生活中的加減法作文（精選59篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的生活中的加減法作文（精選59篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的加減法作文 篇1
人類生活的“加法”有太多了，如工作，上學等等，而上學則是我們學生們最苦惱，最有回憶性的“加法”。所以我們學生要養成生活中良好的習慣，那就是校園生活的“減法”。
怎麼個“減法”？“加法”是生活中的正能量，但它也會有消極的影響，它會給我們帶來生活的壓力。那麼“減法”是用來放鬆心情，減輕壓力的，它還有着陶冶性情的作用，所以，校園生活的“減法”對於我們學生至關重要。
對於處在校園的我們，需要最多的是節制，特別是在衞生問題上。良好的衞生習慣都是節制出來的，比如有一碗香氣撲鼻的麻辣燙正在你面前，可裏面有些不利於我們健康的化學物質，這時你的心裏肯定會掙扎，該吃還是不該吃，這個問題是不是很糾結？那麼最好的解決辦法就是去了解它的構成，判斷它是否對健康有害，然後就是兩個字——節制。
聰明的做法就是為心靈設個節制的閘，有了它，壞得東西就會被拒之門外，而心也會變得寧靜。只有心靜了，我們才能有正確的做法，才知道該做什麼，不該做什麼。
要想恰如其分的做到節制，就離不開良好的衞生習慣。
校園生活的“減法”，是愛乾淨。
愛乾淨是擁有良好衞生習慣的人所具備的特點，培養良好的衞生習慣的首要條件是愛乾淨，因為只有愛乾淨這個動力，同學們才會保持良好的衞生習慣，才能更好的塑造自己的未來。
如校園裏，教室裏，甚至是在你的座位上，有不乾淨的地方你會怎麼做？愛乾淨的人會毫不猶豫地拾起垃圾，對垃圾的存在肯定是痛恨的。相反，有些人卻會對這種情況不理不睬，讓這個垃圾成堆成堆積累，而這樣的結果是對環境，對他人，對自己都沒有好處的，何必呢？
所以，只要你瞭解校園生活的“減法”，從中學習它，並且宣傳它，讓它幫助我們培養良好的衞生習慣，這是關係到我們的生活，我們的健康，我們的未來的。
校園生活的“減法”伴隨着我們，只要你善於用你的眼睛去觀察，你就會發現它別樣的美，就讓這種“減法”充滿整個校園吧！
生活中的加減法作文 篇2
人生是一個累積的過程。在人生之路上，我們無時不在做着加減法，然而我們只有吸納美好，摒除醜惡，我們才會擁有一個絢麗的人生。
吸納高潔而摒除污濁
我們要學那東籬種菊的陶潛。他將自然的高潔納入胸懷而摒除了官場的污濁。他將自己的心靈建立在傲菊之上，藉着秋風將自己的無塵傳遞給世人。"採菊東籬下，悠然見南山"，他將自己融入田園，他也因田園而成就自我。擁有一個清白的人生是一件幸福的事。我們現今生於濁世，卻也應盡力將這份清白吸納，給自己的心靈留一泓清泉，它會讓你的人生更加澄明。加入高潔，減去污濁，這會使我們的人生無悔！
吸納寬容而摒除私怨
寬容像一把火，它可以燒去人與人之間的藩籬，他可以給你帶來成功。當李世民與李建成爭奪皇位時，魏徵為李建成的親信，而當李世民當上皇帝以後，他卻重用魏徵，並把他當作自己為人處世的一面鏡子。而魏徵的盡心輔佐，也使李世民成為一代明君。試問，如果李世民不吸納寬容，摒除私怨，他能夠建立一個繁盛的唐朝，能夠成為一代明君嗎？我們也應該學會寬容，它會使屢屢陽光給我們帶來愛的温暖。它也會是一盞明燈，給我們呈現出一條黑暗散盡後的康莊大道。請加入寬容，減去私怨，這會使你的人生無怨！
吸納偉大而摒除無為
當德雷莎為每個窮苦孩子帶去麪包時，她是偉大的，她用自己的一生實現這夢想；當曼德拉走出囚禁他27年的牢房時，他是偉大的，他用自己的一生堅持着自己的信仰。他們都給自己的生活加入偉大而減去無為。他們用自己的行動詮釋了人的含義，他們足以被稱為世界的脊樑。而生活在這富足時代的我們，是否也應該像他們那樣拼了自己的性命來追求自己的夢想呢？加入偉大，減去無為，我們才可以無愧！
……
在這漫長的旅途中，我們有太多的東西需要加入和減去。當我們懷着一顆積極而美好的心為生活做加減法時，我們一定可以創造屬於自己的奇蹟！
生活中的加減法作文 篇3
人生如一條河流，河流的左岸是得到，河流的右岸是失去。
--題記
人生是一條有着風景的旅途。當你注目左方時，你落下了右方的芳香；當你遠眺右方時，你忽略了左方的清新。人生就像一套加減法一樣，在一處加上一個數，就會在另一處減去一個數。
人生得也罷，失也罷；喜也罷，苦也罷，不管怎麼樣在心中一定要有一泓清泉。不管世界是否調個，三千飛鳥在腳底掠過，細土在頭頂微微潰動，都要保證心中的一泓清泉不滅。只有這樣你才能笑對生活，看窗外雲捲雲舒。
心中的一泓清泉是自己生命的戈多。生命的旅途是等待戈多的過程。這期間不管有多麼漫長，不管有多困難，不管有多少失去，生命的戈多依然在前方，看似千瘡百孔的心依然在前進。
生活就像一套加減法，但不同的是，加減之後的結果是自己等待的戈多。在加減的過程中，自己等待的戈多不但沒有少，且越來越多，越來越近。因為在生命的行程中我們失去的是失敗的淚水，收穫的是整裝待發的堅毅；我們失去的是前時的幼稚，得到的是之後的穩重。只要戈多還在，只要明天還在，我們就會帶着今日得到的更大決心向前方邁進，向戈多更近處邁進。
生活中雖然有得必有失，但我們一定要懂得我們並沒有失去什麼，我們失去的同時也在另一角度讓我們得到了一些。
身為高三的我們，失去和得到的往往比平常更多。我們或許經常失去進步的機會，還有很多很可惜的分數，但是一次次的失去，卻讓我們得到了更多。讓我們得到了努力學習的決心，讓我們得到了下次要更仔細的決心。我們此時的戈多就是大學聯考勝利，只要戈多還在，一切的失去都又在另一處得到。
生活中的加減法是人生必備的法則，每一個人都要明白它的含義：它並非一個真正意義上的加減，它是我們在等待戈多時收穫的全部。雖然你落下了生命右方的芳香，生命左方的清新，但你知道了生命中一定有美好的，一定有戈多。
生活中的加減法作文 篇4
夕陽西下，雁去衡陽，歷史的年輪不停轉動，無數能人雅士隨風而逝，但他們的生活，卻一直為人們所稱道、所向往。因為他們懂得有失必有得，一減一不一定等於零。
五柳先生陶淵明，飽讀詩書、才高八斗，若是為官，非富即貴，但陶淵明卻放棄了這樣的生活，自甘成為一介布衣，他捨去了財富，扔掉了名利，卻留下不為五斗米折腰的千古美談。遠離城市，隱居田園，看花開花落，沒有這樣的生活，陶淵明又怎能寫出“採菊東籬下，悠然見南山”的絕唱。
陶淵明減去生命當中的“利”與“財”，卻為自己加上了品質高潔、與世無爭的姿態，誰又能説他是不明事理呢？
一代詩仙李白，極度推崇謝眺。除卻可在謝眺的人生經歷裏得到共鳴，更因謝眺的品性至清至真。文章亦是如此，這也是李白在詩歌上的追求。他的夢想是入朝為官、建功立業，但黑暗官場與他的品性相悖，這裏終究不適合他。李白沒有改變自己，去迎合那些骯髒的所謂為官之道，他選擇了揚長而去，正是其詩所言，“仰天大笑出門去，吾輩其是蓬蒿人。”李白在他的人生減法當中做出了正確的選擇，堅持了自己的志向，甩去了心靈上的束縛，真正成為瀟灑飄逸的詩仙。即使人生有千萬個不是，他亦不隨波逐流，且閒鋤明月，安種梅花。
這樣的人，現實生活中又何嘗沒有呢？中國首富馬雲，白手起家。並且走的是當時尚未普及的互聯網之路，其艱難程度可想而知，但他沒有向困難低頭，勇往直前，這才有瞭如今的阿里巴巴。馬雲對這道減法的做法，亦是妙極，他不懼別人的眼光，用自己的努力，減去了種種困難，最終收穫了別人望塵莫及的成功。
一減一等於零嗎？或許在數學中是如此，但在生活中，這絕不是唯一的答案，自古忠義兩難全，世上沒有一帆風順的路，我們要做的就是做出無愧於心的選擇。
生活中的加減法作文 篇5
“天才等於1%的靈感加上99%的汗水。”生活不需要加法，更需要減法。
在品德方面，應把真誠體現出來。最近有一個很火的話題：該不該扶？故事是這樣的，有一位70多歲的老人被查出心臟病，需要一大筆金錢來醫療，迫使無奈，她選擇了一個既簡單又違德的“碰瓷”運動。是的，她“碰瓷”成功了，騙取了10萬元，受害者這是一位富翁。富翁二話不説，就把錢砸給了那位老人，老人覺得這樣很容易得到了金錢，還沒有做手術就急忙繼續“碰瓷”。但就在這第二次，還是那個富翁，沒等老人先主動，她的心臟病就真的犯了，富人還是一如既往的把錢砸給了他，那位老人就死在了金錢的下面。所以在品德上，貪圖要減，虛榮更要減。
在學習方面，勤奮要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除。大家的驕傲這一次的認識應該很熟悉，無論在會考還是大學聯考，總有幾千人輸給了這個詞語——驕傲。所以，在學習上，驕傲要減。所以，無論在學習，還是品德，都應減！
在行為上，生活更需要減法。就拿父母來説吧，孝敬父母是天經地義的事情，我們處於青春期時，很厭煩父母，雖然有時心裏也想着怎樣報答他們，可每次都是無動於衷。然後就消失了。會想等我長大有能力了，再去孝敬他們。但是當你真正長大了，父母卻早已白髮蒼蒼，才懺悔着為什麼當初不好好的孝敬父母。其實我就是這樣的，所以，我們應該把後悔的機會一一減去。
生活需要加法，更需要用減發，減去那些無關大雅的問題，無論生活怎樣不盡如人意，我們都應該刪繁就簡。
生活中的加減法作文 篇6
曇花的一輩子只有一次絢爛，流星的一輩子只有一個瞬間，我不知道是不是真的會有滄海桑田，只是，你的一輩子加上我的一輩子卻不等於永遠。
永遠到底有多遠？
我對你的愛，豈止是永遠。
小時候，我總以為，你是不愛我的。每一次的交談都是在你的憤怒、我的眼淚中結束的，我一直以為，你是在發泄，發泄你心中的怨恨，對我，也是對你自己。我固執地堅信，一次一次的不快加起來就是我們感情的淡化，總有一天，我會脱離你的束縛，飛向我一個人的天空。
長大了，我總以為，你是不講道理的。每一次的交流都是你的突然沉默、我的負氣出走中結束的。我一直以為，你是無理辯三分，所以，對於你的話，我有時是夾雜着不屑的想法的。我似乎感覺到，一次比一次交流減少是我慢慢遠離你的翅膀揮動的節奏，輕輕地，淡淡地，總也飛不遠。
現在啊，我隱隱約約地感受到了你的不同，也發現了自己的幼稚。其實，你是愛我的，只是不善於表達而已。其實，我也是愛你的，只是，在叛逆了這麼久後，已不知該從何處拾起。
和你並肩走在大街上，偶然側過，才注意到你滿頭的青絲竟不知在何時已長成黑白相間。不知不覺，有一滴滾熱的液體滑落臉頰，流過脣畔，鹹鹹的、澀澀的，卻也甜甜的。
多少次的爭執匯聚成一滴淚，流向大海，就再也不會乾涸；多少次的沉默化成一縷清風，吹在耳畔，温情如心。我終於明白，一次次的不愉快加起來就是激情澎湃的、無需語言表達愛，一次次的沉默減少了往日的我的瘋狂叛逆的眼中鋭利的光芒。
前世多少次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，而我肯定在佛前求了五百年，求佛讓我們結一段塵緣，佛於是寬我成為你的女兒，如今，身處異地，我只想在心裏向您説一句：媽媽，我愛你。晚風輕輕，願捎去我對您的感激與祝福。
生活中的每一次相加的過程，就是我對您愛的沉積；生活中每一次相減的氣息，那是我對您的愛的珍惜。
生活中的加減法作文 篇7
一代霸王，經歷四面楚歌，即使自刎烏江，信念依舊不曾改變；千古詩仙，縱使水中撈月，也不曾讓理想的火焰熄滅；陶潛，幾年官場生涯，他卻發出"羈鳥戀舊林，池魚思故淵"的感歎，最終採菊南山，不為"五斗米折腰"；屈原含恨投江，只為憂國憂民的心願……
歷史上的多少人為堅守信念而永垂史冊。是的，時間可以流逝，歲月可以如梭，而我們的理想與信念卻為根深蒂固、永不改變。這便是生活的加減法。
項羽引領着一代霸王時代。面對高高在上的秦始皇，他的"吾可取而代之"開始了他英雄的一生，即使面對四面楚歌，他也沒有選擇屈服，而是自刎烏江，讓滔滔江水為之伴奏。項羽的突兀，他的豪壯隨江水流淌至今，永不停止。在他生命中，逝去的只是時間而不是信念！
太白，也曾有"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的躊躇滿志；也曾屈心抑志寫《清平居》，為取悦聖主貴妃；他曾任思緒夢遊天姥……但他最終迴歸到山水之間，遠離廟堂之上，青山綠水之間昭示着他詩仙的價值。沒有人有比他更易醉的心腸，張口一吐，就是半個盛唐！時間已飛逝，年輕的容顏已不再，可他卻用生花妙筆將自由和光明書寫成卷！
他，生活在都市，卻又極力逃避都市。看慣霓虹燈的耀眼，他更向往一個人的天荒地老，道阻且長。終於，他踏上了征程。沒有人為他悲傷，也沒有人為他喝彩。越過千上萬水，他走進沙漠，滿眼都是荒涼。"鮮紅與翠綠是一種參差的對照"，張愛玲的話在耳邊迴響。他一步步前行，他開始變得孤獨而堅強----如沙漠中的仙人掌。他的理想不是流浪，他卻在流浪，但他喜歡這樣的流浪，因為此時他的血在沸騰，心在加速跳動。終於，他看到了綠洲，看到了草原，找到了山澗、小溪和理想的世外桃源。他終於將眼淚釋放。那一刻，他停止了心跳。他用生命換得了理想的實現。
在年輪的轉動中，時間不停地飛逝，歲月瞬間滑過，當我們想去緊緊握住時，已了無痕跡。在生活的減法中，我們容顏老去，青春不復。
而在生活的加法規則中，我們的信念更加堅定，我們的閲歷更加豐富。
面對生活的加減法，讓我們學會珍惜生活，堅定信念，創造無悔人生！
生活中的加減法作文 篇8
數學中有許多加減法，比如一加一等於二。但是如果加減法走出了數學運算的定義，還行得通嗎？我告訴你，不僅行得通，還很實用呢！
這周我們英語測試，不少同學就是一份勤勞加一份細心等於一張滿分的卷子，但也有同學是一些懶惰加一些僥倖等於不好的成績。我覺得，如果我們都用肯吃苦的精神加上細心的檢查，一定會有好成績的。
我們班裏有好多很八卦的同學，他們就是一些娛樂加一些玩笑等於一個很多閒事的人，這樣的人儘管不討厭，但畢竟有些煩人。我認為如果他們在加進一些適可而止，就不會那麼煩人了。
不僅是加法，減法也很有趣。比如説郭淑婕，她是一個負責的幹部一顆耐心－一顆耐心等於不耐煩的中隊長。而胡恆則是一種負責的精神－好的工作方法等於一個事倍功半的結局。
如果加減法結合在一起，那就更有意思了。一個上好中學夢想加瘋狂的努力減適當的休息等於脆弱的身體、認真學習的態度加好的學習方法減去不好的生活習慣等於三好學生……你説加減法是不是很有趣呢？
生活中的加減法作文 篇9
“本次期末考，班級第一名綾”班主任站在講台上，隔着厚厚的玻璃鏡片，審視着成績單上的數字，又把目光投向綾這個曾經的“電玩少女”。
綾是班裏、甚至年段裏出了名的，憑藉着打遊戲的一手技術，混得還不錯，成績也就在三四流。可是，她的母親卻不認同她打遊戲。綾已經八年級了，僅僅憑她現在的成績，要考上一個好的高中，是個難事。
綾知道自己的成績，卻也不想辜負父母對自己的期望，也更急於向他們證明自己：她遊戲玩得好，成績照樣也能好。
她開始試着努力了，每到放學，她依舊是衝出教室最快的一個，不過，她去了老師的辦公室，用嘗試着用自己的時間去彌補之前的漏洞。然而，這種狀態持續沒多久，她又跟網遊搭上了。當她刷完一個副本自得其樂時，卻瞟到一旁堆積成山的練習冊，也只能歎口氣，翻開作業本，繼續做題。
隨着時間的推移，綾臉上的黑眼圈是越來越重了，成績倒也有了些起色。沒人知道，她在夜深人靜的時候，坐在陽台的靠椅上，看着天上與她不同距離的星星，散發着不同的光彩。一陣涼風吹過，給她一次涼意，她把頭埋進毛毯，想着自己的人生。
她想要變好，想要有成績，就應該摒棄一些東西，付出自己的代價，而這個代價，卻只能是她的快樂，只能是她的愛好。她無奈苦笑，感歎命運的安排，卻親手將一個個精緻的圖標拖入了“回收站”。
她努力了，付出了比之前更多的汗水；她下了決心，讓自己變強的決心。在一次次的大考小
考中，她逐漸提高，第30名第25名第名。她一點一點補好漏洞，一點一點努力，終於，實現了這華麗的逆轉，拿到了學習上名正言順的一個第一。
放學，她坐在學校的石板凳上，看着手裏的成績單，不禁笑了，笑得那樣甜，那樣美。忽然一陣風拂過，“沙沙，沙沙”，樹葉之間的摩擦發出歡快的節拍，彷彿在為她鼓掌。
生活中的加減法作文 篇10
人生如白駒過隙，有得有失。我們慢慢長大，多了成熟，少了輕狂;多了穩重，少了浮躁;多了責任，少了玩鬧;多了城府，卻也少了純真……我們人生就是在這加加減減中行進，那麼，到底怎麼對待這些加減、這些得失呢?
