有你真好滿分作文12篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的有你真好滿分作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小時候，桌上放着剛買回來的小金魚，因為好奇，於是爬上了桌子，正當我準備為自我的“登頂”勝利歡呼時，手一揮，缸碎了，水沒了，魚死了。你聽見聲音跑了過來，看了看站在桌子上的我，又看了看地上的魚，好像明白了什麼。你把我從桌子上拉了下來，用雙手捧起地上的小金魚向外走去，我也低着頭緊緊的跟着你。

那年夏天，你説你要走了，而我卻因為遲到錯過了送別的火車。望着漸漸消失的火車，我的眼眶開始變得濕潤起來。就在這時，你給我打了電話，説：“我走了，不要送我了，其實也沒什麼，又不是再也見不到了，如果想我就能夠回來看我，也能夠打電話給我。你要學會堅強，要學會獨立……”電話掛了，我的淚水順着臉頰無聲的流了下來，才明白，分開也是另一種成長。

在桃樹下透過那斑駁的陽光，看見年華的色彩，以及那些定格的温暖。感激你出此刻我的生命裏，有你真好。

記得當時年紀小，你愛談天我愛笑，有一回，並肩坐在桃樹下，風在樹梢鳥在叫，不知怎樣睡着了，夢裏花落知多少。

你走到一棵大樹底下，叫我用手挖個坑，把小金魚埋了。因為明白是自我犯的錯，便一聲不吭的把坑挖好了。你細心翼翼的把小金魚放在裏面，又把土埋上，之後便叫我向死去的小金魚道歉。你站了起來，向着太陽伸出手掌，陽光透過指縫間絲絲縷縷地灑落下來，在你肩頭綻開大朵透明的花，好耀眼。之後，聽説你被你爸爸打了，原因是哥哥你幫我承認了錯誤……

歲月似水流年，指間悄然滑過，待回首，已成過眼雲煙。

兩個人並肩攜手而行，相互關懷，就像兩個星體一樣相互照亮彼此，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋樑，這就是我對朋友的定義。人間的長旅中充滿了多少淒冷孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。

説起朋友，最先想到的是我的同學劉煒宸。他的出現讓我的籃球技術更上一層樓。

有一天，籃球教練教給了我們一個新動作。我總是做不標準。反反覆覆做了好幾遍，可仍然不合格，反而越做越差。此時，劉煒宸出現在我的面前。他拍了拍我的肩膀説：“你想做標準這個動作，必須重心下沉。”説完，他給我做了下示範。我思考了一會，開始模仿起他的動作，並牢記他的提醒，經過一番苦練後，我終於掌握了這個動作的要領。當我得到教練對我動作的認可之後，頓時感覺到有你真好！在籃球之路上，他總是這樣一次次的無私的與我分享，告訴我他訓練的心得和發現的要點，讓我變得對籃球訓練更自信！

他不僅在籃球訓練上給予了我光明，而且在學習上也照亮着我的心。那是一次英語考試，我考了滿分，十分得意。劉煒宸看到我有些得意忘形的樣子，趕忙跑過來提醒我説：“別太得意哦，謙虛使人進步，驕傲使人落後，你要繼續穩定好自己的學習心態才行。”我很不服氣地説：“我下一個單元一定能繼續考滿分！”過了一段時間，迎來了第二次英語考試，這次我只考了九十九分，真被劉煒宸言中了。當我接過試卷時才發現是一個語法上的小失望，是我太不仔細了，要學會戒驕戒躁啊！

得意時，他會提醒我不要驕傲；沮喪時，他會鼓勵我前行；開心時，我們會一起分享喜悦；閒暇時，我們會坐在操場旁邊的樹蔭下傾訴彼此的心聲。現在他已成為了我的良師益友。此時此刻我只想説：有你真好！

