一位印象深刻的老師作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的一位印象深刻的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一位印象深刻的老師作文1
從小教過我的老師有很多，但讓我印象最深刻的是在四年級教我語文的沈老師。
沈老師很愛笑，她個子不高，有立挺挺的鼻樑。平時，喜歡穿藍色小碎花的裙子，特別漂亮，我不能忘記的是放學後給我補課的那件事。
那是個秋天，老師留了個作文讓我在課上寫完，放學了，全班同學只有我一個沒有寫完。放學後，沈老師讓我去她的辦公室。我忐忑不安的走了進去，老師説了一聲“坐吧。”於是我坐在桌前拿出我的筆和本兒，可能因為太緊張我更不知怎麼寫了，十分鐘過去了，我一個字也沒動，老師走過來，弓着腰，撫摸着我的頭，温柔地説：“怎麼了，詞窮了嗎？你看這是一篇寫人的文章。是不是先寫……再寫……最後點明主題是不是？別緊張，慢慢想，有老師陪着你呢，對不對？”我點了點頭，心中開豁然開朗。
天氣漸漸地暗了，我開始一點點的構思文章，沈老師出去了，不一會兒，我終於寫了出來，我已經迫不及待地對沈老師説了。這時沈老師靜悄悄的走進了辦公室，生怕打擾到我，老師看我已經寫完，拿出包裏的兩個熱氣騰騰的燒餅，她把芝麻多的給了我説：“餓了吧。給你一個燒餅吃，別餓壞了！”雖然這只是簡單的一句話，一個燒餅，但我覺得她就像一位温情的母親，對我説着世上最美好的話語，多麼深刻！
把作文交給老師後，我該回家了。下樓後，從遠處看，只見辦公樓只有一個房間的燈亮着，那不就是沈老師的辦公室嗎？我清晰地看見她備課的身影在窗前顯現着，顯現着。
沈老師是一位好老師，她的無微不至、和藹可親，一直留在我的心中，我永遠不會忘記。
一位印象深刻的老師作文2
七年級開學了，國中生活也開始了，家長們把自己的孩子送到學校安頓好後，依依不捨的離開了，我們收拾好東西來到了教室，坐在座位上議論紛紛，滿懷期待的等待着班主任的到來。
他（她）到底長什麼樣呢？
不一會兒，只聽見清脆的高跟鞋聲越來越近，來了來了，哇！好漂亮呀！同學們都讚不絕口並瞪大眼睛看着班主任。都説時光對於女人來説是把劍，可時光匆匆流逝，卻沒在這位老師的臉上留下任何痕跡。
她是那麼的高大而美麗，有着美妙的鬢髮，大約三十多歲，每天穿着不相同而又漂亮的衣服給我們上課，説話時温柔而優美，微風吹着她那金燦燦的黃髮，猶如“天女下凡”了一樣。
她對待事情很認真，錯了就是錯了，對了就是對了，從不偏向誰。
記得有一次，老師讓我們寫，同學們都在認真的打草稿，而我卻在津津有味地看課外書，老師看見了，把課外書給我收了，還説我不認真寫，於是我嘴裏嘀咕着：“看課外書怎麼了，看完再打草稿不行嗎？”老師好像看透了我的心思，説道：“現在是讓你們寫的時間，而不是讓你們看課外書的時間，你們只有在寫完了的情況下才能看課外書，其他時間不能看課外書。”呂老師把我的課外書收走了，我只好乖乖地寫了。
還有一次是星期五的下午，全都是呂老師的.課，她讓我們聽寫字詞，而我的筆卻不翼而飛了，呂老師看見了，只見她下了樓，不一會，她手拿着一支筆上來了，走到我面前説道“：文靜，我猜你的筆是找不到了吧，我這裏有一支，給你用吧。”我正當要謝謝呂老師的時候時，她已經走到了講台上…直到現在，我看見呂老師，就像見到了自己的家人一樣，身體也放鬆了許多。
呂老師很温柔也很善良，在同學們生病的時候，她總是跑在最前頭，讓同學們感受到温暖，全班同學和老師就像一個大家庭。
