感恩老師作文30篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的感恩老師作文，歡迎閲讀與收藏。
感恩老師作文 1
在我小小的心靈裏，除了父母外便是您；在我小小的世界裏，最了不起的便是您。老師，您就像我的另一個母親，在我多年來的成長道路上，無不有你們的細心呵護。老師是偉大的。前幾天，我參加了一次演講會，演講的鄒老師跟我們講，老師是偉大的。他們在危險面前想到的'不是自己，而是學生。
在汶川大地震時，有一個班的班主任在地震時趕緊跑去疏散自己班裏的學生，而在隔壁，全班都走了，唯有她的女兒還在現場。老師叫她趕緊逃跑，她説，我要和媽媽在一起幫忙疏散人。隨着轟的一聲，他們母女倆就這樣犧牲了。他説，中國的老師在危險面前是不會把學生丟下，就算是危及生命。老師是無私的。在我上國小四年級時，我簡直是個小魔王。現在的我，是當時老師把我從邪惡的邊緣拉了上來。她苦口婆心地教我怎樣做人，儘管她還曾被我氣哭了，但她並沒有拋下我。老師是辛勞的。當你在操場遊戲時；
老師卻在辦公室裏的小桌子上批改我們的作業。當你回到家，有爸爸媽媽煮飯給你吃，一切安排得好好的；而老師呢？他們也有孩子啊！辛苦了一天的教師們，有的6、7點下班後還要到菜市場去買菜，回家燒飯給孩子吃。夜深人靜，透着月光，疲憊老師們或許還在備課……老師愛他們的學生，把他們當自己的孩子看待。
有一次，我被留下補作業很晚了，老師伸手遞過一塊麪包，説：“餓了就吃吧。”這個場面十分感人——一個老師留下一個學生，還給麪包吃。當到了期末考的前期，我很緊張。她鼓勵我爭取拿個高分並説，考了95分，這本書就歸你了。……至今我還很仔細地保養着那本作文選。老師為我們付出那麼多，而我們是不是可以回報點什麼。在教師節送老師一束鮮花；把老師佈置的作業按時完成，少給老師操心；或以好成績報答老師。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永遠感謝您。
感恩老師作文 2
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。在我們即將畢業時，您為了讓我們考上一所好的學校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。一有時間就給我們開“小灶”，時常強壓着某些同學學習。
不惜背上了“法西斯”之類的稱號。儘管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演着“法西斯”的角色，但是我認為作為一名老師，她真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您的愛，像太陽一般温暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。但是我們還不領情您的情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫院陪他。
但您卻選擇了留下來繼續教我們，每天學校醫院兩頭奔。最後，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子裏您的'頭上又添了不少銀絲。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學着釋放温暖，更要懷着對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。
居里夫人曾經説過：“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”洛克認為：“感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也説過：“沒有感恩就沒有真正的美德。”週末我回到了母校，校園在短短的一個暑假髮生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，説我們這些學生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表着我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第39個教師節即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師説一聲：老師，您辛苦了！
感恩老師作文 3
有這樣一個故事，從前在一個大花園裏，有一棵健壯的大芭蕉，在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身體的養分全輸到小芭蕉體內，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎了
故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的大芭蕉嗎？
打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現在眼前：那是每天都會發生的事。午飯後，同學們終於有十多分鐘的休息時間，因為這時根本就不會有老師來管我們，可高興的時光總是這麼短暫。下午一點鐘，老師又來了，給我們聽寫，講課，讓我們背書，佈置作業。明明就是休息時間，老師又來幹嘛！很多同學發出了埋怨的聲音。
當然，我也不例外，但我回家給父母講了這件事後，他們卻把我訓斥一番：老師犧牲自己的休息時間給你們講課，你們還好心當做驢肝肺，還埋怨老師。老師都是為你們好，是為了讓你們多懂一些，把知識學得更紮實。你們應該理解老師，體諒老師，好好學習！聽了這一番話，我頓時知道自己錯了。
從那以後，我就更加尊敬老師。她們給我們講課，聽寫，讓我們背課文，都是為了我們好，希望我們能學好。可是我們卻不體諒、理解她們，實在是太對不起她們的`付出了。
在這裏，我要感謝我們親愛的老師，我要對你們説一聲：老師，您們辛苦了！黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的是你的期盼，你們用母親般慈愛的雙手，撫慰幼小的心靈，播撒無私的愛戀。
這就是您，一個人民教師的心願！一寸寸的粉筆染白你的髮髻，一個個象形文字成為你走過的足跡，您教給我們豐富的知識，您的關懷就好似和煦細雨。敬愛的老師啊！是您教給了我們美的真諦！老師您給了我們一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。我們感激您--敬愛的老師。
是啊！老師的職業是神聖的！老師的奉獻是不需要回報的！老師對我們的愛是無私的！
感恩老師作文 4
感恩老師“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……” 每當我想起這首歌我就不由自主地想起我的老師。沒有大地媽媽的呵護，就沒有大樹的茁壯成長；沒有水源，就沒有魚的活蹦亂跳；沒有父母，就沒有我們的生命；但是如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步。
所以在這裏我要感謝我的老師們。老師，我要感謝您 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯顛；您是石梯，承受着學生一步步踏實地向上攀登；老師，我要感謝您 您用語言播種，用您的粉筆耕耘，用您的汗水澆灌，用您的心血滋潤。您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。
