精選國中感受作文300字合集九篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的國中感受作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

時光飛逝，一轉眼，國中半學期過去了，我發現上了國中以後，自己已不再是那個什麼都不懂的小孩了。

上了國中以後，學科變得多了，自己有點接受不了，也還沒有從國小中反應過來，前幾天過的有些渾渾噩噩，覺得自己好迷茫，好無助，幾天後自己慢慢適應了，知道了不要再戀舊了，因為我們要面對新的人生階段和學習階段，上了一個星期後，發現自己政史地生什麼都沒有學會，覺得自己好沒用，為什麼連幾個簡單的科目都不會呢?

上了國中以後，自己也長大了很多，明白了一些大道理，告訴自己必須要這樣去做，否則自己就會讓老師失望，讓父母失望，所以拼命拼命拼命的去學習，希望自己會有一個好的成績，可以讓自己得到一些果實。其實有時候真的希望自己不要長大，做一個無憂無慮的小孩，什麼也不用擔心，什麼也不用煩惱，每天都開開心心的，但或許這是不可能的了，因為自己註定要長大，註定要懂事，註定要去面對。

上了國中後什麼都變了，一切都變了。

上週末，我們參觀了山東德州的樑子黑陶生產基地。瞭解了黑陶的製作工序，不禁為我們中華民族的高超技藝而感到驕傲和自豪。

德州黑陶選用京杭大運河兩岸特有土質的純淨細膩的紅膠泥做原料，用傳統手工輪製成型後不上釉，在坯體晾乾過程中壓光、雕刻，高温燒結後封窯，做焦煙滲碳處理，燒製出來的陶器黑中透瑩，堅實凝重；叩之如磬。

在參觀製作黑陶的過程中，我們完全被師傅們高超的技藝、嫻熟的手法迷住了，在師傅們的手下，那一塊塊陶泥就像一個個聽話的孩子，一會兒變成一個筆筒，一會變成一個花瓶……形態各異、變幻萬千。在老師的組織下，我們迫不及待地自己動手製作。可是看着容易做起來難，在我們手中，陶泥不是被轉飛就是被捏得不成樣子，怎麼也捏不成師傅手下的筆筒、花瓶。

接着我們又進入了軟刻車間，師傅們在陶坯上雕刻的“游龍戲鳳”、“梅蘭竹菊”栩栩如生，令人讚歎不已！

最後，我們將目光鎖定在已經燒製成型的陶器上。這些陶器造型精美，立體效果極強。它們薄如紙、黑如漆、明如鏡，素面，黝黑髮亮，圖案分明，栩栩如生，無不展現師傅們高超精湛的技藝。

這古樸典雅的黑陶不正象徵着我們山東人民純真質樸的性格嗎？

光陰似箭，日月如梭，眨眼間炎熱的暑假過去了，我懷着激動的心情 , 告別了快樂的國小五年時光, 迎來了盼望已久的國中生活。

新的校園，新的起點，新的印象。

早晨，走進校園，一眼望去，就看到高年級同學們藍色的校服整潔而美觀。校園裏綠樹成蔭，鮮花鑲嵌在綠草中，給草做了點綴。國旗杆矗立在中央，一旁是溢滿書香的教學樓，各個班傳來琅琅讀書聲 。寬闊的操場和籃球場給同學們提供了活動場地。

我們的班主任賀老師是一個很有個性的人，説話幽默風趣，課堂中瀰漫着一種活躍的氛圍，讓我們時常開懷大笑。他平易近人 , 使大家總是很樂於向老師提出問題 , 跟老師交流。雖然學習上老師要求嚴格，但作業整體質量提高了。

來自不同學校的同學，即使彼此都不認識，但大家都友好地打招呼。我相信在以後的日子裏，我們會撒下友誼之花。同學們上國中後變化都很大，很自覺地讀書 ，一起討論問題，努力學習。

在這濃濃的學習氛圍之中 , 我不禁感到了一種壓力 , 懂得了得時間的珍貴.我相信,在不久的將來 ， 我們一定會取得更加優異的成績 !

隨着年齡的變化，我也升入了國中。進入國中後的生活與國小生活的變化就是翻天覆地。

在國小時，學習輕鬆自在。但是到了中學我感的莫大的壓力；以前國小裏的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學裏一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這裏我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。

以前，沒上中學之前，心裏總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這裏的每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。

“關愛”不僅僅是行動上的證明，更是精神上的支持。表達關愛的方式有很多種，比如：媽媽的一聲嘮叨，奶奶的一頓飯菜，老師的一批語，同學的一聲問候……

媽媽的關愛如同一汪清泉，滋潤了我乾渴的心靈。。“天涼了，要多加件衣服。”媽媽温暖的話語又傳入了我的耳裏，一句句對於小事的叮囑表達出了母親對我們的關愛。

奶奶的關愛如同那陣絲絲縷縷的風，輕輕的拂過了我的面容，平靜了我 原本煩躁的心。桌子上豐盛的飯菜，我面前擺好的碗筷，哪一處都包含着奶奶真心的關懷啊！

老師的關愛如同海岸上的燈塔，它不僅僅照亮了我回歸的航向，更照亮了我的內心。那一個個剛勁有力的字在我們的卷子上、練習冊上、本子上出現，老師運用簡明的語言指出了我們的錯誤。試問：天底下哪一個老師不是以這樣的方式來呈現自己對學生的重視呢？

