【精華】國小寫景作文56篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的國小寫景作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國小寫景作文 篇1
炎熱的夏姐姐剛剛和我們揮手告別，美麗的秋姑娘就帶着清涼和温柔翩然而至。她走啊走啊，在她走過的每一個地方都發生了奇妙的變化。
秋姑娘來到田野。一會兒她摸摸高粱的臉頰，高粱羞紅了臉。一會兒她抱抱金黃玉米，玉米樂得搖動鬍鬚。一會兒她親親豆莢，只聽見“啪”的一聲，一顆顆飽滿的'豆粒歡蹦亂跳地投進大地媽媽的懷抱裏。秋姑娘又召喚來秋風，給正在勞動的人們送去陣陣涼爽。看着臉上寫滿豐收喜悦的人們，秋姑娘滿心歡喜地走了。
離開田野，秋姑娘邁着輕盈的腳步走進果園。她把火紅的衣裳送給了蘋果和柿子，把黃澄澄衣裳穿在了鴨梨身上。她招呼葡萄換上紫紅色的紗裙，又幫助橘子套上橙黃色的毛衣。石榴也不甘落後，迅速換上粉紅色的外套，美得不得了，還故意露出一排排晶瑩剔透的牙齒。秋姑娘看着眼前的一切，開心地笑了。
秋姑娘又來到了樹林。她滿含笑意地捧出五顏六色的紗裙和禮服灑向樹林。小樹葉們都爭先恐後地去拿屬於自己的新衣服。秋風也趕來幫助，小樹葉們很快換裝完畢。伴着秋風，金黃的銀杏樹、火紅的楓樹、青翠的柏樹和暗黃的法桐樹放聲歌唱：“嘩啦啦—嘩啦啦—” 幾片調皮的黃葉乾脆飛到空中伴舞，別提多麼美妙了。在它們玩得最快活的時候，秋姑娘悄無聲息地走了。
啊，秋姑娘來了！她帶來了一派豐收的景象，帶來了一個五彩斑斕的世界，我們真喜歡她！
國小寫景作文 篇2
我的校園位於襄陽市三十一中的對面，名叫晨光國小，那裏風景優美，是個讓小朋友們快樂生活學習的好地方。我，就在這所美麗的校園中學習，讓我來為大家描繪一下我美麗的校園吧！
秋日的早上，我來到學校門口，首先映入眼簾的是“晨光國小”四個大字，它們在陽光的照耀下，閃閃發亮，煞是好看。我走進校園，便聞到了一股沁人心脾的香味，抬頭一看，原來是校園中的桂花開了，那桂花被風一吹，便紛紛揚揚地撒落下來，在空中飄舞着，像黃色的小蝴蝶一樣在空中舞蹈，旋轉。那飄揚的花瓣又好似一條條綵帶，一會兒在空中飛舞，一會兒又落在地上，美麗極了！這真是“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿‘園’開。
我接着往前走，便來到了主席台，主席台的台階上擺滿了喇叭花，五顏六色，給秋日的校園更增添了幾分“嬌羞”。
再往左拐，就來到了花壇旁。花壇中生長着各種花朵，要是在春天天，壇中的玫瑰、鬱金香、紫薇等美麗的'花兒便會爭相開放，爭奇鬥妍。它們被綠茸茸的小草包圍着，組成了一條美麗的“地毯”。向東望去，便可以看見在天空中飄揚着的五星紅旗，每當星期一在操場上升旗時，我就會心潮澎湃，為我們祖國的強大而感到自豪！
“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。”這就是我美麗的校園，是我學習的地方，寧靜安謐，讓人心曠神怡。大家喜歡嗎？如果喜歡，就請過來看看吧，我來給你們當導遊哦！
國小寫景作文 篇3
我的家鄉在山村，我的家鄉很美很美。村莊後面有幾座又高又大的山，春天山頂上的積雪還沒有融化，山下已經一片翠綠。山腳下有一條解凍的小溪.村莊後面有幾座又高又大的山，春天山頂上的積雪還沒有融化，山下已經一片翠綠。山腳下有一條解凍的小溪繞着村莊流動着，水裏有一些小魚自由自在的游來游去。小溪兩邊是兩片一眼望不到邊的草地，很多的小草從地下探出頭來，給大地穿上了一件嫩綠的衣裳，草叢裏有五顏六色的花朵，爭奇鬥豔的開放。家鄉的'樓房蓋得又大又漂亮，高高的樓頂上裝有衞星接收器，方便了村民的生活。
我的家鄉很美很美，尤其是夕陽下的山村更美，村頭的大樹上落了許多小鳥，正在嘰嘰喳喳的叫着。草地上的花朵慢慢的合攏了，小山羊和大水牛都走在回家的路上，小溪裏的小魚也鑽到了水底，準備休息。只有幾隻小雞還在草地上玩耍，村邊的晚霞一片火紅，有的像龍，有的像山羊，有的像小雞，有的像牛，有的像小鴨，有的.
我的家鄉非常美麗，我愛我的家鄉！
國小寫景作文 篇4
美麗的小鎮：嶺背，它是我的家鄉，那兒盛產柿子。
清晨，東方出現了瑰麗的朝霞，村子房屋上飄着縷縷炊煙，空氣中瀰漫着輕紗似的薄霧.
山上的霧還沒有散盡，陽光下，山好像是披着透明薄紗的仙女，神祕而又恬靜。山上偶爾會傳來幾聲清脆婉轉的鳥鳴，彷彿是在向我們問好。
我和爸爸踏上山徑，山路兩邊杉竹成林，泉水淙淙，可美了！遠遠望去，山頂好像離我們非常的近，只有幾步之遙就可以登到山頂上去。我和爸爸一邊趕路，一邊欣賞沿途的景色。這滿山遍野都長滿了野藍莓，看到這些野藍莓，我欣喜若狂。這時，我的嘴角也不免要流口水，我走到一束野藍莓從前摘了一顆，啊！好好吃呀！我連吃幾個，然後摘了一大袋帶回去吃。
沿着盤山路，一盤又一盤向山頂靠近，沒有費多大的勁，我們已經走上了山腰，只見蜿蜒盤旋的山路兩旁長着奇花異草，它們有：像紅紅的小燈籠的；像藍色的.小吊鐘的；像小石榴的……真是百花爭豔呢！看得我應接不暇。
終於，我們爬上了山頂，俯視四周，一棟棟房屋高低錯落的排列着一塊塊農田就像小方塊一樣。站在山頂深吸一口氣，情不自禁地喊道：“家鄉的大山，我愛你呀！
六年級:肖韓茜
國小寫景作文 篇5
我們學校是以棋為特色的學校，因此我們的棋苑很多，有博弈苑和竹風棋苑。其中我最喜歡學校的竹風棋苑。
為什麼叫竹風棋苑呢？因為這是以我們不讀過的象棋大師黃竹風的名字而命名的。
竹風棋苑有很多下象棋的.地方。比如説裏面有許多石頭做的石桌和石凳，石桌上面刻着棋盤，可以讓喜歡下棋的同學去練習。牆上還有關於棋的畫，栩栩如生活靈活現。
竹風棋苑不僅是下棋的場所，而且還是個美麗的大花園。裏面種着各種各樣的鮮花和一棵棵鬱鬱葱葱的大樹，還有幾棵臘梅。瞧，一棵茶花樹正有幾朵茶花開得正豔，紅彤彤的大花朵爭先恐後地開放，可漂亮了，沒有人不喜歡這美麗的景色！
我喜歡這棋苑，喜歡這美麗的大花園。
國小寫景作文 篇6
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡水平如鏡的西湖，而我喜歡家鄉美麗的東錢湖。
春姑娘踏着輕盈的步伐來到人間時，東錢湖更加美不勝收。岸邊的柳樹像亭亭玉立的少女，梳理着長髮，那樣子可真漂亮啊!大地上的小草密密麻麻的，像一條綠油油的地毯，上面繡着五顏六色的花兒，猶如一幅裝飾精美的圖畫。
夏天，平靜的東錢湖湖面上開着千姿百態的.荷花，從高處看，像許許多多璀璨寶石鑲嵌在一顆巨大的翡翠之中。太陽照着它，折射出一道道金光，湖面上倒映出四面清山、藍天白雲的倒影，真是美妙絕倫的佳景。
秋天，湖邊的桂花樹開出了金色的、小小的桂花，散發着迷人的芳香，勾住了遊人的腳步，大家紛紛站在樹下拍照留念。
冬天，湖面上白雪一片，樹枝掛着雪花，孩子們在幹什麼?哦，他們在堆雪人，打雪仗呢!歡聲笑語給湖面增加了一份勃勃生機。
國小寫景作文 篇7
秋天,秋高氣爽,瓜果飄香,天高雲淡。今天，同學小珍邀請我到她家的庭院尋找秋天的足跡。
剛走進庭院，我一眼就看見了院中央高大的蘋果樹，它比我家的房子還要高呢！我發現一條樹枝彎着腰，像一個老人，原來，它被調皮的蘋果娃們壓彎了腰。一個個蘋果娃娃臉紅撲撲的，從遠處看去，像一個個小燈籠。我忍不住摘下一個，擦了擦，咬了一口，啊，真甜！
蘋果樹邊是一片花圃，花圃裏有一盆盆五彩繽紛的菊花。有雪白的、紫紅的、淡黃的、墨綠的，五彩斑斕，漂亮極了。它們有的像一個小綵球，有的像一個害羞的.小姑娘，有的像一隻只花蝴蝶，還有的像一縷縷髮絲……這時，吹來一陣清風，我聞到了香氣撲鼻的氣味。地上的落葉被風媽媽吹着，像一隻只蝴蝶，翩翩起舞。
秋天是個色彩繽紛的季節。我愛秋天。
國小寫景作文 篇8
夏日是一年四季裏最美的季節。黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。立夏就是夏天的開始，三天一次雨、莊稼好季節。農民就盼望這一段時間，農作物進入了生長旺季，早稻大面栽插的'關鍵時期。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。夏至是一年中白天時間最長的一天。荷花秀麗宜人，十分美麗，荷葉碧綠碧綠的，荷葉上的水珠，在陽光下顯的晶瑩剔透，閃光勝過鑽石。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。蜻蜓在天上飛來飛去，好像在歡迎夏至的到來。太陽不再像春天那樣美麗，而是發出炎熱刺眼的光，烈日炎炎，讓人十分難熬。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。夏日綠樹成陰，許多人都會到樹下去乘涼。
晚夏，是夏天裏最後的一段，太陽再不像那樣火辣了，夏天變成了文靜秀美的姑娘了。
夏天是魔術師，能變出許多美麗的景色。夏天真是太美麗了！
國小寫景作文 篇9
秋姑娘即將離去，她將裙角掃過大地，楓葉更紅了，小草更黃了，枯葉片片凋零……今天，我和媽媽漫步在小區裏，一起採擷最後的秋日時光。
走在小路上，一片片金黃的落葉飄落，如同一位位仙子在歡迎我們的到來，又如一隻只蝴蝶在翩翩起舞。一陣風吹來，更多的樹葉簌簌飛落下來，彷彿在與秋姑娘告別，與大地緊緊相擁。我們就像是置身於仙境一般，不由地在“金黃的雨”中轉起圈兒，感覺無比幸福。
