生活萬花筒國小作文15篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的生活萬花筒國小作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

生活萬花筒國小作文15篇

生活萬花筒國小作文1

在我的照相冊裏,有一張照片,每當我看到這張照片總會滿臉羞紅。那時我六歲,天真的我拿着一把拖把,你也許會問,為什麼我看見這張照片會感到臉紅,我會慢慢講給你聽……

小時候,媽媽每隔幾個月都要給你稱體重、量身高。記得在六歲的某一天,我又聽見媽媽興奮地説:“呀,婷婷在三個月內就長了兩公分!”正在拖地板的奶奶聽見了,急忙放下拖把,把我抱了起來,高興地説:“喲,我的寶貝心肝越長越高了,你以後要多吃一點飯,多吃一點營養豐富的美味佳餚,這樣長得更快。

這時受到奶奶誇獎的我正高興的照着鏡子,忽然,一眼瞧見了鏡子旁放着的拖把。我左看右看,咦,意外的發現的拖把竟和我的身高一樣高。“啊,我知道拖把幾歲了啦!”我像發現了新大陸一樣驚奇地叫了起來,媽媽和奶奶驚呀地對望了一眼,不解地問道:“拖把有年齡嗎?”我一本正經地説:“不會動動腦子啊?當然是六歲哦!”媽媽疑惑地問:“為什麼呀?”“因為拖把的身高和我一樣嘛!”我自豪地説。頓時,家裏人都笑得前俯後仰。媽媽忍住笑説:“唉,傻孩子,拖把沒有身高,只有使用期!”“不嘛!”我撒嬌道。“哦,我們就聽婷婷的!”奶奶安慰着我。媽媽一本正經地説:“好,為了紀念婷婷和拖把今天有同樣的身高,我為你們倆拍張照。”於是“咔嚓”一聲,留下了這張特殊的照片。

現在的我早就又長高了一大截了,那拖把只到我的胳肢窩了,因為有那段特殊的交情,所以我至今還沒捨得扔掉呢!

生活萬花筒國小作文2

如果説生活像一片廣闊的沙灘,那麼它就是沙灘裏的一個貝殼。今天我給大家拿出一個最閃亮的貝殼給大家寫寫夏天趣事。

炎熱的午後我打開紗窗一大羣蚊子像小偷一樣進了我家裏,它們有的躲在牀底下,有的躲在櫃子後面,還有的躲在門後面。當我關上窗的時候已經是傍晚了,我寫完了作業躺在牀上,突然我覺得耳旁嗡嗡作響,好像有一百個音響在我耳邊説話,那聲音難聽極了。

我從牀上一躍而起,跳到地上拿起一個紙盒扣向蚊子,可是我不但沒扣到反而把爸爸媽媽吵醒了,結果爸爸媽媽也拿起紙盒和我一起捉蚊子。

我們一會兒跑,一會跳,一會兒時不時説幾句話可笑極了,而且爸爸還踩到了書上摔了一跤。我拿起水杯喝了一口水,看見水杯裏也有一隻蚊子,我想怎麼到處都是蚊子,不行我一定要抓住它們。最終我往下一扣終於捉到蚊子,其它蚊子也被嚇跑了。我一看鐘表已經七點半了,我們一家人終於可以安心睡覺了。

黑夜退去了,月亮走遠了,可是我對捉蚊子的愉快卻永遠留住了我的心中。生活有苦有甜,哪怕是這樣的小事也為我們的生活增添色彩啊!

