奇蹟優秀作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的奇蹟優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我絕望地癱在椅子上，眼角還掛着淚珠。班裏的許多人都和我一樣，臉色絕望而蒼白。

忽然，我們班的“報喜信鴿”跑了進來，激動地大喊：“我們班得了第一名！”全場頓時一片安靜，大家都不敢想象自己的耳朵。不知是誰最先反應了過來，大喊一聲：“耶！”而我們也反應了過來，一起大喊：“耶！”聲音之大，幾乎要把屋頂掀飛。

這是我們在五年級上學期的運動會上，得知自己班奪冠時的狀況。現在想起，依舊記憶猶新。

回想起當初的比賽，依然覺得是那麼的不可思議。我們最大的對手三班，每個人都膀大腰圓的，對我們不屑一顧。這次我們在許多項目中都輸給了他們，這讓他們更加看不起我們。而我們也被他們激怒了，決定勢必要扳回一局。

終於，最後決戰的時刻到了，我們的心情緊張而又忐忑。而我們的對手，神采奕奕地來到了比賽場地，彷彿認定了他們一定會贏。

比賽要開始了！班長牙關緊咬，眼睛瞪得溜圓，直盯着跑道，似乎馬上就要撲上去。老師的雙手合十，似乎正在祈禱。我們班的一個文靜的小個子，此刻也擼起了袖子，眼裏燃燒着火焰。

比賽開始了！雖然“三班加油！”的呼喊聲頓時充滿了整個跑道，但我們的鬥志絲毫沒有減弱，奔跑在接力賽的運動員們一下便超越了三班，任他們怎麼追也沒有追上。

正當我們以為勝券在握時，意外發生了，最後的一棒，我們竟然掉棒了。

我們焦急萬分，我們的運動員也拔腿而起，奮力追趕，但最終我們依然沒有趕上。

我們班和他們班，以相差零點一秒的成績屈居第二名。

頓時，滿腔的熱血與激情化為烏有。我們三三兩兩抱在一起，痛哭失聲，就像是一個大皮球，泄了氣。

我們一邊哭着一邊回到了教室。正當大家哭喪着臉時，遺憾而又難過時，喜訊意外地傳來了。

一陣歡呼聲。

現在回想起來，我們能摘得第九個連冠，可真是個奇蹟。

這個奇蹟，是我們奮力拼搏的不服輸的精神凝結成的結果。

“理想是黑暗中的一盞名燈，能照亮跋涉者心中的每一個角落。我們如果沒有理想，我們的頭腦將陷入昏沉；我們如果不從事勞動，我們的理想又怎樣實現？”如果我們想要得到成功，那麼我們就要有遠大的理想和明確的目標，並付出汗水和勤勞。

我記得聽過一個這樣的故事：西漢時期，有一個叫匡衡的孩子。小時侯他家境貧窮，父母沒錢供他讀書。但他十分愛讀書，人也挺聰明。教書的先生見他是個可塑 之才，於是便答應借書給他。匡衡勤奮好學，但到了晚上，家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光 照在書上來讀。同鄉有個大户人家叫文不識，家中有很多書。匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人對這件事感到很奇怪，問他為什麼這樣，他説：“我希望能 得到誦讀一遍你家的書的機會。”主人聽了，深為感歎，就把書借給他讀。匡衡最終成了大學問家。同學們，故事中的主人公多麼認真學習啊！他為了能夠讀書，什 麼都願意去做。但回到我們的現實生活，我們對書籍多麼得不珍惜啊，總是想看就看，不想看就理都不理。有的人甚至連別人送書給他都不看。

我們是祖國的花朵，是祖國的明天。我們現在的目標就是成為祖國下一代的棟樑。因此我們要好好珍惜我們地珍惜現在那麼好的學習環境。好好學習，奮發國強。

在學習上，我們要刻苦地去學習。學習態度端正，珍惜學習時間，勤學好問，刻苦鑽研，學以致用，沒有不及格的科目，力爭上游，丟棄60分萬歲的想法。

同學們，功夫不費有心人，我相信你們早日一定會得到成功的。

朋友們，你們愛聽故事嗎？我最喜歡聽《蝸牛創造的奇蹟》這個故事了。

在一個風和日麗的早晨，第七屆動物“馬拉松”比賽開始了。動物們你追我趕，爭奪激烈。裁判員狗熊正手持望遠鏡注視着跑在最前面的獵豹，突然聽見一個很小的聲音：“裁判員先生，我跑到終點了，我跑到終點了！”