社會上的人情世故比我們想象的要複雜的多，我們早晚會脱離青澀和稚氣，踏上這個社會並且融入這個社會，我們那些肆意飛揚的個性和稜角，或多或少的都會被打磨。單純的心境、真誠的待人、純潔的友誼……那些我們曾經那麼看重的東西，也許會被利益、權利、名譽等等身外之物而取代。但是到那時。我們必須看清自己的心，看清自己到底要什麼，看清什麼對我們是重要的。不管是加是減，心裏的尺度不能打折扣，心裏的準繩不能變，任何的加減都必須要對自己人生負責。
怎麼才是正確的加減呢，減去輕狂，但要留下純真;減去玩鬧，但要留下快樂;減去浮躁，但要留下勇敢，減不是單純的刪除，而是帶有選擇性的，有智慧的捨棄;如果僅僅是毫無保留的減掉，那麼我們原本擁有的品質便是一無所用的了。要用批判的眼光去看問題，學會“取其精華，去其糟粕”。同樣的，加法也不是什麼都可以任意添加的，這個世界浮躁的品質和惡劣的事蹟太多了，我們不能不分青紅皂白的全盤接受，不能聽任讒言的教唆，要有明辨是非的能力，看清楚隱藏在背後的是什麼，可以有志向，不能有貪慾;可以有私心，不能有害心;可以有壓力，不能被壓垮。我們添加的是助我們飛翔的翅膀，不是增加累贅的負重物。若想飛的更高，那麼用心去體會，在加加減減中，找到最適合自己的平衡點。
加，增加人生的閲歷，情感的體驗，肩上的責任，加的是我們不斷前行的動力;減，減去性格的輕浮，膽怯的腳步，繁宂的雜念，減的是我們需要摒棄的糟粕。人生加減法，每個人的選擇都掌握在自己手中，你的加減法的運算規則又是什麼呢?
生活中的加減法作文 篇11
夜，深了。那原本記憶中明亮的星光，也已黯淡了。
眼前的小矮房，高低不一。在夜色中歐了那個只能看見大概的輪廓，只有幾個房間還亮着燈。不遠的路燈，暗黃暗黃，在那條幽深的小巷裏，並不顯得突兀，只是感覺它的衰老，更符合小巷的氣質。
路燈，老了，暗了。那我呢?走過了17年，好像什麼都經過了，又好像什麼都忘掉了。
幼兒園的記憶，早已被我刪除。國小的回憶也就像半塊柿子，好澀。我只記得國小，我受人排擠，男女生都不樂意跟我一起，我的性格被他們排除在外。國小的畢業照上，寫着“我是一個很小的負數。”
因為國小，讓我對國中無限嚮往。可不幸的是，在那裏我成了一個備受非議的人。我對那一直減小的數説已經習慣了，但嘴角卻扯不出一絲笑。
對這個心理指數有所改善的應該就只有那有點可觀的成績，一張張各類的獎狀吧。除了這些，還有的應該就只有一個愛我的家了。
九年級，這最後半年的轉變，讓我詫異。直到現在想起來，任是不可思議。
爸媽吵架了，那個我一直引以為傲和諧，也破碎了。他們不是一般的吵架，這只是我從他們極力掩飾的行為中看出的。媽媽無端的眼淚，我問，她只説沒事累敷衍。爸爸的夜不歸宿，我替他擔心，我開始變得寡言。一下子安靜了下來，好像我的世界從來沒有熱鬧過。
同學為我的不開朗感到疑惑，開始有人關心我。在那時，我有了生平第一個仍有。我跟她講我煩惱，跟她講我家中的事：我爸有外遇。她很驚訝，以為我在開玩笑。因為當我從他們吵架的對話中聽到時，我也不敢相信。那些本以為在電視劇裏的情節，發生在我的家裏。她開始安慰我，當我的心理輔導師。她教我如何掩飾自己的悲傷，我們一起回家。走到路口，我往左，她往右。
因為她，我重新開朗，發現我和班級裏的同學改善了好多。我甚至能和一個八年級吵過架的女生牽手談天。不過，還是不想回家，偶然看到爸爸，總是投去憤怒的眼神。
這樣的時間不長，爸爸去外地了。但我任然看着媽媽日益消瘦，卻無能為力，我好恨!媽媽説只要我好好讀書，她就會開心。於是，我就認真學。那年夏天，我考了602。
在着半年的時間裏，我已把如何掩飾自己練到透。在高中，他們認為我快樂，開朗，甚至無厘頭，這就夠了。那個數，也在那半年裏有所改善。一減一加，讓我看到了別人面具下的臉。一減一加，讓我成熟了很多。一減一加，還會讓我怎樣?
或許，未來的某天，我會知道。
生活中的加減法作文 篇12
濃濃的母愛全是加減法呢！
一、小精靈+禮物=母愛
很小的時候，我十分盼望小精靈給我送來巧克力。媽媽説：“女兒，睡覺了。”我期待着小精靈，很快就進入了夢鄉。到了第二天，我一起牀就看見桌子上有一大顆牛奶味的巧克力。之後，小精靈不斷地在夜深人靜後悄悄地進入我的房間，給了我糖、書、餅乾等各種想要的禮物。我覺得，小精靈就是媽媽，媽媽你就是我心中的小精靈。
二、考試考砸-批評=母愛
二年級的期末考試，我的語文考砸了，只有八十多分。老師讓我們把試卷拿給家長檢查，我在回家的路上，心急如焚，不知道該怎麼對媽媽説。到家了，我把試卷拿給媽媽，嚇得手都輕輕地顫抖着。可她沒有火冒三丈，反而温和地説：“這次考試為什麼錯這麼多呢？你要認真地糾正錯誤，考沒考好沒關係，重要的是在考試中找到自己的不足，把它糾正過來。下次一定要更細心。”
三、親子活動-饞嘴=母愛
培訓班有親子活動，可是媽媽太忙了，抽不出時間。我很想讓媽媽陪我一起去參加親子活動，每天一有空就纏着她。媽媽見我嘴饞，每天放學都要吃好多零食，就説：“只要你可以做到十天不吃零食，我就陪你去親子活動。”媽媽這次真是小看我了，為了親子活動，我硬是抵抗住了零食的誘惑。媽媽見我這樣堅定，對我説：“‘一言既出，駟馬難追’，我會遵守我的約定！”真期待親子活動快點到來！
這就是母愛，像這樣的加減法在每天的點滴生活中還有許許多多。我想對媽媽説：“媽媽，我愛你！”
生活中的加減法作文 篇13
他曾經是那麼頑皮，那麼活潑，那麼熱愛遊戲，可是，上了國中，一切都變了，他變得文靜了，變得愛看書了。他就是我的同學張洋凱。
國中是人一生的轉折點，你學習成功了，你人一生便有希望；你學習失敗了，你人一生便就失敗了。他好像已經理解到了國中的緊張，決定放棄遊戲，專心學習。
回想起以前春秋遊，他每次都會帶一隻平板或一個手機來玩遊戲，玩得還可多呢，如“球球大作戰”等。可是呢，他一上國中，全部捨棄了，我相信，他心中肯定一直在糾結和掙扎“我到底該不該放棄呢？窗外的景色是那麼美好，我的心中卻在明爭暗鬥。”最終他放棄了。
每一次，他看見自己的手機總會有一絲的發癢，他抑制住了。他看見別人玩遊戲時，想走過去看看，他忍住了。他看看窗外，一對小鳥正在空中小打小鬧，別的小孩正在那裏嬉戲打鬧，他也想玩，可是不得不不去玩。
他終於成功地戒掉了自己玩遊戲的習慣，學習成績平穩地爬升，視力也奇蹟般慢慢地好起來，他成功地做了一個屬於自己的完美加減法。
孟子説過：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，魚和熊掌不能兼得，舍魚取熊掌者也。”這一句話告訴了我們有舍才有得，這是一個加減法，究竟是正數還是負數，就要看你自己的選擇了。
此時此刻，我想他一定做在那椅子上奮筆疾書，並且十分感激於那一次加減法。
窗外桂花的香味飄了進來，一陣一陣的，他又站了起來，站住那窗邊，欣賞那美妙的景色……
生活中的加減法作文 篇14
快樂，好似一道有趣的數學題，讓我們在加減中尋找真理；快樂，又如同一道物理題，因為快樂總是守恆不變的，沒有人會永遠快樂。
陽光是那麼熾烈，把原本和睦融融的雲朵都趕到了九霄雲外，我躡手躡腳地走近小區一旁的破牆，看到牆邊放着一個盛滿泥土的麻袋。由於它已經放了很久了，所以顫巍巍地晃動着，沒人願意接近它——也許什麼時候，裏邊的泥土就會一蹴而就地擁出來，灑得全身髒兮兮的。
我從地上拾起一根樹枝，試探性地戳了一下，裏面的泥土就如同山洪暴發一樣，一層又一層地剝落下來。這使我十分激動——也許裏面的土全部傾倒出來，場面還會十分壯觀呢，興許這麼多泥土，還會堆成一個大土柱。我越想越興奮，早就看它不順眼了，現在就來了結它吧！哼哼！
我拾起一塊石頭，狠狠一擲，卻如以卵擊石，麻袋只是微微一傾，像懸崖邊上的風動石，過了一會兒便恢復原狀。
這令我面紅耳赤，這樣行不通，那就另闢蹊徑。我環視四周，牆壁上靠着一根掃帚。雖然有點重，但我依然把它高高地舉起，頂到麻袋上，揮舞了幾下，然後狠狠一撐。
霎時間，所有泥土像雨一樣落了下來，像火山噴發一樣，紛紛揚揚，瀰漫在天際。四周都是黑黃黑黃的，我得意地笑了。
沒有注意到，遠處隱約閃過一個人影，他走過來，拿起地上的掃帚。是誰呢？我望向他——一位身着亮黃色衣服的清潔工人正看着我。
我大吃一驚，趕緊拔腿就跑。但跑了一段路後，我又停了下來，回過頭來望着那堵牆。之前塵土揚天的快感突然灰飛煙滅，留下的只是清潔工人辛勤的汗水，在烈日下閃着一道道金光。
我終究沒有再回去，是心裏的愧疚讓我不願回去。即使回去了，我又能幫上什麼忙呢？
快樂，究竟是誰出的題呢？它沒有答案，只有無盡的加減。當我想要無所顧忌地加上大量的快樂時，那亮黃色的身影伸出理智的雙手，阻擋着我。
生活中的加減法作文 篇15
人生天地間，忽如遠行客。若心頭揹負着過多眷戀不捨，只會給自己徒增負擔與牽絆。學會對塵世間功名利祿做減法，對心頭熱愛嚮往的幸福事物做乘法，方可靜擁人生路上藍天一片。
憶否，對人生功名利祿做減法，披蓑戴笠獨釣江頭，擁快意人生？
命運不濟，仕途黑暗，燦爛動人的功利之下，實則為腐朽無比的官場泥潭，無數人愈陷愈深。但東坡意識到，仕途名利定容不下這樣一個生性放達的蘇東坡。於是，他主動為人生之路做減法——他將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，在缺月疏桐之夜，大唱“大江東去”，感“人生到處知何似，恰如飛鴻踏雪泥”之淡泊。為人生做減法，棄功名利祿，不為“蠅頭小利，蝸角虛名”所觸動，只願“滄海寄餘生”。減法之下，東坡從政治的窄門中從容地走了出來，漫看陌上春秋，風雨斜陽，聽遍“穿林打葉聲”，便得快意人生，怡然自得，漫步進東去的歷史長河。
為何蘇東坡能收穫“一蓑煙雨任平生”的快意人生？正因他對自我人生做減法，捨棄了名利，用簡單淡泊，披蓑戴笠的人生線條勾勒出氣節風韻。人生如夢，煙雨如斯，何妨對人生做減法，一如蓑衣老翁，獨釣江畔，立足人間，用竹杖芒鞋奏出人間淡薄樂音，靜擁藍天一片。
憶否，若悲痛將蓋過天空，則對幸福追求做乘法，奏絕美音韻？
當命運的枷鎖禁錮生命的翅膀，當他人的無奈感歎生命的悲哀，年僅十歲劉偉的人生，似乎將被悲痛所掩蓋。可不服輸，不認命的性子推動着他步步向前，既然苦難深至此，就對幸福做乘法——發覺自己對音樂不凡的敏感度與嚮往後，做出驚人決定，他獨坐琴邊，為夢插上翅膀，開始了十餘年每日十多小時的艱苦練習，用雙腳寫下“追求熱愛，將幸福加倍”。將所有人的質疑與不看好拋之腦後，全身心投入鋼琴世界，“不去想能否成功，只為遠方風雨兼程”，用力在琴鍵上敲下專屬於劉偉的夢想音韻。此時一腔悲痛凝於樂音，琴音伴他，對幸福努力做乘法，於是他的眼中又爍動着堅定與希望，為日後在國際舞台上一次又一次大放異彩打下堅實基礎。
為何無臂鋼琴師劉偉能靜擁未來樂音無限？正因他面臨苦難之際，選擇將幸福做乘法，堅定追求所熱愛的音樂：“我的人生只有兩條路，要麼死，要麼精彩地活着”。紅塵滾滾，喧囂不止，何不對幸福做乘法，為夢插上翅膀，放手追求自己的真正熱愛，獲成長之碩果。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。古有蘇東坡為人生功利做減法，披蓑戴笠描繪筆筆人格與氣節之淡泊；今有劉偉為幸福追求做乘法，投身音韻堅定夢想獲得掌聲不絕……惟其如此，我們方能靜擁成長路上藍天一片。
叩史問經，朝山竭水，而後方知：“人生路上對物慾名利做減法，對幸福熱愛做乘法，實乃人生至理”。
生活中的加減法作文 篇16
人生如同打算盤，該加就加，該減就減，才能譜寫快樂人生。
從小到大學習數學的經驗讓我常常思考，生活中的許多事都像數學裏的加減運算，每個人都想在生活中去不斷增加些什麼，但很少有人願意主動去減少一些什麼。俗話説：“付出才有回報。”在適當的時候學會做減法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非常快樂的人都是天生的“數學家”，因為他們擅長加法與減法運算，增加美好的，減少不美好的，讓自己的生活充滿快樂。
