童年往事作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的童年往事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

童年往事作文1

事，如繁星，在記憶的星辰裏停留;往事，如小魚，在深海中游蕩;往事如花朵，散發出芳香……

有一次，我去姥姥家住幾天，童年往事作文800字。姥姥的屋後經常有刺蝟出沒。一天，我正在看電視，忽然聽到有木棍在動的聲音，下了我一跳。“莫非是小偷?”我心想。我馬上叫上哥哥姐姐去外面看看。我們轉了一圈也沒有發現人影。

這是木棍又響了起來。我這時才看清楚,原來木棍中有一隻小刺蝟。我對此為十分好奇，便讓哥哥幫我逮祝可誰知，哥哥卻不屑一顧的説：“要逮你去逮吧，我才懶得去呢!”我“哼”了一聲，“你不幫我，我自己去!”我找到了一根棍子，一個裝大米的袋子。便準備去逮刺蝟。可我卻有一些害怕，生怕它扎到我，我有些退縮了。於是拿着棍子在“八丈”遠的地方，把此為撥進袋子裏。這是不聽話的小刺蝟又變成了一個“刺團”，嚇得我大叫一聲，連忙把“武器”扔到了地上。這是個哥哥又説：“哈哈不敢了吧!”我聽後十分氣憤，一氣之下就把刺蝟撥進了袋子裏。我簡直不敢相信，怕這怕那得我竟然把一隻活生生的刺蝟捉了起來。我大叫：“我成功了!”我得意洋洋的把“戰利品”帶回去。

回去之後我和姐姐一起把刺蝟扣在了盆裏，為了以防他逃走還放了幾片腸。下午時，我聽見好像有人在敲盆。“是刺蝟!”我趕緊跑了出去，只見盆口朝上，裏面的刺蝟卻不見了。

我想：這小東西也想往自由自在的生活，不喜歡囚禁。這就是我充滿天真稚氣的童年。

人生的路上，不知要碰到多少人，然而，終極能留下記憶的並不太多，能夠經常眷念的就更少了。這次回鄂西老家，總想着找一找阿三。阿三是我國小高年級的同學。

記得有一個學期，班主任分配阿三和我坐一位，老師説讓我幫助阿三學習。阿三很用功，但學習一般。他很守紀律，上課總是把胳膊背在身後，胸脯挺得高高的，坐得十分的端正，一節課也不動一動。阿三有個壞毛病，年年冬天凍手。每當看到他腫得像饅頭一樣厚的手背、紫紅的皮膚裏不斷流着黃色的凍瘡水時，我就難過得很。有時不敢看，一看，心裏就酸酸地疼，似乎凍瘡長在我的手背上似的。"你怎麼不戴手套?"上早讀時，我問阿三。"我媽沒有空給我做，我們展子裏的生意很忙……"阿三用很低的聲音回答。

阿三説話的聲音很好聽，帶着女孩子的忸怩和温存。知道這個情況後，我曾幾次萌動着一個想法："我給阿三織一雙手套。"我們那時的十三四歲的女孩子，都會搞點很簡陋粗糙的針織。找幾根細一些的鐵絲，在磚頭上磨一磨針尖，或者撿一塊隨手可拾的竹片，做四根竹籤，用碎碗碴把竹籤颳得光光的，這便是毛衣針了。然後，從家裏找一些穿破了後跟的長筒線襪套(我們那時，還不知道世界上有尼龍襪子)，把線襪套拆成線團，就可以織筆套、手套什麼的。為了不妨礙寫字，我們經常織那種沒有手指、只有手掌的半截手套。

