花開的季節作文【熱門】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的花開的季節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們有時候刻意尋找一種感動，那種失去希望後渺茫的感動。流浪就像是在尋找希望。即使是渺茫的,荒涼的,但我始終有一種信念--只有荒涼的沙漠,沒有荒涼的人生。--題記

我把我的青春期比作是飄雪的季節。或許有很多人會不解，但我的理解是：青春期的我們特有的叛逆就像是冬日裏的雪花那樣必不可少，而當下的我們正是處於這樣一個“飄雪的季節”。

我們犯下許多錯誤，我們也擁有許多夢想，成年人的快樂在於實現少年時代的夢想，而等雪白爬上我們的雙鬢，皺紋侵襲我們的臉龐的時候，我們快樂的意義就成了不再犯成年時代的錯誤。

20xx年的最後一場雪結束了這忙碌而又充實的一年。我張開手接窗外冰冷的雪花，可一到手裏就立刻融化了。大約是手暖，是接不住雪的。

“快關上窗，冷都不知道了嗎?整天就知道做些無用功，什麼時候能把心思放在學習上就好了。”聽着這些刺耳的言語。心頭憋屈着一股火。心想：她，又更了，真是青春期撞上更年期。打開門，砰地一聲，我奪門而逃。門外，我任由着雪花拍打着我的額頭和肩膀以及一切我裸露在外的肌膚。冰冷，冰冷，冰冷。

“老天要是給你關上了一扇門定會給你開一扇窗”，這話到底是誰説的，此時的我只有冰冷的感覺充斥着我，其餘的，都沒有。在沒有“人”會給我開“窗”。

陪伴我的是瑟瑟的寒風和片片的雪花。雪花打在臉上，就好像是一個個鋒利的刀片在割我的肌膚。再次伸手，雪花停留在我的掌中，久久不肯化去，依舊向我展示着它美麗的容顏—大約是手冷了，心冷了，就能接住雪花了。

當我還停留在雪花的美麗時，不遠處，出現了一個熟悉的身影—我的母親。她撐着傘，向我揮着她那雙勤勞又蒼老的手，在她的臉上顯露出的已不再是先前的嚴肅，取而代之的只是一個在尋找女兒的普通母親的擔心。

我看到她這樣，心頭除了懊悔還是懊悔。為什麼自己就是要和母親對着幹，為什麼要和她置氣?

我和母親撐着一把傘，走在雪中。我們越走越遠，消失在這片雪的世界裏……

其實，我無法詮釋叛逆，或許是年齡的必然產物。但是叛逆給予了我什麼和奪走了我什麼我已經明白了。一個用感情記錄文字的人是困苦的，他需要一身無助的恐懼,需要不斷地自我否定和悲哀,只有在這種感情中,才能找到永恆的文字。

蹉跎歲月，希望之中;

儘管夜色朦朧，星光依舊燦爛;

我依舊會在飄雪的季節守候花開;

靜靜的走出電影院，耳畔之間彷彿依稀的迴盪着那首純潔無暇的歌曲《梔子花開》。這部同名電影真正的打動了我的內心，讓我一次又一次的為了它而放棄我的空餘時間。那樣的感動與無措讓我再一次的欣賞到了梔子花的美，今年，它又靜靜的盛開了，還是那樣的樸素與典雅，讓我為之再次陶醉。

梔子花又開始了這燦爛的一季。四面的空氣彷彿都是清新與芳香的，它們的身影也同樣隨處可見。牆角邊，庭院前，陽台上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展着雙翼的淡白色的花瓣。淡黃色的小花從它們的花瓣中心軸線上靜靜地延伸下去。

她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口瀰漫開來。

為什麼風遲遲不來，幫我吹走這迷人的馨香？這份清香是我所要去追求的，那種沁人心脾的芳香如同一劑藥水，洗禮了我的靈魂。也洗淨了我的憂傷，陪我靜靜的流淌。

校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時時尋覓着你的身影。尋覓着能夠在哪裏見到你那潔白的花瓣，能夠看見你隨風舞動時的模樣。我猶如一隻濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我願意化成詩的精靈，掠過席慕容的詩行，為你低吟淺唱

校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。彷彿是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什麼我的行跡如此匆匆？——因為我在尋覓你的身影！

校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時充斥着我的嗅覺，彷彿，那就是你的味道。我遵循着你的香味，終究找尋不到你的模樣，你，究竟在哪裏？

何炅老師在學校的廣播上聲情並茂演唱：梔子花開，So beautiful so white，在這個季節，我們將離開我的輪廓劃過淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個季節，我們也將離開。

呀！我終於找到了你，找到了那個最初的你，張開着朵朵微綻的花瓣，在等待着我的到來，而化作蜻蜓的我又怎會不知你心中的想法，怎會不知你對我的渴望。

那一季，梔子花開！那一季，我們正在用盼望的心情祝願着彼此。梔子花是美好的象徵，梔子花是純潔無暇的象徵，這個社會就是象徵着梔子花。我希望我們每一個人都能夠成為那朵潔白的梔子花，簇擁之下，我們就是這個當代最美的芬芳！

