關於友誼作文【熱門】

來源:文萃谷 1.99W

在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的關於友誼作文,歡迎大家分享。

關於友誼作文【熱門】

關於友誼作文1

有時候,我真的很渴望在學校能有個知心朋友,但是卻幾乎沒有,我姐不在這個學校,她在城裏的紅光中學讀書,我跟她只有節假日能説話,見面外,其他時間根本不行,也許是不可能,我真的很渴望能過每天看見姐姐,但我知道這是不可能的事情,我是留守兒童,爸爸媽媽因為工作的繁忙不曾理會我,只有姐姐知我懂我,我有什麼心事都跟她説,因為我覺得不是每個人都能保守祕密的,因為她會幫我保守這些祕密,我很感激她,這些天我會老家:貴州,我都十分想念她,有些時候我會覺得我以前在我爸爸媽媽工作的地方跟姐姐一起嬉戲,但此時此刻的我,十分的不快樂,沒有她,沒有我們以前的友誼,你説我能快樂嗎?友誼是最重要的,但是學習也是最重要的,我邊做作業的同時邊幻想,假如有一天她有雙翅膀飛到我的身邊來該有多好啊!只是這是不可能的事情,友誼,友誼,你是無比的珍貴,一不小心就會把你打碎,哎!

是時間改變了這一切,是命運改變了時間,一切的一切都不復存在了,那些快樂都只是回憶罷了,我只想讓她來我的身邊陪我説説話,我不想想以前的快樂,我只想想現在的悲傷,讓我為我的友誼好好的哭一次吧!

關於友誼作文2

到了早上,烏龜和蠍子就出發了,走着走着,它們看見前面有一條水流湍急的河。河水深不可測,令蠍子望而卻步。這時,烏龜神采飛揚地跳了起來,高興地説:“太好了,我終於可以游泳了!”可蠍子則愁眉苦臉,感到很焦急傷心。於是,它向烏龜求助。烏龜説:“蠍子你爬到我的身上,我可以遊過這條河。”於是蠍子就爬到了烏龜的身上有了過去。

可是,游到了半路,有一條鱷魚擋住了去路。蠍子靈機一動説:“如果你讓我們過去的話,我就去城裏給你帶很多很多的好吃的食物給你吃。再給你講一個特別特別好聽的故事。”鱷魚聽了後説:“可以,不過你不要忘記哦。要是忘記了,以後碰到你們的同伴我可就沒那麼好了。”蠍子點了點頭。它們上岸後,遇到了一條蛇。蛇便開始了兇猛的攻擊,蛇往前一撲,烏龜和蠍子奮力躲閃,最後,烏龜和蠍子團結一致保護了自己的安全。

關於友誼作文3

曾經的曾經,心與心那樣遠卻是那樣近,現在的現在,心與心那樣近卻那樣遠。

一輩子?我們真的是一輩子的姐妹嗎?曾經的友誼誓言,也要隨時光慢慢流逝嗎?

你變了,變得那麼離譜,那麼令我陌生。

當初的你是那樣純真,活潑,可愛,幾乎全世界最美好的詞語都可以用在你的身上,可是現在呢?你變了,變得那麼善妒,小心眼,總説別人千般不好萬般不好,可你從來不會看看自己的錯誤,這些我忍了,可你現在變得會那別人來撒氣,人的忍耐也是有底線的。你真的變了。

任淚水劃過掌心,從指縫間留走,我們的友誼也會如此嗎?

我不知道,我們的友誼還能持續多久,我不知道,我們的友誼是否會似淚水一般蒸發消逝,一切都是未知。

歲月無聲流逝,美好的曾經已悄然離去,變成了過去,匯成了回憶,友誼,那份純真的友誼是否會在時光的長河的沖刷下漸漸流逝,內心深處僅存的美好是否會塵封呢?

關於友誼作文4

前些天去看了郭導的經典之作《小時代3刺金時代》,怎麼説呢,曾經在大學時候看的小説變成了電影總體來説還是不錯的,一個不小心暴露了自己的年紀。但是嘛,總的來説感覺到一點點失落,為什麼呢?我看完小時代3後,感覺我看了一部終結者穿越到了現代化粧成後宮妃子,在後宮和各個妃子爭寵勾心鬥角的故事,最後又感覺回到了抗戰的諜戰電影,結尾又變成了驚悚劇。

但是,還是給説這電影還是有勵志的元素,比如林蕭用玫瑰把顧裏臉打花之後,林蕭一個電話,顧裏依然立馬趕到現場,又比如宛如誤會南湘搶了自己男友,雙方大大出手後,在南湘遇到危險,依然奮不顧身。其實嘛,我並不是郭黑,只是闡述了一下觀後感,最後還有一句話是“下次看電影不能遲到,也不要早退。”

