關於三年級的發現作文（精選39篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級的發現作文，希望對大家有所幫助。
三年級的發現作文 篇1
今天是國慶節啦！我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了遊樂場。
遊樂場裏有各種各樣好玩的東西，有秋千、有滑梯、還有蹺蹺板。
“爸爸，您跟我一起去玩翹翹板好嗎？爸爸和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。奇怪的.是蹺蹺板一直傾向於爸爸那邊，而且一動也不動。因為爸爸比較重，隨之下沉的力量也比我大，所以蹺蹺板才傾向於爸爸那邊。
我打算跟妹妹一起玩蹺蹺板，因為妹妹比我吃的胖，比我壯實，體重差不多。妹妹和我各自坐在了蹺蹺板的兩端。蹺蹺板不上也不下，一直保持着平衡狀態。我把身子往前縮了一下，而妹妹向後動了一下，於是，我升上去，妹妹落下來了。然後我們反方向做了一下。我落了下來，妹妹升上去。就這樣我和妹妹興高采烈地玩着蹺蹺板。看，大家知道我在玩中發現什麼祕密了吧。對了，我發現了蹺蹺板的祕密。那就是平衡與重心的原理。
發現了這個祕密以後，我有信心和爸爸一起把蹺蹺板玩得很好。這次我坐在了最末端，我讓爸爸靠前坐了很多。啊！蹺蹺板保持平衡了。這樣我體重雖然小，但是下沉的力量卻能增大。你看我和爸爸玩的多開心呀！
以後我要看更多的書，瞭解各方面的知識。我相信我能從玩中得到更多快樂，發現更多好玩的祕密！
三年級的發現作文 篇2
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的的．
暑假裏，我走在鄉下田間小路上，欣賞着那碧綠的田野．我發現了兩隻美麗的蜻蜓在田間歡快的飛舞着．突然，我聽到了哧的'聲音，把我嚇了一跳，仔細一看，驚奇的發現兩隻蜻蜓交尾了很像圓圈，那個“圓圈”一會兒飛在田野上，一會兒又飛到秧田上，飛得很自在，發出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在想：我的孩子要誕生了。忽然，兩隻蜻蜓分開了，我聽見分開的時候又“哧”的一聲，只見有一隻飛到其它地方去。我悄悄地跟着它，生怕驚擾了它。見它來到一個小水塘面前，在水塘上空轉了幾圈，輕盈地飛到塘面，用又細又長的尾巴輕輕地點了一下。於是，許多幼小的生命便在這裏誕生了。
聽別人説，蜻蜓點水是非常危險的，稍不小心，便會讓翅膀沾上水，飛不起來，最後掙扎而死。蜻蜓冒着死神的警告去生孩子，可見它們的母愛真偉大呀！
蜻蜓的顏色是美麗的，翅膀是透明的，而它們的心靈也像它們的外表美麗、美好、潔白無暇。
大自然的發現是有趣的，可以讓你其樂融融，讓我們一起走進自然、擁抱生活、善於發現、熱愛地球吧！
三年級的發現作文 篇3
一天，我和媽媽正在打乒乓球，可過了一會，乒乓球居然被我們打凹進去了。
我滿臉疑惑地看着那個乒乓球，心想：怎樣才可以把乒乓球變回原樣呢？這時，我看見媽媽拿了一個紙杯，又去飲水機那倒了一杯很燙很燙的水，我心想：難道媽媽是要喝水嗎？那也不用倒那麼燙吧？只見媽媽把乒乓球也放了進去。啊！不會吧，難道媽媽還要把乒乓球和水一起喝？太可怕了。可讓人奇怪的是乒乓球居然變回了原樣，想不到！居然這麼容易就把乒乓球“變”了回來。那個變回來的乒乓球圓得可愛，比十五的.月亮還要圓，在那快活地滾來滾去，開心得不得了，好像在説：“謝謝你小主人，把我變回來耶。”
凹凸的乒乓球放到燙水裏為什麼會變回來呢？後來我上網查了百度才知道：原來，在熱水裏，乒乓球內空氣的温度就上升了，氣體的熱脹冷縮很劇烈，氣體受熱膨脹，乒乓球內的氣體壓強就增大，給乒乓球內壁的壓力就增大，壓力使乒乓球向外擴張，所以就鼓了起來。
科學真奇妙，只要我們留心觀察，就會有意想不到的事情發生！
三年級的發現作文 篇4
我家門前的矮牆，被爬山虎的藤條爬得嚴嚴實實。每當我看到茂密的爬山虎，總是想：爬山虎為什麼能緊緊地抓在牆上呢？我從常識課文《植物的莖》中知道了爬山虎生有攀援莖，是靠“小手”抓在牆上的'。可是它的“小手”究竟有什麼祕密呢？
我考慮了很長時間，認為有三種可能：一是“小手”上有水蛭一樣的吸盤，能緊緊地吸在牆上；二是“小手”上有像壁虎的腳趾一樣的橫褶，能緊緊地抓住牆壁；三是“小手”上會分泌一種黏液，能緊緊地粘在牆上。為了揭開爬山虎“小手”的祕密，我對“小手”進行觀察和研究。
三年級的發現作文 篇5
我在十歲時，發現了一個很不起眼兒的問題，最後我自己獨立思考，把問題解決了。
我在十歲時，正在家裏衝牛奶喝。這種牛奶喝起來一點味也沒有，就如同白開水一樣，於是我放一塊巧克力進去，用筷子使勁的搖，搖了許久也不見一點棕色，這可真奇怪，難道巧克力還沒有融化嗎？我把筷子拿開，發現有一個棕色的小點，然後越來越多，甚至佔滿了表面。我把筷子放進去搖，棕色又不見了，這真奇怪，我決定一定要弄清楚這是怎麼回事。
我先猜想是重量問題，我就看了看它們各自的`淨含量，結果牛奶重一些，但是為什麼放一塊巧克力到牛奶裏，它不浮起來呢？我查了查互聯網，網上説：“巧克力一到水裏會變成無數個小顆粒。”但我還是不明白這是怎麼回事。
我又去問爸爸，爸爸説：“你弄一塊橡皮泥試試。”我就拿了一塊橡皮泥放進水裏，它沉了下去，切一小塊放進水裏，它又浮了上來。
