國小生活即將結束作文（通用33篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的國小生活即將結束作文，希望對大家有所幫助。
國小生活即將結束作文 1
轉眼間，國小生活就要結束了，這六年來，我們曾經傷心過、高興過、激動過，這一切都是美好的記憶，我們將帶着這美好又難忘的記憶步入國中。
從入學到現在，經歷了風風雨雨，明白了許多，懂得了許多。每經過一次歷練，都記錄着校園的生活，記載着我們的故事。此時此刻，我心潮澎湃，在眼前，我彷彿又看到了引人入勝的課堂，熱火朝天的大掃除，你追我趕的操場。聽到了充滿墨香的書聲，快樂的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……還記得六年前的第一天，我帶着滿懷的好心情來到校園。看着這美麗的校園，我心中有着千言萬語。我走進教室，一切是那麼陌生，可是，老師那甜蜜的`微笑令我頓覺温暖起來。老師牽着我稚嫩的小手，引領我坐在我的位置上，從此，我有了家的感覺。
還記得嗎？在二年級的時候。因為我一時的馬虎，滿作業都是那刺眼的紅叉叉，我心裏難過極了。老師悉心的教導，媽媽的警鐘，是我沒能走向歧途。小小的我，懂得了如何反省自己的過錯。改掉自己的不足。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏一顆流光溢彩的珍珠啊。感謝我的母校，感 謝我的 老師，這裏是我童年的搖籃，成長的樂園。
國小生活即將結束作文 2
就要國小畢業了，心中充滿了對母校的留戀，不捨；和同學們6年的同學情，也讓我無法忘卻；六年的生活，成長就更是讓我無法從記憶中抹去。
六年了，我從一個無知的小孩子，成長到今天，已經逐漸明白這一切的我。走出的每一步，無不付出了我的努力，我的每一點成功，都是我自己的努力換來的，沒有一點虛偽。我也不是沒有收受到過挫折，遇到過困難，但我都從這些困難中走出來了。
自從上了6年級，我的'生活變得緊了，尤其是6上期末複習期末考試的那段時間，每隔一週就要只一次周。早上天不亮就要到學校，課間忍着寒冷站崗，中午冒着寒風巡操場，晚上，每天寫值周板，天黑了才回家~~~但這些我都堅持下來了。‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’這句話説的一點也沒有錯，
今年，我明顯覺得自己長大了，我也改變了對值周的看法，原來，值周不是一個很艱鉅的任務，我開始一點也不討厭值周了。因為以後，我就是想值周都不能值周了，想要這種值周生活都沒有了。因為，現在的我熱愛值周工作，熱愛我的崗位！所以我一定會珍惜現在所擁有的，認真幹好僅剩的一次值周時間，儘自己最大的努力，做好我在離開松山國小前的每一件事！
國小生活即將結束作文 3
光陰似箭，日月如梭。一眨眼間，六年的國小生活即將結束。六年的國小生活多麼完美，一幕幕生動的畫面湧此刻我的腦海裏，不禁使我感慨萬千。
我永遠也忘不了勤勤懇懇的班主任王老師。記得一個星期二，王老師在來學校的路上被摩托車撞了，沒有來上課，同學們有的想要打電話問老師傷得重不重，有的擔心誤課，也有的打算買水果去老師家，星期二，從樓梯上來了一個熟悉的身影，啊！是王老師。原先王老師怕耽誤了同學們的課程，不顧腿傷也堅持要來上課。看着王老師一瘸一拐地走上講台，我們都十分悲哀。那一堂課，大家都聽得很認真。
忘不了，盡職盡責的洪老師。有一次洪老師發燒了，整整一個上午，我們都為洪老師擔心。但是下午時，洪老師帶着發白的`臉給我們上課。那聲音是那麼的嘶啞，但那嘶啞的聲音在我們耳中變得比任何時候還要動聽。
忘不了，學校的每一位老師。忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教悔。是你們用汗水哺育我們成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那知識的心田。是老師們教我們怎樣做人，人生的道理，帶我們走上金光大道。
我忘不了學校的一磚一瓦，一草一木，更忘不了朝夕相處的同學們。
國小生活即將結束作文 4
抬頭，對着天空大喊：“我們即將畢業了！”
低頭的瞬間，眼底一片潮濕。
一個人呆在寢室，總想為自己即將完結的大學生涯寫點什麼！
每天行走在校園的樹陰下，抬頭看看四周，那年夏天還是一顆小樹苗的它，如今已變得又高又壯了。在這裏生活了四年，印象中我們都在抱怨，都在挑剔，都在訴苦。我們抱怨學校的'不好，抱怨課程安排的稠密，抱怨專業課的雜亂，挑剔食堂的飯菜，在電話裏和父母、朋友訴苦。沒想到即將離開了，心裏卻湧現出大片大片的難過。
曾一起唱過歌，曾一起吃過飯，曾一起散過步，曾一起登過山，曾一起涉過河，曾一起吵過鬧過哭過也笑過，我的大學同學們，你們還記得嗎？
記得大一軍訓的時候，我們團結一心，雖然很苦很累，但我們誰都沒有退縮；
記得有同學摔傷的時候，我們互相照顧，互相關心；
記得每次參加寢室美化大賽時，我們互相合作，熬夜做作品；
國小生活即將結束作文 5
小兵六年的國小生活即將結束了，我忘不了敬愛的老師，也忘不了親愛的同學。我即將畢業，在畢業之前，我想對敬愛的老師説：“老師們，謝謝您對我這些年的'關心與愛護，謝謝您們不僅把知識教給了我，還教會了我做人的道理。
您就像我的父母一樣，精心培育我們。在六年的學習中，我還有許多同學和朋友，我要對他們説：“不管在中學我們還能不能在一個班生活和學習，我們仍然是最好的朋友，我相信，大家會讓我們的友誼長存。在此我想給我的母校提幾個建議，如果不好，就請老師當作一個笑話聽吧！我覺的學習應該把幼兒園的教師裝飾一下，讓她看起了想一個温馨的家。
學校還應該建立一個圖書館，有利於學生查找資料，最好還建一個食堂，當天氣不好時，同學們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。好了，我也不必再説什麼離別的話了，但是我要祝老師：工作順利、身體將康。祝同學們：學習成績蒸蒸日上。母校的所有師生，每當鮮花盛開的時候，就當是我對你們的微微一笑吧！
國小生活即將結束作文 6
轉眼間，就要畢業了，看似常長長的六年，轉眼間，匆匆逝去。同學、母校、母校一切的一切，我都捨不得。畢業那天，我要和同學最後一聚。
好多話，好多事都想一次全説出來······
那年的我們總是放肆的大笑，管他什麼淑女形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什麼別人眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動作，那些照片我們的嘴角總是咧開的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們的輕狂。那年的我們恨死了門衞的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦説乎。那年的我們總是隻光顧那一個吃飯窗口，會放好多辣椒和醋，那年的.我們吃的好多，那年的我們吃的不亦説乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，於是分工出去買各種好吃的，那年的我們饞的不亦説乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦説乎。一天一天，一年一年。漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經，那年的我們，回不去了，現在的我們，你們想哭了嗎？
國小生活即將結束作文 7
將要離開母校的時候，我心裏很是有一種捨不得的感覺。學校的一草一木是多麼清晰啊，回憶起在學校的生活，我真的有點留戀，有那諄諄教導的和藹的老師讓我體會老師對我的愛；有那互相幫助的同學們，讓我感覺到友誼的偉大。母校的一切一切都讓我受益無窮。
