寫難忘的生活作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的寫難忘的生活作文，歡迎大家分享。

轉眼間，我已經在國小生活了六個春夏秋冬了。在這如夢幻般的六年中，我和同學、老師之間發生了許多難忘的事讓我永遠銘記在心。

一天，我回到家裏，在書桌上發現一張我們六年級的集體照，此時我的腦海裏立即出現一幅幅讓我難忘的畫面。有我們五年級跳繩比賽獲得第一名領獎時的情景。正因為全班同學堅持不懈、同心協力，所以在跳繩比賽中榮獲全校第一名;還有我們四年級的時候，參加歌聲與微笑迎奧運帶動唱比賽二等獎那張張金光閃閃的獎狀是我們全班同學用勤奮的汗水換來的!

在這些活動中，有一個同學在幕後為我們默默地付出。她就是白莉。白莉是我們班的班幹部，也是老師的得力小助手。

記得有一次，我們參加跳繩比賽的同學在練習跳繩。因為一個同學總是跳不好，其他同學總是取笑他。那個同學因為他人的取笑很傷心。白莉一見這種情景立刻批評了那幾名同學，並安慰那名正在哭的同學：“你不要在意別人的眼光，要相信自己一定能行。不能因為他人的冷嘲熱諷就對自己失去信心呀!你説是麼?”那位同學點點頭，又繼續和我們練習跳繩，而且越跳越好，終於成了隊裏的主力。

多麼難忘的國小生活，多麼讓人敬佩的班幹部!六年的國小生活讓我學會了!

驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的國小生活……

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。

.....

別了，老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……

別了，同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……

別了，母校!不忘您六年的辛勤培養。六年家一般温暖的愛與哺育，學生永生難忘……

……

時間流過去了，它默默地改變着一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫——六年的國小生活。

六年的國小生活轉眼即逝，驀然回首，有許多事令我難忘。

我清楚地記得，那一次，丁煒老師讓我到橫港去比賽。我在練習的時候，唱得非常差，傷心的我躲在角落裏哭了起來。丁老師找到我，語重心長地對我説：“別哭，你唱得很好，就是太緊張了。再多練習，你會唱得很好的！”“真的嗎？”他一臉笑容的問我：“你説呢？”

直到上了六年級，我才知道，我那次唱得有多差，而丁老師卻一直在鼓勵我，讓我重拾了信心。

在上個學期的運動會，我深刻地記得。跑步比賽的時候，我們班的運動員都摩拳擦掌，躍躍欲試。當裁判一聲令下，我們班的同學便象箭一般地向終點奔去，一旁的同學們更是喊破了喉嚨：“跑快點啊，加油！”果然，我班的運動員不負眾望，拿了第一。在其它項目上，我們班也取得了驕人的成績。

要問表情最豐富是什麼時候？毫無疑問，就是發試卷的時候。

看吧！當老師拿着一疊改過了的試卷走進教室，保準教室裏會鴉雀無聲，同學們都會目不轉睛地盯着老師手裏的試卷。有的同學作拜佛的樣子，嘴裏還在不停地嘟囔着：“佛祖保佑，考好點啊！”有的同學在胸口划着十字，也在小聲地説：“上帝啊，別考砸了！”考得好的同學自然興高采烈，沒考好地卻垂頭喪氣，這成了教室裏一道亮麗的風景。

國小生活，有温馨、有汗水、還有痛苦與快樂並存着，難忘啊，我的國小生活！

鄉村的生活美好的，是豐富多彩的。在我的`記憶中，曾發生過許多美好的事，如捉蝌蚪、捉知了、收麥子……但令我印象最深的還是那一次摘柿子。

秋天到了，柿子成熟了，像一個個橙紅色的小燈籠掛在枝頭。你擠我碰，好像在等着我們去採摘呢！那一天，我、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和小夥伴們拿着竹叉，挑着扁擔回到鄉村，到後山去摘柿子。繞過曲折的山路，很快就來到後山，我搶着一個竹叉就向一個柿子展開“攻擊”，我蹲下來向上一蹦，在跳起的瞬間，拿着竹叉向上一插，最後，手一滑，竹叉竟掉了下來。我不但沒有摘到柿子，竹叉還被小夥伴搶走了，真是心急吃不了熱豆腐啊！這次，我沒了竹叉，就只好爬樹摘了。別看我體型較胖，但爬樹還是難不倒我的。我像一隻胖而機靈的猴子，在分叉較多的樹幹上躥來躥去，不時還摘下幾個柿子，不過都被我當場“斃”了。後來，爸爸又教我用竹叉摘柿子的方法，先用叉頭卡住柿子，使勁兒一扭，樹枝帶着柿子就一起被擰下來了，我收穫很多，也玩的很開心。接近黃昏，我戀戀不捨的離開了這個熟悉的地方。