“啊！我知道怎麼回事了！把巧克力放進水裏，由於它的重量集中到一點，所以沉了下去，溶化後分裂成無數個小顆粒，重量也減去了無數倍，所以浮了上來，用筷子搖的時候就把牛奶搖了上來，所以就成了白色。
我最後知道了，自己解決的問題比問的問題解決後會開心得多！
三年級的發現作文 篇6
星期天，我到樓下玩耍，發現了一隻小螞蟻，這隻小螞蟻正在回“家”的路上，終於走回了“家”。突然，有一個問號在我的腦海中一閃而過：螞蟻是怎麼走回“家”的呢？難道它認識回“家”的路？
我仔細地觀察了一會，發現螞蟻頭上有一對觸角，它見到同伴時，都會用觸角碰一下對方的觸角。它會不會是靠氣味找到回家的路的呢？為了證明它是靠氣味找到回“家”的路的，我特意從家裏拿來一些花露水，輕輕地灑在一隻小螞蟻身旁。果然，小螞蟻暈頭轉向地，找不到自己的“家”了。
回家後，我上網查了查資料，原來，螞蟻是一種嗅覺非常靈敏的昆蟲，它的觸角就是它的嗅覺器官。當它走路時，同時會在地上留下一些氣味，它就是靠這些氣味互相辨認和認清回“家”的路的．我灑了一些花露水，所以它就找不到“家”了。為了證明觸角的.作用，我把它的觸角剪掉，把它放在地上讓它回家，它就變成了“無頭蒼蠅”了，到處闖，認不清自己的“同志”，自己人還打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中還有許多需要我們發現的事情，讓我們探索其中的祕密去吧！
三年級的發現作文 篇7
童年是一幅畫，畫裏有我們七彩的生活，我們每天都在給生活上色。童年是一首歌，歌裏有我們的歡樂和幸福，我們每天都在唱生活的樂章，童年是一架織布機，機梭上有我們美好的幻想。我們每天都在編織一個美好的夢。在我金色的童年中，發生的哪些是有的早以淡忘，唯有童年的那些發現還記憶憂新。
白菜的心為什麼會捲起來呢？這個問題我問了媽媽很長時間，媽媽總是説白菜的心會捲起來是與生俱來的特徵，誰也改變不了的`自然規律。聽了媽媽説的就信了，也就不再問了，一直到我長大一些，爺爺讓我和他一起下田把胡蘿蔔，我那時還小，到了田裏，也是玩而已。一不小心，打着了一棵白菜，突然感覺有點扎手。我有點奇怪，趁爺爺不注意，我把白菜掀開了。
掀開第一層，看見葉子上面有點霜，一摸才知道那不是霜，是小刺。原來大白菜的根不斷吸收養分，促使葉子長大加厚，這才是兩層之間的小刺咬合在一起。
那次，雖然毀了一顆大白菜，捱了頓着實的臭罵，可是我學到了東西，我很快樂。
三年級的發現作文 篇8
大自然有很多奧祕，今天我就發現了一件有趣的現象。
今天，我跑到我們家的小魚缸旁邊，魚缸裏面有一條小魚，我拿起魚食給它吃，可我剛把魚食放進去。看見小魚它怎麼不眨眼睛呢？我又看了一次，這一次它還是不眨眼睛。我想：它應該是和我比賽誰先眨眼睛吧！我開始認真起來，我的眼睛一眨也不眨，快一分鐘了，我終於堅持不住了，眨了一下眼睛。小魚在這一分鐘裏一次眼睛也沒眨，看來它不是想和我比賽，是真的`不會眨眼睛，這是為什麼呢？
我跑到媽媽身旁對媽媽説：“媽媽，我們家的小魚不眨眼睛了，您快告訴我這是為什麼？”媽媽笑着對我説：“小魚是沒有眼皮的，所以它才不會眨眼睛。”我又來到了魚缸旁，發現小魚果然沒有眼皮，這一次可是嚇了我一大跳，我又想：那魚在晚上是睜着眼睛睡覺的嗎？我又跑到媽媽身旁問媽媽。媽媽對我説：“對，因為魚沒有眼皮，晚上只有睜着眼睛睡覺。”原來是這樣，這真是一次有趣的發現。
大自然有許多奧祕，只要仔細觀察，就可以發現許多知識。
三年級的發現作文 篇9
那天，老師叫我們下去觀察蝸牛，全班同學都一起到操場上。有些人一會兒就捉到了許多蝸牛，我也想捉一隻蝸牛，就用小小的棒子耐心地挖着，突然我看見了一隻死的蝸牛，心裏想這隻死的蝸牛有可能是被踩死的，或者是渴死的，而且那隻蝸牛還很小就失去了生命，它媽媽一定很傷心吧。
突然，我想到老師説過蝸牛都喜歡在潮濕的地方爬行，那就去一個潮濕的地方等着。不一會兒，看見一隻蝸牛就把它捉了過來，本來我想把蝸牛放在一個盒子裏的，又怕會把它悶死，只把放在葉子上就不會悶死，也可以讓它填飽肚子，這不是兩全齊美嗎。於是我找來一片葉子，把它放在葉子上，仔細的觀察着蝸牛，發現蝸牛走過的'地方都會留下粘液。而且我碰它的觸角，它就把觸角縮進去，這是為什麼呢？我仔細觀察：原來它的觸角上有眼睛，它要保護自己的眼睛才縮進去的。我再經過仔細觀察發現它都是用腹爬的，這時候老師叫我們把蝸牛放了，但我們都捨不得把蝸牛放生，但又不能奪走蝸牛的自由。我們就都把蝸牛放生了，然後回教室了。
三年級的發現作文 篇10
大家都認識小螞蟻吧！那麼你們知道小螞蟻的力量有多大嗎？不知道吧，那就讓我來告訴你吧！
有一次我在玩耍的時候發現了一隻小螞蟻，它好似正在尋找食物。我看到不遠處有塊比小螞蟻大很多的餅乾，我撿起來輕輕地放在小螞蟻面前，開始我還擔心嚇走了它，誰知不一會兒小螞蟻就爬到了餅乾旁邊碰了幾下，好像在驗證這個東西能不能吃似的.。小螞蟻爬到餅乾的下邊似乎想要把餅乾搬起來，我想它是搬不起來的，可讓我大吃一驚的是小螞蟻竟然把餅乾給搬了起來，而且這塊餅乾比小螞蟻大很多倍的呀！這讓我覺得不可思議，我一直看着小螞蟻把餅乾搬到洞口，它始終都沒有休息一下，好像不知道疲勞一樣。
小螞蟻為什麼能搬起比自己大很多的東西呢？我帶着疑問查閲了書籍，書裏面告訴我小螞蟻的腿部肌肉纖維是幾千條，而且它有六條腿，背東西時背部受力，能將重力分佈到每條腿上。當我發現了這個祕密讓我一蹦三尺高，就像發現了新大陸一樣。
這一次的發現讓我知道了，欲要看究竟，處處細留心。
三年級的發現作文 篇11