聽，那“沙沙”的聲音是誰發出的`？瞧！是那棵高大的樹！它一邊做着扭腰運動，一邊向我們招手問好哩！它顯得有些蒼老，伸出的枝幹細細的。在凌厲的風中，它的葉子已經被帶走了許多，剩下的樹葉也開始泛黃，但綠色仍舊不肯褪去，像很留戀似的，於是，形成了它獨特的美。雖然蒼老，卻仍然健康；雖然瘦弱，卻仍然樂觀……
來到亭子旁，柳樹奶奶垂下她那金黃的長髮，面容憔悴。微風拂過，她那美麗的長髮輕輕飄動，飛上她那慈祥的臉龐。她久久地望着對岸嬉戲玩耍的孩子們，好像很懷念童年似的。這久久凝望的姿態，顯得她格外美麗，格外親切。
雖然美麗的秋姑娘即將遠離，但她留給了人們最美的色彩。草叢中、池塘邊、亭子旁……處處可見秋日的絢爛。我不禁感歎：“秋，真是美不勝收！”
國小寫景作文 篇10
耳邊傳來風鈴地滴答聲，透過窗口，望着窗外細雨纏綿，傾聽風雨交雜的聲音。漂來一縷柔風，吹拂的聲響一點一點漫過心頭。我靜靜地站在窗前，傾聽着這份盪漾着舒適輕緩節奏的曲子。
雨，和細膩的柔風相交，彈奏地曲子劃過耳畔。時而舒緩、時而輕柔、時而洶湧;像一首高亢卻夾雜細膩情感的.交響樂，又似窗外那座起起伏伏的山脈。“滴滴答答滴答滴滴答……”不停地敲打着窗子，一首柔和舒緩的輕音樂交織一起，像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽着，傾聽雨的嘀嗒聲響，聽雨給的愜意……而我也在不知不覺中沉浸。它不似風吹葉落般靜美，沒有湖面微波般輕柔，可卻有它自己獨特的特點。
望，窗外細雨纏綿般輕柔，視線定格在窗外：雨啊，你總是在靜謐之中給我最美的傾聽。雨啊，我疑惑你為什麼總是默默無聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來，迴應我的是你那輕柔的聲音，我靜靜站在窗前望着窗外不再出聲，靜靜傾聽着你對我的回答。聽細雨落入積水中，彈奏的悦耳琴聲。風在耳邊呼呼作響，吹的葉子搖搖欲墜，雨一直在跟着旋律跳動，是那般美好。
雨似乎太過熟悉這種節奏，漸漸，雨停止了演奏。風也漸漸停止，天晴了，雨停了。
緩緩地，一縷縷陽光透過窗子映入，周圍彷彿萬籟俱寂般沉靜，夾雜着陣陣暖意。
傾聽雨的聲音，品味雨的味道。
國小寫景作文 篇11
“一般碧綠，只多了些温柔。西湖呵，你是海的小妹妹麼?”我引用冰心奶奶的讚美呼喚着。輕輕地回憶着西湖的美，彷彿又身臨其境一般，使人陶醉……
我乘着小船，迴盪在西湖之中。放眼望去，西湖水真稱得上一望無垠了。它碧綠得如綠寶石一般鑲嵌在高山峻嶺之中，使西湖更是增添了耐人尋味的神祕美，怪不得古人用如此優美的.詩句：“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”來描寫這如詩如畫的西湖。望着這樣靜的西湖水，我忍不住舀了一口水，喝了下去。有一絲絲甘甜，無限的清涼。還有種説不出的味道。比可樂、雪碧都來得好喝。我正在享受着“美味佳餚”時，船漸漸的到了“三潭印月”，只見最美的還是三座屹立在湖中的石塔，細細一看，石塔中心各有圓球，裏面中空，而且各有五個孔。有着“月光映潭，塔分為三。”之説。船又緩緩的離開了這座小島……
船必然是返航了，天上漸漸有些雲霧，可湖水卻多了幾份波光粼粼。此時，正是在“水光瀲灩晴方好”和“山色空朦雨亦奇”之間。隱隱約約之中，那斷橋在重新訴説着白娘子與許仙的美麗傳説，白堤和蘇堤又好似兩位詩人，正滔滔不絕地作着詩……呵!西湖美景，奈何天呢!
一會兒時間，我便要離別西湖，可它卻連綿不斷地演義着動人的詩篇與傳説……
國小寫景作文 篇12
走在公園的小路上，很安靜。只聽得見春風的呼呼聲，聞得見花朵綻開的味道。無聊的我不時地會抬頭望着天空。天空很漂亮，像藍寶石一樣耀眼。雲朵點綴在空中。柔柔的，輕輕的。春天嫩綠的小草，給大地披上了一件新衣裳，充滿生機。正式二月天，天空中就堆滿了許多的“動物”。蝴蝶，蜈蚣，蝙蝠等等許多的動物風箏，在天空中飄翔，為這美麗的景色又添加了一份姿色。
當我在為這景色感歎時，夕陽拽着金黃的薄紗依偎黃昏。樹上迎春花的清香已遮掩不住，那清香不是靜止的，它在無聲無息地飛，在飄，在流動。突然之間，遠處出現了一對蹣跚的背影，那身影並不是有多美麗。他們白花花的頭髮，穿着一身樸素的衣服，手挽手漫步在這片清香之中。一幅多讓人感動的畫面。在他們的.身邊，充滿了愛的氣息，溢滿了人間的美麗。在這時候，我似乎想到些什麼。隱隱約約的，一種叫作倖福的東西。他們互相陪伴了對方一起走過了許多個春夏秋冬，他們也還是如此的恩愛，如此的甜蜜。一個普普通通的場景，一對平平凡凡的夫妻。但是他們身上所流淌的幸福，是無與倫比的，是獨一無二的。他們在這夕陽下恩愛的挽着手漫步，是他們天長地久愛情的見證。也是一種美麗的幸福。幸福的意義瞬間被他們刻畫出來。他們永恆的愛。
夕陽西下。幸福瞬間被定格。
夕陽西下。永恆的愛被銘記。
夕陽西下。金光閃閃，只醉在了風韻流轉的清香中。只留在了刻骨銘心的愛情裏。世界如此之美麗。
國小寫景作文 篇13
走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，葱葱郁郁，這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰士在守衞着家園。中心大道兩旁聳立着幾幢教學樓。
無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守着自己的崗位，它們為同學們擋住了風雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。
中心大道旁的幾幢教學樓彷彿幾個巨人站立那兒，無時無刻地看着同學們茁壯成長。這難道不是一道風景線嗎?
放學後，飯堂熱鬧了起來，那兒更是吸引了我。同學們排着整齊的隊伍來到飯堂，規規矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯後又按照規定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風景線嗎?
教學樓旁邊開着非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢裏，聞着花兒的香氣，彷彿置身於一個長滿花的世界。這是校園美麗的風景線。
上體育課時，大家有的跑步，有的跳遠，還有的玩體育器材，還有的`人打籃球。玩了一會兒，隨着一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。同學們都跑了過去，有的關切地問候着，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的就攙扶着他去了醫務室。多麼純真的友誼啊!多麼感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。
看着一扇扇窗户這麼幹淨。我的眼前浮現了一副畫面，同學們正在精心地擦着窗户。
校園的風景是多姿多彩的，是生動優美的。看，校園的風景線是多麼的美妙呀!
國小寫景作文 篇14
冬天是萬物沉睡的時候。早在秋天，樹枝綠葉變黃，落進塵土，變成土。冬天，樹枝上幾乎沒有枝葉，只有光禿禿的樹掛在刺骨的街上。
作為南方人，沒有北方人的耐寒性好。每當冷風吹在赤裸的.脖子上，它就會顫抖，下意識地抬起肩膀，讓衣領和脖子緊貼在一起，這樣冷風就可以吹進衣服裏而不漏水。
這裏不下雪，冬天沒有什麼樂趣，四個字的意思是四季如春。北方好，春天輕佻的柳絮，夏天芬芳的荷花，秋天科林的梧桐樹，冬天白雪皚皚的冬景。在我們這邊，估計只有第一眼。
幸運的是，寒假的時候，我和父母去姑蘇玩。俗話説“姑蘇外寒山寺，半夜鐘聲去客船”，姑蘇的古建築真的很讓我着迷，姑蘇這個地方讓我聽了很多。姑蘇雖然冬天不太冷，但也有一些美景。零下四度左右，樹枝和樹枝會被一層雪覆蓋，點綴着如畫的風景。花園裏的湖水像春天一樣明亮，映出兩岸白雪覆蓋的屋頂瓦片。有時太陽照在白雪上，發出光，有些變成了雪水，而另一些保持原樣，看起來仍然很好。
雖然只玩了十天，但姑蘇冬天的美景依稀刻在腦海裏。姑蘇的雪很軟。也許在未來，我會看到“風吹雪如花，月照鏡”與“雪之美如愁”，或者“不知道是先開始噴，還是冬天的雪還沒賣出去”。
享受雪景和冬天。
國小寫景作文 篇15
早上走出宿舍的時候，感覺到一絲涼意。秋風吹來，銀杏葉隨風搖擺，彷彿在給我們扇風。這時，我腦子裏冒出一個奇怪的想法：會不會是秋天太冷了？我看着那棵銀杏樹，它似乎在向我點頭。銀杏樹的葉子是淡黃色的，搖得很厲害。樹葉像黃色的蝴蝶一樣飛舞。風讓我顫抖，但我喜歡。為什麼？因為他喚醒了人們，讓他們精神煥發。風似乎在對我們説：‘不要懶，振作起來，這是一天的開始！’
看，高高的梧桐樹直立在地上。一陣風吹來，近黃色的樹葉慢慢落在地上。樹葉像金色的蝴蝶在風中飛舞，像傘兵一樣跳下飛機，在風中飛舞。藍天上，大雁成羣結隊地飛往南方。它們有時排成一條直線，有時排成一條之字形。秋天，大部分的花都失去了往日的風采，花瓣紛紛飄落，各種菊花競相開放，裝點着城市，美化着環境。
秋天，校園裏的`人逐漸活躍起來，大多數都很聰明。天氣沒那麼冷。雖然加了很多衣服，但是人還是充滿活力的！過了一會兒，開始下雨了，人們衝進教學樓，但我沒有，我想多感受一下秋雨。
秋雨細細的，像絲線，輕輕的打在你的臉上，像温暖的絲巾，微微的沁人心脾。雨中的人，匆匆的走着，忽略了這一切美好的東西，但我想用心去感受。初秋的雨，沒有夏天那麼狂野，而是涓涓而下。雨的味道甜美清爽。我愛雨，尤其是秋雨！
我愛秋天，尤其是在校園裏！
國小寫景作文 篇16
窗外的天很小。只能裝得下半棵樹、幾片雲，對面的樓和一隻想象中的貓頭鷹。