狗熊低頭一看，原來是一隻蝸牛！他大吃一驚，叫道：“啊！這怎可能，蝸牛竟然跑到獵豹的前面！你……你是否作了弊？”蝸牛委屈地喊道：“我一直在跑道上跑呀！”

裁判長鴕鳥聞聲趕來，他打量着蝸牛説：“看來你是一隻上了年紀的蝸牛，不像是愛撒謊的壞小子……我問你，你真的是從起點跑來的嗎？”“真的呀！”蝸牛説，“一開始我和烏龜就落後了一大截，烏龜泄氣了，勸我和他一道回家去，我想：再怎麼差也應該跑到目的地呀，於是，我不管晴天下雨、嚴寒酷暑……”

“等一等！”鴕鳥越弄越糊塗了，“你究竟跑了多長時間？”“計算時間是你們裁判的事！我只記得開賽的時候我還很年輕，在路上過了兩三個夏天，三個冬天……”

“天吶！”裁判長驚呼道：“這麼説你在路上整整跑了三年！你參加的是上屆比賽……”

“難道現在不是第六屆馬拉松嗎？”

“不，現在是第七屆！”狗熊説：“第六屆馬拉松三年前就結束了……非常遺憾，你的成績不能算數……”

“不，這是個非常特殊的例子，”鴕鳥裁判長激動地説：“依我看，這位蝸牛是歷屆比賽中最傑出的運動員！有誰能像他那樣一輩子始終不渝地朝着一個目標前進呢？何況，蝸牛跑完馬拉松的全程，這本身就是絕無僅有的奇蹟！我建議給他發特別獎！”

蝸牛獲了獎，狗熊仍嘟囔地對他説：“你獲獎也不見得合算，因為你耗費了一輩子的光陰！”

“不，我這一輩子過得非常充實和愉快！”蝸牛朗聲説：“因為我戰勝了所有的艱難和險阻，而克服每一道困難我都感到無比喜悦……至於是否獲獎，那是次要的……”

這個故事告訴我們無論做什麼都要有恆心、毅力！

心態創造奇蹟

很多時候，人的心態主宰了一切。好壞美醜都依我們自己去判別。而這直接決定了你的幸福指數。智者坦然面對一切，樂觀，豁達，便少了許多不必要的紛爭，而多了幾分常人沒有的快樂。愚者患得患失，百般計較，到頭來，失意，不滿，煩惱倒是多了不少，快樂卻少之又少。

昨天偷閒看了一下電視劇，最近很少看了，忙。電視劇的名字是《我的孩子，我的家》，講述一個家庭從1978-20xx的故事，只看了一點。這個家庭七個孩子，日子過得甚是清貧，媽媽為了一家人的生計，累死累活。她的眼裏，錢自是比常人重要許多，。理解，不然日子怎麼過？而她的女兒卻認為媽媽很俗氣，眼裏只有錢，家裏除了吃就是穿，沒有別的。她偶然認識了一位搞藝術的畫家，浪漫的文化氣息，把她給深深迷住了。她便嚷着要脱離這個家，尋找更廣闊的世界，一個不世俗的世界，不一樣的世界。我笑。其實畫家也要生活啊，只是他多了精神的世界。他過得比常人更有滋味。而那個故事中的女孩不明白。其實很早以前我也不懂。