生活萬花筒國小作文3

國小時段沒少因為遲到被老師訓斥,只怪我有一個賴牀的毛病。可最終這個毛病還是被吳老師改掉了。

那是四年級開學的第一週,一個暑假的放鬆讓我實在難以能夠按時起牀上學。新來的語文老師吳老師在第一次不明情況下原諒了我,使我在第二天又遲到了。

那天早上,我以百米賽跑的速度衝刺到教室,低着頭喊了聲:“報告。”顯然老師沒有聽到,因為老師還沉浸在帶讀課文的氛圍中,原本抑揚頓挫的語調此時在我的耳朵裏像是諷刺,因為每一聲跟讀都沒有我的參與。坐在前排的一個同學注意到了我,喊了一嗓子,老師才回頭看到了我,厲聲喝道:“進!”一個字的命令最可怕,我輕手輕腳地來到自己的座位上,無聲地歎了口氣,心裏盤算着,今天這一關有點難過了啊。

課間,我被叫到了辦公室,老師的語氣卻並非我所預料地會十分嚴厲,反而温柔地拍拍我的肩,一雙眼睛緊緊盯着我,直至我紅了臉。我承認了自己賴牀的毛病,並許諾以後會早睡早起,按時到校。

老師那雙温柔的眼睛一直印在我的腦海裏,揪着我的心,讓我愧疚,讓我時刻提醒自己早睡早起,不再遲到。

生活就像一個萬花筒,豐富多彩。無論開心還是難過,都會永存我的記憶裏,就像吳老師對我的寬容,成了這萬花筒中最靚麗的一抹色彩。

生活萬花筒國小作文4

暑假,我們一家人來到安徽的黃山。黃山是中國最美麗的山,有“黃山歸來不看嶽”的美稱,可是要登上黃山,也不是一件容易的事。

一到黃山,我們就開開心心地買了門票,準備向黃山“進攻”。走到門口時奶奶説:“哎呀,我害怕我爬不上去,我得買個登山棍。”説完奶奶就到便利店買了一根枴棍。隨後,大家就開始上山。

我們的目標是爬到迎客鬆那裏。爸爸拿出手機,開啟了前往迎客鬆的導航。我一看地圖,啊!需要十幾公里呢,太遠了吧。“不用害怕”,爸爸説:“咱們先坐纜車上一半,再步行一半。”這時我才鬆了一口氣。坐纜車可是一件方便的'事情。大家坐上纜車望着四周的美景,下面全都是鬱鬱葱葱的花草樹木,偶爾還會看到幾隻小鳥在樹林裏飛來飛去。不一會兒纜車到站了,大夥兒站在觀景台上,俯瞰美麗的黃山,心情無比愉悦。

接下來的路程全靠我們這兩條靈活又發達的腿了。我們爬呀爬,大概走了四個多小時,地圖上顯示“勝利就在前方”。這時在前面出現了一條像在一塊“大骨頭”中間鑿開的小路,路很窄,一次只能過一個人哩。接着我又看見右邊有一面石壁,好像盤古用大斧子劈開一樣,石壁上的花紋像一隻小兔子,旁邊長了一叢草,好像兔子在吃草呢!

我們接着爬,又走了好長時間。“啊!我們終於到了。”我喊道。原來迎客鬆是一棵從懸崖峭壁上長出來的松樹。他迎着風,不屈不撓地挺立在那裏,好像在歡迎每一位來到這裏的遊客。

登上了黃山,就像戰勝了自己,我為自己,為爸爸媽媽,爺爺奶奶,為所有登上黃山的人,感到驕傲、自豪和開心!

生活萬花筒國小作文5

生活就像一個萬花筒,充滿了樂趣,充滿了活力。多姿多彩,有滋有味,還能讓你洶湧澎湃!

這幾年以來,我的視線一直被一把藍色的傘所牽絆。小時候的我,下雨時,媽媽總是帶着它來接我放學,讓我頭上有一片藍色的天。

那日,我抬起頭與媽媽説話,發現媽媽的身上都濕了,我對媽媽説:“媽媽,傘歪了。”媽媽卻説:“沒有,是你看錯了吧!”傘真的歪了,“沒有歪”媽媽説。

後來,我們再也沒有用那把藍色的傘了,漸漸地漸漸地把它給忘了。

在下雨的某天裏,那把傘又出現在了我的視線裏。這時我拿着雨傘和媽媽走回家去,我不由自主地向媽媽那邊歪去。

這時我知道媽媽當年的感受,媽媽説傘歪了,邊説邊想把傘移正,我捏緊了傘説:“沒有歪。”媽媽説:“真的歪了!”我説:“沒有歪!”因為她現在知道,再怎麼説也沒用啦。這麼多年來,媽媽一直都為我撐起一片天空,我多麼想給媽媽撐一片天空,用我的“寸草心”去報媽媽的“三春暉。”