今天，我覺得在家很無聊，去了社區公園。突然，我發現一隻狗在草坪上吃草。
感覺很奇怪。我有點懷疑我的眼睛。我忍不住仔細看看。我看到狗先用鼻子嗅着草叢，然後慢慢啃着一塊，津津有味地嚼着。吃了一塊後，他嗅了嗅草，嚼了一塊，就這樣一次吃一塊。狗真的在吃草！人們不是常説小狗愛骨頭嗎？你今天為什麼吃草？這是為什麼？小狗有什麼問題嗎？一連串的問號跑出了我的腦海，我不得不去尋找。
我趕緊跑回家，拿起《十萬個為什麼》翻找，卻找不到我想要的答案。終於在網上找到了一個關於“狗為什麼吃草”的.帖子。本來這種“狗吃草”的行為經常發生在貓狗身上，稱為“異嗜現象”。吃草的原因是狗狗患有腹膜炎、胃炎等引起的慢性腹痛，或者患有狂犬病、神經酮血癥。狗狗在中樞神經系統受到干擾，胰液分泌不足，或者糖尿病性腎上腺功能亢進等情況下會吃草。顯然，狗吃草是為了治病。
這個世界真的充滿了奇蹟。所以要學會仔細觀察身邊的事物，要有知其所以然、知其所以然的學習態度。
三年級的發現作文 篇12
傾盆大雨過後清澈的天空中會出現一條彩色的橋——彩虹。
我曾做過一個“彩色轉輪”，就是將一片圓片分成7份，每份大概是51°角扇形。在每份上分別塗上“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”七種顏色，在當中鑽個洞，把鉛筆穿過去。
我讓這個“彩色轉輪”轉起來，我想，轉動後，一定會出現一種非常漂亮的顏色，從沒出現過的顏色。好奇心促使我轉起手中的轉盤，只聽一陣“啟動”聲，轉盤轉起來了，我心中無比激動，眼睛一動不動地盯着轉盤，等待着那美麗的顏色。
可是，出現在我眼前的，並不是美麗的彩色，而是普普通通的.灰白色！天吶！怎麼會這樣？！此時我的眼睛已無法分別看出每一種顏色！
這是為什麼呢？我開始苦苦思索……
我查找資料，翻看書本，終於明白了這是怎麼回事。
原來，太陽光和電燈泡的光看起來沒有顏色，叫“白光”，事實上，這種光是由“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”七種顏色和兩種看不見的光（紫外線和紅外線），人們稱為光譜。只有當光線射過透明物質時，才能看見這七種顏色。只有你在水泡上或彩虹上才可以看見光譜。
噢！原來是這麼回事啊！
三年級的發現作文 篇13
過年時，我從奶奶家帶回兩隻可愛的鸚鵡，它們有着一身徇麗多彩的羽毛，一雙黑色的眼睛，非常有神，一張黃色的尖尖的小嘴，發出清脆的叫聲，可愛極了。
每天清晨，我起牀第一件事就是跑到陽台對着兩隻小鸚鵡説：你好，你好，幾個星期後，我又像往常一樣跟小鸚鵡打招呼，兩隻小鸚鵡一會兒倒掛在鳥籠的頂上，一會兒它們又緊緊地依偎在鳥籠的單槓上，就在我轉身離開的時，聽見了一聲嘹亮的‘你好’。剛開始，我以為是自己耳朵聽錯了，又有點遲疑，我蹲下身子，對着它們認真地説了句你好，出乎意料的是，其中的`一隻立馬也叫了聲你好，這次聲音比第一次更加清脆有勁。我急忙興奮地跑到爸爸的房間，大聲地喊：“鸚鵡會説話啦，鸚鵡會説話啦！”爸爸笑着對我解釋説：“鸚鵡會説話是因為鸚鵡的喉嚨裏用來控制鳴叫的肌肉很發達，這能讓它發出很清晰的音調，而且，它的舌頭又細又長又柔軟，能輕鬆靈活地發出一些聲音，再加上人們經常跟它説話，使它形成一種條件反射，這樣鸚鵡就能學着人説話了。我聽完後恍然大悟，原來是這樣的呀！
鸚鵡不僅給我帶來了快樂，還讓我學到了許多知識。
三年級的發現作文 篇14
星期天的一個早晨，我來到公園玩耍，看見了許多有趣的昆蟲。經過了漫長的冬日，它們都呼朋引伴地出來活動了。
其中最引人注目的是一隻在樹枝上慢慢爬行的昆蟲。相比之下樹枝長得又細又嫩，這隻昆蟲長得扁平而笨拙，我有點擔心它會不會摔下來呢？好奇心驅使我小心翼翼地湊上前觀察：只見它身穿棕色的盔甲，頭着兩根細細的觸角。走起路來一晃一晃的，好像在辨認自己要走的`路線。突然它從樹枝上掉了下來，剛開始我以為它摔死了。可我走近一看，才發現它並沒有死，只見它四腳朝天，用力揮舞。墊在身體下的殼像滑輪一樣，終於，它一側身，居然翻過了身，又開始在地上慢悠悠地爬起來，我這才發現：原來是他那堅硬無比的殼保護了它！
這時，一隻蒼蠅向它飛過來，落在它背上，它身子輕輕一晃，蒼蠅便從上面滑了下來，然後落荒而逃了，我欣喜地發現：它這堅硬無比的殼，既是防護的盔甲，也是禦敵的利器！
草叢中的發現使我明白：大自然賜予生命無盡的可能，每個生命都有他生存的武器，善用它，就戰勝險境的力量！
三年級的發現作文 篇15
蝸牛有一種特殊的本領，這種本領能幫助它逃躲敵人，或者生活。蝸牛的背上一個重重的貝殼，到了我們的手中根本不會破，除非我們用腳踩，這樣才會壞掉，對於其他的動物，那是多麼堅硬無比。每當遇到困難，或者遇到敵人，只要頭和其它部分全部縮到自己的殼裏它的殼總是空空蕩蕩的以備不時之缺。蝸牛會爬行，但爬得很慢。如果爬行時遇到敵人，如果下面是泥土就停止爬行，鑽到泥土裏。如果爬的很高了，敵人眼看就要抓住了，就繼續往上爬，直到敵人抓不到為止。我發現蝸牛特別喜歡爬牆，還會偽裝、裝死。
蝸牛喜歡獨居。一天，我出去玩，我因為很喜歡鄰居家的小鴨子，為小鴨子找食物吃，這個鴨子喜歡吃蝸牛。我知道蝸牛喜歡爬牆，就轉專門到牆上找蝸牛，成果不少呀，足足可以讓鴨子飽飽的吃上一頓。牆上有一個蝸牛，地上有一個蝸牛……許多的地方都有蝸牛。我呀，就把蝸牛輕輕的拿下，有時拿到的'是空殼子。
大自然真是奧妙無窮，值得我們去發現，我以後要好好學習，長大成為一個對國家有用的物理學家，探索大自然的奧妙。
