生活給我的思考作文5篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的生活給我的思考作文，希望對大家有所幫助。

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？我們都習慣於安穩的工作與平靜的生活，然而在安分的外表下，我們都有着一顆不安分的心。但都僅僅在於思想上的超脱和飛躍。面對現實，我們雖然是沒稜沒角，老老實實，安安分分地做着自己的分內事情，重複着一成不變的生活模式！

很多時候，你自以為勤勤懇懇地為老闆，為工作，為事業賣命。但在裁人的時候卻恰恰有你的名字在內。你悲憤、你怒罵、你指責……可是你所做的卻都於事無補。你已經確確實實被逐出了公司，你自以為會賣命一輩子的公司。你在安逸了那麼久之後，平靜的安靜的生活被激起了千層浪，你的生活不再平靜，你平時要為一日三餐而忙。經驗？經驗豐富又如何！接收你的公司你看不起，高層的公司不把你放眼裏。

現在街邊乞丐如螞蟻，而且千奇百怪，斷手斷腳，年老年少，爛衣襤褸，也不失一些衣冠楚楚的年輕人……對於這些，只要是踏入社會的人都已經麻木不仁，不以為然，或者冷眼旁觀，從鼻子哼一句：“哼，騙人！”可是你有沒有想過這些，也很有可能在哪一天發生在你身上！想想，現在什麼世道，偷搶拐騙，如果有那麼一天，你真的被偷被搶，身無分文。銀行有錢，你沒有卡，沒有存摺，取不出來，你怎麼辦？這時你除了放下尊貴的尊嚴，跪下雙膝，你還能怎麼樣。

“立志不堅，終不濟事”。這是一個值得思考的問題，生活也的需要思考，很多時候，當遇到突發情況的時候，得求助別人，在求助別人的時候首先要和你自己作一番鬥爭……

巴爾扎克説過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。生命本是場漂泊的遠行，誰與你擦肩，你與誰偶遇，其實都是美麗的意外。珍惜能讓你感動的人，銘記能讓你哭泣的人，放下能讓你淡漠的人，遺忘能讓你無關的人。是風雨，就勇敢地追逐，用挑戰衡量人。

天有不測風雲——譁，一道霹靂驚雷，引來滾滾烏雲、陣陣黑風。

窗外，雨淅淅瀝瀝地下着；面對着這場突如其來的風雨，我手頭卻沒有一把可遮風擋雨的保護傘。

看着窗外的雨，我不禁後回道：為什麼不帶傘呢？

“為什麼不帶傘呢？”在旁邊，一位父親正念叨着自己的孩子：“如果我不來接你，你豈不是要淋雨跑回家呢？”

那孩子回答道：“上學時沒下雨，所以就沒帶傘，誰知道天會下雨？”

剎那間，宛如洪鐘轟鳴，我的腦海裏一片空，唯有一穿醒目的大字——誰知道天會下雨。”

誰知道天會下雨？我不知道！那為什麼不帶傘？一時間，我陷入了這場風雨給我的思考。

人生如下雨——人算不如天算！生活中的困難就如同天下雨，在我們不知不覺中悄悄地匯聚成滾滾烏雲，在我們疏於防範時如暴風雨般襲捲而來，嚇我們個不知所措。

時間一分一秒地流逝，雨卻沒有絲毫停止的繼續下着，那些躲雨的人，一定也在後悔道：為什麼不帶傘呢？

為什麼非要等到風雨來臨時才想起傘、後悔沒帶傘呢？我繼續思考着。

未雨綢繆！在更多時候，帶傘不是為了擋雨而是為了防雨。即使是晴天，也考慮到下雨時的防備措施；當風雨來臨，就可撐起傘擋雨，再也不必在躲雨中後悔。反之，不未雨綢繆，就必將在突如其來的風雨中坐以待斃；就像今天躲雨的我——無助、狼狽、後悔。

未雨綢繆！面對困難亦是如此。雖然我算不出困難在哪裏、在什麼地方降臨，但我知道困難一定會降臨，光這一點就足夠了。只要我未雨綢繆，居安思危，時時刻刻帶上一把“保護傘”，我必定可面對一切突如其來的風雨，因為我時刻準備着、準備着面對突發災難。

在看窗外，雨已在不知不覺中停息，玻璃上殘餘的`雨露，晶瑩透亮，折射着太陽的光芒，正如這場平凡的雨，給了我不一樣的思考——現在天氣轉晴，可明天會是怎樣，我不知道；但不管怎樣，我一定會帶傘，為了不後悔，我要未雨綢繆。

