【推薦】難忘的一句話國小作文400字4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的難忘的一句話國小作文400字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以前，我做事總是拖拖拉拉，但是現在的我和以前不一樣了。這裏面有一個很不尋常的故事，它讓我記住了一句話，從而改變了我的壞習慣。

剛上一年級的時候，我寫家庭作業總是拖拉，雖然媽媽經常提醒我，但是我卻很難聽進去。有一次，我星期六不願寫作業，星期天上午也不願寫，直到下午兩點，覺得實在不能拖了才開始寫。我寫呀寫，寫呀寫，寫得手又酸又麻，而且有點兒頭暈腦脹，終於在很晚的時候才寫完，我急匆匆地鑽進被窩，一看錶，都十點半了。第二天早上，我睡過了頭，於是連早餐也沒顧得吃，就手忙腳亂地去了學校。整個上午，我的肚子不停地咕嚕咕嚕叫，聽課也有些注意力不集中。中午放學後，我無精打采的回到家，媽媽説：“記住今天的教訓了嗎？我告訴你一句名言吧：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”媽媽説完這句話，又給我解釋了這句話的含義。聽完媽媽的話，我明白了一個道理：時間是寶貴的，做什麼事情都要抓緊時間，不能等待。否則的話，就會一事無成。

後來，我一直用這句話提醒自己：我要成為一個珍惜時間，做事幹脆利索的人。直到今天，我再也沒有發生過以前那樣的事情。因為我形成了這樣的習慣，就是科學合理地安排自己的時間，今天的事情絕不拖到明天去做。

在人的一生當中，會聽到許許多多的'話。有的話聽後就忘了，有的卻讓人終生難忘，我就有一句終身難忘的話，聽我給您講一講吧。

記得七歲那年的夏天，我們院裏掀起了“學自行車熱”。我跟媽媽費了半天口舌，媽媽給我也買了一輛自行車。一看見嶄新的自行車，我高興極了。晚上，我推着自行車，想和小夥伴們一決高下，媽媽當裁判。看着夥伴們一個個“遠走高飛”，我也跨上了自行車。不料，只聽“咣噹”一聲，我就和大地來了個“親密接觸”。我暗想，“如果以後我能騎好一點，摔次跤又能算什麼呢？”這麼想着，我便爬了起來，繼續騎。可老天好像故意給我作對似的，又讓我和大地“親密接觸”，而且我的膝蓋也磕破了。我生氣地把自行車放在一邊，説，“不騎了，一點也不好玩。”夥伴們勸我説：“我們剛學時和你一樣呢！”“你看我的手。”“你看……”聽了夥伴的話，我依然不為所動。這時，媽媽語重心長地説：“寶貝，學什麼東西都不是一朝一夕就能學會的，再説了，’世上無難事，只怕有心人‘，你再試試吧！”聽了媽媽的話，我茅塞頓開。自己練習起來：我摔倒之後爬起來，爬起來之後又摔倒。在一次次摔倒中，我總結了經驗教訓。終於，我能騎得像夥伴們一樣輕巧了！在和夥伴們比賽時，我竟得了第一名！

這件事雖然已經過去很久了，但“世上無難事，只怕有心人”這句話，卻一直鞭策着我奮發向上！

三年級的上學期，在學校裏的我呆呆地看着陳老師。（我現在忘了當時我在想什麼了）。老師拍了我一下，嚇的我直打顫，我想剛見到陳老師就給她留下了一個不好的印象，老師永遠不會給我好臉色的。

一次，我在考數學時，有一道題不會做，急的我齜牙裂嘴直跺腳，陳老師看見了，臉色很不好，快步走過來説了我一頓，又走回了講台。當時嚇的我想喊媽咪，差點哭出來。因為我膽小的連老師看一眼我嚇的都想哭。我拿着沒考好的卷子回到了家，我媽用温柔的語氣説：“別灰心，下次一定要考好！”我又問媽媽：“那這道題怎麼寫呀？”媽媽無奈的説：“我真的不知道怎麼跟你講這道題，你拿到班上去問問吧。”第二天，我聽了媽媽的話，拿着卷子問了問，果然問出了答案。

過了幾天，老師留了幾道補充題，都很難，有一道我是越寫越糊塗，怎麼辦呢？還能怎麼辦，問同學唄！我問了問同桌、表現好的、各學習委員、聰明的同學等。你猜問了半天的結果怎麼着？！他們都等着回家問家長呢！我想這題我媽肯定不會，那還有誰會呢。猶豫半天，我終於忍不住了，我鼓起腮幫子，憋住氣，裝作輕鬆的走向陳老師，問：“老師，這……這道題您……您可……可以給我講……講一下，好……好嗎？”雖然努力控制，但我還是結結巴巴的問了出來。我還以為老師會嫌煩，覺得那麼多人都不問，説明都會做，為啥你就不會呢？心想着我會被罵，所以縮着頭。沒有想到老師不僅沒罵我，還和顏悦色的給我講題，直到我聽明白為止。最後老師還説了一句讓我改變了對老師看法的話，讓我終身難忘，影響很久，這句話就是：

“我喜歡你這種愛問的學生。”

每當我上課不認真時，一句話就時時響在我耳邊：“上課要認真，才能事半功倍啊！”

記得那一天上課時，聽着聽着，我感到無聊，就把我的鉛筆放到嘴裏，一會兒鼓着腮用氣吐出來，一會兒又用手按進去，我津津有味地玩着。紀律委員向我瞪眼，我卻渾然不知。直到我的同桌使勁用胳膊肘碰了我一下，我才回過神來。

下課時，紀律委員走到我身邊，伸出食指，“哼哼”地笑了幾聲，那意思很明顯，我已被記上“黑名單”一次了。想起我上課時玩的情景，我的臉“刷”地紅了。“不過，有一次改正機會。”紀律委員拉長了聲音。我才鬆了一口氣。

上課了，想到有一次機會可以將名字擦去，我趕緊把雙手平放在課桌上，目不轉睛地盯着黑板。可紀律委員頭也不回，我急得手心裏直冒汗，不停地祈禱着：“紀律委員啊，快回頭看看我吧，我坐得多端正，把我的名字擦了吧！”可我越這樣想，紀律委員好像故意不理我似的，就是不回頭看我一眼。我偃旗息鼓，又像被帶進了迷宮似的。一把小小的尺子吸引了我，我便不由自主地玩起來，正玩得入迷時，同桌拍拍我，我猛地抬頭，看見紀律委員正盯着我，那目光好像在説：“你沒有機會啦！”。我連忙坐得端端正正，可紀律委員早已轉過身去。

好不容易熬到放學，同學們收拾好書包，像一隻只快樂的鳥兒似的跑出了教室，而我只能無可奈何地坐在教室裏，等待暴風雨的來臨。可老師只輕輕拍了拍我的肩膀，語重心長地説：“上課要認真，才能事半功倍呀！”望着老師和藹可親的面容，一股暖流湧上心頭。