梔子花開的季節，我們歡聚在一起，用心，用愛，澆鑄着整個社會的美好！

灰濛濛的天空，飄着稀疏的小雨，陽光已無聲地謝幕，披着五彩的歐若拉也已逝去，只是在淒涼的雨中，站着失落的人兒和桂花……

淡淡的桂花香，屬於思念的季節，那些濃濃的回憶在這個季節——秋天。我仰望天空，還是一片陰暗，飄落下來的小雨，滴在身上也侵入心裏，幾朵桂花經受不住擊打，悄悄落地……

我的思念在桂花香中悠悠飄放。

“嘎吱，嘎吱……開門。”門外有人敲到，“哇，是外公來了！”我高興地打開門，外公騎着他那“飽受風霜”的自行車，出現在我面前，那時候，只要耳聞這“嘎吱”的響聲就可想而知——外公來了。小時候，我總是期待着，讓外公教我騎自行車。每次車子發出響聲時，心情便莫名其妙的爽快，久而久之，這也變成了一種習慣。

外公對其他人很冷漠，別人都説他是個不善言詞的人，而我卻感覺外公是個十分樂觀開朗的人，就像那桂花一樣“香飄十里”，讓人心裏佈滿了温馨。他愛下象棋，每次來我家都少不了與我這“強敵”殺一盤！因為，每次我都必“勝”。當外公正全神貫注怎樣擊敗我時，只要情況不對勁了，我總會耍賴不玩了，最後外公也只能無奈的笑笑，説：“小莉真厲害，把外公都打敗了。”我笑眯了眼，“謙虛”的承認了。然後得到“戰利品”——糖。

外公喜歡桂花，自己家也種了幾株呢。他説過：“桂花可是個好東西，即使落地了，它也香……”受外公的影響，我對桂花也有種説不出來的感覺。

一次我去外公家，正趕上花開時，走進那小小的院子時，在那高大的桂花樹下安放着那架老舊的自行車，我發現，樹上的桂花因風雨的吹打而凋落了許多，外公笑眯眯地出來迎接我這個可愛的外孫女，我發現他頭上冒出了刺眼的白髮，很多，很多……外公老了。我心內被狠狠的揪了一下，卻又展開笑臉迎去，那一次，心裏有些不安，卻不知噩夢醒了……

那天，我看見桂花樹上，只有幾許殘餘的花朵，樹葉也落了，散了一地，而那天，我的“天使”也一起離開了我。哭聲已淹沉了一切。

外公，您會在天上看着我對嗎？每天晚上，您都會來看我，在夢裏，我還會和您一起下象棋，還會耍賴，我會拉着你的手玩，我也答應您不會哭的。

我會在秋天，把桂花輕輕埋在土裏，好好收藏，我想對您説的都埋在桂花裏……

我習慣走在濛濛小雨中，伴隨着桂花香，我知道，雨水中含有外公的淚與思念，那是永不變的愛，也承載着我對您的愛。

又是一個秋天，還是濛濛的小雨，淡淡桂花香，聽見了嗎？我對您的思念。在花開的季節裏……

雪，輕輕的下，很快鋪滿了整個花園，那些可憐的花兒早已被雪擊打了無數次。

我種了一株梅，這花是可以在冬天傲雪俏枝頭的，可它遲遲沒開。

“不可能，我根本就不是什麼好學生，我的學習只會慢慢下降，這樣耗着，只會令我更加討厭學習！你們夠了吧，這次的失利不正好可以代表我的‘實力’嘛，看到了吧，我不行，我真的不行，還是放棄吧。”我決定放棄了，一次次的打擊已經使我撐不下去了。

今年的冬天已經過了多半，院裏的梅花還未開，好吧，我決定放棄它了，它可能永遠不會開了吧。

朋友來家裏，看看我這暫時的離校生活過得怎樣。

“我不能相信，你為什麼要離校，你明明是很好的學生啊，國小時我們真的很羨慕你啊，我認為，不論怎麼樣，你自己不能放棄自己啊，你是有實力的，你明明可以......”

“夠了，”朋友的話被我打斷“我們，能不能......説點別的。”我是有為她的話動容的，可是我徹底對自己失去了信心，我不想在同一個雪坑裏摔倒兩次。

還好她能理解我，也不再説了，開始和我談起院裏的梅花，我告訴她這花一直沒開過。

她走過去撫摸那沒有一個花苞的.枝丫，若有所思的點點頭，“你，知道了些什麼嗎？”我試探的問問她。

她笑笑：“沒有。”

於是，我不再問她。

她打斷了這沉默：“嘿，你真的不打算......”

我知道她説的是什麼，也許是故作堅定的語氣吧：“不打算。”

她歎歎氣。

我説：“看吧，我就像這株梅，不會再開了。”

“呵呵，”竟是有點俏皮的語氣：“是嗎，那咱們來打個賭。”“嗯？賭什麼。”

“就賭這盆梅，如果我可以讓它開出花來，你就重新振作，準備下一次的考試，如果我失敗了，我就再也不在你面前提起這些事。”

“好啊。”反正我對這盆花沒什麼信心，正好可以藉此換來耳根的清淨。

過了三天，就是三天，她叫我去她家，我沒想那麼多，反正也閒着，就去了。沒想到，在她家我竟然看到了我的梅上面添上了好看的花苞：“天，開什麼玩笑。”

她看着我張得很大的嘴，説：“我覺得你不是那種説話不算數的人吧。”

“當，當然不是。”好吧，我只能認命了，看來，我註定要好好學吧。

又一次考試成績出來了，我不相信，我竟然考得這麼好。

“我説的吧，一定可以的，也不看看你自己是什麼人。”

對啊，不管怎麼樣，花該開總是要開的，不能因為自己一時的決定，毀了花的一生，怎麼樣也不能放棄。

就讓我在這飄雪的季節，慢慢等待這花的開放吧，我知道它不會再凋謝了。

“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。轉眼間，他已成了高一的學生了。他時常在想，“那些花開的季節已不存在了嗎？等待我的只有花落嗎？”

