大與小作文集錦15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的大與小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大與小作文1
我們看到一頭象，會説它“真大”，比起人來，人“真小”。但大象雖大，腦子卻沒有人聰明。原來大和小是要看能力的。
我們看到兩艘輪船，一艘能裝很多貨物，另…艘如果裝同樣多的貨物就會沉人海底。原來大和小，是要看質量的。
有一個故事講，大象可以扛起和自己重量相同的物體，而螞蟻卻可以背起比自己重很多的物體。那麼，誰的力氣大呢?原來大和小是要考慮到比例的。
如果一個大箱子裏裝滿了不好的東西，一個小箱子裏裝着一切美好的東西;大箱子有着華麗的外表，小箱子卻很破舊，那麼你會不會只看外表，選擇那隻大箱子呢?原來大和小是要看內容的。
黎巴嫩詩人、小説家紀伯倫在《沙與沫》裏説，他們在覺醒的`時候對我説：“你和你所居住的世界，只不過是無邊海洋的無邊沙岸上的一粒沙子。”在夢裏我對他們説：“我就是那無邊的海洋，大幹世界只不過是我的沙岸上的沙粒。”原來大和小，還要看自己如何理解。
也許我們真的很渺小，但是並不代表我們不偉大。每一件極其微小的事情，會影響到我們的一生。誰能説一生的時間不長呢?
所以，做好現在，才是我們所需要的。
大與小作文2
今天，我在小蜜蜂作文樂園做了一個有趣的遊戲，名字叫大球與小球。
陳老師拿出一個袋子，袋子裏面裝了一些大球和小球，遊戲的規則是：男的'和女的各分成2個小組，然後，陳老師從袋子裏拿出一些大球發給每個組的每一個人，再發給每個小組20個小球，每一個小組把小球放在一堆，然後用大球輕輕地向前一拋。看哪一小組一次拋得最多。
我和黃樂等一組。遊戲開始了！我們這組手忙腳亂的把小球放在一堆，然後用大球小心翼翼地一扔，生怕20個小球東邊幾個，西邊幾個，一下子，就不知到哪裏去了。
我們有次序地把隊排好了，然後，接二連三地排着，這次到我了，我小心翼翼地用大球一扔，但我的心裏非常忐忑不安，為什麼呢？因為我怕一個也打不中，結果一個也沒中，但我並沒有垂頭喪氣，而是堅持，我排到了後面去了，過了一會兒，又到我，我這次輕輕地向前一拋，拋中了4個，我很開心。
做了這個遊戲，讓我明白了，遇到了困難要堅強，要勇敢，而不要退縮。
大與小作文3
在日常生活中，有大也有小，大有大的好處，小也有小的好處，這不，小球與大球又吵架了。
大球説：我比你大，彈力比你大！小球説：我比你輕，比你走得快，就憑你那肥胖的身體，連蝸牛都能比你快！大球一聽小球這麼一説，火冒三丈，他説也不説就發起了攻擊，大球猛地一彈，把小球拍出了地面，大球也連同飛了出去。他們要比賽回家，因此，戰爭開始了。他們來到河邊，大球猛力一彈越過了小河，而小球一彈，便沉了下去，大球正得意，跑得更快了，越來越快，最後撞到牆上，一反彈，大球被彈回了橋對面。他後悔了，他也不和小球爭論，二話不説地背起小球，準備回家。大球揹着小球游回了對岸，他們滾到了門口，大球一彈，又被彈了回來，這時，該小球發揮了，小球把自己分了開來，套在大球頭上，一彈，回到家裏。
