關心作文600字合集8篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關心作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在我們身邊，對待“別人有困難”的態度大致有兩種：樂於助人和袖手旁觀。我認為，在社會上，每個人都應該理解、同情他人，在別人需要幫助時，善待別人，幫助別人！我永遠難忘那一段經歷。我去旅遊，在火車上突然病倒了，車上原來互相陌生的旅客都那麼熱心腸，主動地為我讓座、尋藥、倒水。兩位叔叔把他們的位置讓給我；我躺了7個小時，他們就站了7個小時！他們毫無怨言，還揹我下車。每當想起這件事，我就充滿了無比感激之情。我要用我的經歷告訴別人：我們的社會其實很美，我們的人民其實很美！我覺得，人不是孤立的，而是彼此聯繫的。

如果每一個人都懷有一份愛心，去愛每一個甚至是不相識的人，那麼社會將會變得更美好。可是，社會上畢竟還有人不樂於助人。某單位在一些青少年中作不記名問卷調查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待？”回答“悄悄走開”的人不少。我要説：“不能走開！”張華，一個大學生，在遇到老翁落人糞池時沒有走開！他用自己的生命拯救了老人！賴寧，一個少年，在恐怖的山火面前沒有走開！他用自己的生命保護了國家財產！

徐洪剛，一位戰士，在兇狠的歹徒面前沒有走開！他用鮮血保衞了人民的生命財產！他們都沒有走開！他們留下了，永遠留下了一份寶貴的精神財富，一顆金子般的心！我們也沒有理由走開！沒有理由袖手旁觀！在別人危難之際，給予幫助是很令人感激的。某雜誌社調查的結果證明：同學們最讚賞的品質是“樂於助人”。是的，每個人都需要別人理解、同情與關懷。在別人需要你時，請不要走開！你的留下，為社會人情畫又添上了動人的一筆！請把你的一份關心、愛心留下吧！

關心別人可以是一句貼心的問候，一個熱情的擁抱，一杯水都可以是，你會覺得問候一句很簡單啊什麼的，對於以前的我來説卻不是，“為什麼要關心別人，讓別人來關心我不好嗎？”抱着這種態度，蠻橫嬌慣，無理，不可理喻，那就是以前的我。

以前上國小一年級的時候，那時候的記憶裏應肬朦，可我記得十分清楚，那時國小，我和小夥伴們都玩得很好，她們都對我十分熱情，都有是她們主動找我玩，班上還有一位女生不愛説話，她成績很好，待人也真誠，就是話不多不少。我的不可理喻還是讓她們逐漸殊遠了我，見了我之後也就是禮貌打個招乎就走了，有的乾脆無視我，那種挫敗感真不是個滋味，昔日的好友成了現在的路人。那時候真的接受不了，發生在現在我也接受不了，就這樣我被同學冷落了，我也不好意思拉下臉去主動找她們玩，就這樣關係處得越來越僵，那段時候我沒怎麼和同學説過話，那段時候我性格變得十分孤僻。有一天，那個不説話的女孩找了我，她把我的不足全部指了出來，當時我就愣住了，她的人緣挺好的，我跟她又不熟，她主動找我，還跟我説這些，這讓我非常不解她對我説了許多，而且是一直面帶微笑，我只記得她説了一句：“你可以多關心關心別人，多顧及別人的感受，這樣大家才會和你玩啊！”我不知道説什麼，只是簡單地回了一句謝謝。那時候我們剛放了暑假二年級我轉學了，我把那些對一年級同學遺忘的關心全部給了新的同學，我們相處地十分愉快，同學們之間十分默契，大家都喜歡和我玩，別人考好了，我會送上祝福，別人沒考好，我會安慰別人，別人生病了，我會説祝你早日康復，別人被老師批評了我會説：“沒關係，老師也是為你好。”她們也經常説些小祕密，各種不開心也會向我傾訴，她們都不知道，我以前是多麼不可理喻。