老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育着祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨， 把點點滴滴的知識撒在我們的`心裏。
老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光温暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切
感恩老師作文 5
鳥兒婉轉歌唱，是在感恩天空；草兒隨風搖擺，是在感恩大地；魚兒歡心跳躍，是在感恩大海。我歡樂成長了十二年，需要感恩的更多：感激爸爸媽媽給我健康的生命，感激農民伯伯給我營養的食糧，感激紡織阿姨給我温暖的衣服，感激警察叔叔給我平安的社會，感激環衞婆婆給我清潔的環境……更感激教師我給受益終生的諄諄教誨。
自從跨進校門的第一天，我每一天的生活就離不開教師，每位教師都辛勤耕耘、無私奉獻，傳授我們知識、啟迪我們智慧、規範我們行為，更重要的是培育我們認真負責、樂觀向上、進取的精神。每當我們成績有所提高時，教師比我們笑得還開心，當我們的成績退步時，教師焦急萬分，想盡各種方法提高我們的成績。
記得有一次我的成績不好，在家受到媽媽的訓斥，我的心境很糟，班主任發現了，拍拍我的頭説：這次只是暫時的，加把勁，你會重新趕上去的。教師對我的關心，像春天裏的一縷陽光，照耀着我的心房；又像夏天裏的一絲涼風，吹散了我心中的煩熱；像秋天裏的一串串碩果，為我解除乾渴；又像冬天裏的一把火，温暖着我冰冷的心。我暗下決心，刻苦學習，最終又上一個新台階。
轉眼五年過去了，我吸取了教師們的知識，從不懂事的`孩子，成長為有知識，有夢想的少年，而他們卻額添皺紋、白雪染髮，美麗的青春一去不反。
親愛的教師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻！優美詩詞，頌不完對您的讚美！我雖然不是您最出色的學生，但教師卻是我最崇拜的職業。無論我將來成為參天大樹，還是低矮灌木，我都將以生命的翠綠，向您彙報：感恩社會，報效祖國！
感恩老師作文 6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
您把學校當成自己的家，把學生當成自己的孩子，您辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，使我們在温暖的陽光下茁長成長。
我的老師有一雙明亮的眼睛，那是一雙會説話的眼睛。當我們犯了錯，不安地等待您的批評時，您的眼睛裏流露出的不是嚴厲，也不是兇巴巴，而是寬容與慈祥，於是我學會了寬以待人。您還有一雙神奇的嘴，説出的話文質杉杉，很有素養。但是，我們最喜歡聽您説：很棒，當我們完成了一件事、做完了作業、紀律、衞生變好了等等，您總會説：很棒，簡簡單單幾個字卻給了我們自信和希望。
我們剛來到新學校，來到新班級時我們的成績都很差，老師是您針對我們的具體情況採取不同的管理方法，對優等生您會對他們提出更高、更嚴的要求，引導他們樹立遠大志向，讓他們有更大的發展空間。
對中等生您會隨時關注，用賞識的.目光喚起他們的自信，成為最優秀的自己。對暫困生您會有更多的投入，對他們的點滴進步及時表揚鼓勵，讓他們感受到老師的温暖，樹立起學習的信心，從而成為最好的自己。在您和我們的共同努力下，我們的班級成績一直名列前茅，得到了學校和社會的好評。
這時，我真想大聲對同學們説：當我們擁抱成功，享受喜悦時，別忘了我們的老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最後，讓我們真誠的説聲：謝謝老師，您辛苦了！
感恩老師作文 7
有一首詩是這樣讚美老師的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像蠟燭一樣，默默的燃燒着自己，培育我們茁壯成長，老師就像枴杖一樣，將我們引入知識的殿堂，給了我們知識和力量。那是一個風雨交加的下午，孫老師正在給我們上語文課。我坐在教室裏，眼睛盯着黑板，心裏卻在想“風颳得這麼猛，雨下得這麼大，不知道我那心愛的小狗回家了沒有？不知道媽媽在外面鐵絲上晾曬的衣服被雨淋濕了沒有？不知道爸爸剛剛移栽的小樹苗被風掛倒了沒有？”
“林佳楣，這個問題你來回答。”忽然，我聽到老師喊我的名字，我紅着臉站了起來，可是我沒聽清老師提的問題，我羞愧的低下了頭，同學們都看着我，孫老師沒有責怪我，他慢慢的説：“你先坐下吧，放學後到我的辦公室來一下。”放學後，其他的同學都回家了，我低着頭走進了老師的辦公室，辦公室裏只有孫老師一個人，他讓我坐到他的旁邊，又給我講起了今天下午那一課。老師講的非常仔細，沒有一點點厭煩的表情，我認真的聽着。
時間一分一秒的過去了，我看到老師的嘴脣發乾了，聽到老師的聲音沙啞了，我的眼眶也濕潤了。“都是我不好，害的老師不能按時回家”，我責怪自己，並暗暗發誓：“以後上課再也不胡思亂想了，要認真聽講”。補課結束了，風小了，但雨沒有停，淋淋瀝瀝的.下着。“老師你的傘呢？”我邊走邊問。“哦，我今天忘記帶雨傘了。”
老師不經意的回答着。我掏出自己的小紅傘，雙手遞給孫老師，“老師，用我的吧。”孫老師眼中閃着感動的淚花，一把摟過我，把我緊緊地擁在懷中，在他的身邊我感受到了父愛般的温暖。就這樣，在風雨中我們一步步的向前走………這件事過去很久了，但它留給我的回憶卻是永久的。感謝老師，是老師教給我們知識，讓我們在知識的海洋裏翱翔，是老師給了我們力量，讓我們對未來充滿了理想。師恩難忘，感恩老師！
感恩老師作文 8
有一個人，她不是魔術師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去；有一個人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個人，她不是船長，卻可以帶孩子們在知識的海洋裏遨遊。有一個人，她不是英雄，她的事蹟卻比英雄更加偉大。這個人就是人類靈魂的工程師——老師！
老師是傳播知識的使者，把牙牙學語的孩童教育成一個知識淵博的成人；老師，是我們的心理導師，為我們清除心理障礙；老師，是我們的朋友，時常和我們談心。
老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風擋雨，時時刻刻保護着我們。
老師的愛，比父愛更嚴峻；老師的愛，比母愛更深沉；老師的愛，比天更高，比海更深。是老師，在我們考試取得好成績時，鼓勵我們再接再厲，並告誡我們不要驕傲。是老師，在我們上體育課意受傷時，揹我們到校醫室,細心地照顧我們，直到我們康復。
是老師，在我們缺乏信心時 ，鼓勵我們，使我們充滿信心去克服困難。是老師，在我們學習上遇到困難時，耐心地指導我們。
早晨，當同學們正在早讀，有老師忙碌的身影；中午放學後，老師不放心同學們獨自過馬路，親自把他們一個個送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的'汗水；夜深人靜時，四周一片黑暗，唯獨有一個房間燈火依舊，透過窗户，一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業——那是老師的房間。
老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
老師對我們付出了太多太多，我們無以回報，但我們能感謝她。我在上學的路上看見很多同學捧着一大束鮮花，拎着一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎？不是的。如果我們在課堂上認真聽講，全心投入，這便是感恩；如果我們在教師節來臨之際，對老師説一聲:“老師，祝你節日快樂！”這也是一種感恩。
在第39個教師節裏，我祝全國各地的教師們節日快樂、萬事如意!