同學的關愛如同那首悦耳動聽的樂曲，奏響了我心中的'激情。換季節時、考試時、放學時、寒冷時……那一聲聲問候，猶如一股温暖的風，在冷冽的風雪中將我們包圍。

讓我們一齊感受身邊的關愛，並學會去關愛別人。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應該知道。現在的我以不是整天無所事實，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作。進入這國中第一學期的這十三週以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學習，所以倒至現在的學習達到了中下等，還有七週就將結束這一學期的任務。再前半學期裏我沒有學好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中儘自己最大的努力，得到更多的回報。

上國中的第一天我就感覺：課程比國小多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好國中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。

獨處時，有的人因此感到快樂，有的人因此而感到孤單、寂寞，獨處時，或許有人會躲在被窩裏享受這種無人理會的感覺，或許有人會凝視着窗外享受這種寂寞的感覺！

每當暑假來到我家光臨時，我早已知道我獨處的時候已到來，每天一大早父母去上班，就是我一天獨處時刻到了，早上和父母通過電話後，我順手拿起我的暑假作業開始編寫，清晨的陽光微微的，那便是我獨處最快樂的時候，可是一到下午我就感到一種孤獨，寂寞的感覺飄散到我的四周，沒人幫我煮飯只好靠自己煮，沒人陪我談天，只好對着娃娃聊天，這種感覺令我但到寂寞！

其實我每一天都有獨處的時候，一放學就自己一個人獨自搭着公交車回家，搭着公交車，凝視着窗外，頓時我聽見蟲鳴鳥叫，讓我有一種躲在森林的感覺，回到家我身躺在牀上，放空自己，抒解壓力，我覺得好快樂，説不出的快樂！因為我好自由。

如果一放學是和父母一起回家，恐怕我不能回家身躺在牀上放空自己，反而是逼着去寫功課，壓力更大，讓我覺得不愉快、不自由，我情緒會非常的壞！

因此，我只喜歡獨處，因為非常自由；因為獨處我的人生出現燦爛的彩虹，比綻放的花朵美！

時光流逝，轉眼間，我從一個牙牙學語的幼兒，變成了一名國中生，體驗國中的新鮮。

剛剛來到這個學校，因一切都不熟悉，所以便找到自己所在的班級，像乖乖女似的坐了下來，放眼周圍，全是一張張陌生的面孔，在這個班級裏，唯一可以找到的就是我國小六年來的同學，佳慧。

我生性是一個活潑開朗的人，所以很想與周圍的人交個朋友，可是，我又不敢開口去説，因此，我就把這個想法壓在了心中。

雖然我膽很小，不敢和別人主動開口吧，但是，比我活潑的人有的是，就是坐在我後邊的郭鋆峯和王藝博，他們兩個人一直在説話，他們談論的話題吸引着我和坐在我旁邊的佳慧，我們也就自然而然的加入到他們的談論中。

郭鋆峯和王藝博是我在這個新的學校，新的班級中最先認識到的人，在之後的幾天中，我也認識了更多的同學:李一凡，楊亞敏，田瀅，崔穎。

在這之後，我國小同學馬璇也轉在這個班裏，我的同學，朋友比原來又多了。

雖然，我來到國中的生活只有短短的一個月，可是，僅僅在這短短的一段時間中我不僅僅認識有自班的同學，還認識有外班的同學，在這短暫的一個月內，我交到了不少的好朋友，新同學。

這不是夢，我已經上國中了，國中！以前在我上4年級的時候就聽好多大哥哥大姐姐説“國中是一個全新的階段，這個坎一定要過去！”好多人在國小學習的很棒，到了國中一落千丈，難道是他們智力不如別人嗎？不是這樣的！他們是因為貪玩，不聽老師的話，上課不認真聽講才這樣的！上帝對每個人都是公平的，有的人活得出色，整天自由自在，那就是因為他們在小的時候認真學習獲得的“獎勵”，有些人呢？成天忙的不可開交，早出晚歸，但是他們獲得的僅僅只能勉強養活自己。

也許有些人到長大了，才知道要好好學習，但為時已晚，正如古詩漢樂府《長歌行》裏説的“少壯不努力，老大徒傷悲。”

現在我們努力還來得及，我們現在辛苦，以後就能享福，也許有些人堅持不住會説“太苦了，太苦了！”不説為了自己但是也要為了父母努力學習，父母含辛茹苦把你養大，把你送到學校學習，不就是為了讓你接受知識，讓你有豐富的知識？

上國中了，我要好好學習，要為了自己而努力，我相信只要自己有付出就會有回報，同學們也加油吧！不要讓自己到了長大，才知道後悔了，世上沒有後悔藥！