我的中國年優秀學生作文

中國年是春節的別稱。因為春節是中國最為隆重的節日，全球華人華僑都慶祝春節，故名中國年。平遙中國年為傳統名俗中國年的代表。我的中國年優秀學生作文，我們來看看。

今年的春節可真是寒冷啊，但它動搖不了我們決定在奶奶家住到九年級的念頭。

我們這兩天過的可有趣了，我們七年級的時候自己包餃子吃，雖然水平一般，但是吃的心裏甜滋滋的。奶奶總共準備了兩種餡兒，一種是韭菜餡，另一種是大白菜豬肉餡的。我以前包過幾次餃子，有點經驗，但餃子皮我可沒和過，只好照着電視里人們的模樣來胡亂的和麪和擀餃子皮。我把一個看似很小的面球，壓在擀麪杖下，一點一點壓，一點一點的旋轉。我的自我感覺良好，可沒想到不是一般的“好”：我這個餃子皮不是圓的而是像朵花一樣有花瓣。我這才叫花式餃子嘛！再説了，這樣我才能在眾多餃子裏認出它來嘛！我自己安慰自己。媽咪很搞笑，她的餃子神奇的近似正方形！真不知道老媽是怎麼做出它的……汗死！而奶奶擀出來的那才叫一個正版，起碼人的餃子皮是圓的。

接下來是添上餡了，我這個花兒一般的餃子可是我自己要吃滴！自己做的餃子能不品嚐一個嗎？更何況還是如此特別的一個餃子啊！於是我在這兩種餡裏選擇了大白菜豬肉餡。我想多放一點，結果奶奶提醒我：“不要放太多，要不然煮的時候皮會破的！”我只好少放了一點，但其實相對來説還算是皮薄肉多的！後來，媽媽也選擇了大白菜豬肉餡的，我這個餡可是暢銷至極啊！

最後嘛，做得還蠻好吃的，我的手藝不差啊！（自誇中）大年七年級自己做餃子，意義可真是不一般啊！

過年的那天晚上，我和我的爸爸、媽媽吃完飯，就去海上世界過一個紅紅火火的中國年。

來到海上世界，那裏的人山人海的，十分熱鬧。我們好不容易才擠到一個猜燈謎的地方，看到一位阿姨在忙來忙去的，因為她是在聽別人説燈謎的答案是否正確。那是我們一家人也參加了燈謎大賽，突然我看見旁邊有一個熟悉的聲影，一看原來是弟弟，我們倆就一起來猜燈謎。

比賽開始了，我們先從簡單的燈謎開始。我們先看到一個異常簡單的燈謎。理所當然，我們得到了一個大禮物。之後，我們過三關斬六將，許多的燈謎都給我們解開了。我們手裏抱着一大堆禮物，我們笑得十分開心。猜完燈謎，我們就去看別人的表演，一位大姐姐用自己優美動聽的民樂小合奏《步步高》拉開了演出的序幕。婉轉悠揚的笛子獨奏，熱情勁爆歌舞，優美動聽通俗歌曲……吸引了過往的市民駐足觀看，還不時響起陣陣掌聲。我還看到一位哥哥在靈活地演出，熟練地跳動，動作是那麼的整齊，姿勢是那樣的優美，難度是那麼的高超。我看着看着，覺得這一些大哥哥們真的能讓我羨慕他，居然能作出這麼高難度的動作，他真了不起。

這位哥哥讓我感到了一種啟發，不管做什麼事，都要有信心，不要放棄，不要讓自己陷入黑暗當中，不管什麼事，都要自己嘗試一下，這樣才知道難還是不難。

新年的腳步越來越近了，家家户户都忙着辦年貨。我家也不例外。大家都準備熱熱鬧鬧地慶祝這個充實的節日。

黨的惠農政策又一次激發了農民投資土地的熱情。於是大家爭着承包魚塘、蓮藕塘，都想在家門口發家致富。在今年，上級還有專門的技術指導，一直可以賣為止。在飼料上，上級還提供優質優價服務。

我家也承包了一方魚塘。只見我的爸爸天天看資料，向人家問這問那，就像一個國小生。

在我家的藕塘邊，我也懂得了許多知識。在課文中只記得亭亭玉立的.荷花，而不知道在荷花的下面竟有默默無聞的蓮藕。在我的爸爸下水挖出蓮藕時，我才明白。蓮藕自生於世間，便委身於水下，不見日月，生長在濁泥污土中。一旦出淤泥，卻潔似玉，白似雪，一塵不染。這種精神使我感到，令我敬佩，因為她能在艱苦的環境中始終堅守着潔身只好的信念。

功夫不負有心人。到年關時，就聽我的爸爸説，今年的蓮藕老早就賣光了。我聽了興奮的跳了起來。

有這樣的好政策，不愁了吃穿，家庭又不讓我們幫忙，那就用優異的成績像家長報喜，讓這個年過得更充實，更有意義。

歡歡喜喜過大年，我又長了一歲，穿新衣服、吃好吃的、放鞭炮都是必不可少的。但我對春聯最感興趣，因為寒假奧語班學了很多有關對聯的知識。以前，貼對聯都是爸媽的事，我從不關心；今年，我主動包攬了這項工作。

我喜滋滋地跑到門邊去摘舊春聯，哎呀，上下聯貼反了！我又興致勃勃地在走廊裏繞了一圈，果然，有不少鄰居家都把春聯貼反了。看，語文沒學好，鬧笑話了吧。我箭一般衝進家，大聲宣佈道：“現在進行一場對聯知識競賽。”我現學現賣，先介紹一些對聯的基本常識。“春聯作為一種習俗，是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分。2005年國務院把楹聯習俗列為第一批國家非物質文化遺產名錄。”我的爸爸媽媽拍手稱讚：“説的真不錯，培訓班沒白上。”我笑嘻嘻地説道：“下面我出幾道題，考考你們。對聯就是既‘對’又‘聯’，那麼誰知道‘對’和‘聯’分別表示什麼？”我的爸爸只説出一小部分，就忙着用“啍”“哈”之聲做掩護（他答不上來就躲躲閃閃）；媽媽補充了一些，但還是不夠全面。我像老師一樣鄭重其事地給他們講解：“字數相等、詞性相當、結構相同、節奏相應和平仄相諧都是‘對’；內容相關就是‘聯’。楹聯以‘副’為量詞，先右後左，右邊為上聯，左邊為下聯。聯腳平仄應相反，上聯為仄，下聯為平。”我話音剛落，從不願洗碗的老爸好像知道了我的意圖，一溜煙兒奔向廚房。我這才記起新的春聯還沒貼，和媽媽去貼嘍！

我們就生活在語文的世界中，讓我們把在課堂上學到的知識應用到現實生活中去，不斷地積累生活常識，盡享語文知識的快樂吧！