我學會了關心別人，我現在十分感謝那個女孩，是她讓我明白了要學會關心別人，關心別人，讓我成長了這麼一大步。讓我和朋友之間的感情變好。

在一個漆黑的夜晚，皎潔的月光灑滿了大地，點點寒星像無數盞明燈一般吧黑濛濛的夜空照亮。

那時正下着鵝毛大雪，我穿着一件紅大衣，戴着一頂天藍色的毛線帽，腳上穿兔耳毛靴，走在一片雪白的大地中。周圍的一切都銀裝素裹，沒有一絲絲動物的鳴叫。

我越走越遠，離家距離百米遠後我依然在慢慢地走着，似乎已經沉迷在白雪中無法自拔。

突然，我看見在一棵常青樹的旁邊躺着一隻快要凍死的小貓咪，像剛出生不到一個月的樣子。我輕輕地走進，感覺怕小貓被我的腳步聲給驚醒。我俯下身吧小貓抱起來，偷偷地走進一個廢棄已久的小狗窩，我輕輕地把小貓放了進去，輕柔地説道：“小貓貓，快進去，彆着涼了。”

我把小貓放進去後，從口袋中拿出幾張衞生紙和一塊棉布，因為小貓在窩裏身子還是在逗哥不停。我小心翼翼的鋪好“被子”，便悄無聲息地走了。

哦歡快地跑着跳着説：“今年寒假有‘人’陪我玩了我！我不再擔心會孤獨了！”

我到家後，看見父親和母親等人一副喜極而泣的樣子，我問：“爸爸媽媽你們怎麼啦？”

媽媽先開口説：“你去哪兒了？都一個小時不見人影，在外頭找也找不到，你説你一個人到外面找不到回家的路怎麼辦？”啊？你説呀？”

爸爸也接着説：“孩子，出門時要跟爸爸媽媽説一聲，以免我們找不到你的人，以為你不見了，那我們會極其擔心的。你雖然長大了，但在我們心中你還只是個小孩子；在我們心中你永遠也長不大，還是那個剛出生不久什麼都不會的小娃娃，你明白了嗎？我們不是在責備你，而是在關心你，做什麼事情要為我們兩個多着下想你可懂了？”

“嗯！我懂了，做什麼事情時要先説一生，不讓父母或者其他人擔心，為他們着想！”我回答道。

“好好好！好孩子，不要忘記了你今天説的話！”媽媽説。

在這個剎那間，我心中突然熱了起來，這就是關心嗎？真好！我終於得到了關心。

每當打開以前用過的玩具盒，首先映入眼簾的便是一輛白紙做成的坦克，我看到這個東西的時候，腦子裏就會立刻浮現出一個人，他就是我的同窗四載的老同桌兼好朋友錢沛航。

那是四年級上學期的一天，那時候我們班裏流行摺紙坦克，我和錢沛航也不例外。我們倆上課偷偷地折，課後光明正大地折，可是不管我怎麼努力地折，都沒有錢沛航折的那個好，得到他折的最好的那輛坦克是我夢寐以求的，錢沛航似乎也聽到了我的心聲。在那天傍晚，他雙手將那輛心愛的坦克遞給我，並對我説：“周哲宇，我知道你喜歡這輛坦克，反正我下學期也要轉校了，我就把它送給你吧！”我感激地瞅了他一眼，嚥了口水説道：“謝謝，我一定會把它珍藏起來的！”錢沛航對我開心地笑了笑，然後我們便回家了。

之後的一個星期，我也深深地感受到了友誼的力量。

那天我和錢沛航去參加學校的足球社團上拓展課程。課剛開始，老師便讓我們踢了一場小比賽。我先上場，錢沛航就在一旁休息。突然，我被對面的人進攻時撞倒了，前幾天還未癒合的傷口又開裂了。鮮紅的血從傷口“飛流直下”，錢沛航見了，立馬吐出口中的水，説道：“等我一下！”接着他扔掉手中還沒蓋上的水杯，便跳了起來，拉着我的手，焦急地把我拖去醫務室，而我在匆匆忙忙之中，只能看見錢沛航的水杯裏的水慢慢地流在綠茵茵的草坪上，這些水就像一股暖流，流進了我的胸膛。

來到醫務室，錢沛航時不時地來問我：“要不要喝點水啊？你現在感覺怎麼樣？腿痛不痛了？”接着，包紮好了，錢沛航就扶着我到教室裏去，錢沛航對我關心得無微不至，酷似一位家長對自己生病的孩子一樣細緻。