生活是美好的，但是如果生活過於優越，也許對我們這些正處於成長的孩子來説，並不見得是一件好事。也許他還會給我們帶來麻煩，甚至會毀了我們的一生。我聽説過這樣一件事：有一個小男孩，聰明伶俐，是家裏的獨子不僅爸爸媽媽非常疼愛，而且爺爺奶奶，姥姥，姥爺更是倍加疼愛。不管孩子提出什麼樣的要求，不管是對還是錯，他們都依着他。上幼兒園時，這四位老人輪流揹着，有拿書包的有提水壺的，等孩子大了，老人背不動了，就騎三輪車去送他。到了中學，孩子知道美了，就向家裏人要錢買衣服，買飾物，他們都答應了。然而到了九年級，孩子要的錢逐漸多了起來，而家長有沒有辦法在滿足的日常高消費，就不再滿足他的要求，想要求他少花點錢，養成節約的習慣，可是他哪裏聽的進去呀，於是，他就與一些不法分子相互勾結，去公園，去電影院門口去搶劫，作案多起，最後被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個消息，痛不欲生，悔恨當初不該對他溺愛，但是為時已晚。

僅僅通過這個簡單的故事，就足以證明對成長中的孩子過於溺愛，對孩子的成長非常不利，對他將來的發展前途，不但沒有利反而會有弊。不應該讓祖國新一代的花朵成長在温室裏，應該在風雨中前進，吸取知識的養分，這樣的花朵才更美麗。

我認為溺愛的主要原因除了父母長輩對孩子過於愛護，另一方面就是許多孩子認為自己是家裏的獨生子，有一大羣人熱情的照顧自己，自己就舒舒服服地做衣來伸手飯來張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的，長期這樣下去，我們的自理自立能力就會減弱，長大以後就什麼都得依靠父母，但父母不能老在我們身邊照顧我們，所以我們從小就要鍛鍊，要自己的事情自己做，培養自己在逆境中成長的能力，這樣對我們的健康成才更有利。

我在想生活好固然是件好事，但對於我們這些肩負着祖國建設重任的繼承者來説，受苦不見得是一件壞事。那麼就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!

多姿多彩的生活猶如一張考卷，你很容易在上面寫上正確的答案。但是，也有值得你去深思的考題，其中，“是否要做善良的人”值得社會人員去思考。

在生活中，我們不可能都遇到一些大事情，所以“善舉”也會倍受關注，我們在公交車上給老人孕婦讓坐，得到他人讚許的眼光，可當真正需要發善心，作善舉的時候我們猶豫了。

記得有一次在電視中看到：一位婦女不知受到何等打擊，選擇結束自己的生命。然而有人視而不見，有人想幫助卻束手無策，這時，一個衣衫襤褸的乞丐箭步如飛地走向樓下，推開路人，大聲地喊，不停地勸説婦女，希望燃起她生的鬥志，直到聲音嘶啞，嘴脣乾裂，終於奇蹟出現了，婦女退回樓頂，乞丐舒了一口氣，又匆匆地走了。這個不知名的乞丐被尊稱“喊話哥”，以後被人們所熟知，他每天的“收入”可觀。

人怕出名豬怕壯，“喊話哥”被人讚揚的同時，也倍受爭議，救人被説成“作秀”；而那與死神擦肩而過的婦女莫名奇妙地被説成“喊話哥”僱來騙人的……一顆善良心，一個善良的舉動摻雜着種種聲音而存在着……

這樣的事情發生很多，例如“最美老師”救學生為了成名；老伯伯跌倒，路人扶起卻遭他人非議；幫助被撞人去醫院搶救卻被認為是肇事者……所有這些，都讓善良的心遭受打擊！

不過，在我的這張考卷中的答案是：一定要做個善良的人，這也是唯一的正確答案。因為你的本意不是為了讚揚和誇獎，那還需要為所謂的“污陷”而悲憤嗎？

行走於青春季節的你，生活天天在刷新。是什麼帶來這些變化呢？是你身邊的親人，老師，朋友，還是內心的勇氣，樂觀，執着？是校內的閲讀，思考，互助，還是野外的探險？當然，也許有人會發現，是感悟，是挫敗，無論哪種，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活，而我與你們一樣，有各種各樣的事在刷新着我的生活。

每個人都會思考，都會為不同的事而思考，而我是在做一道題中學會了思考的方法，從而刷新了我的生活。

那一天，我和朋友們圍在一起想一道奧數題，我在一旁看着他們，當他們叫我一起思考一下的時候，我問他們，要怎樣思考呢？他們説；“思考要有一個過程，就好比這道題，自己先要在腦子裏分析這道題，用已知條件來求出答案，思路要清晰，思考時不能太過於浮躁，要心平氣和，只有這樣你才能想出這道題。”我煥然大悟。於是我拿出了紙和筆，把這道題慢慢的分解開來了。思路越來越清晰，慢慢的我想出了這道題的解法，於是開始動手算，算出來的結果不對，我很失望一位朋友走過來説；“沒關係，其實你的思路是對的，也許就是那裏出了點小錯。即使答案不對，只要好好檢查幾遍就可以算出來了。”我重新開始檢查，很認真很仔細，終於我找到了原因，改正之後，答案是正確的，他們都説我很聰明，我也很開心。從此之後，我做每件事的會先思考一下，找出最好的做法。

思考刷新了我的生活，讓我的生活變得更加美好了。