有關趣味童年作文合集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的趣味童年作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今年的第一場雪來得悄聲無息，只記得我清晨醒來時，雪已經停下了。

屋外，銀裝素裹。但這次的雪積得並不厚，不是那種鵝毛大雪白茫茫一片，也不是雨加雪，若隱若現，而是積得薄薄的，像給城市撒上了一層甜滋滋的糖霜，細膩而又恰到好處。

雖然這次雪下得不大，但老師也特許我們到操場上放肆一會兒。聽到這個消息，同學們先是歡呼了兩秒鐘，又馬不停蹄地奔向操場，才過了五秒鐘，教室裏便空無一人。

我正在操場轉悠，突然，一個超大號版雪球直擊我的右眼，把毫無防備的我，打了個措手不及，我扭頭一看，王奎震手舞足蹈的叫着：“看我一球！”説罷又一個小號雪球“啪”地落在了外套上。這一下可擊怒了我，望望正在低頭做些什麼的王奎震，我便心上一計來。我隨意拾起一個小雪塊，走到在繫鞋帶的王奎震背後，拍拍他的肩膀，輕聲説：“喂！”王奎震立即扭過頭來，我也毫不心軟地把雪拍到了他的臉上，立刻王奎震就化身為“聖誕爺爺”。做罷，我又“瀟灑”離去，心裏可是樂翻天了。

今年的第一場雪來也匆匆，去也匆匆，還沒兩小時，雪就化了，如曇花一現一般，但那童年的趣味還一直在我記憶的長河中流淌。

我的童年不是在遊樂園，也不是在海洋館，也不是在自己的生日派對上，而是在我母親生日的時候。

在媽媽每年生日的時候，家裏的人們都會説起我的“成長故事”，每當大家説起我吃西瓜的事時，我真想鑽進洞啊。可現在回想起來，童年真是令我喜、怒、哀、樂，這些事已經變成了一個個美好的回憶。

記得在我五歲那年，我們一大家人到外婆家給媽媽過生日，我讓爸爸買幾個又大又圓的西瓜——可以解暑，就這樣，爸爸讓我挑了幾個西瓜拿到外婆家去。一路上我特別興奮，因為能吃到西瓜了，我們很快到達了外婆家，我不肯把手中的西瓜放下，一直抱在懷裏，直到外婆説：“我的乖孫女兒，把西瓜放下，外婆給你講個故事吧。”我才放下手中的西瓜，坐在了外婆的腿上。

“我講的故事叫《肚子裏發芽》。”外婆和藹地説。

從前有一個小男孩，他最喜歡吃西瓜了，有一次，他的好朋友邀請小男孩參加他的生日派對，説：“會有好多西瓜等着你”。聽到西瓜兩個字，小男孩的口水已經‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’了。

第二天到了，小男孩到好朋友家去吃西瓜，為了讓自己吃上更多的西瓜，他把西瓜裏的黑色種子也吃進了肚子，不管大家怎麼勸，小男孩兒就是不理會，就這樣，到了第二年的春天，小男孩兒的肚子發芽了，漸漸的變成了西瓜。

突然，媽媽説：“吃西瓜咯！”聞聲，我立刻從外婆的腿上跳了下來，跑到媽媽那兒，拿起西瓜大口吃起來，等我吞下去，才想起剛才的故事，小男孩兒吃了西瓜籽兒，肚子發芽了，我害怕極了，大聲地哭了起來，媽媽不解地問：“孩子，你怎麼突然哭了？”“我，我不小心吃掉了西瓜籽兒，我怕肚子發芽。”我急切地説。大家聽了，哈哈笑了起來，説：“傻孩子，故事不是真的，再説了，你的肚子裏又沒有土，怎麼可能發芽。”聽到這句話，我才放下了心。

現在長大了，聽起自己童年趣事，真希望時間倒流，讓我返回童年時期呀。

小時候，我可是農村幼兒園裏唱歌界的一股“清流”，只要我一唱歌，所有人都會捂耳逃走，弄得我十分掃興。

一天下午放學，我為了驗證自己的歌聲到底難聽與否，來到了家裏的小農場。我心想：“我一定要找一隻鴨子，給它唱歌，它肯定會覺得好聽的！”

