無情歲月有味詩作文（通用18篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的無情歲月有味詩作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
無情歲月有味詩作文 篇1
今天我就45了。
我受邀回到了30年前我所在的地方。那兒有30年前的人兒，有30年前的花香，有30年前的風和陽光。
30年了，懶得去計較教室裏的鐘錶轉過了多少圈了，學生換過了多少批了，日夜有過多少個交替了。現在，我重新回到這個學校了。時光荏苒，帶來的是成長，帶走的是舊而懷有回憶的東西。周圍空氣充斥着陌生又熟悉的氣息。
我推開嶄新教室的大門，彷彿推開了潘多拉寶盒的鎖，珍藏數年的記憶噴湧而出。
我記得教室裏最後一組，最後一桌擺着一張鏽跡斑斑的桌子，上面寫着我們全班人名字的鉛筆字啊;我記得教師講台正上方貼滿了屬於我們班的榮譽獎狀啊;我記得教室前兩排坐的是學霸，課桌上都是滿滿的整齊的複習資料啊;我記得課上老師噼裏啪啦的話語，同學們埋頭苦幹的身影啊;我記得課下同學們的嬉戲打鬧，開懷大笑啊;我記得……
誒?其他人呢?曾經的小夥伴哪去了?
柔和的風輕輕拂過，輕輕地帶動了門。門，被推開了個敞亮。一羣的“大叔大嬸”們蜂擁而至，滿臉燦爛的把我圍了個團團轉。我忽地發現，“領頭人”捧着一個大大的蛋糕耶!伴隨着一聲口哨聲地響起，“大叔大嬸”們默契地唱起了生日歌。在這個不標準腔調的合唱裏，我感覺到了眼眶裏的熱流在湧動。30年前的今天，我也有同樣的你們陪我慶生……同樣的時間，同樣的地方，同樣的情景，同樣的人兒。我想號啕大哭。
30年後的今天，我重新回到了這個記憶裏的地方。那兒沒有了30年前的容顏;沒有了30年前的瘋狂;沒有了30年前的詩和遠方。那兒還有30年前的歡笑，還有30年前的芬芳，還有30年前的暖和馨香。
無情歲月有味詩作文 篇2
三杯兩盞淡酒，日子未曾辜負，年華未曾別離，稻香與落霞也未曾走遠，城南舊事，一別便是20載。
歲月悠長，亦是無情。十年寒窗苦讀，只為一朝金榜題名，國中已畢，天涯各路，再見已是難事。如今，20年後，我們再回母校相聚，遇見自己曾經的良師摯友，一起發下海誓山盟的朋友，一起拼搏高中的同學，怕是早已淚濕衣襟而不自知吧！
須臾回眸間，我望見了她，這些年她過的很好吧，創業的道路上，風生水起，成名天下知，也有了自己的家室。20年不見，人也消瘦了許多，卻依舊風華絕代，神采奕奕，是終達了她兒時的夙願。
柳絲瘦，斜風微暖，獨步校園路，鷺起長河落日圓，思起往事重重。當年啊，就在那窗邊，我每天沐浴着清晨透過玻璃的陽光，風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，好不愜意啊！繁花似錦覓安寧，淡雲流水度此生。輕淡地吐露出每一個字，心底卻是惆悵萬般。如今，我也已是漢服設計師，拼命了許些年，總算是賺夠了資本，辭去了工作，在江南開了家茶館，每天斜倚窗頭，靜品香茗，淡看人世紛擾，歲月靜好，也在雲南大理買了套民宿，坐擁靜美時光，焚香品茗，與光陰對飲，與日月同輝，卻總總孤身一人。曾經年少的誓言啊！一起闖蕩天涯，一起遊歷山水間，聽一曲山高水長，今日，相別20年，以往的一切都怕早已是過往雲煙
她發間插着的那隻木簪，我定神許久，那支用樹枝打磨的髮簪，刻着她的名字，歲月再無情，這字裏行間的故事，怎可能輕飄拂去？
靜等庭院花開，傾聽窗外雨聲，20年前的一幕幕如電影般一一重現，歲月亦可再無情些，友誼不曾變過。
無情歲月有味詩作文 篇3
時光如梭，時隔三年，我們又相聚在這裏，看着在座的各位，臉上都已不見那時年少的稚嫩，有的則是那成熟與穩重。
還記得30年前的我們，一個個年少輕狂，朝氣蓬勃，每天都忙碌在繁重的學業生活當中。但我們都有一個共同的目標，為會考而戰，那段時光才是我們人生中最美好的時光。
