學鋼琴作文【熱門】

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的學鋼琴作文，歡迎大家分享。

星期六，小白兔媽媽送小白兔到猴子老師的鋼琴班上課。

猴子老師把小白兔安排坐到小貓旁，小白兔一開始喜歡學鋼琴，學了幾節課就不喜歡了，因為猴子老師非常嚴厲。

小白兔每次上課都在下面竊竊私語，小白兔有一次在下面和小貓説：“小貓，你覺得上鋼琴課有趣嗎?”小貓沒理會小白兔，小白兔一連説了好幾遍，小貓仍舊沒理小白兔。小白兔剛停下來，猴子老師喊道：“小白兔站起來，你剛剛説了什麼?”小白兔紅着臉站了起來，結結巴巴地説了一句：“小……貓……你……覺……”猴子老師聽了，説：“小白兔，你喜歡上鋼琴課嗎?”“不……喜……歡……”“那你還來學幹什麼?”“一開始，我非常喜歡。”“哦，知道了，那你坐下吧。”小白兔坐了下來，猴子老師説：“學什麼東西都要堅持。”大家聽了都覺得有道理，連連點頭。

小白兔學鋼琴的這篇童話讓我懂得了一個道理：不管做什麼，關鍵要堅持到底。

長這麼大我第一次學彈鋼琴，我認識了好多新朋友。老師教我們認識鋼琴、瞭解鋼琴琴鍵結構；學會最基本彈奏技巧，並在黑鍵上彈奏。瞭解手指編號，學習全音符與五線譜的樂理知識。老師通過用歌曲的形式帶動我們上課的情緒，運用熟悉的旋律來當背景音樂，我們一會兒就學會了彈《兩隻老虎》和《一閃一閃亮晶晶》的曲子，真開心啊！最後通過歌曲説GoodBye結束了我們的第一堂鋼琴課。

我意猶未盡，不想回家，do，re，mi，fa，so······正當我洋洋得意的時候，安娜老師卻説我的手型不對，應該是拱起來的，就像橋一樣。手指的力度也不夠，老師讓我回家好好練習，於是我在家天天勤學苦練。

一轉眼一個星期過去了，我學會了許多首曲子，而且每首曲子都很熟練，很好聽！安娜老師説我手型正確了，力度也恰到好處，我真開心！

今天中午教鋼琴的賀老師來了，賀老師先把鋼琴打開，然後再把拜厄書拿出來，她把上次學的曲子讓我彈兩遍，賀老師説：彈得不錯呀！這次我們學90條的曲子。我説：啊，好難呀賀老師説：不難，你彈會了就覺得它很簡單。

於是我試着彈了2遍，賀老師説：很棒呀！我可開心了，接下來是車爾尼書，我先把上次賀老師佈置的兩首作業彈了1遍，賀老師説：彈得很好呀！然後又教了我一首新曲子，我先簡單的看了一遍，然後彈了一遍第1行，説：好難呀！老師説：那我先彈1遍，你看好了。我看的清清楚楚得，賀老師説：難不難？我回答説：不難

最後我們學鋼琴考級曲裏面的曲子，學完鋼琴賀老師説：今天學的不錯！我很開心！

除了學習以外，生活中，我很喜歡音樂。我的爸爸原來是解放軍軍樂團的國家二級演奏員，轉業後他有一個心願——把我和哥哥都送進軍樂團，穿上英俊的軍裝，成為一流的演奏家。

三年前，我的哥哥考上了軍樂團，完成了爸爸的一半心願。為了讓我學好單簧管打基礎，我五歲那年，爸爸就給我請了楊老師教我學鋼琴。不管是寒冷的“三九”天，還是酷熱的“三伏”天，爸爸都會陪我去上鋼琴課。

剛學的時候，我總是掌握不好指法，手眼腦不聽使喚，配合不好。上課回來，我模仿老師的樣子，笨手笨腳地彈着，不是不聽話的眼看錯了五線譜，就是調皮的手指按錯琴鍵。每當這時，爸爸總是手把手地教我。記得有一次，我學了一首《小奏鳴曲》，因為難度很大，爸爸一句一句地教我唱，教我彈，足足用了兩個小時，我終於學會了！

四年過去了，功夫不負有心人，我終於能夠用雙手敏捷地彈奏優美的樂曲了。能有現在的成績，我從心底感激爸爸。

記得我在幼兒園中班的時候，爸爸媽媽給我在南音藝術培訓中心報了一根鋼琴班。

當時，我一進門，就感到這裏非常有氣派，媽媽帶着我上了樓，迎接我的是一位親切和藹的老師。她的名字叫鄒雲，鄒老師把我帶到第四間鋼琴房，讓我坐了下來，我看了看這架漂亮的鋼琴，心中大喜。接着，我拿出我彈的譜子，準備開始進入音樂旅程的第一課。我把手放在鋼琴上，第一感覺是冰涼涼的，很不舒服，鄒老師用她那温暖的手教我怎樣彈鋼琴。我再次把手放在鋼琴上，這時我感到一股暖流流遍全身。鄒老師把我的手往上頂了頂。説明我的手立得不夠好。

