【精華】學習生活作文彙編五篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的學習生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。

學習生活作文 篇1

酸“快看看，特大新聞！”“一百分怎麼來的？，大揭祕”伴着震耳的吆喝聲，我不由自主地走了過去。天啊，是我的試卷，一個個紅對號下寫着一行字，與××同學的一模一樣。”“冤枉，實在冤枉！”我的驚呼聲，引來了同學們的非議，我順着他們的目光轉移到了另外一張試卷，我上面的題與上面一模一樣，是我鄰桌的，唉，我深知，跳進黃河也洗不清了，於是我要用行動還我一個清白！

甜因為事情調查很有難度，所以我選擇了最了當的方式，我更加努力的開始學習，汗水不止一次的湧上額頭，我一定要用行動證明，緊張，努力與再努力，我的汗水與心血可不能白費啊！灼人的目光再次射向了我，是老師的。這次考試，全班只有一個超過110的同學，那是……同學們聽到這兒，就扭轉身看向我，讚許的目光與恭喜聲已讓我洗刷冤屈，勝利的喜悦也頓時湧上我的心頭。

苦、辣可是，驕傲的種子總是在暗暗生長，我不再那樣勤奮，三天打魚兩天曬網的習慣讓我不得迎接了惡果，幾次的失利，讓我百感交集，怎麼辦，怎麼辦？曾是高峯上的我一下子落入低谷中的深淵。

於是，我想起了老師的教誨，媽媽的囑咐，與同學那時不時的鼓勵……。

原來，酸只是甜的開始，它只是讓你在初獲成功時的喜悦認清自己；甜只是苦與辣的開端，稍不留神，就能在新中埋下驕傲的種子；

苦與辣只是學習的調味品，告訴我，沒有永遠的成功，一切都是在努力中進取，進取中向上。

酸、甜、苦、辣都來吧！生活缺少滋味，學習生活更是缺少能辨別味道的舌頭，只有用心做學習的舵，酸甜苦辣做進取的帆，用知識做前進的風……

起航吧，快來揚帆！讓我們漂洋渡海，抵擋“困難”，讓學習生活有“滋”有“味”。

學習生活作文 篇2

放寒假了，幾天我都泡在媽媽的單位和楊阿姨她們玩兒，那個開心呀就別提了！上週四我和楊阿姨她們去吃了燒烤、西餐等好多我沒吃過的新鮮東西，那個味道現在想起來還意猶未盡呀！

今天，媽媽對我説：“妮妮，今天中午我們請楊阿姨她們吃牛排怎麼樣。”我一聽，興奮的跳了起來，急忙説：“好呀好呀，太棒了！”11:30出發嘍。

我們穿行在高樓林立的街道上，我高興的蹦着跳着，阿姨們打着嘴仗，很快就走到了，還挺累。我和媽媽是這兒的常客，我對這兒太熟悉了。這的服務員我都認識。這時，一個阿姨拿着菜單向我們走了過來，説：“小美女又來了，今天點什麼呀？”我説：“還是老樣子，要4份沙朗牛排，一份烤翅，還有媽媽的一份獅子頭中餐。”

我們先吃水果沙拉，不一會，叔叔就把我們的牛排送過來了。色香味俱全的牛排好誘人呀！我熟練的左手拿叉，右手拿刀，很快就把牛排切成了棋盤。聞一聞，啊！真香，開吃！只見那美味風捲殘雲般進了肚肚。媽媽説：“妮妮，你去結賬吧。”我説：“當然嘍，小菜一碟。”我拿着單子去結賬，阿姨説：“一份牛排是48元，獅子頭中餐是39元，一份烤翅10元。小美女自己算算。”我用乘法加法混合算：48乘4+39+10=241元。總共消費214元。媽媽給我300元，我用減法算：300-241=59元，所以，應該找59元。阿姨説沒錯。

出了西餐廳我們又去了丹尼斯。在走廊裏，我又看到了髮卡，於是對媽媽説：“媽媽，我想買個髮卡。”媽媽説：“好呀，你去挑吧。”我在那兒挑來減去，終於一口氣選了三個，一個是星星閃亮的5元，另一個是藍藍草莓的5元，還有一個是美麗王冠的10元，那麼用加法5+5+10=20元，一共消費20元。我給了阿姨20元，歡歡喜喜的跟媽媽去超市了。

超市裏充滿了濃濃的`年味，到處懸掛着火紅的春聯和立體的福字。東西真多呀！我們開始選，有魯香牛肉麪3.80元、早餐奶酪16.20元、檸檬味布丁5.20元、阿爾卑斯酸奶軟糖2.00元、幹海帶絲19.00元、紅燒牛肉麪3.80元、蘑菇7.50元、麪包7.80元。哇！我用加法算：3.80+16.20+5.20+2.00+19.00+3.80=61.40元。超市消費61.40元。

結完賬，媽媽拿着沉沉的袋子，準備走的時候，我突然看到了糖葫蘆。我説：“媽媽你看！”媽媽説：“可以，你自己挑看要哪個？”我説：“就要這個無核兒的。”我問叔叔：“這個多少錢？”叔叔説：“3元”。我想一串8個3元，那一個要多少錢呢？我用除法：8除以3元=2角還餘2角，那再用8除以2角=4分，應該是2.4角一個。我吃着酸甜美味的糖葫蘆，腦子裏在想今天中午共花了多少錢？我把4項消費加起來：241+20+61.40+3=325.40元。啊！今天花的錢真不少哦！看來，生活中處處充滿了數學呀！