三年級的發現作文 篇16
生活中不是缺少美，而是缺少善於發現美的眼睛，只要我們善於觀察，就一定能發現許多祕密。
一次上科學課的時候，科學老師拿出了兩個雞蛋，我們都疑惑不解：老師這是要幹什麼呢？老師説：“今天早上我起牀晚了，我的媽媽給了我兩個雞蛋，一個雞蛋是生的，一個雞蛋是熟的，你們猜猜哪個雞蛋是生的，哪個是熟的？”同學們一聽，一個個爭先恐後的舉起手來。只聽一位同學説：“把雞蛋敲開”可老師説不能破壞雞蛋。
同學們冥思苦想，老師説：“可以把雞蛋放在桌子上轉一轉。”老師開始轉起雞蛋來。同學們目不轉睛地盯着雞蛋，只見第一個雞蛋只轉半圈就不轉了，就像一個小懶蟲，第二個雞蛋轉了很長時間才停下來，就像一個小姑娘在跳芭蕾舞，美麗極了。老師説：“第二個雞蛋是熟的.。”可我們依然疑惑不解。老師説：“沒熟的雞蛋蛋清還沒有凝結，重心不穩才會只轉半圈，熟雞蛋的蛋清已經凝結成固體，重心穩定所以傳轉得很又快又好。”同學們這才恍然大悟。
經過這次試驗，我知道了怎樣分辨雞蛋的生熟，也明白了：只要我們勤於觀察，善於動腦，樂於實踐，就會發現生活中的許多祕密。我一定要做一個勤於觀察，善於動腦，樂於實踐的人。
三年級的發現作文 篇17
今天，奶奶家又殺雞了！我們一家人一起去鄉下吃雞。
離晚飯時間還早呢！可我卻以經不耐煩了，這時我看見一羣小雞吃完“湯飯”後，又跑去石子堆吃石子。接着猛跳起來。這是為什麼？就當我冥思苦想時，突然想起我在有一本書上看到過雞沒有消化系統啊！這給我更幫助我“破案”呀！看來我又得研究實驗了！説做就做，我拿出礦泉水瓶，在裏面放好水和米，還有小石子，接着我擰好蓋子，猛搖起來。搖了一會，我打開瓶蓋一看，米真的碎了！我成功了！
青蛙為什麼是兩棲動物
很久以前的一次閲讀，讓我有了一個幼稚的疑問：青蛙為什麼是兩棲動物，為什麼不是一棲動物，為什麼不是三棲動物……有了這疑問我就不停的去探究，終於在一本書上找到了答案。原來，兩棲動物是在陸地上，水裏都可以生活的動物。
現在想起我問的那個青蛙為什麼是兩棲動物的'問題，我就情不自禁的笑起來。我小時候可真傻，童年就是一個童年日記本，它能記錄我們的快樂童年，卻不能讓童年永遠，永遠的留在我們身上。
三年級的發現作文 篇18
媽媽給我買了一隻小烏龜，它特別可愛，我把它放到一個盆裏，盆裏還裝了些水。從此，這就是它的家了。
但是，三天後的`下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過那時候正趕上雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問爸爸，可爸爸卻説：“你自己再觀察一陣子，如果實在不知道，再來問我。”我在心理想：小烏龜是不是遇到什麼不開心的事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關係？我帶着這些想法來觀察小烏龜，希望能從觀察中找到答案。
我先從第一個想法入手，但是，發現晴天的時候，小烏龜像往常一樣快樂，因此這個想法被排除。我只好從第二個想法入手。
果然，我發現每次快下雨的時候，小烏龜煩躁不安。於是，我帶着新發現去問爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關？”爸爸笑着對我説：“只要快下雨時，小烏龜總會煩躁不安，因為下雨時，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟，終於發現了小烏龜的這個祕密。原來，每個動物都有奇特之處。
三年級的發現作文 篇19
過去，我只知道人和動物會睡覺，但一個偶然的機會使我發現植物也會睡覺。
這個星期，我家栽了幾盆花生。一天晚上，我無意中發現花生的葉子下垂，好像枯萎了，再看其它盆內的花生也是如此。我以為這些花生快枯死了，可能是不適應室內環境吧。不料第二天早晨，“枯萎了”的葉子又展開了。這是怎麼回事呢？於是我決定解開這個謎。為了解開這個謎，我一個晚上都在花盆旁邊仔細觀察。晚上七點鐘後，花生的葉子開始下垂，慢慢地合攏，緊緊“抱住”葉柄。天亮後，這些合攏的葉子又重新張開。所以我斷定：花生也會睡覺。為什麼植物 也會睡覺？我查找有關資料。原來花生這種叫感夜運動，是由於它們葉柄上側和下側的生長素含量隨晝夜的.變化而不同所致。白天，在陽光的沐浴下，葉中生成的生長素向葉柄移動時，較多地集中在葉柄下側篩管連接的葉片部分，由於這部分生長素含量較高，生長較快，結果是葉子朝上。而在夜間，生長素在葉柄的上側含量比下側高，使上側生長加快，結果導致葉片朝下，以防止水分散失。
花生睡覺的祕密終於揭開了。它使我認識到，在周圍還有許多奇花異草，只要我們仔細觀察，認真思考，勤於學習就能認識它們，就能發現其中的奧祕。
三年級的發現作文 篇20
在前幾個星期，我們家買了一盆仙人掌，我便趁這個機會好好的觀察了一番。
那盆仙人掌裏還有一棵蘆薈，仙人掌有三棵。正當我看着我家的仙人掌時，心裏不禁產生了許多疑惑。因為我家的那盆仙人掌有所不同。它看上去是仙人球和仙人掌的結合版上面是一個仙人球，下面是仙人掌，看上去是柱子形的如果橫着看有點像三角形，可它的身上沒有刺。我估計這是仙人掌中的一類吧。可為什麼我家的仙人掌會是這樣的呢？別人家的仙人掌裏面就像是一片大葉子，身上長滿了刺，就是這個問題，讓我百思不得其解。這幾個小問號一直在我的腦海裏轉啊轉。我便不由自主的去問了媽媽 。媽媽説：這盆仙人掌一定是嫁接的。嫁接？這個詞語我從來都沒有聽説過，我便去問媽媽什麼叫做嫁接。因為我的好奇心不由得讓我打破砂鍋問到底。媽媽的回答不讓我滿意，説的`模模糊糊，而且一點也不清楚。後來我到電腦上查了一下資料，原來嫁接就是把一株植物的細胞融合到另一株植物上。相當於是把一株植物移植到另一株的植物上。嫁接之後植物的抗病能力會大大的增強。我還在一篇作文上看到給桃樹嫁接會讓桃子變得更加甜，味道更好。
