興奮的作文600字八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的興奮的作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
興奮的作文600字 篇1
每當想起那一刻，我心裏就會比吃了蜜還甜，發出一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲。
那一刻發生在二年級上學期。那一天是個好天氣，太陽精神抖擻的把温暖的陽光灑向萬物;白雲在湛藍的天空中飄來飄去;花朵張開笑臉;樹木撐開大傘，投下一片綠蔭。我沐浴着陽光，心情大好，邁着輕快的步伐，大步走進了校門。
“今天準有什麼大好事!”我一邊走，一邊暗暗想着自己肯定會走好運。不由得“笑從雙臉生”呀!
走進教室，我驚得下巴都快掉到地上了。往常班裏這時總會鬧哄哄的，唱歌、吵架、説相聲，幹什麼的都有，嘰嘰喳喳的，熱鬧的像是個菜市場。可今天真是叫我大吃一驚，教室裏居然安靜的連掉根針都能聽得一清二楚。我翻出一本書，津津有味地讀起來。
這時只聽“咯吱—”一聲，門開了，郭老師一手抱着卷子，一手理着頭髮，踏上了講台。我的心提到了嗓子眼。
“同學們放下手中的書，現在發期中語文卷子!”郭老師扔下一句話，一石激起千層浪，班裏炸開了鍋，一時間議論紛紛。郭老師沒有制止，而是念起成績
“聶楚函，99分!”她頓了一下，“這是最高分，請上來拿卷子。”
我一下子蒙了，暈暈乎乎的走了上去，眼卻不由自主的眯成了一條彎彎的月牙，嘴角也翹了起來。鮮紅的99讓我得意忘形的咧開嘴笑了……同學們的拍手聲，讚美聲和我的笑聲融為一體，飛出了窗子。那一刻，我真是太興奮了;那一刻，我真是感受到了被幸福包圍的感覺;那一刻，我真想讓他永遠停留……
啊，多麼美好的那一刻，我永遠忘不了那一刻。
興奮的作文600字 篇2
從開學以來，上過許許多多的課，可其中，有一節課是令我最興奮的，那是——
在星期五的下午，老師問了我一個問題：“壓歲錢應不應該給父母保管，覺得應該給父母保管的坐一二組，覺得不應該的坐三四組！”聽到這個問題，我們全班都興奮起來。我馬上跑去一二組坐下去，“為什麼呢？”“因為如果不拿給父母保管，這壓歲錢有可能不見了，或許給別人搶走了。可這壓歲錢是用來將來讀大學的。”我們一二組的隊長答道。“這壓歲錢不應該給父母保管，因為我們要學會理財！因為你都這麼大了，你也應該把這些錢保管好呀！如果你走在街上看見了一件五顏六色的衣服，可你父母不給你買，而你實在很想買這件衣服，但是你的壓歲錢在媽那，就沒有辦法，所以這些錢不能給父母保管，應該自己去保管。-----”
老師説：“如果你身上的壓歲錢全部用完了，但你很想用父母的錢，父母有不給，該怎麼辦呢？”是啊，壓歲錢用完了。該怎麼辦呢？我正在想着。只聽三四組的隊長搶答道：“我應該自己一個人出去打工賺錢。”一二組隊長嚇着了，同學們頓時鴉雀無聲，我想這麼小就出去打工，行嗎？我們的隊長眼珠一轉，説“法律規定：18歲以下的未成年人不能出去打工！”嘿！他這一説，我們都很佩服，都認為很有道理。連對方的隊長也不斷點頭稱是。
在媽媽接我回家的路上，我興高采烈地把今天的辯論講給她聽。媽媽聽完説“後面的同學説得有道理，你已經１０歲了，該學會理財了，現在把密碼告訴你，以後需要的話，自己去銀行取錢買喜歡的東西，但不能亂花啊。”“知道了，謝謝媽媽。”我高興地答道。