拓展知識:電影《小時代3:刺金時代》改編自郭敬明同名小説並由其親自執導,楊冪、柯震東、郭采潔、陳學冬、郭碧婷、謝依霖等主演。於20xx年7月17日全國公映。影片主要講述了林蕭、顧裏、南湘、唐宛如,四個從小一起長大的好姐妹大學畢業進入職場,開始了新的旅程。

關於友誼作文5

一天小兔剛剛準備放學回家,突然天空烏雲密佈,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。小兔子沒有帶傘,他躲在屋檐下不知所措地東看看西瞧瞧,心想:會有誰來幫我呢?等了半天也找不到一個人的影子。他非常沮喪,只好硬着頭皮向雨中奔去。

就在這時,烏龜看到了這一幕,他對小兔招招手,不慌不忙地追上去説:“小兔,別怕!我來幫你想辦法。”小兔子停下腳步轉過頭來,高傲地問:“你能有什麼辦法啊?”只見烏龜伸出手,小心翼翼地把身上的龜殼拿下來,用一根結實的木棍頂在龜殼上面,他顫顫巍巍地舉起手,幫小兔戴起了龜殼傘。他們兩個相互攙扶着,每走一步龜殼傘就不住地在他們頭頂晃動。

烏龜把小兔子送回了家,兔子不好意思地對小烏龜説:“小烏龜,自從龜兔賽跑之後,我一直覺得你是個壞傢伙,對你態度很不友善,沒想到你那麼熱心,不和我計較,還幫助我。是我錯怪你了。”

關於友誼作文6

每當我犯錯或被罰時,小李總是第一個理解我的人。

我記得又一次,我當上了組長,在前幾天的工作中,一切風平浪靜,可當我在第十三天的任職中,我與一些組員發生了爭執。我身為組長,覺得應該收齊所有組員的作業,而有一位組員不肯交作業,聲稱是“沒帶”,可是他的同桌看到了他空白的作業本。我一再催促他給我一個交待。但因此,我晚交了整組的作業,全組被罰寫檢討。

小李也被我牽連了,但他卻在我向他道歉時,主動原諒了我,還安慰我:“你身為組長,也是想督促我們,為我們好,其實也是我不好,沒幫你!你一定可以做好這個組長的!”説完,他向我扮了一個鬼臉,又用手比劃了一個“V”字。

頓時,我下定決心,要更認真地幫助組員,努力做個好組長。

關於友誼作文7

一個陽光明媚的上午,小白兔要去拔蘿蔔,小刺蝟要去摘水果。他們倆來到小河邊,可是,小河上面唯一的一座橋被昨夜的暴風雨沖垮了。

沒有橋,怎麼過河呢?他們倆急得團團轉。突然,長頸鹿正邁着輕盈的步子走過來,看見了他們愁眉不展的樣子,就問:“你們有什麼事呀?”小白兔忙上前説:“長頸鹿姐姐,我要到河對岸去,可是,我過不了河。你能幫我搭橋嗎?”長頸鹿想了想説:“可以,但是我只能搭一半橋呀!”這時,對岸的小刺蝟望見遠處正在喝水的小象哥哥,心想:“小象哥哥有長鼻子,我可以去找大象伯伯來搭另一半呀。”小刺蝟急忙跑了過去。問小象哥哥願不願意幫忙。小象哥哥爽快地答應了。於是,小象哥哥走過來,慢慢地向河中心伸出了自己的長鼻子,頂到長頸鹿的頭上。一座友誼之橋就這樣搭成了。小白兔和小刺蝟高興地跑上了橋,高興得手舞足蹈。小鳥也在天上嘰嘰喳喳地叫着,好像在給它們伴奏。

小兔拔了好多又脆又甜的蘿蔔,小刺蝟摘了好多又大又紅的蘋果,它們送給了長頸鹿姐姐和小象哥哥。從那以後,它們幾個經常約在一起玩耍,成了形影不離的好朋友。

關於友誼作文8

給小草以綿綿細雨的,是春風;給鳥兒以婉轉歌聲的,是森林;給我們以享不盡的快樂的,是那真摯的友誼。友誼如同沙漠裏的一眼清泉,在你最飢渴的時候滋潤你。友誼是一座橋,架在你我之間,促進心靈的溝通;友誼是一首歌,歌曲流入心窩,使你我共同歡樂。

什麼是友誼?