從這次的觀察中，我又知道了嫁接這一門技術。
三年級的發現作文 篇21
我有一個漂亮的牙杯，我特別喜歡它。有一天我刷牙時發現杯子裏沾了一些水垢，心想：一定要想辦法把它處理掉。
我先打了一點洗潔精，用布使勁地刷着，可是那些可惡的水垢還若無其事地坐在那兒，我又用上了九牛二虎之力，還是刷不掉，我此時又沮喪，又着急，好像一個泄了氣的.皮球一樣，心裏想：用什麼辦法才能讓"搗蛋鬼"逃跑呢？
我無意中發現了牙刷的旁邊有一管牙膏，牙膏可以把人們的牙齒變得更加潔白，能不能讓這些水垢也消失呢？我抱着試試看的心理擠了一小節牙膏，用廢舊的牙刷努力地刷着，然後用水清洗掉，我發現水垢的顏色變淺了一些。"小探索家"又試着擠了一小節牙膏，再次用牙刷賣力地刷着，經過第二次清洗後，顏色更淺了，我特別興奮。當我擠第三節牙膏時，那些"搗蛋鬼"大聲求饒："大哥哥，你放了我吧，我再也不敢了。"最後，水垢徹底被我征服了，我的心裏樂開了花。牙杯上的小胖豬也高興地咧開了嘴，好像在説：謝謝你，小主人，想出了這個好辦法把我刷得一塵不染。
通過這次牙膏妙用，我發現小小的牙膏還具有清理水垢的功能呢！
三年級的發現作文 篇22
一個陽光明媚的的中午，我在廣場上玩耍，看見小朋友都在吹泡泡。我趕緊回到家裏取出泡泡水瓶，但是仔細一看，泡泡水沒了。怎麼辦呢？乾脆自己製作吧！
看着手中空空的舊瓶子，我想了想，有辦法了！我把家裏用過的肥皂切成小塊兒，放到瓶子裏，再加一點熱水，然後擰上瓶子蓋左右搖晃，最後等待20分鐘。時間一分一秒的過去了，泡泡水製作好了！可是，我一試吹出來的泡泡斷斷續續，時有時無。“為什麼呢？”我仔細思索，想起媽媽洗碗時用的洗潔精有泡沫。於是，我又加了一點洗潔精。晃了晃瓶子，我再次吹泡泡的時候，泡泡成形了，大小各異、四散紛飛，像玲瓏嬌軟的小球，在陽光下的照射下五光十色，五色的浮光在那輕清透明的球面上流動。
“太陽光下泡泡為什麼是七彩的？”我打開了電腦查閲，資料上説：“太陽光線穿過肥皂泡的薄膜時，薄膜的頂部和底部都會產生折射，由於光的`折射作用產生不同顏色的泡泡。”我一下子明白了原因，有了新的發現。
我一定要多觀察、多讀書，養成良好的習慣，努力去探索自然界的現象。
三年級的發現作文 篇23
我發現春天來了，迎春花開了。
我發現了春天動物們都從香甜的美夢裏醒了過來，植物們也醒了。
柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，遠遠望去像一位亭亭玉立的少女在梳頭，非常高貴、美麗。走近一看，葉子綠的比翡翠還綠，它們一個個小巧玲瓏非常可愛！一陣風吹過，柳樹像一個仙女的長髮在風裏抖動，甚是美麗，當它輕輕飄過我臉頰那刻好像嬰兒在撫摸着我，哦！原來我在春天裏 還 發現了柳樹。
我還發現了桃花，紅的像一片朝霞。它們一朵朵纏在樹上像無話不談的好朋友，它們親密無間。它們有的像幾個少女在一起跳舞，有的像幾個好朋友在一起談話，還有的.像小朋友在一起玩遊戲，它們三五成羣，一個個可好了。一陣風吹過，它們在一起翩翩起舞。我輕輕摸了一下花瓣，呀！跟絨布一樣柔軟，舒服極了！
我走到池邊，小青蛙在荷葉上唱歌，小蝌蚪在嬉戲，百靈鳥在歌唱美麗的春天，聽到歌聲小螞蟻也從洞裏爬了出來。
原來春天那麼美妙。讓我們一起去發現吧！
三年級的發現作文 篇24
在一個星期天的上午，由於昨天晚上下過一場雨，我在社區公園玩的時候，發現人行小道上爬着十幾只蝸牛。我興奮極了，因為我以前很少見到蝸牛，更沒有一次見過這麼多蝸牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔細的觀察它們。只見這些小傢伙們，一個個長得都幾乎一個樣子，不仔細觀察很難區別開來。每隻蝸牛頭上都有兩支長長的觸角，背上都揹着同樣造型的小房子——一個看起來很重的殼。它們之間最大的差別，那就是有的'大一些，有的小一些，有的外殼深一些，而有的就要淺一些。
蝸牛的膽子很小，只要它的觸角一感覺到了危險，它就會把頭縮進殼裏，不肯再伸出來。尤其有趣的是，蝸牛沒有腿，不會走路，行動時只能靠身體不斷地往前伸縮，一步一步的慢騰騰的爬行，卻偏偏喜歡揹着它那沉重的小房子去四處旅遊。不過，我卻覺得，蝸牛這樣做也有它的好處，起碼不用像我們人類這樣，無論到哪裏都要為房子犯愁了。
後來，我根據每隻蝸牛都長得差不多的特點，並把它講給同學們聽，同學們聽了都覺得很有意思。
三年級的發現作文 篇25
星期五，爸爸帶我和奶奶回鄉下。
正當我昏昏欲睡、無精打采的時候，奶奶大喊：“鬱管！快來看！枇杷樹結果了！”我心想：家裏沒有枇杷樹？更別説枇杷了？我連忙從房間裏衝出來。奶奶指着竹林裏那棵高大的枇杷樹，只見樹上的枇杷又大又圓，身上穿着金黃色的外套，遠看，像一個個金黃色的小球。我看着這些誘人的枇杷，心裏越來越想吃了。一陣風吹來，枇杷樹上的枇杷在空中跳動，彷彿在對我説：“想吃我嗎？那就來摘呀！有本事嗎？”我越來越着急了。
奶奶看我着急的樣子説：“想吃嗎？”
“當然想了。”我兩眼發光。