一個個都鬥志昂揚，在數學課上積極的討論難題和解決方法。每個人都有一種積極向上進取的精神。在課堂上，每個同學都認真聽講，積極發言。老師也講得繪聲繪色，十分有樂趣，這真是一段人生中美好的記憶啊。
那時的我們非常快樂，沒有生活的壓力，只需要好好學習，做好自己就行了。還記得我們教室旁的那塊籃球場嗎？沒錯，就是他。昔日的我們只要是上體育課每個班都會有籃球，特別是男生，大部分有着自己喜歡的NBA球星。每個班都有比較會打籃球的男生。他們在籃球場上大大專注的眼神。拼命爭搶籃板，即使是摔倒了也毫不畏懼，站起來繼續奔跑。
我們輕狂高傲懵懂無知太年少，不知天高地厚，一次次在失敗中領悟成長。
歲月就像一把殺豬刀，如今的我們整天面對生活、工作、家庭上的各種壓力。歲月消融了我們的年少輕狂。這個是嚮往我們當初的那段天真美好的學習生活。遺憾的是，這世上沒有時光穿梭機，我們再也不可回到過去了，唯有珍惜當下。
曾經的我們放蕩不羈，野的像風、傲的像光，即使被歲月抹平了稜角，也磨不掉我們心中的那份激情與理想。人生如畫一樣，值得我們細細品味。
無情歲月有味詩作文 篇4
早已習慣了喧囂，十幾年不曾回過江南幾次，但故鄉的那座橋，那條河，那些人，卻是一種模糊的悵惘，彷彿霧裏的揮手別離，縹緲中早已深烙於我心，永不抹去。
橋是江南停駐的夢，那曼妙的姿態是婦人在輕舞，那奇妙的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑鏽跡是歷史的沉澱，那歷久彌堅的青石是柔情堅強的支撐，那嬌小而又偉岸的身軀，承載了多少明豔歡笑，多少國恨家仇。煙雨濛濛，楊柳依依，掩映着那片青磚黛瓦，點點碎陽，裊裊炊煙，呼喚着晚歸的烏篷船；河畔的那條石拱路通向遠處那座高高的石拱橋，小船悠悠地在橋下穿行，人輕輕地在橋上行走，一如在畫中。
江南的流水可沒有氣吞山河的氣魄，清秀得很，張狂也不浮躁，完全就是小家碧玉的樣子。説話時似朱脣輕啟，走路時似金蓮晃動，以一抹姿色表現出來，不卑不亢，沒有故作姿態，故意賣弄，這就是江南的性格。
荊釵布裙的女子，踏着水車剝着菱角，江南的少女，操一口吳儂軟語，美目盼兮，就汩汩而過的流水擺着浣衣的姿勢，在夕陽裏温柔的笑。自古江南出奇子，這裏走出了有詩有酒的唐伯虎，笑傲儒林的吳敬梓，不惜千金買刀的秋瑾。
唐詩宋詞吟唱過多少章，歷史畫卷靈秀過多少回，江南好似一首雨中短歌，歌中有泛舟江上的漁人，早起涉水的樵夫，它的水性柔情喚醒我浮躁的內心，如飲一杯充滿茶韻的美酒。
在這個充滿快節奏的無情歲月，品到了一回回甘甜，像一首樸素的詩暈染了幾滴水墨，漣漪迴旋，永蕩在我心底。
無情歲月有味詩作文 篇5
時光飛逝，轉眼間我已經是大人了，母校的100年校慶活動即將來到，我有了時間到現在校園參觀，再和我以前的同學們聚一聚啊。
這天早上，我來到校園，門前的幾個字首先映入我的眼簾：“歡迎來到人民國小!”此刻我的心情激動起來，我快步走進學校。啊!學校的規模變的可真大，體育館，教學樓，遊樂場，歌舞房……真是目不暇接，看!停車場是大大的流動魔天輪，各種各樣的車放在上面，井然有序。遊樂場裏更加看的新奇有趣，好想去玩個痛快;那木馬可以上下翻轉，空間中還有障礙呢，好有挑戰性!還有一些先進的電子遊戲，比如：抓害蟲，猜盒子……接下來，體育館裏設備更加先進齊全，象游泳時可以一個人自己練習，按下電鈕，馬上出現水池啦。
我來到了教學樓，嘿!這座樓房變的象個蘋果，非常的好看，裏面的空間寬闊舒服，在這裏我和以前的同學們見面了，大家的變化很大，互相之間熱情地説話，好象又回到以前感覺，是那麼的親熱那麼的温暖，有的人做了醫生，有的做科學家，還有的做了老師……大家談論最多的還是母校的變化。
30年以後，我們科學技術更加先進，讓我的學校變的更加美麗，環境優美，那個時間的學生，每天早上，把裝在口袋裏的飛機拿出來，放在地面，轉眼就可以讓你做在裏面，向電腦發出指令，飛機就向學校飛來，可以是光的速度，以可以是汽車的速度，還可以象蝸牛的速度喔……