在我的生活裏有許多人一直在幫忙我。“有你，真好”是一句讓人感到温暖的話。凝視着它，奶奶的形象就慢慢地在我腦海裏清楚起來。

以前，在我的眼裏您挺煩人的，動不動就在叨叨我。我最不喜歡讓人叨叨。您每次説我，我總會堵住耳朵不聽，而且很不耐煩。直到那一天，我知道您對我的愛。

那天我嗓子里長了水泡，在家休息。在您家的第一天，我就給您添了許多麻煩。早上吃飯時，一喝稀飯，嗓子就疼，就像有萬根針扎似的。我勉強喝了半碗，結果嗆了一下，飯都吐了出來。吐完後感覺不舒服，我就上牀了。因為喝水嗓子就會劇烈地疼。您卻給我倒了杯水，我有點不耐煩了，就對奶奶大喊：“我咽什麼都疼，您快把水拿走。”您沒有計較，一直在勸我説：“多喝點水，你的病就會好的快一些。”我喝了一點兒，您也沒説什麼，只是默默地端走了。然後，您左手拿着垃圾筒，右手拿着抹布，強忍着噁心，給我把吐出的東西收拾了。我躲在門後，看見這一切，想到我剛才的表現。不禁羞愧了起來。

第二天，我又回到您家，一進門發現客廳裏沒有您，我喊了起來：“奶奶!”家裏並沒有人回答，我不禁疑惑起來。奶奶沒在家?是出門買東西去了?當我走到卧室，發現原來您在牀上躺着，我走過去摸了摸您的頭，呀!好熱。奶奶這是發燒了，怪不得剛才沒有回答我。我的病快好了，而您卻病了。我趕快飛奔去廚房給您倒了杯水，然後我又把毛巾弄濕敷在您的頭上。奶奶笑着對我説：“謝謝你。”我對奶奶説：“這是我應該做的，您平時就那麼對我。”

您平時那麼關心我，不懂事的我很不領情。您卻一點也不生我的氣，還無微不至地照顧我。我以前一直不理解您，感覺您就在針對我。通過這次您生病照顧您，現在我理解了。照顧一個人是多麼不容易，而且還要讓病人高興，那是更加的不易了。

奶奶，謝謝您給了我温暖，給了我舒適的生活。有您，真好。

在人的一生裏總會遇到一些感動人心的事。這天，我和爸爸媽媽去野餐，這裏風景也可以説是人間仙境。天氣真的是秋高氣爽，我和爸爸在一棵楓樹下撿楓樹飄落的樹葉時，我聽見了在不遠處小男孩對他的父親説了這樣一句話：“有你，真好！”這句話引起了我的深思。

在一個風和日畫、百花盛開的春天。我們迎來了開學以來的第一節體育課，我們的體育老師，讓我們跑了三圈就可以自由活動了。我們跑了600米，衣服後面已經濕透了。汗水像下雨時，雨滴落在臉上，一刻不停地往下滴。在太陽光的照耀下，我們的臉都是紅彤彤的。跑完後，我大口大口地喘氣。我以為我終於可以休息時，體育老師又讓我去拿籃球。就在我快到體育器材室時，由於我跑的太急，腳下一滑，摔倒在地上，胳膊擦破了，血都流了出來。我癱坐在地上，動彈不了，真希望有人能夠扶我一下，可是沒有。就算旁邊走過幾個同學，可他們都假裝沒看見，扭頭就走開了。

我心想：“沒有人扶我，那我就自己試着站起來吧。”我雙手按看地，想試着站起來時，一位高年級的女同學，焦急地跑了過來在我説：“同學，你摔得嚴重嗎？要不要我揹你醫務室嗎？”我點點頭，説了聲：謝謝！她把我扶起來，讓我爬在她的背上，揹我到了醫務室。到了醫務室，醫生給我的傷口消了毒，進行了包紮。她一直陪着我，安慰我。醫療結束後，要把我送回教室。我説：“不用了，我可以慢慢走了。”但是，她二話不説，就把我背上身，送回了教室。她對我説：“好好休息，我去向你們體育老師請個假。”

在我還沒來及説出謝謝的時候，她已經跑出了教室。看着她被汗水打濕的背影，淚水濕潤了我的眼眶。心裏默默地説了一句：“有你，真好！謝謝你！”

爸爸突然叫了我一聲説：“你發什麼愣。要撿楓葉做樹葉畫呢！”我回了回神，又開始撿楓葉了。但這時，我心裏想的是：如果在一個人困難的時候，伸出援手。在別人需要温暖時，給他一個抽抱……。都會讓所有人由衷的感謝一聲：“有你，真好！”