“看我的吧。”奶奶説。
奶奶把梯子拿來，要爬到屋頂上摘枇杷。我心裏很擔心，奶奶會不會從梯子上掉下來。這時，奶奶對我説：“把梯子扶好。”奶奶很快就爬到了屋頂上，摘了些又大又黃的枇杷。看到那一籃子金黃色的小球，散發出誘人的光芒，我迫不及待地挑了一個又大又圓的，撥開它的外衣，露出金黃色的果肉，一口放到嘴裏，哇！酸酸的.，甜甜的真好吃！
這次意外的發現真棒！
三年級的發現作文 篇26
一個星期六中午，我跑到樓下玩耍。那天豔陽高照，碧空萬里無雲。我來到花從中，一邊欣賞着五顏六色的月季花、芍藥花、美人蕉，一邊大口大口地吃着麪包。芬芳迷人地花香撲面而來，我的心情非常愉快。
當我的目光移到地面上的時候，我忽然發現，自己不經意中掉到地上一大塊麪包渣，一隻黑糊糊的螞蟻爬到了麪包渣上，正試圖把它搬走。但是這塊麪包渣比起螞蟻來就像一座小山似的，無論螞蟻怎麼變化姿勢，麪包渣就是紋絲不動。小螞蟻繞着“小山”轉了幾圈後就匆匆忙忙的離開了。難道它放棄了？
沒過多久，只見一羣螞蟻排着整整齊齊的隊伍，朝着“小山”奔來。不只怎的，螞蟻們走的並不是一條直線，而是彎彎曲曲的.。原來，這羣螞蟻是沿着剛才那隻螞蟻留下氣味的小路找到了這裏。螞蟻們開始分工協作，有的爬到了“小山”上用嘴切割；有的開始把切割好的小麪包渣叼在嘴裏，朝着螞蟻王國返回。一路上，搬運麪包渣的螞蟻仍舊排着整齊的隊伍，不一會兒，“小山”就消失的無影無蹤了。
大塊的麪包渣對一隻螞蟻來説就像一座大山，是一項無法完成的任務，一羣螞蟻卻可以輕而一舉地把它搬走，這正是人多力量大、眾人拾柴火焰高啊。
三年級的發現作文 篇27
萬物復甦的陽春三月，正是外出郊遊的好時候。這不，爸爸媽媽帶我來到了亮山工程遊玩。只見綠樹成蔭，湖水清澈，花草芬芳，天空中還“飛”着許多風箏，處處洋溢着春的氣息。
咦，那兒怎麼圍着那麼多人？我們上前看了個究竟。哦，原來他們在捉小蝦呢。我纏着媽媽給我買了個小漁網袋，然後疾速飛奔向小溪。來到小溪邊，我放慢腳步，輕手輕腳地拿起漁網，滿懷希望地往水中猛地一撈，興沖沖地拿起來看，結果一無所獲。我不甘心，又反反覆覆地撈了好幾回，還是竹籃打水一場空。我有些沮喪，突然，水草中閃過了一個小黑影。仔細一瞧，呀，原來是小蝦呀！我興奮極了，那心情簡直就像哥倫布發現新大陸般。我按捺住心裏的激動，猛地一撈。哈 哈，到手了！ 我又在別的水草那兒撈了幾下，咦，好幾只小蝦在漁網袋裏活蹦亂跳呢！
小蝦們為什麼這麼喜歡躲在水草下呢？媽媽也説不出所以然來。我回到家向“百度”先生請教，知道了其中的'祕密。原來，當遇到風浪時，風浪會把一些魚餌和微生物推入下風口，而這恰好長着水草。於是，水草就把這些食物儲存下來，成了小蝦們的美餐。哈哈，怪不得機靈而饞嘴的小蝦們這麼喜歡圍着水草，原來它們是在邊玩耍邊覓食呢！
三年級的發現作文 篇28
在童年裏孩子們對一些東西都很好奇。就是因為好奇，才會有一些”驚人“的發現，我也不例外。
記得在我很小的時候，爸爸給我買了一個很好價錢也很好的籃球。我拿着它和好朋友到院子裏玩。我玩着玩着就想：為什麼籃球能彈起來，而且彈得很高？這個問題困擾住了我。
我有一個我認為是很好的優點就是不會的問題就要努力的解決它。於是我趕快回家，拿起剪刀剪開了爸爸給我買的我的新籃球。我把氣囊剪開以後發現，籃球有兩層，我把表面一層扒開，發現裏面有一個氣囊，我用手把氣囊一擠，當我鬆開的時候它又變回原樣。這下我明白了，籃球之所以能彈高，就是因為氣囊裏有許多空氣通過空氣擠壓把球彈到空中去！
爸爸發現我把籃球剪破了，問我：”咦這怎麼了？“我把自己的發現告訴了爸爸，爸爸不但沒罵我，還給我講了一些籃球的知識。爸爸笑了，我也笑了。
是啊！就是因為有了童年的好奇，才有了”驚人“的`發現，就是有了”驚人“的發現，才有了這麼多的歡聲笑語。
今天是父親節，謝謝爸爸讓我在愛中長大。我愛你爸爸！
三年級的發現作文 篇29
童年是一幅畫，話裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。
春天，開花植物以百花盛開的形式開始了創新新生命的歷程。春天的鮮花是怎樣變成秋天的果實的？果實裏的種子是怎樣形成的`？種子為什麼能萌發新的生命呢？繁殖是生物具有的共同特徵，讓我們來觀察和研究吧！
有些花像油菜花一樣，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組組成，這樣的花叫完全花；有些花卻缺少其中的一部分或幾部分這樣的花叫做不完全花。
像南瓜花、絲瓜花、花中有雄蕊的叫做雄花。像楊樹花，柳樹花、黃瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牽牛花的叫做完全花。
植物的花擔負着產生種子、繁殖新生命的任務。植物的果實和種子是怎麼樣形成的呢？
當蜜蜂或其他昆蟲在花叢中飛舞爬行時，就會把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去，這會是雌蕊子房裏的胚胎受精以後，果實會和種子開始成長，花朵開始凋謝。
小心地剝開一個快要成熟的油菜的果實，觀察裏面的油菜種子，數數一個個油菜裏夾了有多少粒種子，還會有多少個萌發的小生命。
生活中奇妙所在，許多美麗的發現，讓我們都記憶猶新，還有許多發現等着我們去探索。
三年級的發現作文 篇30
童年，是一方沒有莠草、污穢的淨土，童年的發現也是純潔的，一個你完全不在意的東西，在孩子眼中會有許多奇妙的發現。
