心靈高中作文

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的心靈高中作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

心靈高中作文

心靈高中作文1

在這個快節奏的時代,喧鬧的生活給我們物資上帶來滿足的同時也時常把我們的心靈搓揉得疲憊不堪。哪裏,有我們心靈的棲息地呢?

在寒冷的冬季,低壓的暗雲下隱藏着最含蓄的悲哀。街上的冷清更突顯了內心的蕭條,即使坐到温暖的火爐邊,也難以使得冷冬從大衣上褪去。那麼,看看曹文軒先生的《青銅葵花》,撲面迎來的是這樣一陣清香:那廣闊的大麥田,那金黃的葵花,竟異曲同工地充滿了鄉野的詩意氣息。雖然書中兩個主人公的背景一開始就浸染了淡淡的憂鬱與悲苦,一如剛才低落的心情,但那背景裏走出的葵花帶着清澈的陽光,青銅帶着執着的堅韌。給人以清純和心靈昇華之感,不僅留給人一幅幅鮮明生動的文學印象,還有一種心靈受洗的感覺。

心靈在大麥地的葵花田裏歷經一場旅行,當陽光傾盆而下,金色的陽光和金色的葵花蕩滌了污濁的心靈,帶來一場酣暢淋漓的釋放,迴歸自然的純真,讓温暖瀰漫全身。

當失敗威風凜凜,極盡囂張地站在你身旁時,不要畏懼,即便是又一次的滑鐵盧,下一次成功率依舊不會降低。只要努力,即便失敗了一千次,那成功便是那一千零一次。隨我來到這裏,這裏的世界多姿多彩,這裏的人生或許坎坷,或許一帆風順,但結局依然是死亡。

任思緒隨着那個坐在輪椅上的男子的文筆飛揚。他寫自己,在《我與地壇》中已然走出陰影的他用一種“寫”的方式敍述自己當初的悲與愁。是啊,在最有能力也最有抱負的時候,命運帶走了他的雙腿,這個殘酷的事實使他感到頹廢。可大自然給了他生命的啟示,即便他的身體不能站起,但他從前受挫的心靈也能在傷口癒合後在文字中給他帶來飛翔的美妙感覺。讓心靈棲息在閲讀與寫作中,給自己找一個放飛夢想,迴歸純真與自然的地方,且隨風吟。

有人説,最美的青春與累攜手。郭敬明也曾這樣寫道:青春是道明媚的憂傷。放飛心靈在文字中,不受拘束地亂逛,在這裏隨時可以靠岸,重新整理心情,用文字給予的自信昂起深低下的頭,繼續前進。

在《再別康橋》中用心體驗徐志摩的依依不捨,對康橋的深深眷戀。

在《面朝大海,春暖花開》中用心感受海子清苦而浪漫的生活,從明天起,做一個幸福的人。

在跨過慾望的沼澤時,有誰真的可以不被弄髒。那麼,讓心靈在文字中緩解疼痛的神經,插上想象的翅膀,跟着文字一起去旅行吧。

讓心靈棲息在文字中,讓這幽香洗滌心靈,迴歸自然與純真的另一個世界。

心靈高中作文2

自然詮釋心靈

水的甘甜孕育了生命,花的美麗點綴了生活,綠樹的葱鬱釋放了清新的空氣。自然裏的一切都是那樣純潔乾淨,沒有污穢,置身於自然中的我們,心靈得到了前所未有的釋放。在自然裏忘我,是一種享受,乘着自然裏所有美好的東西去釋放、展開我們那顆被壓抑得快停止跳動的心,用心去感受自然所詮釋的一切吧!