現在的我,終於為媽媽撐起了一片天空!生活就像萬花筒,有苦,有甜,這才是真正的生活。

生活萬花筒國小作文6

“叮呤呤呤”上課鈴響起來了,我們全班都坐得很端正,教室裏鴉雀無聲,同學們都等着數學老師的到來。

數學老師來了,只見他手裏拿着一整疊改過的考卷。啊,我心裏咯登一陣緊張,這不就是前天剛考的試卷嗎?接着老師説:“我一個個念下去。唸到了哪位同學就來拿試卷。”頓時教室裏變得就像菜市場一樣的亂。老師的臉變得嚴肅起來了,然後訓斥了同學們:“這是個什麼班級呢?一説到發考卷就這樣的‘天真活潑’,要是再這樣的話,那我就不發試卷了。”

同學們頓時驚慌失措。我心想:“老師很少發脾氣的,今天為什麼這麼兇呢,是不是我們成績考得不好的原因?”

老師開始念考卷了:靜睫82分、端紅86分、付陽81.5分……我心裏像揣着一隻小兔子一樣,心想:都考得那麼差,看來我是沒希望了。到我了,只聽老師脱口而出——宇涵92分。啊!我競然考了92分。我真不敢相信眼前的這一切。我接過考卷,一看,這一切都是真實的,我確確實實考了92分,這回我可以向家長交代了,我終於鬆了一口氣。

下課鈴響後,我高高興興地回到家,把這次考試情況告訴了媽媽,媽媽表揚了我,並叫我要再接再三勵。

這件事深刻地記在我的腦海裏,就當作是生活中的一次考驗吧。

生活萬花筒國小作文7

一年一度的班級乒乓球比賽又開始了,同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,恨不得馬上就大顯身手。

我十分淡定,心裏認定今年的冠軍非我莫屬,因為在上屆比賽中,我發現各路豪傑都是我的手下敗將。拿了上屆比賽的冠軍後,同學們私下裏都喊我為“師父”,經常讓我當他們的指導教練。所以,我這個“教練”對這次比賽的第一名自然是志在必得。

比賽馬上就要開始了,我從容不迫地走進比賽場地,傲慢地看着我的對手——去年的手下敗將,今年的“徒弟”。比賽剛開始時,我不費吹灰之力就以高分拿下了第一局,於是我的精神便鬆懈下來。然而第二局對手改變了戰術,專門往我的左邊打,又快有準。左邊是我的短板,我越是應接不暇,對手越是興奮。每當我奮力把球擋回去的時候,他又突然往右邊發球,我來不及反應,頓時被打得毫無還手之力。於是,就這樣,我輸掉了比賽。

比賽完,我坐在教室裏,看着牆壁上“虛心使人進步,驕傲使人落後”的至理名言,慚愧地低下了頭……

生活萬花筒國小作文8

生活就像一個萬花筒有時好,有時壞,有時歡喜,有時悲哀。其中就有一件令我難忘的事。

一個秋天的下午,那是一個寒冷的秋天,在我看來也是一個冷漠的秋天:一個老奶奶在路邊一個破被子上坐着,她的腿折了,一看就是一位殘疾的老奶奶,手裏拿着一個破碗,碗裏只有三元錢。老奶奶的嘴幹了,衣服破舊不堪,不斷地説:“給點兒錢吧,給點兒錢吧。”可是沒有一個人理會她,大家一點也不在乎,聽見了,卻沒有人給她錢。

我在晚上出來玩的時候,看到她還在那裏,於是我就買了一碗米飯,遞給了老奶奶,可是老奶奶卻説:“給點錢。”我兜裏的錢剛才買米飯用完了,只好回到了旅店。一玩起來我就把老奶奶徹底忘完了。

我回家的這一天,突然想起那個老奶奶的時候,我拿着錢來到樓下,老奶奶己經走了!這件事,我覺得我好自私,為什麼我不能早點給老奶奶錢,她可能有事急需用錢,要不然也不會這樣!

