【實用】感人的作文合集7篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的感人的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在暑假裏，我經歷過許多的風雨，可是要算最有意義的，當然是今年暑假了，因為這一個暑假，我感受到了一件令我至今也難以忘記的事。

那是一個星期五，我和哥哥在雅靜園裏遊玩，看見一個小男孩和她媽媽一起在玩鞦韆。我看見了，心裏直髮癢，就對哥哥説：“咱們也去玩鞦韆！”我就走上前去，大膽地説：“阿姨，讓我們也玩一會兒吧！”男孩的媽媽一聲不吭。於是，我再問了一遍，她還是不作聲。我心想：這下糟了，不能玩鞦韆了！

這時，那個小男孩卻跳下鞦韆，大聲地對我説：“大哥哥，你來玩吧！不過，你玩夠了，要把鞦韆原還給我來玩！”接着，她看了看媽媽説：“媽媽，你先休息一下吧，讓這兩位哥哥玩一會兒吧！”説着就把媽媽拉到了旁邊的椅子上。她的媽媽一言不發，看上去很不高興，好像很不願意似的。

我被這個小男孩的精神所感動，就對哥哥説：“算了，咱們不玩了。”哥哥點點頭。於是，我對小姑娘説：“小妹妹，謝謝你，我們不玩了，你玩吧！”

小男孩説：“怎麼？你們不玩了？我媽媽是想讓我學會打鞦韆，所以……”

“那我們教你吧！”我説。

於是，我和哥哥就教起了這位小姑娘，她媽媽也在一旁高興地看着我們。

這天，我們過得非常快樂，因為我幫助小姑娘學會了打鞦韆，更重要的是小姑娘教我學會了應該從小就養成禮讓別人的良好品格！

暖暖的春風從樹梢滑落下來，我漫步在公園裏，幾隻小鳥從頭頂飛過，一直飛進温暖的巢穴。突然，我怔住了，這熟悉的情景又讓我回憶起那個感人的瞬間。

午後的公園變得十分寧靜，公園裏栽滿綠植，給人一種舒適、清新的感覺。但這樣美好的午後時光，卻在一聲響雷過後，消失殆盡。我連忙躲到一座亭子下避雨。豆大的雨點“砸”在亭頂發出啪啪的聲響。雨漸漸下得更大了，眼前一片灰濛濛的景象，幾滴雨水隨着清涼的風灑在我的身上，我不禁後退一步。這時，幾隻黑色的小鳥從我眼前飛過，後面還緊跟着一隻體型較大的鳥，我覺得很奇怪：下這麼大的雨它們要到哪兒去？我的目光跟隨着它們，一探究竟。

我順着它們飛行的方向向上遠眺，在近旁的一棵樹上，有一個黑色的鳥巢隱在樹杈之間。此時，樹下有幾隻小鳥正躲到大鳥的身後，大鳥用力扇動翅膀，藉助着風力飛上了天空，小鳥們也就努力振動翅膀緊跟着飛行。幾個呼吸之間它們便飛到了巢邊，大鳥又把翅膀一扇，自己飛了下來，小鳥們則順着這股氣流滑進了巢裏。大鳥就這樣在雨中穿梭，接另一波上來的小鳥……幾個來回下來，所有的小鳥都平安地進了巢。再看那隻大鳥，它一會兒飛，一會兒直往下落，羽毛緊緊貼在身體上，看着渾身疲軟。這份源於大自然的愛，是多麼得感人啊！

將目光收斂，不禁讓我想起了我的父親。他陪我挑燈夜戰，一起攻克數學難題；他陪我學習游泳，為我保駕護航；學騎自行車摔到時是他扶我起來，鼓勵我繼續前行……從每件事中我都能感受到父親對我的愛。

又一個春天來了，暖暖的春風再次從樹梢上滑落下來，每每想起這個瞬間，心底總會有一陣微微的波動……

感人的事如沙灘裏的沙子，如天上的星星，數也數不清。

有一次，學校舉行接力比賽，我被選中了。比賽當天，我如出膛的子彈，飛奔出去，不知什麼原因，跌倒了，胳膊、膝蓋都磨出了血，害我們班落後了，我奮起直追，但只得了第二名。