聽,雨在下。

夜深人靜時,靜坐窗前;打開電燈,讓心房敞亮;聽雨沙沙,最為釋懷。

都説雨是自然的眼淚,有心聽雨的人,便有了親近自然的福分。自然的眼淚,説明她在釋放自己心中壓抑已久的痛與酸。我們在聽時,也便了解了她。聽,那哭聲越哭越大,我知道了,也明白了,她心中有多少的痛與酸,我也因為她的感染而流下了自己那顆被痛得難以擠出的淚,所有的不痛快都在這時與她一同爆發出來。我和她就這樣哭着,直到所有的痛與酸都已被我們哭出來為止。

看,花在開。

雖然有痛,有酸,但我們還得笑着走下去。她明白哭不能解決問題,日子還很長很長,得堅持。所以她學會了笑。看那一朵朵盛開的花,不正是她的笑臉嗎?她笑得那樣開心,似乎忘卻了心中所有的痛。她的笑容是那樣的醉人心扉,她的笑引來了翩躚起舞的蝴蝶,嗡嗡歌唱的蜜蜂。在她的身旁,難道你還有心去痛嗎?她的笑感染了我,讓我無心去痛。釋懷於她那美麗的笑裏,讓我不再痛,不再記住那煩惱苦悶的一切。

瞧,水在流。

叮咚的泉水不是時地從源頭湧出,經歷了千萬的坎坷與曲折才到了那能讓它得到幸福的地方。戰勝坎坷與曲折,這是自然取得幸福的祕訣。是她在告訴我們無論面對怎樣的坎坷,不要畏縮,不要退卻,唯有戰勝它們,我們才會擁有另一片新的天地,才會嚐到幸福的甘甜。看到自然戰勝一切的力量,難道你還會怯懦嗎?相反我們應該像自然那樣,將所有的一切畏縮與退卻化作前進的力量去戰勝生活中所遇到的坎坷。

自然詮釋心靈。

自然的萬事萬物無時不刻在詮釋着自己的心靈,在詮釋自己心靈的同時,何嘗又不是在教會我們些什麼呢?用心去感受自然,釋放自己的心靈並融入於自然,讓我們聽聽她在説些什麼吧!或許她的話會讓你的心靈受到不一樣的洗滌哦!

心靈高中作文3

有一首歌叫是《讓世界充滿愛》,歌中唱到:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美麗的人間,心靈美的高中作文。”這是多麼美好的憧憬啊!

以前,我不太相信這些,幫助別人自己也能快樂嗎?可是就是那麼一件小小的事,讓我覺得自己以前的想法都是錯誤的。那是發生在雨天的事。暑假裏我參加了補課班,想不到竟遇到了這樣的鬼天氣:雨像斷線珠子一樣,小樹在大風中擺動,拼命支撐着纖細的身體;本來高高盤旋在樹上的牽牛花,這時也被甩了下來,可憐地縮成一團,那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。剛才還是晴空萬里,僅一轉眼的工夫,老天爺的臉就變了。這時,風颳得更大了,大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望着窗外。好不容易雨漸漸小了,她趕緊讓我們回家,於是大家不管三七二十一衝出了教室,最後剩下我和另外兩個女同學了。我咬咬牙也鑽進了雨簾,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起來。忽然,我隱約看見前面有一個人影,舉着一把傘,我心想:難道是媽媽來接我了?我激動地向前緊走着。啊!果然是媽媽!她不時地張望,在焦急地喊我的名字。媽媽發現了我,迅速地遞過來一把傘,我高興地從那兩個學生身後擠了過來,接過了這把桑媽媽關心地掏出了一件外套説:“別凍着了,快穿上。” 這時,媽媽發現了我身後的同學:“哎呀,看那兩個孩子渾身都淋濕了,咱倆擠一擠用一把傘,把另一把借給她們用吧。”

我聽了,悄悄地説:“咱跟她們素不相識,給她們幹什麼。”“唉,你這孩子,別人有困難就應該幫助嘛。”我撇撇嘴,又把話嚥到了肚裏。 媽媽停下來,讓我去招呼那兩個同學,她倆喜出望外,趕緊跑過來。雖然我有些不情願,但我還是把那把傘交給她們,媽媽卻説:“那把傘小給她們這把傘吧。”於是,那兩個同學撐着傘走在前面,我和媽媽舉着另一把傘走在後面。走到一座奶黃色的小樓前,兩個同學停下,她們感動地向我們連連道謝,媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。

