學魔方作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的學魔方作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學魔方作文 篇1
學魔方星期三晚上，我和媽媽去學魔方，到了魔方教室，孔教練先讓我們認識魔方的構成，在孔教練的指導下，我們知道了魔方有12個稜塊，8個角塊，6箇中心塊。接着，孔教練開始教我們拼裝魔方，拼完後，他又讓我們以上、下、左、右、前、後各180的方向旋轉，然後再原樣復原。練了幾次之後，孔教練讓我們打亂魔方，教我們做綠梅花，在做的過程中，他告訴我們，什麼是正確塊，什麼是錯誤塊，並告訴我們如何應對錯誤塊。學會以後，教練叫我們自己練習，並注意練速度，我叫媽媽把她手機裏的秒錶打開，我開始轉起來，做好了，用時16.72秒……
過了一會，教練又教我們如何將綠梅花轉成藍十字，我們都開心的轉着……這時，教練問我們：“誰敢來挑戰一下？”一個個小手馬上舉了起來。教練先請了一位比我小的男生，他站到台上，教練先給了他15秒的觀察時間，時間到了，他開始轉起來了，不一會兒他就完成了，用時52秒，我們都為他鼓掌。這時，我的好朋友朱震又自告奮勇上台了，他的成績更好，只用了28秒。我信心滿滿上場挑戰，可惜在緊張中轉錯了方向，最後以失敗而告終。雖然我挑戰失敗了，但我今天依然非常的快樂。
學魔方作文 篇2
一個課間，我坐在座位上，眼睛盯着桌上的雜誌，手裏玩轉着一個魔方，速度很快。有同學過來圍觀，説我玩的好溜速度那麼快而且還可以不用看，好厲害。我就笑笑不説話，怪不好意思的，其實我真的不太會很會玩魔方。
這個魔方是若干年前在商店裏買的，僅僅是因為好奇才買的。那時候年紀小不會玩，玩轉了幾下就丟到一邊，説明書也不知道丟哪裏去了。最近閒得無聊就把它翻出來研究研究，沒有人教我，我自己研究了幾個陣法然後練熟。因為大家都不太懂魔方，所以看我轉的那麼快就覺得我很厲害。其實我只會一些手法，對於如何復原魔方我一竅不通。如果把一個打亂了的魔方給我，我就會束手無策。
面對同學們誠心的讚賞，我不覺感到心虛，同時也讓我下定了學魔方的決心。我一定要認真學魔方，至少要對得起同學們的誇獎。
於是這個暑假我走進了小龍哥哥的課堂。小龍哥哥全名時宇龍，是一個著名的魔術師，也是一個優秀的魔方老師，在步步高家教機藝術課中擔任魔方老師。
還沒開始上課時，我有點怕怕的。聽説復原魔方有許多工式，會不會很難呢？我怕我學不會，我很笨的……
後來我發現那些擔心都是多餘的，小龍哥哥上課幽默風趣通俗易懂，我這二百五的智商居然完全能理解！ 三階魔方一共有十多節課，但每節課都不長。我對着屏幕拿着魔方，手邊還放着一個小本子。潛心學習認真研究，時不時暫停視頻在小本子上記下工式。就這樣幾個小時過去，我竟然一口氣把課都上完了！
腦子有點暈乎乎的……小本子上不過記了三五個工式，原來複原魔方也不是很難嘛！我立刻練習起來，一層復原完了二層也復原完了，我越來越興奮以為自己已經可以復原魔方了。可是，第三層卻怎麼都無法復原。我試了一遍又一遍，卻不僅沒有復原三層，還把一二層給打亂了……
我有些心灰意冷，我明明是按步驟一步步來的，怎麼會錯呢？到底是哪一步出錯了呢？我真的弄不明白，只能再倒回去看視頻再把公式對一遍。可是公式並沒有錯，那到底是哪錯了呢？我百思不得其解。
無奈不能像平時那樣遇到問題就問老師，隔着屏幕的小龍哥哥不能解答我的疑問，我只能自己去找出問題並解決。吃過晚飯後我把自己關在房間裏認真研究，一次次復原倆層又一次次打亂，我的手指和大腦都已經很疲憊了。時間已過去久了，我已經在放棄的邊緣了……
就在我犯困的時候，忽然眼前的魔方變成了我能復原的局勢！我小心翼翼地完成最後一步……當一個還原好的魔方拿在我手裏時，我的大腦好像要爆炸了，無法用語言和文字來表達內心的興奮。我打開步步高讓小龍哥哥看，即使我知道他看不到。
我帶着滿滿的驕傲感進入夢鄉，在夢中小龍哥哥表揚了我……
學魔方作文 篇3
這個暑假，數學作業中有一項是練習二階魔方，可是粗心的媽媽卻給我買了三階魔方。我説三階就三階吧，應該也不難。可是一上手，我才知道，如果沒人教我，我是無法把它還原的。於是媽媽決定先去學，然後來教我，真難為老媽了。經過媽媽一個上午的研究，她終於學會了。