大球和小球互相取長補短，結出了甜蜜的.果實。
大與小作文4
世間萬物，有大小之分，更是擁有競爭。
大，固然是好，可不能忽略了小，因為小有小之好。大象力氣很大；螞蟻可以鑽入小孔；大袋子可以裝很多東西，小袋子攜帶方便……
大不行，取而代之是小，小不行，取而代之是大。大與小，都有長處，也有短處，不應嘲笑別人，應取長補短。
有一次，我和媽 媽去買螃蟹，我就要買大的，可我不懂，媽 媽告訴我，我不信，硬要買大的.，媽 媽只好買大的。中午，我正在吃螃蟹，忽然媽 媽端來一盆小螃蟹，我不高興的説：幹啥？媽 媽説：你吃了就知道了！我極不情願地咬了一口，可味道確實比大螃蟹好吃多了，後來我才知道大的是人工飼養的，小的是野生的。
通過這件事，我懂得了，萬事不能以大小衡量，要以質量來衡量。
大與小作文5
俗話説：“毛毛雨打濕衣裳，杯杯酒吃垮家當。”意思是説毛毛雨雖然小，但下的時間久了也會淋濕衣裳，天天去別人家喝酒，時間久了也會把別人家的家當吃垮。
有一次弟弟的玩具車的電池沒電了，車子走不動了，我問爺爺：“爺爺，這個電池很重要嗎？”爺爺回答：“是呀，你看這玩具車一旦沒了電池就沒法玩了吧！電池雖然小，但卻有很大的作用，別小瞧它喲！”從這件事我明白了小的東西是會有很大的作用的。
大家都聽過“千里之堤，潰於蟻穴”這個成語吧！意思是很長很長的堤壩，狂風巨浪不一定能摧毀它，但是小小螞蟻日以繼夜地啃噬，大堤最終也會因為一個個小小的蟻穴而倒塌。什麼事情的.發展有一個由小到大的過程，這就告訴人們不要忽略生活中的小事，要防微杜漸。
我們熟悉的課文《少了一個馬掌釘》説的也是因小失大的故事，一個小小的馬掌釘會讓一個國家滅亡。因此人一定不能輕視小事，小事，有時會起很大的好作用，小事，有時也能釀成大禍。我們要從小事做起，把小事做好，不讓不利的因素釀成災難。
大與小作文6
在很久很久以前，有一片汪洋大海，他的身體裏住着無數小水滴，大海看不起這些渺小的水滴，經常為一些芝麻小事對小水滴們大聲吵嚷。
有一天，大海又在傲慢地炫耀：“用千里之遙，不能形容我的遼闊，千仞之高，不能形容我的深度……你們，你們也太渺小了，實在是不值一提呀！”
一個小水滴聽不下去了，他輕聲地説：“大海哥哥，我們生活在一起，應該友好才對，你雖然很博大，可我們……”
“你們？”小水滴的話還沒説完，大海就咆哮起來：“和你們友好？你們能有什麼能耐？也配和我大海做朋友！”
小水滴也生氣了：“要不比一比！”
於是他們商定比滴水穿石。大海開始幾天還算認真，嘩嘩的.衝石頭，可不久就煩了：“反正還早呢，小小一塊石頭，到時候再來也不遲。”而小水滴堅持對準一個位置滴着滴着，從不偷懶。就這樣一年過去了，兩年過去了……轉眼間，已經過去了十年。
小水滴帶着滴穿的石頭來找大海，大海傻眼了，因為在這十年中，他早已經把打賭的事拋到了九霄雲外。大海急了，他攢足了力氣向礁石打去，只聽“啪”的一聲水花四濺，但礁石還是毫髮無損地屹立着，大海只好承認自己輸給了小水滴。
從此，大海再也不敢瞧不起小水滴了。
大與小作文7
