安全的作文3篇[精選]

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的安全的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

安全的作文 篇1

火災，是可怕的災難。一場大火，常常造成家破人亡的杯具。然而，這一場場大火常是在人們缺乏消防意識的狀況下發生的，可見了解消防知識，是十分有必要的，是確保人民羣眾財產安全的關鍵。

俗話説的好“防範於未然”，火災是能夠避免的。只要我們有防火意識，多瞭解有關的消防知識，生活中做到科學用電，用汽，不玩火，多留心身邊的.易燃物，儘量做到火種，火源與易燃物分開，確保室內空氣對流，這樣火災是能夠避免的。

此外，在平時裏，我們要時常檢查是否存在消防安全問題，一旦發現消防安全隱患，要及時採取措施進行整改。對身邊的人要多宣傳消防知識，對消防器材不能隨便挪用，相反還要多加保護，正確合理的使用，還要時刻銘記火警電話119。

然而，當發生火災時，我們要鎮定，要及時使用消防器材滅火。如：立刻報警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報警時，就應注意講清楚詳細地址，起火部位，着火物質，火勢大小，報警人名及電話號碼，並派人去路口迎候消防車。並儘量將大火撲滅，把損失降到最低。

我聽説過這樣一件事：是一個七歲的小女孩遇到火災時用已瞭解的消防知識進行自救。當時，一個七歲的小女孩在做作業，突然聞道煤氣的味道。當她順着煤氣的味道檢查後發現，廚房着火了，她的爸爸媽媽已經在浴室被煤氣薰暈了。就在火燒眉毛之時，她果斷地打開窗户通風，並撥打了報警電話，阻止了一場杯具的發生，救了自我的父母。設想，當時如果小女孩根本不瞭解消防知識，稍為的舉動，比如開關電燈，就很可能觸發出一場火災，造成一個杯具，而家破人亡了!然而，正是瞭解了消防的知識，明白了發生這樣的事情後該怎樣做，而有這麼可喜的結果。

“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康。進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康。

安全的作文 篇2

我們曾經爭當過文明小市民，爭當過三好五好生，還爭當過環保小衞士。今天，我們決定爭當安全小衞士。

要想做個安全小衞士，那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自己做起，一些交通安全，消防安全食品安全等知識，我們必須要學習，去宣傳，去實踐，才能保證安全。另外，我們應該培養一些突發事件的應變能力，比如火警，匪警，急救等電話的撥打，我們要牢記在心，還有一些自救，互救的必要常識，也應瞭解，學習。

在學校，一些很小很小的事情，如果你稍不注意，就會釀成大禍，比如：兩人拿着鉛筆互相打鬧，如果失手插入眼睛，後果會怎樣？上下樓梯時，好多人勾肩搭背，推推拉拉：在樓梯上推人，在教室裏打鬧……這些細小的行為，我們如果不注意，後果是嚴重的。因此，我們必須預防和制止這些不安全的行為，做個合格的安全小衞士。

在校外，更值得注意了。放學後不能在馬路上打鬧，過馬路一定要走斑馬線；乘車時，遵守秩序，先下後上，千萬不能把手，頭伸出車外，以免意外的發生。放學後，同學們經常在小攤點買些“三無”垃圾食品，雖然滿足了一時的口福，卻給身體埋下了不安全的隱患，我們為什麼還吃呢？因此，我們必須學習安全知識，宣傳安全規則，增強安全意識，培養安全能力。我們做到這些，才能當個合格的“安全小衞士”。

專家點評:

小作者向我們用詳細的.文字向我們記敍了他這次做安全小衞士的經歷，小作者不僅論述詳細，而且很有愛心的告訴了大家應該注意的事項，但是作者整體結構不夠嚴謹，重心也不夠明確。

安全的作文 篇3

不論何時何地，在我們的內心深處都應該有一種自我安全防範意識。正處於青少年時期的我們，內心充滿了一種無法驅趕得叛逆感，往往有的時候正是這種叛逆感，佔據了我們的內心，使自我安全防範意識沒有辦法找到立足之地，才會使各種不同事故在校園中不斷上演。

在我們讀書的二十多年當中，學校是我們每天學習生活的場所，幾乎每天都有大約三分之二的時間是在學校中度過的，校園的安全隱患直接關係着我們的生命安全。每個人的一生中只有一次生命，應當學會好好珍惜，不能拿生命開玩笑，一定要隨時隨地的具有安全防範意識。否則將會喪失美好的人生。

校園裏的安全隱患共有五大項內容，包括：校區安全、體育活動安全、校內勞動安全、教學實驗安全、集體活動安全。

一、校區安全

1。每天放學時應注意鎖好門窗，關好電扇、空調

2。學生進校後中途不得離校，住校生不能與陌生人出校，不得與父母雖意外出，如確有需要，應徵求班主任同意並開出證明，方能離校。

二、體育活動安全

1。當我們在進行體育活動之前，一定要做好準備活動，防止肌肉拉傷等不必要的傷害

2。受傷後應立即送往醫務室，進行治療

三、校內勞動安全

1。學校會定期組織大掃除，勞動中不能嬉戲打鬧

2。要有規律性的.進行掃除活動

四、教學實驗安全

1。進入八年級、九年級階段，會有大量的實驗需要我們完成，應當按照老師的要求進行試驗操作

2。使用酸、鹼溶液時要特別注意對人眼部、面部的傷害

五、集體活動安全

1。所有的集體活動，應有秩序的集合、解散，嚴禁在樓道內出現擁擠、起鬨的現象

2。在校園中如果出現突發事件，一定要沉着、冷靜的面對所發生的事情，不能慌，要聽從老師的安排，因為老師會帶着我們走向安全地方。

生命無法重來，安全不能等待，時刻將安全放在心中，不讓悲劇發生，生命只有一次，可以説是難能可貴的，為什麼我們不好好地珍惜呢？只要我們將安全防範意識謹記心中，平安會伴隨着我們一生。珍愛僅有的生命吧！