那時間有太多事情了，我又回到現實當中，我還是在現在的學校學習，可我對自己説，我可以想象以後的生活，就必須處現在認真學習，做好每一個事情才可以啊!相信30年後，我們的學校就會變的更加漂亮，美麗…
無情歲月有味詩作文 篇6
白駒過隙，一轉眼，便是二十年的光陰，回想當初的懵懂歲月，心中總是能泛起波濤。
那年，我們懷着激動的心情踏進母校的大門，迎着朝陽，踩着歡快的步伐，面向國中，面向未來，面向更好的人生。
這三年是難忘的三年。我們攜手肩並肩走向未來；這三年是最美好的三年請我們打打鬧鬧跨向人生。無情的歲月在每個人的身上皆留下了痕跡，可我們卻不曾後悔。在這當中，我們學到了知識，學到了做人，學到了品德，仔細回想，津津有味
還記得剛七年級的運動會，班級拔河比賽。每個人都奮力拼搏。在遇到四班時，其實每個人都已經筋疲力竭了但是我們沒有放棄，齊心協力的去拔河。一步步往後退。那時候，我認為輸贏其實根本不重要，重要的是此時此刻我知道了什麼叫團結拼搏！
回想過去與現在，過去的熱情活潑已變為了如今的沉穩淡定。在這二十年中，想必諸位都看到了什麼叫人生。今後的日子無論是否如意，都要記住當初的自己是何模樣。就是初生牛犢不怕虎，敢闖敢拼。在現在看來，當初的自己衝動，做事不顧及後果，但可曾想過，多年之後，我們正缺的是這份勇氣，再過一些年之後，我們即使想擁有這份勇氣，也已經無力擁有。
我們在這三年打了無數的仗，身經百戰，卻無一人繳械投降，這是對我們那三年最好的答卷，即使遍體鱗傷又如何，即使單槍匹馬又怎樣，年少的鋭氣是我們的護盾！
歲月雖無情，但卻依然有味！
無情歲月有味詩作文 篇7
我有兩個家，都在温暖的南方，一個在北邊，一個在南邊。北邊的在沿海鄉鎮，有鹹香的海風，土牆青瓦。南邊的身居城鎮，有鬱郁的龍眼樹，白牆紅磚。問我更喜歡哪裏？我沒有答案。
整年我都呆在南邊的城鎮裏頭，與車水馬龍相伴，但雖説是城鎮，爺爺在附近的小園畦養了不少小動物，種了幾田瓜果。逢週末。我有機會坐車去那裏短居。短暫的兩天，喚醒我的，不是叮叮噹噹鬧騰的手機鈴聲，而是緩慢悠閒地雞鴨的談話聲。將窗簾拉開，日光透過窗櫺漫進屋子，將牀照的泛出暖融融的茶色，沐浴着陽光，有一種在雲中漫步的曼妙感覺。
爺爺總會邀請北邊的外公來郊區小居。天空剛剛呈霾藍，空氣中瀰漫着濕潤的泥土和青草混雜的味道，早起的鳥兒在一片寂靜中獨自歡頌，二人早早的起牀，一同在田中揮鋤破土。待太陽踱步到半空時，便坐在石椅上歇息，煎一壺茶，煮一鍋麪線糊，享受南邊城郊的暖意。
至逢年過節，我們就會去北邊鄉鎮住一週。還未進門，就看見被炊煙籠罩的老屋，踏碎了一路殘陽，我抬眼望，炊煙飄飄拂拂，落到了我的鼻尖上，我一路飛跑進屋，猴急火急地拈起一塊香噴噴的炸豆腐塞進嘴裏，外公戲罵我“饞嘴貓”。
跟着外公和爺爺，沿着一條光禿禿的水泥路，停在電線杆上的烏鴉吱呀吱呀地叫，鹹鹹的海風吹動我的碎髮，撓得我的心癢癢的。外公爺爺擼起袖子，挽起褲腳，下海去。
歲月蹉跎，轉眼間物是人非，無情的歲月帶走了外公，去了另一個世界，爺爺慢慢變得沉默寡言，孤燈隻影，滿屋的冷清。
第二天早上起來，太陽剛剛露頭，温熙的陽光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的茶色，外公彷彿還在，爺爺彷彿還在笑。
無情歲月有味詩作文 篇8
30年後，我成為了一位舉世聞名的設計師。有一天，一位科幻國小的校長請我來為他們設計一所前所未有的學校，下面就請我帶你們去參觀一下吧。
以前的教學樓是長方形的，現在我把它設計成了鉛筆的形狀。它的筆尖有避雷功能，即使外面雷聲“轟隆隆”，裏面依舊是如同晴天一樣，更不會遭雷劈了，根本不用擔心會影響老師和學生上課。教學樓底下，我還設計了防地震感應器，如果發生地震，教學樓就會自動懸空浮起來，正在上課的同學也不會驚慌失措了。教學樓的筆身包括了語文教室、數學思維訓練、音樂室、語音室等等。其中最重要的是語文、數學、英語這幾門主修課的教室。所有教室的課桌都被我設計成了“智能寫字桌”，它裏面含有我們所有的教學書和學習用品，以及家庭作業和老師講課的內容。這樣我就不用整天揹着沉重的書包了，早上揹着來上學，傍晚又揹着回家。上音樂課時，學生們的老師成了機器人老師。與此同時，每個同學都有一個神奇的耳機，自己學着唱歌，如果哪裏發音不標準，這個耳機就會反覆提醒和教授，直到你發音標準為止，而且它會將同學們唱的歌自動刻錄成光盤，這將很受同學們的歡迎哦！