他曾經是一所中學的學生，成績非常優秀，老師同學都非常喜歡他。在老師們眼裏他是一個“寶”，在同學們眼裏他是一塊“料”。他雖然在學校沒當過什麼官，但當過幾年班幹部，也挺有名氣的。大概是因為他沒有“官腔”“官調”，同學們都跟非常合得來。他一向樂於助人，同學有什麼困難，他都會幫助。一下課，他的座位旁就會被同學們圍住，説的、笑的，應有盡有。他曾經幻想過，要是這樣的生活一直持續下去那該多好。他也很喜歡與老師和同學們交流，他的成績也一直保持在全班前茅。不管學校舉行什麼活動，都有他的身影——那個活潑可愛的小男孩。國中的三年轉眼間就要過去了，馬上就要會考了，大家都要各奔東西了，他也不例外。但他們似乎都相信不會隔得太遠，因為還沒會考之前他和他的幾個同學約好到同一所中學去，但他沒有去，他也不知道那些同學會不會生他氣。其實他心裏面也不好受，畢竟大家曾經一起努力過，一起拼搏過。他之所以沒去，是因為是他舅舅讓他到另一所中學去考試，那所學校他心儀很久了。當然，他去了，還考上了，他心裏面既歡喜又悲傷。

歡喜呢，是因為他考上了；悲傷呢，他就要和他同學分別了。他進入了那所高中，被分到了一個外縣班，從此他就暗下決心，一定要好好學習。但他沒有做到，他開始變得非常放縱起來，上課也沒有以前那麼認真聽了，他認為他會像以前那麼優秀，但他錯了，等到考試完了之後，他才發現自己的成績是多麼糟。他開始變得失落了，慢慢地他的成績也一降再降。世界如此美妙，他卻如此悲傷，他再也沒有以前那種優越感了，最後他甚至想過不讀書了。自從他看了一本書之後，他覺得自己是愚蠢的，應該改變自己的觀點，不要老想着自己以前是多麼的優秀，應該想辦法怎麼把自己的成績提高，不要在原地徘徊。後來，他終於明白了，其實人生不如意之事十有八九。他又變得開朗起來，他也不再像以前那麼悲傷了，他知道“盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣。”他相信，只要自己努力過，就不會後悔。祝福他吧！不要悔恨過去，即是創傷，也是財富；不要感歎多變，即有風雨，也有彩虹；不要埋怨人生，即有花開，又有花落。

每個季節，都串滿我豐富經歷的足跡，每一次經歷都給我巨大的收穫，它不是金錢所能比及的，因為它讓我深深地體會到什麼叫做愛。

春天，正是播種的季節，當一切生物都充滿生機，而我卻要忍受離別之苦。爸和姐要遠出，爸也許半年回來，也許一年。沒有爸的陪伴，我才深感父愛的可貴，那種渴望温暖的心情是多麼地難熬。而姐在離別前，她送我一枝柳條，當時我心裏還責怪姐不愛護植物，直到學了無名氏《送別》裏的“柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。”我終於明白，這就是愛。經歷送我一筆巨大的財富。

夏天，天氣炎熱。太陽這個火球把我烤得渾身不自在。又是媽媽送我清涼，她輕輕地為我扇涼，褒蓮藕湯給我喝。然而，它卻更讓我藕斷絲連。沒有父親在家，家中一切重擔都落在弱不禁風的媽媽身上，媽為了不讓我受苦讓我有個快樂的童年，媽媽很堅強，很堅強，從來沒有向我訴過一丁點苦。媽，您那麼辛苦卻不讓我分擔，您知道我心中有多擔憂您的身體嗎？那不是在透支您的身體嗎？我怎麼忍心呢？經歷，讓我學會了關心他人，愛他人。愛的種子播在我的心田。

秋天，豐收的季節。面對到處金燦燦的一片，農民們笑得合不攏嘴。可我怎麼也感受不到豐收的喜悦。因為，落葉漫漫攪天飛。這個季節，我將要升入新的學府，離開愛我、疼我的老師，離開了相伴七年一起走過風雨的同學。龔自珍曰：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”何況是人呢？而我卻不能為教育、輔導了我七年的老師做些什麼。我深感遺憾，心中只有深深的不捨。離開時，老師鄭重地送我一個陳舊的錦盒，裏面裝的竟是陪了老師半輩子的鋼筆，我的手有些顫抖。啊！如此貴重的禮物。不知怎麼，那時我竟連一句感謝的話也説不出口。有一種東西在我心靈深處跳動，從此，愛的種子在我的心田生根發芽。

冬季，憂鬱的一片天，大雪紛飛的雪夜。悲從苦中來，淚滿衣裳，留下愛的痕跡。那串滿成長足跡的愛，使我百感交集，難以言狀。遠方的親人何時能趕回來與我相聚，我盼你的心盼的好苦啊。母親的身體是越來越不好了，而她為了我，為了這個家，她總是強撐着。我親愛的老師，他那雙粗糙的手，哪裏才是他温暖的巢，我可真擔心這個冬季，老師的手再次裂開……從此，愛的花朵在我心中盛開。

那些終生難忘的經歷，將是我畢生一筆難以計算的財富，我會好好珍惜。因為我明白，成長的經歷不是虛構的，它灌溉了無數的情和愛，每一次經歷都是幸福花開的時刻，我會更加努力，醖釀幸福之花開得更加長久，更加燦爛。