那是一個冬天的早晨，屋外銀裝素裹，我飛快地下樓，走到我愛去的小廣場。廣場上也是被雪鋪滿了，在廣場左側全是冰。玩了不一會兒，太陽出來了，我們也不太在意。又過了一會兒，一個小朋友走到左邊去玩，可意外的是，他“撲通”一聲摔倒了，哇哇大哭起來。大家都以為是冰太滑，可我不這樣想，他摔跤時明顯是被絆了一下。我跑過去，在他摔倒的地方查看，果不其然，冰上有許許多多拇指大的小洞。這下，摔跤之謎解開了，但冰上的`怪穴是如何產生的呢？我用石頭砸開周圍的冰，發現在怪穴中間有一個煤塊。我看看別的洞裏也有煤塊。我東張西望，發現了煤塊的來源——一個大煤堆。但是，為什麼有煤塊的地方冰化得快呢？我猜，應該是深色的物體比淺色的物體更吸熱吧！我回家上網查資料，資料證實了我的想法。我真開心！
童年的發現，看似不經意，其實也包含了許多大道理。如今，我想起童年的發現，嘴角也會漾起一抹會心的微笑……
三年級的發現作文 篇31
記得有一次，我正在回家的路上走着走着，突然，有一隻小鳥從天上掉了下來，我就過去看了看。
我發現這隻小鳥受傷了，我把它輕輕捧起，發現是一隻小小的麻雀。看着它那小小的身體上已經很髒很髒了，黑黑的眼睛裏充滿了痛苦、哀傷……
於是我把它帶回了家，給它找了一個小盒子，裏面放了很多很多層布。然後給它敷上了藥，就讓它在盒子裏面休息了。過了一會兒，我寫完作業，再次來到小麻雀的身邊，我想：它還沒有名字呢，讓我來給它取一個名字吧！於是我想來想去也不知道叫什麼才好，突然腦子裏蹦出來一個名字“小雀”，那就叫它“小雀”吧！
到了吃完飯的時間，我正我來到準備去吃飯呢，想起來小雀還沒有吃飯呢，於是我來到廚房，拿了一些小米，放在小盒子裏，又準備了一點水，輕輕地放在了小雀的盒子旁邊。
就這樣一天一天過去了，在我的悉心照料下，小雀的翅膀慢慢的好了起來。終於有一天，小雀能飛了，這一刻，我感覺無比的快樂、無比的喜悦。我想對小雀説：“雖然我們的相遇是偶然，但是這裏也是你的'家呢！歡迎你以後常來呢！”
小雀拍拍翅膀飛走了。從那以後我再也沒有見過它，但是，它的樣子卻一直記在我的心裏。
三年級的發現作文 篇32
我的家裏養了三條金魚，它們都長着一對圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個泡泡。
根據它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子……一放學，我就去看它們，魚兒正在水裏悠閒得游來游去，當我將食物撒在水面上時，它們就會悄悄地游過來輕輕一吸，然後在躲到一邊去。我不小心碰到魚缸，它們就風馳電掣般地四處逃竄，一會兒可能是遊累了，就沉在魚缸底部一動不動的好像是睡着了，可是它們的眼睛是睜着的.，眨也不眨一下。
我心想：難道魚不閉眼睛嗎？睡覺也睜着眼睛？於是我就坐在那，仔細地觀察了好半天，我發現每條魚的確都是睜着眼晴的！我就像發現新大陸似的喊：“媽媽，媽媽，快過來！”媽媽跑過來以為出了什麼事，我指着魚對媽媽説：“魚兒好像沒有眼皮，那他們怎麼睡覺啊？”媽媽告訴我：“我聽説魚類眼睛有一層透明的膜支撐着它們的眼皮，但是不會動，所以魚是不會眨眼的，連睡覺也是睜着眼睛。我們看到魚在靜止的時候它可能在睡覺，當你看它們睜着眼睛的時候，它們可能已經睡着了，正在做着美夢呢！”
這個關於魚的祕密真是一個有趣的發現呀！
三年級的發現作文 篇33
在我們生活中有很多有趣的奧祕，只要我們認真觀察，就一定會有發現。
上個周我在我家裏練字。聚精會神的我一不小心把瓶子碰倒，烏黑的墨水向放了閘的河水，瞬間浸滿了我的衣服。
我一驚，連忙接了盆水放到地上開始洗衣服，我把洗衣粉的洗衣液都放到水，再把衣服泡進水裏，像機器人一樣反覆地搓着，手掌都搓紅了，可那塊污漬依然那麼頑固，仍不願離開我的衣服。
這時，奶奶笑着拿了一瓶白醋對我，説：″倒去洗洗看。"我半信半疑地看着奶奶：″這樣能行嗎？″我倒進去後，又搓了一遍，咦？這是怎麼回事，這塊黑色的墨水，竟然奇蹟般的消失了。這塊黑墨，竟消失了。我問了問奶奶，奶奶只知道有這樣一個辦法，可原因就不知道了。我沒有問出答案就不放棄。於是我打開電腦查了查為什麼。看完後我知道了，黑墨之所以會消失是因為白醋與硫酸、鹽酸的性質一樣具有腐蝕的作用，所以才會把墨吸掉。而洗衣粉和洗衣液都沒有腐蝕的作用才洗不掉的。
奧祕像沙灘上的`貝殼數也數不盡。只要有一雙善於發現的眼睛，就能探知無窮的奧祕。
三年級的發現作文 篇34
六歲那年，我和爸爸媽媽一起去成都到外婆家做客，這一次出門讓我第一次坐上了火車。
傍晚時分我們就收拾好行李，九點鐘爸爸帶上我們坐上了出租車説要讓我體驗坐火車，我可激動了！我還沒有近距離看過火車呢，更不要説坐了，一路上腦中滿是浮現以前見過的火車樣子。
一會兒我們就到了火車站，爸爸取了車票，我現在才知道火車票要實名制買票上車，跟汽車票不一樣。隨着一陣嗚嗚嗚長鳴，火車到站了，眼前這個長長的大傢伙讓我傻眼了。好多的輪子呀，讓我數也數不清，廣播員一陣廣播後大家都有序的上了車，找到自己的座位坐下。我就開始東瞅瞅、西望望，發現這火車裏面跟大客車是差不多的樣子，只是火車座位是兩個一組，相對而坐，而有一張很方便的小桌子，旅客在上面吃飯放東西等，一節車廂還有一個廁所。
在晚上火車行駛的'很快，可一點也不顛簸，沿途我看到了美麗的夜景，我想要是白天那肯定會更好的，一路上火車停了兩次都是一小會兒，大概五分鐘吧，下去一些人、上來一些人，車上總是滿滿的。
