【實用】發現美的作文6篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的發現美的作文6篇，歡迎大家分享。
發現美的作文 篇1
遠遠望去，一顆銀杏樹，靜靜地站在那裏。這是一棵滄桑的樹，瘦瘦的枝，嶙峋的骨。走近他，撫摩粗糙的枝幹，深深的棕褐色，歲月一點一滴地流過去，在那粗糙的枝幹上，時間毫不留情地刻下斑斑痕跡。
站在樹下，抬頭望，已經枯萎的黃葉在枝頭上慢慢飄落下來，幾枝快要斷了的樹枝，也在枝頭上搖搖欲墜，為最後的一絲生機掙扎着。看着看着，突然發現在大樹的旁邊還有一棵小樹。那小樹有着蒼翠的枝幹，金黃色的葉子，在陽關的普照下，顯得勃勃生機，一切美好的景象。我想：這可能就是大樹與小樹之間的感情吧！
這種感情，使大樹為小樹遮風擋雨，讓小樹更加健康，快樂的成長；這種感情，使小樹依賴着大樹，讓小樹得到了從未有過的安全感；這種感情，使大樹不再憐憫它的愛，將它的所有感情都獻給了小樹。這種感情是偉大的，是無私的，是每棵大樹都要獻給小樹的。但小樹卻從來沒有想過要回報。一棵樹，樹幹佈滿歲月的痕跡；枝頭長滿小小的'生命；葉間孕育了無數生命。我站在一棵樹下，靜靜欣賞一棵樹的美。
這種感情，正如一位母親，對子女的愛。母親早出晚歸，為的就是讓子女能吃得好，穿的好，過得更好，可兒女們哪知道母親的用心良苦。望着母親眼角邊那深深的皺紋，摸着母親手上因為操勞而磨出的繭，再看看母親為我們操心而生出的縷縷白髮。我的淚水不禁流了下來，因為我再次看到了“大樹與小樹”的一幕。
發現美的作文 篇2
法國雕塑家羅丹説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”就讓我們用善於發現的眼睛，去尋找生活中的美吧！
在紅綠燈的旁邊，一株三角梅向人們展現着自己芬芳的笑臉。雖然，她一枝獨秀不能與大片花海相媲美，但她卻依舊努力的開出粉紅色的三瓣花朵，讓花朵散發出特別的清香，儘自己所能地美化着自己的樣貌，讓人們可以享受更加美好的環境。單是三角梅的這份心意，就是很寶貴。
每天早上，第一個趕到教室的同學，總是能看到這樣賞心悦目的一幕——教室的窗户被擦得明亮透徹，彷彿什麼東西都沒有似的，地板上乾乾淨淨，似乎就是用顯微鏡來看地板，也找不到一顆無比細小的'灰塵的存在。桌椅整整齊齊，完全按地板磚上的線來對齊，一眼望去，彷彿是在檢閲閲兵式上的軍隊方陣……一切都完美的無可挑剔。這一切，都是昨天值日生的傑作。為我們明天可以在一個更加美好舒適的環境裏學習，他們用將近半個小時的辛勤勞作，創造出了這帶有他們心血的美麗教室，凝聚成了這用汗水鑄就的結晶。這乾淨的教室，頓時充滿了美的存在。
米粒，是我們生活中極普通極常見的糧食。但是，大家都知道《憫農》這首詩，知道我們碗中的大米，是農民伯伯的汗水所澆灌而成的。細嘗大米，剛入口時是平淡的，仔細咀嚼，我們彷彿感受到了農民伯伯種田時的辛酸苦辣，隨之而來的，是豐收時喜悦所帶來的濃郁香氣。因此，我們更應該珍惜身邊的一切，感受他們的美。
其實，生活中事事都藴藏着美，有的體現在表面，有的體現於心意，無論是哪一種美，我們都要重視，感謝它們的存在。因為，它們的意義都是為了改善我們的環境，造福於我們的生活。
發現美的作文 篇3
美，是無處不在的。我要出門去感受美。
152路公交車上幾乎每班車都是滿的。我站在車門旁，不時剎車，就會一個踉蹌，這時，又到了一站，上來了好幾位老人，前排的幾位叔叔，幾乎是同時讓座的。我笑了笑，這，就是美。
下站了，是市二院 。門診樓下，幾位護士笑着邊推坐着病人的輪椅，邊和病人們聊天。護士們的笑容中 ，我，
看出了美。
再順着人行道走，我細心地觀察身邊。公路邊的綠草紅花，令清晨的空氣更加清新，而我，貪婪地吸着這清新空氣 。看到有一家做麻辣燙的'店，我興奮地跑過去坐下來。店主是四十歲出頭的一位婦女，我發現她總是往店後的一個房間跑，我一探頭，啊，是女店主在喂一個像是她兒子的小男孩吃飯，男孩像是得了腦癱，總是流口水，這忙裏忙外，女店主得多累呀！這位母親，讓我感受到了美。
公路上，有幾位環衞工人在掃地。多麼危險的工作，汽車從身旁疾馳而去，不時還向車外扔垃圾，環衞工人們雖然平凡，但他們付出的，遠比他們得到的多。公路上平凡的他們，也是美的，邊的美，無處不在。
發現美的作文 篇4
愛美之心人人皆有，時髦更是少男少女的追求。當代時髦風吹得可真不小，不僅吹得年輕人心兒飛揚，就連我家那年過六旬的奶奶也開始趕時髦。
我的奶奶在鄉村度過了大半輩子，如今，她來到城市，一不小心也被時髦世紀風吹得“團團轉”。起初，我還以為奶奶“傷風感冒”了，可又覺得不像，於是，奶奶成了我視線中的`“焦點人物”，經過我觀察發現，奶奶也開始趕時髦了。