生活就像一個萬花筒,有悲喜交加,下面的人生還要走,不要再想過去了。可這件小事,永遠留在我的心裏。

生活萬花筒國小作文9

我的成長道路是豐富多彩的,有喜怒哀樂,有酸甜苦辣,就像一個萬花筒奇妙無比,隨便抽取一件事便令人回味無窮。

聽爸爸説,開學前要和我的好朋友一起去雲南大理。那裏有峯巒疊嶂的蒼山,碧波萬頃的洱海……説到這裏我早已迫不及待了。

爸爸租了三輛“小電驢”,我們向洱海出發了!我坐在爸爸前面,他緊緊地摟着我。這時陽光明媚、微風拂面,洱海波光粼粼,我感到心裏暖暖的,不知道明天又會去哪裏,腦子裏不斷去想象。突然,爸爸看見前面有一片烏雲,他停下車把準備好的雨衣拿出,穿到身上,我鑽了進去。外面突然狂風暴雨,大雨滂沱加上狂風的呼嘯,讓人感到害怕,我感受到了大自然的變化莫測。

第二天,我們要去爬蒼山了!爸爸牽着我的手,一步一步往上爬。我爬的時候手腳並用向上爬,像小猴子一樣。爬的時候腳下會很滑,向下一看,感覺十分恐怖。走到一半時我非常疲勞,有時還想幹脆不爬了。但是,爸爸一直在鼓勵我勇往直前,不要放棄。於是,我和我的好朋友你追我趕,最後竟到達了終點!

“蒼山雪,洱海月,洱海月照蒼山雪。”生活就像萬花筒,有很多趣事,如果你想知道,就去探索生活吧!

生活萬花筒國小作文10

在我的童年寶盒中,有很多很多的傻事和趣事,其中讓我印象最深刻的就是種巧克力那件事。

記得那年我才4歲,那時我很喜歡吃巧克力,因為吃太多巧克力會有牙蟲,所以媽媽每天只給我吃一小塊,這怎麼能滿足我呢?

有一天下午,太陽非常得猛,只見外婆拿起草帽,就風風火火地跑去花園了。我也跟着跑去花園,外婆看到了我説:“小雯,你來花園幹嘛?”我跟外婆説:“我是來學種菜的。”只見外婆先挖一個小坑,然後把一粒種子放了進去,再把一些土埋上去,澆點水,就這樣,菜就種好了。過了幾天,那粒種子發芽了。

我想:把一粒種子放進去可以結出果實,那把一塊巧克力放進去,那就可以結出很多塊巧克力。我一邊想一邊流口水。我悄悄地把一塊巧克力拿了出來,走到花園裏,學着外婆,用鋤頭先弄個小坑,再把巧克力種了下去,埋上土,再澆點水,巧克力就種好了,我累得滿頭大汗。幾天過去了,為什麼我的巧克力一直沒發芽?是不是沒給它澆水或是我澆的太少了?我想:應該是我給它澆的水太少了。於是,我每天都給它澆很多很多的水,又過了幾天,巧克力還是沒發芽。我急得哭了,這時媽媽走了過來,問我為什麼哭?我就把種巧克力的'事一五一十地告訴了媽媽,媽媽笑着説:“傻孩子,種子是植物,所以會發芽,巧克力種進去,是不會發芽的。”聽了媽媽的話,我自己也笑了。

多少年過去了,種巧克力這件事還一直在我腦海裏,所以,每當我想起這件事,就會哈哈大笑起來。

生活萬花筒國小作文11

每當我看見在大海上航行的小汽船,我就似乎看見了我在漂流時的形象……

暑假裏,我的朋友、爸爸、媽媽和我,來到了巴厘島的G河漂流。聽來過的人説G河水流湍急,只有一小部分人去漂流。我和我的朋友都很緊張。

我們戴上了濕漉漉的頭盔,並被船伕帶領着來到了G河邊,坐上了船,船伕坐在後面划着槳。一開始,我們的船搖來搖去,不時地撞到兩岸那高高的懸崖,把我的衣服都打濕了。這時,我看見幾個美國人飛速地劃了過來!他們不停快速地划着船槳,超過了我們。

