【精華】學習的煩惱作文合集9篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的學習的煩惱作文9篇，希望能夠幫助到大家。

學習的煩惱作文 篇1

古人説“書中自有黃金屋”;父母説學習好才能考上好大學，以後才能有份好工作;老師説好好學習才能成為對社會有用的人。雖然各有各的説法，其實就是説，學習能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現在，我還是想做自己喜歡的事。

人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長點，現在在學習上打好基礎，以後才會有更幸福的生活。話雖這麼説，可是煩惱還是有的，一大堆煩惱，壓也壓死人。

到了國中，科目增多了，學習的'煩惱也隨之增加了：不喜歡學的科目怎麼辦?認為學習沒意思怎麼辦?上課聽不進去怎麼辦?討厭學習怎麼辦?上課走神怎麼辦?不想寫壓死人的作業怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?一大堆的問題，雖説學習是苦樂交織的，雖説“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”，雖説“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，雖説“沒有現在一點一點積累的知識，哪來以後幸福的生活”，但是現在我還是有點厭學了，唉!怎麼辦?

學習的煩惱作文 篇2

“學習好的孩子怎麼煩惱還多呀？應該是學習差的孩子煩惱吧！”其實學習好也不是很快樂的。許多學習好的孩子因考試一次考不好就要面臨老師的批評、家長的訓斥、同學們異樣的眼光，使他們非常自尊。

我的`朋友麗麗就是一個很好的例子：她學習非常的棒，考試從沒低於過95分。直到有一次她失誤了，考了88分，在老師髮捲子的時候唸到麗麗的分數的時候，全班立刻肅然無聲全部目光都集中在麗麗身上，頓時麗麗的臉變得通紅。老師也説麗麗：“怎麼回事呀？才考這點分，你對得起我，對得起你的爸爸媽媽嗎？”回到自己的座位後，她的眼睛濕潤了。下課後，很多同學都在背後議論：“麗麗才考那麼幾分，比我還低呢！這次我不用被媽媽説了。”作文

回到家後，媽媽問麗麗考的怎麼樣，“什麼88分，天哪，你是怎麼回事呀？才考了88分，你都能打破世界紀錄了。麗麗，你聽着以後休息日不許出去玩，在家好好寫作業，寫完作業後去上補習班。”媽媽嚴厲的説。麗麗帶着眼睛上“鹹鹹的水”回屋了，她給我打電話説了事情的經過，我對她説：“沒關係的，人生的路還很長，許多成功和失敗還在等着我們呢！一次考不好，不等於以後考不好。”頓時她笑了，我用心靈感受到了她笑的是那麼甜蜜！

各位老師家長們，孩子在人生的路上還有很長的路呢，還需要你們去鼓勵他們，在遇到困難的時候給予他們幫助，而不是責怪和訓斥。

學習的煩惱作文 篇3

我在成長中有很多煩惱，從三年級起就有一個煩惱，就是寫作文。

星期三，我們的語文老師叫我們寫一篇作文，是關於寫童話的作文，我一聽，就像火山爆發一樣，禁不住的歎道：哎，又要寫這個該死的作文了，怎麼辦啊？抄一遍，不行不行，老師發覺了我就慘了，還是乖乖地寫吧！回到家，我看了作文題發了呆，又用心地想着：寫什麼呢？怎樣才能寫好呢？我的腦子一片空白，這時我想到寫什麼了，一個熊出沒的故事。一個小時過去了，我把作文給了媽媽，媽媽一看，就把我的'作文撕了。媽媽對我説：“你這不是童話，回房間重寫。”我垂頭喪氣地離開了。

回到房間，我也只好拿起草稿紙再寫。苦思冥想還是沒有下文。這時，我想如果寫作文我會先做什麼呢？我想到看幾本童話書。我看完了，靈光一閃，説：“我知道怎麼寫了。”這下速度快了不少，不到30分鐘，我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看，媽媽説：“兒子，有進步！懂得查閲資料。”

現在我終於記住寫作文的技巧：只要多看書，就可以寫好作文。

學習的煩惱作文 篇4

生活中，我們總會遇到一些煩惱。我們很討厭它，因為它會使我們一蹶不振，打擊我們的信心，甚至有可能使我們走上一個極端。即使我們不喜歡它，它也賴在我們身邊。我在學習上就常常被這些煩惱折磨着，它讓我煩讓我惱。

背書?困難

我愛學習卻“不愛”背書。背書就像是我的死穴，我總是背的很慢，總在別人的後面，一落到別人的後面我就急了，一急，我就亂了；一亂，腦子裏就一片空白，什麼都忘記了。我總是會懷疑自己，是不是記憶力有問題？是不是我不如人家？這些問題多次讓我蜷縮在房間裏哭泣。有些時候，我終於與別人背書同步了，我很開心，心裏想:有進步了！但當我回頭來再檢查自己之前背過的東西時，發現那些我又不會背了，辛辛苦苦背了一節課，到頭來還是一場空。有時我會幼稚的向天空許願——讓自己記憶力變好些，但那終究只是個幻想，不會實現。背書慢是我的死結，我何時能解開背書慢的結呢？

