櫻花的作文(15篇)

來源:文萃谷 1.17W

在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的櫻花的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

櫻花的作文(15篇)

櫻花的作文1

一年四季,春花秋月,夏雲冬雪,都有不一樣的韻味。黿頭渚的長春橋便是如此。

春風吹過大地,黿頭渚的一切就甦醒了。小草從土裏探出腦袋,野花也在春風裏搖擺着身子。長春橋旁的櫻花開了。

還沒走上橋,遠遠便望見了橋兩旁的櫻花樹。瞧去,彷彿片片粉紅朝霞。春風送來陣陣櫻花的香甜氣息。走近一瞧,樹上朵朵的櫻花,一團團、一簇簇,挨挨擠擠地開滿了整個枝條。她們急着要探索春天,把春回大地的消息告訴所有人。所以她們齊心協力,用纖細的身子把枝條壓彎,用枝尖把訊息傳給了水中的魚兒。朵朵漣漪也幫助她們,越散越大。魚兒收到了訊息,立馬探出頭來向水上望,片片櫻花瓣漂浮在湖面上,陽光照射下來,波光粼粼,彷彿在湖上撒了顆顆星星,春天是欣欣向榮的。

秋天的長春橋也別有一番風味。當我再次站到長春橋邊時。一陣輕風徐來,把一片黃葉帶到我的腳邊。我仔細端詳,金黃色中透着點硃紅,鋸齒狀的邊緣摸起來卻有些柔軟,讓我在涼爽的秋天感到些温暖。它就像是長春橋送給我的秋的邀請函似的。當我抬頭看向長春橋時,不禁眼前一亮。兩旁的櫻花樹雖沒有了春的花枝招展,卻依然有着蓬勃的生機。遠遠望去,樹上片片金黃的葉子彷彿被夕陽映黃的晚霞。再次置身於長春橋中,身旁櫻花樹上的黃葉代替了春天的櫻花。沒有了擁擠熱鬧的長春橋反倒添了幾分愜意與清幽。我把視線移向湖面,依然是那樣的平靜,可是湖面漂着的卻是片片金黃的櫻花葉。

我走下長春橋,把那片葉子放在樹下的泥土中。因為此時此刻,我明白了這片落葉的價值——昇華的金色:雖然它代表着事物的終結,但它卻犧牲自己,為的是下一輪生命的新生。而花兒爺明白它的犧牲,用最鮮豔的顏色,最美麗的姿態報答它們。它們知道生命的開始都離不開另一個生命的終止。這才是秋真正的意義——為新生命的蓬勃生長而犧牲、終結的最偉大的昇華!

櫻花的作文2

校園篤學樓旁,有一排櫻花樹。

四月,萬物復甦的日子。温暖的清晨,漫步在美麗浪漫的櫻花樹下,看着朵朵櫻花,隨風舞動,風起,花飄,像優美的舞者,風落,花也結束了她的舞蹈,美輪美奐。櫻花初綻,只見一片滿是粉白的花朵,你根本無法看到枝幹,似乎那花牆般的美麗是憑空壘起來的,是用白玉雕砌而成的。站在樹下,低矮的花枝底下,只能看到花朵,那重重疊疊的花瓣,那香香蜜蜜的花蕊,那紅紅火火的花朵,那熱熱烈烈的花團,那歡歡樂樂的花枝,不但映照着春光,浸潤着春風,甚至可以把春色透射進你的心裏。那時刻,給人最大的感受就是,這裏不是塵世。這裏沒有喧囂。有的只是花的海洋。沒有綠葉,但是你決不會由此而感到厭煩,沒有留戀戲蝶,但是你決不感到孤單。在這裏你將看不到憂愁,聞不到世俗。這看起來就是《聖經》裏的天堂。沒有任何字可以形容這裏,只能用一個字——美!

我望着這粉嫩的櫻花,陷入沉思。

多年以後,我是否會學業有成,功成名就,歸來之時,是否櫻花依舊在?櫻花多年後會長大變成參天大樹,多年以後,我是否又會成長成棟樑之才?像着櫻花一樣,讓人們感到開心?想着想着,琅琅的讀書聲將我從萬千思緒中呼喚回來,好像是在提醒我“路在腳下,空想無用,做出行動,腳踏實地,方能實現夢想”我不由得加快了腳步,朝着教室走去,朝着那個能實現我夢想的地方走去,去實現我的夢想,讓我美麗的幻想不在只是幻想,讓國家多一個棟樑之才,時光如梭,留給我的時間並不多。