那實在是一種很簡陋很不好看的手套。但大家都戴這種手套，誰也不嫌丟臉了。我想給阿三織一雙這樣的手套，有時想得很強烈。但卻始終未敢。鬼曉得，我們那時都很小，十三四歲的孩子，卻都有了"男女有別"的強烈的心理。這種心理使男女同學之間界線劃得很清，彼此不敢大大方方地往來。記得班裏有個男生，威看很高，儼然是班裏男同學中的"王"。"王"很有勢力，大凡男生都聽"王"的指揮。一下課，只要"王"號召一聲幹什麼，便會有很多人前呼後擁地隨着往幹;只要"王"説一聲不跟誰玩了，就會"嘩啦"一***人不跟這個同學説話了。"王"和他的將領們經常給不服從他們意志的男生和女生起外號，很刺耳、很傷人心的外號。下課或放學後，他們要麼拉着"一、二"的拍子，合起夥來齊聲喊某一個同學家長的名字(當然，這個家長總是在政治上出了什麼"題目"，名聲已很不好);要麼就衝着一個男生喊某一個女生的名字，或衝着一個女生喊某一個男生的名字。這是最糟糕最傷心的事情，由於讓他們這麼一喊，大家就都知道某男生和某女生好了。讓人家知道"好了"，是很見不得人的事情。這樣的惡作劇經常使我很害怕，害怕"王"和他的"將領"們。有時怕到了極點，以至恐懼到夜裏經常做噩夢。似乎從那時起，我就變成了一個謹小慎微的可憐蟲。因此，我也暗暗仇恨"王"們一夥，下決心將來長大後，走得遠遠的，一輩子不再見他們!

阿三常和"王"們在一起玩，但卻從來沒見他傷害過什麼人。"王"們有時對阿三好，有時似乎也很長時間不跟他説話，那一定是"王"們的世界發生了什麼矛盾，我想。

我總也沒搞清阿三到底是不是"王"領導下的公民，可我真希看阿三不屬於"王"們的世界。在上國小五年級的時候，爸爸忽然在一個早晨，被劃成了"右派"。大字報、漫畫、還有劃"×"的爸爸的名字在學院內外，滿世界地貼着。爸爸的樣子讓人畫得很醜，四肢很發達，頭很小，有的，還長着一條很長很粗的毛茸茸的尾巴……

乍一看到這些，我差點暈了過往。學院離我家很近，"王"們常來看大字報、漫畫。看完，走往我家門口時，總要合起夥來，扯起喉嚨喊我父親的名字。他們是喊給我聽，喊完就跑。大概他們以為這是最愉快的事情，可我卻難過死了。一聞聲"王"們的喊聲，我就嚇得發暈，本來是要開門出來的，一下子就嚇得躲在門後，半天不敢轉動，生怕"王"們看見我。等他們揚長而往之後，我就每每哭着不敢上學，母親勸我哄我，但到了學校門口，我還是不敢進往，總要躲在校門外什麼犄角旮旯或樹蔭下，直到聞聲上課的預備鈴聲，才趕緊跑進教室。一上課，有老師在，"王"們就不敢喊我爸爸的名字了。