看到聰明的媽媽都學得那麼辛苦，我想這下完了，我得花多大的力氣去學呀，但還是硬着頭皮讓媽媽教我。還原魔方一共有七步，前四步比較容易，但變化也不少。我認真聽媽媽講解每一個步驟，努力記住怎麼轉動才能達到目的，出現特殊情況該怎麼處理，並一遍又一遍練習，我很快就學會了。後面三步看似簡單，可包含了很多的變化，每一步都能出現很多不同的情況，手法也複雜很多。一開始，媽媽怎麼教我都學不會。媽媽耐心地對我説：“你一定能學會的，媽媽剛開始也覺得學不會，可媽媽很努力，你這麼聰明，肯定比媽媽學得快。”受到媽媽的鼓勵，我又開始很認真地學了。經過反覆努力的練習，我也能很熟練地還原魔方了，而且能應對出現的各種不同情況。
學會了，就覺得玩魔方真簡單啊，也很有成就感。這樣的感覺，真好！
學魔方作文 篇4
今天我晨練完了以後就該上魔法班了，我十分的興奮，因為我的三階魔方都學了三節課，從慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天這一節課正好可以把三屆魔方的快方法學完，不知道會快多少，成果會如何。
到了魔方教室，拿出來一個魔方，把它拼到上次學的地方去問老師，只見老師手動起來，一動就不得了了，如風一樣，一“拂”這個魔方就好了，又一“拂”魔方又迴歸到了原來的情況。
我看的呆若木雞，老師又給我做了個慢動作，問我才明白其中的道理。這個方法確實比我之前的慢方法又快又省事，這讓我學的慾望更加的強，更加的濃烈了。
在老師教了我一遍後，讓我自己來一遍，我按老師説的，可是怎麼也做不出來，還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步，請老師再給我做一遍。
我又自己試了一次，成功了，老師給了我一個計步器，説要做30遍。我就一絲不苟地做了30遍，大約用了20分鐘吧。老師見我做完了就給了我一個計時器，接着把魔方打亂，讓我繼續，我觀察以後按下計時器，手刷刷的動着。呀，不好，轉錯了一步，時間用的有點長。老師見了，不滿意，説要在一分半內完成。“十秒、十秒、十秒……”，我漸漸地提速，終於從三分半鐘提到了一分半，才感覺到手痠，發現手心已經出了十分多的汗。
果然，挑戰自己，潛力無限。
學魔方作文 篇5
奕揚姐姐帶來了一個魔方，這可引起了大家的興趣，外公説我們要向奕揚姐姐學習魔方。
酸
説到剛開始學習魔方，那可真是一個字：酸。對於魔方，奕揚姐姐輕輕鬆鬆就能轉六面，寶來弟弟悟性不錯，很快要突破六面，而我一竅不通，那學的過程有多辛酸，想必大家都知道吧……
苦
學海無涯，苦作舟。魔方很難，無邊無涯，轉到六面，是我的美夢，“白日夢”但我也會化作一隻小牀，在苦海中遨遊，實現我的夢。我轉，我轉，我再轉。轉得我頭昏眼花。看着魔方，我不禁發出一聲感歎：“魔方長征何時了？”
辣
“沒學會六面就不準睡覺！”外公發出的河東獅吼把我嚇得魂飛魄散。轉錯了，回不去，只好重來，一遍又一遍，一錯再錯，正當我垂頭喪氣的時候，一句話傳進我的耳朵裏：你比弟弟還沒用，弟弟都會六面了。這對我更是雪上加霜，我的臉上火辣辣的，一個念頭更加堅定：我一定要轉出六面，證明給外公看！
甜
轉過來，再轉一面。“我成功啦！六面轉好了！”我高興得一蹦三尺高。感謝奕揚姐姐，是她，一心一意地手把手教我學魔方，是她專心致志地給我講解魔方，是她，和我一起分享成功的喜悦，我想在成功的時候對她説聲謝謝。
酸甜苦辣，百感交集，你也想體會嗎？那就學魔方吧。或許會遇到很多困難，但是不經歷風雨，怎會有彩虹，先苦後甜，你學了就知道。
學魔方作文 篇6
暑假裏，我做完每天的暑假作業覺得有點無聊，就想學魔方，爸爸就給我買了四階魔方。
因為我從來沒玩過四階魔方，也不知道怎麼玩，於是我上網搜索了魔方教程。第一步先把白麪拼好，並且四邊第一行顏色一樣。還算簡單，第一步很快成功了，讓我有了學下去的信心，我就開始學習第二步。第二步把黃面拼好並且不破壞白麪，步驟很多，很難記住，我只好一步步跟着電腦教程拼下去，最後總算成功了，但是不熟練。因此，我又反覆地練習了幾遍。開始學第三步了，一開始我看不懂，急得流了眼淚，後來，我研究了很久才看懂，我試了一下很順手。最後，我從第一步開始，練習了一下午，終於學會了拼四階魔方。當我獨立拼好的那一刻，我內心無比地開心和自豪!
