二年級的生活作文

來源:文萃谷 2.06W
二年級的生活作文1

轉眼間,二年級就過去了,我馬上就要升三年級了。想想二年級的我還是一個什麼都不懂的小男孩,可現在,我能幫媽媽指路、看弟弟、拎菜了。

二年級的生活作文

我能被電視台選中去參加《智者為王》比賽,這是我的榮譽。更讓我開心的是我在二年級增長了好多本領,比如説,我學會了幾首詩,我每天在操場上跑步,我的跑步速度快了好多,我還會打乒乓球和打高爾夫球。

我最煩惱的是為什麼我很認真聽講,還是拿不了好成績。我最遺憾的是我的午休,老得差,當不上體育班長。這是我二年級最遺憾的事了,我希望在三年級我能改正這個錯誤。

我希望上了三年級,我會有很大的進步,也希望同學們也會有很大的進步!

二年級的生活作文2

現在我上國小五年級了,同學們都誇我學習好。其實我上一年級時極其自卑,每次交完試卷,我總是想:完了,我這次又考砸了。直到上了二年級,我認識了兩位和藹可親的老師——鮑老師和閆老師。鮑老師燙着卷頭髮,都已經49歲了,還顯得那麼年輕。閆老師的鼻子上架着一副眼鏡,他講課時,總是已笑話為主題,讓同學們在笑聲中懂得做人的道理。這兩位老師幫我找回了自信。

二年級時,此次考試我都在90分以上,可有一回我考了個不及格,這是怎麼回事呢?我還記得那是一次發新書,發到我手裏了,我把書抱在懷裏,彷彿它是我的寶貝。我興奮地打開新書,翻到第4頁時,我發現我的”寶貝“裂縫了。我高高的舉起手,老師親切的問我:”怎麼了?“”老師我的書壞了,你給我換一本吧“我回答。老師點點頭,説:”誰願意跟姚彥同學換書呢?“全班鴉雀無聲,老師又喊了一遍,還是一樣。我説:”要不把樑帥琪的給我吧,反正他也不學。“可樑帥琪堅決不給。在這時,一向學習不好的劉文娟説:”我願意跟姚彥換“老師點點頭,説:”這次考試只有劉文娟同學得了100分,其他同學都不及格。“同學們聽了,都不知道這句話的意思。老師接着解釋説:”一本破新書,推來推去沒人要,説明大家的心裏只想着自己,不管別人。而劉文娟同學主動要這本書,説明她心裏想的是別人,沒考慮自己的利益。通過這件事,可以看出每個人的心靈美不美,這不是一場品德考試嗎?“話音剛落,全班又一次鴉雀無聲,我的臉”唰“的一下紅了。我對老師説:”老師我不換了,把這本書給我吧。“”好吧,既然這本書是發給你的,那這本書還是歸你“從那以後,我更視那書為珍寶了。

二年級的生活裏我學到了很多,更重要的是我找回了自信。

二年級的生活作文3

智慧是什麼呢?沒有人能夠説得清楚,智慧往往不僅僅代表金錢,不僅僅代表地位,不僅僅身份,也不僅僅代表學習成績,甚至於也不僅僅説明一個很聰明。

曾經有些人很有錢,可是每天心情憂鬱,生活無趣,你能説他有智慧嗎?也曾經有人很有權勢,身邊隨從侍女很多,地位很高,但是遭遇仇家攻擊丟掉了性命,你能説他有智慧嗎?也有的同學在班級裏學習成績很優秀,但是同學關係處理得很不好,經常跟同學鬧矛盾糾紛,你能説他有智慧嗎?很顯然,智慧並不是單純某一項出眾的能力,而且一個生命綜合得提醒。或許我們可以妄想得猜測,一個積極向上、心身健康的生命,才是富有智慧的。

都説生活是一段漫長的旅行,生活是瑣碎而平淡的,説的沒錯,偶爾出現的精彩往往只是短暫,更多的時候都是寧靜無趣的。但是我想生活也像是一場無休止的戰爭,看似風平浪靜,其實暗藏洶湧,每個人都在生活當中戰鬥,乃是為生命而戰鬥。因為生命非常難得,非常珍貴,地球是危險的,各種各樣的危機都在迫使一條生命走向滅亡。但是智慧卻引得我們,智慧提升我們,不希望我們由此墮落、殞命消失。生活當中,菜米油鹽醬醋,喜怒哀樂愁悶冤,各種各樣的事情往往都有可能出現,如何正確處理各種食物,如何堅強應對各類困難,如何靈巧應對各樣試探,這些都需要智慧。

很多時候,一些在生活當中打了敗仗的人們,他們給我們樹立了不良範例,我們要從中吸取教訓;一些在生活當中為我們樹立良好榜樣的人們,我們不可妒嫉,要心存感恩得學習;一些生活當中有恩於我們的人,我們要時時心計,感恩且報答;一些在生活當中曾經傷害過我們的人,我們為何要跟他們一樣愚蠢呢,何不給他們作出愛的榜樣,勸導他們歸好呢;一些生活當中輕視你的人們,我們何不同情他們的眼病,靜耐虛己,也可以不予苟存嘛