草長鶯飛,亂紅飄過,四月豔陽中天,櫻花迎着陽光,縱情開放。立於櫻花樹下,仰望着透過樹枝縫隙普照下來的陽光,輕輕將眼眯起,享受這一刻的美好,享受這一瞬的美好。

校園新開紅櫻花,閒繞花行便當遊。

四月,我與櫻花有個約會。

櫻花的作文3

窗外的那株櫻花,微微舒展着淡粉色花瓣。她們努力地向上,緩緩張開襁褓一樣的外衣,一點一點悄悄地綻放,獻給大地一抹香、一片紅。

——題記

成長是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種不理會鬨鬧的微笑,更是一種洗刷了偏激的從容,一種並不陡峭的高度。

看着試卷上一道道紅叉,心中不禁一陣陣痙攣,彷彿被電擊一般,如同一個猙獰的魔鬼正吞噬着我的心智,我的靈魂。悲傷漫延開來,眼眶不禁紅了。

“快下雨了,你還不走?!”同學的聲音將我拉回現實。天色不知何時暗了,給人一種“黑雲壓城城欲摧”的感覺,一道閃電劃破雲層伴隨着震耳欲聾的響聲。風捲起碎草,一根根紮在我心窩,疼的想哭,失敗的落魄不言而喻。我背起書包,衝出教室。

已被滂沱大雨淋成落湯雞的我坐在書桌前,滿腦子都是那張傷痕累累的試卷,刺激着我傷痕累累的自尊心。為什麼?為什麼?難道數月的努力換來的是一張滿目瘡痍的試卷和一個令人無法啟齒的成績?此時此刻,我筋疲力盡,我心灰意冷。接下來我該怎樣拼,怎樣學。

突然,我想起了家門前的那棵櫻花,想起了春天如粉霞般的一片紅,不知它現在還好嗎,可能早已被傾盆大雨打落了吧。

站在窗邊,映入眼簾的竟是如此一片觸目驚心的紅和那仍在風雨中怒放的身影,背後是漆黑的雲層和漫天的風雨,現在看來顯得如此扎眼。雖已遍體鱗傷,但我仍能嗅到那淡淡的香。心中豁然:是啊,櫻花無淚,光陰無言,經歷風雨是成長中的必然階段,困難是我成長路上的墊腳石,我唯有執着前行,讓最美的年華,在最美的季節,遇到更好的自己。隱約中我有了含苞待放的衝動,不忘初心,奮發努力,如這風雨中的櫻花,縱然會凋零,也要在這天地間留住一抹香、一片紅。

趟過挫折的河流,才能到達成長的彼岸;經過寒冷的冬天,便是滿目春光。“面朝大海,春暖花開”。

櫻花的作文4

陽春三月,氣候温暖,萬物都甦醒了,也欣欣然張開了眼,到處是一片新春之景。

今天,陽光明媚,時不時有微風徐來。媽媽提出一家人一起去賞一賞櫻花。我欣然同意,每天回家時,總會看見好多大型廣告,全都是推薦我們去看櫻花的,我早就眼饞了。再加上前幾天胡老師已經去賞櫻花了,那花美得讓人留連忘返,光是從照片上看,我就已經陶醉了,我的賞花之心也早已飛到了千里之外。

令我稍有遺憾的是,我們並沒有去什麼特殊的地方,只是長城腳下。在汽車緩緩拐彎的時候,我情不自禁地深深吸了一口氣,哦, 那似乎是在天邊的雲兒,真的是櫻花嗎?我的心跳驟然加速,在汽車靠近它的時候,我看情了,啊!那真是一株無比雪白的櫻花啊!我不禁回憶起來,在此之前,我怎麼都沒有發現這一株櫻花呢?隱約中,好像記得只有一棵普通的樹,已與腳下的草,身後的牆上的藤蔓融為一體了。而此時,它開花了,多麼雪白,多麼耀眼,沒有一絲的雜色。而周邊翠綠的顏色,更加襯托出它的美了。

陽光灑下,給它鍍上了一層金色的光輝。我們驚歎着,那金光反射在我們的身上,似乎是使我們也鍍上了金色的光輝。

忽然一陣風吹來,花瓣便紛紛揚揚地落下,令人無不痛心,那落下的花瓣,還沒有享受足夠陽光的愛撫,難道就要落入泥土碾為青泥了嗎?這又讓人責備起了風兒,調皮的風,一定想把花兒摘下,送給幸福的人們。可它沒有手啊!花便無可奈何地落下,使人為樹兒擔心,這麼多的花兒落下,只怕停下時只有光禿禿的樹枝了。可欲抬頭望,視線又被滿滿的櫻花遮住,令人懸着心,無不希望着:風兒,你快快停吧!不要再傷害櫻花了!