今天的辯論課收穫可真大，下次我不能只做聽眾，也要積極參加。
興奮的作文600字 篇3
“啊，啊，啊！”“哈哈…… ”。咦？我們這是在哪裏？為什麼有這麼多的尖叫聲和歡笑聲？奧，原來是在中山公園的遊樂場歡動世界啊！
今天清晨，紅紅的太陽剛剛從東邊升起，爸爸、媽媽便叫醒了我，要帶我去中山公園的歡動世界去玩，這可把我高興壞了。吃罷早飯便出發了，經過一路的車程，終於到達了目的地，我便迫不及待的奔向了歡動世界，我們為了先玩什麼，後玩什麼，弄得焦頭爛額，我説去坐海盜船，爸爸同意了。上了船我們都緊張極了，隨着船的上上下下，前前後後，伴隨着人們的陣陣尖叫聲，一會被拋上藍天，一會又被拉回大海里，緊張刺激結束後，我和媽媽都沒啥事，爸爸卻想嘔吐，被我嗤笑了好一陣子。
我們緊接着又來到碰碰車的場地，我們每人上了一輛車。一開始我就找到了一個目標，一個大概國中生的模樣的小姐姐，小姐姐真笨，一會被我撞的眼鏡掉了，一會被我撞的尖叫不已，她氣急的調轉車頭來報復我，可我卻像蛇一樣機靈的左躲右閃，始終撞不到我，更可笑的是又一次想撞我結果被夾在護欄上了，可能是護欄不高興了，就是脱離不了，就這樣開出來夾住，來回三四次，時間到了，她的報復計劃泡湯了。
下一個項目是空中腳踏車，我們一邊騎着車子在空中看着公園裏的景色，居高臨下的感覺，真好，翠綠的樹，五顏六色的花交織在一起，蔚藍的天空，燦爛的陽光，讓我緊張刺激的心情平復的許多。
我把整個遊樂場的.項目玩了個遍，最後我懷着依依不捨的心情離開了。這次快樂的經歷，直到現在還時常出現在我的眼前，真想再去啊，因為它給我帶來了興奮的的感覺！
興奮的作文600字 篇4
興奮是生活之中不可缺少的良藥，也是我們遇到困難之時最好的良方，更是我們獲得成功最好的慰籍。你是否還記得你心心念念想要完成的一件事情，你完成之時心裏面想的是什麼？沒錯就是興奮。在我的記憶之中存在着很多很多知道興奮的事情，但是讓我影響之中最讓我記憶深刻的事情是——我全家一起堆多米諾骨牌。
不知道從何時説起，陪伴對於我而言變成了一件奢侈的事情了。我剛上國小的是時候爸爸媽媽就辭去原本穩定安逸的工作選擇創業，這樣給我帶來富裕的生活，但是我的內心卻是希望爸爸媽媽的陪伴，而不是物質上面的滿足。每年最讓我期待的就是我的生日，因為他們不管都會回家給我們過生日。轉眼就快要到了我的生日，我開始了無限的期待。爸爸提議我們這次玩多米諾骨牌，全家都參與進來。
轉眼就到了我的生日，爸爸媽媽也如約而至，並且媽媽手上拿着他們早早的就準備好的多米諾骨牌。我雖然很早之前就知道什麼多米諾骨牌，但是從來沒有動手玩過，所以我還是很期待的。吃過晚飯，我們就開始了堆骨牌，我們按照爸爸的安排去做。爸爸説“等一會兒倒下你會喜歡和興奮的”，我按耐不住心中的喜悦，開始加快了步伐。我們都忙的不亦悦乎，打成了一片。
終於就完成了，爸爸指揮我推倒第一塊，過一會兒眼前的一幕徹底驚豔了我。骨牌倒下之後呈現了“生日快樂”的字樣，就在這時爸爸媽媽齊聲唱了“生日歌”那一刻我覺得我就是世界上最幸福的人，我也興奮極了。
這次生日是我最難卻的，讓我明白爸爸媽媽對我的疼愛，也理解他們不能經常陪伴我的原因。
興奮的作文600字 篇5