窗外的風一吹，樹葉便簌簌地抖着，已飄落的樹葉，也隨之在風中打着小旋兒。此時最漂亮的就要説窗外的日落，微微泛着紅的球體掛在地平線上。家裏的陽台上也染上了不俗氣的橙紅色，樹枝上沒剩多少的葉子，還頑強的掛在枝上搖擺，像是在與球體告別，最後整片陽光就像被熊孩子打破的玻璃，慢慢散落，就只剩下丁點兒，還趴在不大的`葉片上。
當窗外的雲快看不清時，黑色的樹枝仍掛在窗前，只有點點路燈的光透過葉片和樹枝在玻璃窗户上忽閃忽閃的。此時我就開始神遊天外了，想着會有貓頭鷹夾着信給我送來，只不過真正在我眼前的就只有一片透着光的葉子。
但最要吸引我的還是半夜時分，那窗外淅淅瀝瀝的小雨，落地於無形，但卻好像能洗滌整個世界的流光溢彩。雨滴順着葉片留下，好像都能看到那種清香，雨再下大時。窗上又滾落着一串串銀珠。而屋內側的玻璃就生出一層薄薄的霧，當我用手輕輕將那一層霧抹去時，抹去的那片清晰了，但當我抹另一片時，剛剛那一片便慢慢的起了一層薄薄的霧。窗外的聲音也啪嗒啪嗒的鬧個不停，但伴隨着這種吵鬧聲，我卻覺得心慢慢靜了。
窗內的天很大，能裝的下我整個小世界。可以包含一切我天馬行空的幻想，也是可以為我遮風擋雨的小小的歸宿。
國小寫景作文 篇17
轉眼間，時光已流逝到午後。午後的陽光十分的明亮，耀眼。
陽光下的城市，色彩多的都分不清楚。有建築物上發出的耀眼金黃；草叢中發出的陣陣嫩綠；我們服飾上發出的翠墨綠、純白、暗黃、大紅等等各種顏色。為城市增添了幾分色彩。漸漸地，空中起了烏雲。烏雲越聚越大，不斷的從四面八方匯聚而來的雲壓着太陽發出少許的光芒。城城市變得朦朧起來。正是秋天多變的雲！
聽！雨悄悄地來了。
這是秋天的`第一場雨。並沒有春日綿雨的神奇；也沒有夏日嬌雨的來去轟烈。她像一個默默無聞的人似地，那們低調。雨與雲中的世界一切都顯得那麼朦朧。細小的雨滴與雲合二為一，共同遊散在城市中。細小如沙子的雨將城市中大大小小的建築物變得若隱若現，似有，似無。漸漸地雨聲由小到大。絲絲秋雨的低調頃刻間轉為瓢潑大雨。
滴答滴答滴嗒滴嗒……
豆粒大的雨點落在窗台上，公路上……濺起一朵朵晶瑩的水花。跌落在路上的小雨點匯聚成一條條小水流，想奔騰的小河。
滴，嗒，嘀嗒——滴，嘀——嗒……
不知不覺中，雨停了，雲也隨之而散了。她正如來時的低調，又悄悄地走了。浴後的城市寧靜下來。被沙雨覆蓋的城市，不再有朦朧的味道，變得稜角清晰起來十分的明亮。一場突如其來的雨將城市打扮的眉清目秀。
秋天的雨真美啊！
秋天真美啊！
國小寫景作文 篇18
我第一次看到了日出，真正的日出。
那是我們全家人在北戴河旅遊時的第二個早晨親眼看見的。那時我六歲那次日出好瑰麗好壯觀啊！我現在想起來，還被那奇幻的景色所驚異。
記得在那天清晨三點半鐘，我們匆匆忙忙地跑出旅館乘坐出租車，在朦朧月色中出發了。
終於到了海邊，海灘上已經站了很多人在等待看日出，我和爸爸媽媽擠到前面，我眼睛一眨也不眨地注視着遠方的地平線。
終於，太陽露出了一點點，光線很柔和，這正是晨光與黑夜交替的時刻，也是即將過去的一天與即將到來的一天交替的時刻。乍看上去，黑夜似乎強大無邊，可一轉眼，晨曦就成了深藍的光。過了一會兒，一道道桔紅色的.光線映照過來大海慢慢變成了檸檬色。太陽將要完全出來了！我熱血沸騰，感覺到一股火樣的東西要從我的胸中迸發出來！
忽然一道刺眼亮光穿過雲層射向大海，天空的雲朵變成了金色的了。我似乎感覺到四周有人，那種表達不出的情緒讓我高興得蹦起來，太陽真的出來了！火一般的閃亮，火一樣的鮮紅，火一般地燃燒着。真是太不可思議了，我簡直驚呆了。我和爸爸又同時朝着太陽升起的東方望去。此時黎明時的種種顏色都化為一碧萬傾的天空。我陷入了深思。嘴角浮起微笑：呵！明天的太陽一定會更加燦爛，更加美好！
國小寫景作文 篇19
我們的校園又美麗又幹淨。
特別是學校剛修建不久的景色水池，水又清澈又幹淨，幾條小錦鯉魚在水裏活蹦亂跳的，真可愛。水池小瀑布上面還有一個小型噴水器，一開動水就順牆面潺潺而流，給人一種非常清新活潑的感覺。水池旁邊還用了一些我一時也説不上來的植物裝飾，水中還有幾朵紫色的小蓮花，小魚兒一會在水上活動，一會又鑽到蓮花下躲藏人們的眼光。雖然這個水池沒什麼特別，可是它不但給學校增添春色和動感，而且又是一處好看的景色，我真喜歡這個噴水池。池正中，有許多水生植物。瞧，一條歡蹦亂跳的大鯉魚翹着尾嗜，挺着胸脯，那一片片魚鱗，在陽光下忽閃，忽閃，真像一顆晶瑩的珍珠哩！水池旁有一個專門管理水池的管理處，以前管理處旁還有一些關於水池的的書買呢，不可惜現在已經搬走了。
？水池旁有一圈專門來裝飾水池的鮮花，每天。學生們迎着朝陽到學校，一進大門就能看到這個美麗的這個水池，可見這水池挺受學生們的`歡迎，剛建好的時候學生一到學校都會上來參觀，即使過了很久，還有學生來參觀景色水池。其實他們都是來看那些遊動着的生命——鯉魚的。可是自從鯉魚死後，就沒學生過來看了，其實我也很難過，好端端的小生命一個個就沒了。
哦，我想起來了，水池旁邊還有兩個麒麟頭，在它們的嘴裏會噴出小水柱，我多麼希望快快在水裏增加幾條有活力的生命啊！這樣學校的水池才更有趣，也更給校園增添風光，這樣的噴水池也有它無比神奇的色彩哦！
國小寫景作文 篇20
炎熱的夏日過去了，太陽公公不再火辣辣地烤着大地。天氣漸漸變得涼爽起來，一片又一片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來，小孩子也換上了毛衣。哦，秋天來啦!
瞧，;樹林中唧唧的知了聲被呼呼的風聲取而代之了;樹上枯萎的樹葉紛紛落下，頓時，空中就像飛來許多黃蝴蝶，紛紛揚揚;樹林中的林蔭小道在寒風瑟瑟的金秋中，落葉慢慢地飄入草叢中。與金黃色的枯草匯為一體，大地如同撲上來一層層厚厚的“棉被”，靜悄悄地沉睡下去。
秋風吹走了繁花似錦、百鳥爭鳴的夏天，而展現在人們面前的是一幅優美的秋景畫，這時，你看到畫中那纏綿的秋雨了嗎?
早上醒來，聽到一片叮叮咚咚的雨聲，彷彿是一曲快樂、活潑的樂曲。綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在地面的落葉上濺起一個個圓圓的小水珠!陽台上的玻璃翠，那寬薄片狀的葉子，，被纏綿的秋雨沖洗得乾乾淨淨，顏色翠綠翠綠的葉片上掛着晶瑩的雨珠，顯得那樣嬌美。這足以顯出秋雨的'嬌豔與美麗，它凝聚了所有雨的美!有小雨的温柔，有大雨的堅韌，有春雨的温柔。有冬雨的纏綿……不知過了多久，秋雨漸漸地停了，洗得萬物更有色彩了，所以我們就能説“秋雨潤物細無聲”了吧!要不，它怎麼會讓秋的色彩那般的明豔呢?
啊!那風!那雨!
國小寫景作文 篇21
在不知不覺的學習生活中，春天已經過去，夏天偷偷的來到身邊。
花園中的夏天
我走進一個美麗的小花園，雖然此時已是七月份，但這個小花園裏的景色卻還是似春天一般五彩繽紛，絢麗多姿。但用眼睛仔細觀察，樹上的葉子格外的翠綠。在春天看似柔弱的花兒，此時也像“打了雞血”似的成長，非常富有生命力。再看看地下的小草，也翠綠，又好像有了一個目標並且奮鬥着，變得似乎很有力量的樣子。
水塘中的夏天
放暑假到了鄉下，看見一處水塘，走近看一看，這時，一股撲鼻而來的'香味籠罩了我，隨着這沁人心脾的香味看去，它把我的視線引到了水面上的荷花上，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩就描寫了這一美麗的景物，而此時我所看到的荷花並不是”尖尖角“，而是開得茂盛，其中也夾雜了一小份嬌弱。水下還有魚兒在遊。
我眼中的夏天
我並不是很喜歡夏天，每當夏天，天氣非常炎熱，看看天上那顆火球似的太陽，忽然有一股熱氣向我吹過來，使我心情多了一些煩悶，不過夏天的一點好處是可以游泳，泡在涼爽而舒適的水中，無比暢快。在回家的路上，一場突如其來的大雨侵襲了我們。我只好趕緊四處找地方躲雨。不一會兒，雨停了，空氣格外的清新，天空上出現了一道美麗的彩虹，就好似一座通往天空的橋樑。
國小寫景作文 篇22
我的故鄉在四川的一個小山村裏。當我們第一次趕到這風景優美，民風純樸的地方時，不感覺衷心感慨，世界上還真有世外桃園啊！
天，好似不久洗過一般，混着土壤香的氣體迎面而來，一聲聲脆響的鳥鳴和睦幽美。遙望四周，一片片的橘子樹上只剩餘了紅紅的碩果，綠油油的麥苗隨風搖曳，一片的油菜開了金燦燦的黃花，小蜜蜂在花叢中左右飛舞。在竹林和花草樹木掩映下的農舍隱約可見。
清亮的小河中，魚兒在玩耍，岸上長滿了不知名的小花，好看的翠鳥立在岸上的桑樹上，專心致志的`盯住水裏的魚兒，上空也有幾個鳥在自由飛翔。遠方，一葉扁舟在水中搖盪，慈祥的老漁夫已經嫻熟的撒着漁網。在小河邊洗牀單的婦人們，已經高聲談論着家裏繁瑣之事，年青的男女在田裏開心勞動者着，小朋友們則在水田邊捉魚撈蝦。全部山間縈繞着大家的歡笑聲。
夕陽西斜，天上換掉了紅色的豔裝，裊裊炊煙從房子中冉冉升起，逐漸的香味瀰漫着起來，餐具撞擊的響聲越來越噪雜起來。有時有還怎麼組詞狗叫聲看上去格外清晰，小鳥們急匆匆地歸巢，奏響着夜裏來臨的前奏曲。
好多個老年人坐下來竹籬笆排成的院子裏閒談，小朋友則伴着自然光的餘暉，爬上了小烏龜山進行他們自始至終也打不完的戰鬥。老母雞咯咯地區着小雞回窩歇息，小狗狗也打着了呵欠
一切都是這般和睦舒適安逸，安寧富裕。夢幻仙境一般的家鄉，深深地的烙在我的心裏，迄今令我回味無窮。
國小寫景作文 篇23
水是生命之源，水是從古到今流動着生命的小溪、長江、大海！