通過這次學魔方，我明白了做什麼事都會嚐到酸、甜、苦、辣各種滋味，如果遇到一丁點困難就想逃跑，那就永遠不會成功。轉魔方就是這樣，學習也是這樣。
學魔方作文 篇7
有人説魔方是數學天才玩的，數學不好的根本不用碰。但也有人説：魔方是用來訓練大腦，讓思維更靈活的。誰都可以玩。耶！任何人都能玩魔方，連我都附身了！
下面説説學習三階魔方的過程。
要在短時間內將魔方的六面全部還原，需要使用公式技能，分為很多步驟。當我學會了第一、第二、第三步，我覺得很簡單，學得很快。但是當我學會第四步的時候，我開始覺得有點難。所以我每天睡覺前只轉到第三步。
後來我想：“魔方要轉到第三步才會轉。沒用的。都半路了，六面都翻不了。”又想起一句名言：世上無難事，只怕有心人。突然好像明白了什麼，突然覺得自己有了努力研究魔方的動力。於是，我拿起魔方，重新開始學習。雖然公式很長，但我還是堅持不懈，不斷學習，不斷學習…
終於學會了還原魔方的六面。我也學到了一個道理：只要你持之以恆，持之以恆，什麼事都可以做好。學習魔方就是這樣，學習也是這樣！
學魔方作文 篇8
我學習三階魔方的經歷很辛苦。下面我重複一下。
剛學第一步的時候覺得很簡單，但是第二步就難多了。還好我轉學了，但是第三步開始記那些複雜的公式。哦，別提了。太難了，有點氣餒。我放下魔方，不玩了。
但是，在睡覺之前，我突然想，不行，如果我克服不了這個困難，那我就什麼都做不了。我什麼都做不了。我不能。明天早上我會繼續學習。
第二天早上，我起了個大早，來學魔方。雖然第三步的公式很長，但我還是帶着不放棄的精神寫下了公式。我又開始學第四步了。第四步的公式比較短，我一會兒就寫下來了。我又開始學第五步了。第五步的公式長了20多倍。我累壞了。我放下魔方，躺在炕上。這話説完父親就走了，我還坐在炕上發呆。突然，我明白了一個道理，拿起魔方，開始重新學習。雖然公式很長，但我堅持，不斷學習，不斷學習。
終於學會了。現在，我已經玩過五階了，就是慢慢拼。
通過學習魔方，我學到了一個道理：只要堅持，什麼事都可以做。
學魔方作文 篇9
除夕的前一天，坐了一天車的我們終於到達了奶奶家。
到了奶奶家，我第一件事就是把魔方拿出來玩。哥哥看我玩魔方，就問：“你會拼六面嗎？”我頓時呆住了。
因為，會拼6面的人太少了。我不由自主地問：“你會嗎？”
“當然了!”哥哥回答。
“那你教教我吧！”我激動地説。
“沒問題！”又是肯定的回答。
説完，哥哥便開始教我。第一面不算難，我早就會了。“現在，我們要開始一層一層地拼！”哥哥説。“明白！”我笑着説。第一層的學習開始了！我仔細看着哥哥的每一動作，並全部記住了。輪到我了，我很快就學會了。第一層就這樣很容易學完了。
第二層也很簡單，就一個公式，我很快學會了。
終於輪到第三層也就是最難的一層了。我非常認真地看哥的手法，把它們隱約印在了腦海裏。輪到我了！我激動得直冒汗。哎呀！拼錯了。哥哥又給我演示了一遍，可我又錯了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍，哥哥都耐心地講。到了第九遍，哥哥説：“最後一次了！”我已經挫了七分鋭氣，已經沒有剛開始那麼興奮了。可我還是很認真。啊！終於拼對了！我激動地跳了起來！可媽媽説，要精益求精，所以我又練了好幾遍，越來越快，最後甚至比哥哥還快。哥哥向我豎起了大拇指。
這次學習不僅讓我學會了拼魔方，還讓我學到了要堅持以及要有信心與信念……。
學魔方作文 篇10
國小的時候，年級裏有個魔方競技比賽，所以我們每個人都買了一個魔方雖然“人手一方”，但真正能拼好所全班也只有六七個同學。
那時，我印象中的魔方是枯燥的困難的，所以，我基本都不碰它。魔方在我手裏，就是個“折裝玩具”打亂了重新掉再拼回去，再打亂，再折掉拼回去就達樣折了拼，拼了折所以，我也只能拼一個十字架，第二步就已經不會了。
昨天，姐姐送給我一個魔方，看着姐姐扭轉魔方的樣子，我不禁心動了，不妨就試試吧，學不會再説。於是，我大氣
