成長故事的作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長故事的作文，希望能夠幫助到大家。

成長的過程中，有許多令人後悔的事，這些是像一顆顆劃破在夜空裏。在這些往事中，有一件事給我留下了深刻的印象。

那還是周練複習的時候。一次，朱老師進行了一次學習指南。當卷子發下來時，我拿着卷子草草地看了一遍。“嘿，這些題目也太簡單了！”我暗自慶幸，當作到反面的時候，題目擋住了鉛筆前進的方向。當時我的心像一個泄了氣的氣球，硬着頭皮做着。我只能用一個字來形容：“蠢”。誰知我越做越糊塗，反面只做來六七道題，馬上就要交卷了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。拿着卷子，我絞盡腦汁也想不出這些題的答案……大約過了七分鐘，耳邊響起了清脆悦耳的鈴聲。完了，這回要“死定了”。我拿起卷子，不得已交給朱老師。

第二天，我知道我的分數：才“79”分。當時我很失望，恨不得把分數改掉。突然，一個辦法在我的腦海裏閃過：把“79”分改成“99”分。於是，我拿出紅筆改了起來……回到了家，我忙把試卷給媽媽看，並簽名。我的心忐忑不安，“你現在怎麼膽子變大了，連媽媽都敢騙。”這話説得非常嚴厲，我戰戰兢兢地説：“媽媽，您別生氣，我告訴您這是怎麼一回事。”説到了一半淚水順着臉頰流了下來，我抽抽噎噎着，將事一五一十地告訴媽媽，等媽媽回話。可誰知，媽媽聽了我的話，氣全消了，撫摸着我的額頭，苦笑着説：“好啦，不哭啦，既然你承認錯誤，知錯能改，我就原諒你吧！”“真的嗎？”“真的。去寫作業吧，以後別幹這事了。”我聽了，點點頭，轉身就走了。

夜深人靜了，我躺在牀上想著剛才發生的事，思緒萬千。這件事中我懂得了一個深刻的道理——誠實。我將把它記在心裏，深深地，深深地……

回憶中的點點滴滴，都是一顆美麗 的珍珠，當我長大的那一天開始，就是一串華麗的珍珠項鍊，因為它留有我童年時光的每一件令我難忘 的故事。

你看，那個在一旁把泥土當成巧克力的小孩，正在把泥土做成一個個不同形狀的東西，很快，一個繁麗的景象—一棟樓房，一條街道，但是，再往上看一看，一個年幼的小女孩的手上臉上都是泥巴，或許這個女孩有點調皮，不過，如果當你看她長大之後就不這樣了，那個女孩，就是我。你別看我很快就做好了，可是這個過程中我可花了不少工夫呢！

那天，家裏沒人，小姑她寫作業，也不理我，我只能唱“獨角戲”了。我蹲在地上很久，想想那個樣子真的很搞笑，我一直盯着泥土看，似乎想去把它變成什麼。突然，我站起身子來，跑到廚房拿了一個碗和一個鏟子，當我挖土的時候，使出了九牛二虎之力，然後又拿來一杯水，準備完畢，可以開工了。我一邊和着泥土，一邊頭上豆大的汗珠往下落，可是我還是在不停的發揮自己的想象力。

經過一番加工之後，我的“傑作”出爐了，一排排樓房在我眼前，我把我所有想到的東西都捏了出來，那時，很有滿足感。

因為抑制不住那種自豪感，所以高興 地跑到房間，把正在寫作業的小姑叫了出來，小姑莫名其妙的看着我，還帶着一些生氣，當她看見這個有點奇怪的“泥巴怪獸”，我覺的她好像很“佩服”我，最後，她還是對我説：“還可以哦。”

童年的自己很天真，也很無知，但自己的童年擁有人生中最美好 的時光，也擁有最豐富的想象力，不管在什麼時候，我們都不應該忘記要時刻擁有想象力，創造出你心中最美的世界！

我成長的歷程中有許多快樂，也有很多煩惱，這些快樂和煩惱隨着時間的流逝已漸漸遠去了。然而其中有一件事情，至今令我記憶猶新。

記得五歲那年的春節，媽媽買了好多糖果回來。那可是我的最愛!因為我長了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個很隱蔽的櫃子裏，但是這一切可逃不過我的火眼金睛!