我始終相信，你的花，會同別人的不一樣。

——題記

奶奶是鎮江的女孩兒，她的手指間，會開花！

奶奶會刺繡，總能繡出各種好看的圖案。兒時的書包上總有奶奶繡的幾個大字，當然是我的名字，沒錯！奶奶還會在上面繡上我喜歡的圖案，像機器貓啦，凱蒂貓啦，等等許多。

那是一年夏季，微雨過，小荷翻，榴花開欲燃，小區裏的小夥伴們邀請我們去玩沙包。但是我沒有，我只好回到家中求我的奶奶幫我做一個，奶奶二話不説立馬答應了。於是我和奶奶就坐在牀頭，我在一旁靜靜的看着奶奶做我的“小沙包”，這時我想起來一件事“嘶，家裏沒沙子，該怎麼辦呢？”我問道，奶奶笑着對我説：“唉，我們本來就不要用沙子做了，沙子太細了，容易漏，我們用大豆。”我二話不説，立馬衝到廚房抓了一把大豆。過了不知多長時間，沙包充於做好了，我還求奶奶幫繡了一對花在上面，一隻花快凋謝了，一隻花含苞欲放，此時我的心思已不在沙包上了，我的心思全都落到，“怎麼刺繡？”這個問題上來了，於是我向奶奶撒了個嬌，“奶奶，奶奶，世界上最好的奶奶，你可不可以教我怎麼繡花？”奶奶笑了，她一臉寵溺地對我説：“你現在太小了，學不會，以後再教你好不好？”我立馬把頭搖得像一個波浪鼓，“不行，不行，我就想現在學！”“好吧，但不要戳到手哦，扎到手很痛的。”“嗯嗯嗯！”，我迫不及待的點了點頭。

“首先，你繡一個花，你先要想到要繡什麼花。”“我要繡荷花”“好好好，先聽奶奶講完，你繡個花，首先就像你畫一個圓，心要定，你要想到這花開得最豔的時候，就像奶奶18歲時，第一次在上海遇到你爺爺一樣，當然啦！我們婷婷現在奶奶繡的這個含苞待放的花，我們婷婷一定要好好上進，不可以辜負自己花一般的年華。”那一天我不知為何，估計是太困了，聽着聽着竟然睡着了。

後來我上了五年級，作業開始多了，就再也無法像之前一樣盡情撒歡了，那是一個夏天，我正在寫作業，奶奶敲了敲我的門，進來了，激動的對我説：“婷婷我教你刺繡吧！”我皺起了眉頭説：“我還要寫作業呢，沒工夫。”之後奶奶先是愣了一會兒，然後紅了眼，走了，她一定很失落，誰知這一去，即永恆，我想起了奶奶之前對我説的話：“好好上進，別辜負了自己花一般的年華！”

就因為“花的年華”辜負不起，我不停的上進，前年夏天我取得了上海市青少年演講賽的第二名。

在夏天我們見證了太多的離別與眼淚，但往往會有一個夏天見證屬於你自己的花開與喜悦。

雖説一顆流星的墜落，黯淡不了整片星空，但，你怎忍心，讓自己的如花般的年華，墜落，即使是墜落，也應該披上落日的餘暉吧！

——《後記》

那夜，月亮沒有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鑽結般晶瑩閃亮，我獨自漫步在校園的水泥路上。正是初夏季節，校園裏的月季開得正歡，可是黑暗中又不見它們的顏色，稍有亮度的地方看見一簇簇花的影子，如凝固的精美雕像。風吹來，它便活了，微微顫動，如正在呼吸一般，"正是花開的季節呢"，我想… 那是我十二歲的一個初夏之夜，是我和我的紅領巾夥伴們最後的一個"六一節"，學校為我們舉辦了告別晚會。那真是個熱鬧的晚會，歌聲、掌聲和笑聲交融在一起，燈光和燭光映紅了同學們的臉，染亮了同學們的眼，個個都神采飛揚。而在與大家暢歡了一番之後，我忽然覺得心裏很不平靜，似乎有一種微微失落的情緒在膨脹。我想獨自靜靜，便偷偷從喧鬧的人羣中溜出來，在美麗的校園裏到處遊蕩。 在花下站着，我轉過身去，看那燈光中的橫幅"告別十二歲，走向明天。"我的心被觸動了一下，果真是告別了嗎?告別今天的少年與昨天的童年嗎?是不能再在媽媽懷裏撒嬌了嗎?是不能再在空地上和夥伴們像野孩子一樣奔跑，等到媽媽跑來揪耳朵了嗎?是不能再在放學路上看見一串紅就扯下來吮吸裏面的甜汁了嗎?是不能再有去海里和重魚交朋友的念頭了嗎?是不能再為一件新衣服而歡呼也不能再為老師的頻頻表揚而激動不已了嗎?

把心中的問號穿成一串，那便是答案了，是不會再有少年時無憂無慮的快樂了。

心中有些黯然。

然而，遠處的人羣沸騰了，隨着一聲清脆的鳴響，一團火花從地面蹄上高空，一一哦，放煙花了，那是盛開的花啊，每個花瓣都閃着光，帶着笑，在空中旋轉着、追逐着、嬉笑着，盡情炫耀它們的生命之火。接着，第二朵、第三朵……剎那間，校園的空中開滿了花。五彩繽紛如春天最美麗的校園。

這是一種熱情，強烈地撞擊着我的心一一我們正是青春好年華呢!帶着童年的一份稚氣，帶着年少的衝動，我們正將我們的青春之火點燃，熱烈奔放地迎接花開的時節。站在花下的我忽然醒悟了，何必為已逝的過去傷感呢?