比賽結束後，同學們都圍了上來，扶着我，直到休息場地。蔡老師對我説：“徐寧寧，雖然這次只得了個第二名，輸了不要緊，重要是摧不倒的信心，是同學們團結一致獲得的.勝利才最寶貴！”這句話，使我感到一絲甜意。“來了，醫務箱拿來了。”高瑩一邊跑，一邊喊着。高涵用乾淨的毛巾先清洗了一下傷口，然後，小心小心翼翼地用棉花沾了點酒精，輕輕地在我傷口旁擦，一邊對我説：“痛嗎？古人云：勝負乃是兵家常事。輸了，也是把友誼放在第一位，比賽第二！”我點了點頭。

這時同學們每人伸出一隻手，搭在一起，大喊了一聲“加油！”我覺得，每個人的手都是那樣温暖，給了我安慰。

一股暖流湧上我心頭，多好的老師，多好的同學！

某某某，三個熟悉卻陌生的漢字，早已爛熟於心的我，卻不知道它代表的人的樣子，對此，我是悲傷的，卻也無可奈何。

我期望這個科技能發達的讓我回到過去，去一睹他的尊容，即便就一秒鐘，至少也不會讓我的心如此空洞。我希望有一點能佔據它，即使一點，也不會讓我這般難受，這般痛苦。

每年的某個時候，思念總是滿溢的。阡陌的道路，迷失不了它的方向，它總會跟着清風，來到你跟前，縱使遙遙擺擺也不會停歇。

時間，是抽象的存在於世間的東西，我碰不到它，它卻伴我度過了一年又一年。就似我對你的思念，靜靜地，抹也抹不掉。

對於“歷史”，做再多也是徒勞，可我還是想做，即使他只是形式而已。

冬天，漫天紛飛的雪花，飄飄灑灑----在這老屋的上空。庭前雪白淨如天，不知你可知，不知你可見。

我裹着棉被站在屋檐下，手握羊毫，殘硯淡墨，揮灑着心中的思念，一紙盡，仍有餘，方知濃烈。

夜，如晝般寒冷，獨影對殘燭，垂淚牀前，空蕩的房間，孤枕破被，縱使窗外鞭炮陣陣，亦掩不住房中悽悽。

睏意襲來，終敵不過睡意，憨憨於榻間。

清晨，雪花已盡，徒留一片雪白於眼簾，分不清天地，只覺身於天堂間，轉身觀去，老屋猶宮闕。

未知何時，熱淚如泉，我望着門前的白玉階，感想，天上瑤階是否長而遠？

對天兩行淚，問天不應，叫地無言，你若知我思，你若知我念，可否化做一段身影，現於我夢間。

一頭金黃色略帶捲曲的頭髮，濃眉大眼，也許在人羣中你並不會去注意她，但就是她陪伴我們走過了四年的風霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。 記得那是三年級期未的一次學科競賽，放學前，老師偶爾問起這次競賽時，驚奇地發現我們同學都認為這次競賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來，三步併成兩步衝向教導處，看完我們班的試卷後，着急、難過、失望一下子湧上翁老師的心頭。 放學後，翁老師和鄭老師一直在討論這次學科競賽。第二天早上，我們發現翁老師怪怪的，眼圈紅紅的，像是哭過似的。

“難道是我們犯錯誤了，還是”我心裏嘀咕着。吃完午飯，翁老師把我們召集起來，給我們看了昨天晚上連夜發給鄭老師的兩封包含着對學生無比關懷的郵件。當時我覺得十分奇怪，為什麼昨天那麼晚翁老師還給鄭老師發郵件呢？難道真的發生了什麼事？ 當我們全班看完了這兩封郵件時，我們不禁潸然淚下，現在我才明白原來老師對我們的愛是那麼的深沉，對工作責任心是那麼的強，此時翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的滾了下來。 教室裏一片寂靜，隱約聽見嗚咽聲，我的心就像洶湧澎湃的大海，久久不能平靜。

“大家都別哭了，接下來讓我們大家繼續努力，共創輝煌吧！”“好” 我們一齊回答。 這件事已經過去了很久，但我永遠不會忘記那一刻，我暗暗地發誓，做一個聽

話的好孩子，不辜負老師的期望。

在我們的生活中，愛就像一盞明燈，能照亮你前行的方向；愛就像一團火焰，能融化你心中的冰霜。人與人之間的愛，在生活中無處不在。

在家庭中，有父母對你的關愛，怕你受傷，怕你着涼；在學校裏，有老師對你的呵護、愛護，猶如一位辛勤的園丁在用盡心血栽培花草兒一樣；還有同學對你難以言盡的種種相互關愛的事例，還記得那一天……