想罷，我便來到了鴨圈前。我兩手靠牆，身體側立，雙腿一步一步挪動着，像特工一樣潛入了鴨圈中。

為了不讓鴨子發現，我壓低重心，半蹲着，雙手搭在兩側，裝作鴨子一樣“嘎——嘎”地搖搖擺擺走入其中，趁鴨子放鬆緊惕，我立刻高歌起來：“死……了都要愛，不淋漓盡致不痛快……”唱完後，鴨子們都愣愣地望着我。我想：“哈哈，被哥的聲音迷住了吧，小粉絲們！哈哈哈哈，誰説我聲音難聽的？鴨子都被我迷住了！”想罷，我像明星問粉絲似的對鴨子們説：“我唱得好不好聽呀？”幾秒之內，一片寂靜，天空中像有幾隻烏鴉飛過，空氣中都瀰漫着一絲尷尬的氣味。我想：“咦？時間停止啦？但我還能思考問題呀！”我又摸了摸自己的臉，確認時間還在流動後，鴨子們“嘎”的一聲向我衝來，它們撲騰着翅膀，像是要咬我的架勢，我害怕極了，大驚失色地説：“鴨大哥，別追我了！我的聲音真有這麼魔性嗎？大哥！別追了！大哥！”我終於逃出了圈子。

在門外，我大喘着氣，心中暗想：“每個優秀的歌手總會經歷坎坷的嘛，鴨子又不懂審美，不過我也得尊重別人，以後不能再隨意展現我的魔性之聲了！”

我想童年是在我們人生當中最天真無邪，最開心快樂的時光吧！因為那個時候的無憂無慮讓我們不會想很多東西。

想起最初入學時，最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實並不難，其實有一個能為我們播種自信的好老師，那麼我們就離成功不遠了!

我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個很淺顯的童話。講完後她説：“這本書是一位作家寫的，你們長大了也一樣能寫這樣的書。”

老師停頓了一下，接着問：“哪一位小朋友也能給大家將一個故事?”我立即站起來，緊張的説：“我有一個爸爸還有一個媽媽，還有我姐姐和我……”幼稚的童聲在圖書館中迴盪。然而老師卻用一張非常好的紙，很認真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。

接着老師又問：“哪個小朋友能給這個故事配個插圖呢?”又一位小朋友站起來了，畫了一個“爸爸”，畫了一個“媽媽”，再畫一個“姐姐”和“我”。當然畫的很不像樣子，但老師同樣認真的把它接過來，附在那一頁故事的後面，然後取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。

老師把這本“書”高高舉起：“孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書並不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書’，等你們長大了，就能寫大‘書’，成為偉大的人物。”

我的第一課結束了，在不知不覺中我們的心裏都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢。

這就是我童年的故事了，是不是很有趣呢？

每當我想起童年的那些事，我都會情不自禁地”嘻嘻”笑出聲來。

那年我剛剛五歲，正是年幼無知，不知道什麼是害怕，好奇不説膽子也大得出奇。還記得那是一個寂靜的黃昏，太陽落山了，牛兒們悠閒地在我們家門口的草地上香甜地吃着青草，看着他們悠閒的樣子，我的心一動：何不戲弄戲弄它。

不是説牛最怕紅色嗎？那我就嚇它一嚇好了！

我把姐姐的一條紅絲巾偷偷地拿出來，悄悄地走到牛的身後，然後蒙在頭上，一邊發出怪叫聲，一邊還不忘抄起一個木棍子做出張牙舞爪的模樣向牛兒衝去……

誰知這時候，媽媽聽到聲音從屋裏奔出來，看到我衝向牛，她嚇得大聲叫起來，那聲音都走了調，聽到那聲音，我趕緊退了回來，“幹什麼呀？孩子。”

看到媽媽蒼白的臉色，我竟然笑了起來，“我逗牛玩呢。”

“小祖宗，嚇死媽媽了。你看看……”

我回過頭一看，那牛漲紅着兩隻圓滾滾的大眼，兩隻犄角朝着我的方向頂來……那紅紅的絲巾也被牛踩在腳下……

一直吝嗇的姐姐知道了這件事卻並沒有心疼她的紅絲巾，而是緊緊地把我攬在懷中，都差點流淚了……當時的我，還覺得好笑，現在想想，我也感到後怕了，古人説：無知才無畏，真是這樣啊！