風停了,樹下的人們急急地向上望去。咦?櫻花還是滿滿的一樹,似乎一朵也沒少,真讓人懷疑剛才是不是隻是南柯一夢。但看看地上的落花,又確信那不是夢,可又使人納悶,這些櫻花是憑空變出來的嗎?

啊,那櫻花,似春天的精靈,萬物之神,似乎把所有美都寄託在了它身上。它還是那麼佇立着,似乎,它也在思考着什麼。

櫻花的作文5

“今天,我們去武大看櫻花吧”媽媽説。媽媽話音還沒落,我就立刻歡呼雀躍起來,坐在一旁的爸爸也微笑着點兒點頭表示同意。

早聽説武大的櫻花十分漂亮,吸引了來自全國各地的朋友,但是我卻沒有去看過,因此在車上我就迫不及待地想知道武大的櫻花是什麼樣子的:是五片花瓣的還是三片花瓣的;是紅色的還是白色的呢;是長在樹上的還是像平常的花那樣長在草地上的呢?我就不停地問媽媽:“什麼時候到呀?我都快等不及了。”媽媽説:“耐心等等吧,一會兒就到了。”可對我來説這個“一會兒”卻比一百年還難熬啊!終於到了武大了,哇!看櫻花的人真多呀!真可謂人山人海。校門口還有人在維持秩序,我們買好票,沿着指示牌,一路向前。有的人邊走邊欣賞路邊的風景;有的人直接坐上游覽車到櫻花主要欣賞處。我們坐着車來到了櫻花主要觀賞處——櫻花大道。一下車就看見道路兩旁一排排高大的櫻花樹像一個個士兵守衞着校園,樹上上長滿了白色的櫻花,像一朵朵棉花,又像冬天的雪花落滿了樹枝。在熙熙攘攘的人羣中,我們好不容易找到了一個人少的地方,終於能夠近距離地欣賞櫻花了:櫻花是五片花瓣的,有的葉芽舒展;有的蓓蕾初綻;有的已經在爭奇鬥豔了……儘管現在還是三月,可是在這裏我卻看到了春的氣息。櫻花的顏色各異,有白色的;有粉色的;有梅紅色的;仔細一看,白的晶瑩剔透;粉的紅的可愛,想一個害羞的姑娘紅紅的臉蛋。我聽媽媽説櫻花是粉紅色的呀,怎麼有這麼多顏色呢?我很好奇地問了以為武大的姐姐。大姐姐耐心地給我解釋説:“小妹妹,櫻花會在不同的階段有不同的顏色,先從白慢慢到粉紅再到紅最後才是梅紅色。”哦,我這才恍然大悟。

時間過得真快呀,不知不覺已經傍晚了,我們要回去了。可我還是沒有看夠,最後也不得不依依不捨地離開了

我愛武大,更愛武大的櫻花。

櫻花的作文6

櫻花雪月,落櫻繽紛……轉眼間,櫻花已佈滿了校園,那一樹樹的火樹銀花,在風的漫步之下,綻放出一個個天真可愛的笑臉。

四五月份是櫻花盛開的季節。走進校園,首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花。一團團,一簇簇,淡粉,深粉,乳白……令人目不暇思。走近一瞧,那櫻花正在不停地嬉戲、吵鬧:

“我在開花!”它們在笑。

“我在開花!”它們在嚷嚷。

然而,它們可知道,是自己把春天的一束束陽光播撒在了人們心田?

櫻花花瓣美麗純潔,層層花瓣就像一個個夾心小麪包。在花瓣中間,花蕊像一朵朵太陽花,迎風招展,婀娜多姿。花瓣邊緣是一羣小點圍在一起,顯得豐富愉快。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩,説它像翡翠吧,它又那麼玉琢冰雕;説它像寶玉吧,它又顯得那麼柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣,好像輕輕一捏,就能釋放出充足的水分。花瓣的花蕊約有一寸長,好像一朵燦爛的太陽花迎風招展,似乎在顯示它的婀娜多姿。

櫻花開花的反差很小,但在同一棵樹上,也能看到花開的各種形態。有的含苞欲放,花骨朵在樹枝上顯得與眾不同,又似乎對與外界有種説不出的恐懼感;有的剛剛綻放,粉嫩的像嬰兒的笑臉,甜美純潔,經不起任何風吹雨打,但依舊惹人喜愛;而正熱熱鬧鬧開放着的櫻花呢,像一羣活潑可愛的孩子,組成了一個豐富飽滿的快樂天堂,數世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝頭,搖搖擺擺,卻顯得生機勃勃,又是那樣婀娜多姿。

