心靈作文500字3篇

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的心靈作文500字3篇,歡迎閲讀與收藏。

心靈作文500字3篇

心靈作文500字 篇1

人們總認為能夠使自己昇華的是去做一些光鮮亮麗的大事,卻忘了昇華不僅要做大事,更要從點滴小事做起。把任何東西都整理乾淨、擺放整齊就是一次心靈和品質的昇華。建山秀三郎是一位日本人,在戰爭結束後,父母每天都要把家裏打掃得乾乾淨淨,就連下地幹活也要把周圍的一切打掃乾淨,而且父母從不給別人添麻煩,也更不讓自己的兒女給別人添麻煩。

有一次,建山秀三郎和父母父親逛百貨店,因為物品琳琅滿目且樣樣都十分好看,建山秀三郎便十分興奮地用手摸了摸,沒想到平時一向和藹可親的父親,大聲呵斥建山秀三郎説:“你不要給別人添麻煩,你知道別人擦這些櫥窗要多少時間、多累嗎?”建山秀三郎羞愧地連聲道歉。就這樣,他漸漸地長大了,並且深受父母親的影響,也十分愛乾淨,還努力做到爭取任何事都不麻煩別人!

後來,他開了一家出租車公司,不過他經常收到顧客的投訴信,説:“你們公司的司機太粗魯啦!而且車也不乾淨!”

建山秀三郎想用行動感化別人,每天都打掃衞生間和樓梯等,六十年如一日,在此期間有很多人都加入了他的行動,業績也有所提高!

在掃除的過程中,他總結出:一、掃除可以讓人變得謙虛;二、掃除可以讓我們成為有心的人;三、培養感動和感恩的心;四、讓我們的心靈更加純潔。所以,掃除也是一個能昇華人的心靈的過程。

連一個公司大老闆都能低下身段去掃除,你又有什麼理由不把一切都整理乾淨呢?

心靈作文500字 篇2

金色的童年是風,花季般的少年是帆,心靈的變奏過程便是風飄着快樂的帆在人生的通路上所航行的旅程。

——題記

光陰似箭,日月如梭。

不經意間,金色的童年便與我擦肩而過,我沒有留戀之意。過去的已成為了現實,憧憬未來才會為自己播下希望的種子,只輕輕地惦念着,“不在乎天長地久,只在乎曾經擁有”。

無知的童年——

漫長的.歲月伴隨着金色童年的回憶,在一個炎熱的夏天,我和我的同桌坐在校園裏的榕樹下看書,我專心致志地看着書,不知什麼時候她的手裏嚴緊地裹着十塊錢,我便高興地問:“這錢是誰的?”她忐忑不安地告訴我:“撿來的。”從她的眼神和語氣中,我可以預料到她在為失主着急。但我還是覺得很高興,拍着她肩膀説:“不如我們拿這些錢去買東西吃吧。”

我從她的手中奪過那十元錢,頓時,她瞥了我一眼,接着從我手中奪回那沉重的十元錢,我傷心地跑了,而她卻仍執着地坐在那裏等着失主……

懂事的少年——

一步一個腳印,回憶起童年所走過的每一步,我總會笑,或許覺得童年時幼稚,無知。

一個寒冷的冬天,一位朋友生病了,在面臨着將要月考的時候,我非常之擔心,我害怕這會影響她的考試,為了能讓她早日康復,我把自己的重要工作都放下了,幫她打飯拿回宿舍給她吃,當她需要吃藥時給她端上開水,幫助她補習丟下的功課,告訴她遇到不懂的就問我,就這樣,她終於在我們臨考前康復了。

她稱讚那時的我——一位樂於助人的女孩。

童年,在輕狂的眼神中跨過。

少年,在會心的微笑中渡過。

心靈的變奏讓我感受到成長的滋味,讓我體驗到成長旅程的艱難,讓我意識到自己在起跑線上衝刺,在洶湧澎湃的大海中遨遊着!

心靈作文500字 篇3

十一月底,天氣驟寒。加上這幾天天空常常飄着些淅瀝的小雨,只覺得冷到了骨子裏。

今天,天公依舊不作美,陰冷的風中夾雜着細細的雨絲。午飯時間,孩子們排好隊準備去食堂吃飯。我剛把傘打開,發現身邊的一個小男孩並沒有撐傘。於是不假思索地把傘往他頭頂遮去。

“老師,這點雨不算什麼的,我沒事。您去給陶詩琪撐吧。她那麼瘦弱,還經常生病,要是淋了雨又生病怎麼辦?”我詫異地望着身邊這個小小的孩子,有剎那間的失神,心裏的感動就那麼蔓延開來。

我常常覺得三年級的孩子很不懂事,所以平時少不了要批評他們幾句。加上現在大部分又都是獨生子女,比較自私,缺乏責任感,於是我便想當然地以這樣的標準去評價每一個孩子。儘管我也知道事實上每個孩子都有閃光點,然而只因我沒有發現,就否定了它的存在。

此時,我的心中很是慚愧,這個小男孩的一句話帶給我極大的震撼。多麼善良、仁愛的孩子!

“老師,您看,陶詩琪在那兒!”小男孩用手指了指前面一個瘦弱的背影。説完,他就從我的傘下溜走了。我往前趕了幾步,為陶詩琪撐起了傘。再看看那個男孩子,只見他正和其他孩子合着傘,歡快地説笑着。

從教室往食堂並沒有幾步路,雖然陰雨綿綿,寒氣逼人,可是在那一刻,我突然覺得這是再美好不過的一段路程,他讓我體驗到人性的善良,孩子的懂事!

吃完飯回辦公室,憶及此事,我再次陷入沉思!我想終究是我太淺薄,沒有真正用心去發現孩子點滴之中閃現的美好,忽略了許許多多。作為教師,我們有時的確很忙,孩子有時的確不懂事,於是我們就這麼錯過了許多欣賞美的機會。也許,我該重新審視孩子,也重新---審視自己!

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