總而言之,智慧引得我們,智慧看護我們,智慧與生命同在,稱呼智慧作兄弟姊妹的人們,是有福的。

二年級的生活作文4

早就盼望着放假,今天是放假的第一天,好朋友約我參加畫畫比賽。畫畫,這可是我的最愛,我早早地整理好畫畫的工具——水彩筆、油畫棒、熒光筆。不過要畫什麼呢?想了一個晚上,終於有了決定,到時侯給他們一個驚喜。

我來到朗馳汽車銷售處,走進一間小會議室,發現好朋友們早已開始動筆了。我一邊打招呼,一邊在阿姨的引領下找了一個座位坐下。一看到畫紙,我大聲喊道:“哇,這麼簡單!”畫面上已經把圖案准備好了,原來畫紙上畫着一家三口開着車外出郊遊踏青,我只需給畫面着色即可,這可是我最拿手的。我急忙從包裏拿出家當準備大幹一場,誰知剛放上桌,阿姨指着桌上的12色油畫棒説:“這裏有現成的,不可以用自帶的。”“這麼少的顏色,不夠呀。會影響我的發揮。”我心裏暗暗想着,極不情願地收起了工具,“用這些顏色我也能畫得出彩!”我暗下決心。

我先給汽車着色,接着畫了一些灌木叢和遠處的山峯,之後分角色給人物的衣服配上了鮮豔的顏色。一邊畫,一邊和夥伴説着話,不知不覺把白雲畫成了藍雲,失敗!做任何事都得專心致志,談笑風生可會干擾我的思緒。大人們時不時來催促我們快點畫,一會兒又給我們拍照,弄得大家心不在焉。弟弟妹妹們交畫了,大人們又開始評頭論足,比較,拍照,而我仍在埋頭苦幹,加油!快了!只剩下天空了。我拿起彩筆快速地將天空隨意塗抹,家長們紛紛表揚我塗得細緻,我更加來勁了,偷偷拿出金線筆將輪轂塗上金色,給車窗玻璃上了些銀線,讓車身增色不少,顯得更加氣派。在一片讚揚聲中我信心滿滿地把畫交了。

當大家拿着自己的作品合影留念時,不約而同地走向銷售大廳裏展示的汽車,以它們為背景,比一比到底誰設計的汽車色彩最豔麗。

二年級的生活作文5

最近,我和爺爺奶奶去了一個叫“黃彈”的山區。山裏的生活果然和城裏不一樣。那邊空氣非常清新。風吹來,還帶着一絲涼意。我一眼望過去,四周都是衝上雲霄的羣山,滿山遍野都是竹林,感覺像給大山蓋上了綠油油的被子。我想:這種地方可真是少見啊!

一大早,我們就去小溪邊抓魚、蝦和蟹了。這裏的魚小的跟中指差不多,我抓都抓不住,每次以為抓到了,可是攤開一看,一條魚尾巴都沒有,實際上魚都從手指縫裏溜走啦!難怪抓不着。而蝦呢?雖然一跳一跳的,可我還是抓住了。我想:只要你努力去做,沒有做不到的……

下午,我去參觀了每户人家的菜地,我發現他們都是靠老天爺吃飯的。如果今年收成好,金燦燦的.南瓜熟了,他們就吃南瓜,籽就用了炒南瓜籽;如果葡萄變成青色或紫色了,他們就洗一洗吃……

我想山裏的人都是按照季節吃東西的,而而城裏卻是“冬天都有西瓜吃”這個區別好大啊。回杭州的路上,我想:這裏山清水秀,是個不錯的地方,我下次還要再來。

二年級的生活作文6

過了年,我和爸爸媽媽,還有妹妹一起去外婆家拜年,在外婆家小住了幾天,非常有意思!

早上,我很早就起牀了。吃完早飯,我就跟着外婆到菜地裏去了,那裏有青菜、蘿蔔、香菜……各種各樣的蔬菜。我們先去拔蘿蔔,看到外婆拔到又大又圓的蘿蔔,我也興奮地去拔,拔起來一看,小小的蘿蔔,再拔一個,又是一個小小的。這下子我的興奮勁沒有了,很是疑惑,就問外婆:“外婆,外婆,為什麼我拔的蘿蔔沒你的大?”外婆笑着説:“你要找露了點在泥土外的蘿蔔,就可以拔了。”我就按着外婆説的做,果然拔的蘿蔔又圓又大,我開心得又蹦又跳!然後我們又一起去摘了些青菜、剪了些菠菜、掐了些香菜,不一會就一籃子了!真是滿載而歸!

中午做飯時,在外婆家的老灶頭,我就幫着外婆燒火。先用竹枝松葉引火,然後慢慢放入竹片,火就慢慢燒大了。外婆在神奇的大鍋子裏炒出了各種菜餚和香噴噴的米飯。我在灶膛裏不僅幫外婆燒火,還在老太太的指導下烤出了外焦內嫩、香氣四溢的山芋。老太太幫我把山芋分開,那撲鼻的香味讓我垂涎三尺,不一會兒,我就把它吃掉了。肚子裏是滿滿的,心裏是暖暖的!