記得以前看古裝電視劇，一直羨慕裏面的人，整天就是練武，比武，卻不用操心生計。讓我一直疑惑不已，難道他們不用吃飯嗎？他們不用勞作，錢從何而來？故事裏總是浪漫，沒有生活的繁雜。其實人活在世界上，有許多的瑣事要處理。還記得大學一教授説：人一生的精力有限，卻要面對許多事情，故而智者會把主要精力放在最重要的事情上。因而便有一番作為。他的話，總是讓我回味。原話，我可能忘了，大意是這樣。這麼多年，我總是讓自己的生命過得更有意義。沒想過我要豐功偉績，可我堅持把自己的事業經營得更精緻，不一定最好，但要更好！

一個女人，尤其是現代的女性，面對的事情太多。我總是鼓勵自己在經營好家庭與事業的同時，給點空間給自己，別讓生活，工作淹沒了自己。經營自己的愛好，豐富自己的精神世界。我便常看看書，聽音樂，寫博客，逛街，購物。而這樣的生活方式，讓我尋找了更多的精神的東西。

我對習慣有着很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習慣，我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣使身體自動地做，是習慣在打造人的第二天性。沒有習慣，就不能走向成功之巔。壞習慣不是最好的僕人，而是最壞的主人。俗話説的好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。

在28天前，老師發給我了一張“好習慣養成表”我拿到了它仔細看了一遍，想：這上面寫的完全不屬於我生活中的現實 ，例如：用完的用具放回原位，桌面乾淨。和我一點都不符合我的現實，在這28天前，我用完東西隨便亂扔，弄的媽媽天天批評我。可我也不長記性。還有例如：自己的小件衣服自己洗。在原來我自己的襪子、衣服倒處亂扔。

這次老師給了我這張表也是給了我這次改正的機會，早上起牀自己收拾房間、整理用具，晚上我提前預習功課、及時複習、經常寫媽媽買的閲讀剛開始我還不太適應，可到了後來我就慢慢地習慣了，我每當做一件就打一個勾，我每天都在催促自己、鼓勵自己完成每一項任務，在這28天中，我努力實現奇蹟，最後我實現了這個奇蹟，這個由我完成的奇蹟。同學們奇蹟是可以用自己來完成的

好習慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強。

好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習慣，後來是習慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養成。習慣是人類生活最有力的嚮導。中國有句諺語：習慣成自然。同時，希臘哲學家亞里士多德曾經説過：“習慣是一種優秀。”我想：我的習慣也是一種優秀吧！”

無意間走過窗前，一個弱小的東西掠過眼前，一股強烈的好奇心促使我轉過頭去:“啊—”一個讓人難以想象的場面，蛐蛐沒有了頭，不知道誰這麼殘忍，一種別樣的滋味油然而生。我一不小心碰了它一下，它竟然動了，幾隻小腳忽動着，剛才那種別樣的滋味也煙消雲散，取而代之的是是它讓我看到了奇蹟-不服的奇蹟，也許這不算什麼，但是對於我來説真是一個很大的震撼。總以為沒有了頭就無法生存就會死去，但就是這無意間的發現，讓我看到了世間還有微小的奇蹟。

雖然我不知道它為何失去了頭，但是我唯一知道的是，他不服輸，即使在最後的生命也在掙扎，只到失去也不輕易放棄，因為它要創造奇蹟，哪怕只是一時的。的確，人活着也有生命的價值。每個人都會創造不同的人生，有的人只求順利成功，失敗了就半途而廢，這樣的人很難成為一個強者，因為他沒有不服的輸的精神。其實人很多時候都會在逆境中成長的，並不是一帆風順的，充滿坎坷，只有不服輸才會創造奇蹟。

相信奇蹟是人造就出來的這一點還要從一個故事説起：有一個活潑可愛小男孩，在外面玩時，不小心觸電了造成他失去了雙臂，這對一個朝氣蓬勃的他無疑是晴天霹靂，而且愛好書法的他更是雪上加霜，每個人看後都會發出遺憾的感慨，這要給他幼小的心靈造成多大的創傷。令我震驚的是他沒有就此放棄，更沒有自暴自棄，他不相信他的命運就是這樣，他不服輸，他沒有放棄書法，失去雙臂沒有關係，可以用嘴叼着筆練，終於日復一日年復一年，皇天不負有心人，在殘疾人書畫表演中，他取得了令人人矚目的成績，寫出了最優美的字，雖然我不知道他叫什麼名字，也不知道他是哪裏人，唯一我知道的是他不服輸，他創造了不服輸的奇蹟。