增加熱情，減少冷漠。高爾基曾説過：“青春是熱情的太陽。”我們偉大的領袖毛主席就在青年時期發出過“指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯”的感歎。而現在我們這些正處於花樣年華的青少年們卻終日拿着手機“無所事事”，對周圍的事物漠不關心，沒有熱情，缺乏敏感，彷彿世界與我們無關。遙想毛主席那個時候，全國的局勢還不穩定，但他卻樹立了以星星之火燎原的目標，最終建立了我們偉大的新中國。所以，同學們增加一點熱情，減少一點冷漠吧！
增加寬容，減少抱怨。有句話叫“退一步海闊天空”。在現代社會，人的整體狀態都非常浮躁，對人對事都缺乏一種寬容的態度。你一定有過這樣的體會，在某個比賽之前自己明明已經非常努力了，可成績還是不理想。這個時候你一定會自怨自艾，認為自己很失敗。但你能不能換個角度看問題呢？可能是這次比賽的難度比較大，可能是評委評選的標準和你不搭調。而正是因為這樣的失敗，你才會在下次比賽中完善自己。所以，同學們增加一點寬容，減少一點抱怨吧！
增加責任，減少歎息。對你而言，責任是什麼？也許只是舉手之勞，將你的學習學得細緻一點，為別人考慮得多一點，那麼出錯的機會就會少一點。擁有強烈責任心的人能在工作中表現得更加積極，也更容易完成任務，在面對困難時不是歎息，而是微笑。所以，同學們增加一點責任，減少一點歎息吧！
魚與熊掌不可兼得，其實生活中也常常會碰到這樣的時刻。想要保持快樂，就要放下對痛苦的執念，停止負面的思考，主動去承擔一些看似困難的事情，學會運用加減法來調節生活，你會擁有一個快樂的人生。
生活中的加減法作文 篇17
青春是一幅七彩的畫卷，我們每天都在彩繪着不同的畫。我用明豔的顏色表達內心的愉悦，我用暗淡的顏色訴説我的憂傷。快樂是無價的，也是簡單的，我要讓快樂掩蓋青春中的憂傷。
快樂是人生的糖，甜蜜我們的生活。常言道：“知足常樂，笑口常開"我們在父母的臂彎中成長，他們給予我們我們無微不至的光海與呵護。生活雖不易，但在物質上盡力滿足我們。冬天不會挨冷受凍，夏天也涼爽快活。可身在福中不知福的我們，卻不懂父母的良苦用心，難道他們給予的愛不足以讓我們明白嗎？我們不要一味追求物質，忽視了父母的關愛。知足常樂，不是也很好好嗎？
快樂是迎面挫折，樂觀面對的戰利品。漫漫人生路，挫折是難免的，但我們可以打敗這隻名為挫折的怪獸。不讓它吞噬我們的快樂。世界聞名的作家海倫·凱勒在年幼是雙目失明、雙耳失聰，上帝關上了她看世界的大門，關上了她聽世界的窗户，但她不向命運屈服，用自己的努力推開了文學的大門。
快樂是多寬容，少抱怨。一個小男孩在庭院中玩耍，不小心用皮球將花盆打壞了。他主動道欽，户主也沒有責罵他。因為他的知錯認錯，得到户主的寬容，大家也不會不愉快。
快樂是我們從一點一滴中得到的。我們要緊握快樂，不要讓快樂在我們身旁悄悄溜走了哦。也讓快樂掩蓋青春的憂傷吧！
生活中的加減法作文 篇18
“叮叮咚咚——”只見她坐在椅子上，雙手放在琴鍵上，手指在上面跳着“舞”。我在台下看得羨慕不已，不禁回憶起了過去……
週六，我和她準備去買冰淇淋，看着那一排排琳琅滿目冰淇淋，我早已看得眼花繚亂，便掏出錢準備買。只見，她猶豫不決地站在那兒，等我買完了以後，便把錢塞給我，叫我幫她買，隨後匆匆地走了。我望着她的背影，感到十分迷惑，於是，我決定去探個究竟。我邊走變想：太好了！趁她不在，我把兩份冰棒都吃了，誰叫她不跟我玩呢！她一定又是在彈鋼琴，哼，她真傻，整天彈琴有什麼用呢？我來到她家，只見她全神貫注地彈着鋼琴，瞧她那副辛苦的樣子，我幸災樂禍地偷笑。
還有一天，我逍遙自在地騎着自行車，遠遠地就看見了她，只見她正慌慌張張地衝我跑來。我連忙踩了一個急剎車，大聲訓斥她：“你怎麼不看車就亂跑呢？”她似乎嚇到了，手一抖，懷裏那堆書震了一下，她夾着尾巴跑走了。我心想：這女孩是瘋了嗎？整天忙着彈鋼琴，像我這樣開開心心的不是更好？
但是，一年一度的鋼琴比賽開始了。平常苦練鋼琴的她，輕而易舉地把我刷了下來，她神采飛揚地領着獎盃，興奮地站在台上。看着她，我想到了過去，我感到十分慚愧。
短短的歡樂，卻換來了久遠的後悔。我這才明白，原來人生的`快樂，就像一道加減法。
生活中的加減法作文 篇19
“哈！終於被調走了，真是太好了！”我欣喜若狂，沒想到她的中獎率竟然這麼高！我再也不用為下學期犯愁了！哈哈！我是世界上最快樂的人！回想起往事，我感到慚愧萬分……
記得那天，老師在QQ羣上公佈了被分去八班的同學名單。一眼掃去，我模糊地看見她的名字。我的心“砰砰”直跳，要是她能被分出去，那該多好！仔細一看，果真沒錯！七個人的名字中，她的名字閃閃發亮！我不禁興奮地一躍，差點飛上天去，心情已經無法用語言表達了。
她，即是我的好朋友，又是我的仇人。也不知怎麼的，她對我的熱情，總像一團熊熊大火，每天都圍着我説這説那，而我卻感到煩透了，像馬上要爆炸的地雷。新學期的開始，我充滿着期待，沒有她的日子一定新鮮有趣，用不着聽她那老太婆般的囉嗦了，我的耳朵也可以休息一會兒了。
可是，開學一段時間後，我漸漸地開始慚愧，為什麼她的離開我會那麼激動？我紅了臉。記得那次，我因為太糊塗，把水杯落在了家裏。那時的天氣炎熱難忍，太陽就如同個大火爐高高掛在天上。剛上完體育課，我像三天三夜沒喝水似的快要瘋了。她見了，立刻遞來了一杯香甜可口的蜜水在我眼前搖晃了幾下。哇！蜜水呀！那香甜的味道在我的鼻子前瀰漫着，我大口大口地喝下幾口，周圍的人露出羨慕的目光。可現在沒有了，那情景只能是回憶了，那味道也變得陌生了。她對我的友好太多太多了，我卻把她當成仇人。
新學期，她還是像往常那樣來找我玩，把我當作知心朋友，卻不知道我的內心背叛了她多少次。我真想跟她道歉，卻怎麼也不敢……
“叮叮叮——”下課鈴聲響起，我才意識到快樂在悄悄離我而去……換來的卻是久久的悔意。
生活中的加減法作文 篇20
人開口説的第一句話是“媽媽”,但第一個認識，第一個會寫的字是“1”，當我們初入學校首先學的是阿拉伯數字，在我們的物質生活中離不開這些數字——小到買米買菜，大到神七的製造發射，都要用到這些數字來做加減法，但是人們常常忽略了它們在精神上的作用：在生活中適當的運用加減法就可以得到1+1>2的效果。
曾經有一位醫生替一位業績卓越的實業家診斷，勸他多休息。實業家憤怒的抗議：“我每天要承擔巨大的工作壓力，沒有人可以分擔一點點，大夫你知道嗎？我每天提着一個沉重的手提包回家,裏面裝的是滿滿的文件呀！”
“那為什麼要在晚上批那麼多的文件呢?”
“那些都是當天必須處理的急件.”實業家不耐煩的回答。
“難道沒有人可以幫你嗎？你的助手，你的副總呢。”
“不行啊，這些只有我才能正確的批示呀，而且我必須儘快處理，不然公司怎麼辦？”
“這樣吧，我給你開一個方子，你能否照辦？”醫生沒有理會實業家，心裏有了主意。
實業家接過處方--每星期去墓地走一趟。
“每星期去墓地走一趟？這什麼意思？”實業家看到處方很是驚呀。
醫生不慌不忙的説:“我希望你到墓地走一走，看看那些與世長辭的人的墓碑。他們中有多少人生前像你一樣，甚至事業做的比你還大，他們中有許多人和你現在一樣，什麼事都放心不下，認為什麼事都要自己扛，我建議你每星期在這些墓碑前好好想想，也許你會有所收穫。”
事業家安靜下來，若有所思的與醫生道別。他按醫生的指示：放慢生活步調，慢慢轉移一不分權利和職責，一年以後，他只掌握全局，大部分工作都攤給了下屬，然而着一年的業績比往年都好。
其實人生在世，僅是天地一浮游，滄海間一粟而已，現在有許多人像故事中的實業家一樣，為了金錢和名譽，在自己身上加了太多的負擔，但是卻不肯卸下一點點，把自己弄的疲憊不堪，卻總是認為什麼事都是自己做的才是最好的。但是實業家在聽從醫生的建議後，他放開了一些權利和職責，得到的不僅僅是自己個人的輕鬆和愉快，而且自己公司的業績也是突飛猛進。
我認為：一個人在世上不能一點壓力都沒有，適當的壓力就是動力；但是也不能和實業家一樣把一切事和壓力都留給自己，那樣自己會受不了。所以我們要適當的運用加減法，樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，利用系統優化的方法來處理生活中的一系列問題，那麼我們一定能得到1+1>2的結果。
適當運用人生的加減法，讓我們的生活的更輕鬆，更愉快。
生活中的加減法作文 篇21
父親是個老實人，40多年的人生經歷，他總結出了一套自己的人生加減法。
1+1≥3-1
父親是個死腦筋，兩件完全可以合在一起做的事情，父親偏偏要分開來一件一件地做，而且是慢慢地仔細地做，為此母親沒少説他。每當這時，父親總是停下手中的活看着母親憨憨地笑，他這麼一笑，反倒使想要嚴肅但嚴肅不起來的母親露出笑意，嘴角擠出一個“傻”字。這多少有點像是説給我聽的，父親也肯定是聽了，還是不以為意地傻笑，像個孩子又不是孩子，其實母親和我都知道，這是父親的習慣。父親得了空兒，有時也會抱着茶杯跟我説起這事：“事情嘛，總要一件一件慢慢地做，做好了，做對了，別看這樣好象很笨，不節約時間，但其實這做法聰明着呢！你雖然在進行中用去很多時間，但你卻避免了翻二回工的麻煩，不也很划算麼？”
1+1+1=0
父親在事業上是棵常青樹，雨打不動，風吹不搖，別人向父親打聽這其中的祕訣，父親總是笑着搖搖頭説：“這裏哪有什麼祕訣，要説有，最多就是我不去和別人爭什麼第一。”這麼一説，問的人聽不懂了，不爭第一爭什麼？難不成爭那倒數第一？但靜下心仔細想想也就想明白了，老是爭着搶着要當第一的人，慢慢地也就應得急功近利了，得了很多的第一到頭來出了事落了馬還不是一個零，還不如放平了心，把自己做到最好，把名利看淡了，自身有多少能耐自然會不知不覺表露出來，這樣，事業之路還能不平平穩穩一帆風順？
100-1>100
父親是個喜歡觀光旅遊的人，國內許多地方都曾留下他的足跡，接觸的人又形形色色，有時難免會有些不快與齟齬。這倒反練出了父親謙和寬容的脾氣，他有時也問我：“知道為什麼有時候我明明在理兒，卻還是讓了呢？”
“因為謙讓是我們中國人的傳統美德，而且遇事各退一步海闊天空，又不是什麼大事，讓一讓又不會痛不會癢，還免傷了和氣。何樂而不為呢？”
“對，有時候事情不要做得太絕，退一步，給大家之間留個位置，説不定有120%的效果。”
父親辛苦工作了那麼多年，一直都用着的這套加減法，裏面似乎包含着樸素的人生哲學，讓我終生受益。
生活中的加減法作文 篇22
靜謐的夜,整個城市黑得有些寂寞，只有一盞孤燈與我為伴。抿一口香濃的咖啡，擱下手中早已睏倦的筆,開始思考一道我解不出的算術題——人生……
每一次猶豫，每一次站在抉擇的岔路口，面臨着前進與退縮,我們終於不得不解決眼前這道加減法。是不是真的如世人的看法，前進是"加"，退縮就意味着"減"，意味着無法彌補的錯過。經驗告訴我們，或許在下一個轉角，竟會出現一種無法預料的美麗。正是這樣一道道簡單運算的疊加卻構成了我們紛繁複雜的人生。
每一次回首過去，每一次暢想未來，我們是選擇奔向未知，去完成那一道道生命的加法；還是選擇淡忘，減去那曾經的歡喜與憂傷？太多的人喜歡把一切都分成段落，每一個段落都要斬釘截鐵地宣告落幕，然後輕易地拋棄曾經而選擇另一段也將成為曾經的未來。走得匆忙卻也遺忘得太簡單，這樣的選擇是否慎重，是否恰當。
每一次意外的收穫，每一次不經意的失去；每一次輕而易舉的成功，每一次淚水凝就的失敗；每一次受之有愧的光榮，每一次雖敗猶榮的折戟……這一切，又是加還是減呢？
我並不知道這條路到底有多長，符號數字不斷串連着延續着，終點也許就在前方，只是我還沒有看到。
我也不知道這條路到底有多難，思緒沿着它不停飛揚，似這秋日紛飛的落葉，永遠也無法預知自己最終的歸宿。
“各位乘客請注意，下一站列車將到達……”，不知為何，這樣的聲音總是在心中重複播放着，是註定，人生就是這樣一列疾馳在黑暗中的地鐵，每一個時間段，總有許多人同時上車下車，如果上車是加，如果下車是減，那麼到最後，陪我一起乘到終點站的又有多少個？