顯川跟者姐姐，學起了折磨方。她教的不是拼，就是能拼完就行了，不過這樣會不會更麻煩啊”先拼個十學架，再把這一面拼完；然後把四周的中心塊和中心塊上面的快對齊，然後拼角塊，再把第二層也拼完，這時，剛才的項面(拼好的一面成了底面，然後套公式就能把第二層拼完
學到這裏，我要回家了。回到家後我將魔方打亂，重拼，結結連第一層都忘了怎麼拼了。今天早上才想起來，但我把公式忘了，所以第二層拼不完整了。今天又繼續學習，這次我可把公式記住了：“下左下左下右上右上”和“下右下在下左上左上”。本以為這公式已經很長了，結果今天又有兩個更長的公式，沒錯，我又頭記住。今天學的，我基本全都忘了，姐出説她拼
方學了一個月，我想我應該也差不多呢吧。
只要是你喜歡的，再難也變得簡單而你不感興趣的，再容品也變得難起來。
學魔方作文 篇11
寒假的一天晚上，我決定學一學三階魔方，因為我之前只是簡單接觸過，這次我想學習一些有難度的。
我先從網上找來了個關於魔方的視頻，一邊學一遍轉。先轉一個白色的十字架，再轉兩個稜，這兩步對我來説很簡單，我幾步就轉成了，當然我還是蠻高興的，希望接下來也能順順利利的。
但是第二層就比較難了，怎麼轉都轉不好，時間過得飛快，轉眼到了晚飯的時間了，我的肚子咕咕的叫了起來，我心想：要不先去吃飯吧，一會兒再學也不晚，但是，我又想：還是學魔方比較重要，我好不容易開了頭了，嗯，還是先學魔方吧，就這樣一會兒第二層我就學會了。
我暗暗地給自己鼓了鼓勁，又過了一會兒，我開始復原頂層，這時，已經七點了，我的同學們來叫我去踢球了，我想：先踢球，再學魔方也挺好呀！但是，我又想：我每天都踢球，也該休息了，還是專心學魔方吧！
過了一會兒，我也轉好了魔方的頂層，該到第三層的復原了。我一看錶，到八點了，我該和我的朋友們一起玩局遊戲了。要不我先玩局遊戲？我又一想，還是算了，再堅持一下，一會兒再玩也不遲，我又一鼓作氣，轉好了頂層，成功復原了魔方。那一刻，成功帶來的巨大喜悦讓我忘記了疲勞。
現在想想，要不是我抵住了誘惑，可能現在也學不會！
學魔方作文 篇12
我最喜歡的玩具是魔方，它有六種顏色，而且我的魔方還是熒光的。
魔方的種類有很多：二階、三階、四階、五階、變形體、金字塔等等，我最愛玩的是三階魔方。
有人説魔方玩起來很難（比如我），但對於學過魔方的人來説，把它還原只是動一動手指的事情，尤其對於那些魔方高手，上過賽場的人。
每當我要玩魔方的時候，都會按照指導書上的來做，雖然看起來很難懂，有時候我也看不懂書上寫的什麼意思，但是每次我都會認真的向家人請教，我們一起研究一起動手，終於，有一次，我們成功的把魔方還原了。
魔方真的很有意思，如果你感興趣，那就快去買一個魔方，開始挑戰自己吧！
學魔方作文 篇13
週六晚上，我要去德慧學魔方了，我先介紹一下：那裏很大，就像迷宮一樣一間連着一間，我好幾次都走錯教室呢？
今天我運氣好，一下子就找到了。我走進去玩了一會兒，老師就來了。老師説：“學會擰魔方一定要先學會擰十字哦架。”“為什麼？”我迫不及待地問。
“因為先擰十字架簡單啊”。老師走過來摸摸我的頭，“學新的本領得一步一步來，不能心急。”
“嗯！”我接過魔方，認認真真的練了起來。
我左擰寧，右擰擰，聚精會神的盯着魔方，練了一會兒，終於學會了擰十字架，我高興的一蹦三尺高。“不錯不錯，我可以教你擰一整面的了。”老師説。
我高興的説：“太好嘍！”
我目不轉睛的看着老師的手在魔方上上下來回撥動。果然，老師一下子就把一整面魔方擰好了。我嘗試了幾次後，也擰好了一整面。
真是功夫不負有心人呀！
學魔方作文 篇14
我學三階魔方的經歷是很艱苦的，下面我來複述一下吧！
我剛學第一步的時候感覺很簡單，可是第二步就難多了，還好我轉出來了，可是第三步，就開始記那些，複雜的公式，哎呀，別提了，實在太難了，就有點泄氣了，放下魔方，就不玩了。
可是，我在睡覺前突然想到，不對呀，我要是這點困難都克服不了，那我幹別的事不就一樣啦，啥也幹不成，不行，明天早上接着學。