我不禁激動起來，快步走向同學們，走向那快樂的人羣，那花兒似的海洋……如今，每當我憶起那美麗的夜晚，一種熟悉的熱情又向我襲來，叩擊着我的心扉。是啊，花季已來，花正盛開，我應邁着更堅實的步伐，走向明天。

那一句謝謝你！

又是一年春來到，看桃花十里燃燒 !時間的腳步不知不覺地走到了20xx年的3月，我在這所母校國小裏任教已有兩年了，眼看着新教學樓在學生們每天朗朗的讀書聲中拔地而起，操場旁邊那一棵柳樹早已悄悄地露出了帶黃色的嫩葉的柳絲，在春風中自由飄蕩，再看看與他肩並肩站立的杏樹，那白中帶粉的花朵開得那麼豔麗而不俗氣，我想這個秋天一定會也應該會結出滿樹果實吧，我心裏突然飄起一陣無名的暖意，與其説是這暖暖的春風飄進了我心裏，不如説我見證了這所鄉村國小的一次次變遷和一步步成長，每一步都來的那麼不容易，而我會在這所母校裏播散我所有的愛與希望，堅持到底。

今年來有些忙，我想把工作做得更好，把我的知識以最快樂的方式傳授給學生，把我的愛以最平凡的方式播撒給每一個學生.也許我很平凡但我拒絕平庸，為了鄉村孩子們那一張張鮮活不羈的笑臉，也為了心中的夢想。我想讓孩子們在這大好春光裏學到更多的知識，想讓他們在我的引導下慢慢長大，更想讓他們早日成長為一棵參天大樹，可心有餘而力不足，身體總是感覺不適，再加上我脾氣比較急，説話嗓門大總愛對學生們發脾氣，所以扁桃體總是疼的説不出話來。播散愛就能收穫愛！一次自習課上學生們在看作文書，我站在講台上喝水，坐在最後排的一位個子矮小的男生突然跑上講台遞給我一盒藥説：郭老師，這個給你，我仔細一看是一盒西瓜霜含片，我微笑着説：你為什麼要把這個給老師呢？“他説：“我聽説你喉嚨疼的吃不下飯，我以前喉嚨也像你一樣疼，後來吃了這種藥就好了，我就給你買了一盒，你試一試吧，每天六次，吃了就不那麼

疼了。”我聽後滿心感激輕拍着他的肩膀對他説：謝謝你！老師一定會吃的。

這就是愛吧，來的這麼突然又這麼真切，讓我覺得一種暖暖的感覺頓時湧入心底，無法言喻。我經常在班上教導孩子們：一個人，你可以沒有錢，你也可以學習成績不好，但是你必須學會感恩，學會給予別人愛與關懷，沒想到孩子們此時把愛卻給了我。

看着操場旁那一棵棵高大挺拔的松樹，我在想人活着是為了什麼，是享受是奮鬥還是隨遇而安？是索取是奉獻還是無限抱怨？是大步向前還是在原地打轉？我想此時我知道該怎麼做了.

在這個花開的季節，在這個萬物復甦的時刻,我的心也跟隨着清晨校園裏那第一縷朝陽，走進教室，看着他們渴望的眼神，微笑的面龐，我不禁想説：花開的季節,有你們真美!

奶奶又坐在家門邊補那一雙舊布鞋，爺爺望着那棵已快凋落的木棉，深邃的目光如同遙遠的時光。

“爺爺，你在想什麼？”

“我在想……花開時節。”

一

1946的夏天，我爺爺出生了。稍大一點，全面內戰爆發，給他留下了對世界的悲慘印象。他是家中長子，四歲時要在背上揹着兩個月的幼弟，一邊扯着三歲的二弟去山上拾柴草。我不知道當暮色降臨，他因柴草沒拾夠而不敢回家的時候心中是何種心情，擔心？懼怕？但這都不是一個四歲應該承受的。

所幸，爺爺堅持了下來，他堅強而勇敢地將這一切埋藏在心，只有一個願望，他説了出來：

“我要上學。”

路邊的木棉剛發新芽，綠的一片，甚是歡喜。

二

爺爺終於進了學校。然而命運弄人，沒上幾年學，就爆發了全國饑荒。人們在戰亂與饑荒中顛沛流離。但是，爺爺沒有輟學，學校也沒有停課。他每天餓着肚子走到八公里外的學校，放學後又餓着肚子走八公里回來，回到家還來不及拍拍那個小破布包上的塵土，就下田幫家裏種田。

一天，他在放學路上，突然眼前一黑，暈在小路上。偏僻的小路人跡罕至。他靜靜地躺了很久，直至斜陽的最後一抹餘暉散盡。不知過了多久，他醒了，冷靜地爬起來。他太餓了，可當他回到家，什麼也沒説，照舊下地種田。太爺爺、太奶奶沒有發現什麼不對——連他這麼晚回家也沒時間過問。

爺爺清晰地記得，那時木棉的花苞剛剛開放，淡紅，很悲壯的樣子。

三

爺爺常説他是極幸運的。他不僅沒有因為生活貧困被太爺爺送走，相反，太爺爺對這個長子極其照顧，爺爺一直唸書唸到高中，所以成為了一名教書育人的老師。雖未得桃李滿天，至少他是識文認字的。