這件事真的讓我難忘，他讓我感到好笑的同時，也不時地想起母親和姐姐的濃濃情意。

童年宛如一條五彩的綵帶，上面記載着許多童年的事。

那是一個暑假，我和媽媽去買菜，突然看見一羣五彩繽紛的小雞，就吵着媽媽要買，媽媽無奈只好買了一隻給我。

回到家，我趕忙去向爸爸討材料，又趕忙跑去給小雞搭窩。我再去拿了點米給小雞吃。

下午，我來找小雞玩，我把小雞放在地上，靈機一動：小雞和小鴨這麼像，小鴨會游泳小雞應該也會吧。我小心翼翼地端來一盆水，準備教小雞游泳，我笨手笨腳的將小雞抓進水裏，想教它蛙泳，可小雞怎麼也不聽話，弄得我滿身是水。對了，游泳前應該先熱身吧，我拿來一條短短的牛皮筋，讓它“跳繩”，大概活動了十分鐘，我又把它抓到水裏，教它蛙泳，大約10分鐘，我把它抓出來，放在地上看它直哆嗦，就急忙拿來毛巾，把它擦乾淨，免得它着涼。最後，把它放回窩。

第二天，我去看小雞，它一動不動地躺在窩裏，我趕緊跑去問媽媽，媽媽走過來，連忙問我：“你對小雞做了什麼事？”

我説：“我給小雞餵了些米，還教它一會兒游泳。”

“什麼，你教它游泳？”

“就一會兒”

“看來，小雞是死於非命了。”

童年的一件傻事，想起來都好笑，不過，笑的同時也為小雞的死感到悲傷。

雩林學校三年級：許旺馨

童年，是一個最美的字眼，無數的詩人和作家讚美過她。讀完高爾基的《童年》之後，忽然想起了自己，情不自禁地笑了起來。哦，那時的我好傻呀。

記得六歲的.時候我才上學前班，那時會個1+1=2都要高興半天。大姨夫從俄羅斯回來的時候給我了一支俄羅斯鉛筆，媽媽説這種鉛筆很有趣，折了有時還能接上，所以很寶貴，千萬不能弄丟了。我挺了很高興，恨不得馬上和我同學炫耀一下，留着在家裏多“大材小用”啊！於是，第二天我把那支寶貝筆偷着帶到學校來。向同學顯擺，我站在講台上，高高地舉起筆，大聲地向下便嚷嚷：“看到沒有，什麼叫‘稀世珍寶’，我的筆折斷了還能接上！”説完了之後，我還感覺自己太厲害了，竟然能用上幾個“名詞”了。下面有同學喊道：“你折一下試試呀，我們都不信！”“對呀，你不會是不敢吧。”一些同學跟着起鬨。“誰説不敢。”我有些生氣了，“你看着”。我又一次舉起筆，使出我平生最大的力氣，那支筆的木頭本來就軟，經我這麼強烈的擠壓，“啪！”的一聲折斷了。這下他們可‘鴉雀無聲’了，我得意地看了看剛才起鬨的那個同學，還特意説了一句：“好像某些人説我不敢，我這不是折斷了嗎？氣死你！”當時，他還愣了一會兒，回到家後，我用膠帶纏了又纏，放到陽光地下曬，過了幾天它還是沒有接上，我一起之下，不知道扔到哪去了。媽媽問起來，我只能選擇“沉默”。

事隔幾年，我偶然翻到那支筆，便叫來媽媽問到：“您不説能接上嗎？”媽媽驚奇地説：“你找到了啊，那時候你還小，我不騙你很寶貴能行嗎？就是這樣你還給弄壞了呢！”哎，原來在騙我，害得我把鉛筆給折斷了，可憐那支鉛筆了，當了‘無辜的受害者’。

童年，是最寶貴的回憶；童年，是最天真的時刻；

童年，是人生中最幼稚而又最真誠的一段；

我的童年，因為一些趣事使得五彩繽紛，好了，今天就將這一段，該天再説，別忘了等我哦！

都説童年是一張網，撒下去，撈上來的都是五彩繽紛的夢：放肆的遊戲、傻傻的腦袋、還有那渴望長大的夢想……等到夢醒，才發覺童年早已流逝，可是童年路上的歡聲笑語，卻永遠在記憶的最深處想起！

糊塗的童年。

那是在我四歲的時候，我總不情願的去幼兒園，因為在那裏總受拘束！在家裏就自由多了！後來我發現，日曆只要出現紅色的那兩張，我就不用去幼兒園了！於是，我問媽媽：“為什麼，一到紅色的日曆紅色我就不用去幼兒園了呢？”媽媽笑着對我説：“紅色的日曆代表着星期六和星期日，媽媽不用去上班，你也不用去兒園了！”