感恩老師作文 9
在夏的餘温還未散去的九月，我們迎來了一個嶄新的學期。當我們身着整潔的校服，一股作為北詩中學生的自豪感從心底油然而生。
在中學的日子已經過去了三分之一，在這一年裏我像一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在您知識的土壤裏茁壯成長。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。
您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裏，讓我青春之花綻放。記得剛升入七年級的第一節課，我就被同學們選舉成了副班長，在這一年的時間裏，我一直在努力的做好我自己的任務，可實際情況卻不如意，成績總是忽上忽下，很不穩定，有時是因為粗心、大意，有時是因為題不會做，或者是因為做的太慢而時間不夠；
總之，這些原因全都是因為我平時沒有下到功夫。可每一次我都想盡力的去彌補上一次的損失，可就在這一次進步了之後，我就會有點兒沾沾自喜，沒有上一次那麼用功了，就導致了我忽上忽下的成績。可是您每一次失敗之後都會讓我總結這一次沒有成功的原因，你一次次的堅持和包容，我卻看作是微不足道、理所當然的。我一次又一次的讓你失望，可你依然是選擇了相信我，相信我一定會成功的您有一顆通融我們的.心。師恩似海深。
老師，您的啟迪使我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。老師，素白的雪，是您的象徵。恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都以生命的翠綠向您致敬！願歡快的歌聲，時刻縈繞着您；願歡快的年華，永遠伴隨您。老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。老師，我一定會用我的努力讓您看到顏色不一樣的煙火老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。
正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒！不停的燃燒！
感恩老師作文 10
韓愈在《師説》中給“師”下了如下的定義：“師者、傳道、授業、解惑也” 。的確，老師，一個平凡的名詞，但背後卻藴含了無比高尚的意思。
有人説：“老師像蠟燭一樣”，一直照亮別人，奉獻自己但她從來不流淚，有的只是微笑。
記得那次我們班要代表學校去參加市級演出，因為要錄音，必須去掉一個男主持。我知道危機也隨知而來。果不出我所料，次日，大隊輔導員開始語重心長地開導我們：“同學們，大家已經走到這個地步，都十分不容易，不管去掉誰都不要傷心”。大隊輔導員停頓了一會兒接着説：“周其旭同學”，此時，我的心提到了噪子眼，“聲音，氣勢十分不錯”。這時，我的`心升到了天堂，再看其它人，垂頭喪氣。“但是，個子太高，站上舞台上會跟其它主持人不協調，所以你先走吧！”此時，我的心從天堂摔到了十八層地獄，摔得支離破碎。
那一天，我十分傷心，在心裏怒吼道“難道個子高也是一種錯嗎？”我把頭埋在課桌上哭得很慘。老師看見我那紅腫的眼睛便問：“孩子，怎麼啦？怎麼哭啦？”我把今天發生的事一五一十的告訴了老師。老師聽後撫摸着我的頭：“孩子，失敗是成功之母，人的一生難免會有失敗，在失敗已經定局後，你應該想下次怎樣成功，而且面對失敗應該有一個良好的心態，人這一生如果輕易向失敗低頭，那他永遠不會成功，所以你應該學會面對失敗並挑戰失敗”。聽了老師的話，我明白，失敗不是錯，而是通向成功的踮腳石。
老師的一席話教會我怎樣面對失敗，怎樣豁然開朗，一路上有恩師的相伴，我的心裏溢滿信心。師恩如海，讓我由衷地説一聲：老師，謝謝您！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為她是我人生路上的導師，幫助我汲取知識，認識世界。
感恩老師作文 11
一顆感恩的心是人類心中最真、最善、最美的種子。當它發芽後，它將開放愛的花朵，結出智慧的果實，你的生活將進入一個不同於其他人的新世界。這是一位老師。
一支粉筆和一個三英尺高的講台將永遠留下你辛勤工作的身影，每一滴汗水和努力。你臉上印的總是一種期待的表情。老師已經出現在每個人的生活中。在一段時間內，他們會留下深深或淺淺的痕跡，從現在起，這些都是難以忘懷的。
一個人能遇到一位學識淵博、品行高尚的老師，感到非常高興。在你的生活中，他們一路陪伴着你，老師和朋友，為你的生活增添了無盡的.温暖。他們是你的燈塔，指引着你，指引着你，繼續前進。它們保護你免受風雨侵襲，讓你不再經歷狂風暴雨的混濁侵襲。他們是你荊棘路上的智者，他們是你生命中最美麗的知己。
論語説，一個學者不能不寬宏大量，還有很長的路要走。正是這些好老師，幫助我們在學習之初就樹立了遠大的理想，讓我們有了堅強的意志和寬廣的胸懷。也正是這些好老師幫助我們培養了高尚的人格，讓我們有了樸素的精神和純潔的靈魂。讓我們最終成為一個有用的人和最好的自己。
受人尊敬的教師在教育的草地上辛勤工作，讓那些聽過他們教導的人受益終生。他們活到老學到老，奮鬥到老，樂觀到老，奉獻出自己的生命，這一直在感染着我，温暖着我，是我生命的精神源泉。他們擁有人類教師的尊嚴和無私的信念。他們一直受到我的尊重和愛戴，併成為我一生的榜樣。直到，正如“勸説”中的“綠色來自藍色，綠色是藍色”所説。在好老師站的十字路口，我可以帶着完美的微笑回首，給白髮老師一個會意的眼神。
每個人都可以為喜歡自己的孩子這樣做。只有老師才能為喜歡別人的孩子做這件事。九月十日是教師節。請允許我代表所有的學生向所有的老師們表示遲到的節日快樂。祝老師們身體健康，工作順利，生活幸福。你辛苦了！
感恩老師作文 12
一顆感恩之心，是人類心田中最真、最善、最美的種子，它發芽之後，開出愛心之花，結出智慧之果，而你的人生也將由此進入與眾不一樣的新世界，這就是教師。
一支粉筆，三尺講台，留下的永遠是您含辛茹苦的身影，滴滴汗水，點點心血，印在您臉上的始終是滿心期盼的神情。教師，在每個人生命裏都曾出現過，在某一段特定的時光裏，會留下或深或淺的印記，令人從此難以忘懷。
一個人遇到一個知識淵博、品行高尚的教師是很幸福的事情。在你的生命裏，他們一路陪伴着你，亦師亦友，為你的`生命添加了無盡的温情；他們是你指路的明燈，牽引着你，不斷前行；他們為你遮風擋雨，讓你不再經歷肆意風霜的濁侵；他們是你披荊斬刺之路上的智者，成為你生命裏最美的知音。