風又緊了,雨又急了,透過風雨,我忽然發覺自己的心情很好,像做了一件無比快樂的事情,而且我還發現媽媽身上有一種閃光的東西,是那麼亮,那麼耀眼。

幫助別人讓我知道許多許多的道理。那就是,關心體貼他人,在他人需要的時候,能主動熱情地給予幫助,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂。幫助別人就是快樂自己。

心靈高中作文4

當柔韌的琴弓從那纖細的琴絃上悠悠地滑過,我的心顫抖着飛昇起來,一會兒彷彿置身於幽雅的竹林。

當輕巧的手指從那雪白的琴鍵上流暢地撫過,我的心抖動着飛昇起來,一會兒彷彿在一碧萬頃的湖心泛舟。

當悠揚的琴聲從我微動的耳朵邊輕輕地飄過,我的心就恍若被震撼了,一會兒彷彿在淡雲如抹的藍天翱翔。

琴聲,你到底有什麼啊?在你的渲染下,我感到世界充滿了永不消逝的光華,我感到渾身洋溢着使不盡的力量,我感到我的心靈受到了無比的震撼。你,就是震撼心靈的琴聲!

聽到了嗎?那是一曲悠遠的《廣陵散》。神祕的琴聲鋪天蓋地,恍若隔了幾世之後才傳了出來。那琴聲裏,有着那攝人心魄,奪人心神的絕響;那琴聲裏,有着那淡然縹緲,捉乎不定的自在;那琴聲裏,也有着曠古絕今,空靈搖曳的神祕。當此曲送着竹林七賢第一人去了另一個世界,那裏面便包含着蔑視權貴,憤恨不平,怨恨悽蒼,紛披燦爛,戈矛縱橫,沉鬱慷慨之情,它撼天動地,蹈海翻江。沒錯!它便是震撼心靈的琴聲。

聽到了嗎?那是一曲急促的《十面埋伏》。流暢的琴聲鋪天蓋地,恍若迫不及待地要鑽出來。那琴聲裏,有着兩軍對壘前,淡淡的似有似無的血腥;那琴聲裏,有着一層層的機關計謀,若待食而立的猛虎;那琴聲裏,有着跌蕩起伏的樂音,讓人的心也為之跳動。當此曲無羈地演奏時,或許會使人身在垓下,目睹那場楚漢生死之戰,一切無不使人的心顫抖着。沒錯!它就是震撼心靈的琴聲。

聽到了嗎?那是一曲跌宕的《命運交響曲》。緊張收縮的琴聲鋪天蓋地,恍若真有一隻小鬼重扣着門。那琴聲裏,有着如小河碧溪,輕如薄紗的樂音;那琴聲裏,有萬馬奔騰,眾鳥高飛的急促;那琴聲裏,有着令人失神,讓人恐懼的召喚。當此曲開始,“當…當…當…當…”不止是敲打着門,更敲打着心,讓人的心不停的抖動着,彷彿受了巨大的刺激。沒錯!它就是震撼心靈的琴聲。

風飄向陽台吹向後門,攜着婉轉的旋律在灑滿寧靜的屋中緩緩地流,又變成急促的音調在天地之間奔騰不息。琴聲,當你流轉之時,心靈便被震撼。

心靈高中作文5

老家生長着一大片荊棘,遭到人們之唾棄。緣由無非是荊棘為防禦敵人,長出了小刺。但也正是小刺,使其不受人類歡迎。甚至被形容成人生路上的困難障礙,而無人去注意,去欣賞荊棘開的花。

很不幸,這種植物長在老家的後山上——幼時我認為十分不幸,認為它破壞山坡上翠綠的草地,會讓人不敢坐下,不敢躺在山坡上。

時光流逝,國中的我回到老家,牽着牧羊狗跑向山上。同以前一樣,我發現荊棘佈滿一片草地。我看見了它的所謂醜陋的刺,尖利,帶着一絲霸氣,荊棘們張開枝蔓,展示自己,它們不知道吧,因為刺,它們成了眾矢之的。歎荊棘命運悲慘,我繼續前行但此時,一朵紫色的小花映入了我的眼簾。我抬起頭,不止一朵,可以説,草地被紫色小花裝點成了一片花海。