夜深了，窗上不知不覺中升騰了一層水霧，用手指輕輕地畫上加號與減號，微微笑，視線開始模糊，只剩下一道未完的加減法……
生活中的加減法作文 篇23
快樂媽媽和悲傷爸爸離婚了，這個消息一傳出，立刻震驚了情感山村的男女老幼。
想當年，悲傷爸爸和快樂媽媽那一段轟轟烈烈、刻骨銘心的愛情可是感動了不少人。可這曾經被喻為“郎才女貌，天造地設”的一對璧人，如今卻因性格不合而最終分道揚鑣。離婚後，悲傷爸爸帶着兒子“貪婪”和“自私”，快樂媽媽帶着女兒“知足”和“寬容”，他們開始了各自的新生活。
快樂媽媽離婚後，辭去了原來的工作，另找了一份工作，工資不高，只能勉強維持一家人的生活，即便如此，快樂媽媽仍很滿足這樣的生活。每天不愁吃穿，女兒們健康孝順，這樣的生活，即使沒有大魚大肉，也能過得很開心。每當有好吃的，快樂媽媽都會分給鄰居們，久而久之，大家都願意把自己的好東西分給快樂媽媽一份。快樂媽媽的日子一天比一天過得快樂。
而悲傷爸爸呢？他在離婚後，經過自己的努力，終於找到一份很好的工作，工資很高。雖然他每天山珍海味，卻總是鬱鬱寡歡。原來他像他的兒子貪婪和自私一樣貪婪自私，他想要更高的地位、更多的金錢，想讓世上所有的好東西都歸他所有。他太貪婪，並且太自私了，他守着自己那點利益，從不給他人一分一毫，卻又想從他人那裏得到好處。最終他什麼也沒得到，還被周圍的人所厭惡，被大家孤立。從此，悲傷爸爸過得一天比一天悲傷。
這一天，快樂媽媽帶着知足和寬容這兩個女兒，悲傷爸爸帶着貪婪和自私這兩個兒子，他們不約而同地來到智慧爺爺那裏。面對着兩種有如天壤之別的生活，智慧爺爺望着高遠的天空若有所思地説道：“學會分享，負負得正，快樂倍增；自私貪婪，金山不金，快樂遠離……”
生活中的加減法作文 篇24
一個人，不需要過於張揚和絢麗，只要你擁有快樂，它就像一盒明清前朝的胭脂粉，將你打扮得光彩靚麗；一片天空，不需要過於美麗宜人，只要你擁有快樂，它就像一點玉墨，添一筆，天空便是一片美麗色彩；一株小草，不需要過於強大，只要擁有快樂，它就像一泓清泉，可以滋潤你乾涸的心田。
我愛你全是真的，安靜的小花，我摯愛的小花。是你，讓我擁有了世界上最美的快樂人生。
玫小花，她是我學習生活當中，第十四個同桌。她亭亭玉立別有一番優雅。她喜歡安靜，喜歡寫美麗動人的文字，喜歡靜靜地看着天空，心中擁有一個美麗的世界。她笑起來很甜，就像一朵含苞待放的玫瑰花。
我們漸漸喜歡上對方，她開始和我講話，唱經典歌曲給我聽，和我一起看夕陽西下，一起在學習上努力，因為我們都有一樣美麗燦爛的夢想和未來。
七年級下學期，學校組織去春遊。我和玫小花在週日手牽手去買零食，也手牽手共同描繪了一幅美麗的圖畫。
我們走到荷花池畔，吃着冰淇淋，一起聊天。“小四，我問你，你相信友情會天長地久嗎？”“當然，與每個知心朋友的相遇都是一次美麗而難忘的奇蹟！”我答道。她看着我：“你知道嗎？你是第一個讓我感覺快樂自在的人。”我滿臉疑惑。她接着説道：“自小時候起，我就很少和人談話，害怕和朋友吵架，害怕會分開，更害怕一個人。從國小到中學，我都是一個人，我總愛望着天，因為它不會拋棄誰，總是能陪着我。哭泣時，傷心時，開心時，我總會望着天空，就像望着另一個我，向它訴苦，與它分享。我並不喜歡安靜，只是怕沒有人和我聊天而已。和你做同桌，我很高興，特別是當你和我打招呼時，和我談話時，我才發現住在我心裏的自己終於被釋放了。”不知不覺中，我對玫小花多了幾分憐惜。我輕拍着她的手説：“不要擔心，我會陪着你的。我願意做你的天！你不會是一個人。”她笑了，笑得很甜，天空也因此變得更藍。此時我想，我和小花，不管什麼時候，只要我們走在一起，我們就快樂無比。一加一永遠大於二，把快樂告訴彼此，我們會得到多個快樂；把煩惱告訴彼此，我們會分掉一半煩惱。
人生就是這樣，加加減減，快樂永存，友誼永存。
生活中的加減法作文 篇25
快樂媽媽和悲傷爸爸離婚了，這個消息一傳出，便立刻震驚了全村的男女老幼。
想當年，悲傷爸爸和快樂媽媽那一段轟轟烈烈刻骨銘心的愛情可是感動了不少人。可這對曾經被譽為“郎才女貌，天造地設”的一對璧人，如今卻因性格不合而最終分道揚鑣。離婚後，悲傷爸爸帶着兒子貪婪和自私，快樂媽媽帶走了女兒知足和寬容，他們開始了各自的新生活。
快樂媽媽離婚後，辭了原來的工作，另找了一份工作，工資雖不高，只能勉強維持一家人的生活，即便如此，快樂媽媽仍是很滿足這樣的生活。每天不愁吃穿，女兒們健康孝順。這樣的生活，即使沒有大魚大肉，也能活得很開心。每當有好吃的，快樂媽媽也會分給鄰居們，久而久之，大家都願意把自己的好東西分給快樂媽媽一份。快樂媽媽的日子過得一天比一天快樂。
而悲傷爸爸呢？他在離婚後，經過自己的努力，終於找到了一份很好的工作，工資很高。可是雖然他每天山珍海味，卻總是鬱鬱寡歡。原來他像他的兒子貪婪和自私一樣貪婪自私，他想要更高的官、更多的錢，想要世上所有的好東西都歸自己所有，他太貪婪了，並且太自私。他只守着自己那點利益，從不給他人一分一毫，卻又想從他人那裏得到好處，最終他什麼也沒得到，還被周圍的人所厭惡，被大家孤立。從此，悲傷爸爸過得一天比一天悲傷。
這一天，快樂媽媽帶着知足和寬容這兩個女兒，悲傷爸爸帶着貪婪和自私兩個兒子，他們不約而同地來到智慧爺爺那裏。面對這兩種天壤之別的生活，智慧爺爺望着高遠的天空若有所思地説道：“學會分享，負負得正，快樂倍增；自私貪婪，金山不金，快樂遠離……”
生活中的加減法作文 篇26
人生猶如打算盤，該加就加，該減就減，才能譜寫快活人生。
從小到大學習數學的經驗讓我經常思考，生活中的許多事都像數學裏的加減運算，每一個人都想在生活中去不斷增加些甚麼，但每一個人都不肯意主動去減少一些甚麼。俗語説：“付出才有回報”，在適當的時辰學會做減法才能使自己的加法最大化。凡是生活得極度快活的人都是天生的“數學家”，因為他們善於加法與減法運算，增加美好的減少不美好的，讓自己的生活充滿快活。
增加熱情，減少冷漠。高爾基曾説過：“芳華是熱情的太陽。”我們偉大的首領毛主席就在少年時期發出過“指導江山，激揚文字，糞土當年萬户侯”的感歎。而現在我們這些正處於把戲年華的青少年們卻終日拿着手機“無所事事”，對四周的事物漠不關心，沒有熱情缺乏敏感，彷彿世界與我們無關。遐想毛主席那個時辰，全國的局勢還不穩定，但他卻建立了以星星之火燎原的目標，最終建立了我們偉大的祖國。所以，同窗們增加一點熱情，減少一點冷漠吧！
增加寬容，減少抱怨。有句話叫“退一步海闊天空”。在現代社會，人的全體狀態都極度浮躁，對人對事都缺乏了一種寬容的態度。你一定有過如許的體會，在某個比賽之前明明自己已經極度勉力了，可是成績還是不睬想。這個時辰你一定會自怨自艾，認為自己很失敗。但你能不能換個角度看成績呢？可能是這次比賽的難度比擬大，可能是評委在選擇選手時的標準和你不搭調。而正是因為如許的失敗，你才會鄙人次比賽中嶄露頭角。所以，同窗們增加一點寬容，減少一點抱怨吧！
增加責任，減少歎息。對你而言，責任是甚麼？也許只是舉手之勞，將你的學習學得細緻一些，為他人多考慮一點，那麼失足的機會就會少一點。擁有激烈責任心的人都能在工作中表現更加積極，也更容易完成任務，在面對困難時也不再歎息，而是微笑。所以，同窗們增加一點責任，減少一點寬容吧！
孟子説過“魚與熊掌不可兼得”，其實生活中也經常會碰到如許的時刻。想要保持快活，就要放下對快活的執念，停止負面的思考，主動去承擔一些看似困難的事情，學會運用加減法來生活，你會擁有一個快活人生。
生活中的加減法作文 篇27
快樂分兩種：高級快樂和低級快樂，我要增加高級快樂，減少低級快樂！
低級快樂是比如：吃湯圓，好好吃。玩遊戲過關了，勝利的高興。跟比爾吵架，她説不過我。自己贏了。很高興。可是，明明是自己錯的，卻説是別人錯的，還很高興，吵架贏了。這就是低級快樂，這種快樂不會保存很久的。
但是，可能過後會後悔，我要知錯就改。學會凡事多檢查自己，懂得寬容。我會為自己的心胸寬廣而自豪。這就是減去低級快樂，增加高級快樂！
高級快樂有很多：，幫媽媽做家務，在家裏幫做掃地、倒垃圾、擦玻璃等等的家務活。讓媽媽不要太累，做孝順的好女兒。
學習上以智慧取勝。例如背誦，每次不背太多，然後去玩一下，再回來背。這樣，既輕鬆又有效的記住了。
經過努力，把寫字馬虎的缺點變成寫字端正的優點。這會讓媽媽，老師，去掉煩惱，增加快樂!我會加倍自豪！
少了煩惱就加了快樂，享用高級快樂真好！
生活中的加減法作文 篇28
極致的厭世和絕望加在一起，卻早就了五柳先生的恬然豁達；極致的奢靡和快愉，卻成了滋長李煜優柔寡斷的罪魁禍首。有時候一加一併不等於二。就像柔軟的布匹與清脆的金屬組合，可以製造出不僅同時兼備兩者功能，還能遮風避雨的傘。人生亦是如此。
悲傷深處空無一物。蘇軾因烏台詩案受到牽連，於是被一貶再貶。於此途中，他的妻子病故，幼兒早夭。如果人生也可以被用來加減的話，上天此時一定是把所有的不幸於絕望都調和進了他的人生裏。當絕望席捲而來，當他不得不飲下那一杯無路請纓的愁緒；當他寫下“十年生死兩茫茫”的斷腸句；當所有的絕望加在一起，卻得到了意想不到的結果。“鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”命運躲在暗處狡黠地笑了。當所有絕望加在一起，蘇軾並沒有被打倒，相反，宦海沉浮和生離死別讓他變得豁達，他默然回首，才明白所有浮華都是過眼雲煙，而那些沒有能夠打倒他的，終將使他更加堅強。當悲傷到極致的時候，你會發現其實悲傷深處空無一物，那悲傷反而是闌珊的燈火，讓你回首，讓你幡然醒悟。
樂到極致徒留空虛。當下的世界物慾橫流，有不少紈絝子弟，整日縱情聲色，需要什麼都能信手拈來，着一身華服，很多人都豔羨地覺得他們是把所有的幸運都加在一起才出生在了這樣的幸福裏。他們擁有的很多，包括很多我們不能擁有的。物質也可以堆砌起來快樂，他們的快樂就這樣一點點堆砌起來。課時所有的歡愉過後，他們的心中卻徒留空虛。因為那樣的快樂註定是海市蜃樓，樂極必定生悲。
在數學裏，所欲人都深信不疑地認為一加一必定等於二。可是人生不同。一加一有時候並不等於二，卻有可能得到一個我們意想不到的結果。物極必反。因此，當絕望毫不留情地擊中我們的時候，當微笑綻放於脣角的時候，不必太過悲傷或欣喜，閒看庭前花開花落，笑望天際雲捲雲舒，以淡定，平和的心態，做好人生的加減法。
生活中的加減法作文 篇29
今年深圳作文和往年一樣，考查學生對生活的體悟。不管是13年的“我最喜歡的一個詞語”還是今年的“快樂加減法”，寫作範圍都是從孩子的切身感受着手，寫孩子對生活的感悟。“快樂加減法”該怎樣分析？其實就是寫學生怎樣看待生活中遇到的點點滴滴。這篇作文寫作範圍很廣，但是切忌泛泛而談。
“快樂加減法”怎樣寫？首先我們要分析“快樂”，快樂來源於什麼？親情、友情、戰勝挫折後的開心……所以寫時候，不要泛泛而談快樂怎麼怎麼，要從小事入手，寫快樂。其次“加減法”怎麼理解？加減實際是自己經歷這些事情後的感受。
我們在寫這篇文章的時候，要寫出自己對在生活中通過哪些事情感受到了快樂，同時這些快樂給自己帶來了哪些收穫，對自己有什麼影響。
我的學生剛剛打電話説，他們都寫了我給他們準備的三篇文章，一名學生説寫的友情，遇到困難時候，朋友對自己的幫助，讓她深深的體會到了友情的含義，讓她得到了快樂，同時她也在得到友情這個“加法”時候，學會了幫助他人。付出看似“減法”，其實也是在增加她們的友誼。
一個學生説他寫了堅持，戰勝困難後，他獲得了快樂，他也得到了生活給予的“加法”。但是在失敗時候，他看似得到了生活的“減法”，實際也得到了失敗的教訓，所以只要開心快樂的面對，正確的使用“加減法”，我們都能讓自己的生活值變得最大化。