總算等到有一天，家裏的大人全出去了，只有我和表姐在家。我們可開心了，迅速地翻出糖果，一邊玩遊戲，一邊不停地嚼着。大約玩了幾個鐘頭，突然，我覺得肚子好痛，急忙躺着附近的沙發上，一邊揉肚子，一邊哎呦、哎呦地直叫表姐急切地湊過來，一邊詢問我的情況，一邊納悶地説：怎麼會這樣呢?突然，她像發現了新大陸似的，大聲喊道：完了!我不解地問：怎麼啦?她兩腿不停地抖動着，説：貝貝，你可能誤吃了老鼠藥!這可像扔個炸雷似的，我和表姐不約而同的尖叫起來：這可怎麼辦!

正在我們陷入絕境的時候，門開了，媽媽滿面春風地拎着大包小包地回來了。看着我們愁眉苦臉的樣子，她拍了拍表姐的肩，笑眯眯地問：丹丹，怎麼回事啊?你的腿怎麼抖成那樣了?表姐緊張地抬起她那顫抖的手，指着我説：小姨，妹妹可能吃錯糖了，她把老鼠藥當糖吃了!媽媽臉上的'笑容立即消失了，她楞了一下，然後迅速地跑到垃圾桶前，去找我們扔掉的糖紙。經過一番緊張的搜索後，媽媽哈哈哈地大笑起來。我和表姐一臉疑惑地看着媽媽。媽媽看了看我們，再看看垃圾桶，笑得更開心了。原來，我吃的不是老鼠藥，而是一種比較刺激的糖。因為是第一次吃它，我覺得很不舒服。由於一些糖果的形狀跟老鼠藥有點像，很容易把兩者搞混。

在我色彩斑斕的成長過程中，有許許多多的故事，它們就像天上的數也數不清。

記得去年的六一兒童節，我們的班主任張莉莉老師為表達對我們關心和愛就給我們每人送一塊蛋糕，我們排着隊一組一組地上去拿，輪到一個特殊的人——許思涵的時候，不幸的事發生了，他不小心把蛋糕摔到地下去了。我們和老師都驚住了，有幾為同學主動清理乾淨。半晌，老師説話了：“我們沒想到他不小心把蛋糕摔到地上了，誰有辦法也可以讓他能吃到蛋糕呢？”同學們在下面七嘴八舌地議論着，卻始終沒有人舉手。老師有説：“上完音樂課再説吧。”我們排着隊走出了教室。

這時，我一邊走一邊想：怎麼樣才能讓他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕給他就可以滿足他了。雖然吃不到老師送給我的蛋糕，但是我幫助了同學，我已經感受到老師對我的愛和關心啊！

下課了，老師問我們：“同學們，你們想到辦法了嗎？”全班只有我和兩位同學舉手。老師失望地説：“什麼？就三個人知道。”同學們聽了都不好意思地低下了頭。老師讓一位同學説，那位同學説道：“把一位同學的蛋糕切一半給他。”“那什麼裝呢？”老師問道。另一個同學把手放了下來。老師又叫我回答，我認真地説：“我願意把我的蛋糕送給他！”説着，我飛快地走過去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕給他地時候，老師特意我們拍了一張照片，同學們熱烈地鼓起掌來，我紅着臉慢吞吞地走回座位。我心裏美滋滋的！

我雖然沒有蛋糕吃，但是我還是很開心——因為我我幫助了同學！

成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。

快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間並沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這麼認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長故事。

成長中的快樂，錯過了嗎？

匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋遊，玩得好高興啊！

還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想，就這麼短短一年，我的成長記錄上就增添了這麼多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。