有人説是武俠小説中為朋友兩肋插刀;有的説是言情小説裏為朋友而放棄自己的幸福;還有的説是為了保守朋友的祕密寧可犧牲自己也在所不惜。其實,友誼並不只是這些,在一些小事中也能體會友誼的温馨。

當你快樂的時候,有人跟你一起快樂;當你飽受挫折、苦難的時候,有人會在你身旁安慰、鼓勵你;當你在生活的十字路口搖擺不定時,有人為你領路……這一切的一切,都是友誼。友誼能讓人温暖,就像冬天受陽光的沐浴,從內心發自對友誼的真摯。友誼是純潔的東西,容不得任何污穢存在。友誼不是金錢所能等量的。友誼並不只是在你生日時有人為你買禮物,而是當你困難時幫助你的,才是真正的友誼。

關於友誼作文9

每個人都有自己的好朋友,我們一起哭,一起笑,一起玩,一起瘋。

“劉飛,你在嗎?我們一起去小河捉魚吧。”“行啊,到時候別又時空手而歸啊。”

到了小河邊,我們捲起袖子準備大幹一場。劉飛見一條比較大的魚,便按耐不住,一個猛撲捉住了魚,可那條魚也不甘示弱,一個漂亮的飛躍打中了他的肚子,弄得他哇哇大叫。“我就不信了!”劉飛雙眼燃起了熊熊火焰。只見劉飛以泰山壓頂之勢快速到魚上方,以順雷不及掩耳之勢抓住魚。可是魚還是不願意乖乖配合,拼命甩着魚尾,終於,它從劉飛手上滑了出來,以三百六十度華麗旋轉打到了劉飛的下巴並逃脱。看了這場景,我不禁哈哈大笑。

眼看夕陽快回家了,我們不但一條魚都沒有捉到,而且被魚耍得團團轉。唉,今天可能又是……“我抓到了!”咦?劉飛真的抓到了嗎?我忙過去一看,還真的,我們欣喜若狂。“收工”我們開心地叫着回家了。

關於友誼作文10

友誼,是一個多麼美好的字眼。它猶如一把雨傘,在暴風雨中為我遮風擋雨;它猶如一瓶甘甜的水,幫我解渴消暑。每當我想到友誼這個字眼時,我的思緒又回到了我七歲那年。

那一年,我才上一年級。一天中午,我正端着飯菜去往食堂的階梯上。我邊走邊想這今天的美食:今天有魚香雞絲。玉米燉排骨哇!都是我愛吃的。想着想着,我口水都流下來了。可是,我端着飯菜,沒注意到還有一級階梯,一腳踩空了,摔了個狗啃泥。那些魚香雞絲變成了塵土雞絲,白米飯變成了黑米飯,排骨湯灑了一地,那些筷子勺子什麼的,統統跳下樓去了。菜和飯都不能吃了,我傷心極了,坐在地上痛哭了起來

我的朋友們看見了,他們並沒有嘲笑我,而是把我扶去了食堂,然後叫人幫忙收拾一下。一個朋友温柔地對我説:沒關係,今天我的排骨湯多盛了一些,我分給你一點。我的米飯也分你一些。另一個朋友對我説。

還有我的蘋果!還有我的玉米!這些食物堆成了一座小山,這時感動的淚水打濕了我的眼眶。

這件事讓我明白了友誼的真正的意義:只有不管在多麼危急的關頭,盡全力幫助你的人,才算是真正的朋友。

關於友誼作文11

人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要誠實去播種,用忠誠對待每一個人,用一顆活騰騰的熱心去温暖那些需要幫助的人,讓自己變為一個天使,幫助身邊的每一個人,這樣友誼很容易得到,但是真正的友誼並不是這麼容易得到的。

人與人之間必須靠耐性來維持和諧,友誼猶如一朵小花,必須靠雙方小心的培育。才能使友誼真正的長大來看清出自己的友誼,但虛偽的友誼,猶如你的影子在陽光照射下但是當你走到了黑暗,他便離你遠去這樣的友誼根本不值得我們擁有。

友誼是一種温暖與温靜的愛,為理想所引導,學習所結成,從長久的認識與共同的語言而產生,沒有嫉妒,也沒有恐懼,這樣的友誼才是真摯的友誼,如果有一點嫉妒的心理,那這真摯的友誼將會不吹而滅,人生真摯的友誼只有一次,讓我們放手去尋找屬於自己的真摯的友誼,如果找見了一定要好好珍惜,要不你會因這真摯的友誼而後悔一輩子。