難題?退縮

我愛數學，卻不愛數學裏的難題。數學難題是我每天寫作業時的'最怕。有時一道題我要寫半個小時。有時花半個小時都還寫不出來。每次看到許多同學上作業優秀榜，在我的作業上是鮮紅的大圈時。我也會懷疑我的智商是不是有問題，我是不是不適合學習。有一段時間我看了難題，就乾脆不寫，自暴自棄。有時考試時，我認為題目不是很難，很快就寫完了。由於過於自信，連檢查都沒有檢查一下就交卷了。結果最後的成績遠不及自己想象的。找了一下問題全是算錯的或者看錯的。這令我後悔不已，於是我又開始討厭數學。直到我考試超過100分才又對它由討厭到個轉到感興趣。數學難題是我的絆腳石，我何是能把這塊石頭一腳踢開呢？

語文·失望

我愛語文，語文卻不愛我。語文這門學科我是認真學了，該背的我背了，該寫的我寫了，可是我語文卻很少上96分，主要扣分點是選擇題和閲讀題，選擇題上主要丟分是文學常識。閲讀題有的文章我根本讀不懂，總的來説還是閲讀有問題，理解不了作者的情感。不知道作者告訴我們什麼，即使抓住了答題的關鍵，有一個模板，我也多少會被扣一兩分。可能是我沒有答到重點，也有可能是我的字讓改卷老師看不清。 我的字寫的又慢又不好看，像雞爪一樣。看起來總是很亂，想寫的慢一點時間又不允許，只能任憑它“龍飛鳳舞”。想到自己總是給班級優生拖後腿，就對語文很失望。語文也是我的短板，我何是能把這塊短板補齊呢？

唉，學習讓我愛，學習上的煩惱也讓我寢食難安。放眼遠方，我何是才能只愛不煩呢？

學習的煩惱作文 篇5

自從升上了六年級以後，除了學習，還是學習。

現在，在學校要學習，在家還要學習，沒有了以前的輕鬆和快樂。白天在學校,，課堂上不認真聽課，耳邊便會傳來老師一陣陣的批評：“現在已經是六年級了，怎麼上課還走神，離畢業測試已經不遠了……”這陣陣的批評聲猶如飛箭般向我刺來，使我痛苦不堪，真難以用語言來形容啊！晚上，我帶着一身的疲憊回到家，等待我的還有山一般高的作業等我去完成，要是在十點半之前還不能完成這“堆”作業，我的耳朵可又要受折磨了：“現在都什麼時候了，寫作業時可要抓緊時間，寫完作業了還要看點課外書，要不學習成績怎麼提高啊！”爸爸的折磨可總算挺過了，但媽媽又來了：“你可以利用在學校的一些時間寫點作業，晚上回來要複習一下今天教過的.內容，要不怎麼考上好的中學啊？”這真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務，想放鬆一下，玩玩電腦，可問題又來了，看見爸爸氣勢洶洶地走了過來，一伸手就把連接電腦的電源給關掉了，又嘮叨起來了：“你啊，怎麼説也不聽，等你長大了要怎麼玩我不管你，可現在你還太小，是學習的時候，就是要努力學習……”爸爸的話就像一隻獅子似的要一口把我吃了，又好像江水般濤濤不絕，想要把我淹沒似的。

還有一次，我的小測驗考得了88分，當我把卷子拿給爸爸看時，爸爸的嘮叨又開始了：“怎麼搞的，六年級了，還考這麼差的分數，升學考試要怎麼辦啊？”爸爸的話真是永無止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時，都是膽戰心驚的。

學習啊！我到底在什麼時候和你結下了這麼深的仇恨，競這樣地折磨我。

學習的煩惱作文 篇6

爸爸媽媽總是説小孩子是無憂無慮的，什麼也不用擔心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力。可是，他們哪裏知道小孩子也是有煩惱的.，讓我來説説學習的煩惱吧。

“我給你買的課外練習呢？做完沒？考試得多少分呢？……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習、考試、補習班……但最令人恐怖的就數數學補習捲紙了。其實，捲紙説難不難，説簡單也不簡單。總之，有的題會讓人想個“腦袋開花”也想不出眉目。

“唉，又要做題了。”頓時，屋裏響起了我苦惱的埋怨聲。

“先做第一道題。”我莊嚴地説。“這個‘時鐘問題’就是先這樣，再那樣的。最後，最後……”捲紙的第一題就讓我掉進了苦海，怎麼也想不出“最後”了。看看前面的例題吧，“沒，沒有例題！”我很無奈，我拼命地抓耳撓腮，但仍無濟於事。

過了十分鐘，我還在瞪着那道數學題發呆。“唉，真是沒辦法呀！”我把書合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我趕緊奮筆疾書—驗算。結果出來了！“恭喜你……答錯了。”答案悄聲地告訴我。