學習生活作文 篇3

學習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣説沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。

學習就要掌握技巧，也不是死學要與世界上的萬物聯繫在一起，古人説的好活到老學到老，學習是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學識是不斷深化人的精神，三字經説過“自不教父之過教不嚴師之惰”看來我國在很久以前就非常注意教育，教育是一個國家是一個國家民族進步的標準，人是在失敗中長大，每一個名人背後都有不為人知的故事寒窗苦的讀聖賢書，既然我們沒在哪社會而感到高興，既然古人為我們創造知識何必不去珍惜古人的汗水。

我是一個普通家的孩子，我是以父母的汗水作為動力成長的，學習是温故而知新的，如背過的單詞如果你今天背下明天你就不可能記太清楚，曾今有一些科學家調查過，早上學習比中午還有晚上要好得多，雖然人與人之間有智力上的差距當沒有時間上的缺別，笨鳥先飛嘛只要自己要比別人多花時間精力就一定會消失人也人之間的差別，當然學習要交一些好的朋友，當自己遇到學習上的困難就可以詢問自己的朋友，可以免於不好意思的向老師詢問。

也有可能對於同學來説學習是很累的，當你們有沒有為自己父母想過，每天早起晚歸他們為了什麼，每天累汗大把大把的流，就你也可以不為自己考慮也要為父母考慮，學習其實是一種樂趣，當你發現他的奇妙就會被深深的陶醉，當上你自己不喜歡的學科你可以高興起來努力的去聽講，想想將來落魄你的，這樣你就會有無窮的力量。

對於我們來説學習就我們的任務，也可以説學系就等於為你的家裏掙錢，為自己的未來評博吧!

學習生活作文 篇4

尊敬的各位家長：

您們好！

在今天的家長會中，請允許我發表一次演講。題目叫《我的學習生活》。我在班中寫作業的速度是很快的，幾乎每次都是第一個完成。也許您會問：“為什麼呢？”。因為我在做作業時一心一意，從不邊玩邊寫，速度當然快了。可是，在一些玩玩寫寫的同學眼裏，這簡直是別人無法寫出來的。其實這並不是不可能的。只要你用心去寫，就會寫得很快。

另外，我的學習成績雖然算不上每次都是前三名，但還是比較優秀的，其實，這並不是家長管得嚴，而是靠自覺性。自覺性需要從小培養，（自覺性可以這樣培養：第一種方法是先不管孩子，等他知道沒有父母中囑咐下不可以完以完成作業時，便會自覺得做事了。第二種方法是：有些人先天的自覺性很高，只要給他買點練習冊，等他學習上去了，就知道自覺性性的重要，就會自覺地學習了。第三種方法是：要時時叮囑，監督自己，記住自己的安排，如果不會安排，就訂一張時間表）。還有，每個人都有自覺性，如：會主動把回家作業做完，會主動複習，會主動買一些練習冊……這只是多和少的問題。就如同我的父母，只要適當提醒我要複習，其它的都是隨我自己，要不要買練習冊，要不要學出更好的成績，但是，我還是希望父母可以讓我少買點練習冊，畢竟我是小該嘛！

在家中，我會常常看看書、預習課文和複習課文。看書是因為它們能讓我進步，能讓我獲得更多的知識，而預習、複習課文則可以讓我對課文更熟悉。又可以對課文的內容更加深入瞭解。同時也會隨着教室裏的學習進度做一些補充練習。而在學校裏，除了做完老師佈置的一些課堂練習外，我會放鬆一下。而不是拼命去寫，偶爾休息一下， 在給大腦也有一定的休息時間。

學習生活作文 篇5

如今，我已經邁進國中的大門，不知不覺六年的國小生活轉瞬即逝了。想想朝夕相處了六年的老師和同學，就這樣分別了，説實話，心裏還真有一份留戀和不捨。

記得上一年級的時候，我揹着新書包來到學校，看到了一張張洋溢着幸福微笑的臉龐。當時我巴不得走過去和他們玩一場，卻被媽媽硬是領進了一間大屋裏，裏面有好多的小朋友，還有一個老師。媽媽和老師説了幾句話就走了，把我自己留在了那裏。後來，我在這個陌生的環境裏日漸地熟悉着，成長着。

這六年也少了老師的諄諄教誨。老師教導我們不僅要好好地學習，還要好好做人。一次次，老師在燈光下批改着我們的作業；一次次，老師冒雨把我們送回了家；一次次，老師用洪亮的聲音為我們朗讀課文……

這六年當然也少不了同學之間的爭吵，但風雨過後總會是一片豔陽天，吵過之後彼此相視一笑，無論多少矛盾和隔閡便會全部化解，同學們又和好如初。

在這六年裏，更體現出了我們的團結，體現出了我們的合作，這集中地體現在一些集體活動中。記得有一次學校舉行拔河比賽，我們班信心十足地上了場，結果卻是連輸三場。那一刻我們班的同學們都落淚了，為了集體榮譽我們都落淚了，並且在淚水中寫下了堅強。

我們現在都進入了新的班級，又將和別的暫時陌生的同學同窗三年。但願我們的友誼彼此能夠永遠銘記。再見了，母校！再見了，親愛的老師和同學們！願我們的明天會更加美好！