我們的生活中，有很多大與小，例如：大人與小孩、大車子與小車子等，還有無形的大與小，像是舉手之勞是小。大與小就天天在我們的身邊，不會離開！
大與小不一定有對錯、好壞，要説好壞的話，像飲料，如果飲料很大瓶，那帶在身上就不方便，小瓶的飲料就可以隨身攜帶着，但並不是大的東西就不好，想是旅行的.時候，如果包包很小，那要怎麼裝的下你要裝的東西呢？
所以大與小他們各有所長，都有自己的優點，也有缺點，只要你用對地方，就可以發揮他們的優點，使生活更加便利！像是有本書叫做“小故事大哲理”，有一篇故事就是在説：有兩名學生合租的房間，位於第一百層樓的高樓上，有一天電梯壞了，兩人相約以爬山的心情爬回宿舍，一開始，有説有笑，到了六十幾層樓，只剩下此起彼落的喘氣聲音，到了九十幾層樓，兩人都進虛脱的狀態，勉強爬到房間門口，兩人鬆了一口氣，然而，一摸口袋，竟然忘了拿寄放在一樓管理處的鑰匙，兩人在也沒有力氣下樓拿了。有些事就是要把握關鍵。
生活中有大有小，像小職業有小職業的驕傲，所以任何人都不能輕視，就雷同：“少數服從多數；多數尊重少數”的意思差不多。
大與小作文8
在那個安靜的夜晚，我們早早出去，這時，大球和小球開始了爭論……
大球因為小球佔據了它的盒子空間而破口大罵起來：你這個壞東西，我只是因為好心才讓你生活在這兒的。你有什麼了不起的.，我可比你大好幾倍。説着這些，大球還使勁往身體裏充氣，以顯出自己很大。你有什麼了不起的。小球也回擊道，把我們放一排，第一個，最後一個就會動。我們小球個個都可以做得出，你可以嗎？
大球和小球爭論不息，燈醒了，櫃子醒了，牀醒了……它們都默不作聲地看着。可有些調皮的也在那喊加油，但被他們止住了。球剛要發話，就被衣櫃止住了：世間萬物，都有大與小之分，也都是大包小，小管大。看窗外，靜靜的月光下，大家看到外面有棵枝繁葉茂的大樹和幾朵小花。白天，人們在大樹下乘涼，但小花也讓人們神清氣爽。櫃子説。它們都為人們做出了貢獻，你們呢？大球和小球都互相道歉了。
咔嚓，外牆響起了開鎖的聲音……
大與小作文9
同學們肯定知道，教過我們的數學老師有兩個，一個大張老師和小張老師，他們兩個都給了我極大地關愛和照顧，先説説大張老師吧！
從一年級就開始教我了，我那個時候，對數學不怎麼感興趣，而且上課也不認真聽講，所以數學不怎麼樣。但是從大張老師開始使用積分那獎品後，我就非常想考一百分，因為考一次一百分就可以得兩個積分，要知道，一個星期能得五個積分很不容易啦，而一百分就可以得兩分，是我興奮不已，所以，漸漸的我養成了上課聽講的好習慣，並且把每一個數學內容，努力往腦子裏面記，就可以得一百分換取積分了！
可是大張老師卻在三年級下學期走了，當時全班都哭了，但我沒有哭，不是我跟大張老師沒有感情，而是覺得，大家哭就能夠把老師留下來嗎？哭只是情感中的一種。
大張老師走了，後繼而來的就是小張老師。
小張老師對我的幫助非常的'大，因為從五年級後數學就挺難得了，有一次，我竟然得了81分，這個數字差點讓我的淚泉奔放，可是小張老師並沒有對我放棄，而是對我更加的關心，我有不會的題問他，總是能夠在第一時間得到解決。
大與小，兩個老師，我不會忘記！
大與小作文10
