（熱）實用的讀書的作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的讀書的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文 篇1

莎士比亞説過：“生活裏沒有了書籍，就如沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍就如鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾説過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎麼説，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心裏充滿仇恨的'人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們國小生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。

高爾基説過：“我撲在書籍上，就如飢餓的人撲在麪包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

書是有價的，但又是無價的。世上的書那麼多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。

為了歷史的前行，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！

讀書的作文 篇2

小明是村裏遠近聞名的書呆子，家裏藏書三千，小明整天只曉得讀書、看書，滿腦子想的都是書，做什麼都離不開書。

小明家裏有一隻小貓，小明對它是寵愛有加，今天家裏給小貓準備的它最愛吃的.魚被吃光了，這可怎麼辦？小明急得焦頭爛額卻想不出一個辦法。忽然，小明想到了書上説魚兒離不開水。“那水裏不就有魚嗎？”小明自言自語地説，“可哪裏有水呢？”這裏是大草原上的一個小村，方圓一百公里沒有一條河。突然，小明想到了居委會昨天才打通的一口井，不由得一蹦三尺高！井裏不是有水嗎？小明提着桶，扛着魚竿，揣着心愛的百科全書大搖大擺地走出家門，興致勃勃地來到了井邊，放下魚桶，架上魚竿就開始釣魚了。

太陽升起了又落，月亮出來了。雲朵飄走了，又飄回來。小蟲飛走了又飛回來了。小明先前的興致已由鬱悶代替，雨沒釣上一條，破襪子、死老鼠、臭鞋子卻出來不少。小明想：書上説魚兒離不開水，可這半天沒上來一條是怎麼回事？他拿出百科全書，手指把書頁來回翻動，不知看了多少遍，突然，他一拍腦瓜，恍然大悟：“書上沒説水裏一定有魚呀！”……

小明釣魚的故事告訴我們，讀書不能死讀書，要充分地思考，要多想才能明白其中的大道理。

讀書也不能讀死書，要靈活地運用，要多實踐，才能靈活地掌握在手。

所以讀書要“活讀書！讀活書！”

讀書的作文 篇3

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書是精神食糧，是我們成長道路的階梯。多讀書，會有許多好處。我很喜歡讀書，你們看看我的讀書時間，分享我的讀書樂趣吧!

讀書就是一種樂趣，當我捧起那沉甸甸的書時，心便也和主人公在一起了，他傷心時，我也忍不住要難過，他高興時，我也興高采烈，我和主人公一起享受着悲歡離合，陰晴圓缺。書中的每一個細節我都會細細品味，享受它帶給我的的快樂。

早上7 點，我一邊看着《特別關注》一邊吃着美味的早餐。當我正在書海里遨遊的時候，門鈴突然響了，一下就把我拉回到現實中。不好，樓上的哥哥來約我上學了，我得趕緊吃，不然就要遲到了。

早讀課下課了，讀課外書的.時間到了。我馬上拿出一本《創新作文》津津有味地“啃”了起來，這本書內容豐富，有作文起跑線欄目，有吹牛大王欄目，還有講科學的……它把知識印在我的腦海，把笑話留在我的記憶。

吃完午飯，我急忙看起了的《少先隊員》雜誌，我被書中生動有趣的文章所深深吸引，啊!我又增長了不少知識。

去到學校，正是午息時間，只是説不能説話，沒説不能看書吧!我拿出《讀友》認真的看了起來，下課鈴對我來説就是充耳不聞。

書是我的良師益友，給我帶來了無窮的樂趣，我愛讀書!

讀書的作文 篇4

讀書是一輪太陽，照耀着我們，為我們開啟語文的大門；讀書是一陣小雨，滋潤着我們，伴我們成長。

為什麼要讀書？因為它能幫我們提高寫作能力，是一位“好老師，”還包括了好詞好句。為什麼要讀書？因為它能夠讓你在學習中感到快樂，是一位“好朋友，”它不但可以幫你解決問題，而且還能和你在“書海”中遨遊，是一件多麼快樂的事呀！