想到這裏我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂並沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。

我的成長故事像一朵雪花。

我從生命最高處凝結落下，水蒸氣是我的前身。我在冷空氣的脅迫下，為自己穿上了堅硬的鎧甲，向下滑翔，我艱難地穿過了層層大氣，抵抗着空氣的阻力，穿過着陣陣凜冽的寒風，堅強不屈地戰鬥，一路上我享受着我所遭遇的一切。

有時候我落到山崖之上，我安靜地堆積着自己，慢慢的，穩穩的，高低起伏的變換着，直到足夠高大，我才怒吼咆哮着奔騰千里。

有時候我落到城市之中，高樓大廈間，看見了五彩繽紛的霓虹燈，我好奇而快樂，安靜地欣賞着，緩緩地飄落着，慢慢地的記住這一段新奇的經歷。

有時候我遇到了晨曦和落霞，温暖着我，照耀着我，光芒下帶着嚮往的美麗：這時我只想滑翔，只想靠近，而那股不可忽視的温暖，仍逼着我背道而馳……終於在下午的烈日下，我默默地融化為顆顆水滴，啊！我已經到了行程的終結，這陽光，使我迷戀，使我融化，她多麼温暖，多麼奇妙！多麼光明，又多麼難以接近！陽光温柔地灑落在我的身上，我心甘情願融化在她的懷抱裏。

我消融了，歸化了，説不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，我再從大地的懷抱中升起，飛向天空，再形成朵朵雪花，再從山崖飛奔而下，再來探訪城市的美麗新奇。然而我不敢説來生，也不敢信來生！只能用力書寫好今生！

願我生命中有足夠多的雲翳，來造一個美麗的黃昏，映襯曲折又奇妙的生命故事！

在我成長的道路上，父母關心着我的生活，一位位的同學在我遇到困難的時候，默默的幫助我、支持我，而在學習的過程中，一位位的老師孜孜不倦的教導着我。 記得在我讀國小三年級時，我的語文成績越來越差，甚至跌到班級倒數幾名，平時考試八十幾分也就算了，連期中、期末的考試也考得非常糟糕，其他同學的成績相當優秀，而我每次作文不是寫偏了題，就是寫錯字，字體不規範，在作文上扣分很多，有時連80分都沒上，父母、老師對我的語文成績下降也煩心。對此，我自己也彷徨，無奈……，甚至對寫作文產生厭煩的情緒，不願去寫作文。 在一個語文下課時的課間休息，班主任範老師把我叫到辦公室，耐心、仔細地幫我把以往的試卷進行作文分析，指出我失分的地方，糾正我原來寫字不整齊的習慣；對每個作文題目分析，指出偏題的原因，同時告訴我要對周圍的事情仔細觀察、親身體驗、獨立思考，充實作文的素材，讓我對作文的認識有了新的認識。經過老師的悉心點撥，我的作文不會偏題了，字也寫的規範了，對寫作文的興趣有了，自然而然我的語文成績有了穩步的提升。 成長的道路上，最多的莫過於同學、老師、父母的鼓勵了。成長並不只是意味着身體的長高、成熟，更多的是體現出心理的變化，獨立意識的增強，思想情感的豐富，邏輯思維的擴張等。一季有一季美麗的鮮花，一代有一代成長的故事。

不知不覺中，我從一個無知的小女孩變成了已經上四年級的大姑娘了。打開我成長的檔案，裏面記錄着我點點滴滴的喜怒哀樂，其中有一件童年的傻事，讓我至今難忘。

一天，媽媽回到家，剛進門，就疲憊的坐到椅子上，有氣無力地説：“婉清，幫媽媽拿一下放在廚房了的稀飯，好不好？”“好，我馬上就拿來”我爽快地回答。來到廚房，我一眼看到了那碗稀飯。突然，一個靈感在我腦海裏閃過：爸爸每次做飯時都放好多調料在菜裏，這樣味道就更好了，我也放一些調料在稀飯裏吧。説幹就幹，我把鹽、醬油、胡椒粉、糖……。統統加了進去，還用勺子使勁攪拌。一碗“美味”的稀飯就做好了，我心想：媽媽吃了我發明的稀飯，一定會誇獎我的。

