夏天天高氣爽，比冬天熱鬧歡快。秋天，是一首大地的詩，一首自然的歌。
步入秋的世界，是一片豐收，是一片歡騰，更是一片寧靜致遠。有多少陶醉在秋的美麗與智慧，有多少孕育在秋的文化與情懷？“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。秋的歡笑屬於農民，秋的風韻屬於每一個人——每一個心胸寬廣、知秋愛秋的人。
仰望秋的天空——空曠、高遠、潔淨、深沉……思緒不經意間穿越歷史，來到一千多年前北宋的黃河之邊，懈逅了一位政治家兼詩人，他的名字叫寇準。時值秋日，寇準站在黃河邊的亭子中，對黃河舉目凝望。江水浩渺，放眼望去，黃河恢宏闊大，沒有邊際。河面一層淡淡的煙霧，將河面襯得更加深不可測。遠方，一座山峯沐浴在夕陽之中，給人以安閒、親切。這時，只聽見寇準緩緩吟道：“岸闊檣稀波渺茫，獨憑危欄思何長。蕭蕭遠樹疏林外，一半秋山帶夕陽。”詩景合一，韻味無窮。
我不禁鼓掌叫道：“好詩！好詩！“這倒驚了沉思中的寇準，轉頭看我，道：“小子何人？為何驚叫？”
我見寇準向我問話，一拜而答：“晚生自未來而來，適才聽寇子之詩，甚覺絕妙，故鼓掌驚呼，不想擾了寇子，望寇子原諒。”
寇準聽完，到不生氣，淡淡而説：“哦，原來如此。”説完，又面向黃河。
我知道寇準此時正逢被貶（前年遼軍大舉進攻，寇準反對王欽若等南遷的主張，力排眾議，主張抗戰，促使真宗往澶州督戰，與遼訂立“澶淵之盟”。第二年被王欽若排擠罷相），所以詩中不免有絲悵惘。我看寇準如此專注地看着黃河，小聲問道：“寇子喜觀河乎？”
寇準搖了搖頭，説：“我非觀河，乃觀秋也？”
“哦，觀秋？秋有什麼好觀呢？”我問。
“秋，萬物成熟之際，人民歡慶之時。然而，秋亦是萬物凋零之季節。人生若四季，春、夏學習積累，秋日方可有所作為。欲有作為，勢必受阻力，受阻而越堅，方可止於至善；遇阻而衰，則不可成事，人入冬矣。”良久，寇準又説：“秋若黃河，有志者方可一瀉千里，風雨無阻！我觀秋，乃收穫，更是奮鬥！”
我聽完，陷入沉思：“秋，乃收穫，更是奮鬥”，是啊，沒有奮鬥，就沒有收穫，有了收穫，更要奮鬥！只有這樣，我們才能更上一個階梯，雖不能止於至善，但也可無愧我心！
後來，寇準又幾經沉浮，屢受排擠。但他自己從未認輸，從未停止奮鬥！他死後，受到人民的肯定，皇帝賜諡曰“忠愍”，名流史冊。
從此，在我的心中，秋天又多了層新的含義，每到秋天來臨，我都會唱一首歌，歌詞就是：“岸闊檣稀波渺茫，獨憑危欄思何長。蕭蕭遠樹疏林外，一半秋山帶夕陽。”讓我們共唱響這曲秋天的歌，一曲收穫的歌，一曲奮鬥的歌。
話題作文 篇4
“晨米！晨米！還沒起牀哪？你看看幾點啦！” 迷迷糊糊中，我聽見老爸的叫聲。睜開惺忪的睡眼：四周亮堂堂一片！糟了，睡過頭了！
媽媽今天值日，很早就走了。我本打算買個糯米糰吃的，可是一看鬧鐘——七點四十！八點鐘就算遲到！以前我都是七點二十分出發的，可今天……我急得快哭了，會不會遲到啊？老師會不會呵斥？同學會不會嘲笑？我還來得及去買糯米糰嗎？也許只好買個麪包將就一下了……匆忙洗漱一下，抓起書包我就衝出了門。
我氣喘吁吁地衝到小店買了個麪包，趕緊又跑起來。書包可真是個負擔！我只好跑一會兒歇一會兒。路人紛紛向我看來，也許在疑惑我為什麼這麼急，也許在譏笑我竟會如此遲吧。
總算到學校了！不過我還不算最遲的，有好幾個同學正悠然自得地邊走邊吃早飯呢。
今天本是要晨跑的，可是數學老師一聲令下，跑步不必去了，和第一節課合併測驗！這麼一來，我的早飯要到什麼時候才能吃呀？考到一半，我的肚子就在叫了。考試結束，第二節課的鈴聲竟又鬼使神差地響了起來！我實在是餓極了，要是這時候拿出香噴噴的麪包咬上一口，那該有多好啊！可是現在，我只能眼睜睜地看着美味卻不能吃。我是不能跟某些同學“媲美”的，他們有的可以一連幾天不吃早飯，但我卻從沒耽擱過一頓早飯呀！