我靈機一動,我們不能也用槳來划船嗎?這樣就可以加速了。我便把這個想法講給了爸爸、媽媽聽,他們便拿起槳,開始劃了起來。果然,我們的船飛速前進,而我不停地喊“一二一、一二一……”

這時,船伕卻讓我們停下划槳,準備迎接好長約三米來高的大瀑布!媽媽聽後便尖叫起來。不愧是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”瀑布飛速地落到下河,把還在上河的我們弄得搖搖晃晃,像是沒有槳就要飛速向前的樣子。

我心裏非常緊張。這時,船伕突然把船徑直划向了大瀑布!我們便掉了下去!可是當我們穿過後,大家都笑了,原來這一場虛驚是假的!那瀑布大約只有一兩米高!

在這場漂流中,我體會到了漂流的刺激。這件事讓我永遠無法忘記。

生活萬花筒國小作文12

週六早晨,我們一家三口,早早得做好了去南江公園遊玩和寫生的準備。我在做準備工作時抬頭向窗外一望,哇!藍天白雲,這天氣真適合到外頭去開開心心得玩一玩兒。我們做好了準備,向南江公園這個好地方“一路衝殺過去”。

我想‘還有一些路程,不用急’。可就在這時,車子停了,爸爸説:“到南江公園了。”我向窗外迅速張望,看到後面沒車時,我才安心得下了車。一下車我就忍不住伸了個懶腰。

我一走進南江公園,就看到了一隻蚊子,一氣之下“啪”得一聲拍死了它。雖然南江公園有一些蚊子,可是南江公園還是那麼得完美!下面就讓我給你們慢慢道來。

南江公園的大門是一塊扇形的石碑,石碑上順着扇形石碑的走向寫着“南江公園”這四個金色的大字。石碑兩側各有一棵碧綠的五針鬆。石碑的前面有着三排紅中帶白的菊花,花兒可美麗了呢!石碑後頭是“Y”字形的噴水池,雖然並不是十分美麗,可一到傍晚水池裏因為有彩燈,所以噴出來的水柱也是五顏六色的呢!別提有多美麗,多好看了呢!噴水池兩側各有一些仿古建築,為什麼説是仿古建築呢?是因為他是仿造古代的一些建築的。你看到這兒,一定會情不自禁想起古裝劇裏白牆灰瓦,飛檐翹角,紅柱輝煌的房子。沒錯,南江公園的仿古建築就是如此美麗!

吳越廣場上的銅牆壁畫講述着古越勞動人民勞動和生活的場景。廣場中央還有一個雙龍戲珠的圖案。茗香苑是一個仿古建築,裏面有一些竹子,還有一個小小的荷塘,讓人覺得優雅舒適,別提有多美了。之後我們又去了鳥語花香館和粧亭古蹟。

我們最後依依不捨得離開了十分美麗又讓人舒適的南江公園。

生活萬花筒國小作文13

生活就像一個萬花筒,多姿多彩、千變萬化。在我印象中,讓我最難忘的一件事,就是我養的第一隻狗了。

我還記得,那是一個夏天的夜晚,我和媽媽在南門口散步時,發現了有人在賣小狗狗,那裏的狗都特別可愛。其中讓我和媽媽最喜歡的就是一隻活潑可愛的小波美。當時,我和媽媽都想把它帶回家。老闆説一隻只要二百元,最後,還是決定帶它回家。

剛到家時,媽媽給它買了小窩、狗糧、食盆和梳子。我們剛倒下一點狗糧它就像挖土機一樣,快速吃得一乾二淨。我又倒了一點,它又快速地吃完了。我一共倒了三次,它終於吃飽了。