媽媽接過碗，不管三七二十一，就狼吞虎嚥地吃了起來。我喜滋滋地站在一旁，等待着媽媽地表揚。可是，意想不到的事情發生了，媽媽喝了一口，皺着眉頭，“哇”的一聲吐了出來。我嚇得不知所措，媽媽看了看碗，臉上“晴轉多雲”，責問道：“你搞了什麼惡作劇？”“我看爸爸每次燒飯時都往鍋裏放調料，所以我也放了一點。”我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。聽了我的話，媽媽哈哈大笑起來：“傻孩子，調料只能在菜里加，不能再稀飯加。”“哦！我懂了。”我調皮的吐了吐舌頭，原來適合別人的東西，不一定適合自己。

現在，我想起來這件事，忍不住笑了：眼見不一定為實，要動腦筋想一想再做，這樣，就不會錯了。

在幼兒園的時候，爸爸就給我買了一輛嶄新的自行車，放在我家陽台上。這輛自行車是紫色的，它的前面有一個小籃子，後面還有一個後備箱。一按車上的小鈴鐺，就會發出“叮鈴鈴”的聲音，好聽極了！我非常喜歡它。我天天看着它，盼望有一天能騎到廣場上去玩。

有一天，我看到許多小朋友在廣場上騎自行車，自己也想騎。於是，我就對爸爸説：“爸爸，我也想和別的小朋友那樣騎自行車。”爸爸説：“好吧，我來教你。”來到廣場上，爸爸讓我坐在自行車上，握好扶手。一開始，我覺得很害怕，就不想騎了。爸爸鼓勵我説：“孩子，只要去做就沒有做不到的，騎自行車也一樣。”因為害怕，爸爸先扶着後面讓我騎。開始我騎得很慢，累得出了汗，但是我還是堅持練習。慢慢地掌握了要領，越騎越快。我也不再感到害怕了，爸爸也漸漸鬆開了扶着的手。我終於學會了騎自行車。

以後，我天天到廣場騎自行車。我不僅學會了騎自行車，還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。世界上沒有做不到的事，只要你認真對待，就一定能成功！

在我的記憶中有許許多多的成長的故事，其中有一件事令我很難忘。

有一天，我在家門的空地上玩，忽然看見了一個紅紅的東西在陽光下閃閃發光，我好奇的跑過去一看，原來是一個紅豔豔的新錢包。我打開一看想：“哇，這麼多錢，有好幾張百元大鈔。”我連忙環顧四周，發現一個人也沒有。怎麼辦呢？我的心裏激烈地鬥爭起來。這麼多錢，可以買許許多多好吃的好玩的，香噴噴的洋葱卷，漂亮的芭比娃娃……紛紛在向我招手。可是老師説過的話像雷鳴似的，在我耳邊響了起來。“同學拾到東西要交給失主，從小要做一個正直、善良的人。”我又想失主丟了這麼多錢肯定很傷心，很着急，我還是去找警察叔叔吧！我連忙騎上自行車，到了警察局，我對警察説：“警察叔叔，我撿到了一個錢包。”警察説：“你在這裏坐一下，我去登記。”過了一會兒，有一個人走進了警察局，哭訴着對警察説：“我的錢包不見了！”警察説：“錢包是什麼顏色的？”“是紅的，我剛換的新錢包，這些錢是給我媽媽治病的錢呀！”她把錢包裏的東西一五一十説清楚了，一點兒也不差，看來她就是失主。