還好語文老師讓大家休息一會兒再上課。雖然只是一會兒，但是我已經感激不盡了，於是馬上拿出麪包，狼吞虎嚥地吃了起來。啊，真香！可惜只過了一會兒，老師就宣佈上課了。我只吃了半個麪包啊，肚子還沒飽呢，所以聽課的時候總是心不在焉。
第二節課總算熬到頭了，老師一宣佈下課，我立馬拿出麪包，津津有味地嚼起來，絲毫不管旁人的眼光。而老師此刻正盯着我看呢，她也許覺得我的吃相很搞笑吧？我可管不得那麼多了，三兩下就把剩餘的半個麪包給消滅了。可我咋覺得好像還沒吃飽呢？
話題作文 篇5
“暖”，是一個有温度的字眼，看到它，每個人的內心都會有一種温熱感。“暖”，還是一種奇妙的感覺，只要能用感恩的眼睛去搜索，用細膩的心去體會，你就會發現忙碌的生活中，不乏看似平淡瑣碎卻藴含着讓你感受到絲絲>温暖的事兒。我的“暖”起始於一次雨中遮傘。
從前，我對羅琳嘉並不友好，所以我沒怎麼搭理她，但是她卻並不介意，對我仍是從前那麼友好。直到一件事，使我與她從此成了一對好朋友，也使我感受到了友誼的力量。
記得有一次，我去上學，陽光燦爛地普照在大地上，根本沒有一絲會下雨的跡象，自然，我沒帶雨傘。可我剛到學校，太陽妹妹就被惹哭了，跑回家向雨媽媽告狀，説雷哥哥欺負她了，雨媽媽暴跳如雷，找雷哥算賬去了。他們你攻我，我攻你，攻成了一陣“雷陣雨”。下雨了，我急得像熱鍋上的螞蟻，自言自語：“完了完了，我沒帶傘，中午我怎麼回去呀！天哪，求求你大發慈悲，停停雨吧！”可是雨仍是無情地下着，並無停歇之意。
“叮零零”下課鈴響了，可雨依然“淅淅瀝瀝”地下着。我揹着書包在樓梯口四處張望，恨不得現在雨就停了，要不然就有人送我一把傘。正當我不知該如何是好的時候，身後傳來了我再熟悉不過的聲音：“蔣劍津，你沒有帶傘，我和你一起遮吧！”是羅琳嘉！我像抓住了救命稻草似的'，連連點頭。她撐開傘，和我一起走向雨中。此時，雖然天氣有些冷，但我卻覺得暖流已遍佈全身。
雨越下越大，我們深一腳淺一腳地踏在雨中，一起走在回家的路上。雨一會兒落在我的肩上，一會兒調皮地跳到我的鞋子上，不一會兒，就被淋濕了，但卻抵擋不住我和羅琳嘉的深情。
是暖，讓我和羅琳嘉成為朋友；是暖，讓我得到了真摯的友情，是暖
話題作文 篇6
我總覺得我們在這個世界上最幸福的，該是不知世事的小時候。我們可以像花兒那樣燦爛地開放，因為不知道未來有什麼危險；因為不知道這世間的險惡，所以我們從不彷徨，從不失落，只是盡情地開着，哪怕現在回想起來有再多疼痛和無奈，我們也可以不在乎，只是轉眼就忘記，轉眼再重新振作。
我記得小時候，自己經常是一個人的。一個人就只能做一個人做的事。
這大概是我從小就養成的習慣吧。
小時候的我，其實就是個多愁善感的女孩，現在回想起來，我所做的那些事，是別人大多不會理解的事……
還記得那時一個夏天。不是很熱，陽光灑在身上，很暖。
我從屋裏走出來，看見一株很小的樹苗。看上去，簡直比那時的我還要脆弱，我小時候身體不是特別好，興許是感覺它與我同病相憐，就不禁憐惜起它來了。
還記得，當時我拿着一根筷子，一下又一下地挖開乾燥的泥土，然後，認真地，埋下它的根，只希望它能夠活下來。
幾天過去了，再次走到那個地方，一看。小樹苗一點生機也沒有了，只看見它栽倒在地。我那麼希望它能過活下來，可是，它卻沒有做到，沒有帶着我的希望活下來！
我盯着那棵栽倒下去的，和那時正在高燒的我一樣，耗盡了力氣和精神，萎靡而毫無生機的小樹苗。越想越傷心，最後為他無聲的哭泣，那樣的怯哭，也瞬間遺失在生命裏……
讓我們可以燦爛開放的，是花的季節，即使我們有太多不明白不清楚，卻可以不去在乎。
我們不想知道這世界上的一切，只想快樂而幸福地活着。
是的，其實，我們能夠活在這個世界上，有時，就已近是一種無與倫比的幸福……
話題作文 篇7
我是一條路，一條不平凡的路。
在這個鄉村裏，我可以説是最寬闊的，因為我在這個鄉村的正中間。
