【必備】國小學作文600字彙總五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的國小學作文600字5篇，歡迎閲讀與收藏。

霏霏細雨中，一片綠色爭取出褐色的土地。雨點滴在它的葉片上順着葉脈，雨水滑進土地。無話不説，它嘗試着……

——題記

嘗試着堅持

我雖然是一個女孩，卻擁有着男孩子般的夢想？打籃球。

但我是一個“菜鳥”，這點我並不否認。“從今天開始，就由我來訓練你。相信我，你一定做得很好！”爸爸自豪地對我説。我不相信地“哦”了一聲。爸爸見此情景，忙搬了一大堆資料要説明他的可靠性。我應付性的答了一句，只是我想快點到籃球場上。

來到籃球場上，太陽灼辣辣地烤着大地，我已被“蒸發”得已冒煙了。“首先，咱們先練習運球。”“不用了吧！這連小孩子都會。”我連忙抱怨了一句。“你不信嗎？”爸爸一個嚴厲的眼神拋過來，我立即服從命令。我拍了一分鐘球，得意地向父親炫耀———我沒錯吧！父親似乎挺自信，説：“你再拍二分鐘，看看如何。”接着我便繼續拍了下去，可不料，球一下子從我手上溜走了，溜到了父親的腳下。“不要總把事情想得那麼簡單，繼續練！”父親一聲命令又壓在了我身上。接着，我便繼續運球。可好幾次，太陽的熱情使我抵抗不住，好幾次想放棄。可是一想到父親那嚴厲的眼神，我堅持了下來。

我嘗試着堅持………

我嘗試着堅持

終於一個小時過去了，我也學會了運球。父親對我説；“接着教你接球。在比賽中，學會接球是很重要的。”現在你站在我二米處，我扔過去的球你一定要接主。“父親又繼續説道。這也太小兒科了吧！心裏又是一種埋怨。“看球！”突然一聲，我又“哇”了一聲，球砸在了我頭上。父親大聲吼道：“在比賽中，分神是不可取的！”唔，自己的女兒受傷了，也不擔心一下，反而還責罵。“繼續！”球場上響出一聲，我繼續着………

夕陽把兩個人影拉得長長的，雖然渾身疲倦不堪，但通過努力，我成功了！

在成功的喜悦中，總少不了嘗試的努力………

嘗試，是每個人成功的重要因素。如果不敢嘗試，一個人就永遠不能長大。嘗試陪伴我們度過每一個春夏秋冬。

窗外的雨淅瀝的下着，嘀嗒聲不絕於耳，街道上早已滿是寂寥。

沒有行人，不見了各色的雨傘，彷彿那一瞬間，世界只剩下我一人，靜靜地站在陽台，聽歌，也聽雨。

秋季的雨是少見的，炙熱的陽光消失在夏日離去之際，此刻，倒更像陰雨連綿的春。

繽紛的色彩與奇異的圖形組成了這個世界，它們隨意揉合着，造就了萬物的輝煌。芸芸眾生，便都是由這簡單平淡的直線與曲線構成，定睛一看，是難以忘懷的精彩。

且不説我現在所寫的這複雜的方塊字，單是那每個絕不會超過三畫的英文字母也可以加入到這個世界萬物的組合。

一筆一畫，一撇一那，都是那麼的妙曼而清新，所有的筆畫合作着，它們之間不分國籍，不分地域，不分族別，都齊心協力，都奮力前行。

這26個字母是團結的，它們可以構成代表着各種事物的單詞，它們可以展示人們所想，組成足以勾勒心靈之聲的句子。

沒有意識，沒有生命的字母都能做到如此，可我們人類呢？

我們殘殺了自己的同胞；我們讓戰火與鮮血席捲整條歷史長河；我們開啟了潘多拉之盒；我們放飛了載滿自私的風箏…我們信奉着'沒有永遠的朋友，只有永遠的利益',是的，我們也曾合作過，但'非我族類，其心必異'的思想充斥了我們的大腦。

所謂'一將功成萬骨枯',乾枯的白骨成就了這一將的百世流芳，只剩下古戰場上陰風呼嘯；'一朝天子一朝臣'已成定論，當新的帝王即位，功勛無數的老臣大都淪落到了偏遠的郡縣，苦守那荒涼的衙門。

如果人民團結，那誰還能威脅到這個國家的存亡？

想那八年抗戰，我們中華兒女的團結掃除了比我們強大了數倍的敵人；想那幾天前還歷歷在目的閲兵式，祖國最精鋭的士兵激發了我們潛伏在心中的熱血。

這是團結的力量。

字母可以組成單詞和語句；筆畫可以構成優美的文字；水滴可以匯聚成浩瀚的大海；我們微小的力量也可以成為國家興盛的標誌。

窗外的雨還在下，淅淅瀝瀝，滴滴答答，它們也是團結的。

燈光是人們生活中必不可少的，有時一停電，人們就會顯得手足無措。我的小枱燈是我在小時候表演節目時獲得的獎品，它是我生活中的知心伴侶。

這台小電燈是兔子形狀的，只要把它的頭輕輕向上一扳，這隻“小白兔”就呈鞠躬狀態。説它是小白兔，其實它通體是粉色的。“小兔子”的兩條腿直直地站立在桌子上，支撐着整個身體。在它的肚子上，有一個圓圓的“肚臍”，那就是開關的按鈕。從遠處看，還真像一個小兔子，形態逼真極了。