由於現在的學生特別挑食，所以我特地為他們設計了一種機器。你只要在它身上選擇你需要的菜的種類以及菜的名字，過一會它就會端上你點的菜，這樣你就可以隨心所欲吃到你想吃的東西了。
因為現在的操場要佔據很大的空間，而且常常會受天氣的限制，所以我把操場設計在了地下，同時我還設計了升降機，不管颳風下雨都不怕了。這裏不僅運動器材應有盡有，而且還有機器人服務呢！
無情歲月有味詩作文 篇9
“五號……分，六號……分”
我倍感緊張，這是月考成績的公佈，隨着學號的遞增，手心就像有一隻微小的水龍頭，一直放着手汗。我閉上眼，回憶起考試前所經歷的一切——忽地，猶如一道閃光，彷彿眼前又出現了那滿書的便利貼。
那是考試的前一夜。那一夜，特別的冷——不知是因為大風呼嘯還是由於全身緊繃。枱燈前，我還是一個勁兒地翻着歷史書和政治書，那些繁瑣、雜揉的知識點與我對視着。我的眼珠不斷地吸收着一段段文字，可它們似乎完全吸附在書上，無論我再怎麼盯，仍無濟於事。
我氣憤地合上書。像與誰堵氣似的，我在心中發誓再不看那些令人捉摸不透的文字；但過一會兒，我又打開書，無奈地背了起來。
全部理解完之後，腦海裏的確有印象，但那一個個歷史人物又似乎聚在了一起，我又分辨不出來了。
反反覆覆，終於有了睡意。母親知道了，也只是安慰了一下，沒有説什麼，我也只氣憤又無奈地睡着了。夢中，還有諸子百家和古中國史。
醒來，洗漱，早餐，到校。考試時間也到了。
我十分心急，但卻極慢地拿出書來，好像已認定會失利，不再有什麼反抗之力。那時，我深深感到，八年級的學習生活是多麼緊張、痛苦，甚至無情！連自己的那腔熱情都被其覆滅！
可，當我拿出書的那一刻，我震驚十分：書的邊沿都貼上了花綠的便利貼，上面寫着各課的內容，只要輕輕一拉，那書就翻開到每一課。沒來得及仔細端詳，考試就開始了，可我不再懼怕。心中，那腔熱情又噴湧而出！
風輕輕一吹，那張張便利貼便起起伏伏，映出了母親的字跡。
“七號，九十五分……”再次回過神來，耳邊迴響起了喜訊。我又拿出書來，輕輕撫摸着每張便利貼，細細觀察着每個文字，那些文字組成了詩，在我的生活中迴盪着。
母親亦是如此——儘管現在的歲月多麼苦澀，但它，是味詩，帶來無盡的甘甜。
無情歲月有味詩作文 篇10
縱然戰火紛飛，縱然國破家亡，縱然歲月無情，可你仍是亂世裏一首優雅獨立的詩。
——題記
豆蔻年華，是誰，執一葉扁舟，搖曳在魚戲蓮葉的藕花中？醉酒泛舟，晚風沉醉，槳聲迴響，清激悠遠。爭渡，爭渡"無意中，卻驚起了一灘鷗鷺。翌日，沉沉的酣睡卻不能把殘存的酒力全部消盡，她孤單地守着那-扇小窗，望着園中的綠肥紅瘦，相思之意悄然湧上心頭。純淨的心中只念着那封雲中錦書，只念着那寄錦書的人。
年少的她，就似一首天真無邪的詩。
可歲月無情，是誰，挽一簾幽夢，憂愁歎息自己的顛沛流離？四十三歲，北宋滅亡；四十六歲，丈夫去世。文物金石散盡，她只好踏上了生命的漫漫長途：逃難、逃難、逃難，押着丈夫的名譽和全部珍寶，永遠在戰爭的縫隙中着陸。狂風暴雨，無處可避，渾身冰冷。尋尋覓覓"的無奈，冷冷清清"的苦楚，"悽悽慘慘慼戚"的悲痛，盡化為一個難以言喻的愁"。
那時的她，將自己的坎坷拼湊成了一首飽經風霜的詩。
戰火紛飛，又是誰，懷一腔熱血，用熊熊焰火點亮灰暗天空？生當作人傑，死亦為鬼雄，烏江邊的豪言壯語，是她所向無懼的人生姿態，那種凜然風骨，浩然正氣，充斥天地之間，直令鬼神徒然變色。士可殺不可辱死不懼而辱不受"的英雄豪氣，敢問世間鬚眉幾人可以匹敵？
此刻的她，豪放不羈地潑墨寫下了一首正氣凜然的詩。