有句話説的號：“友誼是偉大的”，我覺的這句話説的好。有一次，上體育的時候在跑步時，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來，同學見了我摔倒了，立馬先扶起來，送到醫務室，待醫生把我傷口包好後，同學們又各個噓寒問暖，聽了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話説的好：“老師是園丁，而學生則是花朵”，我覺的這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見我這樣，就過來和我講解起來，和我一起畫圖作比較，老師就是這樣耐心的'和我講解，直到我會了以後，她的心好像才放下來，她覺的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會了，老師才放心，這就是老師對學生們的關心和愛。
母校是知識的海洋，我就是其中的一朵浪花；母校是茂盛的大樹，我就是其中的一片樹葉；母校是神祕的宇宙，我就是其中的一個小行星。
雖然我即將畢業裏開這個和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個美好的回憶。
國小生活即將結束作文 8
我們的數學老師姓蘇，他長得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻樑下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個嚴厲的老師，平時總愛穿棕色的西裝。他還是學校的副校長呢！
我們的蘇老師很嚴厲，記得有一次，蘇老師正在教我們三位數乘兩位數，他提出了一個問題，我們全班同學都爭先恐後地舉起了手，只有我的同桌沒有舉手，蘇老師看見了同桌的一舉一動，就讓我的同桌來回答，我的同桌可能是由於上課不專心的緣故吧，低下了頭，啞口無言。蘇老師嚴肅批評了她，然後又耐心地重複講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去。
還有一次，一位同學上課時正在看漫畫書，正好被蘇老師發現了，蘇老師馬上走到那位同學跟前，對他説：“拿出來。”那位同學紅着臉把漫畫書拿了出來，蘇老師接過那本漫畫書，把書撕得粉碎。使那位同學認識到了自己的錯誤行為。 別看上課時的蘇老師是那樣嚴肅，下課時，他幽默風趣，常把我們逗得哈哈大笑。 這就是我們可敬可愛的蘇老師。
老師，您對我們的愛，既嚴厲又細膩，您就是我們的親人，總是無微不至的關心着我們。您的愛，是天下最偉大、最高潔的愛。
記得從前的我，是個膽小鬼，舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因，我上課時，就算心裏已經有了答案，但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學們表達自己的想法。您其實也很瞭解我的性格，所以每次都向我投來鼓勵的目光，可是當我遇到您的目光，總會不好意思的低下頭，這時您就會對全班同學説：“沒關係，大家勇敢的舉手，即使回答錯了也沒有關係，老師幫你糾正，不會批評你的！”我舉起了手，可又放下了，想了想，又舉了起來。您臉上露出了微笑，用手指了指我，示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎麼理想，還逗的班上同學轟堂大笑，但是您依然當着班上同學的`面表揚了我，説：“有勇氣站起來回答問題就是最棒的！”正因為有了您對我的鼓勵，我不再像以前那樣膽小怕事，每到課上，只要我心中有答案，就會毫不猶豫的高高舉起我的手，這時，您的臉上也總會露出舒心的笑容。老師啊！我敬愛的老師，因為有您，才使我這個自卑膽怯的少年變成了一個充滿自信與勇氣的少年。
不記得您多少次在我的作業本上精心批註；不記得您多少次帶領我們深入田間地頭瞭解大自然的奧祕；也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒着亮麗生命，您用真情傳播着智慧火種。您把自己的青春都奉獻給了莘莘學子們，“燃燒自己照亮別人”。
是您指引了我智慧的方向，是您帶領我走進了知識的殿堂。您對我的教誨、引導、關愛，我終生難忘。啊，老師！您是我最敬愛的人
國小生活即將結束作文 9
如今，我已是一名五年級的學生，在短短五年的學海生涯中，曾經有許多優秀的老師教過我。現在升上了五年級，有一位老師，我和她相處了僅僅一個月，但她的教導早已讓我刻骨銘心。她是誰？她就是我五年級的新語文老師——馮老
師，也是我們的馮校長。她中等的身材，長長的秀髮飄逸着青春的氣息。和藹可親的面孔上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的'鼻樑上戴着一副眼鏡，鼻子下面是一張出口成章的嘴巴。
記得有一次，在開學第一天，馮老師佈置了一項作業——寫作文。當時，我有點兒討厭，心想：開學第一天就寫作文，那麼以後哎。當天晚上，我有點兒不習慣，當做完作業時已是深夜11點多了。如果以後每天晚上都寫作文，那我就完了。過了幾天，馮老師教了我們三個寫作祕訣。於是我就用心記住並掌握好，果然我的寫作水平漸漸提高了，我也慢慢地喜歡上寫作文了，還經常受到老師的表揚呢！
馮老師不但對同學們的寫作水平十分重視，而且對同學們的字體是否工整也很重視。
一開始，我寫的字可以稱得上是龍飛鳳舞，有大有小。認真負責的馮老師經常在我的作業本上寫評語：書寫不行！難道你認真寫的字也只能如此？你的書寫為什麼時好時壞？一句句評語在我的作業本上誕生了。我感到很慚愧，自己的書寫實在太差了。後來，馮老師叫同學們買了一本字貼，一有空就拿出來練習。有一天，馮老師朝着我的座位走了過來，當時我心想：不會是犯了什麼錯誤吧？這可怎麼辦呢？馮老師走到我身旁，親切地對我説：“俊升，其實你寫的字並不差，而且很漂亮的，但你的學習態度卻不怎麼好，態度是最重要的，書寫時好時壞是不行的，我相信只要你多努力多練習，你的字在班裏可以是名列前茅的。”聽了老師的細心教導和鼓勵後，我暗暗下定決心，一有時間就去練習寫字。後來，我的字達到了質的飛躍，這還要感謝馮老師呢！
馮老師是一名認真負責的好老師，我能當上她的學生是我一生最大的榮幸。花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您傳授我知識，給予我力量。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。馮老師，我祝您身體健康，桃李滿天下。
國小生活即將結束作文 10
時間如流水，一去不復返。轉眼間，幸福快樂的國小生活就要結束了，記得剛進入國小的校門時，我們還都是一些是非不分，整天這逛逛，那走走，反正就是不老實，不安分，最後還是在老師們的悉心調教下，才變得不惹事，愛學習，尊重師長，孝敬父母的好孩子，好學生。所以，我們要感謝老師、感謝學校，是老師、學校培養了我們。
不要認為寫作業是一件很費勁、很煩心而又很沒用的事，考試的題目都是與作業類似的，你只有把做作業當成考試那麼認真，那你考試的時候才能像寫作業那麼輕鬆自在。再説了，你寫作業才不過是一份而已，而老師卻要看一個班的作業，現在你想想寫作業還是一件很枯燥無味的事情嗎？有一次，我回到學校裏拿東西，那時已經六點多了，路過老師辦公室的時候，發現老師辦公室裏還亮着燈，還在認真仔細地批改着我們的作業，所以，我們不要因為寫作業而煩心，因為，老師比我們的.“作業”還要多，如果老師批評了你，而對老師感到反感，那麼，你就大錯而特錯了，因為老師是為了你的學習着急而批評你，不要“狗咬呂洞賓，不識好人心”了，我們要感謝老師。