人生中有很多那一刻，感動的那一刻，高興的那一刻，傷心的那一刻等等。但在我的心中，我最難忘的是興奮的那一刻。
興奮的那一刻，是我走上頒獎台，手舉獎盃的那一刻。在一次校園的運動會中，我報名參加了八百米賽跑。為了這一次的比賽，我提前了很久在準備着。在校園運動會前，我每天都會找出時間來練習跑步，我嚴格的要求自己。因為在這次的運動會上，我有一個目標，那就是拿到跑步的冠軍。
並且，這一次的校園運動會，老師還給每一個比賽項目的冠軍設置了獎勵。冠軍不僅能夠獲得獎盃、證書、還有所有人的掌聲。
我每天都揮灑着汗水在練習着，有時候週末，我會繞着學校的操場跑上好些圈。一圈一圈的下來，自己也不會數，因為奔跑中的我心裏就只有一個念頭，那就是我的汗水能夠澆灌出成功之花。
當校園運動會開始，當我在起跑線上準備着衝刺，當我聽到起跑的槍聲在我的耳畔響起，我飛奔向前，最開始就將眾人甩在身後。但我也明白，我必須在跑步的時候保存體力，為最後的衝刺階段做準備。在我奔跑的時候，我的耳邊是同學們雜亂的呼喊聲和加油聲。我幾乎是在所有同學激動的吶喊之下，最先到達了終點。
到達終點的那一刻，我也是興奮的。只不過那種興奮比不來我一步一步走上頒獎台，然後舉起獎盃面向全校師生時的那種激動。我能夠聽到同學們熱烈的掌聲，能夠感受到班上同學們對我喜悦的呼喊。那一刻，我是無比興奮的，我嘴角大大的咧開，臉上的高興不言而喻。
那一刻，我感受到的是成功帶給我的興奮。
興奮的作文600字 篇6
明媚的陽光照在潺潺的小溪和佈滿鵝卵石的沙灘上，小溪波光粼粼，沙灘金燦燦。
我的心情也是異常的興奮。教官帶我們來到小溪、沙灘邊做羅馬炮架和炮彈，模擬戰場來打一場“硬仗”。
教官示範製作羅馬炮架：拿三根差不多長的竹竿，用毛線把三根竹竿併攏在一端纏繞住，捆緊打結，然後三根竹竿分開支撐起三腳架來，這樣，炮架的雛形就出來了，為了更加牢固，穩定性更好，教官又教我們在三根竹竿的底部橫着各綁一根竹竿用膠帶穩穩地固定，最後一步把“炮彈”裝上。“炮彈”原來是用氣球裏灌上水做成的。
教官把我們分成紅隊和黃隊，並告訴我們比賽規則：2名攻擊手，1名炮彈手。打中對方炮架加10分，砸到教官扣20分，打中對方領域加1分，打中對方隊員加20分。我被分在了黃隊。我們每隊都按照教官剛才的示範自己動手做炮架。做炮架需要高個子來做，我個子矮，專做炮彈。拿着教官分發的氣球跑到小溪邊裝滿水然後再吹口氣，紮緊口子，輕輕的拿在手上，軟綿綿的，生怕它炸了。
萬事俱備，只欠教官的一聲令下，“硬仗”便開始了。我們黃隊的隊員個個如猛虎搬英勇善戰，而我生怕被“炮彈”擊中，便在後方做後勤，專門給戰鬥在一線的同胞們提供“炮彈”。一開始，我們隊的攻擊力雖然強勢，但是，每次攻擊的時候都偏離了目標，命中率不高，我們心裏都很着急，再這樣下去就要被紅隊打敗了。這時候，我們的隊長衝鋒陷陣，親自上陣指揮，只見炮彈穩穩地落入對方陣地，我們黃隊的氣勢受到了鼓舞，接二連三打中對方的炮架和隊員。
我們黃隊與紅隊的比分是42：37，我們黃隊勝利了。
這真是一場令人興奮的“考試”啊！
興奮的作文600字 篇7
七月，是個熱情奔放的季節。在這個季節裏，我久久沉浸在亢奮之中，這是因為，我作為江蘇代表隊的一員，參加了七月在西安舉行的第五屆全國青少年機器人大賽。要知道，七月的西安，雲集了來自全國各省、自治區、直轄市和特別行政區選拔賽中，脱穎而出的第一名的選手，可謂精英匯萃，角逐激烈。僅開幕式的情景，就能讓人自然聯想到亞運會開幕的壯觀，進場時，還有高級警車開道呢！