造化弄人，政府的強徵兵讓爺爺成為了一名軍人，他孤身一人，背井離鄉，踏上了行軍之旅。

爺爺一直都不是個膽小的人。他身經百戰，在戰場上奮勇殺敵。短短几年後，他成為了一名排長。越南戰爭爆發後他被派往前線支援，路上一顆子彈進入了他的肩膀。他被護送到廣西療傷，療傷過程中，有消息傳來，他們排在進程中遭敵軍埋伏，全軍覆沒。滄海桑田，世事變遷。有一種離別叫訣別。木棉花開花落，像血流成河。

四

傷愈後他回到家鄉。冬天，木棉花也掉光了，枝頭再無色彩，極其醜陋，看上去是一片淒涼。但春天要來了，樹下的那名美麗女子，正是我的奶奶。在爺爺奶奶的辛勤勞作下，日子漸漸美滿。

春天，枝頭綠茵茵，空氣中是清新的新葉味兒。

爺爺知道，正是花開時節……

春天響亮地打了一個唿哨，大地睜開朦朧的睡眼，開始了萬物復甦的潮流。草木綻開如花的笑靨，五彩繽紛的花兒裹着鳥兒悦耳的清唱，再醖釀些新翻的泥土的氣息，如潮水般連天湧來。小巧的花萼們的祕密的書札，被東君迎風抖亂，在惠風中歌兮舞兮——春的消息一下子傳遍了大江南北。享受着春的愛撫，真想歡暢淋漓地大喊：花開的季節，感覺真好！

一、春之顏

春把鮮亮明麗的綠色，一點點浸染在大地上，彷彿一夜之間，綠色變成了天地的主旋律。山綠了，好像披上了晶瑩的翡翠氅衣；水綠了，碧玉般沉靜的湖水映出天穹邈遠空靈的影子；樹呀草呀全都綠了，也不知是誰打翻了調色板，金紅、靛藍、鵝黃……都在輕歌曼舞地搖曳，猶如碎在油綠的草叢中的彩虹的影子，豔麗的色彩在風中融成一泓芬芳的花泉，掬一捧泉水，色彩們便歡笑着動盪。這是春的美，美在青葱與絢麗，在香風盪漾中深呼吸：哦，花開的季節，感覺真好！

二、春之韻

輕柔的春風，裹挾着點點晶瑩、細密的春雨，“滴嗒”着來到；碧柳外滾滾的輕雷，喚醒沉睡中的萬物；嫩黃羽毛的鳥兒，開始炫耀婉轉的歌喉；土綠色的青蛙，精神抖擻地奏出新春第一個嘹亮的音符；冰皮始解，波色乍明，水浪迸濺無數亂瓊碎玉，魚兒在清澈的水中翻騰，水珠兒從它們金燦燦的鱗上嘩嘩地歡笑着滑過，這是春的美，美在生機勃勃的鶯歌燕舞。在鳥語花香中靜心傾聽着大自然的絮語：哦，花開的季節，感覺真好！

三、春之意

風兒一天天輕柔且温暖起來，空氣中瀰漫了鮮嫩、潤濕的味道。清晨第一縷霞光也越來越明亮璀璨，脱去棉衣，讓皮膚透幾口新鮮而舒暢的氣，臉龐在春風暖陽的愛撫下越發紅潤，表情也逐日鮮明而生動起來；寂寞一冬的大街小巷，似乎一下子變得活躍而沸騰，到處都是愉悦的微笑與温馨的祝福，這也是春的美啊，美在蓬勃的希望，強健的力量，更美在洋溢着歡樂與和諧。用心體味人們臉上寫滿的欣喜，不禁一笑，花開的季節，感覺真好！

花開的季節，春回大地；花開的季節，鳥語花香；花開的季節，萬象更新；花開的季節，滿釀希望。青春正如一輪冉冉上升的朝陽，在花開的季節裏格外熠熠閃光，是啊，年輕就是資本，我們有時間去追逐夢想；青春堪比舞台，我們有夢想去實踐希望。在這美麗的春天，讓我們面向每天清晨新的太陽，欣悦地喊出我們青春的誓言：

花開的季節，感覺真好！

花開的時候，是我回姥姥家的時候，也是我最開心的時候。可是去年夏天，盛開的花卻不再美麗，凋零的花瓣灑滿整個小院，顯得那麼淒涼……

國小時，每次回姥姥家的時候，恰逢趕上姥姥親手種的地瓜花開得正豔，那花瓣粉的發紫，招蜂引蝶，煞是美麗，我總想着去摘一朵帶在身旁，因畏懼母親，就偷偷地跑去趴在姥姥耳朵上説“姥姥，我想要那個粉花。”

姥姥總會放下手裏的針線活，笑眯眯的用雙手捧着我的臉説“走，姥姥給寶貝兒摘朵最俊的花。”到了院子裏，姥姥怕蜜蜂蟄傷我，就不讓我靠近。姥姥有些駝背，腿腳又不很麻利，卻像變戲法似的從背後“變”出一朵花來，那朵花的莖在姥姥手心裏握着，它也是姥姥的“孩子”，可姥姥卻沒有因為我的不合理要求而有絲毫猶豫和對那花的心疼，反而在我頭插那朵花在姥姥面前時，她那更加燦爛的笑容和滿是寵溺的眼神是我至今不能忘記的。

