我終於學會了國小作文六篇
我終於學會跳繩了作文300字
同學們都會跳繩了，可我還不會，我怕大家笑話我，乾脆我就不帶跳繩，每天早晨大家在練習時我總是説沒帶跳繩，我一次一次地騙大家。
後來蘭老師發現了就讓我借別人的跳繩給她看，可我不會跳，這下可要出醜了，我心裏十分緊張。怎麼跳也跳不過去，汗水不停地流下來，老師什麼都明白了似的對我説：“王淼，放學留下來，讓我來教你吧。”到了放學時間，蘭老師把我留下來，耐心的指導我跳繩，教給我方法：先空手練，手腳協調了再拿繩子練。
回到家裏，我做完作業，就練習了，空手練了大約十分鐘，我拿起跳繩來試一試，結果我會跳繩了。“我會跳繩啦！我會跳繩啦！我真的會跳繩啦！”我邊跑邊喊，“媽媽，我真的學會跳繩啦！我明天到學校要感謝蘭老師。”
我終於學會了作文400字
星期二，體育老師叫大家每人買一條繩子，準備星期三舉行跳繩比賽。我聽到老師説的話，心想，這下糟了，我還不會跳繩子呢，該怎麼辦。
星期二下午放學的時候，我就買了一條繩子，回到家裏，我就在天棚上學習跳繩，可是我一下都跳不了，在學跳繩的時候不但不會跳，反而被繩子絆倒了。
到了星期三，跳繩比賽就要開始了。老師把我們帶到球場上，先分成六排，然後每排每排進行跳繩比賽，可是我根本就不會跳。心想，這跳繩活動是女孩子的項目，不是我們男孩子的活動內容，我已不會跳，也不想跳，所以拿着繩子站在旁邊閒聊。回到家裏，我把事情告訴了媽媽，媽媽説：“跳繩活動是不分男女的，只要你肯努力，一定能學會”。
聽了媽媽説的話，我覺得有道理。所以我今天早晨早早起來，走上天棚學跳繩，媽媽知道後也跟上來看我跳繩，但我總是跳不好。然後媽媽説：“你先把跳繩放到腿的後面，兩隻手拿着跳繩的兩邊，接着把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時候，你趕緊跳起來，然後繼續把跳繩像我剛才説的那樣繼續跳，你就可以跳得很好了”，聽了媽媽這番話，我立刻拿來跳繩開始跳。果然，我跳得越來越熟練，不到半小時，我就能一次連續跳三十多下。
我終於學會了跳繩，這個功勞可都要歸功於媽媽説的那番話呀！
我終於學會了作文400字
這一天，我閒着沒事做就在家裏看電視。忽然有人來了，是我姐姐，她是騎着一輛嶄新的自行車來的。
我對那自行車產生了特別興趣，就悄悄的想推走，可是被姐姐發現了。我是一個有想法就要實施的人，等姐姐不注意時我就悄悄的把自行車推走了。這次沒發現，我心裏説不出的喜悦。我把它推到馬路上，想征服這玩意兒，可是我一上車就被它趕了下來，它好像在説：“你不是我的主人，你又不會騎車，幹嗎動我？”我越發生氣，本來摔跤就不痛快，它還來氣我。於是我越想征服這匹野馬。
我又慢慢的坐了上去，開始還比較穩，可是當我要騎時，我突然腳發軟，連車帶人又一起摔了下來，摔得我直喊疼，可是越這樣我的征服力越強，我發誓一定要騎好它。騎了又摔，摔了又騎，就這樣反覆了好多回。我還堅持着，看，上天並沒有可憐我，我又重重地從車上摔了下來。這一摔可慘了，我的膝蓋都破了，那個血直往外冒。我的淚水也像下雨般的直往下流。哭了一會兒，我越想越生氣，還是坐上去，可是仍沒有徵服這匹野馬。我有點兒氣餒了。
不想再騎了。當我正想推回去的時候，姐姐站在我面前，我以為她會罵我，但她不但沒有罵我，還鼓勵我不要氣餒，一定要堅持下去，做事要一心一意，決不能半途而廢。我聽了這話，又信心百倍起來，我決心今天一定要騎好。吃完午飯我又推着車去騎了。
經過一次一次的跌倒，又一次一次的爬起。反反覆覆，複復反反，我終於學會了騎車，我高興得一跳三尺高。通過這次學騎車，我懂得了一個道理：只要永不放棄並不解努力，就沒有克服不了的困難，就沒有學不會的東西。
我終於學會了作文200字