吃完飯後,我又陪着它玩小球,剛開始時,它不太敢跑。過了一會兒,它慢慢地,開始活動起來了。一切都很正常。可惜,好景不長——它生病了。我們找醫生來為它看病,醫生説,它感染上了細菌。我又驚又奇,它那麼可愛,白色的毛加上黑色的眼睛和黑色的鼻子,怎麼可能感染上了細菌?終於,我們把狗放在了寵物店,回家後,我開始抱頭痛哭起來。

那一週的週六,店長傳來消息:“狗狗已經去汪星了,我們也盡力了。”聽到這個消息後,我更傷心了。

生活就是一個萬花筒,多姿多彩又千變萬化,每當我回憶起它時,就非常想念,願它在汪星一切安好。

生活萬花筒國小作文14

快樂的一天快要落幕了!

老師正在教室裏佈置作業。我一邊聚精會神地盯着黑板,一邊在心裏想:作業少一點吧,少一點吧!因為今天晚上還有網課的,我可不想在上網課的時候,作業還沒有完成。老師剛一落筆,我又開始胡思亂想,如果作業多,我該怎麼辦呀?如果我沒做完,會不會被老師批評?等老師把作業佈置完,我整個人都崩潰了———整個黑板都被佈置了作業,而且字密密麻麻的,像一羣螞蟻,黑壓壓的一片。

回到家,我把作業多的事情告訴了爸爸,爸爸説:“慢慢做,肯定能做完的,俗話説:有志者,事竟成。一樣樣做,一樣樣完成,不要一會兒做這樣,一會兒做那樣。”可是,今天題目真是太難了,而且還要結合課外知識,比如説有一題是填空古詩詞,這可不是課堂上學過的,我也沒有在課外書上看到過的,我搜遍了腦子裏的角角落落,都找不到這篇古詩詞。

時間像駿馬奔跑那樣穿梭過去,離上課時間只有20分鐘了,我在那裏絞盡腦汁地想答案,想着想着想累了,便不知不覺的睡覺了(其實我也不知道,這都是爸爸告訴我的)。等我想來時,網課已經上完了。我連飯也沒事,作業也還沒有做完,我問了旁邊的爸爸,現在幾點了?爸爸告訴我現在九點半了,你作業寫完了嗎?我回答道:“完了!”(我的意思是完蛋了,作業還沒有寫完。)爸爸以為我寫完了,讓我上樓睡覺去。

第二天我上學去,到了教室,組長們都向我來要作業,我只能把我空蕩蕩的作業本交上去!結果老師批評我,作業不認真,被老師罵了,還告訴了家長。

我想以後一定要今日事,今日畢!

生活萬花筒國小作文15

我和王睿是情同手足的好朋友,更具體地説,是好姐妹。

記得上三年級的時候,王睿的媽媽是開代管班的,而我是在代管班的午餐生,所以我們形影不離,有時候連睡覺都是在一起睡的。正是因為這樣,才是我和王睿的友誼變得很是深厚。

但是有一天晚上,我們之間發生了矛盾,我有一支筆丟了,但是卻在王睿的手裏找到了它,我看見了便説:“這是我的筆,怎麼在你手裏?”王睿有些生氣:“你怎麼能確定那是你的筆?沒準是別人的呢。”我很堅信那就是我的筆,並且對她説:“這支筆的筆芯是粉色的,因為我換過,不信你試試。”可是王睿就是不肯試,把那支筆抓得緊緊的,還皺起了眉頭。

“這就是我的筆,你還撒謊!”我們就這樣一直吵下去,你説一嘴我説一嘴,最後吵得淚水直流,誰也不理誰。

週末回家後,我把我和王睿吵架的事情告訴了媽媽,媽媽聽完笑着説:“你要站在別人的角度去思考,友誼很值得,也很難得。”我沉思一會兒後,決心找到王睿重歸於好,不能讓一支筆就這樣毀掉了我們的友情!

週一放學後,我連忙尋找王睿的身影,終於看到了她,我便對她大喊:“王睿,對不起,我們和好吧!”王睿飛快地跑了過來,激動地抱着我説:“有你,真好!”

一句話的時間,就讓我們和好如初,我想,這應該就是友情的魅力吧!

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