流浪半生，她跨越了金國的兵戈鐵壁，跨越那"物是人非事事休，欲語淚先流"，經歷了無數的風雨，淡退了琉璃繁華，生命裏的輾轉，滿腹的辛酸，凝重沉澱在一條無盡的長河裏。在經歷了人生道路的流徙奔波後，在嚐遍了不盡的愁苦後，她看淡了繁華事散，看淡了塵世喧器，放下一切，獨自去追尋自己的心之所向。
細雨霏靠，煙霧濛濛。一位白衣女子，手執一柄素傘，行走在江霧繚繞的烏江河畔。天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。
天帝曰：爾欲何去乎？
女子笑答：無離亂之地，即吾之所歸矣。"
語罷，白衣飄飛，瀟然離去。在她身後，僅留下了一首優雅獨立的詩，名日為——李清照。
無情歲月有味詩作文 篇11
天很黑，黑的連一顆星星也沒有。車裏很涼，涼的連封閉的心都經不住顫抖。
爸爸媽媽不重卻又不輕的數落聲在耳畔秫秫跌落。
“獎學金”就像是童年時無論如何無法捲起的毛線般纏繞在我身邊，把我圍起來，悶死為止。
或許就像我的前桌所説的，沒有對比就沒有傷害。在姐姐無比傲人的成績下，我的成績顯得有多麼不堪。家長會上從未抬起過的頭和旁邊兩位學霸的三好生使我的自信逃遁自卑滋生，得意的政史也都名落孫山。有一刻真的覺得人生無望。
人在最悲傷的時候總會想些美好的事，那一盞散發着橘光的落地燈和一把搖搖晃晃的太祖椅，時常散落的毛線球，散發着銀光的是外婆最愛用的編織針，又細還冰冰涼的時光卻當真成為以後的無情歲月裏最柔和最甜美的一首詩。
小時候喜歡花花碌碌的衣服，每到秋天，外婆總會到偌大的毛線批發市場搜尋最柔軟最鮮豔的一批毛線球，然後回到家坐在那把太祖椅上，慢慢搖，慢慢織。在夕陽打在房頂的那個時段，我會捧着香噴噴的雞蛋羹，板上，小手胡亂攪和球狀的毛線，散成一堆“方便麪”，再抓起來一把往自己頭上一套，對着模糊的外婆傻笑。幾個夕陽這麼過去後，總有那麼三件暖烘烘厚實實的毛衣躺在外婆寬敞的大牀上，然後我捧着香噴噴的羹和外婆説：“外婆外婆，吃雞蛋！”，外婆就會把小小的我抱到牀上，替我穿上剛織好未加工的松毛衣。樓下便會響起咚咚咚的聲音，那是我在蹦躂呢！
“咯吱呀”。
到家了，燈火通明。在人生短短的苦情歲月裏，童年的時光總是那一首美得像畫般的散文詩，她安靜的睡在我們的心靈深處，等待着某一天，希望降臨。
無情歲月有味詩作文 篇12
親愛的遊客，您的2016—2022次國小時光列車己到達終點站，該下車了。有人説歲月像一個無情的大刀，它會把你現有的'美好統統斬去；有人説歲月像一把靈巧的刻刀，它會在你臉上刻下一道道深深的皺紋；還有人説歲月像一隻沙漏，他會在你不知道的時候悄然離去。
回想起在國小的時光是多麼豐富多彩啊！一點點的作業，稱兄道弟的朋友，還有同學們的傻笑聲，雖説這些東西中學有時也會有，但再也沒有那種感覺了，那種親切的感覺，那種純真的感覺，那種説不出但又很幸福的感覺。雖説這些東西已經不屬於我了，但是我很開心，因為我知道在那裏曾有過我的笑聲，那裏有過我的汗水，當然也有過我的淚水。每當我看到那張畢業照的時候，上面一張張我熟悉的不能再熟悉的笑臉，再次出現在我的眼前時，我都會想起那段美好的時光，不經意間，我的嘴角微微上揚。
記得畢業的那天，大家坐在各自的座位上，老師也在沉默中。教室裏，鴉雀無聲，瞬間空氣都好像凝固了，“孩子們”這時一句温柔中帶有一些悲傷的話語打斷了持續的安靜。“你們已經畢業了，希望你們以後好好學習，給我們學校爭光，老師也相信你們會走出屬於你們自己的一片天空。當然有時間了就回來看看，老師隨時歡迎你們”。言語間帶着老師的不捨和期待。
説完後老師轉過身去偷偷抹了一下眼角，看到這一目，同學們的眼淚也在眼中打轉。就這樣大家相互道別，相互叮囑，難捨難分，我和我最好的朋友也相互囑咐：“你好好學，以後我倆都上一中，還要進一個班。”現在我們畢業了，我們各自去了不同的學校。但是我們卻絲毫沒有忘記彼此和老師，但每年的教師節我們也會去看望老師，順便互相見面，互相問候。也許老師會模糊我們的模樣，也許老師會忘記我們的名字。但是老師的諄諄教誨和深深教導，會永遠印在我的心中。
