光陰似箭作文500字

我第一次聽到光陰似箭，日月如梭是在我國小的時候，當時只知道老師説這兩個詞是形容時間過得很快，轉眼就過去了。卻不能深解其意。

伴隨着一段優美的旋律，寢室的小夥伴個挨個的從睡夢中醒來，No，這種畫風是不是不太對，畢竟高三了。其實真正的打開方式是，一段熟悉的旋律響起，但寢室裏已空無一人，鏡頭四處搜尋着，wow!找到了，噓！教室裏的同學們都在寫作業。

寫到這裏，我繼續構思着，日記今天晚自習上交，時間還很充裕。啪，不知是哪個同學傳紙條我，竟然打到我頭了，好吧，欲哭無淚大概説的就是我吧，我四處望了望，目光定格在明越身上，嚯，原來是你，他衝我笑了笑“看紙條”他壓低聲音説道。接收到他的訊息後，我立即打開了紙條幫助他寫完了試卷的選擇題，這種行為好像不太好耶，還沒來得及心虛，老師就進來了，英語老師，我心中暗喜，還好不是班主任，我這是什麼心理，是欺善怕惡嗎？是的。

時間一分一秒地過，到晚自習了，日記不沒寫完，天吶，我這一整天到底幹什麼了，我從記憶中搜尋着，化學課，數學課……吃飯，好像也沒貪玩，怎麼就連篇日記也冒寫完。我正懊惱，突然周圍一片寂靜，我下意識地抬起頭又迅速把頭低了下去，不用想我是看到了“班主任”。我們班主任有種魔力，同學們稱之為聲音淨化。算了，説多了都是淚。“同學們，轉眼就快要大學聯考了”。

我瞬間一怔，同學們的反應也不盡相同，我們的班主任什麼時間這麼“深情”了。雞皮疙瘩掉了一地，可接下來的話卻是讓我們心中五味雜陳。“同學們，在你們第一次聽到光陰似箭的`時候應該是在你們讀國小的時候”老師笑了笑，“可是到現在讓你們究其意也不過時間飛逝罷了，這麼説雖也沒錯但是你們都忘了時間飛逝是要告訴我們倆個字”老師轉過身在黑板上重重地寫了兩個字，珍惜。“當你們看到我寫的珍惜二字，你們會想當然是珍惜時間了，其實也不盡然，時間留下了什麼，歲月留下了什麼，用最近網上很火一句話人的一生會2920萬個人，很多隻是擦肩而過，在你的的生命裏，所以珍惜時間，也要珍惜其產物，相聚三年，要珍惜，在一起的時間不多，也要珍惜，好了，大家準備自習”

我微微笑了笑，拿起筆……