【實用】和平與戰爭作文三篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的和平與戰爭作文3篇,希望能夠幫助到大家。
和平與戰爭作文 篇1戰爭,一直與人類的歷史相隨而行,它是由人類發動的對人類自身的殘殺。無論是非正義戰爭還是正義戰爭,都免不了死亡,而作為個體的“人”,在世上活着的時間畢竟很有限,從這個意義上講,“人”應該好好活着,享受生命的恩賜,而不該去做炮灰。有人説“戰爭是一場發昏的遊戲”,很有道理,為了發昏者的利益,成千上萬無辜者喪失家園乃至生命。
儘管説戰爭有正義與非正義之分,但善良的人們提到戰爭,總會將它與血腥、殘酷、痛苦、災難連在一起。也因為如此,反對戰爭、崇尚和平成為了我們這個時代大部分人的共識。
本單元作文訓練的主旨就在於引導同學們重温歷史、認識戰爭,思考人類的未來和命運。
戰爭,對於生活在二十一世紀,和平時代的中學生來説,是陌生的,他們所理解的戰爭,以及戰爭帶來的危害,只能從電視上接觸一些,通過反映戰爭的電視劇,以及報道國外戰爭硝煙的新聞報道來了解一些。因此,對於大而遠的戰爭話題,在謹防學生把它寫空洞化,議論化。
防止空洞化,議論化,就必須描寫具體的故事情節,只有依賴具體的故事情節,你的所感所想才不會顯得空洞無力,才會覺得你的所感所想真實可信,有説服力,就是常説的“化大為斜,以小映大。
要寫好這一主題的作文,收集資料,使用資料是寫作過程中最重要的環節,只有你的資料真實、具體、感人,你才有寫好作文的可靠保證。
理論指導不多説了,説了也沒有用,老方法——範文引路,邊走邊談。
【典型範文一】 :
放飛心中的白鴿
①在美國侵略伊拉克的時候,一個畫面一直迴盪在我的腦海中:一名伊拉克小男孩躲在角落裏,驚恐地看着面前的侵略者們。這名小孩的媽媽在戰爭中不幸遇難了,離開了她唯一的孩子。
②戰爭讓人們流離失所,使國家民族喪失了人權與尊嚴。多少年來,人們詛咒戰爭,渴望和平。(此句太快接上,戰爭所造成的破壞還沒有展開敍述,一下就又轉到了人們“渴望和平”,使得下文必須寫人們對和平的渴望。從而導致了條理的凌亂。)
③和平,是全世界人們共同的心聲。和平,是人們心底的夢,人們在夢裏發出甜美的笑;和平,是春天温婉的歌,縈繞在世界的每個角落;和平,是孩子們燦爛的笑臉,綻放在每一個幼小的心靈。(此段放在第⑥自然段處,更好些。)
④誠然,世界並不太平,戰爭、罪惡、恐怖一次次想把人間變為地獄。可和平,這正義之神一次次把邪-惡踩在腳下,一次次把人間變為天堂。(此句要換掉,換成戰爭給人民造成的傷害,給國家造成的破壞。)
⑤我們不想在槍炮轟鳴中醒來,不要在硝煙瀰漫中行進,不能在悲觀絕望中沉淪。和平,應該在每一個幼小的心靈中紮根,在每一份成熟的思想中凝結,和平應該是伴隨人類進步永恆的主旋律。
⑥我們祈求和平!