那紫色小花,紫的多豔麗,刺激着我的眼球。紫色,清純的紫色,沒有一絲雜質的紫,花沒有花瓣,只有如刺似的針。但它並不扎人,撫摸上去還有一絲柔軟、舒服,微風輕輕刮過,花兒迎風擺動,似一女子嫣然一笑。且整個花海清一片紫色,染紫了草,也染紫了樹。我陶醉之餘,也有些疑惑。平時我極少上山,何時此地有了一地的花海?

我目光往下瞟,忽然心中一震,是荊棘。雖然被花染紫了些,但真的是荊棘。我明白這就是荊棘花。

許久,那紫色,一大片的紫色,化作了甘露,流淌在我的心中。滋潤我的心田。

我頓時思緒萬千:荊棘花嫵媚的身姿感染了人類美好的心靈,卻也招來了動物的.廝殺。荊棘,在花下默默的守護,成全了花的美好。它用那尖利的猛刺,守衞着花朵,又甘願的退居二線,在旅者欣賞荊棘花時,默默在花下微笑。花,十分美麗,荊棘——-守護花的勇士——-更加美麗,是一種奉獻的美麗。難能可貴的一點是它儘管被忽視,被辱罵,它依然守護者它心中的一抹美好。

現實中,不是也有這種人嗎?美麗的城市,總有一羣人在守護——清潔工、警察、保安、蜘蛛人……他們儘管很平凡,默默無聞,但他們,用青春守護着城市,為城市奉獻着。他們,才是最美麗的人。

心中仍流淌着紫色的甘露,我下了山,路在我腳下延伸,眼前常是浮現荊棘花鮮豔的情狀,我的心洶湧澎湃,腦海裏一直激盪着一句話“默默奉獻的普通人,才是最美麗的人。”

心靈高中作文6

楓葉·黃昏

秋雨過後的天空顯得格外明朗,空氣也愈顯得清新了。昏後,打這條路過時,我也就自覺地放慢了腳步。只為領略,這簡易的秋色。

我是喜秋之人,秋天若是沒有了楓葉的存在,怕是總會給人一種不完整的感覺。喜歡楓葉的乾脆,喜歡楓葉那靈動的身段,更喜歡它的那塊土地的品質。

黃昏時分,是楓葉最美的時候。我喜歡率性的靠在一棵泛着黃的楓樹下,揚起那愛笑的嘴角,閉上雙瞳,任風與這楓葉盡情玩弄。當昏後的殘陽,透過葉的縫隙,照射到我的臉上時,我清寒的身體都有些温意了。

彎下身子,拾起幾片楓葉,讀懂了藏在時光脈胳裏的童話。夕陽下,追風少年,跟隨着楓葉一起奔跑。黃昏、楓葉、少年,我的心靈恰似是印壓上了一層很深的美麗。

細雨·江南

江南的雨是温柔的,柔的可以催斷人的心腸。當它輕悄地落在你的身上時,你都會不忍心去責怪天氣。

撐一柄素色的傘,支一葉古木的舟,駛在這不寬不窄的河道中。雨打在河面上,形成了一個一個細小的圓圈,逐漸擴散開來,然後又逐步消去。青巷中,人們的腳步並不會因有這雨的存在而變得緊促,彷彿這雨已早是人們習以為常的景緻。烏黑而沉舊的瓦片是不會擔心,擔心被這細雨擊碎。當然,那比雲朵還白的粉牆,也不會為自己顏色的褪去而憂傷。因為它們知道,這柔柔的雨是不會傷害自己的姐妹的,雨和它們都是這江南美景的重要組成部分。