童年往事作文2

説起老鼠，小朋友們大概都不陌生，但要説道親自捉老鼠，估計卻很少有小朋友親身經歷過吧？所以那種緊張、刺激的場面也就無法想象了。而在我們生活的那個年代，老鼠習慣被叫成“耗子”，抓耗子是我們一年中不可缺少的活動，當時全國為了消滅“鼠疫”傳染病，學校每年都要組織一兩次捉“大眼賊”活動。老師將同學們分為五人一組，通常是三男兩女，並放假三天，任務是上學時每個小組要上交一個“大眼賊”尾巴，並獎勵人民幣一元。第二天一早，我們小組便在村口井邊集合完畢，男生負責抬着裝滿着井水的.水桶，女生負責拿鐵鍬，便雄赳赳、氣昂昂地向廣闊的田野進發了。其實當時那種叫“大眼賊”的老鼠的數量已經不多了，它打的洞和其它老鼠也是有區別的。它打洞特點是洞口呈橢圓型，是傾斜着打入地下的。並且洞口周圍非常光滑、乾淨。因為“大眼賊”長着一隻象“掃帚”一樣的長尾巴，在晴日裏它會一邊曬太陽一邊打掃它的“庭院”。並不時地立起身體進行了望，一有風吹草動便迅速鑽進洞裏。説實在的，還真有幾分“可愛”。我們幾個在田野裏找了很久都沒找到“大眼賊”洞，於是大家失去了耐心決定不管是不是“打眼賊”洞只要是老鼠洞就用水先灌一個再説，終於我們在一個小山坡上發現了一個老鼠洞，通常老鼠洞都是一個入口，一個出口，為了防止老鼠從另一個洞口逃走，我們用鐵鍬將一個洞口堵住，這時一個人負責灌水，其餘的人則拿着木棍、鐵鍬圍在洞口的周圍，只聽“咕咚咚、咕咚咚”不一會半桶水就灌進了老鼠洞裏，這時大家都屏住呼吸，目不轉睛地盯着洞口，精神都高度緊張起來。這時突然從洞口中探出一個大老鼠的頭，已經被水澆的濕漉漉的，大概是發現了我們，所以又急忙縮回洞裏，負責灌水的同學又向洞裏灌了許多水，這回老鼠可能在洞裏實在挺不住了，從洞裏鑽了出來，渾身被水澆的像“落湯雞/”似的。大概是老鼠被水灌迷糊了，竟搖搖晃晃地向一個女同學跑去，嚇得那個女同學“啊”的一聲尖叫跳了起來，手裏的“武器”也扔了，我和另一個同學急忙衝過去用木棍、鐵鍬對大老鼠一頓“暴打”，當我們氣喘吁吁地停下來時，發現老鼠已“七竅流血”一命嗚呼了。我們用鐵鍬將老鼠尾巴剁下來，用紙包好，等上學時便來個“濫竽充數”了。我們又對被老鼠嚇得抹眼淚的女同學進行了一番安慰，最後大家高高興興地回家了。