襯托着櫻花的綠葉在一旁隨風飄蕩,靜靜地觀賞着這一優美的風景畫。綠葉上面的條紋層層疊疊,讓人覺得眼花繚亂,好似一根根細長的龍鬚麪在上面盪漾。

櫻花,如雪,卻比雪還要美,櫻花,似雲,卻比雲還要純潔,望着這佈滿校園的櫻花,已深深地陷入了其境,無法自拔,任憑風吹過我的面頰去。

櫻花的作文7

每年的四月下旬到五月上旬是美麗的櫻花盛開的季節。我和爸爸在今年的5月5日專門到大連的龍王塘櫻花園去欣賞美麗的櫻花。

龍王塘的櫻花好多,剛進門就聞到了櫻花的香氣。櫻花有很多顏色,紅的、深粉色的、淺粉色的、還有白色的,齊聚在數百株不高的櫻花樹上,遠遠望去,就像花的海洋一樣。我迫不及待地投進了“櫻花海洋”的懷抱。我靠近枝頭,用鼻子聞到了櫻花的香氣,一股細細的甜香鑽進了我的鼻孔。我仔細端詳櫻花的形狀,粉色的櫻花花朵上有好幾層花瓣,厚厚地圍着土黃色的花蕊。我又走到白色櫻花旁邊,花的形狀跟粉色櫻花相似,還有一顆櫻花樹上同時長出粉白兩種顏色的櫻花,非常奇特。

爸爸告訴我,這是通過人工授粉培養出的新品種。週末到這裏賞花的人非常多,有老人、年輕人還有小孩子,大家都和櫻花合影留念,我和爸爸也互相拍照,要把最美的笑容和最美的櫻花帶回家。爸爸給我買了一個深粉色的花環,是用假櫻花做的,戴在了頭上,我走到哪,就拍到哪兒,幾百張照片拍下了我和爸爸快樂的行程。我還親眼見到了老藝人吹糖人的整個過程,一塊糖泥加點白麪,他放在手中捏一捏,再用嘴巴吹一吹,就變成了各種各樣的小動物,可真有趣呀!我跟爸爸申請了10元錢,買了一個 “公雞”造型的小糖人,拿在手中,邊吃邊照相,一會“公雞”就進到了我的肚子裏。我和爸爸往櫻花園的深處走去,看到了龍王塘水庫的大壩,走到壩頂,看到了一望無際的龍王塘水庫。它和蔚藍的天空一樣的顏色,白雲、青山、大壩在水面上留下了美麗的倒影,這真是大自然最美的畫卷。

我情不自禁地拿起相機,變換角度不停地拍照,要把這些美景帶回給媽媽。爸爸告訴我:為什麼龍王塘的櫻花開得如此美麗呢?那是因為這座面積寬闊的水庫,用濕潤充盈的水分保證了櫻花生長,形成了適合櫻花開放的良好小氣候。爸爸還告訴我,櫻花的花期很短,只有兩、三個星期,我們去賞花的時間剛好是櫻花開得最美、最盛的時候。櫻花園之旅留給我非常難忘的回憶,我會把它珍藏在心底,並且非常期待,明年這個季節,再和媽媽一起去看。

櫻花的作文8

櫻花是美麗的、高尚的、純潔的,我愛櫻花。

櫻花生長在極為耐寒、耐署的地區,喜愛陽光。它的枝條向四周生長,沒有定律,沒有原則,所以它從不束縛自己,也不會限制自己,而正是因為它的枝條隨意生長,所以它又呈一種獨特而有韻味的姿態。櫻花的品種不同,它的葉子也就各有不同,有的翠綠而又光滑,有的火紅而又粗糙,有的則是內部呈綠色,而邊上卻呈紅色……櫻花樹皮是暗褐色的,也正是這樣,用粉紅色的櫻花花瓣去裝飾它,儘管如此,卻無論如何也遮擋不住它本身的那種氣質和本色。櫻花的花瓣每支有三五朵,成傘狀花序,萼片水平開展,散發出淡淡的花香……

櫻花象徵熱烈、高尚、純潔,它在嚴冬後最先把春天的氣息帶給人們,而自己卻悄悄地逝去,無聲無息。櫻花開的燦爛、純潔、美麗,即使是死,也是壯烈地離去。櫻花凋落時,不會污染土壤,很乾脆、利落,死的果斷!而櫻花的凋零卻是美麗的,它的離去給人以美的'感覺,它將自己的生命奉獻給了人們。