雨過天晴，碧空如洗，我抬頭仰望窗外湛藍的天空，彎着嘴角，看他的容顏從天空中顯現出來……

第一次聽到他柔和低沉的嗓音，我被震撼了。那時我正處在考試的低谷期，彷彿一個在沙漠中彈盡糧絕的旅行者，最終看到一片綠洲般的欣喜。他的聲音似一股潺潺甘泉，沖洗了我灰暗的內心，讓我再一次為陽光打開心房，再一次不懈地努力奮鬥。

我一向將他作為我努力奮鬥的契機，直到那次嘗試去了解他，才發現他並不平凡。他十九歲離家去追隨夢想，在異國他鄉打拼的幾年間，孜然一人為夢想付出汗水，淚水，甚至鮮血，從不言棄。我又一次被震撼。我是一個害怕困難的.人，數學是我的弱項，我害怕它，我逃避它。考試時，只要是有難題一出現，我就像一隻被獵人持槍瞄準的鳥，慌了陣腳。沒有想到去掙扎一下，去拼搏一次，只是束手就擒。

我太怯弱，不能像他一樣守護自我的夢想。

此刻，他已不再是一個契機，二是不懈奮鬥的動力，是追求的目標。這次月考，數學再一次失利了。考完那天晚上，他正在舞台上享受極致的完美，受到萬人的矚目，彷彿從遙遠的銀河系隕落的最亮的星辰。一瞬間，我感到自我的渺小與無助，和他彷彿兩個世界的極端，無法觸及的冰與火。我一遍遍閲讀他的過往，眼淚就似斷線的珠子，“欲語淚先流”，是心痛還是不甘。我的心裏後者佔了上風，他能夠忍受四年別家的痛苦，那我這點困難又算什麼呢?他的聲音又徐徐響起，帶着少年特有的倔強與執着，告訴我如果這些都無法戰勝，怎樣應對未來更多的挑戰?

多謝你帶給我的一切。是你用行動告訴我，夢想是需要用心去守護的，在追逐夢想的道路上，會有困難、質疑和嘲笑，也不能輕易放棄，若放棄了，便是一生的遺憾。所以，因為有你，再大的困難也無法動搖我，因為我相信，淚水澆灌的必須是成功之花。

這一路，直達世界的屋頂;這一路，艱辛困苦，汗水與淚水交織;這一路，有你真好。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，在我上xx年級的時候，不經意間“撞”了我的班主任顧老師。顧老師就如詩中所描寫的那樣，如同一場春雨，悄然無聲地澆灌了我的心田，在潛移默化中教育着我們，薰陶着我們。

顧老師個子中等，披着一頭捲髮，炯炯有神的眼睛上架着一副眼鏡，一看就知道顧老師飽讀詩書，才高八斗。顧老師不僅對自己的工作十分熱愛，對我們更是平易近人。

在我們受傷時，顧老師總如熱鍋上的螞蟻團團轉；在我們成績退步時，她總是一步一步耐心輔導我們；在我們做了好事後，她總會進行一些適當的表揚……因此，我們每個同學都喜歡顧老師，願意向顧老師傾訴心聲。

顧老師不僅和藹可親，對工作更是一絲不苟。翻開顧老師的課本，你的眼睛會被點亮，心靈會被震撼。只見課本上面用水筆寫滿了密密麻麻的小字，還有用不同顏色的筆塗抹勾勒的各種符號。正是因為顧老師課前做了充分準備，因此每堂課上她總是口若懸河，眉飛色舞，同學們聽得熱潮澎湃，所有的目光都緊盯着顧老師。隨着她繪聲繪色地講課，大家時而放鬆，時而驚訝，時而緊張……同學們不敢有絲毫走神，生怕錯過了精彩瞬間。正是有了顧老師的引領，我們對語文學習有着濃厚的興趣，課上同學們侃侃而談，課下同學們奮筆疾書。詩詞創作，文言寫作，我們用文字記錄生活，指點學習。“讓思想落地，讓成長有痕”班級裏自發地掀起了寫日記的浪潮，有好幾位同學每天寫日記，至今已堅持了一個多年頭，甚至有人還立下了豪言壯語：“地球不爆炸，日記不放假！”同學們激情滿滿，我想這都得益於顧老師的鼓勵與獎勵！