⑦我們祈求在地球村的每個角落到處都是鳥語花香、歡聲笑語;地球村每個村民都在暖暖陽光中,絲絲細雨裏享受親人的關愛,友人的祝福,陌生人的祈禱。
⑧讓我們放飛心中的白鴿,讓我們的世界充滿愛,讓和平永駐人間。
【分析】
1、作者選材獨特。作者也許蒐集了很多的戰爭資料,也知道很多戰爭故事,但他並沒有將蒐集到的資料、故事羅列出來,因為他知道,那樣只會成為流水帳。
作者從眾多的資料中,選取了一個簡單的畫面,一個小男孩驚恐地看着侵略者的畫面。畫面簡單,形象具體,情景感人。
2、戰爭與和平,正義與邪-惡,破壞與建設,作者對這種主題的思考雖然還很稚嫩,還不成熟,但作者那顆純真的心靈,美好的情感,真誠的吶喊,躍然紙上,真情橫溢。文章處處流露出作者對和平的渴望,戰爭的厭棄。
3、作者運用對比手法,將人們渴盼和平的願望與戰火紛飛的現實進行對照,鮮明地表達了呼喚和平、痛恨戰爭的主旨。
4、不足之一:如果把小男孩驚恐畫面的描寫再寫具體一些,感人的力量就會增強幾分。
5、不足之二:在描寫“戰火紛飛的殘酷”與“人們渴望和平的願望”這兩個層次時,條理有些凌亂,有相互糾纏之感。如④、⑤兩個自然段,先説戰爭,又説和平,再説戰爭中人們的願望。這兩面,感覺與聯繫不足,與下也聯繫不足。有些意思前後重複羅嗦。
這可能是作者在寫作前文章結構沒有安排好,先寫會把,後寫什麼沒有思考好,才會出現想到哪裏寫到哪裏的現象。
如要修改,首先要把文章結構安排好,層次安排好,這樣寫出來的文章就有條理了。
一、男孩恐懼的畫面。
二、戰爭的罪惡,對人民、對世界的破壞。
三、人民渴望和平,希望過上幸福生活的美好願望。
四、作者心中的呼喚。
和平與戰爭作文 篇2這個星期,我學習了一組新課文,都是關於戰爭與和平的。告訴我們維護和平,制止戰爭的道理。
在科技發達的世界裏,部分科技用到了研發兵器中。我們世界人民都盼望和平嗎?並不是,有些國家故意破壞和平的家園。潔白的雲兒載着我們飛翔的夢飄上蔚藍的天空,而如今的美國、阿富汗、卡索沃等地卻只能看見被子彈、導彈、大炮點綴的烏黑的`天空了。別看小小的一顆子彈,它可是能把一個人的生命摧毀呀!發動戰爭的國家。你們看到別的國家的土地寬廣,你就去佔領,有各種兵器威脅可愛的孩子們還有年邁的老人。生存的意義不是這樣的。
和平、和平!維護和平,制止戰爭吧!和平是世界人民的呼聲!
和平與戰爭作文 篇3戰爭是一個多麼可怕又多麼熟悉的字眼啊。人類彷彿是踏着戰爭走向文明的。可不管在什麼年代,人們從未從心底受過它。人們渴望從戰爭中走向和平。“和平”是世界上最美麗的文字。可是,人們卻時常忽略了戰爭的忠實僕人——野心和利益!所以,即使到了高度文明的現代,我們也躲不開戰爭。也就是説戰爭與和平是矛盾的兩個方面,人們渴望和平,但又離不開戰爭。
其實,不管給戰爭加上什麼理由,戰爭始終是戰爭。戰爭可以帶來很多:它可以帶來鮮血,可以帶來死亡,可以帶來親人的眼淚。一旦被戰爭洗禮,田野會變成荒原;文明會變成廢墟;更何況國家會變得支離破碎。例如,1860年,英法聯軍闖入圓明園。這裏的金銀財寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐後,掠奪珍寶,後來他們把所有搶不走的東西,全部砸碎。並且為了掩人耳目,他們又放火焚燒,大火燒了三天三夜,圓明園裏的所有東西全部都化為灰燼。在無數次的戰爭中,多少人死於它的手裏,多少人都在希望
和平快些來臨,希望世界永遠沒有戰爭,讓和平永存。雖然戰爭掠奪了無數條人命,但在我們現在這個年代,和平還是在我們身邊的。現在我們老有所養,病有所醫,住有所居,無處不體現和諧。在公交車上老人上車,有年輕人給讓座;在馬路上,有些盲人想過馬路,路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。這裏處處烘托着一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無法解決的事,可是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯髒的東西。
戰爭啊!你何時才能結束?和平啊!你何時才能永駐?