人生亦如此，只有你不退縮，不認輸成功才會屬於你，相信不服也會創造奇蹟，那就是不服的奇蹟。

一直以來，我都覺得生命是脆弱的，經不起外界的折騰，哪怕是一場暴風雨，一粒小石子也足可以讓有的生命悄然死去。不過有一件事卻改變了我的看法。

一天，媽媽去集市上買了一條鮮活的鯽魚回家。想着那條魚將是我們今天中午的腹中之物，我有些興奮，因為鯽魚的味道很鮮美，我們最愛吃了。

外婆開始殺魚了，我也在一旁靜靜地觀察。當外婆拿來切菜的鋼刀把鯽魚的肚子割開，鮮血如同潮水一樣從它的肚子裏湧出來。我看着這條魚被外婆開膛破肚，心想它肯定完蛋了。意想不到的是它居然還活着，尾巴還在劇烈地擺動着。當外婆把它的腸子拿出來的時候，我心想：它這回不完蛋才怪。就在我以為它已經駕鶴西去了，但是它居然還沒死，仍然在拼命地反抗，彷彿在訴説着：“放開我！放開我！”當外婆把它的腮拔出來之後，我以為它這回真的要駕鶴西去了。就在我沒有耐心打算撤退的時候，它居然還有氣息，還沒有死！這又引起了我的興趣。我繼續等候，想看看還有沒有奇蹟發生。果然，就在外婆把它左邊身體的肉割下來之後，它的嘴還在動！雖然不是很明顯，卻能感覺到它的嘴在一張一合，彷彿在控訴着外婆的“罪行”。看着它那微張着的嘴，我都忍不住想要哭了，我想，如果魚會哭的話，它肯定會淚流滿面的。

鯽魚是我們生活中常見的，可是我卻從來沒有哪次像今天這樣細緻地觀察過它們，去聽它們的“心裏話”。不管是多麼高貴的物種，也不管是多麼低賤的物種，生命都是寶貴的，它所爆發的力量都是不可估量的。只要有生存的希望，任何生命都是可以創造奇蹟的！

人的一生就像百米跑道，而困難就像絆腳石，你摔倒了不要緊如果你能再爬起來，便會直達終點，享受榮耀和掌聲。

在我小腿韌帶拉傷的時候，我很失落，彷彿看到了絕望，內心也很封閉，甚至想過棄學。因為跑步是我的全部，我熱愛跑步，喜歡衝向終點的那種快樂。我原以為我不能再跑下去了。可是有一天，我在電視上看到一部韓劇，劇中的姜泰俊跳高選手縱身一躍，飛過了欄杆，成功的跳過了兩米三十的欄杆，這怎麼可能？！我不可思議的盯着電視機發愣，我的眉心舒展起來。最後記者在採訪他的.過程中，姜泰俊選手只是笑而不語，過了許久，只談談説了一句：“奇蹟只是努力的另一個詞語。”是啊，沒錯，古往今來要做成功每一件事情都需要努力。如果我現在就這麼放棄了，將來一定會後悔的。

此後，上體育課的時候，我也會和大家一起跑步，雖然速度很慢，但我在努力。每天早晨我都會晨跑。久而久之，我的腳傷恢復的差不多了，和以前相比雖然有些差別，但我很高興，因為我做到了，因為我努力，我又會跑了，我又感受到跑步的趣味了。

奇蹟只是努力的另一個詞語，我想我也會想姜泰俊選手一樣創造出奇蹟的。

但不久，我的這種夢想就被打擊了，我在生地模擬考試中，只拿到了120分受到這樣的挫折，我很沮喪，我的失落無法用言語表達。

我把自己鎖在房間裏，打開了吊燈，靜靜地坐着，心情平靜了不少每一次受到了挫折，我都會打開弔燈，這樣會舒服許多。我呆望着天花板，是不是我不夠努力呢？我坐了起來，是我不夠努力吧，我應該要堅持。我想到姜泰俊選手經過了許多失敗才取得成功的，對，沒有人，沒有經過失敗就能享受到成功的喜悦的。