《論語》這樣説過：士不能夠不弘毅，任重而道遠。是這些良師在求學之初能夠幫忙我們確立遠大的夢想，讓我們具有堅強的意志、博大的胸襟。也是這些良師，幫忙我們培養高尚的人格，讓我們擁有質樸的精神、純淨的靈魂。使我們最終成為一個有用的人，成為最好的自我。
受人尊敬的良師，在教育這片芳草地上辛苦耕耘，讓聆聽過他們教誨的人都會受益終身。他們活到老，學到老，孜孜以求，樂觀奉獻的一生，一向在感染和温暖着我，是我一生的精神源泉。他們有人類之師的尊嚴和無私為人的信仰，也一向讓我尊重和愛戴，併成為我一生效仿的楷模。直到如《勸學》篇中的“青取之於藍，而青於藍”説的那樣。在良師佇立的路口，我能夠帶着完美的微笑遙遙回望，給白髮蒼蒼的教師一個會心會意的目光。
喜歡自我的孩子，人人都能做到，喜歡別人的孩子僅有教師才能做到。9月10號是教師節，在那裏，請允許我代表全體同學向所有的教師説聲遲到的節日歡樂，祝教師們身體健康，工作順利，生活幸福，您們辛苦了！
感恩老師作文 13
中國有句古話“滴水之恩，湧泉相報”，感恩是中華民族的傳統美德，懂得感恩，是一個人最起碼的道德品質。今天，我要感恩老師，因為老師的諄諄教誨讓我在成長中品嚐到了學習。
記得剛上國小時，在陌生的環境中，我面對的第一位老師就是她：陳春蓮老師。她有一頭烏黑的長髮，彎彎的眉下，是一雙透着嚴肅的眼睛。陳老師讓我們自我介紹，輪到我了，我的心撲通撲通跳的厲害，一張臉漲得通紅，支支吾吾説不出話，説話就像蚊子，説了什麼自己也不知道，耳邊只聽見同學們的陣陣笑聲。以後每次上課，我都把頭埋得低低的，就是希望老師不要叫到我。但是陳老師似乎看透了我的心事，偏偏和我作對，總是叫我起來回答問題，剛開始我不理解，心裏老是埋怨老師，但是漸漸地，我發現自己的語言表達能力提高了，學習成績不斷進步，我終於明白了老師的苦心，原來那嚴肅的目光裏透露的'是對學生的關愛，她用獨特的教育方法一點點的將我培養成為勇敢自信，好學上進的學生。
後來，到了三四年級，換了新的老師，雖然通過一、二年級的“打拼”有了一定的經驗，可是這些老師如果不好相處，那該怎麼辦?我懷着忐忑不安的心情，邁進了三(4)的大門。在這個課堂上，我認識了教語文的陳老師、教數學的廖老師和教英語的王老師，還有很多很多老師。她(他)們用關愛的目光注視着我們;用會心的微笑理解着我們;用無微不至的行動幫助着我們，在老師們如春風陽光的薰陶和照耀下，我們用一次努力，一點進步，表示對老師們最真誠的報答。
感恩老師，在教師節，我們也許可以不送什麼，但是隻要認真完成作業，認真聽課，不斷提高成績，就是給老師最好的禮物。不論是在校園裏，還是在大街上，如果遇到老師，都不要忘記那淡淡的微笑和一聲甜甜的“老師好”!
感恩老師作文 14
如果黑板是浩瀚的宇宙，那麼老師您就是宇宙中的衞星，帶領着我們探索着未知的世界。
一支粉筆，三尺講台是您的舞台。在上面留下的是您含辛茹苦的身影，印在您臉上的始終是期盼的神情。一個人一生中最大的幸福不是成為世界首富，也不是擁有所有人的愛戴，而是遇見一個知識淵博、品行高尚的老師。魯迅遇到了藤野先生，三毛遇到了自己的數學老師，而我最大的幸福就是遇見了您——鈄老師！
您長得高大魁梧，渾身都是肌肉，笑起來時憨惑得讓人倍感親切！但在教學上從來都是一絲不苟，甚至比女孩還心細呢！遇到有多種解法的題目時，您總是不厭其煩的把所有方法都一一列在黑板上，最後再用最簡單易懂的算法讓我們慢慢理解題目。在我們不能理解時，你還會一遍一遍耐心地講解，臉上絲毫沒有一點兒不耐煩，直到我們所有人都理解掌握方法為止。下課後，您又會像我們的朋友一樣和我們一起嬉戲玩鬧，聊聊我們同學之間的小八卦。讓我們感覺到好像您就是我們心目中的大哥哥。
印象最深的是那一次，我期會考試成績出現斷崖式下滑，您把我叫到您的辦公室，我一路忐忑着跟在您後面，心想這次免不了要被您大批一頓了。可您一坐下只是把試卷交給我，讓我自己認真看一遍，然後用紅筆圈出錯題歸納為兩類，一類是可以錯的.，一類是不允許出現錯誤的。不僅如此，您還細緻的為我講解其中用到的知識點，讓我明白自己真的是粗心大意，沒有認真記住上課要點。鈄老師，正因為有您的耐心教導，讓我越來越喜歡學習，慢慢有了現在越來越優異的成績。您就像我們心裏的一盞明燈，引領我們走向更遙遠的學習道路！我們都會永遠記得您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您的教誨一直像春雨一樣默默地澆灌着我們，讓我們茁壯成長！
老師！謝謝您！
感恩老師作文 15
尊敬的老師們，同學們大夥好：
金秋送爽，丹桂飄香。在中秋佳節和第39個教師節到來之際，我代表全校學生向各位教師致以節日的祝賀，向恪盡職守、勤奮工作無私奉獻的廣大教員工工表示崇高的敬意。教師是人類文明的傳承者。對教師工作提出了非常高的需要，要大家“愛崗敬業、關愛學生。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的教導者和引路人”……
老師是辛勤的園丁為大家這祖國的日夜操勞，累白了頭髮。累黑了胡茬。老師為大家付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是非常重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了很多的時間和精力。老師要精心設計每個教學策略，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。大家要知道體諒老師工作的.特徵和辛苦，尊重老師的勞動。
生活就像一場旅遊，迷迷糊糊地跨過了國小，國中，歲月的末班車又將載着大家駛向下一個循環。轉身，看見自己一路走來的腳印，有些早已被風吹散在空中如流沙，有些卻還在監督我的成長……哦，記起來了，那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’老師留下來的。老師是辛勤的園丁為大家這祖國的日夜操勞，累白了頭髮。累黑了胡茬。老師為大家付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是非常重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了很多的時間和精力。老師要精心設計每個教學策略，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。大家要知道體諒老師工作的特徵和辛苦，尊重老師的勞動。
祝大夥身體健康、工作順利、闔家幸福，中秋節、教師節快樂!