“啊，好煩吶！”我對着題大喊。

“怎麼了？”媽媽聽見後問我。

“想不出這道題。”我説。

“慢慢想，總會想到的。”媽媽對我説。

這就是我學習的煩惱，使人百思不得其解的數學題，到底怎麼辦？誰能告訴我？

學習的煩惱作文 篇7

時光飛逝，轉眼我已是一位六年級的學生了。但隨着年齡的增長，我的煩惱也越來越多。這些煩惱使原本開朗的我變得沉默寡言。

它們有的來自同學之間的不愉快，有的來自學習上的壓力，有的來自家庭間的矛盾……可我覺得最為主要的，還是學習上給我帶來的煩惱。

“為什麼我們現在的學習生活這麼苦?為什麼學生的首要任務是學習?為什麼?為什麼?”我時常這樣問我的爸爸媽媽。但其實，我心裏早就有了答案：學習是為了自己才學的。是為了自己長大後能找一份好工作，是為自己的前途打下良好的基礎。這不都是老師和父母常常掛在嘴邊教育我們的忠言嗎?雖然我是班長，可我還是要説：我們整天不是做作業，就是考試，難道都沒有屬於我們自己的時間?有些家長會問：“雙休日還不是讓你們休息的時間?”的確，這兩天本應該是讓我們休息的，可城裏的好多家長非逼着孩子去上各種各樣的補習班，把孩子們的身子都快累垮了。俗話説：“可憐天下父母心”，可又有誰能可憐一下我們這些“孩子心”呢?

在班裏，我是一位成績優異的學生，但不知道為什麼，我卻對考試充滿了一種畏懼感。我希望考到高分，但又怕考砸。這一種心情，又有誰能體會得到呢?

有時，我真想變成一隻展翅翱翔的.飛鳥。在蔚藍的天空下，在碧綠的田野上，自由自在地飛翔;有時，我想回到小時侯，因為童年的生活總是那麼無憂無慮;有時，我又想立即長大成人，因為大人總是不受任何人的約束。

啊，我多麼想擺脱學習的煩惱!

學習的煩惱作文 篇8

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照的我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶着七彩夢，走向未來。〞耳邊又響起兒時的歌，兒時這首美麗的歌。我們身邊的確充滿了陽光，但陽光普照下的煩惱何時揮之即去。

隨着年齡的增長，每個人的煩惱變得越來越多，越來越成熟，而對我一個剛剛步入少年旅途的中學生來説，又何嘗沒有煩惱呢?

走進八中的校門，我興高采烈︰終於熬過了六年級，沒有了那能堆成山的的作業。可是哪知道國中更難熬。

“今天這節課，我先來提問上一節課所學的知識，看看你們掌握了嗎。”這是眾多老師在上課前的第一句話，聽得我們耳朵都磨出了繭子來。老師們卻不以為然，其實這倒也沒什麼，不就一句話嗎?可恨的是老師們不理解我們學習壓力有多重，每次上完課還讓背這寫那，你聽，又來了。

“下課!”聽到這句話同學們立即打破了長時間的寂靜變得有説有笑，正準備狂玩的我們意想不到的受到了歷史老師如同石頭一般的打擊-----“會背這節課所學的.內容，下一節課抽查。”

這邊剛剛把煩躁的心情撫平，數學老師又走進來，説︰“今天的數學作業練習冊做完。”

哦，我的天!今天晚上的計劃又一次泡湯了!

老師們啊!你們何時才能理解我們的心啊!

“今天比較煩，比較煩，比較煩……”現在唯一能代表我每天心情的也只有這首歌了。

學習的煩惱作文 篇9

學習是每個人在人生中都要經歷的事。如果你沒有學習，你就沒有將來的成就，學習給予你知識，知識可以讓你攀登上人生的巔峯。

在學習生活中，煩惱像雨像霧又像風，時時刻刻都纏着我，還演奏起了“煩惱三部曲”。

第一樂章題目難

步入了國中後，我感受到很大的`壓力。作業題目比國小的要難很多，每一次至少都要晚上九點才能完成。做完作業還要複習，複習完都已經很晚了，這導致我每天早上都起得很晚。有時，媽媽會走進我的房間，拿起我的作業檢查。看見滿是紅叉的作業本，媽媽就如洪水般滔滔不絕地教訓我：“讓你平時認真聽講，放假多看書，如果你多向老師請教，成績還會這樣嗎……”每天都是這樣，已成為常態。唉，在這種壓力下生活，真是噩夢啊！

第二樂章競爭大

現在，每一次考試都要排名次，競爭非常激烈，差一分就已經相差十幾名了，如果低於150名還要寫一份500字的檢討。有一回，我數學考了99分，本以為可以進入前十名。沒想到，全級居然有20多個人考了一百分，這個消息讓我猶如五雷轟頂。相差一分就排到後面去了，競爭之激烈可想而知。

第三樂章科目多

國中增加了生物、歷史、地理和政治，這些科目使我倍感壓力。為了應付這些科目，我必須花更多的時間學習，導致休息時間變得非常少，這也是讓我很苦惱的。

我多想告別煩惱，快樂學習，快樂成長，做一個快樂的自己！