秋風送爽，是一個收穫的季節，同時也是老鼠開始儲存糧食準備越冬的時候。所以挖秋鼠也是一種非常好玩的活動，一隻貪婪的大老鼠能將20~30斤的糧食儲存在它的“糧倉”裏，挖過老鼠洞的人都知道，其實老鼠洞內部結構是很複雜的，有“卧室”“糧倉”“衞生間”等。聽大人們説，要根據老鼠洞的粗細、鼠洞旁土堆的大小以及鼠洞周圍莊稼被糟蹋的情況來判斷鼠洞裏儲存糧食的多少，鼠洞粗説明老鼠大，每次搬運的糧食就多。鼠洞旁的土堆是老鼠打洞時從洞裏掏出來的土，土堆越大説明洞打的深，打的長，裝的糧食就多。鼠洞周圍的莊稼被遭蹋得嚴重説明老鼠已經開始“動手”儲糧了一段時間了。一個星期天的上午，我和弟弟拿着口袋，鐵鍬，手套等工具出發了，我們在廣闊的田野上邊走邊玩，一會偷拔一個紅蘿蔔，一會尋找“黑甜甜”吃。最後在一片黃豆地裏我們發現了一個大老鼠洞，洞是垂直打入底下的，洞的直徑有6~7釐米，用樹枝探了一下洞的深度有60多釐米，在離鼠洞2米多遠處有一個大土堆，鼠洞周圍的黃豆已經被糟蹋了一大片，説幹就幹，我讓弟弟找到老鼠洞的出口並用土封死，以防止老鼠逃跑。我用鞋帶將褲腿紮緊，這樣做是為了防止老鼠鑽進褲管裏，記得有一次一個大老鼠就鑽進了一個小夥伴的褲腿裏，嚇得他以後再也不敢挖老鼠了，真是“一經被蛇咬，十年怕井繩”呀。挖鼠洞不像用水灌老鼠那樣簡單，但為了得到老鼠洞裏的糧食就必須挖而不能用水灌的。正應了那句“有付出才有收穫”的名言，為了掏糧食方便和防止老鼠逃走，我一邊挖一邊將坑的四周修成立面，這樣即使老鼠從洞裏跑出來也彷彿置身一個高約60~70釐米長方體的底面，是無法逃走的。我挖到大約70釐米深的時候，這時鼠洞開始折向水平，我知道離老鼠的“糧倉”越來越近了。果然挖了不一會，鼠洞由一個洞口分叉成兩個了，這兩個洞口一個通向老鼠的“卧室”一個通向“糧倉”。挖了幾下後，就看見“糧倉”內被黃豆塞得滿滿的，黃澄澄的。這時我把通向老鼠“卧室”的那個洞口堵上，目的是防止大老鼠突然竄出來，這時弟弟已經戴好手套迫不及待地跳到坑裏開始掏黃豆了。我把一個樹枝遞給弟弟示意他用樹枝掏糧食，因為有一次我嫌用樹枝掏糧食太慢就用手去掏，結果掏着掏着忽然感覺食指一麻，已經被躲在裏面的老鼠咬了一口。從那以後再也不用手掏了。當我們把糧倉掏完後便準備打老鼠了，此時我發現裏面的大老鼠開始“打牆“了所謂的打牆就是當老鼠發現危險時，快速地便用土把洞封住，這樣你挖着挖着便發現老鼠洞突然沒有了，老鼠的這點伎倆只能對沒有多少挖鼠經驗的人有效，我找來一根樹枝在坑裏的內壁上搜索起來，因為老鼠剛剛封堵洞口的土相對比較疏鬆，用樹枝可以檢查出來，不一會我便重新發現了鼠洞的位置，這時我和弟弟輪番上陣快速挖掘起來，當挖了十幾釐米後洞口的封土沒有了，洞口重新漏了出來，而且還聽到洞里老鼠“吱吱”的聲音，我把樹枝伸進鼠洞一陣亂捅，有幾下感覺直接捅到老鼠身上了，正當我捅得起勁的時候，大老鼠突然從洞裏竄出來，嚇得我頭皮發麻一下子就從坑裏跳了上來，只見那隻大老鼠渾身的毛已變成黃色，前面的幾個鼠牙又大又黃，肥胖的身體足有20釐米長，此時它也瞪着眼睛瞅着我和弟弟，我和弟弟從沒見過這麼大的老鼠，只感覺兩腿打顫，心臟咚咚地亂跳。當我們和大老鼠對視幾秒鐘後，大老鼠開始沿着坑壁往上爬，結果爬到一半就掉了下去，它又試了幾次結果都無功而返，最後一次大老鼠居然來了一個“助跑”竄起一尺來高差一點就爬到地面上來了，這時我的勇氣終於戰勝了恐懼，掄起手中的鐵鍬對着坑裏一陣亂拍，真是“瞎貓碰到了死耗子”有幾下竟然擊中了大老鼠的要害。這次的收穫不錯，不但挖出了十多斤黃豆，還打死了一隻大老鼠，足有20釐米長。我和弟弟休息了一會後又開始尋找老鼠洞了，不久我們又挖了一個鼠洞，但這次卻沒有剛才那樣幸運了，挖着挖着先後從洞裏跑出5只大老鼠，都被我和弟弟打死了。但當我們挖到“糧倉”的時候裏面卻空空如也。當時我感到很困惑，直到後來偶爾讀了一個故事才恍然大悟，正是“一個和尚挑水喝、兩個和尚抬水喝，多個和尚沒水喝”。