發生在鄉村的事都非常有趣，那些快樂的時光非常值得我們去回憶。

“光陰似箭，日月如梭”轉眼間國小的生活就要結束了，回想起難忘的國小生活，真有點懷念。在我的國小生活裏，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的闇然發黑。

快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來説吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟着旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接着呢我就和另一個同學去勸架，可是勸着勸着就變成我們兩個在吵架了，接着我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響着我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這麼點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。

我們因為一件小事而一時衝動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘國小生活，難忘國小生活教給我的種種。

光陰似箭，歲月如俊。一晃我已經是國小六年級的學生了。我在沙市區實驗國小已經生活了近六年的時光，在這所美麗的國小裏我學到了許多的知識，也認識了同學和辛勤教學的老師。驀然回首，母校的生活將讓我無法忘懷！

忘不了，母校的一草一木，還記得那高大的教學樓，明亮的教室供我們學習。還有那寬敞的操場，同學們曾經一起在操場上追逐過玩耍過，在操場上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷！

忘不了，一直以來辛勤付出的老師，俗話説“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師對我們的教育將讓我們一生受益，也將讓我無法忘懷！

忘不了，和我一起生活，學習的同學們。我們即將要分別，要去不同的學校，要離開我們的母校了。六年來，是他們和我一起走過。給了我快樂，給了我幸福，讓我懂得了友誼……所以，他們也將讓我難以忘懷！

是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。國小生活是我最留戀，最難忘的，因為這裏是的母校，有我的啟蒙老師，有我朝夕相處的同學。難忘的國小生活，永遠不能忘記，不能從我的記憶中抹掉的國小生活。讓我們銘記這段國小生活，銘記到永遠。

像陽光照耀大地，像雨露滋養小樹，我們就像是那大地，小樹，而母校就像那陽光，那雨露，滋潤着我們，讓我們更加茁壯成長！

忘不了，難忘的國小生活！

盼望着，盼望着，令人激動的日子終於到了！迎着和煦的春風，踏着春天的腳步，我們來到了千燈鎮未成年人教育基地。

第一天下午，教官告訴我們要學習疊被子。我們一聽，差點笑出來，學習疊被子？嘿！誰不會疊被子，有什麼好學的？但教官卻嚴肅地跟我們説：“這可不是在家疊被子，我們疊的被子要方方正正，像塊豆腐乾。”“這算什麼！”我心裏想着，可旁邊的同學卻説：“好像有點難吧！”教官又把疊被子的過程講解並演示了一遍。到了宿舍，我們先熟練地把牀單鋪好了，又輕巧地疊好了被子。可疊完被子之後，我們卻犯難了，看似簡單的疊被子，竟然這麼難！原來，我們疊的被子東倒西歪，不是這裏塌了就是那裏陷了，根本不是想象中那麼容易。我們疊了又疊，就是不成樣子。後來，教官又走到我們身邊，耐心地為我們作了詳細的解釋，這次我們聽得非常仔細，一個細節都不肯放過。教官走後，我們吸取了上次的教訓，疊好了之後又拍了拍，把褶皺的邊邊角角撫平，像個真正的豆腐塊，我們高興極了，心裏充滿了前所未有的喜悦。

通過這次軍訓，讓我受益匪淺。它不僅讓我們懂得了團結的重要性，還使我們的意志變得更加堅定，學會了很多良好的生活習慣，樹立了堅強的生活態度。相信，我們的明天會更加美好。

“不獨光陰朝復暮，杭州老區被潮催。”時光匆匆，六年的國小生涯很快向我告別。國小生活中在童年上樂譜點綴了多彩的音符。

在國小生涯中，經歷的事有酸甜苦辣。

酸

英語試卷發下來了，我卻默默無語，因為試卷分數只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去。可是媽媽卻無意中問：“英語考了多少分？”我吞吞吐吐地説：“我，我考了64分。”媽媽立刻大發雷霆説：“這份試卷也不難，為什麼會考成這樣？去上樓好好反省去，再把英語書讀五遍。”我心裏酸酸，感覺十分難過。