感恩老師作文 16
是誰像對待自己孩子一樣地對待我們;是誰將知識毫無保留地傳授給我們;是誰把無知的我們教育成一個合格的國小生?是您，我最親愛的老師，您就是温暖我們的縷縷陽光。
和藹可親的笑容，富有磁性的聲音，藴含深意的話語，温和關切的眼神......您給我們的師愛無處不在。那些點點滴滴的珍貴回憶，填滿我的心海。
我的班主任陳老師是我們學習上的嚴師，生活中的慈母，做人的榜樣。每當我犯錯時，只要看到老師温和而不失嚴厲的眼神，聽到老師沙啞卻不失耐心的講解，我的內心就充滿愧疚，心裏暗暗下定決心，一定要好好努力改進，不然無法面對老師那飽含期待的'眼睛。
記得有一段時間，我上課總是喜歡説話，做小動作，上課也老是走神，一下課就出去瘋玩。老師提醒了我還是沒有用。這可急壞了陳老師，她先是嚴厲的批評，再打電話給家長説明情況。第二天一早，陳老師又在此找我談心，陳老師語重心長地説：“你是三好生，又是中隊委，可要以身作則，在班上起好的帶頭作用啊!希望你努力改正，做個好孩子，聽到了嗎?陳老師邊説，邊拍了拍我的肩膀。聽了陳老師的話後，我羞愧地低下了頭，心裏感到無比愧疚，下定決心努力改正這些壞習慣，努力做個好孩子!
還有一次，我突然覺得不舒服，這時，陳老師走過來，輕聲問道：“怎麼啦，是哪兒不舒服，要不要讓家長來接你去醫院?”陳老師眼裏滿含着關切和擔憂，她用手摸了摸我的額頭，轉身給我倒了杯熱水!
之後，陳老師時不時地來問我有沒有好些，陳老師關切的話語猶如一股暖流緩緩流入我的心田，就連身體的疼痛也減輕了許多!
老師，謝謝您給了我無微不至的照顧，讓我健康成長;謝謝您在我犯錯時指引我，讓我懂得做人的道理;謝謝您在我傷心流淚時給予我鼓勵和安慰，讓我重拾勇氣、大膽前進......老師，您就是給予我温暖的那些陽光，每天有您伴我左右，讓我對未來充滿期待!
感恩老師作文 17
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，是因為長空讓它飛翔；我感恩老師，因為老師幫我打開知識的大門，讓我在知識的海洋裏遨翔。多少個季節輪迴，多少個春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒着亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠傳播着智慧的火種。
就好像那春蠶獻出一生忠誠——這就是老師，一羣默默奉獻無私的心靈。老師您們好像一條船，載着我駛向知識的大海；老師您們好像一盞明燈，照亮我前進的道路；老師您們如同父母，給我無微不至的關心照顧；老師您好像設計師，為祖國大廈培育棟樑。我們是一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在知識的土壤裏，茁壯成長。老師的恩情一直銘刻在我心裏，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。親愛的老師，您們的好像徵是素白的雪。就好像那冬梅吟唱着智慧的歌。您們是那嚮導，引人走出知識的迷宮。可愛的老師您們是燈塔，您們可以讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛縮短着我們與知識的距離。教誨如春風，師恩似海深。您們的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的裏，永遠流淌……
您們的教誨如春風，似瑞雨，永銘我的心。老師，您們的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
桃李芬芳是您們的快樂，默默奉獻是您們的品質，您們是我們成長道路上的.引路人。老師，您們的職業是偉大的，光榮的，是無私的，我為您們有這種愛業精神而感到驕傲自豪！在漫漫的黑夜裏有您伏案的身影。您們是辛勤的園丁用剪刀着我們祖國的花朵在這裏我教過我的老師們致以崇高的敬意——您們辛苦了，老師！最後祝老師們桃李滿天下！
感恩老師作文 18
“長大後我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴。長大後我就成了你，才知道那個講台舉起的是別人，奉獻的是自己……”在這即將畢業的時刻，每當聽見這首宋祖英的《長大後我就成了你》我的腦海裏就浮現出您在講台上奮筆疾書的身影，老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句話用來形容您，竟是這樣的貼切！老師，如果我是根燃燒着的.蠟燭，那是您給予了我青春的光亮；如果我是一隻能夠搏擊藍天的小鳥，那是您不與我成長；如果我是一顆蚌裏的珍珠，那是您用愛去舐我、磨我、浸我，洗我，才使我光彩奪目。
有一首歌唱得好“失去後才珍惜，還有什麼意義……”是啊，在這最後的幾個月裏，我要加倍珍惜您對我的諄諄教導、批評指責……那一切的意義都在時間的流逝中愈發清晰地顯現在我的心中——那是您對我的愛，讓它成為我在回憶國小生涯時的美好回憶！老師，您不是電影院中的銀幕，但您卻用您的誦讀，使那文章的一幕幕情節展現在我們心中；您不是水源，但您卻願意犧牲自己來哺育我們健康成長，讓我們從一顆小種子長成一顆不斷成長的小樹苗；您不是燈，但您卻為我們照亮了前行的道路。
在我的求知路上，自始至終都與這樣的一個人在默默關注着我；有這樣一雙手扶持着我，為我鼓掌，向我投來鼓勵的目光，他不是父母，卻給予了我温暖，讓我認為他就是我的親人。他就是您——老師。
在這即將畢業的時刻，我想對老師您説：“謝謝您！”老師，謝謝您在我迷茫是為我指引方向；謝謝您在我無助時，伸出你的援助之手；謝謝您，在我傷心時給予我安慰……
我是一個迷路的孩子，是您幫助我找到回家的路。現在我長大了，不會再輕易迷路，可以獨自回家了，而且可以獨自駕起生活的小舟，揚帆遠航，讓我再次噙着淚水飽含感激之情的對您道一聲：“老師，謝謝您！”
感恩老師作文 19
“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，啊……每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪！”我是個愛唱歌的孩子，記不清從什麼時候起，我最愛唱這首歌唱老師的歌。媽媽對我説，因為在我的學習生活中，老師像太陽，一路撒下了温暖的光芒，照耀我健康快樂的成長！
老師，我信賴您。記得媽媽第一次拉着我的小手踏進學校的大門，我惶恐不安、東張西望，可是，當我看到老師那親切的.眼神，老師向我伸出地慈愛的雙手，我的心彷彿被老師那雙明亮的眼睛燃燒起來。以後的學習生活中，老師給我無微不至的關愛，在我生病的時候，老師像媽媽一樣細心地照顧我，帶我去買藥；課間，老師像朋友一般陪我們玩耍，和我們做遊戲；在我取得好成績的時候，老師會心的向我伸出大拇指；在我失去自信的時候，老師把那雙温暖的手輕輕放在我的頭上，點燃我心中的希望。是您，敬愛的老師，讓我更加茁壯健康地成長，在知識的海洋裏盡情遨遊！
老師，我崇拜您。看着您在黑板上寫下的一行行整齊而漂亮的字跡，聽着您在講台上所講的每一句話，許多許多的知識從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站，最終飛入了我們的腦海。您是我們的望遠鏡，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界；您是茂盛的大樹，您用您強有力的身軀呵護着我們這些幼小的枝芽；您是天上最亮的北斗星，指引我們走向正確的方向。是您，敬愛的老師，讓我們的夢飛得更高，飛得更遠！
老師，我敬仰您。您從不炫耀自我，從不自命不凡，像小草，默默的為大地奉獻着綠色；像春雨，輕輕柔柔地滋養着我們的心田。胡錦濤爺爺説過，有了教育和科學的進步，才有社會的和諧發展！就是您，敬愛的老師，培養着祖國的棟樑，支撐起我們國家的脊樑！
媽媽説我是個淘氣的孩子；同學説我是個可愛的孩子；可我覺得，我是個幸運的孩子。因為有您，我最最敬愛的老師，伴我成長！
感恩老師作文 20
老師，您是辛勤的園丁，為了我們這些祖國的花兒，您已經付出了許多。每當我們遇到學習上的困難時，你總會細心的地教導我們，直到我們懂為止。每當我們有點不舒服的時候，您總會擔心地問我們，有沒有好一點，還給我們藥吃。每當我們學習不好的時候，您就會慢慢的地鼓勵我們，和我們説一次考試並不決定你的未來，只要你努力了，以後就要加把勁，就會把自己的成績追上。而我們老師就是一個那麼好的好老師，她姓蔣，蔣老師有時候實在忍不住發脾氣，太兇了，所以我們班的同學們就給蔣老師起了一個綽號，名叫“辣椒蔣”。下面，你們就看看我和這位“辣椒蔣”發生的故事吧!