書生·學院

學院的氣息,莫過於一種文化的韻味。常聽畢業了的學長説:“校園裏的生活,是人生中一段獨特而美好的記憶。”我也就更加的細心去品味與珍惜這不長不短的校園生活。

午後,捧一卷書,戴上自己的黑色邊框的眼鏡,眼睛的輪廓就更分明瞭。坐在校園裏的帶着英倫風格的椅子上,慢慢的品味文學的美麗。我不要濃厚的咖啡,一杯淡清的茶足矣。涼涼的風吹亂了我的劉海,倒也顧不上去整理,只為深深陶醉在這文學與周遭寧靜美好的氛圍中。

我不是詩人,但我卻喜歡寫詩。習慣性的在清晨早起,到教室,翻出一頁白紙來,將自己內心的感覺,憑着清晰的思跡寫下來。書生,學院倒也韻含無盡的文化色彩

我們喜歡哲學,因為它總能在某個特定的場景下詮釋着某種特定的含義。我們也喜歡美學,因為它總能在某種特定含義中展示着某種特定的畫面。當哲學與美學相碰撞時,我想——你我都會為之傾倒。為生活種一朵高雅的花兒,給心靈塗一抹美麗的色彩吧!

心靈高中作文7

那是一個秋天,楓葉落滿了街道,紅的像火。

學校南河畔的柳葉落了,枝條低垂着,似有些荒涼之意,但微風起伏,落葉起舞,倒也不乏些美感。這種意境,最適合散步了。

帶着愉悦的心情上路,走走停停,對路邊的東西踢踢撿撿,時不時捧起一把柳葉,向上撒去,再任他飄下來,自己在下面轉幾個圈,自稱為“仙女下凡”。咦,河畔對面的那個身影好熟悉啊,定眼一看,原來是我的閨蜜,剛想大喊她一句,卻看見她側身還有一個人,那個人是我的剋星,我似乎從來不和她説一句話,有時説上一句也會吵起來,所以我從不搭理她,也告訴我的閨蜜不要和她有來往,否則我們就絕交。的確是自己太自私了吧。

看到自己的閨蜜和自己所討厭的人在一起説説笑笑,就像是自己得到了一種莫大的背叛,又氣又急,好想立馬衝過去,拽住她問個清楚,但自己又有一絲不屑,既然你這樣對我,我還理你幹什麼!發誓再也不和你説一句話、吃一次飯、逛一次街了。心裏變得極其扭曲,歡快的心情突然變得沉重,也許等會就會傾盆大雨。再也沒有散步的心情,邁着不再矯健的步伐,氣呼呼的走了。

“真是餓死了,我們去吃飯吧,一定要吃好多好多。”她一臉興奮的告訴我。“可是我不想跟你去吃飯,現在不想,以後也不想!”我睹了她一眼拿起書包就走了。她很不解,追上去問我怎麼了,我一五一十的把自己看到的和自己所想的全部告訴了她。她微微的笑了笑,臉上的小酒窩真的很迷人。她向我解釋道:“那天我本是去散步了,戴着耳機,低着頭走路,不小心撞到了人家,我給她道歉來着,我們總得有禮貌,對吧?你真的誤會了。”不知道為什麼眼淚一直在流,知道她沒有離開我的生活後,心裏感覺暖暖的,像是重新找到了依靠。