我又恢復了信心，這一個星期我努力複習，把筆記理解透徹，我努力複習着，我又有了動力。

我要謝謝姜泰俊選手，是他的一句話，讓我有了動力和信心。我要通過自己的努力，我要像姜泰俊選手一樣，闖出屬於自己的一片天。

我不會放棄的，因為奇蹟是努力另一個詞語。

很多時候，當我們面對着千年難逢的機遇時，總是不懂得把握，不好好珍惜，結果錯失良機，後悔，怨恨接連不斷，在心中留下不可磨滅的陰影。所以，我們要抓住機遇，前半生不猶豫，後半生，不後悔！

機遇，是要求自己去尋找，準確無誤後對症下藥，一步到手。

古時候總是會有像伯樂的那些人去挖千里馬。可是現在不同，千里馬多了可伯樂卻悄然消失，在這個人才濟濟的年代，我們只有自己努力去找尋伯樂才能記得成功。所以，我們不能坐以待斃，應該主動出擊，在天時地利之時展示自己的才華，發揮自己的優勢，讓那些伯樂們來挖掘我們。

機遇，是釀造成功的關鍵之時，若丟失機遇，則會潰不成軍的敗退。

拿破崙是著名的軍事家，領導了法國大革命，但卻在滑鐵盧一戰中抬不起頭，再也無法面對法國人民。

所以機遇是多麼重要，若拿破崙當時不是強硬攻德國也不會落得這麼個下場，如果他當時把握住機遇，戰局就可能有所改變，歷史就可能為他而重寫。如果當時他不再一味的去侵略別國，可能奇蹟就會發生。

機遇，關鍵是看我們怎樣去運用，怎樣去安排。

我們經常會遇到魚和熊掌不可兼得的事情，這總會讓人很苦惱，但是我們可以抓住機遇，靈活運用，先舍魚而取熊掌，然後再用合法手段去謀求另一利益，這樣，二者兼得，既不會失熊掌，也舉失魚了。

有此時候，機遇會像一個調皮的孩子似的，不斷躲閃，讓人難以折牢。所以，我們就應該全身心投入到某一事物中，見到時機時，從容緊抓，不讓時機白駒過隆般溜走。

抓緊機遇，努力上進，創造意想不到的奇蹟，在輝煌中微笑。

它，在秋風中傲然挺立，在深秋中給人們以美的享受。我想，人們對它不會陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一個月前，學校給每個班配了一盆菊花，不外乎兩種：黃菊、粉菊。從此，一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落户了。你瞧！它的葉子青翠欲滴，給人以強大的生命力的感召；它的花兒姿態各異，朵朵精神抖擻。同學們對這盆後加入我們班級的一份子，更是呵護有佳，定期給它澆水，定期給它施肥。有時，我上課要打瞌睡時，就趕緊瞥一下窗台上的它，就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度，漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今，這盆可憐的菊花已不再嫵媚動人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃，好似一個飽經風霜的老人的臉龐，那片片葉子也都耷拉着腦袋，好似一個營養嚴重缺乏的垂老之人。同學們紛紛搖頭歎息，有的

説：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的説：“我看它不過是個繡花枕頭，生命力不過如此，哪能和青海高原一株柳相提並論呀！。”聽了大家的議論，我暗自為它的遭遇難過，然而卻無計可施。而我們的班主任—— 徐 老師，並沒有對它放棄希望，獨自照顧了它。一個星期過去了，如今這盆菊花又來到了我們班，此時它正放在講台上，老師讓我們細細觀察它，並想想它的什麼最讓人敬佩。“咦！這個微不足道的小生命居然復活了，真是不可思議。”欣喜之餘，我用敬佩、嚴肅的目光審視着它的每一個部位：花、莖、葉、還有那深紮在泥土中的根，誰能想象在它復活的背後，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創造了生命的奇蹟。

菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛你，因為你讓我看到渺小和脆弱也能創造生命的奇蹟！