在一次上課的時候，“辣椒蔣”在給我們講課，同學們都在聚精會神的地聽着“辣椒蔣”講課，而我卻和我的同桌在竊竊私語，説得正起興的時候，我感覺有一對眼睛正嚴厲的'地盯着我和我的同桌。一看，才知道，正是“辣椒蔣”那對眼睛正在嚴厲的盯着我和我的同桌，她的眼睛彷彿在説：不能講話，不能竊竊私語，上課要認真聽講啊!我們看到“辣椒蔣”已經盯着我們了，便不敢再説話，認真的地開始聽課了。
?在一次在課堂上，我們在聽課，老師提出了一個關於課文的問題，我們都不敢發言，老師叫了我們班的黃碧玉同學來回答這個問題，她發言的回答得結結巴巴，聲音小的得像蚊子一樣，我們班的同學一時間鬨堂大笑。她便不敢回答了，臉紅得像一個紅蘋果一樣。這時，您“辣椒蔣”的眼睛裏流露出鼓勵的眼神，並説：“回答的得對不對並不重要，只有你回答的得出來就好了，不用害怕。”這時，黃碧玉同學便一字不漏的地、流利的地回答了您“辣椒蔣”的問題。在這以後，我們在上課時都喜歡爭先恐後的地發言。
老師，我要感恩謝您。你就像我們的媽媽一樣的照顧我們。老師，我為你們您獻上一句話：親愛的老師，我會報答您，感恩您，視您為我們的親人的!我感恩謝謝您，親愛的老師!
感恩老師作文 21
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我要感恩很多很多的人，但我最想感恩我的老師。老師，您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師，您正在完成一項多麼崇高的事業啊！
記得有一天，我看着一道題目，遲遲想不出答案，我自言自語，有點不耐煩了。英語老師看到我苦悶的樣子，慢慢走過來笑着説：“這道題的答案在文中，仔細找找！”我並沒有理英語老師，還是自言自語道：“哪裏有嘛？你自己找一個？”我的小心思被老師看透了，但她並不生氣，只是摸摸我的頭，指着書本，温和地説：“答案不就在這兒嗎？馬虎是學不到東西的'喔！”聽了老師的話，我眼前一亮。如果沒有老師的幫忙，我要做到什麼時候去！我熱淚盈眶，英語老師又安慰我説：“有什麼好哭的，不就是一個題目嘛。”後來，老師摸了摸我的頭説：“認真一點，就會找到答案。”我笑了，老師也笑了。
記得還有一次，有一位同學看到了一個很好看的貼紙，他用完了就當垃圾一樣扔到我書包裏。第二天，全班同學都用懷疑的眼神看着我，我又緊張又害怕。一個同學把貼紙從我書包裏拿出來説：“看，就是她偷了你的東西。”我愕然，為什麼要我來背這個黑鍋！我聽到同學們的議論，跑了出去。老師看到我説：“怎麼了？又有什麼傷心事？”我感覺自己很委屈，吞吞吐吐地説：“我並沒有偷東西，可他們全説是我偷的，讓我來背這個黑鍋！”老師安慰我説：“沒事，不是你偷的，就去給大家説清楚，我們都相信你！”我站在講台，跟同學們解釋了，同學們也相信了我。我還把“兇手”找出來了，同學們又相信我了！要是沒有老師的鼓勵，我可能今天還被同學們懷疑呢！
老師，是您帶領我們走進了知識的海洋，是您教育我做人的道理。我一定會好好努力，用一份滿意的成績感謝您的！
感恩老師作文 22
教師節，我給範老師寫賀卡。賀卡上有花朵，有小草，有樹……我在花朵旁邊寫上“感恩老師”。這一刻，我眼前彷彿又出現了範老師那張慈祥的臉，嘴角掛着微笑。
二年級剛開始接觸作文的時候，媽媽對我的作文總是各種不滿意，可她也不知道怎麼教我，於是只得給範老師打微信視頻，請教範老師。範老師很忙，在學校裏要備課上課，在家要照看孩子，可她無論多麼忙多麼累，都會在微信視頻裏給我重新講解作文的要點。在視頻中，我清晰地看見範老師的臉上有疲憊的神色，可她還是耐心地幫我分析思路。我十分感動。
總是微信視頻溝通顯得太麻煩了，有時還會黑屏，範老師就想着換一種方式，每次我寫作遇到困難時，她就會要求我到她的辦公室裏改作文。放學後的校園十分寂靜，辦公室裏鴉雀無聲。範老師在備課，我安靜地改作文，每當遇到難題時，就可以隨時請教她。範老師的辦公桌上堆着許多作業本，她要做的事情太多太多了。可我一旦有問題要問，她就會停下耐心地教我寫作文，耐心地跟我説話。“先把要寫的事情從頭到尾想一遍，做到心中有數……”簡單的幾句話，就如同一把鑰匙，打開了我寫作文的大門。
漸漸的，範老師發現我的`作文寫得雜亂的原因，竟然是因為我看了很多雜書。什麼童話故事書，歷史書，漫畫書，科技書……稍微有趣點的書，我都會去看。雖然説“開卷有益”，可是我看的書太多太雜，作文的思路就容易亂。為了讓我的作文能夠做到思路清晰，範老師在期末休業式典禮之後，送我一套世界名著，對我説：“童話類的書你看了不少了，嘗試着看看這套書吧，希望你喜歡。”自從有了這一套新書，我就一頭扎進名著的海洋，學習了很多知識，作文水平也慢慢地提升了。
感恩範老師。感謝範老師對我付出了那麼多，每當我提起筆寫作文，我的耳朵邊彷彿傳來了範老師的説話聲，我的心裏就感到非常温暖。
感恩老師作文 23
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。
就這樣，老師在我們心裏播下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。當我們感受到知識的'魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裏起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！一個小小的挫折算什麼？多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是，您教會了我們要學着去感恩別人，感恩父母。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。 感恩老師，並不是需要我們去做什麼驚天動地的大事。它常常表現在日常生活中的點點滴滴當中。如：在課堂上，一道堅定的目光，下課之後，在走廊裏看到了老師，一聲禮貌的“老師您好”，放學了，向着老師招招手，説上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩。