正是因為這樣,櫻花象徵那些為了人民的利益而犧牲、將自己的青春獻給祖國的進步的人們。

櫻花象徵那些保衞祖國,不怕犧牲,與敵人抗爭的戰士。他們將自己的熱血灑在祖國的土地上,對於那些侵略者,他們毫不心軟,頑強地抗爭,扞衞祖國的領土的完整。他們不怕死,即使是死了,也是死得其所,死得光榮,死得壯烈!櫻花也象徵那些辛勤勞碌,默默無聞,給孩子們教授知識的老師。他們將自己的青春奉獻給了學生,為了能讓他們學到更多的知識,他們從未覺得累,從未覺得苦,而是樂此不疲地解答學生們的疑惑,告訴他們做人的道理。老師就像櫻花,犧牲了自己的青春,將知識奉獻給了學生。櫻花還象徵那些不最求名利,不與小人同流合污的人。他們廉潔奉公,活得光明磊落,坦坦蕩蕩,他們對那些貪生怕死,只在乎名利與地位的人持鄙棄的態度,因為他們的品質是高尚的,他們的靈魂是純潔的。

我喜歡櫻花,不僅僅只是因為它美麗的外表,也不僅僅是因為它獨特的話語,更是因為它象徵的意義,因為它象徵的是那些不怕困難,不怕犧牲,樂於奉獻,品質高尚的人……

櫻花的作文9

春意降臨,櫻花大道的櫻花已悄然綻放,清風輕輕帶走了幾片淡紅的櫻花,卻留下了泌人心脾的清氣。

漫步在櫻花大道,享受着櫻花香氣帶來的絲絲安逸,看着枝頭那簇簇櫻花,思緒又飄到那年春天,那在櫻花樹哭着笑着合影的人……

那年春天,我遇到了她。她是一個開朗的女生,長長的睫毛閃爍着無盡的遐想,而我,卻是一個整天活在自己世界不願表達的人。她的桌邊每天都放着一束櫻花,那櫻花淡淡的立在那裏,靜靜的散發着幽香,也讓我忍不住關注她——我的美術老師

我們每週都要交一幅美術作品,每次美術老師都會在每個人的作品下留下鼓勵的話,但那一次,她在我的作品裏留下來一束櫻花,那櫻花的味道芬芳撲鼻,直到我的心脾。從那以後,每次作業本都夾着一束櫻花,那麼炫目,我感到很驚訝:全班那麼多人,為什麼只有我發到櫻花呢?

直到那一次,在那櫻花片片飄下時,在櫻花雨的沐浴下,我明白了。

美術老師帶我來到櫻花大道,和我交談。“聽説你不喜歡錶達,有自己的小世界,為什麼不和老師同學説呢?”“我怕……我怕説錯話被你們嘲笑。”“你要善於表達,把自己的想法告訴大家,這樣大家才可能幫助你啊!”老師的話語輕輕敲打着我的心門,它放心地敞開了。這時櫻花如天女散花般飄落下來,是一場燦爛的櫻花雨。

自那以後,老師依然每次作業會給我一束櫻花,直到那一天,“我要走了。”還是那條櫻花大道,卻是別離。我停下腳步,抬頭望着那櫻花,默不作聲,“即使我離開了,我們可以依然寫信保持聯繫啊。”她燦爛地笑着,從此,她離開了我,可是那一束櫻花如飛鴻在我們之間穿梭。

走在櫻花樹下,腳下軟軟的,那是香氣還未消散的花絮。抬起腳,邁出步,香氣如影隨形,櫻花在你腳下飛舞。我想長大的過程慢一些,多年以後,心如最初。

櫻花的作文10

生是短暫的,但我們應該儘自己最大的力量,開出自己最美的花!

週末無趣,便乘車前往櫻花園,賞櫻花。

花兒好美,有含苞待放的,有怒放盛開的,有紅煞櫻桃的,有粉嫩可人的。花兒開得,讓人心花怒放。趕緊拿起手機。“刷刷刷”幾下,把櫻花拍了個遍。

正興奮之時,忽見花瓣滿地。定是開得早的櫻花落下的吧。哎,現在這些怒放的櫻花,可也有凋零之時?我暗笑,既知終將敗落,為何還要開得如此惹人疼愛?我苦笑,花的世界,不懂啊。

回到家中,細細欣賞了照下的幾些櫻花。陽光透過枝杈斑斑駁駁的灑在地上,映着陽光的櫻花,讓人看起來更裊裊娜娜,更婀娜多姿了。白色的櫻花恐怕是最惹人愛的,一團一團的,一簇一簇的,簇在一起,構成了一個個小小的花團。再次是粉色的,粉色的也別具風味,雖不及白色的淡雅,卻也具有濃濃的熱情,讓人欣喜無比。再就沒什麼其他的顏色了,雖僅僅有兩種顏色,卻也讓人心情舒暢了。她們在陽光下,花枝招展。在這有限的時間中,把自己打扮得分外可人。想到這裏,我又歪歪腦袋,奇怪起來:可又有什麼用?雖嬌豔欲滴,雖豔姿千種,可卻終歸泥土。

哎,或許是她們並不情願,只是人類逼過的?櫻花樹是他們種的,開來的櫻花還是他們欣賞,不是太自私了麼?也怪那時間老人,為什麼不讓她們的生命更長久一些呢,好開出更好,更美的花呢?