媽媽説，有水的地方才有靈性。很小的時候，我就喜歡水。在涼得有點刺骨的峨眉山清音閣洗腳，在風景如畫的灕江划船，在湍急的五排河上漂流，在三亞的大海邊游泳，就算在青城山龍池坐着竹筏掉到水裏被爸爸救起來，我還是喜歡水。印象最深的，是和媽媽一起去四川阿壩的花湖，一個在川西高原上的湖泊。
那天一大早，我和媽媽就出發了，路上好大的霧。一到花湖，霧就慢慢散開了，太陽漸漸地從厚厚的雲層裏透出一道道光，照在湖面上，一朵朵白雲和藍天倒映在平靜的湖水裏。湖的四周和中央，長着一叢叢金黃色的'蘆葦。湖的遠處，一眼望不到邊，湖水和藍天好象連接在一起了。我們沿着湖邊的棧道，慢慢地一邊走，一邊用鏡頭留下這美景。一會兒停下來，蹲下去玩玩湖水。湖水清澈見底，十月裏了，水很涼。用手一摸，水面上就會蕩起一圈圈漣漪。仔細一看，啊，水底還有幾條正在玩耍的小魚呀！它們的尾巴一擺一擺地，在這幾乎無人打擾世界裏，幾個小夥伴遊得好暢快啊！蘆葦上還有些晶盈的露珠，輕輕搖一搖，蘆葦就會把腰彎下來，把那些可愛的露珠還回到水裏，還到魚兒的家園裏。我猜，蘆葦和魚兒應該是好朋友，他們一起生活，一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起説着我們聽不到的悄悄話，開心快樂地生活着。
高原的湖水，是多少小溪、多少河流的源頭啊！到那裏走一走，真的會讓你有不一樣的感受！
國小寫景作文 篇24
清晨，我來到了這美麗的公園散步，尋找夏季的蹤影與美麗。
進了大門，一大片的假山便映入眼簾。這些假山奇形怪狀、姿態萬千。像一個頑皮的孩子，像一匹奔馳的駿馬，像一個正在採花的姑娘，像一隻温順的小綿羊……多姿多彩，栩栩如生。我接着向前走，一個個大花壇展現在我眼前，已有好多人坐在那附近觀賞着這芬芳馥郁的花兒。紅的花、黃的花、綠的花、藍的花，紫的花搭配在一起，色彩猶如彩虹般繽紛閃耀。引來了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。為百花盛開的花叢增添了幾分色彩。在這眾多的花朵中，我最喜歡的是月季，它雖然沒有玫瑰那麼美麗，也沒有牡丹那麼嬌豔，它的.潔白給人一種純淨和純潔的感覺，它那散發出來的陣陣清香撲鼻而來，更讓它成為百花中的佼佼者。往右拐，出現了一大片草地，綠草如茵的草地旁還坐落着幾個當鞦韆，正有幾個人坐在那悠閒地蕩着，他們有的聊着天，有的捧着本書專心致志地看着，還有的……一直往前走，我看見了一個池塘，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊，一朵朵粉紅色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外美麗。幾隻蜻蜓立在了荷花上。水中，小魚兒吐着水泡，水面上擴散出一道道水紋。遠處的亭子裏，人們在那裏休息，乘涼……
這美妙的公園，真讓我流連往返！
國小寫景作文 篇25
哈哈，春天來了，可以在“籠子”裏飛出來了，享受一下自由飛翔的感覺。外邊的空氣真好，一點污濁也沒有，一個詞：“新鮮”。
大地回春，天空中到處盪漾着春的氣息。看，天空像藍色的幕布，但並不是大海的深藍，是輕快、明朗的淺藍，富有活力;雲兒隨風飄輕輕地飄來，看上去厚厚的、軟軟的，躺在上面一定舒服極了;薄雲似畫家筆下的駿馬、姑娘針下的孔雀，雖然不清楚，不明朗，但別有一番味道;鳥兒不時地飛過天空，更增加了幾分俏麗;青蛙還在睡大覺嗎，如果青蛙在井中看到這幅畫時，他會後悔自己貪睡的';風兒輕輕撫摩着我的臉，像是為我按摩，胳膊腿兒舒展開了，精神抖擻起來了。
嫩綠、翠綠，或者是新綠，開始温柔着我們的視線。樹芽兒剛從樹枝上露出來，嬌小得很，綠中還透着土黃。遠看，樹光禿禿的，一點兒秀氣也沒有，只是那麼“規矩”;近看，楊樹、柳樹增添了嫩綠的芽，也就增添了活力，不是嗎?
人們脱掉了厚厚的棉衣，換上了樣式各一的衣服，街道上的顏色頓時豐富起來;人們舒展開瑟縮的身軀，臉上綻開了微笑，腳步兒也加快了。小孩子三三兩兩地湊在一起，一會兒捉弄草的芽兒;一會兒和風遊戲，快活的不得了。老人們也走出屋子，盡情享受着春風的和煦，陽光的温暖，小草的清香，鳥兒的歡唱。
春天，是多麼美麗呀，我真真切切感受到春天的一種神奇的美，那就是――和諧。
國小寫景作文 篇26
故鄉的景，總是美的。在我腦海中，有那麼一片湖，總是盪漾在我心中。
那是一片美麗的湖水。最美的時分還是夏日，風兒輕撫，整個湖面映在陽光下，閃出粼粼波光，露出她姣好的面容。湖水緩緩地盪漾，一層層漣漪輕輕地，柔柔地推送到人們的心裏。
低頭靜靜地凝視湖面一角，看到或紅或黑的幾尾錦鯉在湖中嬉耍着，仿若精靈。偶爾飛來張着白翼的`幾雙紅鷗，翅膀點掠水面，泛起圈圈波紋。
漫步於堤岸，看纖纖細柳柔弱洗滌着及腰的青絲，聞遠處山巒中隱約若現的樂聲。風輕撫笑靨，揚起下顎輕眺，那縹緲迷茫的湖際，淡淡地隱入了娉娉婷婷，裊裊娜娜的夏荷之中。
好一番風光！環顧湖水，又撿回童年只屬於這裏的零碎回憶。
記得曾偷偷折過一條柳枝，剔下幾片葉，笨拙地編成柳環戴在頭上；記得曾集過一袋麪包屑，憐愛地撒給那一雙雙紅鷗；記得夏日獨屬此處的榕樹蔭與涼風，也忘不掉秋時湖水彼岸的那山紅楓。這裏的每一隅，都有着我曾經美好的回憶啊！
可這終究只是回憶罷了！如今，已是回不到那湖水彼端，看那美好風景。是呀，我去過西湖看過她的淡粧濃抹，千嬌百媚；去過洞庭，感受過那煙波浩渺，波撼岳陽之意。可這湖那湖都比不上我故鄉那小小的，富有靈氣的湖啊！
閉眼，就可以看到那湖、那柳，對故鄉的思念也隨着長大日益漸濃。湖水，你盛滿了我的回憶！
那片湖水，蕩啊蕩，一直漾在我心裏…
國小寫景作文 篇27
南京的三伏天的確讓人體會到火爐的酷熱，但這幾日的夏雨也讓人體會到酣暢淋漓的痛快。白天還豔陽高照、晴空萬里、烈日照人，到傍晚就下起了傾盆大雨，還風雨交加、電閃雷鳴，讓人毛骨悚然。不過，下下雨也好，它洗去了大自然的污垢，洗去了人們內心的煩躁，洗去了天氣的炎熱，帶來的.是清淨、清新和清爽。
我立在窗邊觀賞雨景。雨飄飄灑灑打在窗户上、涼篷上、地上。對面不遠處的青山綠樹，透過窗户，看得已不是很清楚了。打開窗户，舒一口氣，一陣陣清新涼爽的空氣撲鼻而來，沁人心脾。
雨漸漸小了，望着窗外打傘的人們，我也忍不住輕輕推開門，撐起小花傘漫步在這個幽靜而又美麗的農業大學校園裏。媽媽説，下雨天負離子多，你剛退燒，出來走走也好。望望路旁，花兒草兒彷彿很久沒有喝水一樣，盡情的吮吸着大自然帶給它們的甘露。原本還是髒髒的窗户，被這突如其來的大雨洗滌的十分乾淨，準備洗車的人們，也為自己省下了一筆費用。“哈哈哈……”忽然從身後傳來了一陣老人們的爽朗的笑聲——酷熱一解，大家心情好了唄！
雨過自然要天晴，剛剛“失敗”過一次的太陽大概不願意再服輸了吧，它重新振作了精神，透過雲彩，發射出一道金光，出現在天空。這時候，碧水、青山、藍天，同時也包括我，都融為一體了。
天又晴了……
國小寫景作文 篇28
雨，是一種自然景觀，它滋潤着大地，成為了我們生活中一種必不可少的精靈。我最喜歡的雨，自然是在萬物復甦的春天裏下的春雨啦。
今天，我迎來了人生中的第十個春天。我早早的就起牀了，只為了在這一天出去好好玩玩。爸爸帶我來到了自然公園，讓我感受一下春意盎然的情景。但是，老天爺卻沒有給我機會好好玩玩。我剛走進公園沒幾分鐘，老天爺就突然變臉了，它的眼淚將我們困在一棟玻璃建築內，我只能靜靜的觀雨。
雨時大時小，天空中慢慢起了一層濛濛的霧。隔着這層濛濛的霧，我望向遠方，遠處的高山被霧擋住，若隱若現，就像一位害羞的少女在跟我們躲貓貓。在高山的`面前，是一個天然湖泊。雨從天而下，落在湖泊上，濺起了不少水花。一隻只魚兒從湖裏探出頭來，有的調皮地跳出水面，有的悠然地吐着泡泡，像是在慶祝這個春天的第一場春雨。
過了一會兒，雨小了一點兒。我們從那個玻璃建築物裏出來了，一滴滴雨絲落在我的臉上，彷彿一條條絲巾冰冰涼涼的，還帶着青草和泥土的芬芳呢!這讓我覺得，淋雨也是一件很有趣的事情。
春雨過後，小草叢泥土裏探出頭來，嫩綠的葉子也從樹枝間長了出來，這個地方又恢復了春天該有的景象，就連空氣也清新了許多。真是“陽春佈德澤，萬物生光輝”啊!
我很喜歡春雨，也很感謝春雨。我感謝它給我們帶來了希望，它是大自然我們最好的禮物。
國小寫景作文 篇29
春天是萬物復甦、百花爭豔的。在這個温暖和煦的季節裏，我們家有幸來到了無錫黿頭渚，觀賞那聞名遐邇的太湖美景和那嬌小可愛的櫻花。
我們隨着絡繹不絕的人流來到太湖邊，一下子就被眼前波光粼粼的湖水吸引住了。舉目遠眺，一望無邊的太湖在陽光的照耀下，更是明亮如鏡。微風吹過，湖面蕩起一層層漣漪，時不時還會有花瓣落在上面，真是令人心曠神怡。
領略完太湖的美景，我們的步伐便邁向了“太湖絕佳處”——長春橋。“長春”，顧名思義，就是橋不寬，但很長。橋呈拱形，橋洞在水的映射下形成一個圓。
站在橋上，放眼望去，無數小巧玲瓏的.櫻花瓣把湖面點綴得別有一番詩意。櫻花開得正盛，花瓣粉中帶白，白中又透出一絲絲粉，好看極了。有的櫻花一團團，一簇簇地緊挨在一起;有的櫻花像剛睡醒一樣，半開半合;有的櫻花還是花骨朵兒，害羞得不肯露出小腦袋……
這麼多的櫻花，真是千姿百態。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前這一片櫻花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
閉上眼，我覺得自己就是一朵櫻花，穿着粉紅的衣裳，隨風搖曳，與小夥伴們跳着優美的舞蹈。蜜蜂飛過來，告訴我清早採蜜的快樂。蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起我不是櫻花，我是在看櫻花呢!