歲月雖然無情，但是當你驀然回首時卻會發現我們曾經竟然還有那麼多美好的往事，她像一首首美妙的詩篇，書寫着我們美好的青春。
無情歲月有味詩作文 篇13
歲月是一把無情的刀，摧殘着世間的一切。但歲月無情，生活卻是一首有味的詩。
早晨，睜開朦朧的睡眼，吃着父親精心準備的早餐，聽着小鳥們演奏着悦耳的交響曲，十分愜意、舒適。迎着清涼的晨風，走在上學的路上，看着路旁，一棵棵參天大樹巍峨聳立，一株株灌木生機盎然，一朵朵小花嬌豔欲滴。深深地吸一口氣，讓清涼的晨風進入我的五臟六腑，清涼的晨風之中還伴隨着淡淡的花香，沁人心脾。來到學校，開始一天的學習。教室中，三十七塊海綿努力地想要充實自己。課間，大家有的在交流上課時自己的見解，有的在談論自己聽到看到的奇聞異事，還有的則在相互調侃，大家都其樂融融，好不快樂。生活，真是一首甜甜的詩。
下午，我如一隻鬥敗的公雞站在辦公室中，聽着老師的訓斥，我的心裏羞愧萬分，恨不得找個地縫把自己藏進去，不敢抬頭，去面對火冒三丈的老師。坐回教室，老師在班裏點了我的名字，提出批評。全班同學的目光刷地便聚焦在了我的身上，我的臉頰好像變成了兩團火，呼呼地燃燒着，我只得低下頭，以免對上大家投來的目光。夜晚，放下手中的筆，活動活動筋骨，看着本子上滿滿的罰寫，再看看窗外滿天的繁星，耳朵裏有的只是等我寫完作業一定去院子看星星，卻忍不住睡着的父親的鼾聲，看着已經疲憊的雙手，忍不住地歎了一口氣。生活，又是一首苦澀的詩。
我躺在牀上，發着高熱，難受極了，媽媽坐在牀邊，不時地為我端來一杯又一杯的熱水，不時地換着我頭上的毛巾，不時地給正在出差的爸爸發着信息，訴説着我的病情。媽媽掖掖我的被角，催我快些睡覺。我扭頭看了一眼已經指向11的指針，看着勞累了一天，晚上還要照顧我的媽媽，看着她已經有些微紅的眼眸，心裏酸酸的。生活，是一首酸酸的詩。
歲月這把無情的刀，沒有任何東西可以逃出它的魔掌。但，歲月無情，生活卻仍可以是一首多滋多味的詩。
無情歲月有味詩作文 篇14
時光如白駒過隙，來不及看清，三十個春秋卻已悄然離去，回味那年，慶祝今天，無情歲月裏，你我的回憶仍似一首有味詩，温暖如初，恆古不變。
三十年前，你我還是那個裹着校服蹦跳於走廊間的少年，輕盈的步點是早春裏第一股歡愉的清泉，時光映在我們清澈的眸子裏，一閃，而過了；三十年後，你我邁着沉穩的步伐再度走到了一起，温暖的回憶觸動了心靈最柔軟的一角，經歷無情歲月，淺笑品起一首有味詩。
嘿，你還記得嗎？那時我們七年級，懵懂稚氣的七年級，鳥鳴聲中我們揹着書包第一次踏進校園，陌生的環境裏我們相遇相知，面對新的一切慌張而不知所措，終於在老師的引領下，我們適應了不一樣的國中，在犯錯與改正後，我們成了更好的自己，活潑的校園裏，我們的身影如小鳥般靈動歡脱。
嘿，你還記得嗎？那年我們八年級，瘋狂任性的八年級，似初生牛犢，膽大包天；似脱韁野馬，為所欲為。光怪陸離的想法不知何時起如雨後春筍般紛湧而出，我們向着所謂自由一路癲狂，不顧身後長輩竭力勸阻，做的傻事兒啊，罄竹難書。手中的筆轉了一圈又一圈，時光也兜兜轉轉，不知何去了。"青春需要一次任性的成長"——唔，你長大了嗎？
嘿，你還記得嗎？那年我們九年級，澀中有甜的九年級，如一夜夢醒，心思突然撲向了學習。來不及痛惜輕狂的八年級便被推進九年級匆匆的潮流。説不清流了多少汗與淚，只覺得似乎是一不小心三年就過了，以為還遠的事兒終於被歲月一把推到了眼前，在那個酷熱的六月，誰知我們一別就是三十年？
稚氣未脱到經歷風雨，那年勇敢前行的我們已走出一片自己的天地，卻與那在一起的三年漸行漸遠，唯有我們的回憶似一首有味詩，始終將彼此的心緊貼，歲月無情，似乎也變得温柔了呢……
無情歲月有味詩作文 篇15