現在不是超科技時代麼？外國人不是常來中國投資麼？街上許多人不也是英語脱口而出麼？奶奶也毫不示弱，一字不識的奶奶居然讓我教她英語，其實我懂得也不是很多，但在奶奶多次強烈要求下我只好勉強答應了。
very good！”“very good！”“goodbye！”“goodbye！”“How are you？”“How are you？”看！奶奶真的認真和我學起英語來了。於是，奶奶在其她老婆婆面前就可以脱口而出令人羨慕的英語了。
這陣時髦世紀風還未平息，另一陣時髦風又吹來了。這次，奶奶上街發現人人都穿着一藍一紫的衣服，便也想試穿看看，正好，奶奶買了一件今年流行的衣服，奶奶穿了欣喜若狂，像個孩子一樣，眼睛笑咪成一條縫，站在鏡子前，左照照，右看看，那滑稽的樣子，令人發笑。
就連一次，我從音樂老師那兒學來一首兒童歌曲，隨便哼哼。奶奶也許是趕時髦趕過頭了，還以為又流行什麼音樂，便自個兒學會了，走到哪兒都要哼兩句，讓人感到莫名其妙。
這就是我愛趕時髦的奶奶，我可愛、可親，可笑又可敬的奶奶！這都是經過我獨立認真觀察奶奶的一舉一動所得出的結論。其實，在生活中，在學習上，還有許多奧祕、知識、事物，需要我們認真去探索，去發現！
發現美的作文 篇5
身邊的美，並不是要做出驚天動地的大事，也不是化粧畫得很漂亮才叫美，只是通過點滴小事才能體現出異樣的美。
我們班李欣宇是個不錯的例子，你別看她是個小孩子，但她能給同齡人做起示範;
有一次，李欣宇是王柯的同桌，王柯腳崴了，不能走路了，交作業是個很困難的事情，李欣宇見狀，便從此幫王柯交作業，坐在最後一排的`時候，王柯看不見黑板上老師留的作業，李欣宇就拿着兩個記作業小本兒去第一排抄，抄完了才肯回來。
這樣幫助王柯，她沒有多説，只是默默無聞的做她該做的事情，在這件事上沒有任何的埋怨。
王柯見她這樣對待自己，心裏很是感激之情。
雖然事情隔了很長時間，但王柯依然銘記在心……
這就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。
發現美的作文 篇6
法國雕塑家羅丹説過：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”的確，世界上充滿了美，只是缺少發現美的眼睛。那一次，我在身邊發現了美。
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。”坐在去西湖的車上，我反覆思考這句話藴涵着什麼，希望可以提前知道西湖到底有多美，能使林升寫出這麼美的一首詩來，讓偉大詩人如此感慨。
終於，車開到了西湖前，我匆忙地跳下了車，想親自見識一下林升題筆的地方。
買好門票，我迫不及待地跑進景區。一進去，我就看見熙熙攘攘的行人。有的大人在悠閒地觀賞西湖，他們三三兩兩，走一走，停一停，不時對着一個地方凝望好幾分鐘，如痴如醉。有的小朋友在草地上跑步，他們用盡全身力氣在跑，有人摔了許多跟頭，可他們仍不放棄，繼續進行着“比賽”。還有幾位老人在下象棋，看得出，一位老人愁眉苦臉，他一定是剛剛損失了最勇猛最厲害的棋子吧！可是，我的視野完全被人羣遮擋住了，只看見了行人，這裏的環境和家鄉的公園沒什麼區別啊！
爸爸和我繼續向前走着，終於來到了西湖面前，我一下子震驚了！呀！多美的湖啊！湖水清清的'，清澈得婉如一面無邊的明鏡，連小鳥都羨慕起來，圍着湖面飛來飛去，在湖中反覆照着自己的倩影。裏面的荷花彷彿是西湖的珠鏈，更為西湖增添了一份嫵媚。那些荷花都是粉色的，像少女一般亭亭玉立在那裏，微風拂過，迎風起舞，讓人不覺想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。不少行人都在湖邊駐足凝望，似乎都被這美麗的景色給迷住了。
再看那湖面上的小船，小船緩慢地行駛向前。船上的人伸出手，輕輕撫摸着西湖的臉頰，水波立刻盪漾開來，似乎西湖羞澀不已。那些蓮蓬就像一位雜技表演者，穿着深綠的緊身衣，站立着，低下頭，望着腳下的生命之源，它彷彿在説：“謝謝你！沒有你，就像人類沒有了大地，就像小草沒有了水源，就像小鳥沒有了藍天。在人們心中，你是美景；而在我面前，你是我生命之母。”那岸邊的水草，伸展着柔弱的身姿，風一吹，它們左右跳舞，逗得遊人不亦樂乎。
時間過得真快啊！轉眼西湖之旅就已結束，我望着背後的西湖，戀戀不捨。別了，美麗的西湖！我之前還不明白你的美麗，可是今天，當我走到了你的身邊，我終於發現了你的美，你的美讓我魂牽夢縈！