同學們，讓我們在最後的一學期里加油、努力，給老師留下一個美好而又深刻的印象，給自己國小生活畫上一個圓滿的句號。
國小生活即將結束作文 11
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就湧起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎着爸爸媽媽，懷着對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。
綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發着油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。
六年的學習生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎着朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時盪漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排着隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢!上課鈴響了，我們飛快的進入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸着沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優雅輕鬆的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每週兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的製作標本。
六年過去了，我們在這裏壯健成長，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎麼能忘記!敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不苟的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動，是您為了指導我們科技小組搞小發明，利用星期天跑圖書館查閲資料，日夜操勞，你的.額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白髮。然而，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和痴情，無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。
在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經長成一棵棵小樹。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟樑，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負您的希望。
國小生活即將結束作文 12
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。日出日落，花開花謝。畢業，不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的班級老師，窗透初曉，映照我心，我想起當年您那深刻的教誨；親愛的同學，池魚躍動，漣漪歲月，我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長而又令人回味的國小生活將要結束，鐘錶“嘀嗒嘀嗒”地進行倒計時。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無情。聚不是開始，散也不是結束。班級老師同學的.音容笑貌將銘刻在心中。
忘不了，班級老師的那聲鼓勵。上課的第一天，面對陌生的環境，面對陌生的同學，我很害怕與恐慌，不願獻出自己的內心，只會顫顫巍巍地説幾個字。而一上課，班級老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學一個比一個説得順暢，就該輪到我了。我緊張地走上台去，經過班級老師面前時，班級老師好像看出了我的靦腆，做了一個鼓勵的手勢，輕聲説：“加油！”我點點頭，終於邁出了第一步。儘管説得有些斷斷續續，但自我感覺良好。班級老師的目光欣慰，彷彿在讚道：“你真棒！”而那句“加油”，我至今未曾忘卻。
忘不了，同學的那聲眷注。我出了車禍，左腿內側磨爛，無法正常行走。但我並不氣餒，因為我還有同學。一到教室，一批同學立刻圍上來爭着扶我，還有人有“抬我”之説。我渴了，有同學會端來水；我想走，有同學會揹我。我簡直就過着公主般的生活。我不認為這是理所當然，同學們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發。
謝謝您，敬愛的班級老師；謝謝你們，親愛的同學。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”分別，才知道逝去的時光太過匆匆。回眸，才能更好地體悟曾經的美好。即將畢業，這裏一切的一切都值得我記住，值得我留戀。今天，我在風中凝望：葉子天真地搖曳，披上鮮綠的新裝，迎着風，沙沙作響。國小的最後一個夏天，我們即將別離，今年的絢麗金秋，我們將在美麗的中學相會。
國小生活即將結束作文 13
我做了這樣一個夢，在國小時光裏。
夢裏的我們很快樂，女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待着下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，班級老師用羨慕的眼光看着她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉着手，抿嘴笑，不敢看對方的'眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態度讓班級老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最後一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不捨得離開十三小呢？我想你們選擇的是後者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所裏和好朋友們哭，有的在樹下看着校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味着我們要走向國中，意味着這六年的生活將成為回憶。我們回頭看着班級老師，才發現班級老師的白髮、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨着風飄到了屬於它的年代。
國小生活即將結束作文 14