花兒們的生命。雖然短暫,開出的花卻不能去與草兒們歸為一類。草兒們的生命雖長。生出的那草兒怎能與花兒相提並論?雖説那草兒的生命比那花兒的生命要長百倍,可花兒的生命比那草兒要強百倍!是因為花要開就要開的最好,對自己負責。而草兒呢,卻苟且偷生,有人説它們的生命力強,可那不過是為了繼續苟活下去而已。如果讓他們與花兒們的命運交換,怕是他們不敢呢!如果讓我選擇花與草的命運,我會選擇花,因為她們的生命雖然短暫,卻能開出最美的花!

我把那些櫻花的照片收好,放在那一摞照片的最上面。是呀,人生雖短暫,卻理應開出自己最美的花,也許人生中有許多的牽強,但我們應在這有限的時間裏,用盡自己的全部力量,開出自己最美的花!即便終歸泥土,也在所不惜!

花的世界,呵,明白了它的真正含義。

櫻花的作文11

老家門前有一棵櫻花樹,祖姥姥很喜歡它,儘管它早已乾枯。祖姥爺去世後,祖姥姥就常常一個人做在門檻上凝視着它,臉上卻掛着幸福的笑容。常常看見祖姥姥一個唸叨:“那棵櫻花以往開花時候漫天飛舞,可是現在,現在……”轉而歎了口氣説:“不開花的櫻花樹是寂寞的……”這才發現祖姥姥的眼裏噙着淚花。我知道那棵櫻花是祖姥爺為祖姥姥特別栽的。

後來,祖姥姥因為太過於思念祖姥爺,所以撞在那顆櫻花樹上,一滴滴鮮紅的血彷彿在訴説櫻花的寂寞。

新學校裏有棵櫻花樹,可是,我轉學得不是時候。花期過了,有些遺憾,安慰着自己他明年還會開的。可是,我想看櫻花的願望最終被時間拉開距離,被記憶埋葬。

過了一冬季,春天來了。一切又都變回了綠色。站在操場上陶醉在這如詩如畫的景色裏。靜靜的,悄悄的,一陣沁人心脾的香味突然飄了過來。心彷彿被猛然一擊,開啟塵封已久的記憶……隨着花香慢慢踱步到那個安靜的角落,害怕又失望一次。可是老天眷顧了我。不知何時,櫻花開了。不可思議,因為是那樣的美麗,彷彿夢境一般。屏住呼吸,怕是驚擾了這個美麗的夢。整棵樹綴滿了粉色的欣喜,就像孩子們臉上那屬於青春的笑容,不留餘力德釋放了自己所有的美麗,顯示出春天應有的活力。

一瞬間,我彷彿看見了祖姥爺和祖姥姥遠在天國的幸福。可是我卻知道,這個春天是這棵櫻花樹最後的旅程。這個春天過後,關於它的一切將歸於沉寂。心中不免感傷,於是一天一天都去看它。可是,終於還是,花殘了,最後凋零。突然想起祖姥姥説的那句話,到現在才明白它真正的含義。一棵櫻花原來是沒有辦法不寂寞的吧,儘管努力想保留那最後一次燦爛。

……

又是一個春天,路過那個角落。

不經意的瞥了一眼,卻深深的震撼了我。不知何時,在那棵枯死的櫻花樹周圍,一叢一叢小小的櫻花鑽了出來。淚水劃過臉頰,那麼和諧的畫面——遠遠的,就像是在媽媽的庇護下極力守護着它。早已冰冷的心被温暖包圍,悄悄融化……

但轉眼又破涕為笑,櫻花,終於不寂寞了。我也應該多笑笑了,是的,笑容才屬於我,揚起嘴角,向前走去,因為前面有我想要的不寂寞……

櫻花的作文12

園園姐姐:

姐姐,還記得曾經你跟木木提出要寫信麼。木木説沒有必要,因為我們在最想念對方的時候就可以用短信來聯繫,所以不用寫信。可是,姐姐,木木現在開始後悔了。木木真的很沒用呵,每一次傷心,就只知道哭,只知道跟姐姐你説。現在姐姐不在木木身邊了,木木每一次都會忍住眼淚,一遍遍對自己説,姐姐你會回來。可是,卻還是忍不住地哭。忍不住地一次次覺得姐姐你要是還在,那該多好。姐姐你,就像木木身後的一堵大牆,木木累了,想睡了,就會靠着你,安心的進入夢境。