每到晚飯後，我們都會搬出小板凳在院子裏乘涼，五六點鐘的晚風，和着門前潺潺的小溪，院裏隱隱的花香，大家都靜靜的聽姥爺講故事，聲情並茂！而姥姥依舊放不下她那針線活兒，穿過去，勾回來，動作如行雲流水，卻又那麼紮紮實實，不急不躁。她的安詳，是我最喜歡的。

就纏着姥姥，讓她陪我一起散步，去田地裏看姥爺種下的麥子，我挎着她，伴着餘暉，一起走在鄉間的小路上。也許是隔輩親，在姥姥身邊，就是舒服，開心。

一直到去年，姥姥生了一場大病，在我暑假回姥姥家時，媽媽也要帶着姥姥去做化療，家裏就留下了我和姥爺。

院子裏依舊盛開着姥姥初春時種下的花，卻不再那麼嬌豔，不再那麼“挺胸昂揚”，不再有蜂蝶。我想，是因為姥姥沒有在家吧！它們和我一樣，也在偷偷地哭泣吧！花期那麼短暫，花瓣灑落一地，那麼孤單！

姥姥再做不動針線活了，而我家裏的那一幅幅鞋墊，成為她以前針線活水平高的寫照；更多得，承載着姥姥用那佈滿老年斑的手構織起來的愛……

花開了，那麼美麗的綻放，值得我們好好去珍惜，用心去體會美，用行動去滋潤花兒；不要等到花落了，再去追悔莫及。相信我，因為手術室外等待的幾個小時就像過去了一個世紀，回憶以前發生的事：幸福，感動。後悔……都回不到過去：以往花開的季節，那一幅幅鞋墊！

而如今，正如老師所説，與姥姥相處，更多得，則是憂了！

十六年前，二婆家來了一位頭髮散亂、衣衫襤褸的女人，但是她神志不清，説不出她從哪兒來，叫什麼名字，警察也無法找到她的家，二婆也是沒有辦法，給了警察一些錢，把她留在了這個坍塌破敗的家，成了有眼疾、腿又跛的二伯的妻子，於是就有了月姐。

按輩分，她是我的堂姐，我們應該比其他人更親才對，可是我卻和外人來冷落她。每當想起小時候我和其他夥伴一起快樂地玩時，月月姐坐在門口的木檻上眼巴巴地羨慕着我們，我就無限地愧疚。

時間列車轟隆隆的駛過，我們已經國小畢業了。當我家已經蓋好寬敞的平房時，月月姐家依舊如故：兩件住人的房子，一間炊房，土牆，磚地，老木門。七月的盛夏，我和月月姐在田野裏拔下紅薯莖編東西玩。她問我：“ 你長大想幹什麼呀？ ”我搖搖頭説不知道，她説：“我長大想掙好多好多錢，蓋一座大房子。” 我問她有沒有別的夢想，比如當老師、畫傢什麼的，她説沒有，我“ 哦 ”了一聲就繼續編我的東西了。夕陽將影子拉長，餘暉灑滿田野，某人在編着一個美麗的夢。

九年級的時候，因為學業的繁重，我和月月姐好久不聯繫。有一天，奶奶來城裏時説：“ 你月月姐放假的時候沒有回來，你二伯找了幾天都沒找着，估計是跑了。”我聽了大為吃驚，但不相信。後來，她回到了村子裏。我去找她時，家裏沒人，她在做飯，我裝作很輕鬆，沒有提她出走的事。她做完飯，和我在房間裏暢談。我看着四周，心裏一陣酸楚：牆上貼着很多年前的免費海報，櫃子已經壞了，凳子是那種老式的高凳，天花板上的棚子又髒又油。我轉過頭來，碰上她那張皴裂的臉，她説：“ 你也看到了，我家就是這麼個光景，我媽

頭腦不清，常和奶奶吵，有時氣得我們直掉淚。我們家唯一的收入就是我爸在工地上拉磚、抹泥掙來的錢，生在這樣一個家，我都受夠了。”説着，她潸然淚下，放聲大哭，她説那次出走是因為二媽和二婆又吵架，打起來了，她心煩意亂，去同學家住了幾天。

看着她淚流滿面，我才明白這是壓抑了多少年的淚水，又是怎樣的苦楚。我才明白這些年來她承受的傷悲，她的脆弱。我想起她的願望，一個在我看來很俗的夢想，竟是如此天真、樸素，它承載了太多的辛酸。

去年會考後，月月姐就去打工了，她告訴我她要減輕家庭的負擔，走進社會，實現她的願望。她一臉堅定，我望着她，千言萬語説不出口，只好説聲“ 珍重”。

現在，她應該在某個城市快樂地工作着，再一步步地實現她的願望，在經過風雪後，終能迎來她的春天。

微醺的午後，暖暖的秋日靜坐在桂樹葳蕤的樹冠上。

尚未磨開的鏡面上依稀映出一張風流裊娜的面容，眉宇間的愁意明滅可見。在這含羞的臉露出淺笑的一瞬，微風拂過，倩影隨銅鏡被揉碎在浮躁間，淌着光的碎片在清波中瀠洄。

藕香榭中的殘席尚未撤走，一羣衣着光鮮的人兒在桌旁巧笑倩兮。他們在吃蟹，肥嫩的蟹肉和滾燙的黃酒擠滿了整個桌子，香氣四溢，讓人垂涎。而她隻身斜倚着亭外的玉白欄杆，漫不經心地向湖中釣着魚，眼睛卻盯着水中的自己，默默地出神。此時正是菊花開放的季節，叢叢簇簇的金黃在她的身後無休止的蔓延，於秋風中靜靜地搖曳。他站在菊花中，竟有着清冷如凌波仙子的絕代風姿。