無情歲月，帶走時間，掩埋歷史，卻磨滅不了他們的輝煌人生。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，屈原就是這樣一個詩人，憂國憂民。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，屈原就是這樣一個廉官，信念堅強。青衣雲兮白霓裳。舉長矢兮射天狼。屈原就是這樣一個勇士，鬥智昂揚。當楚王被氣“成言”，“悔遁而有他”時，他感悟：“君可思而不可待”，感歎“人之心，不與吾心同”。但純潔無暇的貴族血統與心性使然。戰在失敗面前，他呼喊，頓足，指責，抗爭。汨羅江終究太淺，無法淹沒屈原的苦楚。屈原是這樣一位真性情的人，他高呼“亦餘心之所善，今雖九死其猶未悔”。他將一個臣子的心掏出來，呈現在眾人面前，不矯飾，不造作，忠於他的性情，築成了他的英名，從此永垂不朽。
李白道“行路難”，卻一直在走。走着，笑看紅塵，走着，辭別故友。一壺濁酒，歌遍山河八萬裏。一葉輕舟，唯見長江天際流。朝廷下詔，他仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，流放夜狼，他天生我材必有用，千金散盡還復來。當李白不被重用時，他卻仍能快樂地夢遊天姥，仍能舉杯暢飲，因為他堅信。長風破浪會有時。一塊寶玉在僵硬的政治舞台上磨來折去，卻無半點玷污與磨損！不事權貴的青蓮居士，曾放蕩不羈的笑罵孔夫子，曾讓一騎紅塵妃子笑的楊玉環為其碾墨，讓高力士為其脱靴。然而，太白見不容於世之滋垢時，“吟詩作賦北窗裏，萬言不植一杯水”的笑歎而已。
一個被宋神宗稱讚為才與李白同，識比李白厚的千古大家，蘇軾。黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意冷看。江上之清風，山間之明月。做他那個神鶴翩躚而舞的夢，他在黃州種地釀酒，夜飲東坡醒復醉，在黃州倚杖聽江聲，寫下大江東去……他總是那樣的淡泊從容。蘇子有意氣，雖遭官場與文場一起潑來的污水，但他仍意氣風發。侶魚蝦，而友麋鹿。心胸豁達，可見一斑。
無情歲月揮不去他們的千古佳傳，留下了他們的豪情壯志，我必將終身受用。
無情歲月有味詩作文 篇16
陰雨連綿，天像漏了似的，滴滴答答沒完沒了。
雨絲在玻璃窗上游走，留下一道道水痕。書頁有些潮氣，軟軟的，散發着油墨味。
南方的黃梅雨，詩最讓人難耐的。
小孩子們卻不以為然，雨天裏照舊玩得興高采烈。踏着檸檬黃、粉紅、淺藍色的雨鞋，偏尋窪地積水走，濺起帶泥的水花，採帶着晶瑩水珠的玫瑰花兒，插在頭上，俗俗的，但又有一種説不出的養眼。
妹妹也跟着別的孩子去玩，踩水坑，弄得滿臉泥水。邊玩邊唱這別人聽不懂的歌。過了一會兒又跑回家，拿一個小頸瓶，不辭辛苦地舉着，等灌滿雨水再猛地往下一倒。她的笑聲，也跟着雨滴一同跌落。
我在一旁看得好笑，問她，這雨又什麼好玩的？
她頭也不抬地答，好玩就是好玩唄。
我愣住了，怔怔想：從前的自己，是不是也是這般樣子呢？
原來，孩子的快樂，簡單透明，無關天氣。
又一陣大雨襲來，我趕緊把她捉回家。她到處看看，很小人精地問我：“姐姐，你有彩筆嗎？我想畫畫。”
我忙不迭地找了紙筆給她，又找毛巾，幫她擦乾身上的水。
她握筆在手，大刀闊斧地作畫：畫樹、畫草、畫花，還有小貓小狗樹們雜亂無章地擠在一起，高的矮的，胖的瘦的，又躺着睡覺的，斜着站的，彎着長的。一律是山花插滿頭，小果子滿滿地墜着。
問她：“哪有樹是這樣長的？哪有花是這樣開的呀？”她不屑地撇嘴：“本來就是這樣長的，本來就是這樣開的呀！”
她埋頭繼續畫，畫一個大大的太陽，光芒一直從天上拖到地下，罩住了樹、草、花然後，她給太陽加了一雙碩大的翅膀。
“太陽怎麼會有翅膀呢？”
“太陽本來就有翅膀啊。下雨的時候，它飛出去玩了，過會兒還會再飛回來的。”
我被她的話擊中了，小人兒卻不知不覺，繼續沉浸在她自己的世界裏。原來，無論天空如何陰霾，太陽一直都在的，不在這裏，就在那裏。因為，它長了一對會飛的翅膀。
無情歲月有味詩作文 篇17
走進校門，一座圓形建築物映入眼中，花壇邊鋪着紅色跑道的操場上瀰漫着規劃的香氣，淡淡的，就像牽引學生與老師的心鏈，任憑歲月流逝，依然如詩般散發着自己的清香。
初見，朦朧清香