這裏老師只舉了兩個例子。不管是寫親情帶來快樂的加減法，還是友情給你帶來的加減法，亦或是生活中的小事給你的感悟，都是扣題作文。只要學生去細化快樂，同時寫出深刻的感悟，都可以寫出有深度，有內涵的文章，作文一定能取得高分。
生活中的加減法作文 篇30
一個人，不需要過於張揚和絢麗，只要你擁有快樂，她就像一盒明清前朝的胭脂粉，將你打扮得光彩靚麗；一片天空，不需要過於美麗宜人，只要你擁有快樂，她就像一點玉墨，添一筆，天空便是一片色彩美麗；一株小草，不需要過於強大，只要你擁有快樂，她就像一泓清泉，可以滋潤你乾涸的心田。
我愛你全是真的，安靜的小花，我摯愛的小花。是你，讓我擁有了世界上最美的快樂人生。
玫小花，她是我學習生活當中的第十四個同桌。她亭亭玉立，別有一番的優雅。她喜歡安靜，喜歡寫美麗動人的文字，喜歡呆呆地看着天空，心中擁有另一個美麗的世界。她笑起來很甜，就像一朵綻放端莊的玫瑰花。
我們漸漸喜歡上對方，她開始和我説話，唱經典歌曲給我聽，和我一起看夕陽西下，一起在學習上努力，因為我們都有一樣美麗燦爛的夢想和未來。
七年級學期中，我們學校組織去春遊。我和玫小花在週日手牽手地去買零食，也手牽手地共同描繪了一幅美麗的圖畫。
我們走到荷花畔的庭院裏，吃着冰激凌，一起聊天。“小四，我問你，你相信友情的天長地久嗎？”“當然咯，與每個知心朋友的相遇都是一次美麗而難忘的奇蹟！”我答道。她看着我：“你知道嗎？你是第一個讓我感覺快樂自在的人。”我滿臉疑惑。她接着説道：“自小時候起，我都不敢和人談話。害怕和朋友吵架，害怕會離開，更害怕一個人。從國小到中學，我都是一個人相處的，我總愛望着天，因為它不會拋棄誰，總是不斷地陪着我。哭泣時，傷心時，開心時，總會望着天空，就像望着另一個我，向她訴苦，向她分享。我並不喜歡安靜，只是怕沒有人和我聊天而已。和你做同桌，我很高興，特別當你和我打招呼時，和你談話時，我才發現住在我心裏的我終於被釋放。”不知不覺中，我對玫小花多了幾分憐惜，想付出自己多一點對她的關心和温暖。我撫摸着她的頭，説：“不要擔心，我會陪着你的。我就是你的天！你不會是一個人。”她笑了，笑得很甜，天空也因此變得更加美麗動人。此時我想，我和小花，不管什麼時候，只要我們走在一起，我們就快樂無比，一加一永遠大於二。在我們長期的交流嬉鬧中，我們彼此也為對方花費了不少的時間和精力，但這點損失，卻正印證了負負得正的人生真諦。
人生就是這樣，加加減減，快樂永存，友誼永存。
生活中的加減法作文 篇31
在我不完整的記憶裏，家庭總是那麼和睦、安詳，是我一受傷就想融入的地方。父母與我總是那麼毫無距離，他們用他們的愛包容着我，用他們畢生的心血培養我，他們不希望我有轟轟烈烈的一生，他們只希望我能像普通人一樣過平平淡淡、衣食無憂的日子。他們不讓我付出什麼，也不需要我作出任何承諾，他們只希望能做合格的父母，能讓我這個農村孩子不再作井底之蛙。
到了十三歲，為了讓我得到磨鍊，為了讓我受到更好的教育，父母忍痛割愛，雖然他們知道，我心中有一百個不願意，畢竟在家的生活只有短短的十三年。可是他們仍然把我送了出來，到了對於我來説所謂的大城市。
“大城市”的一切都是那麼陌生，沒有一點親切感，這個城市並沒有張開雙臂接納我，而是給了我一張很長的試卷。
奮鬥了一年，這個城市終於接納了我。我不斷地為自己努力。
我渴望回家，可這似乎是一個不可實現的奢望。我偷拿了媽媽的一張照片，貼在櫃子上，可不過幾天，我又摘了下來，因為這會引起我無限的思念。
一個月未回家，得知父親在事業上遭遇挫折，父親是個不會吹須溜馬的人，他説做人只要對得起良心。父親受挫，可他未改變自己的信念。我想幫幫父親，可我在官場上，又能算是什麼。見父親時，他有些頹廢，不想説話。我願意用我的一切，換取父親的快樂。可我什麼也不能做，不能替父母做些什麼，只會給家裏添麻煩。
我決定長時間不回家。下這個決心的時候，我都懷疑自己是否有這個毅力。
我不給家中打電話，為了不引起思念。
我想以我的未來作為給父母的最好的回報。
每每在我堅持不下去的時候，我都會想起那片避風的港灣，心中就會充滿力量。
在漂流在外的日子裏，我住過宿舍、公寓，也被迫兩個人擠一張單人牀。無論在哪裏，只要想起我那温馨的家，心中就無比温暖，學得再苦再累也不怕。家永遠向我敞開着大門，無論我是什麼，這總會擁抱着我，撫慰着我的心。
我越過了一道障礙，我將一切失落都轉化為上進的動力。我將人生中的減法變成加法。
我所做的一切，只因為在一個地方，我的家正在靜靜地看着我，等着我。
生活中的加減法作文 篇32
人生好像就是一個不斷得到和失去的過程，用另一種話語來説也可以是人生的加減法。
當我們感覺一件事情是我們無法承受的時候，這個時候就會選擇做人生的減法，徹底的放棄，或者適當的放棄一部分，這些都可以單做人生的減法。
可是有的時候，你會發現我們在人生做一些減法的時候，還應當適當的做一些加法，這樣一加一減一抵消之後，就找到了人生比較適合的位置。
就比如説一份工作壓力特別特別的大，感覺自己幾乎要崩潰的時候，就是感覺自己再也無法承受，工作之重任的時候，其實你也可以方言很輕鬆的工作，但是又覺得輕鬆的工作工資掙的比較少的時候也可以給自己增加一點副業。
這樣子就是在一增一減之間，就找到了屬於自己生活的平衡感。就是既可以不用過得太累，也還能夠保持之前原有的收入。
當然我們在做這些加減法的時候，應該考慮到天時地利人和各方面的因素，選擇適合自己的，選擇自己能夠承受的，這樣子才能夠使人生達到自己想要的那種狀態。
當然這種狀態是需要我們不斷的去諮詢去考察，三思而後行的去放棄一些東西，然後再加進去一些東西，當然我們的人生不僅會變得色彩豐富，還會變得有真正屬於自己的分量！
生活中的加減法作文 篇33
在路口等兒子放學，聽到最多的一句話就是：“今天又考試了嗎？你考了多少分？……”
那天還看到當一個小女孩興沖沖地告訴媽媽考了94分時，她的媽媽非但沒有露出欣喜的笑容，反倒緊張地不停追問：“哪道題做錯了？你們班幾個考100分的？你是第幾名？……”
可想而知，剛才還笑容滿面等待媽媽誇獎的小女孩，此刻的心裏會是什麼樣的滋味。
每當看到這些以分數來衡量孩子成績的家長，心裏總會感到隱隱作痛，這麼小的孩子，稚嫩的肩膀甚至還不堪書包的重負，為什麼還非要把分數這個包袱也強加於孩子的身上呢？
如果你對孩子的期望值永遠是100分的話，每有一次不是滿分，那不就是在為孩子減一次分嗎？把孩子最初對考試的信心一點點地減掉，讓孩子在滿懷的期望裏變得茫然失措，學習的熱情逐漸淡薄，而考試也成了潛意識裏的100分代名詞。
反過來看呢？如果你把期望值降低到80分，孩子的考分又會有什麼樣的變化？每超過一次80分，你就在無形中為孩子加了一次分吧？而每加一次分，也總會讓孩子對考試的信心倍增吧？所以，把考分的門檻放低一些，你就會發現，孩子的學習的興趣將會變得更濃厚。
還記得兒子進入國小後的第一次語文考試，83分的成績在班級裏63個孩子中間排行55，整個卷面上的錯題慘不忍睹，雖然心裏也是一驚，但我卻並沒有為此而苦惱。80多的基礎分多好啊，既不是太差，又能讓我們快速地找到學習上的不足之處，而且，提高的空間還很大，這個起點作為以後考試分數的參照分最合適不過了。於是，趕緊幫孩子調整心態，甩掉落後的帽子，我們一點一點地往前趕，94、96、98每加上一分兒子總會喜形於色，像個即將衝鋒的小戰士般宣誓：“我要向100分進軍！”————這也成了兒子前進路上的目標。
100分是頂點，無法再超越的頂點，站在80分的起點上來眺望頂點，有了前進的動力，有了“加分”的鼓勵，學習自然是充滿樂趣、富有挑戰性的。可如果一直站在100分的起點上，雖然也想“一覽眾山小”，但卻常常也會感覺“高處不勝寒”，不斷的失足下滑也總會引起心頭的驚慌和不安，平添些無謂的煩惱罷了。
所以，看淡一下考試，好好算算這考分的“加減法”吧，因為我們為孩子加上或者減去的不只是考試的分數，還有孩子對學習的興趣，對成績的正確認知，對考試的良好心態，以及對自我的客觀評價啊！
生活中的加減法作文 篇34
愛美之心，人皆有之。可是，外在的美是有限的，是天生的，是自我無法改變的。但是，還有一種美是可以自己把握的，那就是快樂。
布雷頓曾經説過，世界上沒有比快樂更能使人美麗的化粧品。可是，我們很多人習慣於花大錢去購買那些昂貴的化粧品，卻忽視身邊這個免費的天然寶貝。生活中有很多人，家境富有，事業有成，可他們並不快樂；而有很多人，他們收入不高，生活簡樸，可他們卻生活得無憂無慮。所以説，快樂不在物質的多少、地位的高低。快樂，其實就是一種生活方式。當煩惱來了，你毫不猶豫地將它趕跑；快樂來了，你把它緊緊擁抱。快樂，就這麼簡單。該增加時就增加，該減少時就減少。
人生快樂，需要我們增加感恩，減少計較。我們要感恩父母，感謝父母給了我們生命，給了我們難以言盡的愛。感恩於老師，當我們叫他們“老師”時，就要把他們當作我們的親人，我們要感恩老師們含辛茹苦地把知識一點一滴地傳授給我們，不計較老師對我們無意的傷害。感恩於朋友，感謝他們給我們帶來快樂。當我們遇到困難時，朋友會伸出援助的雙手，幫我們一起解決難題；當我們傷心難過時，朋友會默默地過來，輕輕地拍拍肩膀，安慰我們；當朋友遠離我們或者偶有我們認為所謂的“背叛”時，我們也不要斤斤計較，宰相肚裏能撐船。
生活中的加減法作文 篇35
生就像數學裏的加減運算，一個人總是在不斷地增加些什麼，又不斷地減少些什麼。快樂的人就是天生的“數學家”，因為他們精於“加減運算”，增加美好的，減少不好的，讓自己每天都生活得快樂和充實。而那些整天憂鬱的人呢相反，他們在不停地給自己增加麻煩，使自己煩惱重重。那麼，我們為什麼不給自己減少無所謂的煩惱，增加無限的快
樂呢所以，我們要有所增加，有所減少，擁有人生無可比擬的美麗和灑脱。
增加感恩，減少仇恨。
生活中的加減法作文 篇36
飽經滄桑的曹雪芹説：正是加減乘除，上有蒼穹。
他用上帝的視角告訴我們，做人不必爭一時之長短，話不必説絕，事不必做盡，人不必太汲汲營營，縱然精明強幹如鳳姐，也落了個不堪的下場，偶因救濟劉姥姥，才為巧姐兒積了德，化險為夷、逢凶化吉。
王熙鳳美豔狠辣、享盡榮華富，但，她快樂嗎？
睿智通達的金庸通過獨孤求敗、東方不敗、嶽不羣這些武功登峯造極卻不配稱之為大俠的武林高手來告訴我們：縱然你天下第一、無人能敵，縱然你已是武林盟主、一統江湖，縱然你翻雲覆雨、攪亂江湖，你，快樂嗎？有朋友嗎？有愛嗎？幸福嗎？
所以，我們的男神是衝哥、靖哥哥、過兒、蕭峯、段譽，甚至可以是好欺負的張無忌、呆萌傻的虛竹，不會是武功高強的鳩摩智，不會是瀟灑公子哥歐陽克，不會是温柔清秀林平之。我們的女神是敏敏、蓉兒、小龍女、青桐、郭襄，甚至可以是陰毒的阿紫、刁蠻的建寧公主，但，不會是正義狠辣的滅絕師太，不會是妖媚嬌俏的馬伕人，不會是痴心怨女李莫愁。
因為，紫蟒錦袍、天下第一不是必需品，安寧祥和、幸福快樂才是必需品。
因為，喪失了人性，絕不會快樂。金庸説過，俠之大者，為國為民。蠅營狗苟、棲棲遑遑、爾虞我詐，何來快樂？
你就算贏了全世界，卻丟了TA，丟了自己，會快樂嗎？
蒲松齡才華橫溢，其作品《聊齋志異》簡直是中國古代最好的怪力亂神小説了，鍼砭時弊、批判人性，見血見骨，寫鬼寫妖，優美奇絕，語言精純圓熟，百讀不厭。可他考試直考到鬍子白、眼睛花的古稀之年才中。
他偏執，他被考試綁架，他是有才華的學渣，他，不快樂。
金聖歎早已參透俗世，在大學聯考試卷上寫了四個“兵”，戲弄考官，瀟灑離去。回鄉當中國書評第一人，創作六大才子書。《金批水滸傳》從此熱賣，一暢銷就是上百年，到現在都剎不住車。死前遺言“蓮子心中苦，梨兒腹內酸”也成了千古名對。
他行為怪癖性乖張，狂狷得可愛，被迫故作瀟灑，卻也算不得快樂。
翻翻中國古代文學史，你會發現，有多少文人是“忍把浮名換了，淺斟低唱”，過着歸途陶令的生活，卻並未真正達觀，永遠有着“不才明主棄，多病故人疏”的抱怨，像個受氣回孃家的小媳婦，內心還是期盼着丈夫來接。
只有莊子，他真的看透了，他説，我寧願當泥巴地裏打滾的烏龜也不做官!