就這樣，時間過得真快，一晃就是五年了，鄒老師也教了我五年。如今我的十級已經考完了，但還在上演奏級的鋼琴課。鄒老師還是那養耐心地教我。最近，我在彈一首肖邦的曲子，由於難度太大了，她也教不下去了，但她還是親自請教了南京師範大學的鋼琴教授。

第一次彈鋼琴，有鄒老師而起的。

我的課餘生活多姿多彩，舞蹈讓我陶醉在音樂之中；繪畫讓我思維活躍，打羽毛球鍛鍊了我的體力和眼力，不過鋼琴是我的最愛。

每天一放學我就走到鋼琴房裏彈鋼琴，有時把吃飯都忘道九宵雲外了。

有一次，我去鋼琴房裏練鋼琴，我一直在練習，可是我總彈不好，好像兩隻手在打架一樣，我快要放棄了，可是這時，媽媽走了進來鼓勵了我，我又有了信心。彈啊彈，一小時，二小時啊，我終於彈對了，優美的琴聲從琴房中傳了出來。每當我有煩惱的時候就彈上一曲，美妙的琴聲傳了出來，我立刻忘記了煩惱。空閒的時候，我就坐在琴凳上彈鋼琴，聽着美妙的琴聲從我指間流淌，我心裏感到了快樂。

鋼琴帶給我了許多快樂，我喜歡彈鋼琴。

我中班時學了一年的鋼琴，有一天終於放棄了。因為我一級也沒去考，還不願意學，一學到鋼琴，我就又哭又鬧，我媽就不讓我再學了。

到三年級下半學期時，我對鋼琴又產生了濃厚的興趣。因為當我聽到別人彈出美妙的琴聲時就非常嫉妒。我便再三懇求媽媽讓我去學，她終於答應。我把時間定在了放學後。在課上，老師手把手的教我，我一直不會，可我沒放棄，堅持練了下去。我彈得越來越好了。粉刷匠是我最喜歡的：sol，mi，sol，mi，sol，mi，do，re，fa，mi，re，do。聽着那歡快的樂聲，我心裏的哀傷就化為灰燼了。

我希望大家也可以跟我一樣喜歡上彈鋼琴。

一個星期天，我和媽媽出去玩，回來的時候，突然看到了一家琴行。於是，媽媽問我：“要不要學鋼琴？”我興奮地説：“好啊！”

媽媽帶着我走進這家琴行，當我看到這裏的老師後，我就感覺很害怕。老師説：“來，到這裏來，我來看看你的手指。”當我聽到老師的話後，這種感覺就立馬消失了。我立即回答了一聲：“好的，我馬上就來。”

我趕緊往那個小房間跑去，只見老師已經把琴蓋打開了。當我一看見琴鍵就已經暈了，因為這些琴鍵實在太多了，我都不知道手指應該怎麼放。

老師應該看穿了我的心思，耐心地一個一個音的教我。先按那一個鍵，再按那一個鍵，我慢慢地入迷了，沉浸在黑白琴鍵的世界裏。她教會了我很多知識，讓我認識了很多很多的音符。老師突然對媽媽説：“她這樣已經可以學鋼琴了！”媽媽説：“好的！”

媽媽帶着我離開了這裏，我在回去的路上一直時不時地往後望。我真希望時間永遠停在這裏，停在那黑白琴鍵上。

今天下午放學，我跟着楊老師學習了彈鋼琴。這是我第一次上課，覺得有趣極了！

我和老師一起坐到鋼琴前，開始學琴。老師首先告訴我音符的位置和幾拍，然後告訴我怎樣彈。我學習了彈“哆”，老師先給我做示範，我按照老師説得去彈。

老師説我彈得很棒！老師問我的問題我都回答對了，老師一直誇我聰明。雖然我知道老師是為了鼓勵我，才表揚我的，但我心裏還是美滋滋的。

回到家，我又當媽媽的小老師教了媽媽。媽媽學得也很快。我學着楊老師的樣子對媽媽説：“你很聰明學得很好，在家多多複習。”媽媽笑了，我也笑了。

我一下子喜歡上了鋼琴。上面的白鍵和黑鍵，就像一座座美麗的小房子。我望着這些“小房子”心想：難道動聽的音樂就是從這些“小房子”裏傳出來的？難道我的指頭就像一把鑰匙，能打開所有的“小房間”，發出各種動聽的音樂？

呵呵，學鋼琴真有趣呀！我喜歡彈鋼琴。

今天，我在學鋼琴。我心想：我彈得多難聽啊，別人彈得好聽多了！我開始對自己有點意見。

沒彈多久，我又想：我不想練了。其它人可以回家寫作業，而我卻要在這裏練了一小時多。可我又想“那些貝多芬、海頓、莫扎特。這些音樂家在貧窮下也能把琴練好，所以我也要加油！

