關於雨花作文500字3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的雨花作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“啦啦啦，啦啦啦”，我們哼着小曲，迎着和煦的暖陽，漫步在這詩意盎然的雨花台，參加這次的春遊活動。

首先，我們走進了南大門。一路前行，突然發現路邊長滿了些不知名的小花，小草。它們都開的茂盛，漂亮極了。有幾朵上還留着幾滴晶瑩透亮的小水珠，像是它們戴着的一串美麗的水晶項鍊。放眼望去，大片大片的綠色盡收眼底，這些綠色組成了一片巨大的海洋。有時，會有幾陣微風吹過。整片翠綠的海洋就會漾起小小的波紋，當然，還有些許花兒裝飾着小草，樹木，使得它們顯得更加生動可愛。

繼續向前走，然後右拐。在不知不覺中便來到了一個靠近北大門的地方。這附近有一個小池塘，池塘里長滿了雜亂的野草。但，這絲毫不影響幾隻鴨子的好奇心，它們都陸陸續續遊了過來，或梳理羽毛，或凝視前方，身上都穿着黑白相間的大衣，扁扁的鴨嘴顯得尤其有趣，鵝黃色的，又細又長滑稽極了。它們用鴨掌不停地拍打水面，看起來悠閒極了。”

在這亮麗的風景旁，我們開展了令人愉悦的野餐活動。同學們都有説有笑，真是熱鬧極了!稍作休息後，我們又去了東、西兩個門附近欣賞了些不知名的粉色花兒，瞭解了些烈士們的名字。

雨花台是美麗的，又是悲壯的'，希望我們能永遠記住，這些造福社會、中國的人們，記住這美麗的雨花台!

在這個舉國歡慶的日子裏，我們來到了雨花台。沿着彎曲的小路走着，我們經過雨花台文化區，被宣傳海報上的一張疊石瀑布的照片所吸引，便買了票進去。參觀完博物館，我們就來到了雨花溪。不得不説，我被震撼到了!一大羣人，大的、小的、男的、女的都光着腳在溪灘裏挑挑揀揀，而岸上有許多人在研究着撿上來的石頭。這看得我都心動，想下去淌一回溪水了。我挽起袖子，把褲腳拉上去，小心翼翼地踩着靠近岸邊的石頭緩緩地下了水。溪水真涼啊，每根神經都能清晰地感受到劇烈的涼意。我看見了一塊白白的石頭，看起來挺漂亮，就彎腰將它撿了起來，接着把它放回岸邊。就這樣我撿了許多石頭，來回走了無數遍，岸邊也慢慢地堆起了石頭堆疊的小小山丘。然而，每一次遊玩，不發生一點無傷大雅的突發狀況都難。我在水中緩慢地步行着，發現了一塊大石頭，便站了上去。我向坐在岸邊的媽媽呼喊：“媽媽!我站在一塊石頭上了!”可是，不知怎麼的，我腳下一滑，直接撲向了水面，“撲通”一聲，激起了不小的水花。這下，我的全身都濕透了。因為這樣，我只能這樣濕漉漉的回家了。每到一個地方，我都覺得，有無數雙眼睛在看着我，甚至在默默地笑我。那個時候，我只想趕快回到家。

這一天，真是精彩的一天，既有尋找漂亮石頭的喜悦，也有成為路人視線焦點的尷尬。

這一天，真是永遠不會忘的一天!

秋雨落下來了，先是濛濛的、細細的。落在操場的塑膠跑道上，如霧；落在教學樓頂的紅瓦上，如煙；落在同學們花花綠綠的雨傘上，如塵……校園裏，處處可見充滿詩情畫意的和諧雨景。

漸漸地，雨由朦朦朧朧的變為一縷一縷的，千絲萬縷的雨絲好像是扯不斷的水晶珠簾，從天上垂下來，一直垂到地面，化成朵朵晶瑩剔透的水花，不停地在整個校園盛開着，盛開着。雨絲輕拂着香樟樹的葉兒，樹葉頻頻地點頭微笑；雨絲親吻着月月紅的臉兒，花兒害羞地低下了頭。

站在教學樓的三樓前眺望，校園四周的山巒被雨簾遮住了，顯得一片的迷濛，好一派“山色空濛雨奇”美景！

雨越下越大，轉眼間，雨絲變成了一顆顆滴答滴答的珍珠。這時，放學的鈴聲優揚地響起，同學們一一背上書包，排好路隊，拿起雨傘，走下樓梯，衝入雨中。忽地，我看見一位二年級的小男孩，雙手頂着一個藍色的書包，不過一切從教室裏跑了出來，跑進了雨簾。被剛送路隊回來的班主 任王 老師發現了：“喂，濤濤，你們值日做好了嗎？你這樣子會被雨淋濕的，老師這有一把雨傘，你撐去吧！” 王 老師邊喊邊焦急地追上那位小男孩，把自己撐着的一把花傘塞進他的懷裏，又順手抹去了小男孩臉上流下來的雨珠，並麻利地為小男孩子背好書包……這温馨的畫面，令我十分感動。

雨還在“嘩嘩”地下，雨花還在校園裏不斷地盛開着。這雨花，浸着温情，透着芳香，繞着和諧……