【熱門】有趣作文合集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的有趣作文5篇，希望能夠幫助到大家。

我們能清晰判斷一個人有趣，卻很少能明確定義到底什麼叫作有趣。

以《紅樓夢》為例。

我們知道《紅樓夢》裏，公認黛玉、湘雲是有趣的，探春、王熙鳳是有趣的；相對來説，迎春、寶釵就不那麼有趣。有趣的人裏頭，黛玉、湘雲是有小脾氣的，探春是有大脾氣的，王熙鳳是有暴脾氣的。我們仔細想想，前四個人都有趣在哪兒了。

黛玉葬花，一般人想不出這個玩法。她嘴戝，有攜蝗大嚼圖之類的各種貧嘴戝舌。

湘雲豪邁，喝醉酒後在大石頭上就躺着睡着了；拿鐵架子烤肉，被人説乞丐一樣，還理直氣壯地反駁。

探春有玩具收藏癖，喜歡紅泥做的小火爐之類，求寶玉給她買好玩的。元春也瞭解她，生日都給她送玩具。她脾氣大，發怒了能一個大嘴巴抽過去。

王熙鳳會説笑話，嘴快人爽利。

這四個人有一個共同點：她們其實都算不上是符合時代標準的大家閨秀、公府小姐或媳婦。而她們有趣的那個點，恰恰就是她們不符合自身身份的地方。

本質上，有趣是一場令人愉悦的意外，是一種驚喜。它首先是一種意外人們認為你本應該是這樣的，而你不是。

“窗~前~明~月~光--，疑~是~地~上~霜---。”你肯定會很好奇這女高音從何處來的呢？讓我告訴你吧，那就是我們美麗的女老師口中吟誦出來的。

星期五上午，我們上了一節特殊的課——吟誦課。老師讓一直管紀律的袁老師教我們吟誦，袁老師原來是個深藏不露的人哪！

她首先告訴我們：要想讓人感到有感情，要學會吟誦。接着開始吟誦了。

“窗~前~明~月~光--，疑~是~地~上~霜---”吟誦好好之後，她問我們：“你們聽出了什麼？”

“光這個字要拉長音。”一個同學回答。

“光不僅要長，而且音調還要高。”另一個同學補充道。

……

同學們紛紛説出了自己的發現。

“下面跟我學。”老師唱起來了：“窗~前~明~月~光”同學們連忙跟着讀：“窗~前~明~月~光”。

疑~是~地~上~霜……”

同學們也拖着音：疑~是~地~上~霜……”

不一會兒，大家差不多都會了。

而我還在那裏掐着脖子儘量學着老師，可是學着學着感覺到越來越不像，最後簡直成了娘娘腔了。後來我發現只要讀出感情就行了，再後來我感覺到我唱的更好聽了，不是娘娘腔了，感情變化都豐富多腔了，我不禁自喜起來。

大家互相在給同桌、鄰桌吟誦着，手舞足蹈的，興奮得不得了。

大家都期待着下一節的吟誦課早點到來，到時候不知道會吟誦出哪首詩？我們七嘴八舌地猜測着。

袁老師問：“你們都可以吟誦了吧？”

“是的。”我們回答。

“來，彙報一下。”

“窗~前~明~月~光--……

大家齊聲吟誦，拿腔捏調的，蠻好聽的。雖然和老師吟誦的有差距，但是我們讀着讀着讀出樂趣來了。

這節課真有趣！

一個星期六中午，正當我吃着美味的棒冰，看着有趣的電視時，我無意間發現電視台播出一則消息：“因線路檢修，預計本市將停電兩天，請廣大市民做好準備。”果然，我剛看完消息，就停電了。

於是，好多有趣的事情閃亮登場了。你瞧！飯店裏的人多的裏三層，外三層，因為家裏的冰箱“罷工”了。在外面玩耍的小朋友多的數也數不清，因為他們的教室沒有了電燈，他們沒法學習了。

而我也開心極了，家裏沒有電，但有水，我開心的玩着水和魚缸裏的'小魚。有時候，我和媽媽、爸爸一起出去踏青，享受春天的美好，當我想看書時，我就拿上一本書，叫上小夥伴們，一起來到樓下的大草坪上捧着一本書，津津有味的看着童話故事。