比賽場上，有的迫不及待躍躍欲試，有的緊張得東張西望。
我們，則牢記着泰戈爾的至理名言—自信是煤，那麼成功就是熊熊燃燒的烈火。我們堅信，別人可以做到的，我們也可以做到，我們還可以做得更好！
儘管我們做好了充分的技能和心理準備，但是，我們最怕遇到的問題還是出現了—比賽場地存在嚴重的質量問題。第一、二輪的得分，都不盡人意，那時候，我才體驗到什麼叫揪心的痛，頭上汗珠直滾，而同伴則忍不住淚流滿面。大人畢竟是大人，瞧，教練—朱老師沉穩地召集我們，幫助我們仔細分析形勢，引導我們採取補救措施。我們又重拾信心，擊掌互勉，發誓要拿下關鍵的第三輪！
比賽前有兩分鐘的調試，我們抓緊時間檢查，突然我發現車子頂端的馬達不轉了，剛剛還是好好的，怎麼一下子就不轉了，感覺好象是被人動過了。我仔細一看，導線好象出了問題。我們趕緊報告教練，教練飛奔過來向裁判長説明情況，裁判長當即宣佈比賽暫停，讓我們去換新導線。真懸呀！
經過我們通力合作終於拿下了第三局！教練為我們豎起了大拇指，朱老師撫摸着我的頭誇道：“別看小夥子整天跳跳蹦蹦的，該用心的時候還是把心用上了！”
我們，付出了汗水、淚水和血水（在平時的訓練中我們都磨破了手），贏得了金光閃閃的金牌，換了你，能不興奮嗎？
興奮的作文600字 篇8
體育課是讓人興奮的課程，對於每個學生來説只要提起體育課，同學們心中的水就立馬沸騰成為火山上的熔巖。
自從老師説下週星期二要上體育課，同學們那是一個激動的不行。每位同學心中的小宇宙要爆發了！每個人日日睡不着，非常的興奮。我恨不得讓時間快一點到達“終點站”！
時間流逝，終於到了體育課的那天。下午第一節課的時候，老師已等候多時，當上課鈴響時。同學們猶如風一樣的速度奔跑下去。
一下來就看見體育老師在操場中央等着我們。老師將我們分成了四列。還説，這節活動課有三個項目。“趕豬”、抱球接力、雙龍戲珠、
第一個活動很快開始了，我們這一列速度很快，但第四列的男生遠遠超乎我們其餘隊列的想象。我看着同學們一個個都完成了任務。馬上就要到我了，自己也感覺心臟都速度快速跳動，小心臟砰砰的跳着。我看着同學們一個個減少，心中不由自主地變成焦慮害怕緊張的讓自己窒息。到我了！到我了！ 我拿到着羽毛球拍趕着那個“小圓豬”原本緊張的心情慢慢放鬆下來。當我完成任務時，既興奮又高興。也不知道自己是怎麼熬過來的。當我完成後我們獲得了第三名， 雖然名次不是很好，但是我們都很高興！
第二個活動開始了！抱球接力。第一位同學像飛一般的速度衝出去又回來。而在這時一位同學説“老師！我手短不住啊！”惹得我們班同學鬨堂大笑。比賽中我們非常的興奮激動，臉上充滿喜悦。在比賽的過程中，只要有同學掉下球隊友們就會蜂擁而上，去幫忙。我在奔跑時手中抱着四個上面的話，用下巴頂着；我飛快的跑了出去，又跑了回來。終於功夫不負有心人。我們獲得了第一名！
第二個活動結束了，第三個活動又來了。這次我們是男女兩隊比賽；我們女生配合的天衣無縫，而男生卻很笨拙球總是掉在地上。我和我的搭檔配合的非常有默契，恰如一隻兔子。就這樣我們再一次獲得了勝利。
今天下午我非常高興！同學們也是喜笑顏開！這真是一個有趣的活動課！
