漂流作文400字八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的漂流作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

漂流作文400字 篇1

我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》，裏面的魯濱遜讓我體會了他百折不撓的精神。

魯濱遜從小就想到海外去，可他父親認為，他在家鄉能依靠自己的努力賺錢，過上安穩的生活，根本不適合到海外發展。可後來，魯濱遜不聽父親的勸告離開了家。

魯濱遜所坐的船遇上了暴風雨，所有人都葬身在了大海里，魯濱遜是唯一的倖存者。

他做了一個木排，把沉船上有用的東西帶到小島上來，後來靠他的雙手與智慧，經過努力，有了自己的屋子、小牧場、植物園，還養了一些寵物，在孤島上創造了前所未有的奇蹟。

後來，魯濱遜從食人族手中救下了一個俘虜，因為那一天是星期五，所以就叫他“星期五”。星期五從那以後，成為了魯濱遜忠實的僕人，魯濱遜幹什麼，他就幹什麼，魯濱遜去哪裏，他也跟着去哪裏，魯濱遜叫他拿什麼，他也毫無怨言。星期五比任何一個人都要老實，對主人惟命是從，他可愛，沒脾氣，又性格開朗。

後來，一隻英國船經過荒島，水手發生了叛亂，魯濱遜幫助船長制服水手，奪回大船，返回了英國，過上了幸福美滿的生活。

這本書讓我明白了，一個人身陷絕境或瀕臨死亡的時候。一定要對生活充滿信心，勇敢地面對生活。人無論何時何地，遇到困難都不要被嚇倒，要勇敢地面對困難。只有這樣，才能像魯濱遜一樣，永遠都是一個勝利者，不怕困難。

漂流作文400字 篇2

這個暑假我和爸爸媽媽還有他的同事一起去承德興隆的紅河漂流了我們各自帶好了行李坐着車出發了。

汽車在山間奔馳，我欣賞着路旁的風光。山上的風景真美啊！有山間的小溪，路邊還有各色鮮豔的花，山中有翠綠的樹木……讓我流連忘返。

到了紅河漂流的地方，我拿上水槍，我們分別做了兩條橡皮艇就走了。我的船上有我的爸爸，還有我媽媽。一開始就一個大浪把我們的衣服全都打濕了，漂了一會兒到了一個小石攤上我們“不幸”被在岸上休息的叔叔阿姨們噴了個“冷水澡”。我們決定也在岸上休息一會兒。我去參加打水仗，我拿起僅有的一把水槍，把槍放入水中，用力吸水，然後把“槍口”對準其他人，用力“開槍”，水噴到一個叔叔身上，把他的衣服全澆濕了……打水仗中，我快樂的東一槍，西一槍。時間過得飛快，我們不得不再次起航了。

激流一個接着一個，終於快到終點了。沒想到是一個最大的激流，“哇”，我大叫着，我們的衣服又濕透了。咦？怎麼我的手有些疼？我的手被兩個橡皮艇擠住了。在爸爸和叔叔們的幫助下，我抽出了手。

這次旅行雖然喝了幾口涼水，但我玩得非常開心，我留戀這裏的美麗的景色，更留戀這裏驚險又刺激的漂流。

漂流作文400字 篇3

《魯賓遜漂流記》是一本國小生必讀的書。它主要講了：主人公魯濱遜從小就有着外出航海的理想，而父母非常反對。他很並沒有放棄，就在1651年，19歲的魯賓遜，揹着父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，只有魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒無人煙的島上，接着自己探查了這個島，開了一片土地，還找到了自己生存所需要的食物。過了一段時間，魯濱遜發現一羣野人划着船劃到了島上，並在島上吃人肉，魯濱遜決定要救出無辜的人，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功用自己的聰明才智救出了一個人，併為他取名為星期五。後來，他又過了好幾年，魯濱遜在孤島附近發現了一艘英國船。他和星期五終於離開了他生存了28年的這個島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑着頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。

讀到這裏，我想到：魯濱遜之所以能夠在荒島上生存，靠的是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個新興資產階級的代表人物，他不僅具有勇敢、智慧、意志堅強和熱愛勞動等品質，而且有實幹精神。我們只有像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，我們就沒事情不會成功。

漂流作文400字 篇4

暑假裏我讀了一本丹尼爾笛福寫的《魯賓遜漂流記》我深深地被這本書所感染，它讓我體會到魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯濱遜是這本書的主人公，再一次航海的路上，魯濱遜所乘的船遇到了巨大的風浪，船上的乘客和水手全被淹死了，只有魯濱遜一個人活了下來。他藉着海浪來到了岸上，在克服了最初的絕望和恐懼之後，他憑藉着自己頑強的毅力，依靠自己的雙手和智慧，利用從船上撿下來的槍彈和簡單的工具，自力更生，過起了荒涼的野島生活。

經過自己的努力，他不僅製作出住所和傢俱，還擁有了牧場和種植園。在這種艱難的條件和惡劣的環境下能生活28年，實屬不易，這完全是他憑藉着自己的毅力和智慧創造出的“財富”。在此期間他收養了一個從食人族部落救下的俘虜，那天是星期五，所以他也應此而得名——星期五……

看完這本書讓我深深地感受到魯濱遜在島上的生活，同時魯濱遜的事例也告訴我們，在遇到困難時，不要咒罵命運的不公，其實他給了每個人拯救自己的機會，但是他沒有讓所有人意識到真正意義上的拯救機會，所以有些人面臨一點兒困難就一蹶不振了，二有些人卻在走投無路時絕處逢生!