呂老師，謝謝你在這一年中對我們的關心和照顧，我記得你有胃病，所以以後儘量少吃辣食，少喝涼水，祝你身體健康，永遠年輕美貌。
一位印象深刻的老師作文3
寧靜的夜裏，我鋪開稿紙，一位位老師在我的心裏緩緩走過。我突然看到了王老師，她輕輕地握住我孤獨的雙手，美麗的眼睛注視着我，彷彿在説:“孩子，我們牽着手，一起往前走……”
我的爸爸媽媽一直在外地打工，我跟着奶奶一起生活。在對爸爸媽媽的思念中，我的性格變得越來越孤獨。在班裏，我是最沉默的一個。但是，去年發生的那件事，卻改變了我的性格。
那天我們要上美術課，每人都要帶繪畫工具，我帶了一盒水彩筆。上完課我們排着隊回家，不知道是盒子沒蓋好，還是我不小心碰開了盒蓋子，所有的水彩筆都爭先恐後地跑了出來。我站在那裏，一時之間不知所措。當時正是放學時間，回家的學生、接孩子的家長，真是人山人海，還有很多車輛穿梭其中。等我緩過神來，才手忙腳亂地撿起地上的水彩筆來。由於慌亂，撿起這支又掉了那支，我難過得幾乎要哭了。王老師見此情形，立即輕拍雙手，班裏的同學立刻靜了下來。王老師微笑着對大夥兒説:“同學們，大家先停下來，大夥圍成一個小圈兒，把林園圍在中間。”頓時，我的周圍有了一圈“保護人員”，周圍的其他人也自覺地慢了下來。我靜下心來，把盒子放在地上，一支一支地撿起散落在地上的水彩筆，同學們也幫着我一起撿。當我抬起頭時，看到的是同學們真誠的笑臉。同學們不但不嫌我麻煩，還那麼真誠地幫助我。我鼻子一酸，眼睛有點模糊了。王老師一把把我攬過去，看着我的眼睛，真誠地説:“林園，大家都很喜歡你。別把自己關起來，你會擁有很多好朋友的!”
正午的陽光照耀着我，熱烈的，暖暖的，望着王老師美麗的雙眼，憋了許久的淚，像一條小溪在我臉上流淌，我猛然感覺到，老師是愛我的，大家也是愛我的。從此，我變得活潑開朗了，我知道，是王老師推開了我緊閉很久的那扇門，有清風撲面而來，有陽光温暖地灑落……
王老師，我永遠銘記您的愛!
一位印象深刻的老師作文4
俗話説：一日為師，終身為父。我印象中最深刻的這位老師，卻是個女的，那麼，就終身為母吧！她就是我讀四年級時的班主任和語文老師——邱老師。
邱老師人長得不太漂亮，但很清秀。長長的深褐色披肩頭髮，大大的眼睛透出智慧。她是學校重點培養的年輕老師，經常在省級説課比賽中獲獎。
邱老師對我們的要求很嚴格，但從來沒責罵過我們。記得有一次，市裏有關領導來視察我們學校，走過我們班級外面走廊，那時正是課間時間，邱老師不在教室，班裏亂哄哄的，甚至有的同學正在吵架。陪同的校長看了這種情形，頓時皺了皺眉頭。糟了，我們暗暗叫苦。
不出所料，一會兒，邱老師為這件事捱了校領導一頓狠批。從校長室出來時，我們看見邱老師的眼圈紅紅的。上課了，我們坐在座位上，惴惴不安地等着邱老師發火。意想不到的是邱老師站在講台上時，語氣卻十分平靜。她先進行了自我批評，又告訴我們這樣做不對，以後要改正，並沒有大聲呵斥我們。邱老師的寬容卻使我們心裏更加難受。從那以後，我們再也沒讓邱老師丟臉，教室裏、走廊上消失了我們打鬧、嬉笑的聲音。這件事，使我們感受到了，邱老師跟我們是一樣的，做得不好也會被批評，所以我們也感覺跟老師的距離，也縮短了不少。
邱老師對於我們的學習，從來不放鬆。若是有誰退步了，哪怕一點點，她也不放過。記得有一次，我成績下降了，她把我找到辦公室談話，又打電話跟我媽媽交流我近期的學習情況，幫我找到退步的原因。當然，如果我們進步了，她絕不吝嗇表揚的語言。讓人覺得親切得像大姐姐一樣。
邱老師就是這樣既對我們嚴格要求，又和藹可親，深受同學們的愛戴。她是我印象裏最深刻的一位老師。