抬頭仰望，見到那似曾相識的白雲，是不是轉了一個輪迴，雲兒帶着一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的班級老師，同學，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道後，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導我，教導我怎樣才能與同學更友好的`相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵着我勇敢地克服困難；每當考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最後您又不失説些鼓勵的話“班級老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得温暖了許多。
真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關愛我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落後。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這麼優秀的班級老師，教書育人的班級老師，現在的我又會是什麼樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生啊！
國小生活即將結束作文 15
同學們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多麼的無憂無慮啊！我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多麼快樂開心啊！我們就像姐妹，軍訓的時候一起鍛鍊，春遊的時候手拉手一起走，我們是多麼的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻温馨的畫面你們一定還記得吧？那是多麼刻骨銘心的回憶啊！
敬愛的班級老師，你們對我們這些孩子是多麼的親切啊！孩子哭，班級老師安慰。孩子笑，班級老師陪同，您們對我們多好呀。熟話説的.好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀！我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變為成熟。從膽小變為成熟！每當看到你託疲憊的身體來上班，我就有説不出的心酸。
再見了母校等我長大的地方，等我回來我一定會好好的報答母校的。
不知不覺，已經過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實而美麗，雖流過淚水，卻也伴着歡笑。六年，2100多個日子，是多麼的漫長，但也是彈指一揮間。漫長是因為這六年裏，有我們無數的回憶，而短暫是因為六年彷彿就在眼前。六年是多麼的漫長，而面對今天的離別，卻又是那麼短暫。我們一定還記得剛入校時我們的雄心壯志，科學實驗室、教室裏班級老師的諄諄教誨，運動場上我們灑下的汗水，美術室裏我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的班級老師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有餘香。”是她們教導我們“誠信是為人之本。”是她們教我們學會了分析與思考，是她們讓我們學會了合作與競爭。
同學們讓我們立下誓言：今天我以作為屯國小子為榮，明天屯小將以我們為榮！
再見了屯小，在國中高中大學我都不會忘記屯小！
國小生活即將結束作文 16
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的國小的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的國小生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的'拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既温和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中努力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。
對母校的回憶是温馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！我在校園裏度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海裏回放。在這裏，多少歡笑在這裏灑過；在這裏，多少汗水在這裏留下；在這裏，多少老師的辛勤話語在這裏寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！願母校的明天更加美好！
國小生活即將結束作文 17
光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室裏，還回響着我們朗朗的讀書聲；操場上，還留着我們奔跑矯健的身影。這裏的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒,朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我......”我在教室裏聽着MP3，當聽到這首歌，這句話時，眼淚蜂擁而至的奪眶而出，因為，作為一個快要畢業的學生，離別是一件多麼痛苦的事情啊。
我們同學前幾天決定了畢業那天要開同學會，個個同學都“嗚嗚”的哭了，因為大家都知道我們以後就不會在一起了，將告別於國小了，隨後我也跟着哭了。“風箏遠去如你我的離別。當線尚在掌心時，是我牽引風箏，當風箏線隨風箏遠去時，是它在牽引我！攤開掌心，只有那道細線的印痕尚在，卻又漸漸地消失，是如你我的別離別！”這句話，放在即將畢業的我們身上，真是再適合不過了。
回憶我們在一起的時光：
運動會那天
我們班的拉拉隊幾乎要喊破喉嚨，不停地為場上比賽的同學們加油。啊，男子100米接力終於給盼來了！隨着一聲槍響，接力的第一棒雄哥如“黑色旋風”一樣的向前奔去，把比賽的所以選手都遠遠地甩在了後頭，真是“行家一出手就只有沒有”啊！雄哥的“黑色旋風”就給比賽場上來了個下馬威，連校長都讚口不絕的誇讚雄哥。雄哥就像英雄一樣，給我們班曾添了不少光彩。緊接着第二棒，吳哥跌跌撞撞的接過棒，又恢復了原本的“光彩”。他如一匹駿馬，在場上奔馳，可惜是一匹最少缺牙的駿馬，少根筋的駿馬，不過學習名列前茅。第三棒眨眼間就到了，這少了根筋的吳哥把棒子傳給方將時，節奏慢了半拍，方將遲遲等不到棒子，有些性急，就往前蹭了蹭。這一蹭可好，使得吳哥又得往前跑。他們在那裏摸索了半天，終於少了根筋的吳哥把棒子傳給了方將。方將個頭不高，可聲音倒不小，聽他一叫，天崩地裂。方將也不爛，把後面的選手又給甩出了一大結。終於第三棒要完成了，最後一棒的壓軸戲要來了，李老師再也沒有耐心了，也忙着幫忙加油吶喊助威。大丁接過棒，飛奔的跑過去，他的速度特別快，只用來幾秒鐘就給把全程跑完了，真是英雄中的英雄啊，他給這次的接力畫上了個完美的記號。可其他班並不那麼幸運，其他老師跳着、叫着，選手們還有一半的路程沒有跑完，一個個氣喘吁吁的，再看看我們班，真是人外有人，天外有天啊！
有形無形蛇形隱形
雖然我們班在體育方面有很大的成就，但是在其他方面上，我們真是李老師所説的“爛泥巴摸不上牆”。今天，我們又被李老師訓了一頓，因為我們的隊伍排的實在是讓人看了真是殘目人睹，歪七扭八的。“你們的隊伍怎麼這麼差勁呢！看別的班，別的班都不像我們班這麼亂。排個路隊就好好排，看你們這邊一馱，那邊一堆，我在後面走真是丟臉啊！”李老師説。“我們的隊伍叫有形，別的班級是比不上的。”調皮的陳陽説。“你們那也叫有形，根本就蛇形，歪七扭八的`。”李老師説。“那我們就是無形咯？”陳陽小哥調皮的問。“差不多。我站在你們後面，我都不想站了，真丟臉。”李老師説。“那我們就隱形唄！”陳陽小哥説。“我更想隱形。最好不要讓老師看到，哎，這個班是李老師的班的。”全班立即鬨堂大笑。