晚霞給田野披上金色外衣，我和弟弟揹着糧食走在回家的路上，真可謂一舉三得，即消滅了鼠害，又得到了糧食，而且度過了充實、愉快的一天。

童年往事作文3

百蟲鳴音，深夜街上無一點燈光，不，這算不上是街，應該説是弄，這裏並沒有什麼街道，這裏縱橫交錯的小道充其量也只能算得上是小弄吧。

小路的兩邊，是茂密地不可一世的野草，其中狗尾巴草和“鴨子草”居多。這“鴨子草”是我自己給它取的名字，在小的時候，外婆家附近有人養鴨，鴨子蹣跚着跑來跑去，而我百無聊賴地蹲在一邊，卻恰巧發現了鴨子竟然會吃草，而單單隻吃那一種草。便立刻在日後樂此不疲得去尋找那種草了，也因此記住了那種野草的相貌，那葉子帶着彷彿鋸齒一樣的邊，卻一點也不會劃痛人的手，葉子是柔軟而纖細的。還記得在拔下那種“鴨子草”時，草漿總是把我的手弄得黏糊糊的，令我煩惱卻無可奈何。於是，童年中的我在整一個下午，就在傻愣愣的看着那羣肥嘟嘟的嘎嘎大叫的鴨子、思考着怎麼和媽媽解釋衣服上的泥漿中度過。現在的我卻早已失去了任由我如此大肆揮霍的好時光。而回憶起那個總是感到無聊的小姑娘時，竟有那麼幾分生疏卻又不失天真爛漫的感覺了。

在更多的時候，我的童年是和哥哥一起在外公家的閣樓上度過的。

外公曾經是語文兼勞技課老師，退休後，家裏還有一箱勞技課用品，裝着的大多是勞技課的材料袋，還有一些他老人家自己用的筆記本和給國小生看的雜誌，勞技課的材料袋裏多是剪紙之類的小玩意兒。小時候，我常和哥哥一起玩剪紙，哥哥大我四歲，手也比我靈巧，我做的常常是最簡單的那幾種物品：鴿子啊、蛇啊、麻雀啊，而哥哥可以按着説明做出會動的紙人兒來，那種剪紙的背面有一條紙片，可以和紙質的拉桿黏在一起，拉動“機關”，紙人就可以左右擺動了。依稀還記得我做的那種穿着孔雀裙的公主，裙襬展開，可以把小紙人兒放在桌子上，手指一按就左右搖晃，可以讓我傻呆呆地玩上老半天，而哥哥做的大多是“植樹節”“造房子”之類複雜的剪紙，裏面的人物一動起來，就好像真的在忙碌幹活兒一樣。

若在夏天，剪紙久了就會掃了興，倍感無聊，老房子裏沒有空調，閣樓上更是悶熱得很。於是，我首先想到的，便是摘蓮蓬了。

外公家的門口正對着一大片空閒的操場，夏天一到就會百草叢生，而連着操場的另一邊，就是大半個村子裏的人日夜勞作的地方，那是一片片的田野，由一條條交錯橫生的田埂連接着，而離外公家不遠的地方，就有一片池塘。農村裏的池塘是絕對不會被閒置着的，偌大池塘裏是接天蓮葉碧的荷葉，還有亭亭玉立的荷花。夏日裏，媽媽常帶着我穿越那片草地，到荷塘那邊，媽媽會拿着那根竹竿撈蓮蓬，而我則站在一邊玩着岸邊的那幾株菖蒲。我在小時候，也是自顧自給它取了個名字的，叫它作“臘腸草”，不過確實也是形如其名，菖蒲的花徑的確有着臘腸一般的顏色，一般的長短。媽媽曾告訴我，那種草是可以用來燒着照明的，也可以用來止血，是一味中藥。而我則是更加好奇這“可以燒”一説，記得小時候幾次想找媽媽問個明白，卻又總是因為其他更好玩更好奇的事而生生把這個問題給耽擱了下來，直到我已揮手告別了童年，成為了青葱少年，還是不知個所以然來，想必在城市裏呆久了的媽媽也是弄不清楚這個問題的吧？