顧老師最難能可貴的就是對待每個學生都是一視同仁的，從不偏心眼兒。對待後進生，她不放棄，不拋棄，竭盡自己的所能幫助他們；對待優等生，她更是嚴格要求，時時督促，希望他們更上一層樓！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”顧老師，您照亮了我們人生前進的道路，為我們披荊斬棘，使灰暗變成光明，讓恐懼化為勇氣。有您，真好！

“書籍是人類進步的階梯。”書籍讓我學到了知識，瞭解了社會，也懂得了許多道理。有書籍相伴，心靈就有了棲息之地。

我從書中讀過一個故事，文章的題目叫《雪山上的達娃》，裏面講了許多感人的故事。故事中有兩個主人公，一個是黃月亮，另一個就是達娃，故事發生在西藏的雪山邊境上。

達娃原本是雪山腳下，一户人家養的小狗，可有一天它跑了出來，便迷路了。他跑進了一家飯館鑽進了一個旅遊包中，那是兩位旅客的包。當他們發現達娃時，黃月亮剛好在旁邊買書。由於帶狗回家實在太麻煩，所以那兩個旅客就把達娃交給了黃月亮。

在黃月亮把達娃帶上了雪山後，達娃在與其它軍犬接觸中學到了許多本領。比如跟隨邊防戰士巡邏，根據一些跡象尋找線索，甚至在身上綁好飯盒給哨所上的軍人送飯。就這樣達瓦在邊防線上也小有名氣了。

黃月亮其實是一名邊防戰士，黃月亮之所以成為一名邊防戰士，那是因為黃月亮的爸爸曾經也是邊防軍人，不過他在一次夜晚巡防中，不小心掉下山崖犧牲了。於是，黃月亮也成為了一名邊防戰士。

高原雪山上氧氣供應不足，天寒地凍，常年與一片雪白為伍，沒有網絡，也沒有娛樂，黃月亮的愛好就是訓練達娃和讀書。蔬菜是珍貴的，冬天只能吃脱水蔬菜，然而在這樣的環境中，他們過得簡單而快樂。黃月亮的排長和他的爸爸是戰友，但是黃月亮並不想告訴排長，他就是以前戰友的兒子，因為他不想受到特殊的照顧。

這裏常年大雪封山，每天邊境線上走着的一排排士兵和他們身邊的軍犬們在風雪中築起的是祖國的祥和和安寧。

《雪山上的達娃》讓我們看到了一代代邊防戰士的奉獻和犧牲，讀這本書的時候讓人不自覺地熱血沸騰。正是書籍，記錄下一個個珍貴的故事，他們在不知不覺中陶冶着我們的心靈。讀着那一個個感人的故事，不自覺地感歎：書籍，有你，真好!

翻開日記，收拾零碎的記憶，我的目光在一頁泛黃的故事上跳躍，情不自禁想起了當年那個調皮的你。

想到當時的你，真可謂“猴王一出場，笑死一籮筐”啊!

不知你是否記得，那次教師考我們生字。“玫瑰花——玫瑰花——”教師慢慢地念着，這時，你突然開口了：“教師，我不會寫玫瑰，就會寫花，咋辦呢?”全班都被你逗樂了，就連平時嚴肅的語文教師也被你這突如其來的問題弄得哭笑不得，只好説：“那你就會啥寫啥唄!”你長長的“哦”了一聲，班級又恢復了平靜。

不知你是否還記得，那是六月的一箇中午，同學們在班級上着自習。天空跳動着火焰，刺眼的陽光透過玻璃直直地射入教室，班級裏安靜極了，有的同學在做題，有的同學在睡覺。

這時，你猛然站起，衝着同學們大喊道：“都幹什麼呢，我們是二十一世紀地青年，父母給了我們生命，革命先輩讓我們過上幸福的生活，難道就讓我們來學校睡覺的嗎?”當時，我還不屑地看了你一眼，誰知你根本不把我的眼神當回事，竟大步走上講台，放肆地跳起舞來。全班一陣大笑。哈哈，沒想到你還真有這個天賦，全班同學睡意全無，就在這大快人心之際，老班走進教室，“xxx，跟我來一下。”這時，你輕輕地走下講台，嘴裏還説：“看來我要去辦公室陪教師喝茶了。”在你即將走出教室的一剎那，你又回過頭來，向大家揮揮手，做壯士狀，故作失落地説：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還------”全班又是一陣大笑。

零碎的記憶拼湊出一頁頁泛黃的日記，感激幽默的你給我們枯燥的學習生活帶來無限樂趣，人生的舞台上，有你——真好!