雖然錢沛航已經轉校了，但我們還經常在週末一起出去玩，我堅信我和錢沛航友誼的小船會永遠平衡，我和他的過去的快樂時光，會讓我們友誼的結晶無懈可擊。

當我走在像地毯一樣的路上，發現路旁有很多垃圾沒清理掉，引來一羣羣蒼蠅蚊子，很是噁心。但大家全都裝作沒看見，不願清理，我也沒辦法，只好和與我走在一塊兒的穎懷聊天。

這時，一兩三輪車從我們後面緩緩地駛了過來，上面載着一些貨物，也不知要運到哪。騎三輪車的大概是一位四、五十歲的老伯伯。待他要穿過馬路時，卻被砌在路心的鐵桿子攔住了去路。老伯伯不好意思地回過頭，看了看後面的人，希望有人來幫他一把，可是誰也不願去幫他一把，做件好事。而且碰上了老伯伯的熟人，那些熟人也假裝沒看見，走了。

看到這情景，我不由得暗暗吃驚：為什麼現在的人都這麼怕麻煩？我還以為會有好多人去幫忙呢！這樣想着想着，我腦子裏閃出一個念頭：要不做回“小雷鋒”，去幫幫老伯伯的忙，也不必要告訴老伯伯我們的名字，這樣我們心裏該有多高興呀！於是我把我的想法告訴了穎懷，問她要不要去，她卻反倒問我：“那你呢？你要不要去？如果你去我也去。”我這不是明擺着要去了嗎，她還這麼問，我真實哭笑不得，都頭栽地了：“當然要去啦，我都要想做‘小雷鋒’了，還能不去？真是小呆瓜。”可穎懷嚇壞了，她哪敢這麼做，老猶豫不決，遲遲不肯走。我氣急了，破口大罵：“我還以為自己是世界上最最膽小的人呢，沒想到你還比我膽小一千倍！我不管，你一定要和我做這件好事！走！”我一把拉住她上前去，才剛把袖子捲上去，要動手幫忙推車子，説時遲，那時快，老伯伯把一位更老的.老伯伯給叫了來，笑嘻嘻地幫載貨物的老伯伯推車子，留下我和穎懷呆呆地站在那裏，眼睛瞪得老大老大，背彎得老低老低，連嘴巴都下垂了3．33米呢！冷風吹過，我們才醒過來，望着對方和行人傻笑了一番，才垂頭喪氣地回家了。

多少年來，我一直認為父母對我的關心是應該的，是很正常的事情。但是去年冬天發生的一件事，讓我的思想發生了徹底的改變。

距期末考試只有十多天了，當我使出渾身解數準備最後一搏的時候，媽媽突然病了。醫生診斷為“腰椎間盤突出”，遵醫囑，媽媽睡在了全家唯一的硬牀上——那是我的睡眠領地。更糟糕的是，爸爸出差了，照顧媽媽的重任就落在了我一個人的身上。

一天夜晚，我在夢中隱約聽到有人在喊我的名字。我想不予理睬繼續睡覺，突然意識到是媽媽在喊我，趕緊強睜開沉重的睡眼，摸索到媽媽牀前。果然不出我的所料，媽媽的腰疼得忍受不住了，我立即拿來止疼藥，倒水，照顧媽媽服藥，隨後又幫她翻了一個身，使她因長時間保持僵硬的姿勢而麻木的腰放鬆。看到媽媽緊鎖的眉頭舒展開來，安然人睡，我才放心地回到自己的地鋪上。然而睡意卻不知跑到哪兒去了，往事像放電影一樣浮現在我的腦海中。

上國小時，有一次，我一連幾天高燒不退，媽媽整夜守在我的身邊，一遍遍地用濕毛巾敷我的額頭，餵我吃藥、喝水……媽媽總説我們這一代人只知道被人關心，不懂得關心別人。我振振有詞地爭辯：“現在的學生都這樣……”此時，躺在冷硬的地鋪上，我突然意識到，這麼多年來，我認為天經地義的事，其實是親人們對我的傾情關愛，而我那自以為是的理由只證明自己的無知和自私。那一晚我想了許多，淚水伴着愧疚、自責，從眼裏和心裏流了出來……也就是從那一天起，我每天抓緊時間學習，擠出時間來為媽媽多做點兒事。

媽媽的病情開始好轉，我的心情也隨之輕鬆，甚至隱隱感到有一種發自內心的喜悦。哦，原來不僅被別人關心是一種幸福，關心別人也是一種幸福!