漂流作文400字 篇5

《魯濱遜漂流記》這部小説主要講了：主人公魯濱遜遇難流落到一個荒無人煙的小島上，憑藉着無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰勝了難以想象的種種困難生存下來，而改變了生活環境，開墾出莊稼地和牧場，蓋起了住所。後來，魯濱遜救下了鄰島的一個土著人，給他起名叫：“星期五”，讓他成為了自己的僕人。最後魯濱遜幫助一位英國船長制服水手叛亂，奪回了船隻，自己也因此獲救，搭乘該船返回了英國。

《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一具有堅強、獨立性格和鮮明時間印記的藝術形象，同時有着引人入勝的故事情節，逼真的環境和細節描寫，以及深刻的哲學和社會意義。

讀完了《魯濱遜漂流記》，我的心久久不能平靜，我為魯濱遜遇到了兇險而悲傷，也為魯濱遜最後的不泄氣而高興，更為魯濱遜面對困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環境而感動。我想：我們在學習上遇到的困難雖然很多，但魯濱遜在荒島上遇到的生存困難比我們更多，可魯濱遜在這樣艱苦卓絕的情況下，堅持不懈，沒有一絲怨言，終於戰勝了看似不可戰勝的困難。我們沒有理由克服不了學習中遇到的困難，我該像魯濱遜學習，學習他的人品，學習他的精神，學習他的品格。

漂流作文400字 篇6

暑假8月13日上午，我和母親高興的來到油草河體驗驚險的漂流之旅。到了景區，我和母親首先來到了景區遊客接待點諮詢了相關漂流事情之後，購買了門票進入了漂流大門。在漂流之前，我們倆穿好了救生衣，帶好了安全帽，正式踏上漂流遊艇，開始了一段又刺激又快樂的漂流之旅。很快遊艇順流而下，快來到了一處急流，我們倆趕緊抓好安全繩，迎接這驚險的.時候。

我們剛準備好，遊艇就順着水流衝下了這個落差達2米的險坡，途中水花四濺，我們倆不停的尖叫，這時我心裏的感受只能用電視裏的廣告語，“透心涼，心飛揚。”來形容。我們順利的衝出了急流，來到了平流。在平流的時候，我們陶醉在大自然的的壯闊與美麗中，忘掉了人世間所有的煩惱。

在旅遊的途中我們看到了油草河兩岸的山峯，山上遍地都是絢麗奪目的鮮花，高大的樹木。很快我們遊艇流到了景區照相點，工作人員用專業的相機給我們拍了幾張在漂流的時候遇到的驚險畫面。途中我們又經過了許多處驚險的急流。很快我們憑着自己的智慧與勇氣到達了漂流終點，回到岸上。到了岸上，我和媽媽分別在終點照了幾張照片，來留作紀念。照完過後我們乘着巴士高興的結束了這段難忘又充滿刺激的旅程。

漂流作文400字 篇7

今天早上，我們來到日照，來到了涼爽的海邊。

在這裏，我們可以看到大海翻滾的浪花，聆聽大海拍打礁石的聲音。

站在海邊，我看見大海正在漲潮，海面上雪白的浪花波濤滾滾的向岸邊湧來，跟圖畫書中風平浪靜的大海根本就不一樣。因為我們計劃上午要坐船出海捕魚，看着接連不斷的海浪向岸邊湧來，我有些害怕。爸爸告訴我，大海其實一直在漲潮、退潮。

我們買好了船票，我懷着激動的心情，興奮地坐上了一艘大大的輪船，開始了出海捕魚的旅程，感受漁民出海捕魚的樂趣。

坐在船上，船搖搖晃晃的，像海中的漂流瓶一樣，好玩極了！船離岸邊越來越遠，速度漸漸慢了下來，這時，漁夫把魚網撒進海里。我懷着激動的心情，急切的等待着漁夫收網。大約二十分鐘後，漁夫把網拉上來了。大家帶好手套，拿着小桶，一擁而上、手忙腳亂的開始搶魚。小魚分明就在我眼前，可我就是不敢伸手搶，我害怕小魚會咬我的手。不一會兒小魚就被搶光了。我們只搶到了幾條半死不活的小魚和三隻垂死掙扎的皮皮蝦。

過了一會，船回到了岸邊，我戀戀不捨的下了船，開心的提着小桶回到了住處。

漂流作文400字 篇8

天色灰濛濛一片，我坐在窗前，聆聽着窗外小雨滴的交響樂，看着手中的書——《魯濱遜漂流記》。

剛看了幾頁，我就被故事情節所吸引了。書一頁一頁的被我翻過，我彷彿隨着裏面的主人公一起去探險，因為我感動了，為魯濱遜的頑強、堅持不懈、勇往直前的精神所感動。

為了求生，他一次又一次的努力着；為了不寂寞，他養過小狗、小貓和鸚鵡；為了回到自己的家鄉，他用盡全力去造船……這一切的一切，都讓人為他加油，為他吶喊，為他助威。

我翻過最後一頁，輕輕地合上了書，窗外，雨也停了，天一下亮了起來，天邊隱隱約約出現了一道彩虹，絢麗奪目，好像也在為魯濱遜成功回到祖國而高興呢！

我笑了，為彩虹的美，也為魯濱遜的精神。

於是，我的腦海裏出現了一幅畫：魯濱遜站在草地上，旁邊有一條湖，彩虹在他的頭頂上架起了一座“七彩橋”。遠遠望去，是多麼美麗、和諧的場面呀！湛藍的天空、繽紛的彩虹、清澈的湖水、碧綠的青草地，中間站着一位勇敢的人：魯濱遜。