到了晚上,就在外婆家的大鐵鍋裏洗澡,一開始我慢慢地把腳放進去,然後把熱水往身上澆,那熱水灑在身上,燙得我身上發癢,連澆了幾次就好了。等身上都熱好了,就可以坐到大鍋子裏泡一泡。泡熱了,起來穿衣服就一點也不冷了!鑽到被窩裏,舒舒服服地睡一大覺!

在外婆家的生活真是有意思啊!

二年級的生活作文7

小朋友,你知道我的興趣是什麼?哦,是舞蹈!嘻嘻,你猜對了,真聰明!

20xx年,媽媽帶我去福州比賽,那時候,8歲的我已經跳了很好了,在比賽當天,我坐在椅子上忐忑不安地想了起來“:在跳的時候錯了怎麼辦?”就這樣,我心裏越想越害怕,差不多嗓子眼都快蹦出來了。

過了一會兒,輪到我上場了,我想:“完了,我還沒有準備好呢!”可媽媽才不顧這些呢!她急急忙忙把我推上了場,一上場,我就飛快地站好了。

這時,廣播裏放出雄壯的音樂,我聽了,才記起來,第一首是鬥牛,我急忙把姿勢擺好,憋了好一會兒,終於跳完了,現在,下一首是牛仔,啊,還有,我已經累了不行了,你還來?哎,沒辦法,只能跳一下啦!跳完了牛仔再跳桑巴,當音樂響起的時候,在場的選手都把裙子甩了起來,頓時,場上出現一朵朵“花”,這些“花”在音樂的綻放下,“開”地更歡了。

這時,音樂漸漸小了下來,選手們也隨着音樂退出了場。

我剛一下場,媽媽就跑過來説“:女兒,跳得真好!”我聽了,不好意思地笑了。

果然不出我所料,我得了兩個金牌!我高興極了!

在這裏,我對大家説:“舞蹈,你點亮我的生活!”

二年級的生活作文8

今天,我到爸爸的學校,來到他的宿舍。我一進門就叫出聲來:“哇,怎麼這麼亂呢?”一眼看去好像爸爸住在垃圾房一樣。書架上桌上地上都堆滿了書。房裏有四張桌,靠南邊窗口的桌上除了書以外,還有包、筆、燒開水的電熱壺和一堆棉花,大概是從他的枕頭裏拿出來的。靠東牆的桌子比較新,但也放滿了東西:枱燈、書、臉盆、牙杯、牙刷、打開蓋的牙膏、衞生紙、沐浴露、打火機、香煙和剃鬚刀。這張桌子的下面是熱水瓶、水桶、電熱壺和一袋洗澡用的東西。牀的旁邊有一張學生桌,是用來放不用的被子的,但這時在被子上還放了一筒席子,和幾件外套。這張桌子的旁邊是一個倒掉的布衣櫃。它的骨架斷掉了,但它還站在那裏,裏面不能裝衣服了。好像專門等着別人不小心去輕輕推它一把。他才能放鬆地倒下。

除了這三張桌子以外,屋子中間還有一張餐桌。但也堆滿了東西:書、煙灰缸、運動褲還有一隻借來的筆記本電腦。在這張桌子旁邊椅子上有一個夏天用的電風扇。還有一點吃的東西。其中,吃剩的餅乾變成了煙灰缸。他牀上的被子沒有折,上面還丟着幾件衣服。

爸爸就這樣過着這樣邋遢的生活,也可以想象他一個人在鄉下教書很辛苦。起早貪黑,不注意自己的生活。他還要擠時間到寧海來看望我,輔導我的作業。我回家一定把我看到的告訴媽媽。

二年級的生活作文9

自從喜羊羊打敗了灰太兒狼後,羊村的生活一直很平靜,小羊開始砍樹,蓋高樓,擴大羊村的面積,它們還開始用一次性的筷子,一次性的牙刷……,村長説:“這樣會毀了整個青青草原!”可惜小羊們不聽慢羊羊村長的話,還嫌慢羊羊村長嘮叨。小羊們不停的砍樹,做一次性的筷子,還不停的偷拔動物的毛,做牙刷……一年一年的過去了,青青草原上的森林被小羊們砍光了,草漸漸地少了,小溪也幹了,動物們也搬走了。小羊們發現,再這樣下去青青草原要被我們自己毀了,我們將吃不到美味的“綠草餅”了,我們再也沒有軟綿綿的“睡牀”了,我們再也無法過幸福快樂的生活了。它們知道錯了,應該聽慢羊羊村長的話,不應該破壞羊村的環境。小羊們到處收集樹種,開始種樹,羊村的環境越來越好了,小羊們又能像以前一樣快樂的生活了,小動物們也搬回青青草原居住了。小羊們知道了,要想快樂的生活,一定要保護環境和愛護環境。

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