第二天早晨，我起了個大早，來學魔方，雖然這第三步的公式很長，但是憑着我不放棄的精神，還是把公式記下來了，又開始學第四步，第四步的公式短，一會就記下來了，又開始學了第五步，第五步的公式更長了二十多下，累死我算了，我放下魔方往炕上一躺，這是爸爸進來了，見我皺着眉頭，看出我有點灰心了，就語重心長的説：“照你這樣不是個辦法，古人説過，世上無難事只要肯登攀，堅持不懈才能做成大事。”説完爸爸就走了，我還坐在炕上發呆。忽然，我明白了一個道理，就拿起魔方，又開始學起來，儘管公式很長，可我還是堅持不懈，一直學，一直學……
最後，我還是學會了，現在，我已經玩上五階的'了，就是拼得很慢。
通過學魔方，我懂得了一個道理：只要堅持不懈，什麼事都能做成。
學魔方作文 篇15
上午陪弟弟玩的時候，偶然發現了荒棄許久的三階魔方，準備嘗試擰一下。憑藉肌肉記憶，我成功地復原了兩層，但之後的，我是一點也想不起來了。
正閒無事，我便下定決心這個中午一定要學會。上次學魔方還是一年前，依稀記得謝老師讓我們男生學魔方，好像要進行比賽，所以那時掀起了一片熱潮，幾乎所有人都學了魔方，可是那個比賽不知去哪兒了。
上網搜索教程，一共有七步，我該學第五步了，復原頂層。首先，站長講解了幾種可能，但不變的就是一個公式，只需記住一個公式就可以解決了。看了一遍後，我的手不由自主地擰了起來，循環了幾遍後，一個小魚就出來了。小魚也分小魚1和小魚2，這倆無疑就是照鏡子，這就需要兩個公式，但都需要七步，同樣也是一看就會，因為之前已經學過一遍，看一下手就動了起來，完全不用腦子，奇怪的是你認真用腦子去想，反而又會忘了這個步驟。
每學一個步驟，就重新打亂重新來一遍，防止忘記。最後幾步就是重複小魚1、2就好了，看着一個復原好的魔方，有種久違的成就感，又打亂來了幾遍，都復原好了。
我現在的速度還不行，也要每天都練習練習幾遍。
學魔方作文 篇16
“都太簡單了，就沒有一個難魔方嗎？”我悶悶不樂的拼好了六階魔方，覺得簡單極了。於是媽媽對我説：“那麼我給你買一個魔方界的天花板——五魔方！”於是，我第一次擁有了五魔方。
當我初次拿到五魔方的時候，我被嚇了一大跳：“我的天吶，這竟然足足有12個面！這下完了！”於是，我拿起了教程，枯燥而又無味的揹着公式……
就在我拼好六面之時，我高興極了：“哈哈，這下離復原只有一步之遙啦！”但是天有不測風雲，我無意間做錯了公式竟然弄出了特殊情況，甚至連教程上也沒有能解開這個特殊情況的公式。我只好打亂重拼，可是第二次、第三次、第四次拼好六面之後還是會出現這種特殊情況，我當時甚至想把五魔方給砸掉，覺得他根本不可能拼好。但是，我突然想起了我當時做錯的公式，心想：要是我將這個做錯的公式記下來倒着做，不就可以解決這個特殊情況了嗎？我立刻記下了這個公式，並將它倒着做了起來，果然將這個特殊情況解決了，可以進入下一個階段——直接復原十二面了。
我將這件事告訴了媽媽，媽媽説：“對，我們在生活中遇到難題的話也不能氣餒，要冷靜下來，思考這個問題，最後一定能將這個難題解決！”
最終，我將魔方界的天花板——五魔方學會了，從中我汲取到了很多知識。世上無難事，只怕有心人。只要我們留心觀察或認真做某一件事物，一定能從中汲取到意想不到的知識和收穫！
學魔方作文 篇17
在我這個年齡，正好是一生中最貪玩的時候，對任何事情都只有好廳心，卻沒有足夠的耐心，就在這個時候，一個看似渺小的魔方卻徹底改變了我。我第一次玩魔方是在我十歲那一年。有一天，我看見爺爺正在桌前專心致志地轉動着魔方，我就特別的好奇，心想，咦？這個色彩鮮豔的小方塊是什麼呢？於是，我央求爺爺教我怎樣玩魔方。
一開始，我還覺得很有趣，可是玩着玩着，這也不懂那也不會的我就開始覺得無趣了。爺爺見了，語重心長地對我説：“你要有耐心，不可以學到一半就放棄的，你想想啊，羅馬也不是一天就建成的呀！”聽了這話，我那快要熄滅的舉之火又重新燃燒了起來，我又繼續拿起魔方，開始琢磨其中的奧祕。每次，我都看得眼花繚亂，總是拼不完整一個面，但也正是因為這樣，才更好的激發了我一定要學好它的決心。