媽媽的話，我記在心裏。每天早晨，我都要望一眼日曆，可是我覺得黑色的太多，紅色得要隔很長時間才能見到。有一次我等不及了，就拿來板凳，站上去撕，剛撕了幾張，被媽媽看見了，急忙把我抱下來，問我要幹什麼。我把原因説了出來，媽媽聽了，笑得流出了眼淚！説：“傻孩子，今天又不是星期六，光撕日曆是不行的！”我聽了又鬧起來：“不，我要紅的，要紅的……”把一家人給逗樂了！

初戀的童年。

小時很幼稚，對“愛只是朦朦朧朧的一層理解”，我的“初戀”於那天“轟轟烈烈”開始——5歲那年，當我被媽媽牽進小賣部的大門時，我的眼珠立馬積聚在那一點：她秀美的身材是我駐足不前，所有的注意力一一被她吸走。那一刻，我的眼裏只有她的婀娜多姿，啊！我的世界只為她敞開……“親愛的，我願意用一切去換取你的自由！媽媽！您同意嗎？”在我的軟磨硬施下，媽媽終於點了點頭，我如願以償的把她帶回家！途中我大口大口地吮吸着“我的初戀”——我生命中的一根“阿爾卑斯棒棒糖”！那滋味讓我如痴如醉。這就是“我的初戀”！

渴望長大的童年。

每個孩子都盼望長大，像爸爸媽媽一樣擁有管制的權利。我也不例外，羨慕他們那一張張成熟的臉！為了長大，我施盡了所有的錦囊妙計：那媽媽的化粧品來畫，聽説能長成一張大人的臉；睡覺前努力伸張手腳，聽説這樣能長得快；極力模仿大人們的言談舉止，聽説能變成一個“小大人”……

後來才知道，長大並無途徑，只有隨着時鐘的變換才能得到！心急吃不了熱豆腐，耐心等待才會有結果！

童年是一條飄逸的綵帶，各種顏色記錄於此，洶湧澎湃的黃河奔騰不息，但它永遠沖淡不了那一段有趣的記憶！

童年時代離我們並不久遠，那時的我們自由自在，沒有一點煩惱。我們彷彿生活在仙境，但在仙境中，也一定有一件與平常不一樣，令我們印象深刻的一件事。

小時候的我，捕過知了，養過小鳥，探過險，捉過迷藏。但在我的記憶中，印象最深的，是釣魚。

我的家鄉與小溪離得很近，小溪清澈見底，裏面的魚，石頭等東西，一眼就能看到。家鄉的空氣也很好，幾乎沒有霧霾天，路邊也沒有一點垃圾。我常常走到河邊，去看小魚，看到小魚們自由自在地遊，讓水泛起層層漣漪，我多希望能有一條可愛的小魚。終於，在我稍微大了一點後，父母給我買了一個魚杆。

我滿懷期盼地拿着魚杆，走到河邊，激動地將魚鈎放進水裏，過了沒多久，我就感覺有動靜了。我使勁一拽，卻看到魚鈎上什麼也沒有，連魚餌都沒了。我不灰心的將魚鈎再次放進去，卻還是沒有成功，經過一次又一次的失敗，我垂頭喪氣的將魚鈎緩慢地放進去，想着要是還沒有釣到魚，就放棄吧。可這次，我成功了！魚鈎上的魚在亂翻，將那一片的小草都翻騰平了，我回過神來，急急忙忙的把魚放進水桶裏。慢慢的，我找到了竅門，最後要回家時，水桶裏的魚都已經有一半了。它們慢慢地遊着，也在享受着這快樂的午後時光。但當我要帶它們回家時，看着小魚們抱怨沒有自由的眼神時，我皺了皺眉頭，心想：唉！還是把它們放了吧，別讓它們的夥伴擔心。我終於狠下心來，將這些魚全部都放了，回家時，我提着空空如也的桶，心裏卻有着沉甸甸的滿足。

所有的事情不一定有了收穫才會快樂，也許過程比結局要更幸福。童年的樂趣也許在現在看起來很幼稚，但在當時，我們抱着天真的夢想，清澈的心靈，好奇的眼神，將童年活成了一幅畫。