這台小枱燈挺立在我的桌子上。每天傍晚，它都會陪伴我寫作業。它這一亮，就是兩三個小時。而它卻從不抱怨，始終不辭辛勞地為我服務。

一次，我正在寫作業，突然“砰”地一聲，眼前暗了下來。抬頭一看，原來是枱燈滅了。我叫爸爸來，爸爸修了半天也沒有成功。只好無奈地説：“明天去讓專業人士修吧！”我失落地歎了口氣，在昏暗的燈光下迷迷糊糊地寫完了作業。沒有了它的照耀，我那天的作業完成得一塌糊塗。我想：“它可能是生病了吧！”第二天，爸爸拿着修好的枱燈對我説：“修好了！”我高興的把它像寶貝一樣摟在懷裏，小枱燈又放射出了鮮豔的光芒。

這台小枱燈陪伴了我五年，不管颳風下雨。我們現在的生活是多麼五彩繽紛！繁華的城市大街上，到處都是明亮的燈光：有霓虹燈、探照燈……數不勝數。它們裝點着我們的'世界。就像小枱燈，也像蠶。古人説得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在燈還在展現鮮活的生命時，人們只是把它當作一個很不起眼的工具去看待它。而在它無法使用時，就會隨手把它當成垃圾扔進垃圾箱。你們可曾想過那些燈曾經為你的付出？

直到今天，那台小白兔電燈還站立在我的書桌上，我想我會永遠保存下來它。因為它的精神令我感動！

讀了朱自清的《匆匆》後，我感覺一股春風拂面，耳邊一直回想着作者的話語：“去的儘管去了，來得儘管來着，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”

的確，日子，在不知不覺中匆匆地溜走，沒有辦法挽留，正如“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”就像我昨天還是一個哇哇哭鬧的嬰兒，今天，我成了13歲的男孩。時光如風，似水，走了。

還記得我五年級時做過一篇短文分析，它講述了一個男孩的媽媽讓兒子在一天中讀完一本書，栽一棵樹，這個男孩中午才起牀，栽樹時，他想時間還早着呢，於是，他又去盪鞦韆，晚上，他媽媽回來了，這個小男孩卻什麼事都沒有做。

也許你們會覺得，這個男孩太不珍惜時間了，一天24個小時也完不成這麼些小事，如果你這麼想，那就請你回頭看看自己吧！一天要浪費多少時間？這些時間夠做那些事？你為什麼要浪費這些時間呢？如果有人説，我只是浪費了一點點時間，那麼我請問，每天浪費的是一點點時間，但如果累加起來，那將會是多麼的可觀！難道你不可以珍惜它們嗎？在日本著名的兒童文學作家安房直子筆下的童話世界裏，有一隻可以把自己剩餘的時間分給別人的年老的海龜，如果，它現在出現在你面前，並給你一個小時的多餘時間，你會拿這些時間做什麼？珍惜時間的人一定會説“我會看書、畫畫、寫字、彈鋼琴、下棋、在陽光下散步，不浪費一分一秒。”而浪費時間的人呢？即使他擁有再多再多的多餘時間，他還是會去浪費在無聊的遊戲上，浪費在漫長的電視劇中。

朋友，如果你會珍惜時間，那就請你一直堅持下去吧，因為那來也匆匆去也匆匆的時間不可能再回頭，朋友，如果你浪費時間，那請你想一想，你浪費的何止是時間，浪費的還有你的生命，因為珍惜時間就是珍惜生命，珍惜生活。

朱自清老先生的這篇散文中，我很喜歡一句話：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”在這匆匆的時間裏我們只有去把握它們，運用它們，我們的生命才能充實起來，發出光彩。

唉，時間，匆匆太匆匆！噢，我們要珍惜，珍惜再珍惜！

走出門，就聞見菊花絲絲的清香，清香中含着露水的氣息。早晨，好清爽！

不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，走在一條安靜的石子路上，去訪問我的朋友。

那條小溪是我要拜訪的第一個老朋友。喂，小溪你還記得我嗎？你平靜像一面鏡子純淨多少人的心靈？你照亮了別人，也照亮了自己。

走進這片竹林，蝴蝶與我打招呼，小草呼喚我的名字每一朵花都是我的知己，他們帶來了繽紛的色彩。每一棵竹子都對我微笑，在陽光下他們的笑容顯得格外燦爛，我坐在竹海中，一陣微風掠過，靜靜地彷彿自己也是一朵花隨着竹兒的節奏在竹羣中翩翩起舞，在風兒與蟲子的伴奏下我們開始了一場音樂舞蹈大會。

撿起一顆新種子，捧在手中，我聽到了大自然的歡悦歌曲；拾起隨風飄揚的蒲公英種子，我看到了它藴含的生命的奧祕。在他們開始新生活的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；撿起一朵還沒有開放的花苞，我聽見了它無聲的哭泣，看到人們無情的將它從枝幹摘下來。

這林中的一切，哪個不是我的朋友？我親切地跟他們招呼：你好，青翠的竹林！你身上的色彩，像是渲染出來的顏色，你好，跳動的松鼠！你圍着我蹦蹦跳跳，是邀我與你共舞嗎？你好，雪般的白兔，你卧在我的腳邊，是想與我擁抱嗎？你好，黑得發亮的甲蟲，你來來回回地走動，是想帶我去參加你的家嗎？你好，湛藍的天空。你寬大的懷抱襯托着白雲更加潔白。咦？飛翔着的蜻蜓，你飛得這麼低是為什呢？我猜啊，肯定是你想告訴我快下雨了吧。

忽然，遠處傳來“轟隆隆”的聲音，雨漸大，漸大……

我站在林間裏，靜靜的看着雨中的風景，真的好美！像一曲催眠曲，山中、雨中的一切都回家了。雨不知不覺地回去了。雨過天晴，天上掛起來一條彩虹，山林中的一切都成了書中的童話，美極了！

慢慢地太陽落山了，雲嶺上掠過一羣歸鳥。我該回家了，我輕輕地揮手，告別山裏的朋友，帶回滿懷的好心情，好記憶。