子非魚，安知魚之樂也？
子非我，安知我不知魚之樂也？
多有趣的思辨啊？
妻子死了，他鼓盆而歌。不是冷血無情，絕非沒心沒肺，而是他參透了人生，洞見了最簡單樸素的快樂——赤條條來去無牽掛。
微信圈裏流行這麼一句話，除了生死，都是小事。
那麼，莊子連生死都能看成小事兒，能打破“未能事人，焉能事鬼”的先賢論斷？
讀《莊子》，你會發現，他的人生真的是“萬花叢中過，片葉不沾身”，那種輕盈通透的快樂，不為天地所動。
我彷彿看見嵇康目送歸鴻，手揮五絃，對着跪下求他生還的三千太學生，佛一般拈花一笑。
生活中的加減法作文 篇37
小時候，我聽過這樣兩個故事。
富翁在海濱度假，見到一個漁夫。富翁説，我告訴你如何成為富翁和享受生活。
首先，你需要借錢買條船出海打魚，賺了錢僱幾個幫手增加產量，這樣才能增加利潤。
那之後呢？漁夫問。之後你可以買條大船，打更多的魚，賺更多的錢。
再之後呢？再買幾條船，搞一個捕撈公司，再投資一家水產品加工廠。
然後呢？……你就會和我一樣，成為億萬富翁了。
成為億萬富翁之後呢？
富翁略加思考説，“成為億萬富翁，你就可以像我一樣到海濱度假，曬曬太陽，釣釣魚，享受生活了。”
漁夫説，“我現在難道沒在海濱度假曬太陽釣魚嗎？”
那時候，這則寓言的結論是，我們要知足常樂，要學習漁夫，鄙視富翁。貌似所有的雞湯文裏的富翁都是負面的。
等我們長大了，有的人去當漁夫，有的人做了富翁，有的人給富翁打工，有的人嫁給了富翁，有的人娶了漁夫的女兒。你會發現，富翁忙中偷閒，關掉手機去度假，真的很快樂。漁夫整天在風景區，早就看膩了大海，哪怕颳風下雨、生病難受都得強撐着去打漁，還要忍受老婆哭窮、孩子抱怨在班上抬不起頭來。
後來，信息時代來臨，一切都高速發展。有人提倡過減法生活，提倡過慢生活。
提倡過慢生活、減法生活的都是曾經拼搏奮鬥、衣食無憂的人，因為他們需要停下來思考，需要休息，需要調整，需要扔掉過於豐足的物質，迴歸簡單、自然、樸實生活。
但大部分年輕人，正直身心發展的黃金期，一窮二白，去趟三亞還要吃一個月方便麪。你憑什麼過慢生活？憑什麼過減法生活？你本來就慢得像蝸牛了，再慢就倒退了。你本來就瘦得像乾柴了，再減就成一陣風了。等到你中年了，父母身體不好了，那時再來慢？
如果漁夫是個孤兒，打算打一輩子光棍，看見別人打了大魚賣了發財永遠不眼紅難過，那麼，他這樣舒舒服服曬太陽的日子，的確很快樂。
很難説富翁就是快樂的，因為財富積累到超出需要的程度之後，如果精神一直空虛着，像嗜血的吸血鬼一樣瘋狂，像機器一樣停不下來，不懂分享，把物質凌駕於一切之上，終究會不快樂。你見過葛朗台很快樂嗎？
財富只是媒介，並不能使人快樂。如果你是個惡棍，那麼財富只會增加你作惡的資本，方便你變得更壞。如果你是善良的，那麼財富也會增加你行善積德的資本、方便你變得更美好。當然，一般人不會那麼極端，快樂和不快樂分分鐘都在上演。正常人都不會在快樂和不快樂裏停留很久。
不必刻意追求快樂，逃避不快樂。
因為快樂和不快樂猶如白天和黑夜一樣，都是交替進行，必然使之。
如果你一直快樂，終究有一天會非常渴望不快樂的感覺。猶如赫胥黎在《美麗新世界》裏所描述的，當人們到了按需分配的類似共產主義社會，人人都瘋狂的渴望受虐。
快樂來了，享受、安住在快樂裏的時光。
不快樂了，感受不快樂，調節，宣泄，安住，停頓，逃避，移情，享受……
面對快樂和不快樂，我們有成千上萬種方法，不止是加減。
生活中的加減法作文 篇38
一陣陣悠揚的笛聲傳來。管笙和她姐姐管簫的房間裏透出温暖的光來。在這漫長的，她們點了起了那根蠟燭。蠟燭光透過那淡紫的燈罩，給整個房間罩上了淡紫的光。
管笙彷彿陶醉在姐姐的笛聲之中，墜入了那幾年前的回憶……
那是一個寒冷的，她和姐姐一起，走在那條小路上。凌晨，那幽深的巷子內傳來了一陣陣低低的貓叫聲，使人忍不住要打一個寒冷的戰慄。地上，牆上，蓋着一層薄薄的雪。“這不是我的家鄉呀？”管笙大叫。為了實現自己的夢想，她被迫來到了這裏。這裏的冬天出奇般地冷，夏天也不熱。但是管笙總是這麼想：等實現了夢想，一定要回家。她這才覺得，家突然變得那麼遙遠了。
隨着日子從她那苦練笛子的聲音中溜去，她也越來越思念家鄉了。在夢裏，她總能憶起江南的種種，甜甜的藕，香噴噴的炒飯……終於有一天，她和姐姐離開了北方，回到了江南。沒實現夢想的她似乎有些失落，像丟了魂似的。
很快，一場車禍不期而至。她不能再上台演出，感受被許多人矚目的生活了。但是她的雙胞胎姐姐代替了她上台演出。她很快地從陰影中走了出來，找到了新的快樂。家中的園子裏，有許多有趣的東西。有媽媽種的那植物，雨後，那些花花草草的葉片上掛着晶瑩的露珠，在陽光下閃現出那可愛的眼睛。草變得更加柔軟了，在她坐的白石凳邊上圍了一圈，可愛極了。
她喜歡上這樣的生活，沒有了煩惱，也沒有什麼事可以擔心。
又是一陣悠揚的笛聲。她的心彷彿被揪了一下，變得粉碎。一種説不出的痛楚湧上了心頭……彷彿又從紫色的夢中爬了出來。管笙，早就是大汗淋漓。她有一種似快樂又非快樂的感覺。
蠟燭只剩下了一小截，面還掛着紫色的晶瑩的淚……又是那熟悉的聲音……
生活中的加減法作文 篇39
加，一抹微笑；減，兩行清淚，人生亦不過是在這加減之間。
加法是“一覽眾山小”的快感,是“欲上清天攬明月”的豪情,是“贏得生前生後名”的喜悦，人生因有了加而充實，而豐富多彩。這是一份甜入心底的味道，一抹屬於勝利者的微笑，一縷足以照亮未來的光芒。正是因為它的美好，人們努力奮鬥，不斷進取，忘卻疲憊，只為一品加的滋味。加是動力，是未來，是成功。加一分師長的表揚，加一點兒成績，加一分生活情趣，這都是我們所渴望妤追求的，但是不經努力，不經奮鬥，加法也不過是空想。
人生之路磕磕絆絆，不可能永遠只有成功，更多的或許是失敗，是苦悶，是憂愁。有“江畔何人初見月，江月何年初照人”的惆悵，也有“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”的哀愁。每個人都會經歷大大小小的困難，有的人最終成功，有的人卻從此沉淪。這兩種人最終結局的不同，主要是由於他們面對減時不同的態度。有的人經過反思自己的不足，不斷完美自己，有的人卻只停留在失敗中，抑鬱消沉，於是他們有了不一樣的結果。如果説加法是一條路，那麼減法便是這條路上的荊棘與阻礙，只有越過他們，才能獲得成功。俗話説的好，吃得苦中苦，方為人上人。當你獲得勝利的果實時，再回頭看看走過的那條艱辛之路，你會覺得別有一番滋味。而在減中我們同樣也能感受到自豪，感受到精彩。
人生之路加加減減，風吹雨淋，其實到了最後還是一樣赤裸裸地來，赤裸裸地去。“揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”，不如學習陶淵明先生“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脱，瀟瀟灑灑地活。加減到頭終為零，若我們以一顆平常心去看這個世界，我們會發現，這個世界又是另一番景象。少了一份明爭暗鬥，多了一絲温暖與柔情。當我們展開雙臂擁抱陽光時，我們將體味到的是一份超越世俗的美，一種來自人類心靈的美。這樣的美讓你放鬆，讓你清醒，讓你看清整個世界。
當你遇到困難時，請甩甩頭，這樣的一點小挫折阻礙不了你前行的自信與動力；當你獲得成功時，也請甩甩頭，名利只會將你束縛。只有當你毫無負擔地走在人生之路上時，你才可以比別人走得更久更遠。
看淡了加減也就看淡了人生。人生應當是怎樣的呢？在我看來，它應該是加中有減，減中有加，加減相融的。古人説，福兮禍之所伏，禍兮福之所倚。是的，我們只要擁有了一顆平常心，看淡了名利，看淡了挫折，認清自己要走的路，堅定地走下去，這樣才會有更美好的明天。
若能將加減化為零，你將走得更遠。
生活中的加減法作文 篇40
駐足於繁華的大千世界，仰望日月星辰的燦爛空明，洞察宇宙的神祕詭譎，生命無時無刻不在演變。生命，如行文流水，需要經過塗改、潤色，終成定稿。人生在世，理應合理剪裁人生，將生命之文最美的一面展現。
人是一棵有思想的蘆葦，雖然脆弱但有追求，思想是人類最寶貴的財富。巴金先生曾説過：“人不是單靠吃米活着的”，人不能沒有理想、追求，一個有責任感的人會時時牢記給自己的人生加上必須的東西。淵明追求淡泊，東籬採菊成千古佳話，悠然南山見證了一個偉大靈魂的誕生。袁隆平懷揣理想，十年如一日地進行科學研究，“雜交水稻”讓他實現了自己的理想，也滋養了億萬中華兒女。他們追求着、努力着為自己的生命織造繁錦，使人生大放異彩。這，就是加法人生。
我認為在金融領域叱吒風雲的人物們是加法人生的好例子。有人可能對我這句話不以為然，認為那些人只是金錢的奴僕；而我説，他們懂得用生命創造價值。在他們成功的字典裏面都刻着這樣一句話：“在有限的時間內創造儘可能多的價值。”他們並不為金錢所役，而將金錢投入慈善，幫助弱者；他們在創造自己人生價值的同時，也體現自己的社會價值。這是一道很漂亮的加法。
唐代高僧寒山與拾得有段對話，頗為世人津津樂道。寒山問：“世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、厭我、騙我，如何處之乎？”拾得回答：“只是忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他，在待幾年，你且看他。”學會減法，我們減少了不如意事的同時，也能修身養性。
人生中的減法，不僅體現在減少不如意事上，更重要的是修養的完善，徐本禹捨棄良好的待遇義無反顧走進深山，他將成就一代棟樑；李白仰天大笑出門去，為了尊嚴捨棄榮華富貴，不肯摧眉折腰事權貴。他們減少了自己對名譽、金錢的渴求，享有精神的純粹高尚。適當的剪輯人生，捨去一些不必要的東西，讓人生如詩歌般凝練，如散文般清晰，這，就是減法人生。
減法需要勇氣。它要求我們有拿得起、放得下的胸襟，有“任憑江湖風浪起，我行我素我自己”的從容；有舍才有得，人生不可能完美無缺，我們唯有揚長避短，將自己閃光的一面展現。
減法需要智慧。它要求我們有冷靜的頭腦，有敏鋭的眼睛，有果斷的行動；這需要我們經過多次的歷練，才能在人生的選擇題中順利地過關。
把握好人生的尺度，在得與失、苦與樂之中收放自如，就是加減人生的最高境界。
生活中的加減法作文 篇41
人生的征程是一條綿綿悠長的路，期間有寬闊平坦一馬平川，也不乏荊棘遍地，崎嶇難行。因此生活也充滿了新奇豐富多彩，如果我們能夠培養自己的一些優良品質，學會增加人生的有益元素，剔除人生的污點色澤，學會以一顆坦然明知的心領會生活，那麼我們就是生活的強者，可以駕馭自己的人生。
友人曾道出了哲理——“既要積極進取，又要學會順其自然”。咋一看起來，寥寥數語，可真正能夠做到的人卻是為數不多。有的人過於強調積極進取，凡事都要爭第一，爭風要強，可能夠最終達到了自己的目的，但大都搞的自身狼狽不堪，疲憊困窘。也得不到自己想要的幸福，而也有一些人過於順從自然，終日聽天由命，蹉跎歲月，躲在自己的小圈子了尋找自己的卑微的“幸福”。結果是無為而終。這兩種人生都是失敗的，原因在於他們每能夠正確的處理好人生的取捨，加減的互動關係。
一位意大利商人乘火車，換上自己剛買的昂貴的新皮鞋，可是一不小心一隻皮鞋從窗口掉了出去。周圍的人都為他而感到惋惜，可是令人意外的是，這個意大利人竟當着大家的面，很隨意的把另一隻皮鞋也丟了出去，旁人百般不解。而他只是笑着解釋到，“其實第一隻鞋丟出去了，而剩下的對我來説是沒有什麼意義了，倘若誰撿到了那雙鞋，説不定他還能穿呢？為什麼不做件好事呢？”傾間車廂內的人頓然開悟，都讚歎這位明智的意大利人。
明智的人從得也失之間看到了價值，就象那位聰明的意大利人一樣、。人生遭遇中總有很多解不開的節，放不下的物，才下眉頭，卻上心頭。把人搞得焦頭爛額，無所適從。讓本該屬於自己的幸福葬送在上面。所以我，要學會做聰明的意大利人，做生活的的智者，讓生活中五花八門的刺激成為我們積極創造的因素，服務於我們的人生。
幸福很大程度上取決於我們的心態，不同的時代的人有不同的看法。我們的生活中的許多不幸在很大程度上決定於我們自身。炎炎夏日，我們痛恨炎熱，卻忘記去體會萬綠從中鳥兒的清脆鳴叫；嚴寒冬日，我們害怕寒冷，卻無思傾聽皚皚白雪覆蓋下的大地的靜謐。換了心態，也就換了人間。培養正確的人生得失加減觀，能讓自己更好更積極的領略人生，感受生活的無窮魅力。
智慧的人實際上是被賦予了能從整體上而非某個人分散的部分，能從連續發展的過程不是某個停滯的階段去看待個種事物的眼力的人。所以在失敗的痛苦中，我們要學會樂觀積極，讓信心重燃心燈，在春風得意時候，能夠坦然從容，榮辱不驚。善於人生閲歷的加與減，培養一顆樂觀積極進取，有能順其自然的閒然心境，；加上清靜的頭腦和堅強的意志，頂能實現自己的成功夢想。
生活中的加減法作文 篇42
“下一個！下一個，在哪兒？”坐在考場前叫號的老師厲聲的催促道。看了看手錶，下一個不就是我嗎！我深呼一口氣，望了望天空，一大片烏雲聚攏而來，我加快了進考場的腳步，這讓人心神不寧的我更緊張了。
今天是最後一次考級的日子，為了今天自己能得心應手，這一陣我一直苦練，身體苦，毫無快樂可言。尤其是我看到正在應考的一位選手時，她那靈活的手指和熟練的技巧讓我壓力很大。我匆忙地進入考場，拉開琴蓋，放上琴譜，坐上椅子想着昨天老師告訴我的要點。但那一刻，我的大腦一片空白，我害怕極了，心砰砰直跳，彷彿有隻兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去，雨點在沸騰着，隨時都有可能砸到我的頭上，我的雙手在顫抖着，心裏想着趕緊結束這一切。因為心中的恐懼，前兩首曲子好像並沒有打動考官，我用餘光試着瞄了一下，兩雙眼睛直勾勾的盯着我，我不知所措，開始變得彷徨，彷彿迷失在黑夜裏……
我思索着，我學習鋼琴是為了什麼，不就因為它能帶給我快樂嗎！而現在的我呢，只是為了能考級過關一味地練琴，從前的快樂減少了，甚至要消失了。想到這裏，我似乎找到了想要的答案，讓自己重振旗鼓完成最後一首曲子。