感恩老師作文 24
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經驗，挫折使你成熟，成功叫你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇!——題記
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我一個人。”三尺講台上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是哪個?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時，我十分害怕，有那樣多老師，有那樣多同學在下面看着我，假如説錯如何解決?假如沒説好如何解決?我的心就像一團亂麻。這個時候你看着我，眼中充滿着一定與鼓勵。這個時候我好像聽到你在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終於結束了，我得了4，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這個時候你的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝你的目光。
臨近考試的那天，我到你家去送腰鼓比賽職員花名冊，你陪我一塊選人數，這個時候，我看見了幾根隱私在閃閃發亮，我知曉那是你對我的操勞的見證，為了這幾根銀髮，我一直在努力，由於除去期末成績，我沒能力去回報你，莘莘學子終於有一個目的.——回報恩師。老師，你放心，我定會考出理想的成績。
我要飛翔，是你給我插上了翅膀;我要奮鬥，是你為我刷新起跑線;大家要超越，是你為大家點燃鬥志，你為大家傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是你;在無盡的黑暗中引大家走向黎明的人是你;在成功背後默默付出的是你;你就是大家的另一位媽媽。沒哪一位媽媽不是真心愛着我們的小孩，你也一樣，為了大家寧可付源於己的青春，你把大家視為寶石，大家把你視為媽媽。一句話語，一份答題……無不體現着大家對媽媽的回報。古人不忘感恩，大家又怎能忘記感恩?
十年樹木，百年樹人;“授業“之恩，終身難忘!
感恩老師作文 25
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。白雲在天空上飄蕩，描繪着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。
感恩是發自內心的，俗話説：“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況，老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，老師教我們如何做人，教給我們知識，這簡直是一片無邊無際的大海，我們在海里游來游去，尋找“寶物”――知識。
感恩是十分有意義的，因為感恩，社會才將是多姿多彩的。我們懷着一顆感恩的心，去看待朋友，去看待家人，去看待老師……你會覺得無比快樂。
老師的關愛與呵護，像風一樣涼爽，像太陽一樣温暖。
記得有一次，您叫我們用剩下的'十分鐘將黑板上的題目做好，您一説完，大家就拿起筆“沙沙”的寫起來。我也不示弱，連忙拿起筆迫不及待地寫起來。做着做着，一條“攔路虎”擋住我的去路，我左思右想也不知如何是好？就在這時，下課鈴響起來了“鈴，鈴，鈴”，眼看着同學們陸陸續續地將本子交給您，背上書包，連蹦帶跳的跑出教室，我的心像被針紮了一樣的痛苦，十分着急，黃豆大的汗珠從我的額頭走到下巴，再跑進衣服裏，不一會兒，我的衣服濕透了。老師，您説了一句：“小朋友們，還有誰的本子沒交上來？”您一説完，抬頭一望，發現我還坐在位子上，走過來説：“怎麼了？有不會做的題嗎？”我點了點頭，您温柔地説：“來，老師教你。”於是，您耐心地教我如何解決這隻“攔路虎”。不一會兒，我在您的指導下，打敗了這隻“攔路虎”。我高興極了，連忙把本子交給您，害羞地説了一句：“老師，再見！”一説完，揹着書包，跑出教室。
老師，您就像一盞燈，讓我在黑暗裏找到出路；老師，您就像春雨，滋潤着我的心田；老師，您就像冬日裏的一縷陽光，讓我感到温暖。
感恩老師作文 26
老師是每個人小時候都非常害怕的‘大人物’，雖然我的老師非常嚴厲，但我還 是非常感謝她。
小時候，我總是不理解老師為什麼總是要求讓我們寫那麼多作業。我們是因為想早點去玩，所以把作業的字寫的非常潦草，可是到了學校，老師總會説，“你看看你們這一個個的字，都飛起來了，每個人再寫十張！”那個時候，我覺得老師不應該這樣，如果她讓我們少些一點作業，那我們的字體不就像現在一樣了嗎？我雖然是這樣想的，但就是不敢説。
漸漸的，我們隨着年齡的增長，慢慢的從一個無知的小孩子長成了一個個大孩子了，從原來的低年級變成現在的高年級。
有一次，我去辦公室交作業，看見老師正在批改我們考試的4張卷子。我們班一共有64人，64×4=256 天哪！老師要批改256張卷子，真是太多了，老師怎麼做到的？頓時，我明白了老師的用心良苦，小時候的那個疑問，我也在此時尋找到了答案，其實老師佈置的越多，自己改的就越多，如此下來，不知道老師要改多久。我真責怪我當時幼稚的想法，想想真是慚愧。
老師讓我們寫的作業多，是想讓我們更出色，知識學得更紮實，可我當時卻那樣想，真是對不起老師。老師每天要改那麼多作業，那麼辛苦，卻沒有絲毫抱怨，我們只用寫一份作業，老師卻要批改64份。現在的我真正的感受到了老師的辛苦。
我想每個老師都是這樣的吧。每個同學也應該都會像我以前一樣抱怨老師佈置的`作業多吧，如果你也像我以前一樣感同身受，那麼你終有一天會明白老師的用心良苦。