在寂靜的書房裏，看着陳列在櫃子上的你，我的手就癢癢，儘管如山的作業等着我做，可我還是不禁要拿起你來翻上一翻！尤其是當我浮躁的時候，只要看到你，心便平靜下來了。難道，你真有如此的魔力？

回想小時候，我剛識幾個字，你就來到我身邊。依稀記得那帶着拼音的你，把我帶進童話般的世界。我結識了小紅帽，認識了魁克爺爺、山姆大叔，還有齊天大聖孫悟空、哪吒三太子……那時候，我懂得了善與惡。

長大了點，我還是迷着你。帶着彩色圖畫的你，把我帶到了五彩斑斕的世界。在這裏，我跟着喜羊羊一起智取灰太狼，跟着尼爾斯騎鵝旅行，跟着傑瑞智鬥湯姆，跟着藍精靈智鬥格格巫。在這個世界裏，所有機智善良的角色都是救世主，我因此也明白善有善報，惡有惡報。

上國小了，我喜歡上有冒險皮囊的你！你把我帶到一個危機四伏的世界，我跟着小虎隊一起去亡靈街探險，一步步揭開巫女的面紗……一次次探險，都是虛驚一場，讓我明白世間本無靈怪異事，相信科學才是真理。

後來，詩情畫意的你，把我帶到文學的殿堂。在這裏，有太白雲帆點綴的滄浪之水，有稼軒醉眼迷離的月光劍影，有陸游夢鄉迴盪的鐵騎錚錚，有東坡聊發的少年豪氣……在這裏我陶冶情操，豐富內涵。

現在，我更喜歡帶着歷史氣息的你。你把我帶到諸侯割據的三國，跟曹操青梅煮酒論英雄，跟劉備三顧茅廬，跟諸葛亮隆中對答，跟周瑜火燒赤壁……掩卷沉思，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，但你卻像一盞明亮而永不熄滅的燈，照亮我的心靈，更照亮我的人生。

你，是善，是智，是我一生的好友！有你，真好！

每當我經過醫院時，我總會想起你冒着風雨送我去醫院時的情景，我想對你説一句：“媽媽，有你真好！”

那是一個“山雨欲來風滿樓”的傍晚，我在小區裏玩耍，忽然，一陣狂風猛地刮來，天空中很快烏雲滾滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。貪玩的我冒着雨和夥伴們把遊戲玩完了才跑回家。回到家後不久，我就覺得頭昏昏的，你讓我吃飯，我也吃不下去，於是你給我量了量體温，並給我倒了一杯紅糖水，當你拿起温度計時，大吃一驚——我發了高燒！你看了看窗外，正下着大雨，你只好拿着一把傘帶我向外走去，由於我發了高燒，走不動，你一把把我背在你瘦弱的背上。我心想：我現在都75斤了，你也才一百多斤，而且我都快比你還高了，你怎麼可能背得動我呢？想到這裏我從你背上跳了下來，説：“媽媽，我不要你背，我自己可以走的。”可是你卻説：“不行，你發了高燒，如果自己下來走的話，對身體不好，快上來，我可以背動的。”看着你眼裏和臉上寫滿了焦急，我不知道要怎麼辦，只好讓你揹着我，高一腳低一腳吃力地走在雨裏。

可能是因為太難受了，我趴在温暖的肩膀上睡着了。醒來後我發現自己已經躺在病牀上了。我望着你略微彎曲的背，眼睛不禁一酸，伸出手撫摸你。你看見我醒了，一把抱住我，擔心地問：“你現在還好嗎，有沒有哪裏不舒服？”我説：“現在好點了，你不用擔心。”説完後你一把抱住了我，我看到你的眼睛下面已經有了黑眼圈，我的眼淚不禁流了出來……

媽媽，我真幸運成為你的孩子，你守護我成長，教會我愛，媽媽，有你，真好！

如今，我和紅領巾是一對行影不離的好朋友，我中有它，它中有我，它是我的知已。每一個星期天，我都會把它洗得乾乾淨淨，讓它有着透紅的身軀，閃發着一個少先隊員助人為樂的光芒。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書對古人是多麼重要!古人對讀書都如此看重，作為新一世紀的中學生，又怎能不讀書呢?