我給自己加油鼓勁，努力地練了起來。

終於，我的曲子練熟了，然後開始最難的踏板練習。

先彈下鍵，在鍵快下去的一瞬間，立刻踩一下踏板。如果斷音了，就失敗了。如果音連起來了，你就成功了。

慢慢地，我把音連起來，曲子也彈熟了。“我成功了！”我高興地叫了起來。

經過這件事之後，我懂得了學習要勤學苦練，也要堅持不懈努力，才會成功！

愛好，人人都有，而我的愛好是彈鋼琴。

每當我看見老師的手在鋼琴鍵上舞動，那旋侓，時而高昂，時而優美抒情，時而像百靈鳥在唱歌，時而像松濤在怒吼；每當我看見同學們做坐在椅子上，奏起動聽的曲子，全場觀眾屏息凝視，傾心地目不轉睛地望着他。彈完了，台下掌聲如雷，我真像學鋼琴啊！

媽媽好象看透了我的心思，問我：“你是不是想學鋼琴？”我點點頭説：“是的”然後媽媽對我説：“學鋼琴是一件枯燥的`事，一定要有耐心，不能半途而廢，要堅持到底，你做得到嗎？”我考慮再三後，便做出決定：“我一定要學。”第二天媽媽告訴我一個好消息：媽媽已經幫我報了學鋼琴，我非常高興，同時我也下定決心要學好鋼琴，堅持到底。

現在，我已經可以彈出許多曲子了。

我不怎麼喜歡學鋼琴，但是我媽媽一直要求我去學。

每到星期二，我的心情就變得很煩躁。因為晚上就要去老師家學鋼琴了。我覺得彈鋼琴很累，天天要練習一個小時。唯一的好處是在老師家裏，有時候我媽晚點來接我，我還能看一會電視。這個老師不算太兇，鋼琴水平也很高。他彈起鋼琴來動作非常熟練，讓人看得眼花繚亂，而且聽起來也非常悦耳，但是我還是很怕他。去彈鋼琴的時候，我很緊張，腳有時候還瑟瑟發抖，生怕自己彈錯。如果彈錯，他就會用“金箍棒”敲一下椅子，我會被嚇一跳。這幾次也不知道怎麼了，老師突然變温柔了，六級曲目我彈的不好，老師也沒罵我，還對我笑了笑。不過，由於我上課過於緊張，每次學鋼琴回來，我的手指就很疼，作業都寫不起來了。

學鋼琴的滋味真不好受。彈了這麼多曲子，雖然也上了級別，但覺得太累了。我就不能輕鬆一點嗎？

我的課餘生活豐富多彩，其中我最喜歡彈鋼琴。

我喜歡彈鋼琴是因為鋼琴是樂器之王，每當快樂和憂傷的時候都可以用琴聲來表達，有時甚至可以改善我和媽媽之間的感情。

有一次，我惹媽媽很傷心，她一個人坐在沙發上，半天不理我。我很希望媽媽能開心起來。怎樣才能讓媽媽開心起來呢？哦，對了！媽媽最喜歡聽我彈鋼琴了，那我就彈一首《世上只有媽媽好》吧！於是，我快速地跑進琴房，打開琴蓋，拿出琴譜，就馬上彈起來了。媽媽聽了，她的臉上漸漸地露出了笑容。

彈鋼琴是一件多麼令人愉快的事情啊！我愛彈鋼琴！

今天晚上，當我的鋼琴老師來的時候，我正在做我的語文作業。我迅速放下作業，跟着老師去上課。

我第一次玩作業是在上節課老師留下的“保衞黃河”。聽完之後，老師説:“整個曲子沒有問題，就是説，有兩個地方應該斷開但不能斷開，還有一個地方旋轉錯誤。然後老師又幫我糾正了一遍，並再次給我演示了一遍。我被老師談論的音樂陶醉了。真的很棒。當我聽的時候，我想:我必須好好練習我的鋼琴，並且和我的老師一起學好它。我也會演奏優美的音樂。

那時我二年級，我見我的幾個朋友在學彈鋼琴，學了很長時間了，彈奏得很好聽。我對彈奏鋼琴也產生了濃厚的興趣，想：我也要彈鋼琴，超越他們，我要讓他們大吃一驚！

我讓媽媽給我報了彈鋼琴課外輔導班。開始學了。剛開始我把手指放在琴鍵上，不知放哪兒好，老師細心教導我，讓我放在中央C。在幾個月的學習中，我學到了一首很難彈的歌，這道歌的音符個個不會，好難啊！內心非常沮喪，我無精打采的對媽媽説。這時，媽媽鼓勵我説：你每天多練，你總有一天能成功的。因此，我每天中午，晚上都要堅持練習，終於我會彈這一首歌了。我終於能用熟練的手法。演奏出美妙的旋律，在耳邊迴盪，成功的喜悦掛在了臉上。

事實告訴我，當你想做一件事，只要你堅持做下去，迎難而上，雖然有些坎坷，但一定會成功。