有些東西是大的好，有些東西是小的好。公説公有理，婆説婆有理，有時是大人有理，有時是小孩有理，有時要講大道理，有時要從小事做起……生活中的大與小常常是説不清的。這不，我家的大小鐘表正為大小的好處爭論呢。
“我説小鐘啊，你知道現在的熱門話題是什麼嗎？”“是什麼？”“暈死。這都不知道，當然是考古、研究古董。你看我已經能算古董了。”大鐘自豪地説。“靠，我還以為有什麼了不起。”小鐘説，“還有一門話題是展現現代高科技，象我充分表現了現代高科技。”“我不與你談什麼高科技，反正我大鐘比你高上一籌。”大鐘有些激動地説。“那也請你把所謂的古董放在一邊，像你這樣破破爛爛的'東西，能評上古董就已經不錯了。”小鐘回擊。“我表面光滑，給人一種柔美的感覺，還有鍾搖擺時的清脆響聲,使人感到要珍惜時間.”大鐘擺出一個不和你計較和輕蔑的表情。“我時間分秒不差，攜帶方便，其他你的好處我都有。”小鐘也擺出我是好漢我怕誰的架式。正當大、小鐘各持己見時，一直是旁聽者的電視大伯發話了“你們都站在對方的角度想想看。”聽了這句話，大、小鐘都慚愧地低下了頭。
世間萬物不論大小都有正、邪、好、壞四面，所以不要為小事傷了和氣。
大與小作文11
有一天，我做着夢，我的夢裏有一個小羊和一個龐大的大象。
大象在吃樹上的樹葉，小羊看見了，連忙跑過去問大象：喂！大象伯伯，我想向您請教一個問題。什麼問題？，讓你那樣急匆匆。就是，我想知道大與小有什麼好處？我給你講個故事吧。很久很久以前，有一個長頸鹿和一頭小羊在樹下玩耍，忽然長頸鹿説：小羊，我們來比一比誰吃得到樹上的樹葉。不，我不吃樹葉，再説了，我又沒你那麼高，我怎麼能吃的到呢！來，小鹿你跟我來個地方。小羊把長頸鹿帶到一户人家的圍牆，旁邊有一個小洞，小羊一溜就進去了，可長頸鹿怎麼也進不去。長頸鹿和小羊去找對面正在吃草的.牛爺爺，它們就問：牛爺爺，大和小是哪個好呢？牛爺爺説：大與小都有各自的好處。小鹿和小羊聽了之後繼續去玩了。
大象伯伯接着説：小羊，現在你知道大與小誰好了吧！恩，小羊知道了，謝謝您。
大與小作文12
今天，我來講講對我來説一件難忘的事吧！
在我三年級放暑假時，四姑邀請我們一家去他家附近的一家酒店吃酒席。到了目的地後，四姑笑容可掬地迎接我們乘上電梯，到達307房間。推開門，嗬！熱鬧非凡！有的在興致勃勃地聊家常，有的正耐心等待着菜端上桌來，有的沒等菜上桌，就已經開喝起來了……瞧！多開心啊！服務員熱情地招待我們，先端上了些小菜。差不多半小時後，菜都乖乖“坐”在了桌上。好豐富啊！有紅通通的蒸蝦，有香味撲鼻的鯽魚湯，有醃製的鴨肉……還有許多不知名的菜色。正當我拿着筷子，伸手向蒸蝦夾去時，坐在我身旁的四姑往我碗裏邊夾了個不知什麼東西，原來是我最討厭吃的`——鯽魚魚泡！天哪！我曾經吃過這個“鬼東西”，真是讓人不堪入嘴！我偷偷嚥了咽口水，皺起了眉頭，心裏暗想：這個東西可不可以……我抬頭向姑姑看去，大聲説：“姑姑，我不喜歡吃鯽魚魚泡，我想吃蒸蝦。”説着，向蒸蝦的方向用手指去。