在這個假期裏，有的人出去玩，有的人在學習，有的人……而我卻利用這個假期學會了一種樂趣-下棋！
以前，我以為下棋是一件很難的，不過學會了以後，就覺得下棋並不難，這就需要技巧。一天，表姐來了，她很喜歡下棋，技巧也很好，我的心血來潮，也想學一學！所以就和表姐較量一下。
一開始，我不會，我就覺得下棋是個麻煩的東西。當我差不多不想下棋的時候，表姐故意讓我贏，表姐悉心教導我，使我懂的了下棋需要技巧和耐心的。經過這次下棋，我就喜歡上下棋了！
其實，不僅下棋要有技巧和耐心的。學習也是這樣的，每當遇到難題，都要動動腦，要有耐心和細心，才可以做好！所以做什麼都要有技巧和耐心！經過這次下棋，我對以後要學的事情，更加有耐心的信心！
我終於學會了作文500字
天空沒有翅膀的痕跡，而我卻已飛過這十三個歲月的生活園地。驀然回首，往事已然朦朧，在腦海中已經找不到它們因歲月衝擊而留下的痕跡，只能勉強搜索到一些殘渣。但是，有那麼一件事，我至今還記憶猶新！
那是五年級的時候，每次課間，我周圍的“同胞”們便都聚在一起談論他們打乒乓球的“英勇事蹟”。沒辦法，我只好在一旁細聽。也是，一個外行人怎能去參加他們的'“激烈演説”呢？那時的我，雖然只有十多歲，但也有幾分爭強好勝。於是，經過長久的醖釀，我定下了一個決心：學會打乒乓球。於是，暑假裏，好友奇便成了我的“教練”，由他負責教我打乒乓球。他先教我拿着球拍對着牆壁打，每天都堅持練。就這樣，過了幾天，我便能接幾個球了。遇到他，我便得意地説：“怎麼樣？我已經學會了吧！”他什麼也沒有説，只把我帶到了一個乒乓球枱前。許久，他才對我説：“我們練習一下吧！”我欣然應允。可剛一開始，他發球實在太快，我怎麼也接不到球。我那得意的神情早已消失殆盡。於是，我便對他説：“我錯了，你再教我吧！”他答應了。我們便繼續訓練了。
這學打乒乓球的路也不是一帆風順的。記得當時打乒乓球有一種“爭皇點將”的規定。一天，我也在那裏打乒乓球，在一次偶然的機會，我聽到了這樣一句議論我的話：“他打乒乓球就是一個垃圾，點他為大將就是浪費人才的表現！”説實在的，當時聽到這句話，我真想找個沒人的地方大哭一場。可我最終還是忍住了，畢竟“男兒有淚不輕彈”嘛！在這句話的激烈下，我每天都拿着球拍對着牆壁——這一“不敗的對手”進行練習，每次練的滿頭大汗早已無暇顧及。終於皇天不負有心人，我終於得到了他們的認可，我終於學會了打乒乓球！
也曾有過為不會打乒乓球的悲傷，也曾有過被別人嘲笑的痛楚，也曾有過日夜苦練的汗水，但更多的還是那份學會打乒乓球后的喜悦！而這份喜悦也會隨着我的成長被永珍藏心底！
現在，我也可以向別人講我打乒乓球的“英勇事蹟”了……
我終於學會了作文300字
我爬起牀，想着：我今天肯定會學會游泳的，不過我又怕會被淹死。爸爸所用的教學法是“嘗試教學法”就是用武力威脅讓你同意，還告訴你：“不用擔心，我託着你。”當你被他託着，正遊得全神貫注時，突然把手鬆開，讓你嘗一下“甘甜的泉水”
到了游泳池，我的心跳不禁快起來，看見別的小孩不要游泳圈都可以遊得很好，我感到自愧不如，心想：我今天一定要學會游泳。這時爸爸對我説：“張放，快去換衣服，換好了下水游泳。”説完，“咚”的一聲，下水游泳了。
我換好衣服，戰戰兢兢地下水了：我害怕爸爸使用“嘗試教學法”我已經知道了這方法的厲害，我害怕得站在岸上。這時爸爸叫我：“快下水啊！冰冰涼涼的，又涼快，又舒服！真棒！”我的“防線”很快就被功破，我只好下水，可是我不遊。啊！糟啦！我被爸爸看見了：“快點遊，喜歡遊又不遊，再不遊我就打你了啊！”沒辦法，我只好一會戴潛水鏡，一會夾鼻夾。爸爸實在看不下去了，把我抱起就往水裏扔。我不斷地劃手，蹬腳。以下子游了很遠。
我終於學會了游泳。
