尋找春天的足跡作文600字合集6篇

來源:文萃谷 2.72W

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的尋找春天的足跡作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

尋找春天的足跡作文600字合集6篇

尋找春天的足跡作文600字 篇1

清明放假,我如南歸的燕子,快樂地飛回老家。四月二日是一個陽光明媚的日子,我和幾個同學商定後一起去踏青,尋找春天的足跡。天空泛着清淺的灰藍,把陽光投下的色澤也過濾成冷色調。空氣帶着春天特有的,石子與草泥混合的潮濕氣味。我們走在田野上,傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,白色的小蝴蝶從我們頭上掠過,潺潺流水捎來了春天的訊息。路旁的柳樹不知從哪裏溜來一抹新綠,山坡上的那片桃樹,就像早約好似的,樹兒們綻開一色的紅花,麥苗爬滿了田野,一大塊一大塊的油菜開着金黃的花,鑲嵌在滿眼的綠的田野裏,粉的桃花,綠的莊稼,黃的菜花,還有白色的蝴蝶……把鄉間構成了一幅幅立體的,有動感的畫。你看田野裏,濕潤的泥土散發着春天的氣息。在冬天沉睡了幾個月的麥苗顯得格外精神,綠綠的麥苗展現出一派生機勃勃的景象。大地母親的乳汁無私的哺育着剛冒一點兒頭的麥苗。

沿着田間的引水渠往前走,我們來到了小河邊。水中魚蝦暢遊,還偶爾聽到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼:“春天來了!春天來了!”走在河邊,我們似乎聽見柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。“呀,這根頭髮太長了”。柳樹姑娘請來了小燕子,它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發。這下,柳樹姑娘更漂亮了,在大家的讚歎聲中害羞地把頭髮垂到了地上。小鳥立在柳樹上,高興起來,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一陣悦耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一羣頑皮的小孩子正趕着鴨子在河邊玩,他們手中舞動着柳枝,猶如在舞動他們帶着童心的幸福和快樂。啊!春天,一個充滿希望的季節,一個新的生命開始的季節。們在緬懷過去的同時,也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個美好的人生。

尋找春天的足跡作文600字 篇2

冬爺爺駕着銀馬車走了,春姑娘邁着輕盈而又歡快的腳步來到人間,她走到哪裏,哪裏的種子就會發芽,可是,她走的太快了,一轉眼的時間,她就不見了,讓我們一起尋找春天的足跡吧!

早上去學校時,剛出門棟,就有一種清新的感覺,那種感覺,是説不出來的。咦?現在才早上7點,可太陽公公怎麼這麼早就出來工作了?如果每天都很晚睡覺,很早起來工作,這樣會睡眠不足的,真想看看太陽的黑眼圈。走着走着,我發現草地上、花朵上都有一些小露珠,哪些小露珠晶瑩透亮,像給植物鑲上了鑽石。隨着天越來越長,人們起的也越來越早,好像在和太陽比賽呢!

中午放學時,一出教室,便感覺春風拂面,好像是春姑娘在撫摸着我的臉,回到家時,門棟口的花在陽光的照射下比早上更鮮豔,更嬌媚,小草上的露珠也沒了,變得有活力極了,像一個個年輕的小夥子,又像一張青色的毯子。

到了下午,太陽公公馬上要收工回家了,他幹了一天的活,也該休息休息了,慢慢的天從白天變成紅色的,像天空着了火一樣的紅,如果站在大海上看日落,一定更美

春天可不止這些,除了植物、景物有變化以外,人也是一樣,天氣越來越熱,羽絨服之類的大件衣服已經退休了,它們回到了自己温暖的家----衣櫃,和朋友們一起玩耍,而春裝已經開始工作了,服裝店裏賣羽絨服的已經很少見了,有些人甚至已經穿短袖了。風箏也上了貨架,五顏六色,多姿多彩,飛上天空,給天空裝點的更美麗,更動人。

陽春三月,春姑娘把雨水撒的的更歡了,這些雨水飛快的掉下來,朦朦朧朧,一絲一絲的雨投向了大地媽媽的懷抱,而這也是對剛出生的小草小花的一種考驗,而雨後的陽光更是燦爛,人們收起了雨傘,繼續幹着自己的事情。