奏鳴曲那歡快的節奏使我沉浸在音樂當中，試圖用自己那跳躍的手指彈奏出一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，柔和抒情的曲調突然間隨着左手流暢的伴奏的伴奏顯得非常激昂。我慢慢地閉上雙眼，去聆聽自己的音樂，重温着快樂……
一曲終了，我並沒有再注意考官，也沒有想考試的結果，因為我尋回了從前的快樂，為自己增添了一份喜悦，捨去了一份煩惱，學會快樂加減法，你會找到真正的自己！
生活中的加減法作文 篇43
快樂是什麼？快樂不是得到了什麼，而是付出了什麼，只有付出，自己才能快樂。——題記
爸爸和媽媽的心中都有一個小九九，為了他們所愛的人，計算着一道又一道快樂加減法。
國慶節，一家人在一起本來快快樂樂的。可家裏多了兩包若羌紅棗，爸爸和媽媽之間竟然少了一份寧靜。
爸爸的新疆朋友來我家串門，帶來了兩包紅棗。他説，雖然紅棗只有區區兩包，但這東西可不一般。它是新疆巴音郭楞州若羌縣的特產，個大美觀，肉脆棗甜，市面上150塊錢一包。
爸爸的朋友走後，輕微的爭吵聲，被我捕獲，心中彷彿投進了一顆石頭，泛起了層層漣漪。只聽見爸爸對媽媽説：“這麼貴的紅棗，自己吃有些浪費，還是送人。”媽媽白了他一眼説：“一共就兩包，平時咱們也沒花錢買這麼貴的紅棗，有人送，就該嚐嚐。”爸爸搖搖頭説：“送人能換個人情，交個朋友。”媽媽點了他腦門一下：“就你會打算，天天把朋友掛在嘴邊。”爸媽你一言我一語，脣槍舌劍，互不相讓，真像一個針尖，一個麥芒——針鋒相對。
真是清官難斷家務事，雖然我也很嘴饞，但我還是大公無私地説道：“你們兩個人一人分一袋，自己打算。”
晚上，趁媽媽不在家，孝順的爸爸當然叫我把一包紅棗給奶奶送去：“你奶奶受了一輩子苦，最近身體又不好，從來沒有吃過這麼貴的紅棗，讓她老人家嚐嚐、補補身子吧！”
少了一包紅棗，媽媽連問都沒問，我和爸爸還真佩服她的守信。
過了幾天，外婆叫我們去吃飯，我和爸爸無意中發現外婆家也有一包紅棗，噢，我和爸爸恍然大悟，原來，媽媽説留着自己吃，其實也把紅棗送給了外婆。
晚飯後，外婆打開了那包紅棗，招呼大家一起吃。我咬開一顆紅棗，一陣棗香頓時瀰漫開來，在我們的髮絲上跳躍、鼻尖上奔跑、指尖上舞蹈……我知道，這不僅僅是紅棗，還飽含了一種叫“孝”的成分……
“紅棗事件”結束了，愛的港灣又恢復了寧靜。
古有孔融讓梨，今有父母送棗，家庭快樂加減法，盡顯中華孝道。 ——後記
生活中的加減法作文 篇44
快樂也是有級別的，分為低級快樂和高級快樂。我要增加我的高級快樂，減少低級快樂。
我喜歡看書。在國小的時候，我常常向媽媽要錢，買漫畫書，家裏一本一本的漫畫書堆積起來就像一座小山丘，為此，被媽媽罵了不少次，但是我就是喜歡看，每到有趣地方的開懷大笑總是讓我心情舒暢。但是，上了國中我才知道，看漫畫只是意識的快樂，哈哈一笑就過去了，並沒有實際意義，對學習也沒有什麼幫助，還不如看看符合我們年齡段的雜誌，那些作者用優美的詞句吸引讀者的眼球，每一個美麗的故事都是經過作者的深思熟慮。閲讀是寫作的基礎，多讀這樣的書就可以鍛鍊我的閲讀能力和寫作能力。也為自己找到閲讀的快樂！
我有一個很好的朋友，從國小開始我們就是同班同學，我們有各自喜歡的明星，為了為自己喜歡的明星拉票，因為這樣的雞毛蒜皮的小事我們吵架了。她從國小時就這樣，一直很有王者風範，弄得好像所有的同學都得聽她的，這次又是這樣。我實在是按耐不住憤怒的心情，就對她大喊起來，快把她氣哭了，説要和我決裂。那時候，我特別興奮，感覺為自己挽回了面子。事後，我忽然感覺到了孤獨感，才明白就為這樣一件小小的事失去一個朋友，不值得。我主動道歉，她原諒了我，我突然感覺自己才是真正的勝利者，因為我挽留住了友情。減掉煩惱，就是獲得快樂！
快樂加減法，讓我們在生活中增加自己的快樂，體現最好的自己。
生活中的加減法作文 篇45
一加一等於二，二減一等於一。加法就是增加，減法就是減少。我們要讓自己快樂多一些，煩惱少一點，我們就會天天都很快樂。
先説加吧。
我和爸爸媽媽放暑假的時候去北歐玩，可讓我增長了不少見識。比如，我從北歐遊認識到，小朋友從小要愛護公物，保護環境，要注意文明禮貌等等。
我在寒、暑假看了許多書，平常也看了比以前更多的書，這樣以來，我在寫作文、寫小説的時候，寫得都很快，質量也很高。看書為我增加了許多的快樂！
再説説我的鋼琴比賽，在比賽前幾周我瘋狂地練琴，上台時我表現得非常好，得了個銀獎，我特別開心。學鋼琴多了我的一項才能。更讓我快樂多多！
現在來説減吧。
減少作業是一種快樂。如果在上課的時候，老師把每個單元的內容用更簡單、更清楚的方式説給我們聽，我們的作業量就可以大減少，我們也會多些快樂。
減掉毛病，也是一種快樂。如果在上課的時候，我們少點走神，與同學相處少點爭執，學習時少點馬虎，粗心。那更是一種快樂！一個人如果減少煩惱，就可以獲得快樂中的快樂，那才是真正的快樂！
我們不但懂得增加快樂，也要用減少煩惱來獲得快樂！
快樂加減法，永遠擁有快樂！
生活中的加減法作文 篇46
沒有什麼比快樂更叫人心曠神怡，就像春天，春風是那樣的温情，陽光是那樣的明媚，小草是那樣的鮮綠，花苞是那樣的嬌豔……讓人心頭充滿潮汐一樣的感動。可是，如果一個人不懂得快樂加減法，不善經營，那麼快樂就不願意來到他身邊。
離我家不遠有一座橋，橋南橋北兩側各有一個炸油條攤位，我跟姥爺常去那裏吃早餐。令我奇怪的是，同樣的地點、同樣的規模，可是南側的熱熱鬧鬧，北側的冷冷清清。那天早晨，我和姥爺在南側攤位好不容易找個座位，吃了四根油條、喝了兩碗豆腐腦。第二天早晨，我們又在北側吃了同樣的早餐。南側人都轉不開身，北側算我們才三個顧客。退休前抓過生產、管過經營的姥爺看出了點什麼。
一口豆腐腦一口油條，姥爺和老闆聊了聊。
“你們這個攤位地點也好，又比對面乾淨，油條也比他們好吃，可顧客為什麼都願意到他們那兒擠，卻不愛到你們這裏呢？”姥爺微笑着問。
“顧客就愛隨大流，哪兒人多就愛往哪兒湊熱鬧！”老闆憤憤地説。“不對。”姥爺放下勺子説，“是你們的經營理念和經營思想不同。人家做加法，你們做減法。首先，人家餐桌上增加了一卷餐巾紙、一小碗辣椒油，勺子和筷子插在塑料桶裏顧客自便；而你們將減法做到零，桌子上光溜溜的。”姥爺輕輕點着桌面説。
“放餐巾紙容易被風吹走！”老闆辯解道。
“那人家的餐巾紙就不怕風吹嗎？”
“他們家用捲紙！”
“那你們家為什麼不用捲紙？”
“用捲紙容易丟！”
“那人家為什麼不怕丟？”
姥爺的幾句話，把老闆問得不吱聲了。
姥爺接着説：“還有那一小碗辣椒油，放在桌子上顧客吃着方便，你就是敞開讓他吃，他還能吃多少？”
老闆反駁道：“放桌子上，顧客都給糟蹋了。”
姥爺語重心長地説：“我不是故意來挑刺的。我只是看着你這麼好的環境、這麼好吃的東西、這麼幹淨的服務，可就是不掙錢，不忍心，想幫你分析一下原因。你們兩家根本的區別就是：人家把顧客當上帝供着，你把顧客當小人防着。一加一減，相去甚遠。你要是做好經營這道加減法，顧客就會主動來找你了。”
姥爺的一番話，讓老闆深深地低下了頭……
我在一旁也聽得心悦誠服：小時候，姥爺教我做加減法；如今，他又教我懂得了一道快樂加減法，多付出的計算結果才是快樂！
生活中的加減法作文 篇47
我深呼一口氣，望了望天空，一大片烏雲聚攏而來，我加快了進考場的腳步。
今天是最後一次考級的日子，為了今天自己能得心應手，這一陣我一直苦練，身體苦，毫無快樂可言。尤其是我看到正在應考的一位選手時，她那靈活的手指和熟練的技巧讓我壓力很大。我匆忙地進入考場，拉開琴蓋，放上琴譜，坐上椅子想着昨天老師告訴我的要點。但那一刻，我的大腦一片空白，我害怕極了，心砰砰直跳，彷彿有隻兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去，雨點在沸騰着，隨時都有可能砸到我的頭上，我的雙手在顫抖着，心裏想着趕緊結束這一切。因為心中的恐懼，前兩首曲子好像並沒有打動考官，我用餘光試着瞄了一下，兩雙眼睛直勾勾的盯着我，我不知所措，開始變得彷徨，彷彿迷失在黑夜裏我思索着，我學習鋼琴是為了什麼，不就因為它能帶給我快樂嗎！而現在的我呢，只是為了能考級過關一味地練琴，從前的快樂減少了，甚至要消失了。想到這裏，我似乎找到了想要的答案，讓自己重振旗鼓完成最後一首曲子。
奏鳴曲那歡快的節奏使我沉浸在音樂當中，試圖用自己那跳躍的手指彈奏出一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，柔和抒情的曲調突然間隨着左手流暢的伴奏的伴奏顯得非常激昂。我慢慢地閉上雙眼，去聆聽自己的音樂，重温着快樂
一曲終了，我並沒有再注意考官，也沒有想考試的結果，因為我尋回了從前的快樂，為自己增添了一份喜悦，捨去了一份煩惱，學會快樂加減法，你會找到真正的自己！
生活中的加減法作文 篇48
快樂是一種情緒，人因為有了快樂而充滿生氣，動物們有了快樂而活潑可愛，也更顯現出“萬物有靈”的含意。
我有過一段經歷，也就是這次月考的啟示吧！
期會考試過後，因為我的成績進步很大，我變得狂躁起來。回想起來，那是的我的心理讓人十分奇怪，這大概就是十二歲的特點吧！我認為自己十分了不起，彷彿無敵一般，做事也變得毛毛躁躁，行為舉止也帶着一絲輕狂和傲慢，在不知不覺中，第二次月考也就來了。
我依舊在玩，瘋玩，我現在想想也覺得好笑，也只能説：“那時我真是無敵了”。我做事中變得不認真了，不仔細了，“驕兵必敗”，這次的月考就不幸運了。
這次月考沒我想象的那麼好，反而很差。心不細，什麼事都做得亂七八糟，名次沒有前進，還倒退了幾十名，讓我陷入深思。
“為什麼會這樣呢？為什麼會這樣呢？”我陷入了無邊的深思中，我跨入記憶中去追尋我的錯誤。
在一次次反問聲中，我也在不知不覺得到成長，讓我在幾個黑夜過後變得成熟……
我穩重了，回到期會考試前努力的模樣，但心理也不是以前的了，我用成長後的眼光審視這個世界，快樂沒有散去，我不會因為一次挫折，一次成長而讓它沒有，它依舊在我身體中游玩，但卻減少了，也許這是下一刻變大的前奏吧！
如果快樂是1，在那些有信念的人眼裏，快樂減失敗不會等於0，快樂減失敗再加上成功不會等於1，那是比1還要大幾十倍，百倍的數……
以後我會更加努力的尋找快樂。
生活中的加減法作文 篇49
人生是無數次角色轉換的歷程。
在戰火紛飛的東漢時期，戰爭讓百姓的生活苦不堪言，前線的將領們更是將黑夜與白晝顛倒，絞盡腦汁地思索對抗的策略。身居要職掌握重權的呂蒙便在其中，他用果敢的個性和高超的武藝打勝了百計的戰鬥。當政者孫權提醒他多看點書，不可放棄學習。面對繁忙的朝務，儘管想過推辭，但呂蒙卻低頭沉默，開始了漫長的學習。及魯肅過尋陽，那個知識淺薄的武夫早已變成足智多謀的軍事大家，令魯肅吃驚佩服。是呂蒙放下自己的身段地位造就了他的豐功偉績，是呂蒙的勤奮刻苦告別了當年吳下阿蒙，讓士別三日當刮目相看成為後人的榜樣。
少一些驕傲自滿，多一些平和待人堅持奮鬥，人生會多一些輝煌的戰績，多一些燦爛的煙火。
在官場黑暗的東晉時期，貪腐讓人心渙散，仕宦清廉的官吏為實現大濟蒼生的理想抱負不斷嘗試。心懷有兼濟天下蒼生壯志的陶潛位列其中，他用切實的行動反抗門閥制度的存在，然而他庶出寒門，無法實現夢想。最終他選擇歸隱田園，做一個單薄渺遠、恬然自知的隱士。是淵明的嘗試讓他看透了政府的真面目，也是淵明的放棄成就了田園詩的再度繁榮。多一些心境的提高，少一些無謂的慾望，人生會多一些寧靜淡薄的樂趣，少一些前進的彷徨。
加是一種成長，學會善用加法。加上智慧的光芒，品格的力量;加上親情的滋潤，夢想的追求。減是一種成熟，學會善用減法。減去多餘的物質，奢侈的慾望;減去心靈的負擔，環境的紛擾。善用加減法是一種智慧，接近生命最實際的準則。
其實加非單純的富庶，它讓內心平靜;減非純粹的減少，它讓心境豁達。學會取捨，以獲得人生的平衡，讓生命之風吹向我。
生活中的加減法作文 篇50
每逢週五，我都會去學校後門學習畫畫。起初，我覺得畫畫很難，可每當我路過學校後門，看見學畫的同學們畫的作品時，我總是羨慕不已，終於有一天，我鼓起勇氣，決定去試試。
我從練習線描開始，畫了很多盆不同的盆栽植物。老師教我要從沒有被遮擋的一株開始畫，從下至上，先畫沒有被遮擋的，再畫被遮住的，按順序來畫，這也是一個從易到難的順序。這樣，一盆葱鬱的植物就被我慢慢地如剝繭抽絲般描繪出來。漸漸地，按老師的方法，我能將一個看似複雜凌亂的物體，按步驟畫出來。有的時候我畫得太投入，一不小心就在那裏多待了兩個小時。
在畫畫的過程中，我全身心的投入，沉浸在畫畫給我帶來的快樂中。我認真的觀察，主動去思考，不斷體會與總結。在畫畫的幾個小時裏，我不急不躁，靜下心來一筆一畫地畫好每一筆，力求把老師講解的要點都融會貫通到每一幅畫中。每完成一幅作品，心裏有説不出的高興，有掩飾不住的快樂。
快樂的方式不止一種，有的喜歡在操場奔跑，有的喜歡打遊戲、看電視，有的喜歡讀書寫字，而我，卻喜歡靜靜的畫畫。我失去的是幾個小時的玩耍時間，換來的是心情愉悦和畫畫技巧。而且這種愉悦和快樂全由自己掌握，或加、或減，快樂無窮！
編輯寄語
通過學習新的東西，不僅能使小記者的生活更加充滿樂趣，也能為小記者平時的寫作積累更多的素材。
生活中的加減法作文 篇51
人的生命是有限的，在這短短的的生命中，快樂有許許多多，如：親情、友情和師生情。每個人在有限的生命中不可能沒有付出的時候，而我，付出的卻是很渺小的一份關心......
我相信，世界上的每個人都有感情沒有哪一個人是鐵石心腸的，即使有，也始終會有一線温暖融化他的那顆心。
人説的每一句話中，都有可能會影響到他人，而我只説了一句：“你沒事吧？”卻已經把別人的心都融化了，那一刻，從不熟悉的我們，竟變成了兩個可以談心的朋友，這就是“一份正在熱鍋裏面炒”的友誼。
當然，友誼裏也是需要辛勤呵護的，即使你交了這個朋友，有了這份友誼，但是，你不付出這份友誼就不會健康成長。必須通過自己辛勤付出，去爭取到兩人更好的談心方式，玩耍時間。如果，你實在不想珍惜這份友誼的話。那當初，為何要成為朋友，既然有了這樣一個談心的朋友，一定要珍惜。因為，人生短暫，每一份情誼都彌足珍貴。
如果，在友誼中，你很吝嗇的話，那麼你對這個談心的朋友的感情就會慢慢變淡，只有你付出了，那一份友誼才會成長，才會快樂才會......