這時她感激的對我説：“謝謝你，小姑娘！”我不好意思地説：“不用謝！”我在心中暗自慶幸，還好沒有把錢包據為己有，否則我一定會後悔。

經過這件事情，我心中牢牢記住了一個道理：要做一個正直善良的人！

童年的往事在我的心中已經漸漸模糊。但我知道，童年就像一串冰糖葫蘆，有時你會嚐到紅糖的甜，有時你會嚐到山楂的酸，還有時你會一不小心咬到苦的竹竿。在我的記憶中，印象最深的是那件事。

四年前，我才七歲。那天下午，我回到家，便聽到“咕嚕！咕嚕！”的聲音。原來是我的肚子開始“叫”了。於是，我便開始了“搜食”計劃，我翻箱倒櫃，終於在櫥櫃裏找到了一袋荔枝。那水汪汪的荔枝，讓我的口水流了三尺。

我把荔枝分成了五份，爸爸的，媽媽的，外公的，外婆的，我的。我小心翼翼的剝開了皮，晶瑩剔透的果肉，使我一下子把它吃了下去。吃完了我的那一份，我覺得還不飽，想：爸爸媽媽肯定會讓我吃的。於是，我便把爸爸媽媽那兩份給吃了。吃完了，還不飽，便把外公外婆那兩份也給吃了。

吃完了，我大嫂好現場，就去看書了。我想：完了，完了，如果被爸爸發現了，肯定得吃“竹板烤肉”。但後來又安慰自己，沒事。

爸爸回來了，果然罵了我。唉！原來外公外婆要走了，爸爸特地請人從本地買來了上等的荔枝送給外公外婆，結果被我吃得精光。

事後，我明白了做人不能自私。

成長是什麼？我從小到大從未停止過思考。

在我很小的時候，幼稚的我認為成長等於長高。每當量完身高後，我都很興奮——我成長了。

後來我上學了，天真的我認為成長等於知識。我便急切地想學習知識，我想成長。

可那天卻讓我終身難忘，我和妹妹都在寫作業，我的成績一直不錯。所以總是能解答妹妹不會的難題。我那天卻沒有心情做任何事情，我們的作業很多很多，其實妹妹和我一樣。

我不斷地敲着桌子，以發泄我心中的不滿，可我又在不停地移動着右手寫着作業。妹妹卻抓耳撓腮，好象遇到了什麼難題。於是她來向我請教：”揚，這道題怎麼做？“我十分忙碌，心想自己的作業都完不成怎麼幫別人？於是我假裝沒有聽見，繼續低頭揮動着右手中緊握着的筆。妹妹真以為我沒有聽見，又大聲問了一遍，我看她好象態度很堅決的樣子，於是敷衍她：”好好好，等一會兒我寫完作業再給你講！“可我寫完作業不是一會兒就能完成的，妹妹等了一會，”噠噠噠“鐘錶上面的秒針不停轉動，情情帶走了一分又一分的時間，妹妹不再等了，去向老爸老媽請教。可老爸老媽也很忙，沒時間教她，又把本屬於我的任務還給了我。

我一直沒有理會妹尋，一直埋頭寫着作業。又一看錶，半個小時已經過去了，妹妹還在等待。我有些不忍。我給妹妹講一道題只是幾分鐘的事情，我為了自己，浪費了妹妹那麼多時間和經歷，我十分慚愧。雖然現在彌補也彌補不了妹妹被耽誤的時間，可我還是要把這道題講給了妹妹聽，於是我詳詳細細地給妹妹講了一遍，妹妹也十分滿意，點了點頭。

雖然我完成作業的時間又向後推遲了一段時間，但我突然有一種感覺，我又成長了。

成長的道路永遠不可能是一帆風順，一馬平川的。他總是充滿了荊棘，佈滿了坎坷。走在這條路上，會有成功的喜悦，也會有失敗的痛苦。但是，要想通向成功，就必須把荊棘坎坷變成墊腳石；把喜悦和痛苦都變成加油站。