歡樂谷
期待已久的春遊終於“降臨”了，同學們像熱鍋上的螞蟻一樣，鬧翻了天，早就迫不及待的想先去那裏遨遊一番。歡樂谷的遊戲很多。我們順着導遊的指點來到了鬼屋門前。陰森森的寒氣抵住了同學們的心情，一陣風吹來，讓人直打哆嗦，門口上的骷髏頭，看了就讓人膽戰心驚。不過我們還是進去了。男生們開始打退堂鼓，一直喊着“我有心臟病！我有艾滋病！”一類有病的話。由於過渡的恐懼，我們女生也只好跟着喊。我們一起進去鬼屋，結果都是跑着出來的。色彥青的雨傘被鬼拿走了，看着心愛的雨傘就這樣不翼而飛了，心裏當然不是滋味，一直在那裏打悶氣，納悶得很。
那些曾經，是曾經我們多麼快樂的啊！即將畢業了，多麼想留住那些温暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完！
國小生活即將結束作文 18
不知不覺在國小裏度過了六年的快樂時光，而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是快樂的。而我在這六年的快樂時光裏，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在國小裏，哭過，笑過，也經常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎麼樣，只要在國小裏好好的努力過，就是在六年的國小生活中劃上了一個圓滿的句號。
記得剛放假，媽媽和我一起去了學校裏面交學費分班，我在進去的時候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校，對學校的.一切還什麼都迷茫。高興是因為離開了幼兒園，轉入了新的國小生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時，看見單子上面謝着一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的班級老師把我媽媽叫住了，原來七班班級老師和我媽媽認識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。
一開學，大家都紛紛來到國小，送我們這些剛上一年級的國小生進校。但在我還沒進校的時候，看見很多像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭，我不知道他們為什麼哭，為什麼不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班裏面和一些和我一樣不好意思的同學交朋友……
不知不覺就到了六年級，快到了畢業的時候，但我們班裏的同學卻好像不知道要畢業了，還是和往常一樣上課，下課，打鬧……但直到臨近畢業還有一兩天的時候，我們班的同學才恍然大悟，知道了畢業同學要離去，一些女同學已經開始哭了起來，他們把自己的心情發泄了，在畢業的那一天，我們沒有一個哭着走出去的，但也沒有笑出來……
我們在不知不覺中就畢業了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現在的美好時光，在國中好好學習，天天向上！
國小生活即將結束作文 19
兩個月，我們都要畢業了，不久後就會離開母校了，就要結束國小那段純真的生活了，走進國中那段嚴肅的生活了。雖未分別，但已難捨。
難道我們國小那段的純真生活真的要結束了嗎？美好的校園已經進入了我回憶的感情裏，那麼模糊又那麼清晰，我又怎能忘記？站在梅花那兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都會成為永恆的記憶；校園裏的教學樓，似變幻魔術，送走了一屆又一屆的學生；
國小六年的時光如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，我們即將踏進國中的.大門，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悦，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
今年，我們的學校抓畢業班抓得越來越緊，一向不佈置很多作業的數學老師也迫不得已，狠下心來。同學們叫苦連天，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實無非是想發泄發泄心中的不滿罷了。對於學生來説最寶貴的就是課間三十分鐘了，上了四十分鐘的課，終於可以好好休息休息了。但在這寶貴的三十分鐘裏，教室裏、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。
六年級，要忙的事情太多太多：要忙着複習，要忙着考試，要忙着上課外班，還要忙着應付即將來臨的升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。
馬上就要畢業的時候了，班上的同學們都買來了各種各樣的同學錄，發給同學填寫{雖然老師現在不讓我們寫，但以前還是經常寫}。我們都想在以後，給同學們留下最為美好的回憶，所以每一張同學錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……
國小生活即將結束作文 20
同學們，大家都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為母校如痴如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，大家即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悦，有憤怒。但最終，大家都走過了這一段學習之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的.同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中湧起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。説不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了大家無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，大家要為之而努力。
國小生活即將結束作文 21
國小六年的年華即將結束，雖然依依不捨，但迎來的卻是新的學校，新的朋友，新的老師，新的一切。我不曾想過離別，不曾想過離別會有多麼的傷感。
六年的國小生涯，就在這個夏天結束了，我們會抱着期待的心升入國中，也會抱着傷感的心，離別母校，告別朋友同學和敬愛的'老師！此時此刻的我，多想對可愛的母校説一説我的心情：母校啊母校你是否想再懷抱我們一下，是否想再聽我們朗朗的讀書聲，是否想再看我們燦爛的笑容，掛在那一張天真無邪的臉上，是否想再看見我們坐在教室裏認真聽課的景象。可是，我們不能再也不能。
記得剛上國小，有什麼事情，總是老師老師我怎麼怎麼了，老師老師我的課本不見了，老師老師老師……當我們喊老師的時候是否有想過，現在的老師已被粉筆一筆一筆染白了頭髮。假如讓我來説説老師，我會説，老師像一支蠟燭，點亮了我們的人生，卻燃燒了自己的生命；老師像黑板，寫下一筆筆的字體教會了我們，卻磨斷了自己的年華；老師像月亮，在黑夜總照耀着我們，儘管她和烏雲搏鬥，也要照亮我們！