出站的時候爸爸説這火車一般，還有一種動車，那可舒適了，可快了，爸爸説的讓我又有了新的期待。
三年級的發現作文 篇35
有一天，天陰沉沉的，螞蟻趕着搬家。我逮了三隻螞蟻，拿回家去觀察。
螞蟻的身長約五毫米到兩釐米之間，全身黑黝黝的，似黑葡萄串成一串似的。我把它放到我的顯微鏡裏，仔細觀察，發現它的.身體分成三節。第一節是頭，形狀似個小三角，頭上有一對細長的觸角，似蠍子的尾巴似的一節一節的。頭上有很多細小的汗毛孔，每個孔裏都滋長着一根根纖細的汗毛，這可是它的感知系統。它還長着一對鋒利的獠牙，能把樹葉、昆蟲等食物快速地切分成小塊小塊的。圖釘頭一樣的眼睛格外的黑，似兩團煤球一樣安在腦袋上。
它的胸部有六條腿。每條腿分三節。第一節有兩排毒刺，用來麻痺敵人；第二節有章魚一樣的吸盤，幫助它爬行；第三節有一個小鈎子，幫助它爬高，這回我終於知道了為什麼螞蟻在牆上，樹上等高處還能快速地爬行了。這三節腿，一節比一節細呢！
它的腹部有一個似糖饅頭一樣的三角形，用來生卵，做育兒袋。尾部是用來排便的。
我愛觀察，我真想做動物們的好朋友！
三年級的發現作文 篇36
下完雨的小路上，有時會看見一隻只傻傻的蝸牛爬來爬去，有一點像烏龜，那樣子真可愛。看着這可愛的小蝸牛，我腦子裏不由的浮起一個問號：書上説過蝸牛是有眼睛的，但它不是和螞蟻一樣用觸角識別方向的，那它的在哪？我怎麼看不見？
那一次，我就捉了幾隻小蝸牛，帶回了家，放進玻璃缸，想觀察它們的眼睛在哪。第一次探索開始了，目標嘴巴，我覺得眼睛應該向其它動物一樣在嘴周圍吧！正想着，只見蝸牛醒了，只見它慢慢的爬到菜葉上，又慢慢的'找到菜葉，然才又慢慢的吃起來，只見它吃的津津有味，我拿起放大鏡，對着它的嘴巴一看，除了細小的條紋以外沒有像眼睛的東西，第一次探索失敗。
我毫不氣餒繼續觀察，第二次的目標是觸角，因為眼睛很可能長在角上，而且每一次小蝸牛在吃東西時都會用觸角碰一下菜葉，又有一隻蝸牛醒了，我正好可以驗證一下，果然不出乎我的預料，那隻蝸牛爬上菜葉時，也用觸角碰了一下，我用放大鏡對着它的觸角一看，觸角上面有兩個小黑點，第二次探索成功。真高興我發現了小蝸牛的眼睛在觸角頂。
從這次有趣的探索實驗，我明白了無論做什麼事都要堅持不懈才能成功！
三年級的發現作文 篇37
去年五一放長假，爸爸帶我去安徽的叔叔家，有機會去黃山玩，無意中我有一個驚奇的發現。
一隻啄木鳥看見一隻猴子拿着一個核桃，在地上砸來砸去，不一會兒，那隻猴子就吃到了美味的核桃肉。啄木鳥看見了十分“眼饞”，也想嚐嚐這核桃的味道，於是，就四處找了一個核桃來，可是核桃太硬，啄木鳥力不從心，只好望而興歎。
就在它們一籌莫展的.時候，一個主意“閃”進了啄木鳥的腦子裏，它和幾個夥伴們每人叨着一個核桃飛到十字路口的大馬路上，它們“站”在電線杆上，朝大馬路上丟下一個個堅硬的核桃，汽車在核桃上壓了一次又一次，核桃堅硬的外殼終於軋碎了。啄木鳥們一起飛到大馬路，輕而易舉吃着美味的核桃肉，不幸的事卻發生了，一隻小鳥由於貪婪，被一輛快速奔馳大卡車壓死了。
一隻啄木鳥它從痛苦中走出來，想到了一個既能吃到美味的核桃肉，又避免危險的方法。它們發現：綠燈亮的時候，汽車就行駛，而當紅燈亮了時候，汽車又停了下來。於是，它們就在綠燈亮的時候，把一個個核桃丟在大馬路上，紅燈亮的時候，它們一起飛到大飛路上吃享受着美味的核桃肉。
這個發現告訴我們做什麼事都要動腦筋，要會利用周圍的事物為我們做事。
三年級的發現作文 篇38
有一天下午，媽媽給我買了一隻小烏龜，還送給我一個有“三層樓”的“房子”，當做小烏龜的家。
我每天照顧小烏龜，卻發現小烏龜從來不到“房子”的.三層，我猜想小烏龜是不是太懶了，不願意鍛鍊身體？於是我想了一個辦法，用手把小烏龜放到三層。一會兒，它自己爬了下來。於是，我又想了個辦法，把龜糧撒在三層。這次小烏龜聞到了龜糧的香味，慢慢地爬上三層，把龜糧吃了。我看它吃得香，也想嘗一嘗。我用水把龜糧衝了一下，變成了粉末，我輕輕舔了一下，稍微有點甜，還有一點魚腥的味道，難怪小烏龜愛吃呢！不一會，我感覺肚子有一點疼，於是，我躺在牀上。我看着小烏龜，小烏龜看着我，好像問：“我的糧食好吃嗎？”
通過這次觀察，我發現小烏龜非常愛吃龜糧，它會為了喜歡的食物爬到很高的地方。以前，我曾經餵過它麪包渣、菜葉、龜糧，我把三種食物一起放到小烏龜的家裏，結果，小烏龜聞了聞只把龜糧吃得一乾二淨。原來，它和我們，有自己喜歡吃的東西。我還發現，人不能吃動物的食物，吃了會生病的。
三年級的發現作文 篇39
炎熱的夏天小姐又來了，她轉動着那長長的`太陽裙，把炎熱散發到世界的每一個角落。此時此刻，正在家中避暑的我，已經快被夏天小姐的太陽裙散發的熱氣給烤成鐵板燒了！
突然，我眼前一亮，喝瓶汽水該多好呀！於是，我跑到廚房裏，打開冰箱。可是，沒有汽水，我失望地拿了一個冰檸檬，榨了一杯冰檸檬汁。然後，又往裏加了一勺"糖"。突然，檸檬汁冒出了許多小泡泡，像汽水一樣噴發了！
我不明白是什麼原因，於是，我趕緊叫了媽媽。媽媽看了笑着説："孩子，你放的是小蘇打！"
為什麼在檸檬汁里加上小蘇打就會冒泡泡，於是我帶着疑問在網上查了資料。原來，酸性檸檬酸和鹼性小蘇打混合後產生二氧化碳氣泡，可以用這些材料來做好喝的汽水。而且，口感爽口刺激，和外面賣的是一個味道。
看完資料，我又往汽水裏加了一勺糖，嚐了一口。哇！酸酸甜甜真好喝，還冒着小氣泡呢！還是自己做的汽水好喝！
看來，在生活中我們只要善於發現、善於思考就會發現更多祕密！