那是一年級的時候，我們正在上課，突然主任進來了。嘴上還説着：“被叫到名字的同學拿上墊格、鉛筆，跟我走，快一點。”主任一口氣叫了五六個名字。此時整個教室格外的安靜，同學們都伸長脖子看着主任。我的心砰砰亂跳，既希望叫道我，又害怕叫道我。因為我知道，被叫到名字的是去參加競賽了。我想參加競賽，因為我真的算得上“好學生”，答卷對我來説不成問題。可我又怕去競賽，因為後面有朗讀比賽，我天生膽小，不敢在眾人面前説話。這時主任叫了：“王雨涵”。完了，拿好東西走吧。

我們來到四樓的教室，主任左手拿着卷子，右手在不停的發，還提醒我們：“先做第一題，再寫話。”我拿起鉛筆，信心滿滿的去做這張卷子，果然一切順利，滿分！

接下來，可就不那麼順利了。朗讀，第二個就是我，我有點底氣不足，心裏直打鼓，但還是硬着頭皮上去了。我努力地控制着自己，我把聲音放大，可腿還是有點抖，聲音也有點顫。讀完了，我迫不急待的想知道自己的分數，主任説：“讀得不錯，就是有點緊張，九十九分吧！”我高興的差點跳起來。

中午走在回家的路上，我的腳步是蹦蹦跳跳的，感到天是那麼的藍，樹是那麼的綠，鳥叫聲是那麼的悦耳，因為從此我再也不怕朗讀了。

在我的成長中，有許許多多的故事伴隨着我。有歡樂的事情，有悲哀的事情，有難忘的事情，也有驚訝的事情······它們就像一顆顆小星星，在我的腦海中，要説令我印象最深的一件事情，它便是那一顆······

我記得在我七八歲的時候，我在家裏玩，媽媽正在做飯，忽然媽媽走出來對我説：“我們家的味精沒有了，你下去買一袋回來吧，我急用。”我問媽媽：“圍巾？”媽媽説：“是的，快點去買吧。”説完，媽媽便給我二十元錢。過了一會兒，我便把“味精”買了回來，跑到廚房給媽媽説：“媽媽，圍巾買回來了。”誰知媽媽火冒三丈的對我説：“誰讓你買圍巾的？”我低下頭小聲小聲的對媽媽説：“是你讓我買“味精”的呀！”媽媽聽完我的話，哭笑不得。對我説：“我讓你買的做飯的味精，不是讓你買戴在脖子上的圍巾啊。”這時我才恍然大悟。吃飯的時候，由於沒有味精，飯菜特別的難吃，雖然飯菜非常難吃，但是我們全家人都沉浸在無比歡笑聲中度過了愉快的晚飯時間。

每當我回憶起來這件事情，覺得自己那時候很傻很天真。雖然這件事已經過去了很久，但我仍記憶猶新，每當我想起童年那是的故事，我總會露出會心的笑容。

打開記憶的大門，一個個帶着美好記憶的鏡頭向我飛來，領着我進入了那些成長中的小故事。

脆弱時的自己

記得剛入國小，我覺得學習很難，成天拿着課本趴在書桌上愁眉苦臉地看着，可是一個字都不會寫。有一次，媽媽讓我寫生字，我就哇地哭了起來。媽媽關切地問我為什麼哭，我哭得更兇了：媽媽，這些字好難寫啊！

現在，我每次想起這件事，都覺得那時候的自己真是好脆弱啊！

努力時的自己

二年級的時候，有一次我考到班裏的前五名。我突然對學習充滿了信心。從那以後，我每天堅持早早到校朗讀課文，背誦英語單詞，學習成績穩步上升。

啊，一分耕耘一分收穫，我的努力沒有白費！

懂事時的自己

我現在是四年級的學生了，變得更加懂事了。我開始自覺地翻課外書閲讀，自覺地幫助父母幹活，我也喜歡上了沉浸在書中的生活，因為書籍給了我知識和夢想。

我的成長故事還會有很多，我還在漸漸長大。我相信，未來的故事會越來越精彩，只要我不斷努力！