以後的日子,我們還是像以前那樣好。

都説眼睛是心靈的窗户,難道看到的就一定是心裏所想的那樣嗎?也許有些事情並不像看起來那樣糟,只是我們的心態不平衡而已。

希望我們所看見的和心裏所想的恰到好處。不要輕易相信自己的眼睛,也許就是一個誤會,一個平坦大路上小小的坑。

心靈高中作文8

回首自己這16年來走過的路,留下來的記憶在腦海裏依然揮之不去。

童年的我——一個懵懂的女孩,總是那樣不經意間滔滔犯下錯誤,召集的我,漸漸長大,漸漸地學會了仰望。

仰望崇高

雖然現在已經是婷婷玉玉的16歲的花樣少女了,但7歲時發生的那件事在我的腦海裏仍舊記憶猶新。

“今天晚上回家背《孔融讓梨》,背完讓家長簽名!”老師説道。誰料我這差勁的腦海裝的滿滿都是玩的修飾詞。第二天早上上課,老師突然間説:“昨天背書了嗎?拿出書本來我檢查一下!”哦,不!我一下子拿出筆,翻開書,以迅雷不及掩耳之勢簽上我媽媽的名字,但最後一個字都沒寫完,老師就已經走到我跟前,嚴厲地説道:“等一下打電話叫家長過來!”我無奈,我害怕,真的害怕爸媽罵的感覺,因為從小就沒有嘗試過被罵的感覺。爸媽來了,他們沒有罵我,反而教給我一大堆用零花錢都買不到的道理。“珊女,聖人也會犯錯,但知錯能改的依然是好孩子。”媽媽説道。

從那時起,我就沒欺騙過老師,父母以及我自己和我的朋友,因為我學會了仰望崇高。

仰望偉大

一直一直都認為,老師太嚴厲了,不值得我去敬佩,直到升上衩三,我們的級長——語文老師令我對此有了大改觀。

我們班的同學一向都不願背書,結果我們的語文老師下“下令”:“不過關的同學重默。”結果還是一大堆同學要重默。而我們的語文老師,捨去了最寶貴的下班時間,沒有回家,留在辦公室做辛勤的園丁,讓他們一個一個地完成那沒有完成的“使命”。

我敬佩老師,在九年級苦讀的生涯裏,我學會了仰望偉大。

仰望堅強

月考成績無情地奔到我眼前,眼淚不乖巧地從我的眼角滑落下來。站在我家那個大得可以擺宴席的陽台裏失落地望着遠處那隻被長線拉扯着飄揚的風箏,腦海裏又浮起了那個為了學習成績日夜發奮的我,眼淚像斷了線的珍珠般無法收回。爸爸説道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,抬起頭瞧瞧遠處那隻正在飄揚的風箏。珊女,你就像它一樣,這16年來,我和你媽媽一直充當着做這根線的角色,現在,你長大了,要學會堅強,要知道,放手的風箏會飛得更高更遠!”

我——16歲的花季少女,長大了,學會了仰望堅強。

心靈高中作文9

西方的殘陽染紅了半塊天際,五彩的斑斕已將隱藏,湖水隨風飄蕩,波光粼粼。我站在湖邊,眺望遠方,有一艘返航的漁船。殘陽的餘輝斜撒在湖面上,讓人煦暖。

夜幕降臨,我依然立在那裏,我不想動,也不敢動。我想,在這兒,讓夜晚湖水的清香洗禮我內心的醜惡。

傍晚的夜色霎是迷人,可是我無暇一覽,只能兩眼呆呆,目不轉睛地望着遠方。給人一種迷惑,這使我回憶起往昔的歲月。

記得當朔國春季到來的第一天,我開始與南歸的春燕有了不結之緣,喜歡聽她的聲音,喜歡看她飛翔,喜歡與她共舞。隨料,秋風瑟瑟,燕兒要離開朔國,要離開我,那夜,我徹夜未眠,孤望天上宮闕。燕兒還是離開了,相思之情纏繞我身,我開始迷惘,開始痴傻,變的與眾不同。

另人欣尉的是,來年春天,燕兒歸回,但我又傷感起來,老天故意讓人離別,我將要離開北國,又是一個難眠之夜,心記佳情與明月,載去我的愛戀。

這時,一聲鳴唳,打斷了回憶中的我。

天已全部黑下來,伸手不見五指,的確,夜晚,湖邊的空氣很是清香,令我陶醉於其中。

腦海中依然沒有忘記剛剛思念的春燕,趁着茫茫夜色,我輕輕地向着湖對面喊去,遠處傳蕩着我的聲音,不只彼岸的人是否聽見。

夜風吹拂,我感覺到了冷,起身在岸上躑躅,恰巧來到了菏塘之地,荷花的清幽另人神往。荷花是迷人的,菏的精神是有傲骨之氣,記得曾經學過周敦頤《愛蓮説》一文“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”,正是對菏的寫真,菏的這種精神也正是我神州之子的學習之處,公正廉潔,潔身自好。