其實,姐姐,我們都需要時間,我們都必須要忍耐,忍耐一切冷言漠語,忍耐別人對我們的一切不好。所以,在我們真正強大的時候,我們一起離開。因為我們説過,要在一起,永遠。

姐姐不要哭,姐姐要相信木木,相信木木的心意,還有,如果世界上沒有人再相信姐姐的話,木木還在。要記得,木木説過,會永遠守護姐姐的,就一定會永遠守護你。

呵呵,姐姐還記得昨天我們的話麼。如果我是男生,那我就可以娶姐姐你。姐姐你笑了呵。每天都希望姐姐笑,每時每刻都是。所以,姐姐你要幸福。

每天晚上,都會習慣打你的手機,儘管是停機,可是我相信,姐姐總有一天會回來,和木木一起。姐姐你説,木木要是難過,就把想説的話,寫下來,告訴你。木木每一次都會寫長長的信息,然後給你,希望你可以看到。木木永遠愛姐姐你。

所以,我們現在要努力,要努力實現自己的夢想,努力地讓自己變得更加強大。

木木

我曾經發過誓,不管發生什麼事,我的櫻,雨,姐姐都要幸福,拿我的任何一切作為代價都好。我都情願,包括我的生命。所以,在這個冬末,我還是想要告訴你們,我,不會再放棄,再認輸,再脆弱。我一定會實現我的夢想,還有實現我們的約定。

在那些飄滿櫻花的日本,是我們九年後應該踏上的路。讓我們一起努力吧。

我愛你們。

櫻花的作文13

站在櫻花樹下,清風吹落片片花瓣,耳畔響起幽幽的琴聲,女孩轉過臉看着撫琴的女子,心中泛起圈圈漣漪,對那優雅的古琴一見傾心。

綁上指甲,第一次接觸古箏,女孩心中難以抑制的興奮和緊張。第一次上課,老師為女孩講解指法,教女孩認譜,女孩很認真,很快就學會了,老師誇她理解能力強,説她是個好苗子。女孩很開心,靦腆地笑了,眼中閃出對古箏的希望。練習過後,女孩走出教室,教室外的櫻花樹開花了,花是淡粉色的,沒有風和雨,很美,很幽靜。

幾月課程過後,女孩已經可以練習簡單的曲子了,而且每首曲子都能很快學會,老師也常常表揚她。女孩對自己充滿信心。一天,女孩學了一個新曲子,曲子有點難,她用了兩節課世界才學會,而且練習有些吃力。於是在課後,女孩便留在教室拼命地練習,似乎想要馬上把曲子背熟。練了許多遍,她仍然會被卡在中途,但相比之前已經好了很多。她仍不甘心,反覆練習,心卻已浮躁了。她抬起頭,偶然瞥見窗外的櫻花樹,在風中搖曳,片片花瓣被風吹落,化為泥土。花瓣掉落的櫻花樹沒有因此屈膝,反而變得更加美麗、更加浪漫了。櫻花樹不會被風吹倒,不正是因為它深厚的根基和多年的經歷嗎?女孩剛學古箏不久,學識尚淺,怎麼能輕易地從一首曲子裏感受到作者的心境呢?女孩收起已疲勞的古箏,走出教室,站在櫻花樹下,默默感受它多年來的喜怒哀樂。櫻花輕輕飄落到女孩身上,如一個無言的知己,輕輕地呼喚,靜靜地守候。

第一次考級,女孩緊張地等在教室外面,手裏抱着琴譜,她正抓緊一切時間背熟曲子,保證不出一點差錯。考級時,她雖緊張但是完整地彈完了曲子。“彈琴技巧掌握不錯,但是感情沒有滲透,曲子很僵硬,下次放鬆點。”評委對女孩説。女孩走出教室,想着評委的話,不覺便走到了櫻花樹下,清風拂過,花瓣飄落到女孩的頭上,一陣清香。

如今女孩已經過了十級,再回望曾經練琴的教室,已經不再像以前那樣簡歷了,立在它旁邊的櫻花樹卻仍開着淡粉色的小花,靜靜地守在那裏,似乎在呼喚着誰曾寄託在那裏的夢想……

櫻花的作文14

有人喜歡蘭花的素雅,謙虛;有人喜歡梅花的高雅,香豔;有人喜歡荷花的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高貴品質,而我卻只喜歡櫻花,儘管她總讓人想起曾經殘忍掠殺中國人的日本國。