雖然一開始我對魔方很生疏，但我每天堅持鞏固它。練熟一步，才肯向下一步進軍。就這麼一步步地摸索着，我竟然成功地將一個魔方復原了！這次的成功激勵了我。從此，我興趣大增，對它是愛不釋手。現在，經過多年的努力練習，我終於可以比爺爺玩得還要好了。
魔方不僅讓我變得更有耐心，更有毅力，還讓我明白了，只有堅持不懈的與困難抗爭到底，才可以取得最終的成功。這個道理將永遠陪伴着我成長。
學魔方作文 篇18
魔方，一項智力運動，英文名叫“Rubik’sbube”，又叫魯比克方塊，最早是匈牙利布達佩斯建築學院厄爾諾魯比克教授於1974年發明的。魔方，狹義指三階魔方，三階魔方形狀通常是正方體，由有彈性的硬塑料製成。競速玩法是將魔方打亂，然後在最短的時間內復原，在三階魔方中有6箇中心塊，8個角塊，12個稜塊組成。魔方與華容道、獨立鑽石棋一起被國外智力玩家並稱為智力遊戲界的三大不可思議。而魔方位居榜首。
魔方給我的啟示有兩大點。第一，是在我三年級剛接觸魔方的時候。我剛從別的學校轉到這裏，班上有很多同學在玩魔方，感覺很神奇，就叫媽媽給我買了一個，我非常好奇的打開了盒子，看到了一個魔方，我拿起來就轉了幾下，並沒有看魔方教程，我發現我居然無法拼回來了，心裏如火焚燒，懊惱自己為什麼沒有先學習就亂拼，接下來我就把它拆下來想重新組裝。結果“杯具”了，不但沒能重新組裝起來，搞到最後好多零件都不見了，好端端一個魔方就這樣“犧牲”了。這個事一直提醒着我：任何事都要先知道要如何做才能開始，並且做任何事情都麼有什麼捷徑可走。
第二，我問了許多玩魔方比較好的同學，他們都只告訴我説讓我看教程。而只有小李同學告訴我：“這個除了看教程，看方法之外，更要多加練習，只有練才能成功，好，我來教你……”對，他説的沒錯，每個人的成功怎麼離得開練習，經過努力，我現在已經可以拼三面或四面了。小李的這句話一直提醒着我。
玩魔方中，難免有一些困難，不過我們要多加練習，因為練習才能成功，也就是熟能生巧的意思。我要用樂觀的態度來化解困難，做個樂觀的孩子。
學魔方作文 篇19
今天，我去”愛就推門”買了魔方和星舞球。我買完以後，那個叔叔就教我拼魔方，我先把魔方打亂，然後叔叔就教我拼十字，讓我先把一樣的顏色拼一個十字的形狀。然後，叔叔就教我拼大十字，大十字我也輕鬆學會了。叔叔就教我拼一層，一層就是一面是一樣的，其它的是三個一樣我拼的是黃色，先把十字，大十字拼好後，然後把“大十字”放在下面，看你的正面如果有黃色，就拼左上右下，如果右面有黃色，就拼上坐下，上面如果有黃色，就拼三個上左下右。
叔叔教完我一層之後，就讓我先練習一下。然後，叔叔就教我拼“二層結界”，“T形公式”，“三菱公式”……
學完了魔方，叔叔的女兒就教我玩兒星舞球。先把星舞球的環套在右腳上，再抓住那個球，往左邊一扔，在腳就前後跳，右腳就上下跳，我跳着跳着，跳累了，我就去休息。
休息好了，那個小女孩就告訴我：“如果晚上跳，往下按那個開關，就會亮燈，跳起來很漂亮”。我點點頭，按了一下開關，還真亮了，我練了一會兒，就回家了。
今天我很開心，我學會了這兩樣東西，我很有成就感！
學魔方作文 篇20
我們班有個人人皆知，學習認真、踢球勇猛、魔方也玩得好的“全能人”，他就是我的好朋友魔方李——李嘉升。
學習時，李嘉升能做到專心致志，心無旁騖。有一次，我們上數學課，老師正講得眉飛色舞，而我，卻在下面百無聊賴地玩着筆。“哎呀，無聊死了!”我小聲喃喃着。這時，我瞄了一眼同桌李嘉升。我用胳膊碰了碰他，他好似一個木頭人一樣，一動不動，目光一直盯在黑板上，專心致志地聽老師講課。我又用手拍了拍他的肩膀，還喊了一聲：“李嘉升!”可李嘉升好像被凍起來了，還是不理我。我再次使勁地推了推他，他不耐煩地低吼：“喊什麼喊!上課認真聽講!”那感覺像一頭髮怒的獅子。我突然感到很羞愧，也開始認真聽老師講課，原本枯燥的課堂突然變得生動有趣起來。後來，回家做作業時，也覺得特別簡單。我想，這可是得益於李嘉升啊!