老師請您原諒我對您的不理解，您總是説“讓老師原諒你的最好方法就是用實際行動表現出來。”老師請您放心，我一定會用我的實際行動去得到您的原諒。
願天下所有的老師身體健康，幸福快樂。
感恩老師作文 27
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激我的老師，因為老師打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋中旅行。在我的成長過程中，你深深的師愛一直伴隨着我。歡迎你
記得國小的時候，對學校的一切都很陌生。因為這個原因，我在課堂上知道問題答案的時候總是猶豫要不要舉手。你可能注意到了，對我投去鼓勵的目光，彷彿在説：“宣丹瓊，別怕。鼓起勇氣去嘗試。答錯了也沒關係。”是你温柔的眼神增加了我的勇氣。我立刻舉手回答。雖然回答不理想，但是你笑着誇我。也正是因為這第一次，我增加了勇氣。久而久之，我養成了在課堂上主動舉手發言的好習慣。
當我遇到難題，向你請教時，你總是樂於接受，耐心地向我解釋思路，不厭其煩。當我通過你的解釋得到這個問題時，你的臉上露出了一絲欣慰的微笑。
當你發現我生病的時候，你一直問我是不是覺得不舒服，是不是要去醫院……直到第二天早上我來學校的.時候，你還是關切的問我，我感覺好點了嗎？是你對我生命的無微不至的呵護，像春雨一樣滋潤着我幼小的心靈，讓我感受到了第二份親情。看着你，我真的很想説：“謝謝老師。”
我做錯了，你沒有大聲罵我，只是輕聲問原因，幫我解決問題。真的很感謝你！你明辨是非，從不無故批評人。
期末考試成績好的時候，你在課堂上誇我，帶頭鼓掌。你知道嗎，老師，因為你的一點點掌聲，我在學習上增加了一份自信，讓我明確了目標。
五年了，在這五年裏，無論我遇到什麼，你都會和我面對。你為我付出了太多，深如大海，高如藍天。老師，在我眼裏，你很神奇。我終於明白了“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽乾”的道理。因為你從事的是默默奉獻，無私奉獻。我從心底感謝你，我的老師！謝謝你為我做的一切！以後無論我變成參天大樹還是低矮灌木，我都會用綠色的生命祝福你，我的老師！
感恩老師作文 29
時光荏苒，如今，我們已經在國中的校園成長、生活了一年，接觸到了不少新的老師、同學。老師們或嚴厲或幽默，卻都和藹可親，同學們之間也產生了深刻的友誼。但是大家心底依然惦記這國小的老師、同學，時常想念他們，如同我一樣。
我的記憶裏有這樣一位老師，她個子不高，中等身材，總是面帶微笑。她，就是我的國小班主任，沈老師。
沈老師是教語文的，六年來她一直都教我們，我們的一點一滴她都記在心裏，平時喜歡和我們聊一聊我們的夢想。
有一天下課，他問到我：你的夢想是什麼？我説：我想像您一樣當一位老師。那時我才一年級，總覺得老師是一個神聖的職業。老師笑了，笑得很温柔，給我一種温暖的感覺。好，那你就朝着這個方向好好努力吧！嗯！我堅定地點點頭。
轉眼間，六年過去了，當我們已六年級，對老師有了一個深刻的印象之後，我對沈老師就不再是那種單純的尊敬了。她上課幽默風趣，講得不快，卻從不拖泥帶水，上完了一節課，無論她有多忙，總會向我們問一些小問題，並不侷限對課本上知識的提問，而是問一些關於我們生活中的一些常識。我印象最深的是，他有一次問我們：誰知道老師的含義嗎？聽到這個問題，大家七嘴八舌，一個平常有一些調皮的學生説：老師是一個管人的職業！一個學生成績非常好，他説：老師是一個教給人知識的職業。沈老師笑着搖搖頭：老師並不像你們所想的那樣，不應該是凌駕於你們之上的神聖的'職業，老師是你們的朋友，也是你們的親人，是和你們平等的，你們在老師面前過於緊張，每次和老師交流都像個木頭人，以後你們和老師交流時要把自己內心想説的話説出來，老師不會怪你們的。
哦，原來老師也不可怕，我們對老師的含義有了更深刻的認識。從此，我們有話就説，班集體更加團結了。
校園裏的銀杏樹又一次落葉，但我們卻無法親眼看到這一景象，記憶中的校園，記憶中的老師，仍舊站在那裏，等待着我們長大成人、成才的消息。老師的教育之恩，我永生難忘。
感恩老師作文 30
在六年漫長的國小生涯中，有許多教師教過我。他（她）們都十分令我難忘。但曾教過我們班數學的程教師，卻給我留下了最深刻的印象。
程教師看樣貌剛剛三十出頭。她的臉上總是面帶着微笑，顯得十分和藹可親。她講課時的樣貌嚴肅而認真，彷彿是一位經驗豐富的`教授。程教師外表雖然十分平凡，可是她對學生的負責，對工作的認真，講課的態度，卻是不平凡的……
記得有一次，我和同桌在上數學課時津津有味地談着電視連續劇，有説有笑，根本沒有聽課。這時，被程教師看到了，她嚴肅地説：“有些人上課不認真聽講，在講話。自我不但沒學到知識，並且還影響了別人。”説完，程教師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是十分感激程教師。因為她不想讓我在班裏出醜，暗中提醒了我。此刻回想起來，真是又感動又後悔。我身為班幹部，居然還“帶頭”講話。幸好程教師“寬宏很多”，沒點我的名。我真是感到無比的慚愧！
還有一次數學測驗過後，程教師把批閲過的試卷發下來。我看了一眼分數，就順手把試卷往書包裏一塞。程教師看見了，走過來對我説：“你錯了一道題，改過來了嗎？”我漫不經心地回答：“還……沒呢。我想回家再改。”程教師嚴肅地説：“立刻改，快點！”我只好把試卷拿了出來。程教師和我一齊改那到錯題，給我分析原因。看着程教師為我講題時的認真態度，我的內心不禁湧出了深深的感激與敬佩之情。程教師所講的每一句話，我都銘記在心，時時刻刻在耳邊迴盪着。從此以後，我養成了作業有錯立刻就改的好習慣。
啊，程教師！您是在我學習路上一盞明亮的啟明燈！我永遠都不會忘記您對我們的教誨！
每當我回憶起這國小六年生活中，所經歷過的一些令人難忘的事情時，我便會對我的啟蒙教師們所付出，所奉獻的一切，有了更深的體會和認識：教師，永遠是最讓人尊敬的詞彙。也許他（她）很平凡，也許他（她）的一舉一動，還有許多你無法理解的，但終究有一天，你會明白的……