關於友誼作文12

友誼是一座橋,架在你我之間,促進心靈的溝通。我和國爽的友誼是因為一件小事建立起來的。

記的去年暑假,我參加了爸爸單位負責人組織的旅遊活動。當我們坐車到南山大佛腳下的時候,天空已經下起了傾盆大雨,因為大家帶的雨傘數量有限,不能一個人打一把傘。正當我們不知如何是好的時候,突然一個小姐姐對我説:“我叫國爽,你好,我們合打一把傘吧!”我點點頭,説:“謝謝你!”然後我們就一起往台階上走,要知道,南山大佛腳下到南山大佛之間有300多個台階啊!但是,我和國爽姐姐都知道,只要把持,沒有不可能成功的事!我們喊着:“一二一,一二一……”向上爬着,這時,我們倆聽到後面一個阿姨説:“看,她倆多棒呀!”我們聽了,更有勁了!我們越爬越快,把大人們都拋在了後面。我們終於爬上了山頂,當我看到國爽姐姐身上淋濕了一大片,我身上只淋了很少的一點兒雨時,我非常感動。從此以後,我們玩得很開心,我們一起學習,一起看電腦,姐姐還教我學滑板車,我用了不到半天的`時間就學會了……玩的非常開心!

生活中不能沒有友誼,友誼是用心面對的,是發自內心的,我們要珍惜彼此的友誼,讓友誼地久天長

關於友誼作文13

人的一生有很多種情:親情、愛情……每一種情,都是美好的、都是珍貴的、都是獨一無二的!友情也是如此!

在週六,我和小夥伴們出去玩,玩着玩着,就到一旁休息。我看着她們,忽然覺得有朋友真好!友誼讓我快樂!友誼讓我不再孤獨!友誼伴我成長!友誼在我遇到困難的時候,幫助我、鼓勵我!友誼在我傷心的時候安慰我……

有一次,在上數學課,可我怎麼都聽不懂老師在講些什麼?正當我焦急萬分的時候,我的好朋友——鍶鍶,走了過來,耐心的教我,給我講解,知道我會為止。這是,我感到不已——有朋友真好!

還有一次,我在學校肚子痛,那是剛好要上課。我的好朋友——菲菲,扶我到校醫室,還不停的安慰我。對於愛學習的她來説,這樣會少學一些知識的。我勸她回去,可她就是不聽,説了一句話:“誰叫我們是朋友呀!”我聽到這句話,很感動!雖然只有短短几個字,但這幾個字時時刻刻温暖我的心!

有朋友真的很好,我們的一生缺少不了朋友,我們要好好真惜身邊的朋友,好好的珍惜……

樂,使人向前。

關於友誼作文14

媽媽説小馬寶莉幼稚,我覺得媽媽説的不對,你們看過小馬寶莉嗎?你們知道他講的是什麼嗎?你們想過嗎?如果世界上有了友誼,還會有戰爭嗎?

小馬寶莉中有誠實的蘋果嘉兒、慷慨的珍奇、忠誠的雲寶、不管遇到什麼事都能樂觀對待的碧琪,有能聽懂動物説話天賦的柔柔,和魔法與智慧並存的紫悦。

我喜歡小馬寶莉中最後的故事,紫月的朋友們被提雷克抓住了,為了救自己的朋友,它交出了所有的公主魔力,就在魔力全部耗盡的時候,一個需要六把和諧鑰匙寶箱扭轉了局面,他們打開了神祕箱子,神祕之樹和箱子融於一體,把他們變成了超能小馬,最終打敗了提雷克,這不就是真正的友誼嗎?

小馬寶莉代表着友誼的每個元素,她們不僅美麗,而且善良。我覺得小馬寶莉不是幼稚的動畫片,而是一部教育片,它讓我明白,最大的魔力就是友誼,友誼是最強大的。

關於友誼作文15

今天一共有兩封信在我手中出現,一封是汛洲國小寄來的信,另外一封則是要寄給雲南鼠街國小的一封信,這兩封信裏都包含着深深的友情。

先説汛洲國小的來信吧,這個筆友曾經讓我有一點失望,因為在我第二次給他寫信之後他並沒有回信,這讓我很不舒服,但我還是決定堅持這份難得的友情,給他寫了第三封信。果然,這次回信來了,不僅這樣,他還給我準備了許多漂亮的貝殼和好吃的糖果,最令人興奮的是這次的回信內容更加豐富,讓我更加了解他了。

現在再來説説鼠街國小吧,這是第一封寫給他們的信,所以我做了一下自我介紹。最好玩的是我們都不知道對方是誰,因為趙老師説要公平對待每位學生,所以就隨機發給一個學生。

朋友是需要珍惜的,而友情就像一座橋,將朋友和朋友連接在一起,只要我們珍惜它,它就會變得堅不可摧,但如果我們不珍惜的話,它就會斷裂。

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