李嘉升雖然在學習上一絲不苟，但足球場上，他可像猴子一樣機靈。“啊!”一聲怒吼，球進了!我們隊在李嘉升的帶領下，在這場球比賽中率先打破僵局，踢進了第一個球，我們隊員的士氣頓時大增。原本笨拙的我，也變得機智起來，如同一隻笨拙的鴨子變成了展翅高飛的天鵝一樣。第二球，李嘉升帶球繞過一個又一個人，把對方搞得頭暈轉向，但也不可能一個人取勝，所以他一腳把球傳給了我，我抓住機會，趁有一道空隙，一腳將球射進了門，又得一分。就這樣，我們隊的隊員跟隨李嘉升的步伐，配合默契，獲得了比賽的最終勝利!
李嘉升的別名又叫“魔方李”，他可是我們班上玩魔方的高手哦!班會課上，班主任文老師拿來一個魔方，她當着同學們的面將魔方完全打亂，又隨機抽出幾位同學上到講台多次打亂魔方，然後讓李嘉升上台復原魔方。只見李嘉升將魔方拿在手上仔細端詳着，翻來覆去看了好多遍，他一手託着魔方，一手頂着下巴思考了幾秒鐘，突然，他手指飛快地轉動了起來，只見魔方的顏色一會兒紅一會兒綠，一會兒黑一會兒白，一會兒黃一會兒藍，魔方在他的手上發出“唰唰唰”的聲音，最後只聽“啪”的一聲，魔方被放在桌子上---復原成功!老師和同學們發出歡呼聲，真心佩服這位玩魔方的高手。
這就是我的好朋友李嘉升，學習上一絲不苟，運動能力超強，魔方也玩得好的人，我敬佩他，他就是我學習的好榜樣!
學魔方作文 篇21
我在班裏看到有人會玩魔方，覺得他們很厲害，於是就下定決心學魔方!
媽媽幫我報名了一個學習班，我開心地去上課了。我剛拿到魔方就左看看右看看，轉來轉去，可是怎麼都還原不了，急得差點把魔方摔在地上。老師讓我彆着急，説魔方是有公式的，這樣亂擰可不能復原。於是，我坐下跟着老師一起做：第一步，先拼中心塊;第二步，對準中心塊，向下轉180度，老師稱它為“小白找媽媽”;第三步，還原白塊，“勾起回下”加上“起勾下”還原了白色面。可是，到了第四步的時候，我按照公式做，卻怎麼也拼不出老師示範的樣子。有了，我偷偷把不一樣的顏色面摳了出來，找到相同顏色的面再放進去。我很得意，哈哈，我真是太聰明瞭，這樣就可以跟着老師做下一步了。
可是好景不長，到第六步的時候，我又拼不成老師那樣了，老師看我着急的樣子，走過來幫我。只見老師快速轉着魔方，可是怎麼都拼不起來。老師百思不得其解，邊擰轉魔方，邊不停地看公式，嘴裏還唸叨：“怎麼回事?沒錯呀!”我心裏想：老師拼不起來，不會是因為我把那兩個面的顏色換了一下導致的吧?我趕緊告訴老師。老師並沒生氣，而是叫我不能亂扣魔方，不然的話下一步就不會那麼順利了。我羞愧地低下了頭。後來，我每次都會非常認真地聽老師講解，看老師怎樣拼，在心裏記下公式，一遍一遍地練習，直到熟練為止。
現在我學會了魔方，不用刻意去記公式，最快只用54秒就可以還原魔方了。我還和班上的很多人比賽，在班裏沒有一個人比我快，可以説是打遍四(1)班無敵手了。
經過這次學魔方的經歷，我懂得做事情要努力，性子不能急，要有耐心。還知道凡事要遵循規律，不能自以為是地耍小聰明。
學魔方作文 篇22
我們學校又要開展“科技節”了！
老師把一張張活動事項和規則貼在牆上，我就過去看。沒想到這次科技節沒有了七巧板，但是有感興趣的魔方和紙飛機。上課了，老師又詳細地説了日期，説紙飛機還早得很，叫大家先準備魔方。於是，我就開始了學魔方的旅程。
一開始，我對魔方是一竅不通。我拿着手中的魔方直髮愣：我現在該去拜“師”學藝呀！可這“師”到底是買魔方時候送的“武功祕籍”還是電腦呢？還是上電腦吧！在網上，我點擊進入了“魔方吧”。可是電腦上的文章不是聽不懂的就是看不懂。我無意中進入到一篇文章，題目是：“幼兒級超級菜鳥入門版”。
我發現這篇文章通俗、易懂、好玩。於是，我把它暫時鎖定在收藏夾裏，並且拿起魔方着手拼了起來。不一會兒，從我出生到現在，我拼的第一面魔方完成了！之後，我又看着電腦拼了幾次。第二天，我無意中玩了幾下，竟然拼出了一面！然後，我的速度開始加快。從30分鐘到10分鐘；從10分鐘到4分鐘。
現在，我可以兩三分鐘拼一面了！我以後一定會再接再勵，爭取把六面全拼出來。
學魔方作文 篇23