走着走着,不覺兩腿發麻,想是累了,在湖邊閉目片刻,腦海之中又印出一片遼闊的原野,青青原野有兩個孩童在奔跑,活潑可愛,頃刻,奔跑的已不在是小孩,而是步入花季的青春少男少女,此時,兩人已不在一起,一個天南,一個地北,相思的情結讓少男學會逃避。遙望蒼穹碧海,少男孤身漫步於湖邊,去追憶孩時的童趣。

已至深夜,兩眼皮正在打架,想是看不到更加秀美的夜景了,不得不返宿地。

夜晚的氛圍靜的讓人心尉,沒有煩惱,沒有愁苦,內心深處在呼喚:我喜歡徘徊在這樣的夜空下,喜歡在這樣的夜晚對月當歌,但又需要等候黎明的通知。

等待着明月的呼喚,等待着黎明的曙光......

心靈高中作文10

夜微涼,夏雨如花。

在這孤獨的夜晚,戴上耳機,放着傷感的歌曲。倚着窗台,口中含着一枚黑色巧克力。抬頭,望天。夜,寂寞無聲。墨色的天空中零零落落的撒着些許星星,彎月如鈎。憂思,有着遺憾所殘留的美。

今夜,我又想起了你。彷彿又看見你揹着大大的行李包,獨自一人走向那車輛前往鄭州的車,落寞的背影,刺痛了我的心。

那天,全家起的很早,媽媽為你準備早餐,檢查行李。你在於我和妹妹一起打鬧,説笑。神情愉快,彷彿對於離開我們是件不以為然的小事。可是,我知道,您的心情一定是很沉重的。獨自一人前往鄭州打拼事業,處在一個i及其陌生的環境,任誰,都會感到緊張和謙虛的吧!

我們走在馬路上,夾雜着絲絲冷意的風,向我們襲來。不由得搓了搓手臂,頭頂的樹葉被狂風捲了下來,沒有依靠的枯葉在空中飄蕩,有些幸運的落到地面,有些不知被風帶到哪裏。它們一定會想家吧!

踩在泛黃的枯葉上,聆聽它們發出的清脆聲響,彷彿能感覺到自己的內心如被踩碎的枯葉一般,心痛卻又無奈。就這樣,我們一小步一小步的向前移動着,貪戀着這最後的温暖。可最終還是抬頭看見了那輛汽車。那輛載着我的值勤且就要離我遠去的汽車。

天,徹底亮了,太陽升起來了。絲絲縷縷的太陽透過樹葉星星點點的撒在我們身上。父親背起行李朝着汽車一步步走去,看着那段愈來愈遠的距離。心痛的無法言語。幾次想要追上去,對爸爸説聲不要走,可腳就像被釘住一樣,怎麼也抬不起來。爸爸是為了我們全家能過上好的生活才在外拼搏,而我卻如此揮霍他的血汗錢,不思進取,連家務也不幹,整天惹父母生氣。我真是太不爭氣了,連一份好的成績都沒有,如何讓爸爸感到驕傲和欣慰?我還有什麼資格能説自己愛爸爸?我一定要做到最好,決不讓爸爸的心血白費!

爸爸在臨上車前,對我們説“回去吧,別擔心我!”聽到後,心情十分難過。我低着頭,壓抑好久的淚水終於從眼眶中流下,熾熱的温度劃過臉頰,提醒着我一定要努力學習,拼盡全力,不能像以前那樣任性無禮。“爸爸,我一定會努力的,您在外面一定要好好照顧自己,我再也不會惹媽媽生氣了!”在車子駛向遠方的時候,我對爸爸大聲發誓。

夜深了,天空一片漆黑。眼睛看着看着就哭了,是眼睛酸了吧。該睡覺了,“爸爸,您還好麼?晚安!”我一定不會辜負您的期望,加油!

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