甜

俗語：“先苦後甜。”有這麼一次，因為我的驕傲把分數考砸了，我一心想吧分數提高。我整天悶在家拿起英語書，在那讀了一遍又一遍。經過夜以繼日的努力和持之以恆的毅力，終於把成績給提上去了，得了94分。我高興起來，真是應了那句老話“功夫不負有心人。”雖然過程是苦的，但是感覺總是甜的。

苦

在國小生涯中，我又嚐盡苦頭。有一個學期中，有幾個三好學生，我考得很好，但是我的人緣不好。果然不出我所料，我與它擦肩而過。這個學期我每天堅持奮鬥，終於得到了“三好學生”。

辣

一次數學考試，我考了全班第二，這本應該是一個不錯的成績。但是我卻非常不爽，因為我與第一名僅僅差了0。5分。

多彩多姿的樂譜，我只其中一個音符，我在上面跳動，點綴國小生活。

哎，難忘的國小生活就要結束了，可我不能接受這樣的事實。因為在我的童心世界裏，那些酸甜苦辣常常交織在一起，給我的童年增添了一份樂趣現在來得這麼突然，叫我怎麼能接受？所以我獨自坐在窗前，呆呆地望着天空中的那輪明月，不禁想起了那年的聯歡晚會。

那是一個氣氛融洽的夜晚，天空的月亮顯得那麼圓，那麼亮。那就是八月十五中秋節的聯歡晚會。

那天晚上，校園裏其樂融融，每一個同學都顯得非常高興，老師們在台上也笑眯眯的，吃着月餅，磕着瓜子。到了7點，只聽見老師在台上將到：“這是一個令人期待的中秋節，讓我們用唱歌，用跳舞來迎接這個中秋節，所有的不開心，都讓我們忘了吧！好嗎？”同學們大聲齊喊：“好，好。”老師説：“那麼，節目正式開始。首先有請張紅獨唱《十五的月亮》”張紅開唱了，唱得那可是真不錯，台下的觀眾也不時尖叫幾下。後來鄭小梅又上台唱了一曲《月餅歌》他便唱了起來：“八月十五月兒圓呀，我幫爺爺做月餅呀。”歌聲盪滌在大家的心中，許多同學都陶醉不已，歌唱完了，大家還陶醉在他的歌聲中。校長見他唱得好，還獎勵了他兩個月餅呢！我呢？在台上跳了一支舞，台下的掌聲也是接連不斷。節目在這個和睦的夜晚進行着，我彷彿真的離不開國小生活了。

那夜，天空中的月亮真的異常明亮，深藍的天空中，那星星眨着眼睛，銀河橫貫天穹。這時，我真想讓時間停止，讓世界永遠銘記這一次國小生活。別走，我的國小生活。

六年的國小生活給我帶來了無窮的歡樂。其中有一件事常常在我的腦海中浮現，彷彿就發生在昨天。

那是讀五年級地二學期的一天裏，老師們帶着我們五年級學生懷着興奮有好奇的心情來到了德育基地開始一次為期3天新奇好玩的軍訓。

其中我最難忘的是第二天的動手做飯。小組長給我們分配了任務，我和黃靖敏便端着一隻大鍋去洗米煮飯了。我手忙腳亂地把米洗好了，放了點水準備拿去煮時，一個教官阿姨説不夠水，還得加。

那時我第一次做飯，沒經驗，以為水放得多飯就煮得越好。於是我加了一大半鍋的水。“天哪，你加那麼多水，是煲湯還是煲粥啊!”同組的同學笑着説。我們不好意思地笑着去倒了點水，直到水適量了為止。

我們忙完了煮飯的工作，便幫其它同學做菜。“快!鍋熱了，放油!”一個正在摘菜的同學突然大喊着。我趕緊隨手拿起一瓶裝着液體的瓶子就要往鍋裏倒……嘿!等等，那是什麼?哎呀，那不是花生油，是洗潔精。我趕緊把瓶子挪回原處。好險!差點就把洗潔精倒下去了!