姑姑看着我的眼睛，我們倆四目對視，我連忙把目光移到其他地方，輕輕咬着嘴脣，不知怎麼辦才好。但我用餘光微微看到了姑姑皺起了眉頭，有點尷尬，很不快樂的樣子。過了一會兒，姑姑才微微一笑，輕輕撫摸着我的頭，細聲細氣地説：“麗欣，蝦雖然有營養，但是我們常常可以吃到，而鯽魚魚泡不僅有營養，我們平時還比較難吃到，是吧？但如果你實在不想吃，也可以拒絕。”説完，姑姑的眼神一直充滿着温柔，明亮的光輝看着我。我沉思起來：對呀！姑姑也是為我好，希望我嚐嚐鮮，吃到更多有營養的東西嘛！而我居然不領情！於是我馬上低下頭，把碗裏的魚泡吃了個精光。看看姑姑，笑得比平常燦爛多了！對我頻頻點頭。看着姑姑高興，我也不覺得鯽魚魚泡不好吃了。
這事讓我明白，有時對於別人的善意，我們應該成會。
大與小作文13
來來來，促膝長談一番。
“最大”是什麼？“最小”是什麼？無解，至少至今無解。兩個物體，其實無法比較大小，要説這個玩意體積更大，其實那個玩意質量更大；偏講這個玩意質量更大，其實那個玩意密度更大。
一對簡簡單單反義詞，卻能論出一堆，亂成一堆。
我説，世界沒有“最大”與“最小”。但是――對於整個宇宙來講，要説宇宙最大？可能，宇宙是一切事物的承載體，承載着空間、時間、聲音等等所有空無多盛，可，我要是説宇宙最小呢？
可能，宇宙最小。在這兒，“最小”就只能是在人類的世界自然俗成的常理的概念罷了，只有這樣，對人類來説，才能方曉人類之渺小。或也許，還會有無數個“最小”的'宇宙，他們像水中的泡沫一般一個個湊在一塊兒，組成了一個“最大”。
呵，呵，呵，對於宇宙，可以是“最小”，可以是“最大”，“最小”與“最大”相互呼應，相互聯繫，看似相差甚大無法衡量也，其實，淡然一笑，放開視野，“最大”，“最小”其實只是由“1”所拆開形成的兩個“1”――當然了，是對我們的宇宙來説。兩者相乘人仍為“1”，兩者卻還相等，所以來説，“最小”，便是“最大”。
再論，可能我們所生存的宇宙之中，還包含着無數的小宇宙，他們是人類永遠也觀察不到的“小”，對於人類來説，這便是“最小”。然而，對於那個宇宙的生存的種類來説，這個宇宙便是所謂的“最大”。要乃至，那個宇宙中，還有無數的宇宙，宇宙又生宇宙，宇宙又生宇宙，如此，“大”與“小”――人類比較事物的一對朦朧概念，“最大”與“最小”――可算是人類誇張的語言手法……人類所謂公理將淪為笑話罷了。
所以，我們一定要將視野放寬，這對於大小問題也是相通的――我們的視野，想要多大，就有多大；想要多小，就有多小。
未來的科學將會放開的無限大或是無限小，就如每一維宇宙1+1的答案都是不一樣的。把世界、宇宙以及大、小廣納於胸懷中，可不要在百年後還有人説:
“這個最大！最小！”
大與小作文14
人的一生中有許多難忘的事，而給我留下深刻印象的就是在鄉村陪伴奶奶。那是一個陽光明媚的早上。一推開窗户，一股異常清新的空氣就毫不客氣地迎面撲來。往天上一瞧，喲！太陽妹妹羞澀地露出笑臉，照亮了遠處連綿起伏的高山。雲朵寶寶們十分調皮，它們千姿百態，要什麼形有什麼形。
知道我為什麼歡樂嗎？因為今天我第一次在鄉村裏過生日呀！一大清早，我就興沖沖地跑到媽媽面前，一邊迫不及待地拉她一邊説：“媽媽媽媽，今天是我生日呀！走！買蛋糕去！”但媽媽鬆開手，憂鬱地説：“忠睿，對不起！我不能跟你去買蛋糕慶祝，你想，奶奶現在還痛苦地躺在病牀上，我們卻大吃大喝，是不是有點太......”剛開始，我因捨不得而跟媽媽發脾氣，不過，她還是不厭其煩地講解。後來，我覺得很有道理，就同意了，媽媽還特意煮了幾個雞蛋給我吃。