人，一生中的加減是不可避免的，但我們卻能夠通過自己的付出，尋求一個滿意的答案！
生活中的加減法作文 篇52
我從源頭走來，波濤是我的風采，我流經峽谷深淵，險峻的山石與我作伴；我流經荒涼的塞外，那裏的曠野曾經長河落日，那裏的曠野曾是巖漿與泥土的凝鍊，那裏的曠野有着落梅無邊，那裏的曠野遊蕩着沙漠與淡煙。我流經那裏，向那裏的一切揮灑我清涼的甘甜，滋潤每一寸土地，和每一縷荒煙，然後帶着快樂和驕傲跳躍着離開。
是的，我的確應該驕傲。我有成雲致雨的本領，我有充滿活力的生命力，在我這麼年輕的時光裏，我當然沒有理由不去張揚我的個性。
我依然快樂的流經平原，那裏的田野開滿綠油油的火焰，那裏的湖泊盡是魚兒跳躍，那裏的山川有飛鳥劃過山顛，那裏的村莊人們生活美滿。我讓自己無數的長髮鋪向那裏的平原，我肆無忌憚的揮霍自己的清泉，然而，不曾想過，由於我太過張揚的個性，再加上雨水的參與，使那裏美好的一切在瞬間改變，桑田已成水田，我的河水已在那裏氾濫。快樂似輕煙隨風而去，痛苦如驚雷深入骨髓。面對眼前自己造成的這一幕幕災難，我心痛後悔，但又無奈。最終，我選擇離開，我想要是能夠約束一下自己，也許還能夠在這美景中留戀，也就不會造成災難。
我帶着後悔和遺憾離開平原，靜靜地，温柔地流向大海。陽光的照耀使我很快飛翔上天，清風的吹拂把我帶離了海邊，我跟隨風兒飄向湛藍的天邊，一陣晃動，我落到了地面，我發現我又回到了剛出生的山澗，一切彷彿又回到了起點。然而，我不會再像從前那樣不懂約束，不會再肆無忌憚地張揚個性。
河流尚且懂得這個道理，那人類應該更好。人生也許就像一條漫長的河流，有些人意氣風發的趟過，有些人優柔寡斷地擱淺。也許你不想默默無聞地書寫人生畫卷，你可以選擇張揚自己的個性，但是請記住，要懂得自我約束，不要無知的張揚。
雕刻家説，人生就像使加減法，一塊石頭應減去多餘的部分，才能成為一尊完美的雕像。藝術家説，人生就像是加減，就像一粒種子，加上土和泥，就有了生長；加上陽光和雨水，就有了綠茵；再加上花和果，就有了收穫。
我覺得，人生既有加法也有減法，加的是個性、激情和智慧，減的是無知、愚蠢和蠻橫。
生活中的加減法作文 篇53
人生就像數學裏的加減運算，一個人總是在不斷地增加些什麼，又不斷地減少些什麼。快樂的人就是天生的“數學家”，因為他們精於“加減運算”，增加美好的，減少不好的，讓自己每天都生活得快樂和充實。而那些整天憂鬱的人呢?相反，他們在不停地給自己增加麻煩，使自己煩惱重重。那麼，我們為什麼不給自己減少無所謂的煩惱，增加無限的快樂呢?所以，我們要有所增加，有所減少，擁有人生無可比擬的美麗和灑脱。
增加感恩，減少仇恨。
感恩的心是維繫温暖的太陽，它可以讓仇恨的堅冰融化，讓博愛的種子在每個人的心中生根發芽。偉人林肯少年時因為家境貧寒而不得不受人資助才能完成自己的學業。當他能夠自食其力的時候，他首先想到的是報答恩人。一位屢次與林肯作對的政敵獲罪時節，林肯並沒有想到要趁機報復他，而是寬大地處理了他。在林肯心中並沒有仇恨，有的只是國家大事而產生的不同意見。滴水之恩，當湧泉相報對待仇敵，更要相逢一笑泯恩仇。
增加熱情，減少冷漠。
高爾基曾驕傲地説過：“青春是熱情的太陽。”作為青少年，我們每個人都應該朝氣蓬勃，奮發向上，自信地迎接每一天的太陽。不要死板拘泥，老氣橫秋。一代偉人毛澤東從少年時期就充滿了熱情。他雖然“身無分文”，但卻“心憂天下”。他豪邁雄健地問道“問蒼茫大地，誰主沉浮?”他關心國家的前途和命運，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯”雖然時局艱難，但他始終在探索中華民族的出路。正是憑着無限的熱情，他把革命的星星之火點燃了神州大地，建立了紅色政權。同學們，不要對一切都熟視無睹，充滿熱情吧!
增加微笑，減少歎息。
辛棄疾曾説過：“少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強説愁。”歎息又能改變什麼呢?它只會讓你徒增煩惱，讓你“年未老，心已老”。微笑吧，微笑可以吹散籠罩在你腦海裏的烏雲。每天給自己一個微笑，不論情況多麼複雜，不論問題多麼嚴重，都不要忘記了這份每天必做的作業。給自己一個微笑，給別人一個微笑。讓無謂的歎息消失吧!
同學們，生活中的加減法其實很簡單，只要你加減得當，該加就加，該減就減，你就會在生活這場數學運算中“秀”出快樂的自己。
生活中的加減法作文 篇54
在那一幢高樓中，周健坐在總經理辦公室裏，向下望着，看這那一輛輛奔馳而過的小車。風從那扇窗户外吹拂在他的臉上，他不禁咳了幾聲低下了頭……
在一個晚上，周健坐在一盞暈暗的枱燈旁，奮鬥着。那雙疲倦的眼正一眨一眨得，卻一直忍着，堅持着，因為他有着一個目標，就是能讓自己活得更好，在這個世界裏出名。
為了這個夢想，他努力的學習着，向一本本厚厚的書中汲取知識，他還年輕，可他那高高挺拔的鼻樑上卻架着一幅啤酒瓶底般的眼鏡，頭髮也白了一大塊。他仔仔細細地看着手中的書，用一支筆在上面不斷得寫着什麼，一刻都沒有停下過。
窗外正是春天，花朵兒也開得正旺，鳥兒也嘰嘰喳喳地鬧着。河邊風吹柳絮，漫天飛舞，孩子們在那玩耍，老人在那裏鍛鍊，如詩如畫。
周健卻獨自一人坐在家中，朋友來叫他，他也不去。只是一個人手捧一本書，對着那面佈滿灰塵的，有着裂痕的舊牆。坐在那一把已經快散架的破木椅上。默默地在那裏坐着，不去鍛鍊，也不去玩耍，更不要説是旅行了。唯一上他快樂的只有學習，只有知識，只有成功。
漸漸地，漸漸地，他開心起來了，因為他成功了，他站在了人生的頂峯，望着那些渺小而無知的人們，他有了時間，他有了一切。他躺在牀上，望着這座“金碧輝煌”的房子，望着他親手創造起來的美好世界，在他那張古板而死寂的臉上，浮現出了微笑。
可是，這種美好總是短暫的，正當他為自己的成功而欣喜若狂時，他的身體發生了巨大的變化。由於長期沒有鍛鍊身體，整天卧在家中，健康離他遠去了，只要動一下就一直咳個不停，他又失去了一切，後悔了。
周健坐在沙發上，抬頭望去，看着空中翱翔的小鳥，低下頭，我到底是快樂還悲傷呢……
生活中的加減法作文 篇55
田間阡陌被清晨的露水打濕，泥濘着，印着雜亂無章的編織草鞋的腳印。山側林中倏地飛竄出幾隻早起的鳥，“呼啦”一聲滑過靖節頭頂，他抬頭望了望還隱在雲後的朝陽，扶扶鋤頭又邁出了腳步。
初夏，白日真是越來越長了。
終於，又是一個夕陽西下，天穹閃爍起星光時，靖節推開了自家破舊的柴扉。案上有幾封舊有的書信，無非是問起生活是否快樂，為何偏要放棄縣令的俸祿云云。是啊！自己這麼做，究竟是為什麼？思緒悠悠地飄回彭澤。
那時年少，也略帶了幾分輕狂，決心辭家幹一番大事業。一路順風地做上了彭澤縣令，案牘一份份，一絲不苟地細讀，親自到民家詢問農情，家裏長短。也曾為彭澤這一小城的繁榮祥和而自豪，欣慰。只是何時起，那五斗米變得有些刺眼了？是了，那石板上高傲的馬蹄聲，是靖節永遠忘不了的。
一日午後，隨從慌張地拉起還在歇息的靖節，“快，快，大官人來了”，雲裏霧裏地在徑旁站定，“噠，噠”的馬蹄踏在青石板上的聲音傳來，靖節看見了一頂續着貂尾的高帽，來人端坐在馬上，看不清臉，只有那微微上揚的嘴角透出些不可一世。近了，身旁的人哆嗦地拉他下跪，可腿不知怎地，直挺挺地僵住了，豎在那兒，脊背似是被鐵釘釘住了，豎立在那兒，絲毫動憚不得。中午的陽光有些曬人，可靖節佇立在那兒，高頭大馬之前，卻彷彿有千斤的力氣也壓他不彎。後來的事情靖節也不太記得起了，耳邊似有粗魯的罵罵咧咧，結實的馬鞭落在了背上。
此後，彷彿一個小小的縣城再也給不了他快樂，五斗的米孤伶伶地倚在牆角，靖節把早已收拾好的包袱拿起又放下，幾次煩躁地想要扔下手中的文書，年輕氣盛時心中的抱負與那日自己的倔強搏鬥着，掙扎着，迷茫着……
一日，小廝敞開了縣令的房門，空落落的桌前，決然地立着一枚縣令的金印。
入夜的涼風拂過，靖節緊了緊手中的鋤頭，自己當初的決定孰對孰錯？採菊東籬下，悠然見南山的村居換寄人籬下，唯唯諾諾的所謂仕途，快樂是增是減？
抬頭逗弄落在肩頭的雛鳥，夜色下靖節眼底笑意漸濃，罷了，罷了……
生活中的加減法作文 篇56
天空中一羣烏鴉飛過，落日的餘暉映襯他落寞的身影。隨着大學聯考落榜的消息傳來，他便整天不吃不喝，在大街上游蕩。旁邊一家網吧亮着招牌，他走了進去，把僅剩的一點兒錢都花光了。於是，他便每天泡在網吧裏，消磨着自己失敗的人生。
或許是在某一個不經意的時刻，他偶然看到網上關於一個探險家發現遠古生物，而發跡的消息。這條新聞引起了他的興趣，他想：也許我也可以當個探險家，萬一成功了呢？想到這裏，他的心靈之門彷彿打開了一條細縫，透出了一絲希望之光。似乎在他面前的，就是一條陽關大道，引導着他前行。
他疾步走出網吧，快速衝向家中。天空中，一輪紅日猛然升起，那明亮的光照耀着他。他的內心在掙扎着，我到底該不該去當探險家呢？萬一發生了什麼意外呢？也許我真的成功了，但如果在回來的途中喪失性
命，真得值得嗎？當他看那掩開一小道縫的希望之門又將要關閉時，他毅然做出了抉擇—開始探險家的路程。
回到家中，他整理好裝備，踏上了遠征的路途。他深知這次外出的危險性，可能會做一些不必要的犧牲，也有可能會失去許多，或許他根本找不到什麼，只是去浪費時間，甚至為此失去生命。但是，面對如今落寞的生命，除了自己去闖蕩出一片天涯，又能做些什麼呢？想要離苦得樂，就必須得失去什麼，才能獲得幸福與成功。
他先是去了充滿危險的亞馬遜森林，雖然沒有發現什麼，但他看到了許多珍禽異獸，他拍了許多照片，他很滿足。隨即他又去了南極，看着成羣的企鵝在極光的照耀下大搖大擺地走着。他看到這一切，心中不禁感歎，雖然他失去了金錢，失去了時間，失去了親人的陪伴。但是他找到了快樂，找到了人生樂趣。
經歷了這一次探險，他收益匪淺。坐在窗前，皎潔的月光射在他拍的那些照片上，閃閃發光。雖然失去了一些，但他得到了快樂。
生活中的加減法作文 篇57
北風呼嘯着，他縮在牆角，望着牢窗外的一角天空，天空是灰白色的，雪花在紛紛揚揚地飄着，有幾片還飄進了牢房，緩緩地化成了水滴。他看着這狹小的牢房，不禁陷入了回憶……
十幾年前，他從當地最好的大學畢業，雖然學的是計算機，但還是憑着一些本事，到城市做了一個不起眼的公務員。臨行時，母親緊緊地握住他的手：“兒呀，你要做個好官。”説罷，幾滴淚水沿着眼角的皺紋，流了下來。
到了城市之後，他便依着母親的話兢兢業業地工作，終於在城市的郊區貸款買了一間小小的房子，還成了家。他回家看望了母親，臨走時，母親又像以前那樣，緊緊地握着他的手：“兒呀，你要做個好官。”只是，她的背，比以前彎了許多。
物價在上漲，他和妻子的工資，早已不夠三人的開銷。妻子説：“要有三個人的工資該多好呀！”第二天，他坐在電腦前，久久地回想着妻子的話，不禁想到了動用自己的電腦手藝。可當他一想起這個念頭，母親的的臉和囑咐過他的話就浮現在了心頭。是養活全家，還是做個清官？這個念頭在他心中揮之不去。
可當他在家中看見水電費繳費單和自己扁扁的錢包時，他便下定了決心。
上班午休時間，辦公室的人都離開了，他便展開了自學的手法，敲擊着鍵盤，輸入一串串的代碼，入侵了財務的電腦，他用顫抖的手，改動了其中的一些數據……月底，當他拿到了比以往厚一倍的錢時，心中是喜悦的。他看着天空，感覺天空都在為自己喝彩。
接下來的幾個月裏，他每次都故技重施，甚至還有餘錢打給了母親。隔着電話，母親第一次問他：“兒呀，你做了好官嗎？”他沉默了一會，説：“是的，我做了。”掛斷電話，他抱着腦袋，心中痛苦萬分：我再也不幹了。可是，當他又一次接到沉沉的工資時，一種喜悦又充滿了心頭。
幾個月後，幾個身穿制服的人找到了他，一張法院傳票到了他的家中。妻兒都用奇怪的眼神看着他……
他回過頭，又一次望着陰沉沉的天空，心中反覆地問着：我快樂了嗎？
生活中的加減法作文 篇58
愛是遼闊的大海洋，給我無限的冒險地；愛是一艘船，會帶着我遠航；愛更是一個安全的港灣，給我安全和保護……我每天在這樣的愛中成長！
起牀+早餐=父愛
我正做着美夢，忽然覺得有一隻大手伸進被子裏，我一下就睜開眼，耳邊傳來了一個聲音：“起牀了，大懶蟲！”爸爸大聲地叫道。我一看鬧鐘，“啊，七點四十分了。”我迅速穿衣、洗臉、刷牙……拿着錢就準備走了。爸爸説：“今天我來做早餐！”“你不是開玩笑吧！”“沒有開玩笑，我昨天在網上查了，有些食品不能吃，不然會生病的，所以，以後我做飯給你吃！”
生病+護理=母愛
我放學回到家，肚子咕咕叫了。吃了一個很甜的麪包，可覺得天氣太熱了，又吃了些冰塊。過了一會兒，我肚子疼了起來。媽媽連忙把我送到醫院，醫生説這是細菌感染，要打七天的針，我躺在牀上等待護士來打針，吊瓶打着了。可等打第三袋時，我的手好疼，媽媽過來給我按了按，果然好了一點。
爸爸媽媽把所有的愛給了我，我要努力讀書報答爸爸媽媽的愛。
生活中的加減法作文 篇59
人生如同打算盤，該加就加，該減就減，才能譜寫快樂人生。
從小到大學習數學的經驗讓我常常思考，生活中的許多事都像數學裏的加減運算，每個人都想在生活中去不斷增加些什麼，但每個人都不願意主動去減少一些什麼。俗話説：“付出才有回報”，在適當的時候學會做減法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非常快樂的人都是天生的“數學家”，因為他們擅長加法與減法運算，增加美好的減少不美好的，讓自己的生活充滿快樂。
增加熱情，減少冷漠。高爾基曾説過：“青春是熱情的太陽。”我們偉大的領袖毛主席就在少年時期發出過“指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯”的感歎。而現在我們這些正處於花樣年華的青少年們卻終日拿着手機“無所事事”，對周圍的事物漠不關心，沒有熱情缺乏敏感，彷彿世界與我們無關。遙想毛主席那個時候，全國的局勢還不穩定，但他卻樹立了以星星之火燎原的目標，最終建立了我們偉大的祖國。所以，同學們增加一點熱情，減少一點冷漠吧!
增加寬容，減少抱怨。有句話叫“退一步海闊天空”。在現代社會，人的整體狀態都非常浮躁，對人對事都缺乏了一種寬容的態度。你一定有過這樣的體會，在某個比賽之前明明自己已經非常努力了，可是成績還是不理想。這個時候你一定會自怨自艾，認為自己很失敗。但你能不能換個角度看問題呢?可能是這次比賽的難度比較大，可能是評委在選擇選手時的標準和你不搭調。而正是因為這樣的失敗，你才會在下次比賽中嶄露頭角。所以，同學們增加一點寬容，減少一點抱怨吧!
增加責任，減少歎息。對你而言，責任是什麼?也許只是舉手之勞，將你的學習學得細緻一些，為別人多考慮一點，那麼出錯的機會就會少一點。擁有強烈責任心的人都能在工作中表現更加積極，也更容易完成任務，在面對困難時也不再歎息，而是微笑。所以，同學們增加一點責任，減少一點寬容吧!
孟子説過“魚與熊掌不可兼得”，其實生活中也常常會碰到這樣的時刻。想要保持快樂，就要放下對快樂的執念，停止負面的思考，主動去承擔一些看似困難的事情，學會運用加減法來生活，你會擁有一個快樂人生。