九月，正式桂花綻放的季節。第一天上國中，我懷揣着一顆不安的心，迷迷糊糊地闖進了一個陌生的世界，一個新的家庭，新的領導核心—我們的班主任嚴肅地坐在講台上，一雙敏鋭而充滿智慧的大眼睛掃視着台下每一位學生。教室裏靜悄悄的，但每個人都躍躍欲試，想要和自己的新同學打招呼，不等班主任離開教室，講台下已經有同學們的竊竊私語。我悄悄地瞄了一眼自己的同桌，發現她正盯着我看，臉上是羞澀的笑，於是我大方地朝着她微笑，不知不覺我們的臉都紅了，但依然親切地談論彼此間的故事，彷彿是久別重逢的故人。
窗外，一陣陣桂花的清香，朦朧地在同學心間流淌。
融恰，濃烈醇香
正值豐收之時，過了一次考試，大家的心都火熱起來了——開放周到了，同學們排練舞蹈的排練舞蹈，參加課本劇的參加課本劇，班主任樂着臉來給大家上課。看來今天是大晴天啊，而且還在開放周這檔兒，不出意料的話，還能有surprise!我在心裏想。果然，班主任告訴大家，我們要出班刊，需要大家到操場合照。大家歡呼一聲，魚貫般湧出教室，怕吵到其他班上課，我們都踩着輕盈的腳步，大家都搶在台階最中央的地方，臉上洋溢着温暖的笑容，“準備好了!一二三，茄子!”照片上，留下了每個人最富活力的笑容。
照片中的桂花樹掛滿桂花，濃烈的清香永遠地定格在此刻……
再尋，幽幽暗香
“老師，你為什麼八年級不繼續教我們了?”大家苦苦哀求英語老師留下來，就連班上調皮的男生，都垂頭喪氣，有些女生已經開始默默的擦眼淚。“對不起，由於工作原因我不能繼續帶你們了，但是，你們要繼續好好學英語，聽老師的話。”老師留下了一番話，悄然地離開了這個美麗的校園。
深秋了，大家在新的英語老師的帶領下，認真學習英語。因為每個人的心裏，都有一份信念。
窗外的桂花悄然落下，但它的清香依舊，在漫長歲月中，在每個同學心裏，譜寫秋天裏的詩篇。
無情歲月有味詩作文 篇18
靜靜的夜，靜靜地躺在牀上，輾轉反側，少年難以入眠。
那些曾經美好的回憶在我眼前一幕幕地閃過，時光荏苒，歲月無情，渾渾噩噩又過了一年。期末考試結束了，而少年卻依然沒有回過神來，沉浸其中。
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”揹着書包，帶着滿心的歡喜踏進課堂。少年滿腔的熱血在沸騰，小小的心中承載着遠大的抱負和滿滿的信心。對於未來，他投去了深邃又堅定的目光。為了完成自己一個遠大的目標，為給自己的年少輕狂負一份責任，他選擇了在無情歲月中燃燒自己，逼迫自己。他永遠忘不了那泡在苦咖中沒日沒夜的星辰，那一天天沉浸在油墨書香的苦痛歲月。在校園裏一天天地拼搏，與時間賽跑，與知識打交道，與成績單較量。跌倒受傷，不痛不癢，不卑不亢，從未退縮。
“蜀道難，難於上青天。”試卷是打印出來的，少年的日子卻是複印出來的。瘋狂刷題做卷子，待到期會考之後，卻仍是不理想的成績。看着滿目瘡痍的試卷，他不禁開始懷疑，這半個學期的汗水難道流得毫無價值嗎？抬起頭，看向學校圍牆外的天空，是那樣藍。頃刻間，似乎看到開學初那個陽光青春的背影，神采飛揚，邁着堅定的步伐走進學校。只可惜如今，這背影再沒有從前那樣充滿自信。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”以筆為矛的日子一天天過去。期會考後動搖的心又漸漸恢復了平靜。這時的少年已經沒有了往日的鋒芒，彷彿看淡了這一切的一切，這最後的考驗也好似再與他無關。無論成功與否，結果是好是壞，少年只知道這半年自己過得不後悔，哪怕最後並不能改變多少，但他卻受益匪淺。半年前意氣風發踏進校門，昂着闊步走入教室的小子如今已鉛華盡洗，稚嫩的心也在一天天的打磨和歷練中越發成熟、堅韌。兒時的瘋狂與喧鬧早已被即將邁入成人世界的意識吞噬。
沒有了鋒芒並不意味着頹廢。有人説每個人的生命裏，都有最艱難的那一段苦痛歲月，將人生變得美好而遼闊，而這段求學之路一走就是十年。未來的日子，少年不知歲月還會怎樣的以無情的面孔對待他，但他深諳，這不是結束，而是詩意的另一段開始。
靜夜如水，周遭萬籟俱寂，少年洋溢着淺笑安然入眠……