賞完櫻花，我們還去吃了這裏的網紅冰淇淋——櫻花冰淇淋，別提有多高興了。
春天真是一個美好的季節，我們在春天裏踏青，在春天裏追夢。
國小寫景作文 篇30
什麼自然現象最美呢？有人説是和煦的春風，有人説是奔放的夏雨，有人説是清涼的秋月，有人説是夢幻的冬雪……而我最喜歡的是那瞬息萬變、燦爛瑰麗的日落。
太陽快要下山了，金燦燦的圓球掛在明亮的天邊，像極了歡快之後小朋友的笑臉。不一會兒，一個紅彤彤的大球垂直往下掉，扯着天邊的雲朵也湊了過來，染上金黃色的光輝。很快，天邊只剩下一個橘色的半圓臉蛋，天空也由遠及近地染上金黃、橙橘的顏色。不一會兒，天邊就只剩下一個大紅色的月牙掛在天邊。
天上的彩霞就像絲帶一樣掛着，閃着燦爛的霞光。一條條紫中帶紅，紅中帶黃的絲帶織在天邊，彷彿織成了一張大網。
彩霞層層疊疊的'，一層寬，一層窄，一層紫紅，一層鮮紅。
這美麗的彩霞就像天宮的宮女身上披着的，柔美的絲綢。我揉了揉眼睛，想再好好看一看。呀！絲綢怎麼一下子消失了呢？我猜是宮女要出去跳舞，把絲綢抽走了吧！
晚霞褪去，遼闊的天空，隱約的山峯，林立的高樓替晚霞成為日落後新的雲，讓人感到心曠神怡。幾隻鳥在高空中比翼而飛，掠過了我們的住宅，飛向遠處的高山……這情景着實迷人。
那調皮的夕陽，那美麗的晚霞，那靜謐的城市風光，搭配的多麼和諧啊！黃昏的日落，是如此美麗，是如此神奇，卻又如此短暫，如此恍惚。我意猶未盡，看了還想看，只能期待明天！
國小寫景作文 篇31
秋天是一個美麗的季節，秋天是一個豐收的季節，秋天充滿歡樂和温馨。
今天，秋高氣爽，是一個遊玩的好日子。午飯後，我與幾個小夥伴來到田野觀賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽火辣辣地照着我們，我們不由地説道：“真熱啊！”
我們在長滿野草的.田埂上走着。稻田裏，稻穗有的很飽滿，彎下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起來十分精神；還有的顆粒剛剛成形，正在太陽公公的呵護下健康成長呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經很黃，遠遠望去好像一條黃綠相擁的地毯。
我們繼續往前走，一片竹林展現在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀，摘下一片竹葉，放在手心裏，感覺十分光滑透涼。這時，兩隻黃鼠狼“嗖！”地在我們面前竄過。一位平時很勇敢的男子漢大丈夫——魚通褘被這突如其來的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來，不願再呆在隊伍的最後，硬插在我們幾個女生的中間。
走着走着，一片棉花地出現在我們面前，蟠桃似的棉鈴掛滿枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝頭上還開着紅豔豔，黃燦燦的花兒呢！小河邊的芋頭撐着碧綠碧綠的大傘正迎着我們微笑呢！和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼絲絲的感覺從掌心一直浸潤到心田。突然，一串藍盈盈的野果在我們眼前閃過，這些果子晶瑩剔透，每一個果子都是一個嫩生生的娃娃。
……
初秋的田野真美呀！
國小寫景作文 篇32
秋天是一個豐收季節，也是一個美麗的季節。
田野裏，大片大片稻田，放眼望去，眼前一片金黃，好像鋪着一地金黃的地毯。沉甸甸的稻穗都彎着腰，一陣陣微風吹過，稻穗挨挨擠擠用着層層金色的波浪，發出沙沙的聲音，飄來誘人的糯香味，我簡直陶醉了。
黃豆地裏，科科及腰高的黃豆長着多片豆莢，每片豆莢足有三寸長，摘下一片打開一看，三四棵金黃的豆粒好像幾個可愛的小寶寶安靜的躺在温牀上。有的小寶寶也許是太調皮了，太陽一照，竟蹦着跳着離開媽媽懷抱。
果園裏，果實累累，香氣四溢。看，葡萄架上掛着一串串晶瑩的葡萄，好像一顆顆珍珠，紅彤彤的蘋果，黃橙橙的`梨，老遠就能聞到一股香甜的味道，令我垂涎三尺。忍不住順手摘一個，趕緊咬一口，甜在嘴裏沒在心中，樂在臉上。
花園裏，那火紅的一串紅好像穿紅裙的少女陣陣淡淡的芳香撲鼻而來，瞧那兒，你從從，一簇簇的菊花，好像秋風正在給他們講故事呢，他們的顏色也可不相同，紅的似火，白的如雪，黃的似金，粉的如霞我們有在花園裏，一陣微風吹過，銀杏葉慢慢的從樹上掉下來，宛如一隻只金黃的蝴蝶翩翩飛舞。瞧，那一棵棵挺拔的松樹，真想正在訓練的士兵在風中一動不動。
這這美麗，豐收的景象，真想成為一名詩人，用最美麗的詩句來讚美他，我也想成為一名畫家，用美麗的顏色來描繪它，好我還想成為一名歌手，你最美的歌聲唱出他。
國小寫景作文 篇33
“今天哪有什麼大雨？天氣這麼好，怎麼可能有雨。”都是因為該死的天氣預報，説什麼今天有雨，原本的旅遊計劃全打亂了。
太陽像個大火球一樣，毫不留情的炙烤着大地上的一切。知了在樹上直叫個不停，好像在説：“熱死了！熱死了！”小狗直吐舌頭，連水裏的魚兒也躲在荷葉底下避暑去了。
下午兩點了，天氣還是一如既往的熱，傳説中大雨還不知道在那裏乘涼呢。我一邊報怨天氣預報的不準，一邊後悔把大好時光都浪費在了旅館裏。突然，一道閃電劃破了整個天空，接着就是一聲鎮耳欲聾的雷鳴， 它似乎要把整個宇宙都震碎。我抬起頭來望望天空，此時天空已是烏黑一片，哪裏還有剛才深藍的.天呢。我還沒反應過來，就聽見一陣“嘩啦啦” 的聲音。我向窗外望去，樹木，小草，小花，已經被風吹的東倒西歪，豆大的雨珠“噼啪，噼啪”的敲打着地面，讓人聽了心驚膽戰。“轟隆隆”又是一陣雷鳴像是一個巨大的高樓倒了一樣。又是一道閃電，好像在天空劃出一道不整齊的裂口，大風從裂口中呼嘯而來，“嗚嗚”作響。雨不停的下着，下的很盡興，很舒服……空氣變的涼爽起來，人也舒服多了！
半小時後，雨停了，打開窗户，清涼的空氣迎面而來。我不再埋怨天氣了，因為這場突如其來的大雨趕走了酷熱，帶來了清涼。正如那句歌詞：“嘩啦啦，天在下雨，嘩啦啦，雲在哭泣，嘩啦啦，滴落我的心……”
國小寫景作文 篇34
年後的幾場大雪來的突然，整個寒冬不肯與人相見，竟是為了給人們一個大驚喜。
觀雪
初六的早晨，我起牀後，拉開窗簾，窗外的景色立即將我吸引了一片白雪皚皚，銀裝素裹的景象。我迅速的洗漱，隨意地扎着辮子，穿好白雪般的大衣，跑到外面。看着這麼美的雪景，我不禁想起一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。以前我很好奇雪花是不是就像街上賣的那種樣子，可每次想觀察它，它就迅速的化了。這次我用圍巾接住了許多雪花，屏住呼吸，一看，雪花真的像街上賣的一樣，但它們比假的雪花更美麗，因為它們晶瑩剔透，更因為他們的精神。
頌雪
花雪是純潔的代表，它也是無私奉獻的代表。他裝點着千家萬户，裝飾霓虹閃爍，將世界變成了白雪王國，將大樹變成一個個士兵，保護着王國，它沒有求任何回報；它淨化着人們的心靈，使人們變得純潔，也不求任何回報。雪花，它的生命很短暫，可它卻用短暫的生命給人們帶來了這短暫而又珍貴的美景。他的精神也在許多英雄偉人身上體現：鄧家先，他在祖國任人宰割的`時期，放棄了美國的學位，回到祖國，為祖國的國防事業做出了巨大的貢獻。他一生喜歡“純”字所代表的品格，對工作，他一絲不苟，高度負責，為了祖國隱姓埋名許多年，不求名利，他是“鞠躬盡瘁，死而後已”的完美詮釋。雪花是多麼的純潔，多麼的無私，雪花的純潔，流動在人間，雪花的無私，感動着世界。
國小寫景作文 篇35
説真的，我很討厭淅瀝的小雨，它們是那麼的纏綿，總會使心煩湧入心頭，驚濤拍浪，挖心的難受．因此在這樣的雨天我沒有在雨中漫步的情懷．但在北方由於在黃河以北降雨量少，註定淅瀝的小雨會是夏天的常客．於是我也有些厭惡夏天，好在夏天還有一位代言人——暴雨，使我對夏天有了一絲的眷戀．
我喜歡暴雨有種近似痴迷的程度，因為暴雨下出了北方人的豪爽，給人一種親切感．下暴雨時我喜歡將窗子開到，將手臂伸出窗外去感受豆大的雨點落下時針扎般的痛，那時卻感覺不到疼，有的只是毅力的考驗．張大嘴努力的呼吸泥土的`清香那是一種久違的香氣，它會使我想起曾今那充滿鳥語花香的大自然．
今天又一場暴雨過後，我遙望天際發現天空是那麼美，頭頂的一片天是那麼的湛藍，藍的沒有一絲雜質，它又是那麼的飄渺，好像是七仙女拋下的一件藍色的薄紗在空中飄舞．不遠處還是灰色的，印在房屋上竟是土黃色，那種顏色給人一種壓抑的感覺．於是我尋找藍灰的交界處，那裏本應是逐漸的過度色，而大自然卻巧妙的嵌進去一朵還未完全舒展的雲，剎那間我感受到了活力，那是生命的詮釋．突然明白再陰的天也有晴朗的那一刻，再黑的夜也有黎明出現的那一剎那．
那是一幅美麗的油畫，是大自然給予人類的享受，更是自然給我們敲響的警示鐘，如果沒有人類保護大自然，恐怕以後連那雨過天晴的後的一絲感動也會一去不復返，至少我們會失去對生命的另一種詮釋．
國小寫景作文 篇36
秋高氣爽的一天，我們四年級的同學在老師的帶領下，去清水湖遊玩。
早晨我們乘上了一輛大客車，大汽車在公路上飛快地奔馳，不一會兒，我們就來到了美麗的清水湖。
一下車，首先映入眼簾的`是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草鏽成了“清水湖歡迎您”的字樣。走到堤上向下望，啊！好大一個水塘啊！湖水清清，一陣風吹來，湖水微波盪漾，在陽光的照耀下，湖水像撒了一層金子，閃着金光。
接着，我們來到了高爾夫球場。這是一個新建的現代化球場，有很多人來這裏打球，鍛鍊身體。