老師啊老師，你為我們操盡了心，你是多麼的偉大，我們不會忘記。只要我們在黑夜中迷失了自己，你會我們點燃唯一的一盞燈，讓我們走出迷途，在這，您的學生謝謝您，謝謝您六年來對我們無微不至的照顧，謝謝您六年來不曾讓我們孤獨，謝謝您六年來授於我的知識。真的謝謝您！
國小生活即將結束作文 22
親愛的母校，再見了。感謝你這六年來對我的栽培，感謝你在我最無知的年紀接納我，改變我，讓我成為你一個優秀的國小生，感謝你，我的母校説再見，還真的很捨不得……但還是要説，再見了我的母校！
親愛的班級老師，再見了。六年來，我不知道惹多少班級老師生過氣，也不知道讓多少班級老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無知的人，是最有耐心教導我的人。這六年我結識了很多的班級老師，我感謝您們對我的`諄諄教誨，感謝您們對我無微不至的關懷，感謝您們對我無私的傳授知識。親愛的班級老師們，無論以後我走到哪裏，我都會記得您們，感謝您們，我的班級老師……就要畢業了，我的班級老師，再見了！
親愛的同學們，再見了。國小六年的學習時光中，除了知識，讓我收穫最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以後我們走進了不同的中學，不同的高中，甚至不同的大學之後，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心裏你們是我永遠的朋友，畢業了，不想和你們説再見，因為我還想再見到你們，同學們我們一定要常聯繫呀！
國小生活即將結束作文 23
一轉眼就度過了國小生涯的六年，很快我就要告別母校了！只有那短短的兩個月多了。
突然好捨不得。捨不得那美麗的校園，捨不得那辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師，捨不得那多年以來朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友誼的珍貴。
這一切的一切之間，有太多的不捨，有太多的留戀……
離別可能很遠，也有可能就在跟前，這誰也説不定。好好銘記老師的諄諄教誨吧！好好銘記與同學在操場上一起玩耍嬉戲，一起成長的身影吧！這些，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了你們，我的人生才更加完美無瑕：因為有了你們，我的.生活才更加五彩繽紛：因為有了你們，我才真正嚐到了被關愛的甜蜜的滋味。
即將畢業了。同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，好好珍惜可能是唯一還能在一起的日子。讓我們一起，為了曾經的誓言奮鬥，為了心中的理想奮鬥。也許我們很快分離，但請不要傷心，天下沒有不散的宴席。我堅信，總有一天，我們還會再相聚。不管到時你們身在何處，不管那時你們遇到了什麼困難，請你一定要記得，你曾經擁有過四十位與你同窗六年的朋友。我會永遠陪伴在你們的身旁，我永遠也不會拋棄你們！
畢業那天，讓我們滿載着希望和對美好未來的無限憧憬與嚮往，踏出母校的大門，我們相約：牢記母校的囑託。等我們成年的那個時候，一定，一定要回到母校相聚一堂！
國小生活即將結束作文 24
六年的國小生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業。回望國小生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學大門的少年，六年來，大家走過了多少艱辛的歷程，經歷了多少次風風雨雨，到了今天，大家終於嚐到了收獲的果實，大家畢業了。
在期間，大家收穫的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經驗。在期間，大家認識了許許多多的朋友，收穫了純真、真摯的友情。在期間，大家瞭解了許多，得到了許多，其中，有母校温暖的關懷和老師親切的諄諄教誨。大家在老師、家長與母校的悉心指導下大步前進，在同學的關心與幫助下成長。大家生活在良好幸福的環境裏，茁壯成長，走出國小，踏向更加光明的未來!
六年來，學校以良好的教學態度和本着“以人為本、教育為人”的理念，為大家打造出了良好的教學環境。從大家第一次踏入學校的那一天，大家就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關懷。學校開展了一系列活動：有“科技節”，同學們把自己的科學小製作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學們寫出了一篇篇優秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學校還開展了“閲讀月”活動，並舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優秀“書香班級”“書香家庭”和“閲讀之星”，鼓勵同學們讀好書，好讀書，繼續把讀書的路走下去。並一年定期舉辦兩次“週末書市”，同學們把自己看過的書賣給其他同學，自己也買書，實現“獻一本讀百本”的計劃；學校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環、接力賽等體育項目，鍛鍊了同學們的身體，增強了同學們的體質。特別是最近學校的新教育，收穫甚佳。
近一年來，學校實施了新教育，每天，大家在晨誦中開啟黎明，老師帶着大家走進詩歌的世界，享受朗誦的樂趣。下午來時，大家每個人都捧起一本書讀起來，沉浸在美妙的.午讀之中。晚上，大家針對一天的學習，盡情抒發自己的情感，揮筆寫下一篇篇作文，這便是暮醒。除了有組織地實施新教育外，各班還積極響應新教育，開展了一次次辯論會、詩歌朗誦會、讀書分享會等，編出了一本本個人詩集、個人文集和班級習作集，同學們在快樂中學習成長，成長快樂，真正實現了新教育的目的。並且在新教育工作成果展覽會上大顯風采，受到老師、家長、學者和教授們的讚賞和好評。
回想起大家在校園的點點滴滴，無論是在梧桐樹下進行激烈緊張的長跑，還是在教室中安靜地閲讀，都是學校凝聚心血為大家創造的優良的學習環境和豐富多彩的户外活動。老師們也為此付出了很多，每天在課堂上盡心盡力地為大家講課，課下批改作業，備課，還要考慮到每個同學的情況，因材施教，給予應當的教育……我彷彿看到，老師的白髮是粉筆染白的，老師的皺紋是歲月摩擦的痕跡。六年了，老師為了大家付出了這麼多的心血，然而我知道，這些對老師來説都是無怨無悔的，老師對大家如此，對上一屆學生，對下一屆學生、對每一屆學生都是如此，都花費了心血和精力去培養，為國家培養出了一個個棟樑之才。
六年的國小生活，充滿着多少歡樂和多少痛苦，大家感謝母校，母校給了大家知識；大家感謝老師，老師給了大家温暖；大家感謝同學，同學給了大家歡樂。校園的生活是如此的難忘，回憶出來有一種説不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在大家的心間，那些愁緒，那些情感，怎好意思説出？又怎能説出？春天，大家看百花盛開，柳樹結出嫩芽，摘下一朵花在校園裏歡快地跑來跑去。夏天，驕陽似火的日下，打籃球，去跑步，享受着夏日的激情。秋天，各種樹葉的莖被大家掰掉在一起拉扯，進行歡快的遊戲，看梧桐葉落，桂花飄香。冬天，打雪仗是最讓大家興奮的，校園裏偶爾結冰的地方也成了大家的滑冰場。大家在母校度過的每一個春夏秋冬，每一個日日夜夜，誰能見證？誰能表達？在這樣的一個時刻，作為一個畢業的學生，縱使心中有話也説不出，2371個日日夜夜，此刻竟化作濃濃的愁緒，飄蕩在世間。
來吧，朋友，此刻是歡聚在母校的操場，祝偉大的母校越辦越好，祝大家的老師桃李滿門，大家偉大的友誼萬歲，萬歲，萬萬歲!