每個人都有心願，連美人魚也不例外,她的那些心願大大小小，五彩斑斕。 當美人魚讀着《安徒生童話》時，她的面前浮現出了一副畫面：她穿上了美麗的裙子，並擁有修長的雙腿和迷人的雙腳，漫步在金黃的沙灘上。累了，她就躺在海邊的椅子上喝着冷飲，享受着陽光的沐浴。人們的目光都聚集在她的身上，她好似一個萬眾矚目的公主。 黃昏的時候，天空變成了紫紅色，那種美已經無法用任何語言來形容。成羣的海鷗像白翼天使一般在天空中飛舞着，為美麗的天空添上了更加絢麗的色彩。這時的海鷗們，本該回到屬於它們那涼爽而又舒適的島上，可它們卻陪着美人魚嬉戲。美人魚沿着人們留下的腳印在海灘上走着，邊走邊撿起那些美麗的形狀各異的貝殼。這個時候的海灘，好似穿上了一件美麗的輕紗，遠處的天空和大海宛如連在了一起，人們已分不清哪裏是天哪裏是海。 當美人魚把《安徒生童話》翻到另一頁時，她又看到了另外一幅畫面：她被一位英俊的王子帶回了一座王宮。那王宮是那麼得大，那麼得美，那麼得富麗堂皇，比海底的宮殿還要大上好幾倍呢。 這時，王宮裏的舞會開始了。美人魚早已穿上向日葵般閃耀的裙子，在那絢麗的舞台上唱着動聽的歌曲。她優美的歌聲把所有的人都迷住了，人們陶醉在她那美妙的歌聲中輕搖慢舞着。一曲畢後，帥氣的王子優雅地請求美人魚和他共舞一曲，美人魚羞紅了臉。 突然，美人魚的腳底傳來一陣尖鋭的刺痛感，原來是她的尾巴碰到了海里的尖礁。她的幻想破碎了，美人魚悲傷地搖了搖頭，但她的表情很快便又恢復了過來。她堅信，總有一天她的心願會實現的。 指導老師：祁先利

星期一下午，上完體育課，我一進教室就被眼前的一幕驚呆了：講台上擺着一個大蛋糕！黑板上寫着幾個字——“讓愛永駐你心”。

看着廣台上那大大的蛋糕，同學們七嘴八舌地議論開了，是誰過生日呢？難道是李老師的生日？“走，看看其他班有沒有蛋糕。”同學們邊説邊走出了教室。我在一旁笑道：“可能嗎？傻！”果然，去的同學失望地回來了。

上課了，李老師對大家説：“今天是温家峯的生日，有請我們的小壽星上台！”温家峯有些意外，他紅着臉，伴着熱烈的掌聲，笑容滿面地走上廣台。

老師説：“今天是温家峯的生日，我們一起為他唱《生日快樂》，祝他生日快樂吧！”全班同學動情地唱起了《生日快樂》。

接着，同學們紛紛上台表演，小可演奏的葫蘆絲曲子把我們帶到了美麗的西雙版納；王藝瑾甜美的歌聲讓我們看到了快樂的苗家女孩兒。表演結束後，每人説了一句祝福的話，祝福温家峯健康快樂。李老師給温家峯的禮物是《愛的教育》這本書。這時，我注意到：温家峯的臉上寫滿了激動和幸福。

唱了生日歌，送了禮物和祝福，就該吃生日蛋糕了。温家峯將一塊塊蛋糕送到每一個同學手中。許多同學匆匆吃完蛋糕，就用奶油往温家峯的臉上抹。我也不甘示弱，把象徵祝福的奶油輕輕地抹在他的額頭上。你抹一點兒，送上一份祝福；他抹上一點兒，表示祝賀。不一會兒，“小壽星”已經變成了一隻可愛的“北極熊”，但他的臉上始終洋溢着幸福的微笑。看着温家峯，我想：身為孤兒的温家峯在這個充滿了愛的班集體裏，一定能茁壯成長。

這件事使我真正領悟到了關心別人快樂自己的含義。