最後，我們又來到毛板慄林。哇，好大一片毛板慄林哇！我們來到林子下面，突然感到天色暗了下來，我還以為天黑了呢，抬頭一看，哦，我明白了，原來天空和陽光都被板栗樹那密密的樹葉遮住了。我們便在樹下玩起來了。我玩得正高興，突然一顆毛板慄掉了下來，正好掉在我頭上。“這是什麼呀？真扎人！”我忙把頭一甩，感覺一個什麼東西掉了下來，我低頭一看，原來是一個毛板慄，我把它放在腳下，揣了幾下，把腳挪開一看，一顆黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙撿起來，拿在手裏，大聲喊道：“我撿到板栗了！我撿到板栗了！”心想：“我要是多撿幾棵板栗該多好呀。”想着想着，喇叭聲響了，這是司機叔叔催我們回家的信號。我們只好離開了好玩的毛板慄林，離開了美麗的清水湖。
國小寫景作文 篇37
我喜歡那千變萬化的天空，喜歡天空的多姿多彩。天空，有時如大海般深沉;有時如森林般神祕;有時如山谷般幽靜祥和;有時如沙漠般一望無際。天空，是潔淨的，不論何時看，它都是嶄新的。
白晝時的天空像一個孩子。它會在清晨叫醒太陽，讓太陽為自己穿上裙子，直至那閃耀的光芒猶如雨點灑落在窗台上，灑落在柳葉上，灑落在花朵上。然後，天空和太陽會從東往西散步，用它們那廣闊的胸襟哺育生命，温暖人間。天空的懷抱裏，躺着一朵朵白雲，一團連着一團，一簇連着一簇，形狀各異，千奇百怪。白雲是那麼天真可愛，它們就像天空中翻滾的白浪，充滿靈氣，柔柔的，嫩嫩的。仰望它們，我常常會想：白雲像牛奶般絲滑細膩，應該是天空的功勞。天空和雨露也一對令人羨慕的好夥伴，它們共同滋潤萬物，它們把涼爽灑給了春露和秋霜，那絲絲細雨，如珠簾般落在平靜的'湖面上，盪漾起一圈圈漣漪。
夜晚的天空，寂靜無聲，世界停止了喧鬧。一輪玉盤般的明月嵌在黑色的夜幕上，如一株水仙，淡雅皎潔，清麗脱俗。淡淡的月光從窗外照進來，秋風一吹，竹子微晃，一切都是那樣孤寂清冷。遙望月亮，我朦朧的雙眼彷彿看到了遊子思鄉時的目光。此時，我就更能體會“露從今夜白，月是故鄉明”的含義了。天空是那樣廣闊，能夠容納百川，月亮的身邊，無數顆星星若隱若現，它們在一起分外和諧，無比美麗。
站在直入雲霄的山峯上，望着廣袤無垠的天空。我不禁敬佩天空的深遠和寬闊，我喜歡那永恆的天空。
國小寫景作文 篇38
沙沙，沙沙，走路聲不斷，踩踏聲不斷，雨滴聲不斷，心中的焦急也不斷。
那是一個星期五的下午，學校裏出現了“不尋常”的事。咦，人呢？隨着時間的推移，心中的火也在熊熊燃燒。雨嘩嘩地，嘩嘩地下着，同學們早已興高采烈地被家長接走，嬉笑聲不斷，打鬧聲不斷，只有我，坐在那麼冰涼的涼亭下，只有那雨點兒沙沙陪伴着我。漸漸地，漸漸地，原本車水馬龍的街上變得冷清了。我望着等待區，哎，父母還是沒來接我，無數的愁，無數的憂，隨着雨點兒灑下。
草兒挺直了腰，迎接春雨的滋潤；花兒也在微風中站了起來，綻放它華麗的身姿。一切的一切都是那麼美好、祥和，但是隻有我孤獨的等待，在亭子中央。“無邊細雨飄飄下，無盡憂愁滾滾來”，唉，無奈的心情也湧上心頭。
終於，一個電話打破了原來的寧靜，是媽媽打來的，我突然忘了媽媽還在上班呢。在那個雨中，那個傍晚只有我奔走在途中。雨下得越來越猛，樹葉嘩嘩地跳起了舞，小花們笑彎了腰，溪水淙淙地流淌……街上瞬間變成了水的樂園，而我寂寞的心情仍在。
頭上的雨水流淌下來，身上的水也隨之灑下，雨中的世界，竟是那樣的奇妙、美好；那憂愁的.心情和這寒冷的雨天多麼和諧啊！雖然孤獨，雖然寂寞，但是雨中卻是那樣的快樂。回到家，我筆尖一動，流瀉出美好的感受，記錄下這一瞬間。
雨中，在寂寞的雨中，仍是那樣的美好奇妙！
國小寫景作文 篇39
我家鄉是座落在北方的一座小城，它是中國魅力城市之一，是國家文明城市，國家森林城市，還擁有着亞洲最大的濕地。我的家鄉四季分明，春天生機勃勃，夏天驕陽似火，秋天碩果累累，冬天冰天雪地。而我最喜歡的是家鄉的冬天。
每當冬天來臨的時候，天氣就會變得十分寒冷，可是對於我們這些生長在北方的孩子們來説，這根本不算什麼。冬天下雪再平常不過了，當你一覺醒來，推門一看，雪已經悄然來過，屋頂上，樹枝上，到處都是白茫茫一片，路上都已鋪上了厚厚的一層的積雪，像是給萬物蓋上了一層棉被，又像是給萬物換上了統一的服裝，為年底的新年晚會作準備。走在路上，踩着厚厚的積雪，就像踩着軟綿綿的雲朵上，時不時地發出“咯吱，咯吱”的聲響，留下了一串串腳印。大雪過後，是孩子們最開心的事了，三五成羣來到廣場上，有的在打雪仗、有的堆雪人、還有一些孩子在滑雪圈，儘管天很冷，可是我們樂在其中。廣場上空中迴盪着孩子們的笑聲。
冬天百花已凋凌，這時唯有樹掛冰花獨領風騷，吸引絡繹不絕的人們，松花江兩岸的垂柳上掛滿了潔白晶瑩的.霜花，江風吹過銀色的柳枝如鑽石般耀眼，松樹則如銀色的菊花一樣綻放着，天地之間白茫茫一片，煙霧繚繞，彷彿把人們帶進了如詩如畫的仙境一般。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真美呀！
冬天，是一個美麗的季節，是開心的季節，給我留下了許多美好的回憶，我喜歡家鄉的冬天！
國小寫景作文 篇40
如果，讓我推薦來深圳的好玩的地方的話，除被稱為“人間天堂”的蓮花山，我是一定會選中心公園的。
如果説蓮花山是人間天堂，那中心公園就應是奔跑的天堂了。不用説，這兒肯定非常大。因為一次同學聚會上，我們跑得還挺遠的，可是竟然還望不到邊。
一進去，你一定會看到超多樹，近處，有一座小島，上面有一些沙子，一島的草，幾顆樹。但此島被水環繞着，稍安勿躁，有條“泥石路”可以讓我們過去。
接着我們準備去“四窟石洞”，我們一到，就不想那麼快地進去了，綠綠的小草，清澈的能清楚地看見溪底石頭的小溪，岸邊的鮮花，河牀上的野花野草，簡直就是一幅活的畫!別提它們有多高興了，小溪“敲鑼打鼓”地歡慶我們的到來，還用手中的“鋼琴”給我們寫了一支“叮咚歡慶曲”呢!野花野草隨風舞動，彷彿就是一羣舞姿優美的舞蹈家呢!岸邊的鮮花最後發出了香味，讓我們“大飽鼻福，把我們心中的“讚美比例表”推向了百分百。
過了一會兒，我們從“小河出口”出來，哇!清澈的小溪，裏面天然的石頭，往左右一看，青的草，綠的.葉，各色鮮豔的花，粗壯棕色的樹，映出了一部純天然的極具震撼力的春天的電影。
傍晚，我還去走了“小石瀑布橋”，看着那一塊塊天然的小石頭，水從它們中流了出來，真像個超微型瀑布。看着這一幕，頓時，我的心中充滿對未來的嚮往。
我愛中心公園，因為它不僅給了我們一個奔跑的天堂，還帶給了我們美麗，清新、純天然的景象和我們內心的歡樂。
國小寫景作文 篇41
已是深秋時分，陰雨綿綿不斷。不像夏季雨天那樣上午還是晴空萬里，下午就狂風暴雨的“喜怒無常”。聽着窗外的嘀嗒嘀嗒聲，我不知不覺走到窗前，觀望着窗外雨天的景色。
雨天還是有着一股魔力，和着花的芳香、草的鮮嫩，沒有打開窗我都能感受到那清新的味道，比起那香薰的氣味，更讓人感到親切……正當我望的入神時，一個忽然闖進眼簾的小東西吸引了我的注意，那副身軀的主人是一個小孩子，他並沒有穿雨衣，他在這幅風景畫裏是突兀的，但又給這幅畫加上了更強的生命力。男孩的臉上帶着笑容，嘴巴咧開着，張着雙臂在雨中狂奔，他像一隻新生的小雞，對身邊的事物總是充滿着好奇。我彷彿聽見了他滿帶着歡快與喜悦的笑聲，有那麼一瞬間，我似乎在與他一起玩樂……
這時，突然一箇中年婦女跑了過來，應該是男孩子的媽媽吧。她急匆匆地跑到男孩的身邊，把他拖到屋檐下，那神情，好像在責怪着他。看着這場景，我似乎想到了什麼。
小時候，我也是這樣，每到下雨天，我總是衝出去，在雨裏瘋着、鬧着。那樣的時光是那麼的.快樂，隨着年齡的逐漸增長，我的自由時光漸漸減少，也失去了那份童真，就像這個男孩，對世界充滿了好奇，但是，總會被家長的那些“不許這樣”、“你不能這樣”、“這樣對你不好”的條條框框限制住，他現在的童真、稚嫩，有童趣的心，終會被磨滅，這才是我們該思考的：這樣做真的好嗎？
我又望了一眼窗外，還是那個場景，卻讓了起了許多許多……
國小寫景作文 篇42
清涼的風吹拂着臉頰，江邊，一葉葉小舟隨浪起伏，柳葉成蔭，泥土上的綠草紅花隨着蝴蝶翩翩起舞;在這春風拂面的季節，我們家開始了遊船之旅。
鳥語花香，鶯飛燕舞，伴隨着春天的陽光，我們登上了一支細長如柳葉的'小舟，滑動漿擺，小舟便輕快地在水中暢遊起來。
擺了一會兒漿，累了，就靜靜坐在船上，欣賞春的美，品味一束鮮花的多姿，眺望空中潔白無瑕的白雲。有勁了，劃一會兒槳，看看漿擺動時濺起的水花，誰的更高，誰的最遠。
走走停停，小舟行進在小溪中，兩岸柳如眉，綠葉隨風舞蹈，小舟也應和着輕輕左搖右擺地鼓掌。蝴蝶舞動着美麗的裙襬向我招手，明媚的春光射在我的肩上，一切都是如此美麗。
鑽山洞了，山洞狹長而又有一種獨特的美。突然，出現了一個半圓形的，圓圓的，又圓又亮的小點，慢慢在擴大它的範圍，加強它的亮光，越來越大，越來越大，一時間，柳樹、小樹、小草、遠山，一個接一個聳立起來，有些“柳暗花明又一村”的詩意。
到了最後，當夕陽將它的最後一抹餘暉收盡後，我們的船緩緩停岸了。風還是那股風，只不過多了些清冷，少了些熱意，倒也不錯。
鳥兒歡叫着向我道別，柳樹舞動長髮向我招手，隨着天慢慢變暗，碼頭，岸邊也因我們越去越遠而縮小，旅行就這樣結束了……
國小寫景作文 篇43
初雪昨天晚上，雲所在的城市下了第一場雪。
走在校園的小路上，雲沒有帶傘，不是為了氛圍，而是出來的時候忘記了。既然忘記了，那麼，就算了吧。望着三三兩兩的行人，撐着傘從雲的身邊匆匆走過，雲依舊緩緩地在微微的小雪中走着，讓那六邊形的魔法輕輕地落在雲的身上。天，確實很冷，驟降的温度，昭顯着冬的到來。寒意雖然絲絲侵入體內，但卻不願為此而破壞了這份獨屬於雪的寧靜，雲依舊緩緩地走着。
仰首遙望天際，紛紛的雪花，瀟瀟地落下，在空中譜出獨屬於他們的舞曲，那樣自在，那樣瀟灑。不經意地想起關於雪精靈的傳説，不知，在這隨意飄灑的小雪中，是否那雪之精靈正在奏出一曲最美的樂章。是了，一定是了，否則，這雪如何地這般潔白、這般美麗？（不想用“美麗”一詞，那，無法勾勒出雪的樣子，可是，卻沒有更好的選擇，語言，有時，竟是如此地無力……）一定是那純潔善良的`雪精靈，用自己的心，來奏出這一曲曲動人的樂章。