魔方，是一種被人們熟知的益智玩具。最常見的是三階魔方，同時，它的難度也適中。我學習這些魔方時，五味瓶的味道在身體裏充滿了的感覺，一言難盡。
“歎，還是沒有復原成功！”我喃喃地説道。這是我學三階魔方瀕臨尾聲的時候。那時，我正在練習復原第三層的角塊與稜塊。可是，不管我怎麼練習，最終還是得重新復原到剛才的情況。如此反覆，結果還是一無所獲。那時，我一想到世界紀錄僅四秒鐘就可以完美地復原一個三階魔方，我就感覺我吃了酸溜溜楊梅一樣。
哈哈哈——我總算可以不看公式那枯燥無味的字母啦！之所以我那麼開心，是因為我可以自主復原一個三階魔方了。雖然我需要五分鐘的時間復原，但是我還是被糖漿塞得滿滿的。第一次復原好這個魔方，真的是好有成就感啊！加油！現在我的魔方基礎已經基本打好了，向更高難度的異形魔方進軍！
“砰！”我重重的地將一個粽子魔方摔在桌面上，嘴裏嘟囔着連自己都聽不懂的話，鼻子裏呼呼地噴出着氣。這是一個異形魔方，它的形狀就像一個粽子一般的三角形，所以它叫粽子魔方。為什麼我這麼生氣呢？原來，這個魔方其實是三階魔方的變體，是不會出現任何與三階魔方有區別特殊情況的，唯一一個的區別就是要區分中心塊的朝向。但是，儘管它不會出現任何特殊情況，我還是一直丈二和尚摸不着頭腦。一個簡簡單單的三階魔方，卻可以變得這麼複雜，歎——腦子不夠用了啊，可是又不敢對別人説。真是啞巴吃黃連，有苦説不出啊！
終於，我等到了三階魔方的比賽。在比賽的途中，有個人20秒鐘就完成了一個三階魔方，獲得了第一名，我心裏打心眼兒佩服——只比世界記錄4秒鐘慢了16秒鐘！當時一共有六個人蔘加，復原三階魔方要一分多一點的時間的我拿了一個倒數第二名，而倒數第一名在我復原後也就停下來了，因為名次已經確定了。比賽完後，我心裏感覺火辣辣的，十分不舒服，但是，這種感覺很快就消失的煙消雲散了。
我就這樣歷盡了學魔方中酸甜苦辣。學某種東西中不可能只有甜，五味瓶裏的味道一定是會出現在你的面前！
學魔方作文 篇24
它是正方體,由27個小方塊組成,每面各有一種顏色，可以自由旋轉。你猜這是什麼?這就是神奇的魔方。
我看到方方正正魔方，想：不就是個小玩意兒嘛!有什麼難的，對我來説還不是小菜一碟嗎?
然後，我把它打亂，變成了零零碎碎的小塊，可是絞盡腦汁也拼不好。“真難!”我説之後，我突然想到“百科全書”——電腦，就在電腦上查找。我找呀找，找了好久，終於找到了一個很詳細的教學網站———魔方小站，我很信任它，於是就照“説明書”做了起來。
我先看第一步，它説要先拼成白色“小花“，哎!好神奇哦!我按flash動畫一步一步來，一下就拼好了。
到了第二步，也很簡單，令我信心倍增。
第三步的時候，突然讓我前功盡棄：我找不到魔方的白色稜角塊，轉呀轉，越轉越錯……
我真想不到一個小小的、不起眼的魔方竟那麼神奇!
學魔方作文 篇25
在一個陽光明媚的早晨，爸爸買回一個五顏六色的魔方。它有六個面，每個面有九個一模一樣的小方塊，爸爸説：“你只要一面拼好就不錯了。”
我迫不及待的把魔方打亂，本以為沒什麼難的，可沒想到結果一面也沒拼好，反而更亂，有時一面明明快拼好了，就剩下一個，結果，這一個移上去，另外兩個又移到別的面上了，我屢試屢敗，最後火了，恨不得把魔方拆零散，重新拼裝起來，正當我心灰意冷的時候，爸爸連忙對我説：“做什麼事，都要有耐心，而且要講究方法。”
爸爸看着我，微笑地説：“來，我給你講一下關於魔方的知識。”它六個面，六種顏色，共有26個小方塊，其中8個角塊，12個稜塊，6箇中心塊，需要經過七個步驟才能還原的，並不是像你那樣一下子就會拼好的，要循序漸進，一步一步來，這時爸爸拿起了魔方，給我示範每個步驟和注意事項，我認真地聽，用心地學，不懂就問，最後，爸爸把魔方交到我的手中，我躍躍欲試，拿着就轉了起來，然而，聽着容易，做起來難，第一步老是拼不出來，而且中間如果出錯了，往往需要從頭再來，但我並不氣餒，一遍又一遍的，在爸爸手把手指導和我的不懈努力下，我終於還原了魔方。
通過學習魔方使我體會到：做什麼事情都要堅持不懈，而且要方法得當。俗話説：世上無難事，只怕有心人！你説呢？