國小生活即將結束作文 25
六年的國小生活是多麼的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本彷彿在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這裏沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。
六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年後，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快國小畢業了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的.不捨啊！校園裏的一草一木都是我熟悉不過的，校園裏的每一個角落都有我做過的痕跡，這裏充滿了我的回憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏着我們的身影，讓我們永不忘記。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創造勝利。
國小生活即將結束作文 26
一眨眼，在國小的六年生活就要結束。我真的舍不，和我生活六年的同學和老師。
還記得我剛剛進六小的時候，我是多麼的害怕，因為我知道，國小和幼兒園是不一樣的'。國小的作業比幼兒園的作業是多得多。還有就是我剛剛進這個（1），這裏的人我是一個都不認識，讓我害怕，但是現在想去來，覺得，那時候的我實在是太可愛的。
當我現在快要畢業時，就會覺得小時候的生活是最好的，但是有時候又不覺得，因為，小時候有很多的遊戲不可以玩，而現在可以玩。
國小生活裏。許老師對我可以説是最好的，不知道為什麼，我很想和許老師聊天。我有好多的話想和她説，好像流水一樣，流也流不完。許老師，您只是交我們一年，我們和你的情誼是很多很多，花也花不完。現在我們要畢業，但是，我們對你的情誼，是永遠不會變的。
同學們，我真的捨不得你們，你們和我生活六年，我們的感情是那麼那麼得多，我們的故事都可以寫成一本書。
在這裏，我祝福大家可以考上自己心目中的中學。
國小生活即將結束作文 27
三年的時間即將就要過去，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來説馬上就要和同學們分開有點捨不得。
再六月份即將來臨的會考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們着急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始認真的看書、寫作業、複習……而我現在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現在後悔當初不學習。
希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的.同學分開真讓人捨不得，好歹我們共同努力一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的。現在想和同學們説談分別，道離散。三年中説過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真個要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什麼可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
而我們以後要走自已的路。畢業，多想留住那些温暖的日子，多麼渴望着早日投進生活的洪流。真的有點依依不捨離開這些同學，畢竟我們度過三年風風雨雨的事我們一同承擔。
國小生活即將結束作文 28
六年了，是啊，時間真的很任意的從我們身邊的走過，我好象是一下子適應不過來，卻還在原地回憶着將近六年來的美好！
記得剛入聞堰鎮中心國小的時候，我還是個懵懂的小女孩，不知道何時該前進，何時該放棄。一天中，只知道上課該認真，寫作業該專心，不知道做事要負責，不知道班級的團結。我有朋友，好朋友，但是不知道朋友之間的友情怎麼才算深才算厚……
現在，我六年級了，僅僅是一年，我的思想有了很大的改變。我不再是什麼不懂，不再是那個單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼，我知道了什麼時候才是我停靠的'港灣。
是的，真的快畢業了，我不會捨不得離開，我只會用對以後的憧憬代替這份依戀的……
國小生活即將結束作文 29
也許時間是一種解藥，也是我現在正放下的毒藥……
一轉眼，六年過去了。整整六年的時間，就這麼從我的指尖滑過了。和同學們“有福同享有難同當”過去了。我們現在面臨的是畢業考和畢業。
就要離開校園了。
校園裏的老樟樹，我捨不得你。校園裏的學妹們，我捨不得你。校園裏的恩師，我捨不得你。校園裏的每一處，我都捨不得。
陪我度過了六年，我得到了知識；我得到了好成績；我得到了展示的'舞台……這一切都是一般人得不到的。可是時間是無情的，我還是吆喝着校園分開，我的母校，我的校園。
每天晚上閉上眼，想到的都是，和同學們在一起學習的一幕幕。不捨，分離……
為什麼時間如此無情？為什麼我到6年紀了？為什麼我不是剛入學的一年級小妹妹？真的不想長大了，不想和同學們分開，因為。不捨得。
算了，時間是無情的，不該來的強求不了，該來的也躲不了。
國小生活即將結束作文 30
六年，説快不快，説慢不慢。之前我會想，六年，要到猴年馬月啊。如今卻覺得六年好像一眨眼的時間，晃一下就過去了。只剩下了最後的一學期了，我們還會再見嗎，就算相見，還要等到何時呢？
還記得我們國小生涯中最後一個教師節嗎？
“叮鈴鈴……”放學鈴響了，大家並沒有像往常一樣，收拾好書包準備衝刺，而是安靜地坐在位子上。蔡健飛走上講台，在黑板用粉筆寫道：陶老師，節日快樂！過了一會兒陶老師走進了教室，吳欣然小聲地説：“1，2，3！”我們默契地跟着大喊：“陶老師，教師節快樂！”這聲音迴盪在教室裏，飄啊飄、飄出了教室、飄出了校園……
閉上眼睛，一幕幕回憶就像在昨天一樣。大家“六一聯歡會”一起瘋玩，體育課上一起遊戲，下課時一起神侃……多麼想定格在這一瞬間。
進入國中，我的班主任會是一位什麼樣的老師呢？是嚴肅的，是幽默的，還是和藹的呢？我的`同桌是女生還是男生，如果是女生，我希望是一位聰明好學的漂亮小姐姐；如果是男生，我希望是一位博學多才而又心胸寬廣的大男孩。