一本書，只要你認真去讀，就會覺得比玩還快樂；一本書，只要你仔細去看，就會了解許多知識。

春秋時期，有一位大思想家和教育家孔子曾説過：“學而時習之，不亦説乎？”對呀，一本書，你反反覆覆地看，也是一件快樂的事。

讀書是快樂的，讀書是有趣的.，讀書，説難也不難，説簡單也不簡單，但只要喜歡它，就會發現它是快樂、有趣的。

讀書的作文 篇5

這是一間藏在小山村裏不起眼的茅屋，十幾張油漆半落、破舊不堪的課桌井然有序地擺放着，二十來個年紀不一的孩子分別擠在規格不同的長條凳上。

村裏僅有這一間學堂，老師正在講課，同學們也聽得入迷，一個小女孩鬼鬼祟祟地趴在窗口，她的眼裏充滿羨慕和對知識的渴望。

“嘿！你是誰？在那幹什麼呢！”老師發現了她。班裏的同學都齊刷刷地向她看去。

丁香一下子慌了神，“撲通”一聲從窗台上摔了下去，也顧不上疼，她一骨碌爬起來飛也似的逃跑了。

她一口氣跑回了家，家裏一片寂靜。患病在牀的父親虛弱地説道：”丁香，你回來了？”“嗯，娘呢？”丁香自然地為父親端來一碗水。

“在裏屋織布呢……咳咳……”丁香走進裏屋，母親正在辛勤地織布，眼裏佈滿了紅血絲。丁香急忙上前去：“娘，你休息會兒吧，我來幫你。”“不用啦，娘來做就行了。”母親頭也沒抬。

丁香紅了眼眶。那以後茅屋外再也不見丁香的身影。

轉眼二十年過去，丁香已經成為了一名紡織廠的女工。她每天都在辛勤的工作，一如當年的母親。

正值改革開放，丁香所在的工廠也起了大變化——廠裏引進了先進機器，開始實施更高效率地流水線生產，還請來了技師對工人們進行指導。一個更大的消息傳來——廠裏為了提高工人的文化水平，要組織夜大。這讓丁香欣喜若狂，二十多年了，自己的讀書夢終於要實現了。

丁香盼星星盼月亮，終於盼來了夜大上課。為工人們授課的是一位男老師，他緩緩在黑板上寫下兩個大字：改革。“同學們，這兩個字讀作改革，正是因為改革，中國才有了新面貌，才有了現在的新環境，你們的.生活才發生了翻天覆地的大變化。”“未來的幾十年裏，國家的經濟將會飛速發展，產業形式也會更加多元化。國家會更注重國民的文化水平，逐步普及義務教育。”老師又在黑板上寫了一句詩：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。“大家請跟我一起朗讀……”

自從上了夜大，丁香對改革的認識性更大了，對黨和國家的覺悟性更高了，現在的丁香甚至可以在下班後拿起珍愛的書本基本無障礙地閲讀。每每這時，丁香都覺得不可思議，她長久以來的夢想正在一步步地實現。“改革真是奇妙呀。”丁香心裏想。

讀書的作文 篇6

我天性好學。從幼兒園小班開始，我就對識字感興趣。於是，電腦技術不錯的爸爸開始為我製作識字的幻燈片，媽媽也千方百計為我找識字的書。爸爸做的幻燈片比識字書還精美，我在快樂的遊戲過程中不知不覺認識了很多字。瞧，圖片上有隻張牙舞爪的獅子！這讓我立馬就覺得“獅”字有了萬獸之壬的威猛。不一會兒，我喜歡的小兔子又出現了，“兔”字的一小點不就像那絨球般的尾巴嗎？我沉浸在識字的快樂中，真有點廢寢忘食的感覺啊！漸漸地，我成了同齡人中的認字高手。我常常把自己從童話書中看到的故事講給小朋友們聽。有時候我才剛吃

晚飯，身邊就圍滿了一大羣“討”故事的小夥伴。老師總是笑着説：“喲，曾文欣也有粉絲呢！”面對我旺盛的求知慾和好奇心，爸爸媽媽從來都是默默地支持着我。特別是爸爸，他會跟我講怎樣不通過任何工具看到以前的自己，還跟我講黑洞周圍為什麼沒有光他還愛吊我胃口，説那些奇怪的事都要用非常複雜的`理論來解釋，現在的我還不能聽懂。這樣一來，我更加好奇了，時常懇求媽媽幫我借書，然後一頭扎進知識的海洋，如飢似渴地讀起來。三年級那年，我迷上了散文。我家離學校很遠，每天我都會錄下一些優美的散文片段，在長達30分鐘的上學路上聽聽、記記。俗話説：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。受了那一篇篇文質兼美的散文的薰陶，我的文章越寫越好，語言也優美起來了。就這樣，我與書結下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小説，到藴涵哲理的寓言故事；從嚴肅的戰爭小説，到精緻的生活小品；從短小精悍的文言文，到情節曲折的外國名著我都愛不釋手，痴迷其中。

為此，外公還送了我一個外號——小B蟲！這就是我，一個十歲小女孩的讀書生活。我想説：當你愛上書的時候，讀書就像呼吸一樣自然。