為了彌補過錯，我走到了奶奶的病牀前，説：“奶奶，您聽得見嗎？我是你的孫女。今天是我的生日哦！雖然沒買蛋糕吃，但媽媽也沒虧待我這個小饞貓喲！她給我煮了圓溜溜的雞蛋。再過幾天就開學了，我不能再陪伴您了，您要保重，快快好起來......”我鼻子一酸，淚水又“飛流直下三千尺”了。再也説不下去了，望見桌子那瓶瓶罐罐全是奶奶的'藥，我更是止住心痛。奶奶的嘴角微微上揚一下，粗糙的手抬到半空中落了下去，鼻子不停地吸着氣，乾裂的嘴巴抖動着，從喉嚨裏發出細微的“撲撲”聲。滿臉的皺紋好深好深，一雙粗粗的眉毛一會兒就聚到一起，我趕緊説：“奶奶我知道您想跟我説生日快樂，是嗎？”奶奶才眨了一下眼皮微微動了一下，漸漸平靜下來。第二天上午，奶奶就去世了。我們全家人痛苦流涕，可也呼喚不回奶奶，此時的我們感到無助，只能全心全意送她到另外一個世界。
每當想起這件事，我的眼淚就在眼眶裏打轉。也許對於其他人説，這只是件小事，但它卻對我受益匪淺——親情稍縱即逝，一定要知道珍惜、尊重！
大與小作文15
一家牙膏廠經濟十分不景氣，面臨倒閉，後來有人想出一個辦法，把開口擴大一毫米，結果這個牙膏廠起死回生。
一毫米，一米的千分之一，彷彿微不足道有無皆可，然而你是否聽説過一毫米能拯救一家工廠呢？然而它能，你是否聽説過一毫米釀成的慘劇呢：客機在飛行途中不幸墜毀，機上人員無一倖免，而罪魁禍首隻是機翼上一個僅一毫米的裂縫，一毫米雖然微乎其微，然而卻常常讓人感到它的不尋常。
釘子缺，蹄鐵卸，蹄鐵卸，戰馬蹶，戰馬蹶，戰士絕；戰士絕，戰爭折；戰爭折，國家滅，這是美國學者維納編的民謠；古代某國，飛馬傳書，因馬掌缺了一個釘子，造成馬掌脱落，戰馬翻倒，戰士摔死，信未送到，戰爭失敗，最終導致了國家的滅亡。
這一個事例也説明了一毫米的作用。
是的，我們每個人都好比是“毫米”相對於社會這個“米”的龐然大物，我們都是微不足道的，但是，如果沒有我們這麼多的“一毫米”，又哪裏會有“一米”社會呢？現在，有許多人都認為自己很平凡，沒有對社會作出什麼貢獻，但是你是否想一下社會元素中的每一個位置，元素都是不平凡的。你根本沒必要與自己過不去，當你覺得自己很平凡之時，你可以想想一毫米的故事，亦是會對你有所啟發的。
沒有一個個活潑的同學，哪來的生機盎然的集體呢？沒有一個個獨立的國家，哪來的一個和諧的社會呢？沒有一個個黃皮膚，黑頭髮，黑眼睛的華夏兒女，哪來的強大的中華民族呢？沒有各色樣皮的膚的人，哪來的五大洲呢？這就是一毫米的威力。
曾經聽人説過：當你覺得自己很強大的.時候，想想那些比你更強大的人；當你覺得自己很弱小的時候，想想那些比你更弱小的人；當你覺得自己很微不足道的，十分渺小的時候；去想一想“一毫米”的故事，相信你一定能從渺小中見廣大，平凡中見偉大。
一毫米在長度上十分渺小，但在現實生活中一毫米所表現出的威力卻是十分強大的，因此，我們應該珍惜點點滴滴，去努力學習，努力奮鬥。