她看向亭中，人們尚未散席，他坐在羅紗亮緞之中靜雅地笑着。他想起半年前在沁芳閘橋邊的桃花下與他同看《會真記》時他説的話，雖然聽來有意思不敬的味道，他心裏卻當真願意如他所説的那樣，與他變作書中的多愁多病身和傾國傾城貌，便也不枉此生。她正想着，手中的魚竿忽然

往下沉，但她並沒有提竿。咬鈎的魚兒發出嗟喋之聲，咬食後脱鈎而去，她的目光緊隨着那隻遠去的游魚，不覺早已黛眉微蹙，淚眼矇矓。她很擔心，如果有一天他也像這隻魚兒一樣脱離的魚鈎棄她而去，她該怎麼辦呢。她輕歎了一聲，收好魚竿，努力忘掉這難了的心事。

她朝亭中走去，不知幾時舊席已撤去，年長的人都已各自回院，只剩下十幾個綾羅綢緞的公子小姐。他們在亭內貼了詩題，是些“詠菊”“問菊”“夢菊”之類的字樣。接着他們便散開，有的沉思，有的打鬧，笑語不絕。她走至座間，取了轉心壺和凍石杯欲要飲酒。倒了半盞，卻見是黃酒。他忙走過來，去了合歡花浸的燒酒遞與她，笑着看她斟滿一杯後，提醒她冷酒燒身，便轉身去了。她低頭笑着輕撫菊花，心中漾起天天的酒香。看來他耗時很在乎自己的，她想，那次自己使小性子與他口角，賭氣剪壞了荷包和玉穗子，還是他先低頭認錯的呢。她嘴邊的笑意愈發明顯起來，菊花在風中靜靜地搖曳，像看透了她的心般，快樂地起舞。週記大全

她抬頭看向庭前的案牘，案上的夢甜香即將燃盡。他見她尚未操觚，怕她受罰，便跑來催促她下筆作詩。她想起自己夜夜已在窗前為他也為自己祈禱，口齒擒香對月吟的場景……香盡的一刻，她提筆走向花叢，眉心有一絲淡淡的憂鬱。不出片刻，已然寫就數首好詩。她走進亭內交詩時，眼神傲然，清冷地回望，嘴角勾起一抹淡淡的笑。她看見他俯身在花叢中，周圍的菊花開得亦真亦幻……

少時，詩已評畢。她兀自倚欄沉思，只見他飛快地從花叢中跑來，興奮地高喊：“林妹妹！林妹妹！我早料到你要奪魁的，給你摘好了一大束花呢！”她接過他遞來的盛放的菊花，看着眼前還在喘氣的他，笑得很美，很美……

淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我倏忽的體會到了一種別樣的馨香。

——題記

梔子花開的季節來了，順着股幽香，我進了所陌生的學校——沙井中學。

來到這裏，天是那麼的藍，空中泛着朵朵白雲，充滿了希望。順着那閃光的陽光，我見到了我的新老師。他是多麼的慈祥，那麼的平凡，他輕輕和我打聲招呼後，便帶着我們去領書，在他的背影中，看到了種種説不來，道不出的樸實。

幾個月過去了，他對我們是那麼的好，不管在課堂上，還是在課間休息時，他總是微笑着面對我，幾個月的相處以來，與我的這位老師相處還算好。就有這麼一次，我因為抄作業，被你留下來了，你嚴厲的批評了我，未見過你如此鋭利的目光，我變得那樣污濁。我好後悔，害怕你從此討厭我。

可不是的，你依舊關心我，甚至比從前更好，還記得那天，你跟我閒聊了一會兒，在這段話中，你鼓勵了我，叫我要更努力，力爭上游。那時，我的心，不只是感動，還有一股強大的力量激勵着我前進。

你總是那麼樸實，為了讓我們信服，你嚴格要求自己，不管是穿着，言行，舉止等各個方面，你沒有用華麗的語言，鮮豔的穿着裝飾自己。卻讓我們各個學生感受到了你的樸實與嚴格。

一個期會考過去了，你對我的成績甚是不滿，你在放學後，跟我語重心長的説了些話：“澤鵬，考試過去就算了，但你考的八十一名卻不是你理想的成績，你父母工作也夠累的，所以，我作為老師的，希望你更加的努力，算是為了老師，為了父母，更是為了你自己，好好加油！好嗎？”聽了這些話，我甚是感動的説了聲恩。過了一會兒，老師望了望窗外，見天色不早了，便説：“已經不早了，你趕快回家吧！不然你父母會着急的。”我聽了，跟老師説了聲：“再見！”老師便微笑的迴應了我。

在回家的路上，望着那一輪圓圓的紅日，感覺今天收穫很大，隨着黑夜的降臨，這一天，打了個圓滿的句號。

回到家，我沉思了一會兒，感覺老師給我的，總是如星星般細小的關愛，卻又如星星般點綴了我十四歲的天空。

金秋的時期來了，每次在陽台上欣賞那朵樸實的梔子花，宛如在老師的身上，看到一朵簡樸的花朵在綻放，默默無聞，卻香了我美好的青春！金秋，梔子花開了，你醖釀的芬芳早已蔓延開來。梔子花開得季節，老師的愛，在無言中。我在此刻，想起了一首歌：“春天綻放的花蕊，夏季裏更加明媚，秋天的落葉，冬天的風雪我們都一起體會，經過四季的輪迴。——後記