不用説日本北海道大片大片的櫻花樹,也不用説青島八大關景區一排一排的櫻花樹,就單是十堰東風商用車公司門前的那三棵櫻花樹,就足夠我們去欣賞,去品味的了。

每當冬天的腳步剛剛離去,乍暖還寒的春天就悄悄地躲藏在櫻花的指頭上。那星星點點的粉紅色我的花蕾像一個害羞的小姑娘,匆匆地跑出來,讓你驀然一驚:哦,春天已經來了!但奇怪的是她不像其它樹那樣還有綠葉的襯托。她就那樣悄悄地孕育着自己的花期。不用多久,那一朵朵,一簇簇的櫻花就爭先恐後地綻放開來,彷彿樹上飄着一大塊粉色的絲綢,那麼引人注目。遠遠望去,你根本分不清哪是一朵花,哪是一簇花。櫻花盡自己的努力散發着芳香,每一朵花都認真地開放,為春天的到來增添着絢麗的色彩。

花期漸漸到了尾聲,花瓣開始凋零。她不像其他花人又大花瓣“噼,啪”地落在地上,發出撼人的聲響,而是任風吹,吹得小的可憐的花瓣像飛雪一樣紛紛揚揚落回地面,也如同飛雪一樣悄無聲息,樹下一夜之間鋪上了柔軟,清香,淡粉色的地毯。凋零之快彷彿花還未曾綻放過一樣。

其實,在櫻花的花期裏,每一朵花兒都認真地開放過,無論花苞大小,不管花期短暫,她們都盡情地開放。與其説她們是張揚,炫耀地綻放自己生命的風姿,不如説她們是盡情,瀟灑地為人們展現生活的魅美麗。她們羣起而綻放,一同而凋落,像早就約定好了似的,那麼有組織。

我聽説日本人做事都很認真,並且有很強的團對精神。我不知道東風商用車公司門前的那三棵櫻花樹是有意選中的,還是無心栽種的。我願意她們是被選種的。如果每個中國人都能認真做好自己的事,都能為自己的民族興旺着想,那我們還怕什麼呢?

櫻花的作文15

我一個人又來到了那個花園,有着兩棵櫻花樹的地方,還有一個穿着紫色襯衣的女孩.可是今天,只剩下了櫻花樹孤獨地在風中搖擺-----

那個栽了櫻花樹的公園就在我上學的途中.在放學的路上,我經常會遇到她.一個披着一肩烏黑長髮的女孩,穿着一件紫色襯衫的女孩.每當走過她的身旁時,我就會聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香,有時我會看到她櫻花瓣似的純純笑容.她總是坐在櫻花樹下讀書,遠遠地看去,她的背影與爛漫的櫻花構成了一幅絕美的圖.

多次的相遇讓我們慢慢相識,從交談中我得知:她叫伊薇,來自安徽,隨父親來這裏兩年了,父親打工,她上學.於是,在櫻花飄悠的季節裏,我們暢談未來,暢談理想,而每到這時,她總是甜甜地微笑着,微翹的眉毛,瞳孔像泉水般的清澈,雙頰像櫻花一樣紅.我們的友誼像櫻花一樣漸生漸長-----

可是有一天,一個落着濛濛細雨的雨天.我看到她,撐着一把淡橘色的小傘默默的站在細雨中,柔弱小巧的身姿恍如細雨中亭亭玉立的櫻花樹.

我以後不能來了.為何;

我父親在工地上被一個跟掉下的鋼管;

這時,我才發現她的眼睛微紅.;以後,你打算怎麼辦;回老家.;回到那個大山裏嗎;

她默默點頭.一陣沉默,只聽見雨滴的聲音.我知道她這一去,將是又一種境遇了,也許會很艱難,也許連學也不能上了.可我這樣一個國小生又能做些什麼呢只能默默地替她掉幾滴眼淚罷了.雨依舊在下,雨中的那棵櫻花樹有些顫微微了.

已經好一段時間沒來這了,温暖的陽光像老人慈愛的雙手撫摸着這個小城,夏荷飄散着縷縷芳香瀰漫在空氣裏.我鼓足勇氣獨自來到了這個栽了櫻花樹的公園裏.鳥兒嘀啾鳴囀,快樂地飛叫着.翠草綠茵,清香撲面.我黯然神傷地走在那棵曾開滿了櫻花的大樹下面,凝神駐足.那個穿着紫色襯衣的女孩,她曾靜靜地坐在這裏讀書,温暖的陽光撒映在她嬌柔的身軀上,一肩烏黑的長髮流蘇般閃着光芒,她彎翹的眉毛,大大的眼睛,小巧倔強的嘴,蒼白的面孔恍如清水中綻苞的芙蓉般秀麗.時而她也會露出純純的淡淡的笑.那幅景像是多麼的温馨動人.而如今,樹還在,人已去.風吹過,只剩下了幾片凋殘枯黃的落櫻,彷彿在傾訴着女孩的故事.

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