兩天很快就過去了，星期一悄悄地來了。雖然因為停電這個雙休日過的不太方便，但是它讓我等得了一個道理：再無聊的事情，只要你動一動腦筋，一定能想出有趣又好玩的遊戲的！停電真有趣！

我有一個快樂的家，一個幸福的家。家裏有愛忘事的老媽，朋友似的老爸，還有一個愛玩的我。雖然只有三口人，但我家的趣事卻有很多。

愛忘事的媽媽

星期天，我們一家打算去郊遊。準備好後，一家人匆匆地下樓了。剛下樓就聽到媽媽大叫：“天哪！ 我眼鏡忘帶了。”只見媽媽又蹬蹬地上樓了，我和爸爸在樓下左等右等等了快半個小時也不見媽媽下來，這是怎麼回事？爸爸讓我上樓看看，我飛快地跑上了樓， 打開門，被眼前的景象嚇了一跳，不知道還以為家裏遭劫了，東西扔的亂七八糟，看見媽媽在匆忙的尋找着什麼，我問：“ 媽媽，你怎麼還不下樓呢？”“我找到眼鏡又找不到鑰匙了。”媽媽頭也不抬，繼續翻着。“媽，你的鑰匙不是在門上插着呢嗎？”媽媽抬頭一看，鑰匙就在門上插着，拍了自己一下説：“你看我這記性。”

下樓，我跟爸爸説了這件事 ，爸爸聽後大笑，説：“你應該給你媽媽發明一個身上按個遙控，讓你媽不在忘事。” 媽媽回過頭一本正經地對我説：“沛沛，你要好好學習給媽發明一個 。”不會吧！怎麼又説上學習了。看着我一臉的鬱悶，他倆哈哈大笑。

好奇的我

上幼兒園時，我經常看見爸爸用電剃刀刮鬍子，我覺得好奇：爸爸為什麼總是拿着電剃刀刮鬍子？

一天，我趁着爸爸不在家，偷偷拿出他的電剃刀，我想這個應該什麼都能幹吧！於是我拿着它看了好長時間，心想：爸爸都是用它剃鬍子的，我摸了摸下巴，可是我沒有鬍子，那我就學着用它理髮吧！我學着爸爸的樣子在頭上劃來劃去，心裏還非常驕傲！

晚上爸爸回來，我讓他看了看我的“大作”，爸爸看了後哈哈大笑。事後，爸爸告訴我電剃刀是用來刮鬍子的，它不能剃頭髮。

怎麼樣？我家趣事多吧？搞笑的一家人，這就是我家！

我的弟弟是一個活潑，天真，聰明，可愛的小男孩。他那烏黑的短髮和帥氣的面孔顯得整個人十分俊俏。又黑又濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，看起來既機警又敏鋭。笑的時候兩腮便露出了兩個小酒窩。

弟弟生氣的時候總是手插在腰上，兩個眉毛皺在一起氣鼓鼓地説：“我不理你了，哼！”這句話對我也不例外。我的弟弟每次出去玩的時候都會有叔叔，阿姨對他説：“小朋友真乖，你是男孩還是女孩呀？”這時弟弟就會拍着胸脯大聲地説：“我是純爺們兒。”逗得周圍的人哈哈大笑。

在家裏時還會纏着我和他玩，記得有一次，剛吃完晚飯。我走到電視機前剛把電視打開，弟弟就喊着要看動畫片。“弟弟乖，讓哥哥看一會兒新聞吧！”話音剛落，他就奪過遙控器看自己的動畫片去了。“哎！你這個淘氣鬼。”我笑着衝正在看動畫片的弟弟做了一個鬼臉。不過每當這個時候，我就會想起弟弟每次和姨媽去超市買東西的時候，總是會主動的挑兩份兒，把其中的一份兒送給我。他一點兒也不自私，我做哥哥的就讓讓他吧。誰讓他是我可愛的弟弟呢。

聽了我的介紹你是不是也喜歡上我的弟弟了呢？他可是我們家的小開心果。