在這個鄉村裏，有很多人從我的身上走過，他們也很樂意從我身上走過去。因為我最直，而且在我身旁有很多商店，可以買一些東西回家，如果不從我身上走過，那他們就要兜一個大圈了。
在這裏，我看見過各種各樣唱着各種各樣歌曲的人。
清晨，有個特別勤快的國小生從我身上走過，並唱着歌：“走在鄉間的小路上”我聽了非常不滿：“哼，我已經是這裏最大的路了，還小嗎？”
過了一會兒，大人們都起來了，有幾個業餘愛好者情不自禁地賣弄起自己的嗓子：“那是一條神奇的天路耶！帶我們走進人間天堂”“呵呵！這首歌還不錯。對！我就是大名鼎鼎的天路！”
中午，有幾個外地人到這裏來遊玩。看着我，他也唱起了歌：“我那故鄉的小路，是我童年走過的路”“哎呀，又説我小！哼，你的故鄉又不在這裏，去一邊唱去。”
晚上，放學了，有幾個學生唱道：“多少落魄惆悵，都隨晚風飄散，遺忘在鄉間的小路上！”“我説學生啊，你們把這些情緒都留給我，那我怎麼辦呀？”
“哎，反正他們只是唱唱而已，那我就大路不計國小生過吧！”
當然我看到的遠遠不止這些唱着歌曲的人，我還看到了一些不平凡的人：乞丐、窮人、老闆、老人和小孩。
你知道我是怎麼分辨他們的嗎？不知道吧！其實很簡單，只要看一看他們穿的鞋子就知道了。
乞丐一般都是不穿鞋的，因為他們沒有鞋穿！哎呀，他的腳好臭哇！快走開，你踩到我的鼻子了，我對着他説。
窮人一般都是穿破鞋的，因為他們只有一雙鞋。窮人都是來做工的，他們每天都會從這裏經過。
而老闆呢？則是穿着一雙鋥亮的皮鞋，看上去漂亮極了。
老人和小孩大都是穿那種很便宜的鞋子。
“唉，這些乞丐和窮人真是太可憐了，看着他們這麼可憐，我就不抱怨了，我也不是城市裏的高速公路。”
從此，我默默地看着這裏的人和事，任由這裏的人從我身上走過，毫無怨言。
我就是一條路，一條不平凡的路。
話題作文 篇8
壓力是滂沱秋雨，可雨後就能看見彩虹;壓力是漫漫的黑夜，可漆黑後就能看見地平處的黎明。
因為承受壓力，黯然無光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石;因為承受壓力，種子聚集一冬的力量，破土而出，染綠冰封的世界;因為承受壓力，枯萎衰敗的枯樹長出了綠芽。
我無法給出一個完美的定義去詮釋何為壓力，可我明白，壓力是一筆財富，只要合理正確的去承受，你會發現：許多的壓力，在你的面前竟能夠輕舞飛揚。
紀伯倫曾説：除了透過黑暗，我們無法到達黎明。許許多多的人，不正是在黑暗的壓力下，才有光明的人生篇章嗎?孫子臏腳斷着兵法，司馬遷忍辱而作<<史記>>，他們不都是因為承受了許許多多的壓力，在困苦中，在黑暗裏讓自我亮成一顆星，磨成一粒珍珠嗎。
也許生而健康，我們便沒了海迪在輪椅上的奮鬥，在人們不寫的眼光下，承受壓力的機會;也許，前途光明我們便沒了張迷在前途無望的壓力下，寫出佳句找歷史的機遇;也許，一切只是上天給我們太多的機會去承受成為偉大的壓力。
但是，身邊的壓力還少嗎?升學的壓力;人際交往與應付的壓力;各種小磨難，小挫折的壓力，我們學會承受了嗎?學會讓壓力在自我面前閃亮成為一筆財富，成為一種幸福嗎?孟子言：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚壓力是我們身邊不可缺少的東西，沒有壓力就沒有動力，但壓力過大就會使我們感到很累。因此我們要簡單對待，讓壓力輕舞飛揚。
簡單的對待你就會發現其實它是你努力的動力，因為它你明白該怎樣去努力，你的生活就會變的
寒風凜冽，覆壓一切，唯青松抵擋得住風雪的壓力，構成一幅千里冰封，銀裝素裹的世界;大漠黃沙，陣陣狂風，似惡虎一般吞噬了一切，唯白楊傲然挺立，構成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生，風雪如壓力。楊松因風雪而雄偉，人生因壓力而精彩。