望着在雪中酣然入睡的小草，望着在雪中輕輕搖擺的枝條，唐寅，那位逍遙不羈的詩人的一首舊作就這樣進入了腦中——“有梅無雪少精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。”好一個“日暮詩成天又雪，與梅並作十分春”！悠然的雪景，悠然的詩人，並着那在雪中淡淡飄香的寒梅，一切都是那麼的寧靜，卻又是那麼地令人神往。
沒有墨汁淋漓的毛筆，沒有揮灑自如的飄逸，無法寫出那般文字的雲，只在今天，用電腦鍵下了以上的文字。
國小寫景作文 篇44
冬天的清晨，我站在窗前，打開窗户。天才矇矇亮。
周圍是靜寂的，路燈還亮着，偶爾能聽見幾聲鳥叫聲和汽車飛馳而過的聲響外，就再無別聲了。我一看錶，才五點十七。原來太陽還在睡懶覺啊，我有些失望。
快到六點的時候，天空泛起了魚肚白，路燈滅了。地平線上出現了一丁點紅色，這顏色十分暗淡，不仔細看，根本看不出來。不過，我起了勁，繼續觀看。
六點二十多的.時候，地平線上，緩緩升起了一個小小的紅柿子，那就是太陽無疑了。太陽果真像巴金爺爺寫得那樣，像負着什麼重荷似的，以極其緩慢的速度向上攀爬着。真沒有出息，我竟然有一點緊張，心提到噪子眼兒，生怕那看似小小的紅柿子承受不住重壓，從天上掉下去，變成某個人的紅蘋果。所幸，小紅柿子堅持住了。隨着它越爬越高，顏色也越來越濃，橘黃、橙紅？？可突然，一片雲朵擋住了它，它不見了。我失望透頂，以為觀日出泡湯了。但那小小的太陽並沒有放棄，一點點地穿過雲層，最後，它突然放出了耀眼的光芒，刺得我的眼睛也睜不開。
我一看時間，時光正好流到了六點四十五分，早晨開始了。
巴金爺爺説，日出，這不是很偉大地奇觀麼？
是的，大自然很偉大。我以後要更加仔細觀察萬物，發現它更多的祕密。
國小寫景作文 篇45
世界上有一種東西總讓人捉摸不透，那便是風。
——題記
寒假了，凜冽的寒風來到了。不知為何，一放假就有了一些莫名的悲傷。她，便是風，輕輕來到我的身邊，也悄悄的離開這個世界。
天漸漸的暗了，眼前的樹葉開始泛黃，我就一定知道，是她，是凜冽的冬風來了。可以和我身體接觸的空氣也寒冷起來，讓人在不經意之間變得十分孤獨。
是我的錯嗎？還是因為她的到來呢？
冬風使人聯想到春天的嫩芽，他們似乎早已探出來頭似的，想要早早的來到着他們自認為美麗的世界，但是他們也許不知道其實美麗的世界還藴藏着不為人知的邪惡。
我們生活的世界是殘酷的，冬風的到來説我已經又在這個險惡的世界中有一次的生活了一個輪迴。生命就如一個輪迴一樣，春去秋至，夏離冬來，四季循環，讓人有一種生命的凋謝和渴望重生的慾望。
生命的'凋謝和渴望生命的慾望是每個人都有的，只是一些人藏於心靈深處，另外一些人又有另一種不同於常人的觀念和想法，這些會使人變得殘忍，變得不寒而慄。
天又一次漸漸的亮了，使我的生命再一次變得有生命，冬風還是那樣是人顫慄，難道真的是我的觀念改變了嗎？還是冬風會使人產生這樣的想法，不，一定是我的原因，否則是不會這樣的。
“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更着風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”
國小寫景作文 篇46
那曾是太陽精心呵護的“水晶”，暴露於陽光之下的它曾經那麼美麗，我被它斑駁的色彩刺傷了眼，瞬間我才發現，它的美麗是那麼的虛幻，讓我為此撕心裂肺……
——題記
視線頃刻間被拉往院內那個被人遺忘的荷花池，映着陽光一切都有些詭異，只有那盛開的荷花有放不下的豔麗。然而被單調的夏色所覆蓋的整個院子裏瞬間好像又被什麼佔據了？雖沒雖沒有接天連葉無窮碧的連綿，卻也達到了映日荷花別樣紅的氣勢——殘陽下，荷花噴射出的火焰映紅了半邊天，正可謂是荷花引火灼藍湖……
湖藍色的“屏”上，火苗開始蠢蠢欲動了，也許是強光刺眼它們藏在樹陰下面努力的偽裝自己，生怕自己的火焰灼燒了自己，冥冥之中自己已經登上一條小舟在“火海”中穿梭自如，就像是一條火龍，暢遊在別有一番滋味裏，曾被太陽精心呵護的“水晶”，如今已失去了往日的風光，被遺忘在一片片“樹葉”上，庸懶的`翻滾着，可是反襯着陽光也是那麼的美麗，可是，又那麼容易被斑駁的豔麗刺傷眼。甚至有了離開的衝動，場面是那麼的尷尬，就好像是被扒開面具一樣赤裸裸的面對面……令人失望無奈的也就是這樣，往往嬌豔的背後總有一面冷冰冰的牆支撐着，一點嬌豔的面具被人撕破，那豔麗的薄膜是招架不住的，獨剩一面牆顯得那麼的孤立，此時它也就失去了被欣賞的價值了！
一番空想後自己也走出了火海的炙烤，一切又都平靜了，轉身一看火焰似乎慢慢褪去了……因為夕陽西下了。
國小寫景作文 篇47
青青的山，涼涼的水，藍藍的天，綠綠的草，一切的一切都使她難以忘記。
記得小時候，頑皮的她經常在山間玩耍。那幽深的.樹林，曲折的小路，經常使人迷路。而她，在山裏住了七八年的她，天天在小樹林裏玩耍的她，那裏就像是她的家。
多少次，因頑皮被父母罵，多少次，因亂跑而迷路，但她，始終沒有改變那頑皮的性格，也始終沒有改變對那大山的喜愛。
那一年，她帶着全村人的囑託，帶着全村人的希望離開了大山，進了城。走在那出山的小路上，倔強的她哭了，哭得很傷心。
十幾年過去了，她又回到了大山的懷抱。現在的她，童年的稚氣沒有了，言談中多了幾分成熟，多了幾分富貴。她仍喜歡大山，喜歡它的樹木，因為那的確是一筆不小的財富。
隨着她的歸來，大山上聳起了一座座工廠，人們也住上了小洋樓。人們感謝她，信任她，是她，給人們帶來了金錢，帶來了幸福。
然而，她不只帶來了這些。她的到來，使農民那勤勞簡樸的作風漸漸淡化，也帶來了另外一件更可怕的事……
從那以後，出去闖蕩的人越來越多。他們都沒有忘記大山的哺育，都回到了家鄉，為人們致富。村裏那一根根聳立的煙囱，被人們看作驕傲；那隆隆的伐木聲，被人們當作自豪。人們越來越富，大山越來越禿。
終於有一天，狂風帶來了沙土，淹沒了這個村莊，淹沒了人們那為之驕傲和自豪的聚寶盆--工廠，也該淹沒了人們那貪婪的心。
國小寫景作文 篇48
九月是一個美麗的月，清明朗朗的天空，流雲絲絲縷縷，太陽收斂了昔日的強悍，變得温情脈脈。我走在九月裏，就好像走在一個美麗的幻夢裏。
池塘裏的水平靜得不起一絲波瀾，睡蓮的葉子枯了，花期已過，在那裏挑着紫褐色的果實，也沒有人去採，沒有蜻蜓了，也沒有蝴蝶光顧，在寂寞中反而透出幾分優雅，靜靜地站在那裏。幸好還有許多魚兒，遊東遊西。起風的時候，塘邊的樹搖落了幾片落葉，葉子告訴睡蓮，秋天了，你準備一下吧。我聽見睡蓮慵懶的笑聲，不一會兒獨自睡着了。
雲朵經過這裏，照照水面，她一定是把池塘當做鏡子，才看得那麼出神。水裏面果然映出了她潔白秀麗的容顏。她於是笑了，藍天不知所以，也笑了。
秋天走過來了，帶着一份沉穩，一份莊嚴。接近收穫的原野，此時還是一派青碧色。玉米的紅纓下面，胖胖的棒子帶着昨夜的`露水在安靜地聆聽來自地底的召喚。一條青蟲此時趴伏在寬大的玉米葉子尖上，她不知道，她醜陋的身體正迎來翻天覆地的大變革。青蟲羽化成蝶不可避免地來臨了，我分明聽見了她血液裏血管爆裂的聲響。趕上最後一趟車吧，一切還來得及。
九月，期待一場花開的盛宴，一場豐收的喜悦。漫山遍野的不就是菊花嗎。踏着一聲聲雷動而來，九月的雷不比三月的雷，這是末期的呼喚，我聽得整個人都膨脹了，向着天空產生了飛翔的慾望。
國小寫景作文 篇49
秋，早已悄悄地來到我們的身邊，我們卻始終沒有見到過她的真顏。第一場秋雨，讓我徹底地感受到了她的動聽、唯美和清涼。
淅淅瀝瀝的雨聲彷彿是一首輕鬆活潑的樂曲，輕柔地落到我的窗台，將我從睡夢中喚醒。真的下雨了嗎？我不想打破這一份美好，閉上眼睛，靜靜聆聽她給我帶來的每一個音符。她時而清脆悦耳，時而渾厚低沉，時而輕靈跳躍，時而恬靜從容……每一次跳動都深深打動我的心，讓我情不自禁想要追隨她的`腳步。
打開窗，只見秋雨像一條條銀絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。對面硃紅色的屋頂上一塵不染，盡情感受着秋雨的洗禮，與屋前綠油油的桂花樹葉形成強烈的對比。草色已漸漸地轉換到淡淡的蒼黃，一側花壇中的葱蘭已不見往日的花朵，只有桂花樹上幾個金色嫩蕊的，在秋雨中透露出一點新生命萌動的希望。
我正忘我地欣賞者秋雨中的美景，一股涼風夾雜着雨絲撞入我的懷中。我不由得打了個冷顫，深切地感受到了秋的氣息。每一縷雨絲都是秋的精靈，她們用輕盈的舞步趕走了夏日的焦熱，將涼爽和豐收撒向大地。我宛如陪着秋雨走向每個角落：我們淋在楓葉上，楓葉紅了；我們灑在梧桐葉上，梧桐葉黃了；我們滴在棉花上，棉花白了；我們落在菊花叢中，菊花就用她的絢麗多彩打扮了整個秋天……
秋雨霏霏，飄飄灑灑。她給我們帶來的是一份淡雅從容，一幅五彩繽紛，一種令人振奮的希望，一首豐收的歌……我期待與秋雨的再次相遇。
國小寫景作文 篇50
炎熱的夏天悶熱難當，沒有一絲風，花兒懶洋洋地一動不動，我來到陽台澆花時，發現天邊有一大片烏雲，越來越多，越聚越厚，越壓越低。
一羣鳥兒從遠處飛回窩中，螞蟻急忙向高處搬家，魚兒熱得浮上水面呼吸新鮮空氣，嘴巴一張一合，狗兒熱得吐舌頭 ……看看別人家，他們已經匆匆地收衣服了。 緊接着，雷聲“轟隆隆”地，像小鼓一樣敲了起來。銀白色的閃電從天空劃過，好像一條白蛇一樣從天空“嗖”地一下穿過，把烏黑的天空頓時劈成兩半。 “嘩啦啦”豆大的雨點像斷了線的珠子一樣從天而降。打在地上，打在樹葉上，打在人們的頭上……有的人向附近的商店避雨，有的人不顧一切，冒着雨，艱難地向家裏跑去。不一會兒，馬路成了波光粼粼的小“河”，一輛卡車飛馳而過，濺起一堵水牆，一羣路人正好走過，被濺了一身的水。“轟隆隆！”又響起了一陣雷聲，我害怕極了，趕緊關門，關窗，我透過窗户看到了小區裏面的`大樹，在風雨中搖擺。 雨慢慢地地停了，烏雲漸漸地散了，天也亮堂了起來，太陽露出了笑臉，樹葉好像洗過澡似的，變得更加綠了，看着這個美麗的新世界。花兒變得更加豔麗了，天邊架起了一座七彩橋，打開窗户，一股清新的空氣迎面撲來，還有許多人在公園裏散步呢......