啊,我找到了春天的足跡……

尋找春天的足跡作文600字 篇3

今天,我們盈彩美居國小的同學們和老師們一起坐車去“香草世界”春遊

剛下了車,春風拂面,我們排隊走進了香草世界的大門,大門上掛“香草世界”耀眼的四個大字。我看見了用花盆堆成的兩個假人,休閒地坐在花叢中,假人身邊圍繞着許多五顏六色的花草。它們揮着手,好象在對我們説:“同學們,歡迎你們,你們要找的春天就在這裏!”我們繼續往前走着,又看見了在牆上掛着一排排紅色的傘,它們像戰士一樣筆直地站在那兒,好像在為地上的小花兒小草兒遮風擋雨。

我和好朋友子軒,在一個小土堆上看見了一隻螞蟻,又在靠草叢的地方發現了一大羣螞蟻。我和子軒在逗螞蟻玩,輕輕地朝着它們吹了一口氣,螞蟻跑得快起來了,我們再吹了一口氣,螞蟻停了下來,好像在告訴我們:“我們非常忙,請不要打擾我們工作,你們快去尋找春天吧!”

我們來到了天使花園,躍入我們眼中的是一大片的花海。有熏衣草、墨西哥菊花,牽牛花,睡蓮等品種繁多,很多説不出花的名字。花香撲鼻,同學們被美麗的花吸引住了,左手拿着筆記本,右着執着鉛筆,在專注地觀察和記錄。我也被花吸引住了。感歎道:哇,好美的花啊!有紅的、有紫的、有黃的、有白的……有的花像蝴蝶,有的花像星星,有的像小喇叭,還有的像人的笑臉。微風輕輕吹着,花兒們快樂地搖擺着身體,爭奇鬥豔,美麗極了。它們好像在説:歡迎你們,來尋找春天,春天就在這兒,你們快點記錄在本子上吧!

老師也被花給吸引住了,我們班的老師手拿着相機,在不停地給花兒們拍照,在春風吹拂下,花朵們擺出各種姿勢,在自信地説:“我們是春天裏明星。”

蝴蝶在花叢中飛舞,忙碌地採着花粉,蜜蜂也在忙着採花蜜。有些同學在追趕着蝴蝶,蝴蝶在説:“春天就在這裏,我是最美的”蜜蜂顯得有些鬱悶了,在説:“小朋友們,你們別走開啊,也陪我玩一會吧!”小草兒也搖擺着身體説:“同學們,春天就在這裏,請不要把我們踩傷了!”

到午餐時間了,我們坐在凳子上,聞着花花草草的香味,津津有味地享受着美味的午餐,同學們有説有笑,互相交換分享着各自從家中帶來的食物,非常愉快。

回家的時間到了,美好的春遊結束了,我們依依不捨地離開了香草世界。

尋找春天的足跡作文600字 篇4

“春天在哪裏呀,春天在哪裏……“我唱着熟悉的歌謠,在老師的帶領下,到初春的濱江路尋找春天的足跡。

一到濱江路,我就發現了春天正在柳樹上。一排排柳樹,有的像一位位亭亭玉立的少女,正對着河中明淨的碧水梳粧打扮有的才發出一枝枝嫩芽,像一串串用翡翠製成的鏈子;有的只在柳條尖上長出幾條墨綠色的小葉子,像幾個調皮的孩子在盪鞦韆。除了春,還有誰有這麼大的魅力,吸引出調皮的柳葉呢?

春天還在萬年青上。一叢叢萬年青已經發出嫩綠的幼芽,像小孩似的,探着頭,好奇地望着這美妙的世界。放眼望去,它多像一個絨球,點綴着濱江公園。綠色的“草叢“,嫩綠的“小腳丫“,交織成一片,給人一種美的享受。只有春,才能這樣柔和、大方、温柔。春天又躲在了健身器材裏。在這春暖花開的日子裏,老人們精神抖擻,靈活地擺弄着身子,和孩子們一起鍛鍊,個個眉開眼笑,都投入了春天的懷抱,回到了快樂的童年。這是春姑娘得意的傑作,因為只有春才吹得散人們的憂傷和不安,不是嗎?我們繼續尋找春天,瞧!春又來到了花圃裏。杜鵑花開了苞,像孩子們天真的笑臉,仰着頭,在雨露的滋潤下茁壯成長。微風吹過,花兒便獻給大家沁人心脾的幽香。可有的還是花骨朵,就像一支小小的火炬,照亮春天,照耀着人們的心靈。這時候,蝴蝶蘭也來春天趕集了:黃的、藍的、紫的……五顏六色,令人眼花繚亂。每一朵花一般都有五片花瓣,春風吹過,散在草叢裏,像眼睛,像星星,還眨呀眨的,像一隻只五彩斑駁的蝴蝶,扇動着美麗的翅膀,翩翩起舞……這一定是春的足跡,不然,還有誰能播種出這麼鮮豔的花?