還剩下最後一個學期了，我想對陶老師説：“感謝您多年來對我的細心教導，我的許多壞毛病都是在您的督促下而改正的。”我想與我鬧矛盾卻一直沒有化解的同學説：“我們和好吧！下學期我們就不一定能見到了，也許這將是我們童年永恆的回憶，很感謝你給了我一個稚嫩而又小家子氣的機會。”在這最後一學期，我想好好調節對學習的態度，改掉我上數學課總是分心的毛病，用一個積極端正的態度迎接我的中學生活。
國小生活即將結束作文 31
昨晚，在漆黑的宿舍裏，一絲燈光從門外隱隱約約照進來伴隨着張千金，張興林美女的呼嚕聲，我翻了個身，在淡淡的暮光中看了看手錶，喲，都10點了，可我怎麼也睡不着，於是我趴着，拉開窗簾，欣賞這一美好的夜色。
在白雪的襯托之下，在濃霧的籠罩之下，平時只是平平凡凡的大操場就被蒙上了一層神祕的面紗。此時的我，正在回想着一天發生的一切美好的事情：那邵歐娜公主的`甜甜酒窩，那聰明的小段為我們講述數學題的邏輯是那樣清晰，幫李老師製作賀卡的激動心情……這一切美好的事情都發生在我們這美好的大家庭裏，我們是那樣其樂融融，密不可分。突然，有一件事飛入我的腦海--畢業。我躺在牀上算了算，還有不到兩年的時間，我們這個大家庭就要各奔東西，遙想當年，快要畢業的大姐姐們哭的是那麼悲傷，那麼疼痛。可那時的我只是一個無知的三年級的小姑娘，不知道自己的這一天也馬上就要來到，只是一笑了之。我悲歎，人生為何要經歷悲歡離合？為何天底下沒有不散的宴席？
轉眼間，五年半的國小生活即將面臨末端，回想起來，那一場場的演出，一個個比賽，一次次歡呼，一聲聲哭泣都充滿了我們的感情，喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真、快樂，是值得人一輩子感受與回味的。風，還在輕輕地吹，雪，還在慢慢的下，這也代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。想到這裏，我突然坐了起來，看着我那7個昏昏欲睡的摯友，兩年後的今天，陪我朝夕相處的人，還會是這7個嗎？那個新的大家庭還會像這個大家庭那麼其樂融融嗎？還會那麼相親相愛嗎？想着想着，兩股暖流不知不覺的流到了我的嘴裏，不知是鹹，還是痛。我向夜空許願，願它能……我
猛地轉過去，路燈的光像刀一樣劃破了這美麗的星空，也同樣像利劍一樣劃破了我的心空。就算我的心碎了，我的淚流盡了，也不能夠表達我對同學的摯愛與不捨……
國小生活即將結束作文 32
昨晚，在漆黑的宿舍裏，一絲燈光從門外隱隱約約照進來伴隨着張千金，張興林美女的呼嚕聲，我翻個身，在淡淡的暮光中看看手錶，喲，都10點，可我怎麼也睡不着，於是我趴着，拉開窗簾，欣賞這一美好的夜色。
在白雪的襯托下，在濃霧的籠罩下，平時只是平平凡凡的大操場被蒙上一層神祕的面紗。此時的我，正在回想着一天發生的一切美好的事情：那邵歐娜公主的甜甜酒窩，那聰明的小段為我們講述數學題的邏輯是那樣清晰，幫李老師製作賀卡的激動心情……這一切美好的事情都發生在我們這美好的大家庭裏，我們是那樣其樂融融，密不可分。突然，有一件事飛入我的腦海--畢業。我躺在牀上算算，還有不到兩年的時間，我們這個大家庭就要各奔東西，遙想當年，快要畢業的大姐姐們哭的是那麼悲傷，那麼疼痛。可那時的我只是一個無知的'三年級的小姑娘，不知道自己的這一天也馬上就要來到，只是一笑之。我悲歎，人生為何要經歷悲歡離合？為何天底下沒有不散的宴席？
轉眼間，五年半的國小生活即將面臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽，一次次歡呼，一聲聲哭泣都充滿我們的感情，喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真、快樂，是值得人一輩子感受與回味的。風，還在輕輕地吹，雪，還在慢慢的下，這也代表我的心情：酸酸的，苦苦的。想到這裏，我突然坐起來，看着我那7個昏昏欲睡的摯友，兩年後的今天，陪我朝夕相處的人，還會是這7個嗎？那個新的大家庭還會像這個大家庭那麼其樂融融嗎？還會那麼相親相愛嗎？想着想着，兩股暖流不知不覺的流到我的嘴裏，不知是鹹，還是痛。我向夜空許願，願它能……我猛地轉過去，路燈的光像刀一樣劃破這美麗的星空，也同樣像利劍一樣劃破我的心空。就算我的心碎，我的淚流盡，也不能表達我對同學的摯愛與不捨……
國小生活即將結束作文 33
現在已在讀畢業班的我很興奮，不知為什麼，感覺畢業後就是國中生了，不再是國小生，也漸漸長大了……從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過去了，在過一個月就到新年了，半學期就又過去了，時間過得真快啊！童年的無知，歡樂，在那個充滿天真爛漫的金色時代，是多麼幸福……每個人，哭過就忘了，笑過就快樂了，心情不好時愛發發小脾氣，開心時什麼都美好。這些都是人生的變化，看着時間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發覺自己懂事了，自己長大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學門在一起追追打打，繞着教室跑；運動會，和班長、同學們一起投稿；開聯歡，組織節目，唱唱跳跳，玩玩小遊戲；考試時，鴉雀無聲，一個個埋頭認真達卷；放學時，同學們成羣結隊走出校園。在這個校園裏有着多少快樂、幸福，充滿着滿滿的愛：老師對同學的愛，同學之間的照顧……，那不只是校園，是一個充滿愛的大家庭，快畢業了，真捨不得，畢竟在那裏學習了六年，半學期就快過去了，在過半學期，我們就將離開這個校園，可是，我們長大了，已不再是無知的孩子，我們在這個校園裏學會了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶裏，就像昨天剛學的.知識，記憶如新。興奮就是開心，但畢業後會開心嗎？誰都不知道，或許有的同學惦記着母校的老師，你可以回來看看老師啊！
或許有的同學惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最後甚至不見了，當你在人生道路上行走的時候，你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業了，但我很害怕我會忘記人生中教過我的每一位老師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”