當媽媽把那些小小的蓮蓬送到我的手上時，我並不是迫不及待地剝一顆吃一顆，而是把蓮子全部剝下來，小心翼翼地藏到口袋裏，留着慢慢品嚐，這也算是我在吃蓮時的一大癖好了吧。蓮蓬是小小的，蓮子也是小小的，但味道卻比老蓮要甜地多了，這也就不枉費了我如此堅毅地忍受小道兩旁野草的撓癢了，路邊的野草總是把我的腳弄得癢癢的，等我火急火燎想要撓癢時，卻總是忽而發現自己竟然不知道癢在哪兒了：腳癢癢的，腿癢癢的，連着心也是癢癢的了。

而那片滿是野草的空地，在我童年的尾巴間時被翻修成了泛白的水泥空地，後來農作的人們就在水泥地上翻曬穀物，而不遠處松樹上的鳥兒，則有了新的食物來源——人們不會在鳥兒啄谷時驅趕它們。而我對這片草地的最後一點記憶，也僅僅只剩下幼時的哥哥和蹦跳的蚱蜢了。哥哥比我膽大多了，或是説當時我膽小極了。極小的時候，我面對着那無辜的被哥哥抓在手上的蚱蜢也是嚇得唯唯諾諾的，半天也不敢從哥哥手中接過來。直到日後大了一些，才改變了膽小的性子，也日漸調皮了起來，只是捉蚱蜢依然沒有哥哥那般靈巧，而是像只青蛙一樣隨着蚱蜢一蹦一跳，但卻也能每日收穫幾隻，惹得大人們不悦：“瞧你那樣兒，像個女孩子嗎？”可惜我依舊是把這些話當做耳邊風，小時候，媽媽似乎是把我當男孩子養了！

但是頑皮至極的我也有一大弱點，我害怕癩蛤蟆。

只可惜，農村裏最不缺的，也就數它了。我害怕奇怪的蛙鳴，因為媽媽説過，蛙發出那樣的鳴聲往往是因為它被蛇咬住了頭，假如咬住蛙的是毒蛇，蛙的身體也許就會腫脹地如小臉盆那麼大，因此我也怕極了可能躲藏癩蛤蟆和蛇的濕潤的草叢，更害怕會在潮濕的草叢中猛然間看見癩蛤蟆坑坑窪窪的背。説實話，世界上怎麼竟然有這麼醜陋的東西吶！小時候是這樣，現在我依舊對它們沒有什麼好感。小時候的時光有時過的和夢境一般，一次在外婆的鄰居家堆着的石頭旁，我竟然模模糊糊看到了一隻大如碗口一般的癩蛤蟆！它的身上疙疙瘩瘩的，讓我立馬也渾身起了雞皮疙瘩抖了起來，也不知那天我是怎麼恍恍惚惚地跑回去的，硬是找來了哥哥要帶他去看，等我們回到了那地方，卻發現那隻癩蛤蟆竟然不翼而飛了！我在那兒轉了好幾圈，卻連癩蛤蟆的一點痕跡都沒發現。日後想起來，也不知那個經歷是真事兒還是自己做的夢了。呵，回想起來和做夢也無異罷了，或許，只當那嚇人的事是驚夢就可以了。

童年的故事我説也説不完，我想，在坐的您也有説不完的童年故事吧，這一切的文字，這一切的筆墨，這一切的留給我的印記，所能記錄的也只不過是童年的一處剪影罷了。

童年是美好的，是幸福的。呆在童年的懷抱裏，我們一點兒也不知足，我們認為成長後的日子也是如童年一般温柔可人的，但當我們貓着腰也鑽不回童年的大門時，我們才恍然大悟，我們已永逝童年好時光，我們才後悔揮霍當初。若是從新開始，誰會不願意呢？只可惜，過去的，也就永遠不會再回來了，永遠……。我們總懷念失去的美好時光，而此時此刻，我們為什麼不珍惜當下呢？只要不讓未來的自己後悔當下才是最好的做法。