國小寫景作文 篇51
下午，天空開始下起雨來；傍晚時分，雨漸漸地變成了雪。路上行人的蹤跡也慢慢地變少了，鳥兒已經飛盡。
看着這景象，我情不自禁地想起了這句詩：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”我站在窗前往外看，只見小雪花飄飄悠悠地落下來，有的落在窗台上，開始像給窗台鑲上了白玉般的裝飾品，可一眨眼功夫，就化成了水，把窗台弄得濕漉漉的。抬頭仰望天空，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從灰濛濛的天空飄落下來，她像遊遍世界的小傘兵悠閒自在，還像可愛的蒲公英漫天飛舞，更像一個個調皮的小精靈翩翩起舞。
不一會兒，樹枝變成了乳白色的珊瑚，草地上鋪了一層厚厚的地毯，屋頂、牆頭都變成白色的`了，整個小區成了銀裝素裹的世界。第二天早晨，水泥地上的雪已經凝結成冰，樹枝上的冰條潔白晶瑩，草地上的雪把小草淹沒了，踩上去軟綿綿的，還不時發出“咯吱咯吱”的響聲。我和小夥伴們觀賞着這千姿百態的瓊枝玉樹，不禁吟起岑參的《白雪歌送武判官歸京》中的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我和小夥伴們開心地打起了雪仗。
我們先用雙手一把把摟雪，捏出一個個小雪球，當成戰鬥武器，放在自己的身邊。接着，雪球開始在空中飛舞，雪球打在哪裏，就在哪裏炸開了。不知哪兒飛來一個討厭的小雪球，正好打在我的頭上。“哎喲！”我驚叫一聲，小夥伴們幸災樂禍地哈哈大笑，我在一旁叫苦不迭，接着便奮力還擊。
大夥兒玩得可高興了，歡聲笑語響徹小區的上空，久久地迴盪着……
國小寫景作文 篇52
9月是一個漂亮的月，清明朗朗的天空，流雲絲絲縷縷，太陽收斂了昔日的強悍，變得温情脈脈。我走在9月裏，就彷彿走在一個漂亮的幻夢裏。
池塘裏的水平靜得不起一絲波瀾，睡蓮的葉子枯了，花期已過，在那裏挑着紫褐色的`果實，也無人去採，沒蜻蜓了，也沒蝴蝶光顧，在寂寞中反而透出幾分典雅，靜靜地站在那裏。幸好還有很多魚兒，遊東遊西。起風的時候，塘邊的樹搖落了幾片落葉，葉子告訴睡蓮，秋季了，你籌備一下吧。我聽見睡蓮慵懶的笑聲，不一會兒一個人睡着了。
雲朵經過這裏，照照水面，她肯定是把池塘當做鏡子，才看得那樣出神。水裏面果然映出了她潔白秀麗的容顏。她於是笑了，藍天不知所以，也笑了。
秋季走過來了，攜帶一份沉穩，一份莊嚴。接近收穫的原野，此時還是一派青碧色。玉米的紅纓下面，胖胖的棒子攜帶昨夜的露水在安靜地聆聽來自地底的召喚。一條青蟲此時趴伏在寬大的玉米葉子尖上，她不知曉，她醜陋的身體正迎來翻天覆地的大變革。青蟲羽化成蝶不可防止地到來了，我分明聽見了她血液裏血管爆裂的聲響。趕上最後一趟車吧，所有還來得及。
9月，期待一場花開的盛宴，一場豐收的喜悦。漫山遍野的不就是菊花嗎。踏着一聲聲雷動而來，9月的雷不比3月的雷，這是末期的呼喚，我聽得整個人都膨脹了，向着天空產生了飛翔的慾望。
國小寫景作文 篇53
去年年底下了一場大雪，大人們急得連飯都吃不好。他們擔心道路會被大雪封閉，因為交通堵塞而無法回家。但是我們孩子太開心了，晚上連覺都不想睡。白天我們冒着風雪，出去招人，打算打雪仗。
我們找了個好地方，兵和馬分了兩隊。我和表哥擔任雙方領導，然後我們各自選了一個坡。我在厚厚的雪坡上摔了一跤，用紅色冰涼的手捏了幾個雪球。我明白我是領導，所以我帶頭捏雪球，扔雪球。雙手冰涼如胡蘿蔔，紅腫，但我拼命捏雪球，有時候還會搓一點手，然後繼續捏雪球。對方人員一出現，我就一個個向他們扔雪球，直到他們回去躲起來。然後，我又絕望地撿起了雪球。因為我知道這是我們取勝的唯一途徑。我命令大家趕緊做雪球。
不一會兒，我們捏了好多雪球。剛準備下令向對方開火，但他們又發起了攻擊。就在這時，他們離我們只有五米遠。我大喊：“同志們，努力奮鬥！”朋友立刻扔雪球。這些雪球幾乎同時飛出。雪球落在他們身上，立刻摔碎了。他們看到自己沒有佔便宜。反而被雪花打了，只好從後面撤。我看到後，立刻帶領大家向前衝鋒。又一個雪球在飛，他們不得不抱頭蹲在地上。表哥看到了，無奈的認輸，要求下屬舉手投降。他們舉手了。直到那時，我們才停止了進攻，撤回了部隊。
這時，我們的.小紅手冒着熱氣，連汗水都順着我們的頭流了下來。
國小寫景作文 篇54
放下心來看向窗外，正下着雨，雨點“噼噼啪啪”地敲打着玻璃窗，玻璃窗上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。當雨點落到池水的時候，雨點就在水面上畫出了一個一個的音符，這些音符是一點在水面上擊出的圈。
低下頭來，看到在家門口玩耍的一羣小孩子：他們身上穿着雨衣和雨鞋，雨衣上的帽子似乎抵擋不住小孩子們的`淘氣，頭髮早已被雨弄濕了……還記得那時候的我也是那般天真、無邪。那時候的我們，會因為一件小小的事情吵吵鬧鬧，又會和好如初，吵架時的傲氣，又後來的互相服軟，到現在想，只不過是一個小小的回憶罷了。時間過的真快，轉眼間，我從一根稚嫩的小苗長成了一根茁壯的幼苗;從一個童真的孩子長成了一根多夢的少年。從膽小變成勇敢;從逃避變成承擔;從幼稚變得成熟。
窗外，雨漸漸停了下來。一道彩虹橫跨空中，雲朵慢悠悠的飄着，太陽撥開潔白的屏障，慢慢露出臉蛋，温暖的陽光照耀着大地。鳥兒拍拍羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是在樹上歌唱，歌聲清脆而又婉轉，十分動聽。草葉上匯聚着一顆顆晶瑩剔透的珍珠，閃亮奪目。
窗外的那些小孩兒也紛紛脱下了雨衣，頭髮也早已被太陽弄乾了。我們開始上了學，關係越來越疏遠，接觸了更多的人，身上已經沒有了以前的純真和天真，只剩下了對未來的憧憬和嚮往。
窗外，或許是晴空萬里，風和日麗，也或許是電閃雷鳴，死氣沉沉。毛主席曾經説過：“世上無難事，只要肯登攀。”
國小寫景作文 篇55
沉默了半個冬季的風，忽然又肆虐起來，厲聲呼嘯着，用力搖撼着萬物，像要把它們從沉睡的冬季中搖醒似的。漸漸地，它顯得精疲力竭，但在風中，卻夾雜了顆顆雪粒。它們划着明亮的雪道兒，爭着撲向大地的懷抱，明明的、白亮的一粒兒，可到了地上，便倏地不見了，再也尋它不着。
雪漸漸地密起來，大起來，如柳絮如棉花，如鵝毛，大地還沒有來得及把它們隱藏起來，更多的雪粒又落在地上。
雪一個勁地下着，那飄舞的雪花，使人不由得想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的名句，又使人不禁想起風舉梅海，萬朵香雪一夜落的奇觀。就着近旁的幾株寒梅送來的一絲淡雅的清香，真辨不清這飄落的究竟是梅，還是雪。
第二天起來，空中的雪仍舊如同三月的粉蝶兒，舞個不停。在紛紛墜落的雪片中，還夾雜着細如玉屑的小雪末。除了簌簌的落雪聲，還夾雜着滴答的落“雨”聲。這“雨”來自屋頂，是融化的雪水，是“雪的精靈”。像這樣有雨之情趣而無淋漓之苦：有雪花飄舞的`詩情畫意而無雪後寒氣逼人的苦楚，除了在這冬暮春初之時，別的時節是尋不着的。
狂風呼嘯，雪花飄舞，這是冬的景緻；冰雪融化，萬物復甦，這是春的氣息。春雪像是一種無形的神鳥，她啄破了嚴冬的封凍，又撩開了春姑娘的面紗。
國小寫景作文 篇56
我今天介紹的地方是一個空氣新鮮、風景優美、物產豐富的越南。
越南的空氣非常新鮮。推開酒店的窗户，一眼就能看到湛藍的大海。涼爽的海風撲面而來，空時是那麼新鮮，好像一點雜質也沒有，讓人很快就忘掉了旅途的疲憊，感到渾身輕鬆。
越南的風景優美。一望無際的大海邊是一片金燦燦的沙灘。沙灘上的沙子細細小小的，光着腳踩在上面非常舒服。鬆鬆軟軟的沙子包裹着腳，就像在給腳按摩一樣。沙灘上還有許多形態各異的`貝殼，有圓的，有的像尖尖的小刺，還有像碗那麼大的……
海水也很清澈，在岸邊就能看到許多許多小魚。小魚的種類很多，顏色也有很多，有綠色和黑色組成的，有藍色和白色組成的，還有粉色、白色、綠色和黑色組成的。我在看這些五彩繽紛的可愛的小魚時，突然聽到了遠方傳來了船的聲音，那是捕魚的人回來了！
越南的物產也很豐富。那裏盛產玉石，在大街上會有許多人在賣翡翠，當地的人們幾乎都佩戴着玉首飾。翡翠的顏色也有很多，有墨綠色的，翠綠的，還有白色的，真讓人眼花繚亂。哪裏的水果品質特別多，有巴掌大的蘋果，頭那麼大的葉子，黃黃的香蕉和巨大的西瓜……愛吃水果的人可以大飽口福了！
越南真是一個好地方，你一定會跟我一樣愛上那裏的！