我們跟着春來到了河邊的草叢裏。小草調皮地露出了腦袋,一叢叢,一簇簇,歡蹦亂跳地和風姑娘一起舞蹈,一起歌唱。草兒先後地都出生了!有的呈嫩綠色,有的呈鮮綠色,有的呈翠綠色,還有的呈墨綠色,生機勃勃,層次分明。除了春姑娘,還有誰有這麼靈巧的手,有這麼鮮豔、奇妙的色彩,能勾勒出這麼生機盎然的圖畫呢?“春天在哪裏,春天在哪裏……“我明白了,春天就在我們身邊,在我們每個人的心裏。

尋找春天的足跡作文600字 篇5

春天像一個害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏地來到了人間。我想,我要跟隨着它的足跡找到春天。於是,我出發了——

我回到了自己的故鄉——古勞。走在古老的青石板小路上,一切都是那麼寧靜,剛下過雨不久,整條小路都經過春雨的洗禮,衝去了往日的灰塵,變得一乾二淨,周圍的空氣是那麼清新,隱約還透着絲絲泥土潮濕的腥味。這時,你會驚奇地看到:路的兩旁萬物復甦、楊柳吐翠,葉尖還鑲嵌着晶瑩剔透的露珠,在陽光的照耀下閃着金燦燦的光芒。遠遠望去,一片蒼翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點綴在綠葉之間,百花齊放,美不勝收。就連在石板凳下,在牆的縫隙裏,幾棵不起眼的小苗也挺直了身子,抽出細嫩的枝條,綻開了無比嬌豔的花朵!這一定是春姑娘饋贈給大自然的禮物,讓大自然有了生機,讓我們的家鄉透露出一種樸素自然的美。

往前走啊走,我來到祠堂前的一片空地裏。忽然,一個個五顏六色的身影映入我的眼簾。哦!是一羣嬉戲的孩子。他們脱下了笨重的棉襖,換上了美麗的春裝,歡呼着,奔跑着,可真熱鬧!天空中的風箏和泡泡多起來啦!著名的“音樂家”燕子也過來湊熱鬧,在孩子們的頭上盤旋、唧唧喳喳地叫着。

此時,孩子們的歡笑聲、歡快的鳥啼聲……演奏了一曲《春天交響樂》。

我們又來到小菜園,遠遠就聞到了菜花的清香,黃澄澄的花,在微風的.吹拂下,散發着沁人心脾的芳香,像塊磁鐵似的吸引着無數只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香葱在微風中搖擺着細細的身子,在陽光中翩翩起舞,生菜的葉子翠綠翠綠的,就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機把這一幕拍下來,給他的相冊添上亮麗的“一筆”。

我跟隨着爸爸一邊走,一邊尋找。啊!我找到了!我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個每落,讓我們張開雙臂,去擁抱這美麗的春天吧!

尋找春天的足跡作文600字 篇6

當春帶着她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;

當春攜着她特有的温煦,潮一樣地湧來時,也能讓人斷魂。

春,絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜着我們的目光。

於是,開始在春天漫步。

踩在她鬆軟的泥土上,才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這裏孕育,並賦予生命一種變換的姿態。

春,絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這裏匯演自然那神奇的活力。

於是,開始在春天漫遊。

披着柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏,其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態的生命孕育而出,讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。

春,也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。

你看,每一種生命都有自己特定的形態,而每一種特定的形態,都包含着特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經歷着有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿着那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間裏,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

這就是春,因着萌生在這裏的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

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