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預備鈴響了，離上課還有五分鐘，我打開文具盒，想檢查一下要用的文具是不是準備齊了——要上數學課，聽同學們説還要測驗。中性筆，好好躺在文具盒中；鉛筆乖乖趴在文具盒裏；橡皮，安靜地坐在文具盒中；尺子，在文具盒裏挺直了它那小身板；鋼筆……咦﹖我的鋼筆呢﹖

我再一次檢查，嘴裏還喃喃自語“中性筆、鉛筆、橡皮、尺子——” 可還是不見鋼筆。我把書箱翻了個底朝天，把書包裏的東西稀里嘩啦翻透了，也還沒找到我的鋼筆。

“我不是記得放進去了嗎﹖”

忽然，我急中生智，用中性筆寫不就行了嗎﹖我取出中性筆，在紙上畫了畫，哦！天吶，這是什麼運氣，中性筆寫不出來了！嗚嗚——我急得想跳牆。

“你在幹什麼﹖”旁邊的麗麗問，她一定是看到我着急的樣子。

“我的鋼筆找不到了，中性筆也寫不出來了，怎麼辦呀﹖”我一臉茫然地問她。

“噢，原來是這樣，你等一會。”她轉過身去，好像在找什麼，不一會兒，她手裏拿着什麼東西。

“喏，拿去寫吧。”麗麗遞給我一隻鋼筆。

“謝……”

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——同學們，上課了。”我心裏充滿了感激，可是上課了，我還沒來得及感謝她，唉……

考場雖然嚴肅、安靜，但我的心中卻像有一堆温暖明亮的火苗在舞動，是那麼的温暖。

“冬天到了，外面下着雪，但是我一點兒也不覺得冷。”

我想，這就是愛的力量吧！

在國小度過了六年，愛的事件多得難以言盡，其中有父母對你的關愛，老師對你的愛護以及同學之間愛的故事，陪伴我度過了美好的童年。

愛，無處不在；愛在陽光下；關愛你我他；伸出手來，一陣愛的芬芳；愛讓世界更美好。

同學們，讓我們也伸出手來，給社會帶來一陣愛的芬芳，讓世界充滿愛的味道。

行動起來吧，為了我們共同的目標，為了讓世界充滿愛！

讓愛搭起一座橋。

中華民族是一個講禮貌、講文明、講禮儀的文明古國。因此，我們無論在什麼場合，都要做到講文明、有禮貌。如：在公交車上，我們都要給那些老弱病殘的人讓座。可在現實的生活中，總是有一些人在公共汽車上、電梯中、買東西時、買車票中、吃飯排隊時爭搶無序。不把位子讓給老人，而今天我在公交車上就做了一件非常感人的事。

在一個星期五的早上，一位七十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上車來。她弓着背，嘴裏還不停地咳嗽，頭髮黑中帶有許多的銀絲，老奶奶看了一下，發現有一個空位，老奶奶顫顫巍巍的向前移動着身體，這時，一個比老奶奶後上車的青年學生，左擠右擠地擠到了老奶奶面前，坐上了那個座位。老奶奶無奈的搖了搖頭，空氣頓時凝結了，很多人臉紅了，老奶奶你轉過頭把手放到扶手上，但她的手怎麼也夠不着。此時此刻，我毫不猶豫地站了起來，很有禮貌地對老奶奶説：“老奶奶，您坐在我的位子上吧！”經過一番推辭後，我堅定地説道：“我爸爸坐在那兒，我可以叫爸爸抱着我。“她猶豫了一下就答應了”。時間一轉眼就過去了，到了終點站，這件事就過去了，但我還是清清楚楚的記在心裏。

我還清清楚楚的記得公交車上的一件感人的事。那是在前幾年的時候，我和外婆坐公交車回家，此時，有一個七十幾歲的老婆婆上了車，同時有一位十幾歲的青年，也跑上了車。説時遲，那時快。這位青年剎那間把老婆婆的座位搶走了。與此同時，有一位大姐姐走了過來説：“老婆婆你好，我的位置給你坐吧！”老婆婆再三推辭，可大姐姐還是把座位讓給了她。當時，我想了想，為什麼不是我讓座位呢？如果我讓了給她，就會有很多人喜歡我，和我成為朋友。同學們，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統美德，我們時時刻刻都要做到。

因此，我要向大家呼籲：同學們，讓我們一起來建設文明美德社會吧！