“哎呀，你這個笨蛋!”“肉不可以這麼切……”“呀!又把鹽打翻了!”同學們在笨手笨腳中馬虎做好了我們自己親手完成的第一頓飯。雖然飯菜不是那麼好吃，但我們還是吃得津津有味。因為我們在這次做飯中學會了不少東西，既訓練了我們的動手能力、獨立性，又掌握了做飯的基本方法，而且體會到了父母天天為我們做飯是多麼辛苦。

這次軍訓使我終生難忘。我永遠也忘不了這次愉快的軍訓。

大年初四、初五，我們一家和我的好朋友及她的媽媽一起去前童古鎮和寧波鳳凰山主題樂園玩。

我們先去前童古鎮。前童古鎮位於浙江省寧海西南，那裏最有名的就是八卦水系了，家家户户門前都有一條小溪，這些小溪頭挨着尾，尾挨着頭，形成了“回”字形。一進村落，就可以看到門前流動的小溪，屋檐上的木雕和窗户的石雕。

但是，對於我們這種小孩來説有些深奧了，所以我覺得不好玩。我更期待鳳凰山主題樂園。晚上我們住在寧波，經過一個晚上的休息，我們踏上了前往寧波鳳凰山主題樂園的旅程，來到了樂園後，樂園裏有好多好玩的有了設施，像大舟衝浪啊、飛天鳳凰啊、飛天轉椅啊······但是這些遊樂設施我還不能玩，因為要1米40以上才能玩。

我真想快快長大，第二天就長到1米40以上，這樣我就能玩些刺激的項目了。我最喜歡的就是“活蹦亂跳”了，它和“自由落體”非常相似，我懷疑“活蹦亂跳”是“自由落體”的孩子呢！我玩“活蹦亂跳”時，剛坐上去還不怕，最後它一上一下的，我也有點害怕，但還是很好玩，我一連玩了兩次呢！愉快的旅行結束了，前童古鎮帶給了我悠久的文化歷史，鳳凰山樂園帶給我了現代的氣息，這次旅行我的收穫真大啊！

難忘的國小生活即將流逝，內心的不捨一次次地翻騰，一些抹不掉的回憶在腦子裏播放着。考試一直出現在國小的生活，理所當然成為了記憶猶新的啦！

“又是考試啊！”我在心中抱怨着，“已經連續考試了好幾次了！這幾天要完了，前幾次都沒考好。”與此同時餘老師抱着一沓試卷走進了教室，嚴肅的氣息也隨着飄進來了。大家都等這餘老師發試卷，試卷發下來了，前頭做的一帆風順，後面就到了我的“致命”弱點了——排列順序，我仔細地想了想，一步一步地做，總算做好了。呵呵，下面到了我大顯伸手的時候了——閲讀訓練，我一口氣做了一篇，真是爽呆了。我接着做下去，當我抬起頭拿修正帶的時候，發現同桌給了我一張小紙條，具體內容是：SOS。嗯，哦，我知道了，我回寫了，説：“對不起，這事兒我愛莫能助。”只見他雙手合併，一副拜佛的模樣，苦苦哀求着我，看見他那可憐樣兒，我忍不住要告訴他答案，最要命的是他那乞求的眼神，還好當時我狠下心來，搖了搖手指，表示“NO，NO，NO”的意思，接下來又是一陣“SOS”，唉，能怎麼辦呢，除了拒絕還是拒絕。這考試“救命”算是深深烙印在了我記憶中了，呵呵。

國小的生活就是這樣多姿多彩，國小的記憶一定是我的回憶中最美的，它是我記憶中的寶貝。

時光飛快流逝，轉眼間，我已經告別我的母校，結束我這六年的國小生活。

在這六年的國小生活中，我收穫了很多，也學習到了很多的知識，增長了見識……最值得一提的是我認識了一羣好夥伴——我的同學。和這些同學相處，我收穫了很多書本上學不到的人生道理，發生了許多令我終身難以忘卻的事——

以前，我還是一個愛哭的小孩，但通過和這些同學的交流中我漸漸成長，漸漸的脱離了“愛哭鬼”這個行列，這一項進步，離不開這些同學。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學，我的“兄弟夥”，對我的支持，使我勇敢起來，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……

正因為這樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脱離那個“膽小、愛哭、懦弱”的時代。我到了中學，遇到了一張一張陌生的面孔，但沒過多久，我就會熟悉這一張一張面孔。最終，我相信國中時的同學也會向我國小時的同學一樣，令我脱離“兒童時代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來……

我的多姿多彩的國小生活，令我成長起來，我不會忘記它，更不會忘記和我相處多年的同學、老師。