從我上幼兒園起，書就一直陪伴着我。爸爸媽媽會讓我從一些簡單的小圖冊開始學起，等我上了國小，會看拼音時，再買一些注音的故事書給我學習，後來，是高年級的國小生了，已經會看一些名著了。我慢慢成長，到現在，已經成為了一名中學生，可以閲讀、讀懂更多的書了。

讀書的好處有很多：多閲讀，可以提升寫作能力;可以開闊視野，增長見識;可是，讀書也要有選擇性，要讀一些對青少年有幫助的書，應少看漫畫書，多讀一些中外名著。而不能選擇那些對青少年有害的書。

多讀好書，真是讓我受益匪淺啊!從《魯濱遜漂流記》中我明白了：遇到苦難不要退縮，而要抬起頭來，頑強地與它抗爭到底，只要你不害怕、不退縮，困難終會向你屈服的，不應做生活中的弱者，而要做強者!在《伊索寓言》中那一個個短小的故事，卻藴含着深刻的道理，從中也可以看出伊索那頑強的精神。《十萬個為什麼》為我解開了無數謎團，使我瞭解了世界的奧祕。《老人與海》中頑強的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神，因為沒有這種精神是不可能成功的;書一直陪伴着我成長，我暢遊在書海中。讀書，讓我獲得了很多知識;讀書，讓我感受到了人間的酸甜苦辣;當然，讀書，也讓我感到很快樂。

書，在我的成長過程中，你一直陪伴着我，一路上，有你真好!我與你為伴，品讀人生，豐富人生!

一頭烏黑的長髮被隨意地紮在後腦勺，一張圓圓的蘋果臉上永遠帶着小酒窩的微笑，這就是我們班的學霸——楠楠。她不僅是學霸，還是我的最要好的朋友。

還記得五年級的一天，我起牀的時候頭特別暈，但我沒有告訴媽媽，我想只要多喝水就會好的。

整個上午，我都在自己的座位，還好，只是頭暈暈而已，還撐得住。楠楠以為我遇到什麼不高興的事，就到我的座位跟我聊天，逗我開心。

放學了，我們一起走向家教園，我頭更暈了。楠楠看出我的不對勁了，趕緊拿出藥油給我擦。我們來到家教園，我一坐下去就不想再動了。楠楠幫我端來飯菜，可我看着眼前的飯菜，一點也提不起興趣來。楠楠朝我擠了個鬼臉，説：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我想我還是得堅持吃幾口飯吧，可是我每吃一口飯，都特別難受。楠楠又拿出她的藥油對我説：“多擦一點藥油，肚子舒服了就吃得下飯了。”在楠楠的陪伴下，我又堅持吃了幾口飯。

好不容易把飯嚥下去了。可是過了一會兒，我覺得胃裏面好像在翻江倒海。我忍不住跑到廁所把早上和中午吃的東西全吐了出來。楠楠跟在我身邊，幫我遞面巾紙，幫我把嘔吐物沖掉，還急切地問我：“怎麼樣，要不要跟老師借電話打給家長？”我虛弱地説：“不用，我撐得住”。

過了一會兒，我感覺好一些了。楠楠扶我走回教室。這時，我才發現髒東西濺到她鞋子上了。我想：怎麼辦，楠楠最愛乾淨了，她一定會很生氣吧？她會不會不跟我做朋友了？我趕緊拿紙巾，彎下腰想去擦她的鞋子。楠楠趕緊攔住我説：“不用，不用，我自己擦就好了，沒事，鞋子髒了可以洗嘛。”

那一天，楠楠對我的幫助和關心，就像冬日的陽光，一直温暖着我。我真想對楠楠説：“有你，真好！”